第一篇：17財會1班“全國中小學生安全教育日暨校園安全教育周”主題班會教案

17財會1班“全國安全教育日暨校園安全教育周”主題班會教案

教學內容：引導學習一些防踩踏、消防安全、應對校園霸凌等校園安全知識。教學目標：通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學時數：一課時

教學班級：17財會1班 教學時間：2018.3.27 教學過程：

一（主持人導入）

生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。

據了解，全國中小學生安全教育日制度創立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，每年確定一個主題。

1996年：全社會動員起來，人人關心中小學校安全工作；

1997年：交通安全教育；

1998年：注重防范，自救互救，確保平安；

1999年：消防安全教育；

2000年：保證中小學生飲食安全，預防藥物不良反應；

2001年：校園安全；

2002年：關注學生飲食衛生，保障青少年健康；

2003年：大力提高中小學生及幼兒的自我保護能力；

2004年：預防校園侵害，提高青少年、兒童自我保護能力

2005年：增強交通安全意識，提高自我保護能力 2006年：珍愛生命、安全第一.......今年的主題是“做自己的首席安全官--平安校園行”

二學習校園安全知識

（一）導入：請看這些校園事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

案例二：

11月8日，學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。

案例三：一位男同學，在體育課的舞蹈練習中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭。

案例四： 在一節早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。

案例五：

在某校的大門口外50米拐角處，高二某班詹某同學伙同本班5名同學對高一某班李某進行群毆，致使李某門牙脫落2顆，身體多處受傷住院。后經學校政教處調查，兩位同學的矛盾源于當天中午在學校食堂打飯時其中李某同學插隊，詹某同學上前制止，李某同學不聽勸告，兩人在食堂內發生了口角。詹某回到班上以后，將事情告訴班上的其他幾位男生，大家商議之后，決定在下午放學的時候在校門口堵住李某同學，好好教訓他一頓。因此導致詹某等五位學生群毆李某學生暴力事件的發生。事后學校邀請詹某、李某及另外五位參與打架的學生家長到校，經過協商最后達成一致意見：詹某應負主要責任，承擔50%的醫藥費，其他五位學生負次要責任，共同承擔50%的醫藥費。參與打架的學生經過學校和家長的教育，都表示承認錯誤，學校根據當事學生的責任大小和認錯態度，給予相應的紀律處分。

（二）結合案例，談啟示

結合以上五個案例，談談你有什么啟示？（學生小組討論，發言）

（三）學習安全知識

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

（四）安全知識小競賽

選擇題。(把正確答案的題號填人括號內)1．每年全國的“中小學生安全教育日”是在()月份最后一周的星期一。A．三 B．六 C．九 D.十

2．今年“全國中小學生安全教育日”活動的主題是()。

A．強化安全管理，共建和諧校園 B．強化安全教育，共建平安校園 C．完善管理制度，確保校園平安 D．平安校園行 3．放學路上如果被陌生人跟蹤，你認為最好的做法是()。A．與陌生人拼 B．趕陜跑回家 C．打110報警 4．如果發現鄰居發生火災，要及時報警，報警電話是()。A．120 B．119 C．122 D.110 5．當你單獨一人在家時，遇有陌生人敲門，你認為最好的做法是()。A．把門打開問他有什么事 B．打開門，讓他進來 C．始終不開門

6．如果在校外有人向你敲詐要錢，你認為下面做法正確的是()。A.一身上準備些錢，免得沒錢挨打 B．盡快告訴父母和老師 C.不告訴別人，免得遭報復D．找幾個同學教訓他一頓 7.小東家發生火災，他身上的衣服著火了，他應該采取的正確滅火方法是()。A.用手拍打身上的火 B．趕快脫掉衣服 C．就地打滾壓滅身上火苗

8．家中電視機著火了，下面做法錯誤的是()。

A.迅速切斷電源 B．用滅火器對準熒光屏滅火 C．用水把火滅掉

9．在上體育時腳不慎扭傷，下列做法最好的是()。A.馬上用熱水袋熱敷 B．馬上揉搓患處 C．馬上用冷水浸泡

10..一個未成年人被綁架，對他自己比較有利的做法是()。A.大聲斥責歹徒 B．絕食抗爭 C．假裝與歹徒合作，然后伺機逃跑 11.點燃的蚊香應放在()。

A.窗口 B．桌子上 C．地板磚上

12、.乘坐公共汽車、電車、出租車時，不準攜帶()。A.食品 B．飲料 C．易燃易爆物品

三 總結

對我們每一個人而言，沒有了生命，就沒有了一切的基礎；放棄生命，就放棄存在的基礎。只有珍愛自己的生命，才會珍惜他人及生靈的生命。身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學習，健康地成長。同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全。今天的班會到此結束。

第二篇：“全國中小學生安全教育日” 暨“安全教育周”

汪家橋學校

第18個“全國中小學生安全教育日” 暨“安全教育周”

活動總結

2013年3月25日（星期一）是“全國中小學生安全教育日”，主題為“普及安全知識，確保生命安全”。根據射洪縣教體局對本次活動的通知要求，我校成立了以敬海兵校長為組長的“安全教育日”暨“安全教育周”活動領導小組，明確各部門的具體工作確保“安全教育日”及“安全教育周”工作有序開展，確定3月25日－3月29日為我校安全教育周。現將活動情況總結匯報如下：

1、在學校大門懸掛“創建平安校園，構建人文校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“安全第一”的觀念。

2、利用3月25日的國旗下講話，對開展“全國中小學生安全教育日”活動進行全方位的動員，并確立本次活動的主題為“強化安全意識，提高避險能力”，號召廣大師生增強“消除安全隱患，創建平安校園”的意識。升旗儀式結束后，由德育辦對整個安全周活動做了詳細安排。

3、3月28日下午，向所有學生家長發放了關于“珍愛生命拒絕非法營運”的公開信。

4、3月25日——3月29日，分班組織了一次以安全教育為主題的主題班會。重點做好防擁擠踩踏、防交通事故、防食物中毒、防火災事故、防治安傷害、網絡安全、女生特教等針對性教育。讓大家聯系學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題，進一步向大家敲起安全警鐘。

5、3月27日，由學校后勤牽頭，組織了一次全校性的安全大檢查，對學校食堂、教室、實驗室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

6、3月29日中午吃飯時間，利用“團隊之聲”廣播對全校學生進行了一次安全知識宣傳。下午課外活動，對3—8年級的安全教育黑板報進行了檢查評比，效果較好。

總之，通過安全教育活動周開展的一系列活動，增強了師生安全責任意識，為促進我校平安、和諧校園建設形成了良好的氛圍。

2013年4月1日

第三篇：《全國中小學生安全教育日》活動主題班會教案

《全國中小學生安全教育日》活動主題班會教案

興旺小學五年級班主任

周莎

中小學生缺乏安全保護意識所引發的傷害，近年來呈上升趨勢，成為造成中小學生非正常死亡的主要原因。自1996年起，建立全國中小學生安全教育日制度，并決定每年3月最后一周的星期一為中小學生“安全教育日”，規定所有中小學校都要在全校師生中開展一次安全教育活動。

一、活動目的

1、通過活動，讓隊員了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

二、活動準備

1、讓隊員們認真學習安全知識和自護技能。

2、組織隊員排演小品。

3、選好及訓練中隊會主持。

三、活動過程

主持人：

隊員們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。隊員們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行!

(一)“自護”能力表演和知識競賽：

1、舞蹈小品《我們去郊游》

事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢?——現場請隊員提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

(3)(繼續表演)：郊游中一個隊員不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位隊員發生中暑。

救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

(5)回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”

(二)知識問答

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些

(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

(三)主持人：

隊員們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2

C1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上中隊，我可自由啦!

(高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：(開門，讓D進來)

D：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?

D：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

C1：(大吃一驚)

D：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

下面，我們再來看看B劇中另外一個隊員是怎樣做的。

小品表演：劇3

C2：(讀白)多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。(打開電視機)唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮胡子嗎?

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎?

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀!

C2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天

早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的隊員做得對呢?對在哪里?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)

小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

(四)結束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

2017年3月27日

第四篇：“第23個全國中小學生安全教育日”主題班會教案

種蜂場九年制中心學校

“第23個全國中小學生安全教育日”主題

班會教案

一、教學目標：

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

二、課題導入

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？

讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

三、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢？

同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。在日常生活 中，我們應該注意哪些方面的安全呢？

（一）、用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

（二）、校園安全

課間游戲不可少，有趣正規不打鬧； 要想跑步上操場，場地寬大最理想。樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜； 體育活動按規則，危險動作易傷人。

（三）、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊 行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

（四）、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、知識問答

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）（2）路口的交通指揮信號有哪些 ？

（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑 ？（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？ 為什么？

五、小結：

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

種蜂場九年制中心學校

四一班

第五篇：第二十一個全國中小學生安全教育日主題班會

第二十一個全國中小學生安全教育日主題班會

班級：

授課者：

時間： 教學目的：

1、全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進中小學生健康成長。

2、讓學生學會如何應急、自救與保護。教學過程

一、談話

1、同學們，你們知道今天（3月 28日）是什么節日嗎？ 2、2016年3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育日，主題是 “強化安全意識，提升安全素養”。自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進中小學生健康成長。雖然我們一直在進行安全教育，但在生活中，仍存在一些安全隱患。細心的你有沒有發現呢？ 請幾位同學舉舉例子。

（1）、湘鄉市育才中學 踩踏事件

2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，造成 8人罹難、26人受傷。? 據湘潭市委宣傳部介紹，這一慘劇發生在育才中學7日21時許晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發擁擠。

（2）、想一想，你從中得到了什么信息？

在人集中比較多的地方就很容易發生踩踏事故，比如在大型的集體活動的時候，在超市里購物高峰期的時候，在學校里，在酒吧里，在發生火災、地震或者突然發生什么意外的時候，由于人們在一個很短的時間內同時向某個方向移動，擁擠就容易發生踩踏事故，從而造成大量傷亡。仔細分析這件事，從而可以發現，因為學生們剛剛上 完晚自習，都很想回到宿舍，這種心情是可以理解的。但當有一名女同學滑倒時，后面的同學就不要再撲上去，不要繼續擁擠。如果他們有這種防范安全隱患的 意識的話，這件事情即使發生，也不會有如此嚴重的后果。由此我們可以得到啟示：上下樓梯千萬不能擁擠。同學們一定要加強防范安全隱患的意識，不能馬虎對待，馬馬虎虎換來的可是生命的代價啊！

二、如何在擁擠的場所避免踩踏事故的發生？

(1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣 氛。(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。(3)發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不 要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。(4)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重 心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再 迅速離開現場。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或 人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成 為擁擠踩踏事件的誘發因素。(10)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲 呼救，告知后面的人不要向前靠近。

三、如何避免交通事故的發生？

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計，２0紀以來，因交通事故死亡的人數達到２２３５萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

交流討論：我們生活中有哪些交通不安 全的隱患呢？

1、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。

2、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙 交通，又不安全。

3、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右 邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人。

4、坐車時，不能把頭、手伸出車外，這樣 很容易在兩車相會時出現意外事故。

四、課間活動應當注意什么？

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面： l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

五、如何預防溺水

1、不準私自下水游泳。

2、不準擅自與他人結伴游泳。

3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

4、不準到不熟悉的水域游泳。

5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游 泳。

6、不準不會水性的學生擅自下水施救。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內！

六、班主任總結