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沙店聯(lián)校八年級防火自救安全教育課教案

時(shí)間:2019-05-15 01:35:17下載本文作者:會員上傳
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第一篇:沙店聯(lián)校八年級防火自救安全教育課教案

防火自救安全教育課教案

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法

3、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識。

二、教學(xué)內(nèi)容:

(一)火災(zāi)事件介紹

方法:運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”

(二)認(rèn)識滅火設(shè)備

方法:通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用

1、分清滅火器上的標(biāo)識

2、了解滅火器分類

清水滅火器 泡沫滅火器 干粉滅火器 1211滅火器 二氧化碳滅火器

(三)區(qū)分火災(zāi)類別,牢記滅火方法。

I、火災(zāi)的定義: 在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。(GB5907-86)

I I、火災(zāi)的分類 火災(zāi)分為A、B、C、D四類(GB4968-85)1.A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

2.B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

3.C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。4.D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

I I I、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。

(四)安全用火

1、容易發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間

2、發(fā)生火災(zāi)的原因

①廚房用火不慎 ②生活、照明用火不慎 ③吸煙不慎 ④小孩

(五)外出活動(dòng)如何注意防火?

外出活動(dòng)時(shí),所處的環(huán)境比較復(fù)雜,在防火方面要做到:

1.要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

2.一般不要組織野炊活動(dòng),確實(shí)需要組織的,要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間,并在老師的指導(dǎo)下用火,用火完畢,應(yīng)及時(shí)熄滅火種。

3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。

4.自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。

5.自覺按照防火的要求去做,同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。

6.發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

第二篇:沙店聯(lián)校八年級開學(xué)第一課:中學(xué)生安全教育課教案

開學(xué)第一課 中學(xué)生安全教育教案

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。

教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)日常安全知識,使學(xué)生樹立安全觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

教學(xué)過程:

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勅粘I钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng):

二、教學(xué)過程

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、游泳時(shí)要注意安全

1)、要慎重選擇游泳場所。

2)、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

3)、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

4)、水下情況不明時(shí),不要跳水。

5)、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

4、交通安全

老師介紹一則案例:

案例:兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球,球滾到機(jī)動(dòng)車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定,行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此,交警部門對這起事故作了責(zé)任認(rèn)定,認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費(fèi)用。

通過這個(gè)故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺埽?/p>

行走時(shí)怎樣注意交通安全:

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有民警指揮的路段,要避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3)逃生時(shí)要采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

6、校園安全

1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí),應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

3)不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。不小心蠟燭容易引燃蚊帳、被褥,引發(fā)火災(zāi)。

4)離開宿舍時(shí),人走熄燈、關(guān)閉電源。

5)不在宿舍存放易燃易爆物品,如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精,藏匿在床鋪下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。

6)課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對學(xué)生造成傷害。

三、小結(jié):

只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康快樂地成長。

第三篇:防火自救安全教育課教案

防火自救安全教育課教案

教學(xué)目標(biāo):

1、火災(zāi)報(bào)警常識

2、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

3、提高學(xué)生的防火自救意識。

教學(xué)重點(diǎn):火災(zāi)報(bào)警常識、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

教學(xué)難點(diǎn):掌握火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,增強(qiáng)安全意識,提高防火自救能力。教學(xué)過程:

(一)課題引入

問題導(dǎo)入:當(dāng)火災(zāi)襲來,你如何逃生?

教師活動(dòng):給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場情形:

1、家住一樓,家外著火,火小煙大,情況緊急。

2、家住二樓,家外著火,火大

3、家住高樓,樓有電梯,家外著火,火大封門。

4、電線老化,室內(nèi)著火,明火燒身,危在旦夕。

學(xué)生活動(dòng):分小組討論教師給出的火災(zāi)現(xiàn)場情形,制定相應(yīng)逃生方案。

(二)常識介紹

1、火災(zāi)報(bào)警須知: 1)、撥打火警電話“119”。

2)、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,電話是×××××××。

3)、要派人來主要路口迎接消防車。

2、學(xué)習(xí)自救知識:

I)、火災(zāi)發(fā)生后,如何逃生。

一旦火災(zāi)降臨家庭,應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是,電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時(shí),立即撥打保衛(wèi)處電話:2089110,爾后由根據(jù)情況再撥打“119”,說清楚著火的詳細(xì)地址、起火物品,然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救。切忌貪戀財(cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。

起火部位在自己宿舍之外:用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱,可用身體和腳抵住房門,小心地將門開一條縫,觀察門外火情。若煙霧彌漫,熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人,應(yīng)立即關(guān)閉房門,向房門潑水,并用濕棉被、毛巾等物品封住房門,以暫阻火勢蔓延進(jìn)屋。若煙霧不大,門外上方熱度可以忍受,可用濕毛巾捂住口鼻,必要時(shí)把全身用水淋濕或披一條濕棉被,采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果火將門封住,無法由房門逃生,只有依靠外窗和陽臺。若樓層不高,可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上,沿繩下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的學(xué)生在萬不得已的情況下,可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下,再跳樓逃生。跳的時(shí)候應(yīng)采取用手攀窗臺或陽臺外沿,身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高,用盡室內(nèi)之物也無法擁有足夠長度的救生繩,應(yīng)不時(shí)地向房門潑水爭取時(shí)間,到陽臺或窗口持醒目之物揮動(dòng)、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。

如果火不但封了門,窗外也是一片火海時(shí),應(yīng)將門窗全部關(guān)閉,用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗,同時(shí)采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意,以便獲救。

逃離途中切記不可使用電梯。因?yàn)榛馂?zāi)中線路常被燒壞,會使你被困電梯中無法逃生。

幾種逃生方法的總結(jié):

1)、關(guān)門求生 2)、測試門的溫度 3)、從窗戶逃生 4)、高層建筑火災(zāi)逃生 5)、公共場所火災(zāi)逃生 6)、安全出口逃生

II)、身上著火怎么辦?

發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果身上著了火,千萬不能奔跑,因?yàn)楸寂軙r(shí),會形成一股風(fēng),就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會越燒越旺。著火的人亂跑,還會把火種帶到其他場所,引起新的燃燒點(diǎn)。

身上著火,一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時(shí),最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉,如果來不及脫,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄滅,或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去,把身上的火熄滅。

(三)組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū) 錯(cuò)誤的逃生模式。原路脫險(xiǎn)

這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉,一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí),人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的出入口和樓道進(jìn)行逃生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí),才被迫去尋找其他出入口。殊不知,此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。因此,當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí),一定要對周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。多想萬一,以備不測。

向光朝亮

這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場中,90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。

盲目追隨

當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力,當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓,逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭,追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后。克服盲目追隨的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識,避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。

自高向下 俗話說:人往高處走,火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi),特別是高層建筑一旦失火,人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為:火是從下面往上著的,越高越危險(xiǎn),越下越安全,只有盡快逃到一層,跑出室外,才有生的希望。殊不知,這時(shí)的下層可能是一片火海,盲目地朝樓下逃生,豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。冒險(xiǎn)跳樓

人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),會立即作出第一反應(yīng)。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是,當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,火勢愈來愈大,煙霧愈來愈濃時(shí),人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等,而應(yīng)另謀生路,萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為,以避免未入火海而摔下地獄。

(四)教師引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計(jì)逃生方案

(五)小結(jié):

水火無情,當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們一定要保持清醒,因地制宜,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法,保證自身的安全。中學(xué)生遇到災(zāi)害不應(yīng)該袖手旁觀,但一定要以保證自身生命安全為前提。

(六)作業(yè):制作一期防火自救的板報(bào)。

第四篇:小學(xué)生防火自救安全教育課教案

小學(xué)生防火自救安全教育課教案

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法

3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識。

二、教學(xué)內(nèi)容:

(一)火災(zāi)事件介紹

方法:運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。

教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”

(二)認(rèn)識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

方法:運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)

(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,火警電話一一九。

你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我,大家都要來防火。

三、教學(xué)小結(jié):低年級背誦兒歌

四、作業(yè)

背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。

第五篇:中學(xué)生防火自救安全教育課教案

中學(xué)生防火自救安全教育課教案(9-10周)

八(1)

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法

3、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識。

二、教學(xué)內(nèi)容:

(一)火災(zāi)事件介紹

方法:運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。

教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

(二)認(rèn)識滅火設(shè)備

方法:通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用

1、分清滅火器上的標(biāo)識

2、了解滅火器分類:

清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器

(三)區(qū)分火災(zāi)類別,牢記滅火方法。

I、火災(zāi)的定義: 在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。(GB5907-86)I I、火災(zāi)的分類 火災(zāi)分為A、B、C、D四類(GB4968-85)

1.A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

2.B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

3.C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

4.D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。I I I、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。

(四)安全用火

1、容易發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間

2、發(fā)生火災(zāi)的原因

1.1廚房用火不慎

2.2生活、照明用火不慎

3.3吸煙不慎

4.4小孩玩火

5.5人為縱火

3、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動(dòng)、)

(五)災(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識和社會責(zé)任感

三、作業(yè): 參照家庭消防安全對照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(dòng)

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    學(xué)生防火自救安全教育課教案

    學(xué)生防火自救安全教育課教案 一、 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。 2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防......

    小學(xué)生防火自救安全教育課教案

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    中學(xué)生防火自救安全教育課教案

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    小學(xué)生防火自救安全教育課教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。 2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法 教學(xué)重點(diǎn):滅火器的正確使用 教學(xué)難點(diǎn):不同......

    小學(xué)生防火自救安全教育課教案

    小學(xué)生防火自救安全教育課教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。 2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防......

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