第一篇：羽毛球協會創辦申請書(校級)

羽毛球社團創辦申請書

尊敬的少先隊老師：

您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。

我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球社團”，以提高身體素質，豐富校園文化建設，激發運動興趣，為創建和諧校園貢獻我們的微薄之力。

“羽毛球社團”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流、發展、進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質，啟發思維。

當然，“羽毛球社團”的發展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。

首先，我們“羽毛球社團”的發展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養，身體素質的重要途徑。

第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球社團”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外老師給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。

“羽毛球社團”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。對此，我們希望學校能提供合適的場地，便以各會員訓練和交流心得。

我們懇請少先隊領導，批準我們的社團申請。

成立“羽毛球社團”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。

申請人：熊曉艷

2015年9月7日

第二篇：羽毛球協會創辦申請書(校級)

羽毛球協會創辦

——申請書

尊敬的團委老師：

您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球協會”，以提高當代大學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發當代大學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創建和諧校園貢獻我們的微薄之力。

“羽毛球協會”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流，發展，進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質，啟發思維。當然，“羽毛球協會”的發展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。

首先，我們“羽毛球協會”的發展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養，身體素質的重要途徑。第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球協會”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外老師給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發揮他們的積極性，開展“羽毛球大賽”“校園球王爭霸賽”“羽毛球協會會員外出采風”等有益活動。

第三，我們“羽毛球協會”重在培養學生的人文素養，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創造一個可以發展自己才華的舞臺；體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園校風，豐富校園文化建設。我們的口號是“以

球會友，以技交友”。激發學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了“羽毛球協會”的發展目標。

“羽毛球協會”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然最基本的應是我們“羽毛球協會”成員平時要積極動員學生多進行“以球會友，以技交友”，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦會員參加各種各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

我們懇請團委領導，批準我們的社團申請。我們堅信在校團委領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，“羽毛球協會”一定可以為校園文化增添新彩。

成立“羽毛球協會”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。

申請人：

2009級

第三篇：羽毛球協會創辦申請書(校級)

創辦羽毛球協會申請書

尊敬的團委老師：

您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。

我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球協會”，以提高當代大學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發當代大學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創建和諧校園貢獻我們的微薄之力。

“羽毛球協會”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流，發展，進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質，啟發思維。

當然，“羽毛球協會”的發展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。

首先，我們“羽毛球協會”的發展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養，身體素質的重要途徑。

第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球協會”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外老師給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發揮他們的積極性，開展“羽毛球大賽”“校園球王爭霸賽”“羽毛球協會會員外出采風”如果條件允許，還會代表學校參加市級羽毛球大賽，和省級羽毛球大賽。

第三，我們“羽毛球協會”重在培養學生的人文素養，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創造一個可以發展自己才華的舞臺；體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園校風，豐富校園文化建設。我們的口號是“以球會友，以技交友”。激發學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了“羽毛球協會”的發展目標。

“羽毛球協會”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然最基本的應是我們“羽毛球協會”成員平時要積極動員學生多進行“以球會友，以技交友”，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦會員參加各種各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

對于對會員的訓練所用設備：如果學校學校同意，我們利用學校

器材室的羽毛球、羽毛球拍等各方面器材，如果學校不同意，我們將會集所有會員上交會費購買各方面器材，對于我們的訓練場地，主要有兩塊場地，一是大學生創業園前面，二是器材室前面的部分場地，我們的訓練方法是體能技巧雙結合，達到體能技巧雙方面效果。

我們懇請團委領導，批準我們的社團申請。我們堅信在校團委領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，“羽毛球協會”一定可以為校園文化增添新彩。

成立“羽毛球協會”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。

申請人：劉揚

2012年2月28日星期二

第四篇：羽毛球協會創辦申請書(校級)（xiexiebang推薦）

羽毛球協會創辦

——申請書

尊敬的團委老師：

您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球協會”，以提高當代大學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發當代大學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創建和諧校園貢獻我們的微薄之力。

“羽毛球協會”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流，發展，進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質，啟發思維。

當然，“羽毛球協會”的發展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。

首先，我們“羽毛球協會”的發展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養，身體素質的重要途徑。

第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球協會”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外老師給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發揮他們的積極性，開展“羽毛球大賽”“校園球王爭霸賽”“羽毛球協會會員外出采風”等有益活動。

第三，我們“羽毛球協會”重在培養學生的人文素養，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創造一個可以發展自己才華的舞臺；體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園校風，豐富校園文化建設。我們的口號是“以

球會友，以技交友”。激發學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了“羽毛球協會”的發展目標。

“羽毛球協會”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。對此，我們希望學校能在每周二和周四為協會提供一至二個的場地，便以各會員訓練和交流心得。當然最基本的應是我們“羽毛球協會”成員平時要積極動員學生多進行“以球會友，以技交友”，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦會員參加各種各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

我們懇請團委領導，批準我們的社團申請。我們堅信在校團委領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，“羽毛球協會”一定可以為校園文化增添新彩。

成立“羽毛球協會”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。

申請人：寥萬里

第五篇：XXXXXX協會創辦申請書

XXXX協會創辦申請書

敬愛的領導：

我是本校生物工程系—食品營養與檢測專業的一名學生，通過近一年的食品檢測相關知識的學習以及對同學們的觀察調查，發現我們專業有好多學生對檢測很感興趣，所以希望能通過組織一個專門的檢測協會來和廣大的檢測愛好者一起交流交流，并為熱愛檢測但沒有經常實驗場所的同學提供一個好的學習檢測的環境，當然也希望通過這個協會盡可能為這方面的人才提供展現自我的舞臺并提高專業技能，但是始終沒有一個食品檢測團隊，同學們想練手但人員分散不方便在實驗室進行檢測試驗，我們抱著為檢測愛好者提供一個好的學習和發展技能的舞臺的宗旨，希望能成立這么一個協會！

簡介如下：

一、協會名稱：食品檢測協會

三、社團的宗旨

嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校大學生業余文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要為食品檢測愛好者提供一個好的學習交流平臺和展現技能舞臺。我們的口號是“民以食為天，食以檢為安。”

四、社團的精神

互助、互愛、團隊合作、積極發展、勤奮鍛煉、努力學習、堅持不懈。沒有做不到，只有想不到，為當今食品安全做好一線工作，讓食品入口而安。

五、社團組織構成

我社團組織機構設置入下：

指導老師一名，指導成員熟練掌握實驗操作及實驗設計。主席一人，負責社團的統一管理工作。

副主席一名，負責日?；顒拥木唧w實施和會員的組織安排。宣傳部（主要負責活動的宣傳工作）、活動組織策劃部（策劃活動方案開展組織工作）

六、社團活動的開展

1、定期舉行食品檢測知識交流會，以各會員技能知識交流及技能操作為主，一學期 兩次

2、定期組織協會成員到實驗室進行食品相關指標檢測。

3、組織會員參加技能比賽

4、我們的協會是以為廣大食品檢測愛好者服務為宗旨，給每一個會員表現自我提高技能的機會！食品檢測協會，是我步入大學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的協會一定會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們協會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正！萬分感謝！

此致

敬禮

申請人：~~~~~~~~