中小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案1

一、指導(dǎo)思想

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的

今年是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開(kāi)展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。

三、學(xué)生安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：朱丹

副組長(zhǎng)：何鳳仙黃賢

成員：姚利、李俊慧、譚德君、鄢國(guó)林、體育組全體成員

及各班級(jí)班主任

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月26日--4月1日

五、活動(dòng)主題：

普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。

六、活動(dòng)安排：

圍繞主題開(kāi)展安全教育活動(dòng)周

1、組織動(dòng)員：20xx年3月26日(星期一)班會(huì)課時(shí)間，各班級(jí)開(kāi)展“安全教育”為主題的《普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》教育活動(dòng)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做一名合格的家校安全監(jiān)督員。

在國(guó)旗下講話，由朱丹校長(zhǎng)作《普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》主題報(bào)告。

各班級(jí)利用周末時(shí)間出一期以“安全教育知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)?？?。4月1日，領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級(jí)開(kāi)展安全教育情況的同時(shí)各班級(jí)出刊的安全教育宣傳情況，評(píng)分量化。

2、3月29日開(kāi)展疏散演練;在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體教師積極參與，開(kāi)展有序而行動(dòng)迅速的逃離“事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練(各教學(xué)樓疏散線路圖附后)。

3、對(duì)全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》，通過(guò)學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中。

4、組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

5、學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

七、活動(dòng)要求

1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處。

2、積極發(fā)揮學(xué)園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)站等教育傳媒，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

3、各班將開(kāi)展“安全教育日主題活動(dòng)”的開(kāi)展情況寫出書面總結(jié)，同時(shí)把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級(jí)安全隱患存在問(wèn)題表》，于4月1日前交到大隊(duì)部。

4、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動(dòng)，開(kāi)展自查自糾，寫出書面材料匯報(bào)州教育局。

我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

中小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案2

課題：

安全用電

教學(xué)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電的認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力及辨別能力。

3、讓學(xué)生知道怎樣用電才是安全的。

教學(xué)準(zhǔn)備：

安全、危險(xiǎn)用電對(duì)照?qǐng)D

教學(xué)流程：

一、情境教學(xué)

提問(wèn)：在家里沒(méi)有人的情況下你獨(dú)自用過(guò)電嗎?如果用過(guò)，這樣做安全嗎?為什麼?

二、展開(kāi)部分

1、讓學(xué)生圍繞以上問(wèn)題展開(kāi)討論，發(fā)表自己的看法。

2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼?

3、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的，安全的。

4、結(jié)合圖片讓學(xué)生判斷哪些用電方法是安全的，那些是不安全的。

5、利用已有的用電知識(shí)，談一談如果有人觸電了你想去救他，你該怎樣做呢?

6、教師小節(jié)，進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的.監(jiān)護(hù)下使用正確的方法。

三、結(jié)束部分：

社會(huì)游戲《我當(dāng)救生員》，進(jìn)一步鞏固安全用電知識(shí)。

中小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案3

教育目標(biāo)：

1、明白社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，家庭條件越來(lái)越優(yōu)越，但是更要注意居家安全。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確的使用家電既了解一些家務(wù)的基本處理方法。

3、了解單獨(dú)在家時(shí)所需注意的幾點(diǎn)要求。

教學(xué)流程：

一、啟發(fā)談話，揭示課題：

1、家，是一個(gè)溫暖的地方，我們可以和親人一起學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息，其樂(lè)融融。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，家庭條件越來(lái)越優(yōu)越，但是與此同時(shí)，更要注意居家安全。

2、揭示課題。

二、新授，明理：

1、你的家中有些什么家用電器?一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

2、你知道他們的正確用法嗎?(出示模型，學(xué)生上講臺(tái)演示)。

3、學(xué)生共同研究討論：他們的使用方法對(duì)么?

4、對(duì)于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢?

5、學(xué)生分小組討論，交流。

6、平時(shí)，你幫父母做些什么家務(wù)?(播放學(xué)生做家務(wù)的錄像)

7、請(qǐng)你找一找，這段錄像中有哪些錯(cuò)?(小組競(jìng)賽方式)

8、除了這些，當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，還應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

9、學(xué)生討論，交流;(在家玩耍時(shí)，不與人追逐;不模仿電影、電視中人物的危險(xiǎn)動(dòng)作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;與寵物玩耍時(shí)不傷害它們，防止咬傷;所好防盜門和房門，不給陌生人開(kāi)門，聽(tīng)到撬門聲，撥打110;不登陸不健康的網(wǎng)站。)

10、播放鞭炮的響聲，過(guò)年了，放焰火，鞭炮要注意些什么?

三、總結(jié)：

通過(guò)這節(jié)課，我們知道了雖然居家生活越來(lái)越豐富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，發(fā)生意外，后悔就來(lái)不及了。

中小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案4

活動(dòng)內(nèi)容：

1、安全小品表演，地震預(yù)防疏散演練。

2、學(xué)習(xí)貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

3、安全知識(shí)選擇題競(jìng)答。

活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展以“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)學(xué)生編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識(shí)的小品。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇競(jìng)答題內(nèi)容。

活動(dòng)過(guò)程：

一、明確主題

了解今年3月28日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，活動(dòng)主題：普及安全知識(shí)，確保生命安全。

二、學(xué)兒歌，明安全

《安全歌》

同學(xué)們要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線頭你別靠。

走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。

集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。

有火災(zāi)119，有盜情110。安全歌人人記，都平安大家樂(lè)。

利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并逐句講解，領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求學(xué)生背誦。

三、延伸拓展

進(jìn)行防溺水和預(yù)防春季傳染病，手足口病等安全知識(shí)的宣傳教育。

四、知識(shí)競(jìng)賽。

1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

2、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做?

①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

②招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

3、下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

4、打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

5、遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得她應(yīng)該怎樣做?

①找馬路上的警察叔叔幫忙。

②跟一個(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。

7、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

8、在學(xué)校不允許帶哪些東西?

①橡皮。

②剪刀、火柴、彈簧刀。

③文具盒。

9、交通信號(hào)燈燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行，()燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。

①紅燈綠燈

②綠燈紅燈

10、班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?

①可以

②不可以

五、小品表演

1、學(xué)生表演小品。

2、演后討論。

通過(guò)課堂表演，在活動(dòng)中鞏固有關(guān)交通安全和家庭用電、煤氣安全相關(guān)知識(shí)。

六、疏散演練

疏散安排：

1、疏散地點(diǎn)，宮內(nèi)中央空地上。

2、疏散通道：出門沿南樓梯

3、疏散要求：教師發(fā)出指令后，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然后在教師指揮下排隊(duì)依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過(guò)程中要快步，雙手護(hù)頭。

4、演練結(jié)束后在教師指揮下，原路一隊(duì)回教室總結(jié)。

七、總結(jié)談話：

今天這次主題班會(huì)，同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)掌握了一些基本的安全防護(hù)知識(shí)，如上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走;遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要按照老師教給的逃生自護(hù)方法保護(hù)自己等安全知識(shí)……由于同學(xué)的積極參與，本次這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨大家!

中小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案5

一、班會(huì)目的

1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

二、班會(huì)過(guò)程

(一)、談話引入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》)

(二)、

1、小品表演：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件

2、表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。

3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

(三)、《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答。

感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分。

行人過(guò)馬路的方法：

①行人過(guò)馬路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。)

②交通標(biāo)志種類有哪些?有何含義?

交通信號(hào)有燈光指揮信號(hào)，交通指揮棒信號(hào)和手勢(shì)指揮信號(hào)三種。

交通信號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

交通信號(hào)燈分為以下三類十種。

1.指揮燈信號(hào)及其含意指揮燈信號(hào)主要用于交叉路口，它分為五種

(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無(wú)橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。

中小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案6

課題：

怎樣預(yù)防火災(zāi)

教學(xué)目標(biāo)：

1、繼續(xù)認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性。

2、知道怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、防火標(biāo)志掛圖。

2、火柴、爆竹等。

教學(xué)流程：

一、情境教學(xué)

發(fā)生火災(zāi)真可怕，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?發(fā)展學(xué)生求異思維

二、合作交流：

1、不在容易著火的地方玩火。

2、那些東西容易著火呢?

3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦?

4、出示防火標(biāo)志，讓學(xué)生說(shuō)出防火標(biāo)志的意思。

中小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案7

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。

通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

二、課題導(dǎo)入

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？

讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

三、討論：

我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？

同學(xué)們都很聰明，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。在日常生活中，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？

（一）、用電安全

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

（二）、校園安全

課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧；要想跑步上操場(chǎng)，場(chǎng)地寬大最理想。樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜；體育活動(dòng)按規(guī)則，危險(xiǎn)動(dòng)作易傷人。

（三）、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

（四）、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、知識(shí)問(wèn)答

（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）

（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些？

（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？

（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？

為什么？

五、小結(jié)：

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。

中小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案8

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識(shí)。

教學(xué)要求：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

二、湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)踩踏事件

一)、觀看有關(guān)視頻

二)總結(jié)

三、校園安全

一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故

案例一：

10月25日晚，xx省xx市通江縣xx鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：

xxx年11月8日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例三：

六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上，某校一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。

案例五：

在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂受傷了。

二)結(jié)合案例，談啟示

結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

四、總結(jié)

我們一定要注意安全的問(wèn)題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。今天的班會(huì)到此結(jié)束。

《全國(guó)中小學(xué)生安全教育日》活動(dòng)主題班會(huì)教案

興旺小學(xué)五年級(jí)班主任

周莎

中小學(xué)生缺乏安全保護(hù)意識(shí)所引發(fā)的傷害，近年來(lái)呈上升趨勢(shì)，成為造成中小學(xué)生非正常死亡的主要原因。自1996年起，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，并決定每年3月最后一周的星期一為中小學(xué)生“安全教育日”，規(guī)定所有中小學(xué)校都要在全校師生中開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

2、組織隊(duì)員排演小品。

3、選好及訓(xùn)練中隊(duì)會(huì)主持。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人：

隊(duì)員們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。隊(duì)員們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!

(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：

1、舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：效游途中，一位隊(duì)員不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)隊(duì)員提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。

(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)隊(duì)員不小心燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位隊(duì)員發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”

(二)知識(shí)問(wèn)答

(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些

(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

(4)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

(5)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么

(三)主持人：

隊(duì)員們都很聰明，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2

C1：(讀白)好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上中隊(duì)，我可自由啦!

(高興地跳)我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——(這時(shí)，傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

C1：(開(kāi)門，讓D進(jìn)來(lái))

D：(左看右看)小朋友，你一個(gè)人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?

D：(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢。

C1：(大吃一驚)

D：(拿出小刀，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)隊(duì)員是怎樣做的。

小品表演：劇3

C2：(讀白)多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。(打開(kāi)電視機(jī))唉，都不好看——(這時(shí)，傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?

D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。

C2：(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡(luò)腮胡子嗎?

D：沒(méi)有。

C2：戴眼鏡了嗎?

D：戴了。

C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開(kāi)門呀!

C2：(走到一邊)哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天

早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的隊(duì)員做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

(四)結(jié)束語(yǔ)

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。

2017年3月27日