第一篇：我是小小環保員主題隊會活動方案

我是小小環保員主題隊會活動方案

一、活動目的：本次活動的目的旨在培養學生的環保意識，讓學生主動參與、主動探究，用孩子的眼光去觀察、發現電池的污染，思考分析污染大的原因。尋找解決的辦法，并宣傳廢電池的危害，如何正確的處理廢電池，呼吁大家關注廢電池的處理問題，保護與我們息息相關的家園。

二、活動目標：

1、知識目標：通過活動，是學生明白廢舊電池如果和生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶化后會污染地下水和土壤，在滲透進入魚類、農作物中，破壞人類生存環境，威脅人類的健康，使同學們從小養成2、3、愛護環境的好習慣。

能力目標：通過活動，培養和鍛煉學生一定知識能力以及實踐、創新、合作、反思等綜合能力。

情感目標：通過對周圍廢電池的處理情況和廢電池對環境的影響、破壞的了解和分析，自覺地、逐步地進行思考和反省，引起對環境的關注和熱愛，增強保護環境的責任感。

三、活動的主題：

防止廢電池的污染，建設我們美好家園。

四、活動步驟：

1、老師以各種方式、從各種渠道收集和整理與電磁相關資料。

2、老師通過指導或自由組合的方式把學生分成三組，通過民主選出小組長，組成小分隊，便于調查、分析、探討和管理。具體分組和詳細分工如下：（1）電池結構調查組（了解電池的組成、種類、名稱、用途等）（2）廢電池處理調查組(調查居民處理廢電池的情況)（3）廢電池環境污染調查組(調查研究廢電池給環境造成的污染)教師指導各小組嚴格按照自己小組具體分工進行研究和探討，對不懂的問題及時咨詢，3、探究和整理（1）問卷調查

圍繞活動主題，對學生和家長分別進行問卷調查，目的是讓學生明白活動主題目標，為學生指明學習方向。同時了解學生家長對此活動的意見、看法和支持程度。調查方案如下：

學生調查問卷

A、活動前

．你對電池及電池結構了解多少？ ．你認為電池的危害大不大？ ．你希望何種方式進行探究？ B、活動后

．在這次活動中你最大的收獲是什么？ ．在這次活動中你哪些方面得到了提高？ ．今后你想探究哪方面問題？ 家長問卷調查 A、活動前

．您的孩子是否具備一些保護環境的意識，對電池是否有一定的了解？ ．您是否支持孩子參加此次活動？

．您準備在哪方面給予孩子一定的指導和幫助？ B、活動后

．您認為這次活動對您小孩學科學習有何影響？（是否有促進作用）．您的孩子在這次活動后有何變化？

．您對孩子今后的實踐活動發展有何建議？

（2）各活動小組將自己研究的成果及收集的相關資料進行分類匯總，根據整理的資料準備各自的成果匯報工作。（3）成果匯報

老師合理安排時間進行成果匯報，要求學生提交簡單的調查報告和電子作品，具體形式不作要求，最好以創新的形式，發表自己的見解。教師參與評價，多鼓勵，多賞識。

第二篇：我是環保小衛士班級主題隊會活動方案

“我是環保小衛士”主題隊會

天樂小學 六年級

一、活動目的及意義：

1.通過本次活動使學生更加深入的了解一些環保知識，學習一些環保技能。

2.使學生都積極主動的參與各種活動。

3.通過本活動，使學生積極爭評“環保小衛士”，以“環保小衛士”的標準來要求自己。

二、活動準備：

（1）在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題： 環保小故事比賽

（2）同學們每人準備一個環保故事或者環保美術作品。

三.活動參與人員：

六中隊全體同學以及中隊輔導員。

四、活動內容：

開展“節能環保我能行——環保小故事”班級主題隊會。

五.活動程序

2016年“節能環保我能行——環保小故事比賽”班級主題活動現在開始！

（1）整理隊伍報告人數 由小隊長整理本小隊的隊伍，然后向中隊長報告，中隊長再向中隊輔導員報告。

（2）宣布隊會開始（中隊長向輔導員報告結束后，便面向全體隊員宣布隊會題目）。

（3）出旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，副中隊長持隊旗出場）。

（4）唱隊歌。

（5）隊長講話（說明隊會主要內容、意義，宣布活動開始）。

知道“6月5日”是世界環保日；會做一件環保事（收集廢電池等）C：會講一個環保小故事。

（6）進行活動（即事先確定的隊會內容，由主持人主持）。

（7）輔導員講話（隊會內容結束后簡短講話）。

六、活動總結

通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位同學的光臨和指導，謝謝！

（8）呼號（由輔導員領呼）。

（9）退旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）。

（10）宣布隊會結束，散會.

第三篇：我是環保小衛士班級主題隊會活動方案

“我是環保小衛士”班級主題隊會活動方案

五（1）中隊

一 活動目的及意義：

1、通過本次活動使學生更加深入的了解一些環保知識，學習一些環保技能。

2、使學生都積極主動的參與各種活動。

3、通過本活動，使學生積極爭評“環保小衛士”，以“環保小衛士”的標準來要求自己。

二、活動準備：

（1）在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題： 環保小故事比賽

（2）同學們每人準備一個環保故事或者環保美術作品。三.活動參與人員：

五（1）中隊全體同學以及中隊輔導員。

四、活動內容：

開展“節能環保我能行——環保小故事”班級主題隊會。

五.活動程序

2011年“節能環保我能行——環保小故事比賽”班級主題活動現在開始！（1）整理隊伍報告人數 由小隊長整理本小隊的隊伍，然后向中隊長報告，中隊長再向中隊輔導員報告。

（2）宣布隊會開始（中隊長向輔導員報告結束后，便面向全體隊員宣布隊會題目）。

（3）出旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，副中隊長持隊旗出場）。（4）唱隊歌。

（5）隊長講話（說明隊會主要內容、意義，宣布活動開始）。

知道“6月5日”是世界環保日；會做一件環保事（收集廢電池等）C：會講一個環保小故事。

6）進行活動（即事先確定的隊會內容，由主持人主持）。（7）輔導員講話（隊會內容結束后簡短講話）。

通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位同學的光臨和指導，謝謝！

（8）呼號（由輔導員領呼）。

（9）退旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）。（10）宣布隊會結束，散會.

第四篇：“小小讀書郎”主題隊會活動方案

活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！通過開展“經典誦讀”、“交換閱讀”、“同步閱讀”、“親子閱讀”等活動，培養學生從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中親近母語，增加積淀，陶冶情操，獲取真知；激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。

活動形式: 小品、朗誦、舞蹈、故事；展示親子讀書卡及班級優秀作文選刊等。

活動準備：

將中隊人數分為六個小隊，分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。各隊員準備有關資料，以小隊為單位，排演與讀書有關的節目。

活動過程：

一、活動開始：

（一）開場白：

主持人1： 我們今天的主題隊會有些特別。

主持人2：是啊，學校的領導、老師也來參加我們這次活動了。

主持人1、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧！（鼓掌）

主持人1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：孩子，長大后，你要好好讀書。

主持人2：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。

主持人1：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是－（合：）書。

主持人2：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.主持人1：現在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

主持人2：啊，從書中我們認識了《白雪公主》；知道了《十萬個為什么》；明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

主持人1、2：：今天，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨游吧！

主持人1：：首先請欣賞小書童隊為大家帶來的小品《郊游路上》。

1、小書童隊：經典誦讀之《三字經》

2、經典誦讀之《弟子規》：

3、經典誦讀之《笠翁對韻》：

4、欣賞舞蹈：《讀書郎》：

5、好書介紹：

好書推薦――生分別用一句話介紹手中的書。

《西游記》：中國四大古典名著之一，世界神話傳奇經典著作，適合各個年齡階段人閱讀的好書。

《伊索寓言》它是東西方民間文學的精華，是勞動人民智慧的結晶。幽默風趣，眾多哲理，盡在《伊索寓言》。

《安徒生童話》童話王國丹麥一位偉大的童話作家安徒生的童話，讓所有兒童甚至成年人都喜愛的一部書！

《小學生的二十一個好習慣》：尊長輩愛幼小孝父母遵教導，愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好，《小學生的二十一個好習慣》，常常閱讀習慣好！

《一千零一夜》在民間文學中，《一千零一夜》是最壯麗的一座紀念碑。仿佛一座寶山，你走了進去，總會發現你所喜歡的寶貝。

《格林童話》：是德國文苑中的一顆摧璨的明珠，更是瑰麗多彩的世界童話王國中一束爭奇斗妍的奇葩。

《中國神話故事》：帶給你七彩世界，同夢幻一起飛翔！

《十萬個為什么》一部無所不知、無所不曉的奇書，她會滿足你強烈的好奇心和求知欲。

《上下五千年》為我們成千上萬的少年兒童獻上了一份精美的精神大餐,讓我們愛不釋手。

主持人1：呀！有這么多好書！真讓我眼饞啦！如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎？

生（合）：這個嘛！那些小書生們自有辦法！

6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀：

7．故事演講：

8、主持人：現在請全體隊員將自己的讀書卡、優秀作文及好書介紹給參加活動的領導和老師吧！

展示自制的讀書卡、精美書簽、優秀作文及介紹好書。

9、朗誦詩歌《讀書》

二、活動結束。

第五篇：102我是小小交通警主題隊會主持詞

《我是小小交通警》主題班會

主持稿

老師、同學們：

大家好！

A：同學們，人的生命只有一次，安全問題關系到我們每個人的切身利益，生命對于我們是無比珍貴的！

B：是的，沒有比生命更貴重的東西了。A：所以，我們要懂得關愛生命，B：所以，我們要學會保護自己。

合：一年2班“我是小小交通警”主題隊會，現在開始！

第一個環節：交通標志知多少

A：隨著經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。

B：下面，讓我們一起了解下常見的交通標志吧。

第二個環節：走秀表演

A：有一根弦它常響在我們身邊。B：有一根弦它連著我們的生命線。合：它的名字就叫“安全”！

A：下面，就有請陳楚妍、陳嘉鴻等同學為我們帶來一場走秀表演。合：大家掌聲歡迎！

第三個環節：放聲歌唱《祝你平安》

A：真是一場精彩的走秀。

B：相信大家安全意識也得到了進一步的增強。

合:同學們，讓我們共同撐起安全的保護傘，感受社會的溫暖，享受美好的生活。A：敬愛的老師，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。（齊唱祝你平安）。

第四環節：詩歌朗誦

B：生命是美麗的，我們要欣賞它； A：生命是神圣的，我們要敬重它； B：生命是寶貴的，我們要珍惜它。

合：下面，讓我們一起欣賞由蔡靜雯、王紫瑾帶來的詩朗誦《把握生命之舟 譜寫絢麗華章》

第五環節：拍手歌

A:我們是祖國的花朵。B:我們是未來的希望。A:為了每天的平平安安。B:為了我們的健康成長。

合：同學們，讓我們一起拍起來。

第六環節：欣賞交通手勢操

A:希望同學們不僅要記住這首交通安全拍手歌，更要在每天上學、放學的路上遵守交通法規，珍愛自己的生命。

B：只要我們遵守交通規則，就能避免大的傷害。合：

合：最后，讓我們共同來觀看一段交通手勢操吧。

合：現在，有請輔導員廖老師講話。

A：同學們，安全常系心中，安全伴我同行！

B:讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

合：一年2班“我是小小交通警”主題隊會到此結束！謝謝大家！