第一篇：2018年對口升學財政與金融基礎知識習題

財政與金融基礎知識試題

一、名詞解釋（每題4分，共20分）

1、稅收：

2、信用：

3、貨幣流通：

4、政府預算：

5、資本市場：

二、單項選擇題（每題1分，共15分）

1、下列不屬于“稅收三性”的是()。A.無償性 B.強制性

C.靈活性

D.固定性

2、財政的最基本職能()。A.分配職能 B.調控職能

C.經濟發展職能

D.經濟穩定職能

3、在我國財政收入形式中，居第一位的是()A.稅收收入 B.債務收入

C.其他收入

D.國有資源經營收入

4、社會集團購買力屬于()。A.個人消費 B.社會消費

C.社會補償

D.社會積累

5、財政支出按()分為經常性支出和建設性支出。A ．國家職能

6、營業稅屬于()A ．流轉稅 B．所得稅

C．行為稅

D．特定目的稅 B．經濟性質

C．支出用途

D．支出預算管理方法

7、對文教科衛等行政事業單位的基本建設投資為()A.生產性投資 B.非生產性投資

C.社會消費投資

D.消費性投資

8、反映基本建設規模的綜合指標是()A.基本建設投資額 B.為下年度儲備資金 C.基本建設撥款額 D.上年度結余資金

9、分稅制預算管理體制是按照各級政府的(),確定各級財政的支出范圍 A.財力 B.事權

C.財權

D.責權

10、一定時期財政收入占國民收入的比重是()A.財政集中率 B.剩余產品率

C.財政收入規模

D.財政收入率

11、從理論上講,當市場利率上升時,債券的價格會()。A.不變 B.上升

C.下降

D.不確定

12、按資金的償還期限分,金融市場可分為()。A.一級市場和二級市場

C.貨幣市場和資本市場

B.同業拆借市場和長期債券市場 D.股票市場和債券市場

13、李江以 10500的價格購買了一張到期本息 12500的債券,期限 3年,其到期收益率為()A.5.33% B.6.35%

C.15.75%

D.28%

14、擴張性財政政策的通過()刺激總需求的增長。A.增收減支 B.增收增支

C.減收減支

D.減收增支

15、下列屬于國際收支平衡表中經常項目的是()A.政府經濟援助 B.政府貸款

C.銀行頭寸調撥

D.外匯買賣

三、多項選擇題(每題 2分,共 14分)

1、影響貨幣需要量的因素主要有()。A.商品流通速度 B.貨幣流通速度

C.商品價格水平

D.待實現商品數量

2、保險的職能有()A.分攤損失 B.經濟補償

C.收入分配

D.社會穩定

3、下列結算方式同城異地都可使用的是()A.商業匯票 B.銀行匯票

C.托收承付

D.委托收款

4、金融市場的功能有()。A.融通資金 B.積累資金

C.宏觀調控

D.優化資源配置

5、下列屬于資本市場的是()A.同業拆借市場 B.股票市場

C.債券市場

D.證券投資基金市場

6、財政政策的自動穩定性主要表現在()的自動調節。A.稅收 B.轉移性支付

C.債券

D.國有資產經營收入

7、決定一國貨幣供給的基本因素有()A.銀行信貸收支 B.經濟發展狀況

C.財政收支狀況

D.國際收支狀況

四、判斷題(每題 1分,共 10分)

1、收入分配的目標是共同致富。()

2、信用與債權債務是同時發生的,是借貸活動這一事物的兩個方面。()

3、財政支出按最終用途分類便于分析國民經濟中積累與消費的比例關系。()

4、基本建設投資額和撥款額在是否一致,受上年度結余資金和為下年度儲備資金兩因素影響。()

5、國債收入是國家憑借政治權利發行債券取得的收入。()

6、組織和管理政府預算的法律依據是國家的方針、政策。()

7、在整個金融機構體系中,只有商業銀行擁有貨幣的發行權。()

8、一般說來通貨膨脹有利于債權人而不利于債務人。()

9、一國貨幣貶值,有利于本國商品出口,不利于外國商品進口。()

10、保險基金是投保人所繳納的保險費總和,是保險公司最大的負債項目。()

五、簡答題(共 21分)

1、財政的概念及其一般特征(5分):

2、決定和影響利率的因素有那些(5分):

3、財政政策工具對宏觀和微觀經濟調控作用(11分):

六、分析題(20分)

1、張新存入銀行 10000元,年利率為 5%,期限為 3年,分別用單利和復利計算出到 期時銀行應付給張新的本金和利息一共是多少?(6分)

2、通貨膨脹使得中國已經不平等的收入分配結構更加不平等。人們都知道通貨膨脹會降低消費者的實 際生活水平。但是很多人并不十分清楚, 通貨膨脹對低收入民眾的生活的沖擊最大。低收入民眾只有 工資收入(或者養老金收入),而工資收入的增長不僅總是在落在通貨膨脹之后,而且上漲的幅度永遠 也比不上物價上漲的幅度。這就為什么普通勞動者總是在通貨膨脹面前感到完全無能為力。

通貨膨脹給投資和消費帶來的巨大的不確定性。這種不確定性將使得中國本來已經扭曲的經濟結構 更加扭曲。商品的價格應該是市場對生產者發出的信號, 生產者根據這個信號來掌握市場對自己產品的 需求, 從而相應地提高或者減少生產規模, 以保證各種社會經濟資源能夠得到更好地運用。但是在通貨 膨脹的情況下, 一種商品價格的上漲, 并非是由于市場的真正需求的上漲, 而只是由于生產者的投機沖 動或者消費者對價格進一步上漲的恐慌造成的。由于并不是每一個生產者都能掌握 市場的全面信息, 因此這種由不確定性帶來的投機和恐慌很可能推動沒有根據的進一步的投資沖動。如果中國政府不能有 效迅速地制止這一輪通貨膨脹,人們將在若 干年后發現,中國長期累積的過度投資和生產能力過剩的 現象將更加嚴重。中國調整宏觀經濟結構的努力將更加困難。通貨膨脹不僅將使得中國經濟長期無法擺脫在國際分工中的這種低端地位, 甚至有可能使得中國在 與其他勞動密集型經濟在爭奪國際市場份額的競爭中敗北。(1)試分析通貨膨脹對社會的影響(8分)。(2)運用所學知識分析如何應對通貨膨脹(6分)。

第二篇：財政與金融習題2

《財政與金融》第二單元習題

班級：學號：姓名：

一、單項選擇題

1、屬于消費性支出的是（）。

Ａ、基本建設支出 Ｂ、科技三項費用 Ｃ、國防支出 Ｄ、城市維護建設費

2、屬于積累性支出的是（）。

Ａ、行政管理費 Ｂ、挖潛改造資金支出 Ｃ、國防支出 Ｄ、基本建設支出

3、下列支出中，屬于購買支出的是（）。

A、國防支出 B、撫恤事業費支出 C、自然災害救濟費支出 D、補貼支出

4、財政補貼從性質上看，屬于（）。

A、補償性支出 B、購買性支出 C、轉移性支出 D、消費性支出

5、現代社會保障制度的核心內容是（）。

Ａ、社會福利Ｂ、社會保險Ｃ、社會救濟Ｄ、一部分民政福利服務

6、國防應采取（）供應方式。

A、私人B、政府預算C、混合D、公共生產

7、教育應采取（）供應方式。

A、私人B、政府預算C、混合D、公共生產

二、多項選擇題

1、國防支出的內容包括（）。

A、國防費B、國防科研事業費C、民兵建設費

D、公安業務費E、國防工程專項支出

2、在市場經濟條件下，財政投資的范圍主要應包括（）。

A、公益性投資B、區域性投資C、基礎性投資

D、部分重要的競爭性投資E、大部分盈利性投資

3、下列公共支出中屬于消耗性支出的有（）。

A、國防支出B、環保和自然資源支出C、債務利息支出

D、教育支出E、外交事務支出

三、填空題

1、按經濟性質分，財政支出可分為消耗性支出和。其中消耗性支出又包括和投資性支出。

2、財政投資是以以

3、國家財政就企業支付的某些銀行貸款利息提供的補貼稱為。

4、公共支出不斷增長的規律稱為定律，它是由

5、在成本效益分析中，對沒有市場價格的產品或勞務的估價叫價格。

6、政府為了開展公務活動和提供公共服務的需要，通過公開招標的形式選中了供應商，并與之簽訂了購貨合同，這種政府支出行為就是。

四、簡述

教材P41第1、4、5題。

第三篇：銀行金融基礎知識習題與答案

銀行招聘考試金融基礎知識習題與答案

一、填空題

1．貨幣在商品經濟中執行著價值尺度、支付手段、流通手段、貯藏手段、世界貨幣等五大職能。

2．信用以償還和付息為條件的價值單方面的轉移。

3．信用在市場經濟中的作用表現在：優化資源配置、節省流通費用、調節生產消費、調節宏觀經濟。

4．利息是剩余價值的轉化形式，是財富的分配形式，也是借貸資本的價格。

5．利息率的表示方式有年利率、月利率、日利率，亦稱年息率、月息率和日息率。

6．金融市場交易的主體即金融市場的交易者，一般包括企業、政府、金融機構和個人。

7．商業銀行的職能是信用中介、支付中介、信用創造和金融服務職能。

8．銀行業務主要有負債業務、資產業務和中間業務三大類。

9．結算業務是由 商業銀行的存款業務衍生出來的一種業務，結算業務包括兩方面的內容，即結算工具 和結算方式。

10．從經濟關系上講，保險是一種補償制度；從法律上講，保險是一種合同行為。

11．保險的特征是 互助性、經濟性、法律性和科學性。

12．只有同時滿足以下條件才能形成貨幣需求：一是必須有能力獲得或持有貨幣，二是必須愿意以貨幣形式保持其資產。

13．在我國，財政赤字、信用膨脹、投資需求膨脹 和 消費需求膨脹是我國總需求膨脹的四個因素，它們相互聯系、相互交織、共同作用而引發通貨膨脹。

14．中央銀行通過執行貨幣政策并運用貨幣政策工具調節 貨幣供應量，使之 與貨幣需求量相適應，最終達到實現社會總供給平衡之目的。

15．貨幣政策與財政政策的配合使用，一般有四類組合模式，即“雙緊”政策、“雙松”政策和“緊財政松貨幣”政策、“緊貨幣松財政”政策。

16．國際收支平衡表的基本內容包括 經常項目、資本項目、平衡項目三大類。

17．國際金融機構大致可分為全球性國際金融組織和區域性國際金融組織。

二、名詞解釋題

1．貨幣：固定的充當一般等價物的特殊商品，并體現一定的社會生產關系

2．商業信用：企業單位之間由于商品交易而發生的商品賒銷賒購行為

3．國際信用：一切跨國的借貸關系，信貸活動

4．利息：貨幣持有者因貸出資而從借款人那獲得超出本金的那部分金額

5．官方利率：由政府金融管理部門或中央銀行制定的，各銀行都必須執行的各種利率

6．期貨市場：交易雙方達成協議或成交后，不立即交割，而是在未來一定時間交割的場所

7．商業銀行：以吸收社會公共存款為其主要資金來源，以發放貸款為其主要資金運用，為客戶提供多種服務的金融機構

8．信用放款：銀行完全根據借款人的信用，即借款人的品德和財務狀況，預期未來收益及過去的償債記錄而發放的、無須提供任何抵押作為擔保的一種貸款

9．保險市場：進行保險商品交易的場所或領域的總稱

10．責任保險：以被保險人依法應承擔的民事損害賠償責任或經過特別約定的合同責任作為保險標的的保險

11．通貨膨脹：貨幣供應過多，超過對流通中對貨幣的客觀需要，引起貨幣貶值，物價上漲的經濟現象

12．貨幣政策：中央銀行為實現一定的經濟目標，運用各種工具調節或控制貨幣

供應量或貨幣總量進而影響宏觀經濟的方針或措施的總稱

13．公開市場業務：中央銀行在金融市場上公開買賣有價證券，以改變商業銀行

等存款貨幣機構的準備金，進而影響貨幣供應量和利率，實現貨幣政策的目標的一種貨幣政策手段

14．市場匯率：本國外匯市場上完全由供需關系所決定的交易貨幣的匯率

15．國際儲備：一國政府為滿足對外支付需要和維持本國貨幣穩定而持有的可自

由兌換的一些國際流動資產

三、判斷題

1．具體勞動創造商品的價值，抽象勞動創造了商品的使用價值。（X）

2．在信用制度發達的國家，貨幣收付絕大部分采用現金形式。（X）

3．支付手段職能是由流通手段職能發展而來，又是以貯藏手段職能的存在為前

提。（）

4．商業信用最典型的形式是貸款。（X）

5．商業銀行是整個信用的基礎。（）

6．從理論上講，股票集資體現的是一種債權債務關系。（X）

7．從利息來源上看，利息是剩余價值的轉化形式。（）

8．當通貨膨脹率等于零時，實際利率等于名義利率。（）

9．在現代經濟中，利率作為國家調節經濟的重要杠桿，市場利率在整個利率體

系中處于主導作用。（X）

10．交易所是最典型、最規范、最重要的金融市場的組織形式。（）

11．證券行市與證券收益成反比，與市場利率成正比。（X）

12．我國成立的上海證券交易所和深圳證券交易所采用會員制的組織形式。

（）

13．在整個金融機構體系中，惟有中央銀行擁有貨幣發行權。（）

14．商業銀行是一國金融體系的主干，是最早出現的現代銀行機構。（）

15．我國政策性銀行的金融業務只接受中央銀行的指導和監督。（X）

16．我國《商業銀行法》規定，資產流動性比例不得高于25%。（X）

17．銀行匯票是由企業簽發的一種票據，適用于企業先發貨后收款或雙方約定延

期付款的商品交易。（X）

18．中央銀行從事資產負債活動，但不以盈利為目的。（）

19．保險標的可以是物，也可以是權益、責任、信用或人的身體。（）

20．信用保險和保證保險都是以無形的經濟利益為標的的財產保險，其承保的風

險均為信用風險。（）

21．社會保險不僅包括財產保險、責任保險，還包括生育保險、醫療保險、失業

保險。（X）

22．商品流通是貨幣流通的基礎并決定貨幣流通，而貨幣流通則是商品流通的實

現形式。（）

23．貨幣供應量主要是一個受經濟機制諸多因素影響而自行變化的外生變量。

（）

24．通貨緊縮是一種普遍的經濟現象，也是一種實體經濟現象。（X）

25．充分就業率意味著失業率為零或是100%的就業。（X）

26．再貼現政策是西方的中央銀行最早擁有的政策工具。（）

27．財政政策和稅收政策是當今世界各國政府干預和調節經濟的兩大重要政策手

段。（X）

28．世界上有近100種可自由兌換貨幣，人民幣也是自由兌換貨幣。（X）

29．判斷一國國際收支是否平衡主要看補償性交易和自主性交易。（X）

30．世界銀行在安排貸款時，把支持農業、農村發展放在第一位。（）

四、單項選擇題

1．凝結在商品中的一般人類勞動，稱為（價值）。

A．交換價值B．使用價值C．價值D．貨幣價值

2．商品價值的貨幣表現就是（價格）。

A．價值B．價格標準C．價格D．磨損公差

3．作為流通手段的貨幣，可以是不足值的鑄幣，甚至是由完全沒有價值的（貨

幣符號）來代替。

A．價值符號B．貨幣符號C．信用符號D．商品符號

4．信用的產生與貨幣（支付手段）職能的發展密切相關。

A．價值尺度B．流通手段C．支付手段D．貯藏手段

5．國家信用的主要形式是（發行公債、國庫券）。

A．發行專項債券B．發行金融債券

C．發行公債、國庫券D．財政透支

6．出口商品以延期付款的方式向進口商提供的信用是（合作信用）。

A．合作信用 B．股份信用 C．國際商業信用 D．國際金融機構信用

7．在現代市場經濟中，在整個利率體系上處于主導作用的利率是（固定利率）。

A．市場利率 B．官方利率C．固定利率D．浮動利率

8．將利率分為名義利率和實際利率的劃分依據是（按利率與通貨膨脹的關系）。

A．按利率與通貨膨脹的關系B．按借貸期內利率是否調整

C．按借貸期限的長短D．按利率管理體制

9．金融機構將所持有的已貼現票據向中國人民銀行辦理再貼現時所采用的利率，是（再貼現利率）。

A．再貸款利率B．再貼現利率C．存款準備金利率 D．超額存款準備金利率

10．金融市場最基本的功能是（融通資金）。

A．資源配置B．融通資金C．宏觀調控D．經濟反映

11．將金融市場劃分為有形市場和無形市場的依據是（金融交易場所和空間）。

A．金融交易的程序B．金融交易的業務內容

C．金融活動的范圍D．金融交易的場所和空間

12．金融工具的流動性是指（金融工具在短時間內迅速變現而在價值上不受損失的能力）。

A．金融工具在短時間內迅速變現而在價值上不受損失的能力

B．金融工具的本金和預期收益的安全保證程度

C．金融工具能夠定期地給持有者所帶來的收益

D．金融工具所載明的到期償還本息義務和期限

13．中央銀行首要和最基本的職能是（政府的銀行）。

A．政府的銀行B．發行的銀行C．銀行的銀行D．金融管理的銀行

14．在我國負責對證券業和期貨業監管的機構是（中國證監會）。

A．中國銀監會B．中國證監會C．中國保監會D．中央金融工委

15．與銀行信貸、保險并稱為現代金融業的三大支柱的非銀行金融機構是（證托

投資公司）。

A．證券機構B．財務公司C．金融租賃公司D．信托投資公司

16．商業銀行經營中應當堅持的、也是最基本的準則是（安全性）。

A．效益性B．安全性C．流動性D．盈利性

17．同業拆借是商業銀行的（負債業務）。

A．資產業務B．負債業務C．中間業務D．資金運用業務

18．經批準首家開展網上個人銀行業務，成為國內首先實現全國聯通“網上銀行”的商業銀行是招商銀行

19．以各種形態的財產作為保險標的的保險，是（財產保險）。

A．社會保險B．財產保險C．責任保險D．人身保險

20．保險業務管理的首要內容是（展業管理）。

A．承保管理B．理賠管理C．展業管理D．再保險管理

21．一艘保額為3000000美元的輪船沉沒，保險人如數賠償后合同即告終止。這

屬于（履約終止）。

A．期滿終止B．履約終止C．協議終止D．違約終止

22．能夠改變貨幣乘數的貨幣政策工具是（法定存款準備金率）。

A．再貼現率B．公開市場業務C．利率或匯率 D．法定存款準備金率

23．如果貨幣需求量與貨幣供給量不適應，就會出現貨幣失衡的狀態，若出現貨

幣供小于求，則表現為（通貨緊縮）。

A．貨幣均衡B．通貨膨脹C．通貨緊縮D．“滯漲”局面

24．治理通貨緊縮主要采取（擴張政策）。

A．擴張性政策B．緊縮性政策C．增加商品供應量D．物價收入管制

25．貨幣政策所包含的首要內容是（貨幣政策目標）。

A．貨幣政策工具B．貨幣政策目標 C操作指標和中介指標 D貨幣政策的效應

26．貨幣政策目標之間往往存在著（矛盾）。

A．矛盾B．一致C．正相關D．互不相關

27．公開市場業務屬于（一般性政策工具）。

A．一般性貨幣政策工具B．選擇性政策工具

C．直接信用控制工具D．間接信用控制工具

28．以外幣表示的用于國際結算的支付手段，稱為（外匯）。

A．匯價B．外匯牌價C．外匯D．外匯行市

29．決定和影響兩國貨幣匯率的最主要因素是（一國的經濟狀況）。

A一國國際收支狀況B一國紙幣流通狀況 C一國的經濟狀況D一國的利率狀況

30．一國國際儲備中最堅實的一部分是（黃金儲備）。

A．外匯儲備B．黃金儲備C．儲備頭寸D．特別提款權

五、多項選擇題

1．貨幣最基本的職能是(ABCDE)

A．價值尺度B．流通手段C．貯藏手段 D．支付手段 E．世界貨幣

2．信用具有以下特征(AB)

A．以相互信任為基礎 B．以還本付息為條件

C．以最大收益為目標D．有特殊的運動形式

E．以所有權與使用權相統一的資金為標的3．銀行信用的主要形式有(CD)

A．信用卡 B．信用證C．吸收存款 D．發放貸款 E．代理保險

4．按借貸期限的長短不同，利率分為(AB)

A．長期利率B．短期利率C．實際利率 D．名義利率 E．官方利率

5．金融市場交易的主體可以是(ABCDE)

A．企業B．政府 C．個人 D．金融機構E．中央銀行

6．決定股票收益率的因素有(ACE)

A．利率B．匯率C．購買價格D．貨幣供應量E．股利分配

7．下列銀行中屬于股份制商業銀行的是(ABCDE)

A．交通銀行B．深圳發展銀行C．中信實業銀行 D．中國光大銀行E．中國民生銀行

8．商業銀行經營管理的原則是(ABC)

A．盈利性B．安全性 C．流動性能D．可轉換性E．計劃性

9．對借款人信用分析主要包括(ABCDE)

A．品德B．才能C．資本D．擔保E．事業的連續性

10．保險合同具有以下特點(ABCE)

A．保險合同是保障性合同 B．保險合同是附合合同

C．保險合同是雙務合同D．保險合同是單務合同

E．保險合同是最大誠信的合同

11．貨幣流通與商品流通的主要區別表現在(ABCD)

A．形態變化不同B．流通方向不同 C．流通范圍不同 D．決定的因素不同

E．流通速度不同

12．一定時期決定執行流通手段職能的貨幣必要量的因素有(ABCD)

A．商品數量B．商品的價格 C．商品的價格總額D．貨幣流通速度E．貨幣的價格

13．就整體而言，貨幣政策目標包括(ABCD)

A．物價穩定 B．充分就業C．經濟增長 D．國際收支平衡 E．商品流通迅速

14．根據外匯與一國國際收支狀況的關系，外匯可分為(CD)

A．貿易外匯 B．非貿易外匯C．硬貨幣D．軟貨幣E．自由外匯

15．匯率變動的影響因素有(ABCDE)

A．一國經濟狀況B．一國的國際收支狀況C．一國的貨幣流通狀況

D．一國的利率水平E．一國的中央銀行干預

六、問答題

1．簡述貨幣制度的主要內容。

貨幣制度是國家以法律形式確定的貨幣流通的結構和組織管理形式，是規范貨幣

行為的準則。

（1）.貨幣材料。貨幣材料就是規定一國貨幣用什么物質作為其材料。以不同的物質作為本位貨幣材料，就形成了不同的貨幣本位制，即貨幣制度。

（2）.貨幣單位。指規定貨幣單位的名稱及其所包含的價值量

（3）.貨幣的鑄造、發行和流通程序。規定各種通貨的鑄造發行和流通程序，是

一國貨幣制度的重要內容。一國的通貨可以分為主幣和輔幣，他們各有不同的鑄

造、發行和流通程序。

(4).準備制度。為了穩定貨幣，各國貨幣制度中都包含有準備制度的內容。

2．目前，中國人民銀行采用的利率工具主要有哪些？

中國人民銀行采用的利率工具主要有：(1).調整中央銀行基準利率，包括再貸款利率、再貼現利率、存款準備金利率、超額存款準備金利率；(2).調整金融機構法定存貸款利率；(3).制定金融機構存貸款利率的浮動范圍；(4).制定相關政策對各類利率結構和檔次進行調整等。

3．簡述金融市場的構成要素。

（1）金融市場交易的主體。金融市場交易的主體即金融市場的交易者，一般包括企業、政府、金融機構和個人。

（2）金融市場交易的客體。金融市場交易的客體，即貨幣資金。

（3）金融市場交易的媒介。金融市場交易的媒介，即金融市場工具。

（4）金融市場交易的價格。金融市場交易的價格，即利率。

（5）金融市場交易的組織形式。金融市場的組織形式是指把參與代表貨幣資金的金融工具聯系起來，組成買方和賣方進行交易的方式，主要有交易所交易方式和場外交易方式兩種。

4．簡答中央銀行的業務原則。

（１）中央銀行不經營一般的銀行業務。中央銀行只同商業銀行發生業務關系，原則上不經營一般銀行業務。因為中央銀行是特殊的金融機構，在金融活動中擁有各種特權，這就決定它不同一般的金融機構進行競爭，否則，就無法實現其對金融機構的調節和控制，難以完成它所承擔的根本任務。

（２）中央銀行不以盈利為目的。中央銀行在業務活動中，既要管理金融活動，又要推動金融發展，這就決定了它在金融體系中必然居于領導地位。同時，中央銀行對調節貨幣流通，保證貨幣流通的正常與穩定，促進經濟的發展負有責任，這也就決定中央銀行絕不能以盈利為目的。

（３）中央銀行不支付存款利息。中央銀行的存款主要是財政存款和商業存款交存的法定存款準備金和往來戶存款。財政存款，是中央銀行代理國家金庫，屬于保管性質；存款準備金和往來戶存款，是中央銀行集中存款儲備和便于清算，屬于調節和服務性質。而且中央銀行不以盈利為目的，故對存款一般不支付利息。得我國目前規定對存款準備金和商業銀行的存款尚需支付較低的利息。

（４）中央銀行資產具有較大的流動性。中央銀行為了使貨幣資金能靈活調度，及時運用，必須保持本身的資產具有較大的流動性，不宜投資于長期性資產。

5．貨幣政策與財政政策的組合運用方式有哪幾種？

貨幣政策與財政政策的配合使用，一般有四為四類組合模式：即“雙緊”政策、“雙松”政策、“緊財政松貨幣”政策、“緊貨幣松財政”政策。

（１）“雙緊”政策：緊的財政政策主要通過增加稅收、削減財政支出規模等，來抑制消費與投資、抑制社會總需求。緊的貨幣政策主要通過提高法定準備金率、利率等來增加儲蓄，減少貨幣供給，抑制社會投資和消費需求。

（２）“雙松”政策：松的財政政策主要通過減少稅收或擴大支出規模，來增加社會總需求。松的貨幣政策主要通過降低法定準備金率、利率等來擴大信貸規模，增加貨幣供給。

（３）“緊財政松貨幣”政策：緊的財政政策可以抑制社會總需求，防止經濟過熱，控制通貨膨脹；松的貨幣政策可以保持經濟的適度增長。這種政策組合將就是在控制通貨膨脹的同時，保持適度的經濟增長。

（４）“緊貨幣松財政”政策：緊的貨幣政策可以避免過度的通貨膨脹；松的財政政策可以刺激需求，對克服經濟蕭條較為有效。這種政策組合，有利于保持通貨的基本穩定和經濟的適度增長。但長期運用這種政策，會積累大量的財政赤字。

第四篇：《財政與金融基礎知識》課程標準

五年制高等職業教育會計類專業 《財政與金融基礎》課程標準

一、適應對象：

初中起點五年制高等職業教育層次學生。

二、課程性質： 《財政與金融基礎》是五年制高等職業教育會計類專業設置的一門專業基礎課程，其任務是使學生具備中初級會計人員從事會計核算和會計事務管理工作所必需的財政、金融的基本知識和基本經濟政策及分析與運用能力，為學生學習專業知識和職業技能，提高綜合素質，增強職業道德觀念打下一定的理論基礎。本課程定位為：

一個認知：通過本課程的教學，首先要解決的是學生對財政與金融知識的認知問題，培育學生對學習財政與金融知識的興趣，了解社會實踐中的財政、金融現狀和在專業工作、社會生活中的功能和表現。兩個基礎：即本課程一方面是會計專業的專業基礎課程，另一方面是會計類崗位職業專業綜合能力的養成課程。

三個基本：即本課程教學內容主體是財政與金融的基本知識、基本理論、基本能力。

四個目標：本課程應實現認知專業知識；夯實專業基礎；履行崗位技能；具備觀察、理解能力等四個教學目標。

三、課程改革指向：

（一）目前存在的主要問題：

由于本課程教學內容知識性、專業性太強，長期以來存在：

1、教學目標的單一性-----財政、金融、稅收等知識的認知和把握。缺乏能力的訓練。

2、教學內容的選擇層次性弱------本科、大專、中專等不同層次的教育內容選擇性不明顯，無職業教育特色。

3、學生學習難度太大，不易理解，學習無興趣，被動學習的局面相當普遍。

4、教學方法單一，創新性弱，考核評價方式不以創新。

（二）課程改革指向：

1、重點突出、降低起點、重構基礎、反映前沿。

2、教學目標定位：根據專業培養目標的要求，按照知識、素質、態度、職業準備的培養定位，調整教學培養目標。體現了認知和能力訓練的教學要求。

3、符合職業技能教育的特點和要求，明確知識教學體系和能力教學訓練體系。使教學內容具有可讀性、趣味性、實踐性。盡量形成綜合化或模塊化教學內容結構，具有層次性。

4、體現學生學習主體地位。便于增強學生自學的趣味。

5、開發“以格式變化為切入點，以認知和能力訓練為核心，構建知識體系和能力訓練體系為主線，以體現時代性、立體性和動態性為要求、達到以學生為主體、有所創新、有所特色”的新教材。格式要具有創新性。

6、促進教學形式的變化

四、參考學時：

72學時

五、學分：

4學分

六、課程目標 根據專業培養目標的要求，按照知識、素質、態度、職業準備的培養定位，本課程教學目標為：

(一)知識教學目標：

1.理解社會主義市場經濟條件下財政的職能；認知財政收入的主要來源和財政支出的主要用途。

2、認知稅收的定義；稅收基本特征；稅收要素與分類；中國現行稅制

3.理解金融的基本概念；貨幣流通的基本內容；信用形式；現行金融體系及構成；認知商業銀行的基本業務。

4.認知財政政策與貨幣政策對微觀經濟的影響。(二)能力培養目標-

1.能運用財政的基本理論初步分析財政政策、方針、法規的變化對微觀經濟的影響。2.能正確把握商業銀行與企業、單位的關系。3.初步具備運用所學金融基礎知識，進行存貸款業務、保險業務、證券等業務操作的能力。4.能運用金融的基本理論初步分析貨幣政策、金融法規的變化對微觀經濟的影響。5.具有分析財政金融體制改革和經濟形勢變化對企業、單位財務狀況影響的能力。(三)專業思想教育目標：

1.具有實事求是的學風和創新意識、創新精神。

2.關心國家大事，初步具有觀察社會經濟生活變化，分析財政金融體制改革對現實影響的能力；

七、課程設計思路：

(一)本課程的設計總體要求是：以就業為導向，以能力為本位，以職業需要為主線，以構建單元、模塊課程為主題，以會計崗位從業需要為主要考核依據，以夯實基礎、適應崗位為要求，盡可能形成模塊化課程體系。

（二）形成知識體系和能力訓練體系兩條主線，體現認知和能力訓練的教學要求。知識體系----由基本知識（正文）、擴展知識（知識連接）、趣味知識等組成：

1、在保持專業知識系統性的基礎上，以認知為原則，降低基本知識的量和難度，降低掌握要求；適當擴大了解的知識含量。

2、體現知識的時代性，將最新的知識融入教學。

3、根據學生的認知水平大膽的調整教學知識結構。盡可能減少理論內容，回避未定論的理論知識；

能力訓練體系-----由資料體系、學習指導等組成：

1、訓練閱讀財經新聞、政策資料能力；（潛移默化）

2、專業分析和認知能力

3、實現仿真訓練

4、實現開放式思考能力的訓練；

5、解釋佐證專業知識。

（三）按照“體現學生學習主體地位，使課程內容具有實踐性、層次性、趣味性”的教學組織要求，開發與本課程標準相適應的“理實一體化”、模塊化、立體化教材，是教材具有先進性。

（四）建議本課程實行模塊化學分結構，學生完成不同的學習項目的模塊后，即可取得相應學分。

（五）學習程度用語主要使用“認知”、“理解”、“能”、“會”等用于來表述。“認知”用于表述事實性現象或知識的學習程度；“理解”用于表述原理性知識的學習程度；“能”和“會”用于表述技能的學習程度。

八、課程內容綱要 單元一財政基礎知識 學習目標：

1、認知財政的含義和一般特征，了解財政與政府、財政與經濟的關系；理解財政的職能；能運用財政的基本知識觀察社會經濟現象。

2、認知我國財政的形式和分類，了解我國財政財政收入合理規模確定標準，理解我國收入的基本特征。能運用財政收入的基本知識觀察財政實踐現象。

3、把握我國財政支出的分類、依據、重點、范圍、形式，了解我國政府收支分類改革的相關內容。具備能夠運用所學知識分析和理解我國財政支出的現狀和特征的能力。

4、認知我國政府預算的基本知識和基本理論，掌握政府收支范圍及其在中央與地方之間的劃分，歷屆政府預算的不同分類，了解我國的財政預算管理體制，具有閱讀和理解政府預決算的專業基本能力。

（二）學習任務： 模塊一：財政基礎 參考學時

學習目標

認知財政的含義和一般特征，了解財政與政府、財政與經濟的關系；理解財政的職能；能運用財政的基本知識觀察社會經濟現象。

相關知識

基本知識：

財政是什么？財政與政府、財政與經濟分別有何關系？財政的一般特征是什么？財政的職能有哪些？ 擴展知識：

私人需要、財政產生和發展、財政觀點、效率與公平、資源配置

能力訓練

閱讀所給的財政資料和案例，培養閱讀財政經濟性新聞和資料的興趣和能力。

考核建議

知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

模塊二：財政收入 參考學時

學習目標

認知我國財政的形式和分類，了解我國財政財政收入合理規模確定標準，理解我國收入的基本特征。能運用財政收入的基本知識觀察財政實踐現象。

相關知識

基本知識：

我國財政收入有哪些形式，其中主要的形式是什么；我國是如何確定財政收入合理規模的；國債收入的特征是什么。擴展知識：

財政收入的發展史，國民收入、國內生產總值、國民生產總值，國債發展史，財政赤字機彌補。

能力訓練

我國財政收入的現實資料和案例，我國國債發展情況的資料和案例

考核建議

知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

模塊三：財政支出 參考學時

學習目標

把握我國財政支出的分類、依據、重點、范圍、形式，了解我國政府收支分類改革的相關內容。具備能夠運用所學知識分析和理解我國財政支出的現狀和特征的能力。

相關知識

基本知識：

我國財政目前支出的重點和范圍；我國財政支出的原則；我國財政支出的具體內容；財政支出的相關理論知識；

財政支出、購買性支出、轉移性支出、社會保障制度、財政補貼。擴展知識：

彈性經濟學在財政支出中的運用，貧富差距與財政

能力訓練

我國財政支出的現實資料和案例

考核建議

知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

模塊四：政府預算 參考學時

學習目標

認知我國政府預算的基本知識和基本理論，掌握政府收支范圍及其在中央與地方之間的劃分，歷屆政府預算的不同分類，了解我國的財政預算管理體制，具有閱讀和理解政府預決算的專業基本能力。

相關知識

基本知識：

政府預算的含義及其分類；政府收支分類的改革；分稅制財政管理體制的基本內容。政府預算、復式預算、績效預算、部門預算、政府決算、預算管理體制、分稅制。擴展知識：

政府預算發展簡史，預算，國家金庫制度，預算管理體制概念。

能力訓練

我國政府預算的現實資料和案例，政府預算的改革動態資料

考核建議

知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

單元二稅收基礎知識 學習目標：

1、掌握我國稅收制度體系，熟悉我國現行的主要稅收種類，理解稅收的特征和作用，了解稅負轉嫁的基本知識。

2、把握增值稅、營業稅、企業所得稅、個人所得稅等稅制的基本實務。

3、認知國際稅收的基本知識。

（二）學習任務： 模塊一：國家稅收 參考學時

學習目標

掌握我國稅收制度體系，熟悉我國現行的主要稅收種類，理解稅收的特征和作用，了解稅負轉嫁的基本知識。

把握增值稅、營業稅、企業所得稅、個人所得稅等稅制的基本實務。

相關知識

基本知識：

稅收的特征、稅制構成要素的定義及具體內容；增值稅、營業稅、消費稅、企業所得稅、個人所得稅等稅種的基本內容和區別；我國的稅收體系。稅收制度、納稅人、課稅對象、稅率、稅收負擔。擴展知識：

我國稅收發展簡史，稅與費，納稅人違章違法行為，關境與關稅，不分稅種歷史

能力訓練

我國稅收的現實資料和案例，違稅案例分析

考核建議

納稅計算測試、案例資料中知識點的分析。

模塊二：國際稅收 參考學時

學習目標

認知國際稅收的概念，能分清國際稅收與涉外稅收的區別，了解稅收管轄與國際重復征稅的概念。

相關知識

基本知識：

國際稅收的概念和特點，稅收管轄權，國際重復征稅，國際稅收協定 擴展知識：

締結國際稅收協定參照范本

能力訓練

反傾銷稅、避免雙重征稅協定的現實資料和案例

考核建議

知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

單元三：金融基礎知識

（一）學習目標：

1、認知金融的基本內容、貨幣制度的基本知識、利率的作用、金融機構體系；理解和掌握信用的主要形式、利率的主要種類、決定和影響利率的主要因素；具備靈活與綜合運用金融、信用、利率等重要概念來認知我國的金融實踐活動的能力。

2、掌握貨幣流通規律的基本知識，認知貨幣流通和商品流通的關系、通貨膨脹的概念和特征，理解我國的貨幣需求和供給的基本現狀。具有初步認識和分析社會經濟活動中貨幣政策、貨幣流通的信息和現象的專業技能。

3、掌握金融市場的含義和一般特征，認知金融市場的種類和功能。了解我國金融市場建設情況，具有能運用金融市場的基本知識觀察社會金融實踐現象的專業能力。

4、認知國際收支的基本內容、外匯的基本知識、理解和掌握國際收支平衡的基本原理。初步具備靈活運用金融、匯率、國際收支等重要概念分析我國的國際金融實踐活動的專業能力。

（二）學習任務： 模塊一：金融概要 參考學時

學習目標

認知金融的基本內容、貨幣制度的基本知識、利率的作用、金融機構體系；理解和掌握信用的主要形式、利率的主要種類、決定和影響利率的主要因素；具備靈活與綜合運用金融、信用、利率等重要概念來認知我國的金融實踐活動的能力。

相關知識

基本知識：

金融的概念、構成，我國的金融機構體系及性質，市場經濟中利息率的本質，中央銀行和商業銀行的職能。

金融、貨幣、信用、利息與利率、貨幣制度、紙幣；商業信用、銀行信用、消費信用、國家信用；復利、中央銀行、商業銀行、政策性銀行 擴展知識：

貨幣史，我國支票、信用卡種類，假幣識別，三角債，利率工具，我國金融機構種類，我國部分銀行發展史。

能力訓練

我國貨幣、銀行、利率的有關現實資料和案例

考核建議

知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

模塊二：貨幣流通 參考學時 4

學習目標

掌握貨幣流通規律的基本知識，認知貨幣流通和商品流通的關系、通貨膨脹的概念和特征，理解我國的貨幣需求和供給的基本現狀。具有初步認識和分析社會經濟活動中貨幣政策、貨幣流通的信息和現象的專業技能。

相關知識

基本知識：

信用貨幣制度下的貨幣流通規律，決定貨幣供給的因素，通貨膨脹及其對經濟的影響，通貨緊縮的基本特征。

貨幣流通、貨幣供給、貨幣需求、貨幣流通規律、通貨膨脹、通貨緊縮；貨幣投放與回籠、抑制型通貨膨脹、公開型通貨膨脹、需求拉上型通貨膨脹、成本推動型通貨膨脹、結構型通貨膨脹； 擴展知識：

貨幣層次，先進的投放和回籠，銀行結算體系，貨幣創造

能力訓練

有關我國的歷次通脹資料和案例，我國近期金融的新聞資料

考核建議

知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

模塊三：金融市場 參考學時

學習目標

把握金融市場的含義和一般特征，認知金融市場的種類和功能。理解我國金融市場建設情況，具有能運用金融市場的基本知識觀察社會金融實踐現象的專業能力。

相關知識

基本知識：

金融市場是什么？貨幣市場的內容有哪些？我國目前有哪些金融市場？現狀如何？資本市場的基本特征。

金融市場、貨幣市場、資本市場、發行市場、流通市場、外匯市場、債券市場、股票市場；同業拆借交易、票據貼現、證券回購、股票、現貨交易、期貨交易、信用交易； 擴展知識：

家庭理財法，股票種類，成為股民必備，證券交易，外匯，黃金。

能力訓練

我國證券市場的現實資料、新聞、趣聞和案例

考核建議

知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

模塊四：國際收支 參考學時

學習目標

認知國際收支的基本內容、外匯的基本知識、理解和掌握國際收支平衡的基本原理。初步具備靈活運用金融、匯率、國際收支等重要概念分析我國的國際金融實踐活動的專業能力。

相關知識

基本知識：

國際收支？國際收支包含哪些內容？國際收支平衡表？國際收支順差、逆差？匯率？它對進出口有何影響？

國際收支、國際收支平衡表、資本流入和流出、資本項目；匯率、貿易管制、外匯儲備； 擴展知識：

國際經濟交易的劃分，外匯儲備。

能力訓練

我國近期國際收支的新聞資料、案例資料

考核建議

知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

單元四：財政政策與貨幣政策

（一）學習目標：

1、把握財政政策與貨幣政策對微觀經濟的影響；

2、認知財政政策與貨幣政策的主要內容；

3、理解財政政策工具及貨幣政策工具對宏觀經濟的調控作用，財政政策與貨幣政策的協調配合形式，4、能初步觀察國家宏觀經濟政策背景和目標、分析社會經濟活動發展狀態的專業能力。

（二）學習任務：

模塊一：財政政策與貨幣政策 參考學時

學習目標

把握財政政策與貨幣政策對微觀經濟的影響；認知財政政策與貨幣政策的主要內容；

相關知識

基本知識：

財政政策、貨幣政策的概念及對經濟的影響；財政政策、貨幣政策工具及其作用； 財政政策；財政政策的類別；貨幣政策；貨幣政策工具；貨幣政策傳導機制。擴展知識：

財政政策簡史，公開市場業務，法定準備金，再貼現。

能力訓練

我國貨幣政策、財政政策的現實資料和案例

考核建議 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

模塊二：財政政策與貨幣政策的協調 參考學時

學習目標

認知財政政策和貨幣政策協調的相關知識，理解幾種協調配合的形式。有初步分析國家經濟政策的能力。

相關知識

基本知識：

財政政策與貨幣政策協調配合的必要性、形式。雙津、雙松、一緊一松的配合方式。

能力訓練

我國貨幣政策、財政政策配合的相關現實資料和案例

考核建議

知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。

八、課程實施建議

（一）教材編寫

1、教材編寫定位： 《財政與金融基礎》是五年制高等職業教育會計類專業設置的一門專業主干課課程，其任務是使學生具備中初級會計人才從事會計核算和會計事務管理工作所必需的財政、金融的基本知識和基本經濟政策及分析與運用能力，為學生學習專業知識和職業技能，提高綜合素質，增強職業道德觀念打下一定的理論基礎。

2、教材編寫目標要求：

教材要符合職業技能教育的特點和要求，明確知識教學體系和能力教學訓練體系。要重點突出、降低起點、重構基礎、反映前沿。

體現學生學習主體地位，使教材具有可讀性、趣味性、實踐性。盡量形成綜合化或模塊化教學內容結構，要有層次性。格式要具有創新性。

3、教材教學目標的定位：

根據專業培養目標的要求，按照知識、素質、態度、職業準備的培養定位，調整教材教學培養目標；

知識教學目標------基本知識（認知）、擴展知識、趣味知識 能力培養目標----閱讀能力（基本）、分析能力、運用能力 專業思想教育目標---正確的態度取向：關心、愛國、大局

4、教材的編寫思路和特色要求：

編寫思路：以格式變化為切入點，以認知和能力訓練為核心，構建知識體系和能力訓練體系為主線，以體現時代性、立體性和動態性為要求、達到以學生為主體、有所創新、有所特色的編寫目的。基本特色要求：教材文本由基本知識（正文）、擴展知識（知識連接）、趣味知識、資料體系、學習引導等組成。要使教材具備立體性和動態性和可讀性；便于增強學生自學的趣味；促進教學形式的變化

形成知識體系和能力訓練體系兩條主線，體現了認知和能力訓練的教學要求。

（二）教學方法與評價

1、教學方法按照案例教學要求，采用理論實踐一體化教學模式，充分運用多媒體、實踐場地等教學手段。

2、教學評價采取模塊評價、單元評價和目標評價相結合，知識考核和能力考核相結合，平時考核和綜合考核相結合。(三)資源準備

本課程實施需要下列資源：

1、稅票、稅單、財政部門有關資料、貨幣樣票、真假貨幣、票據樣式、股票樣式等。

2、開發財政、稅收、金融、外匯、國際收支等案例和資料、教師指導書、網絡資源等。

3、要選擇部分銀行、證券公司、財稅部門等建立穩定的校外實訓基地。

九、說明

1、該課程按照定位要求，采取單元模塊模式組合教學內容體系，適應于不同高等職業教育層次學生，不同層次之間可在教學內容中適當調整。

2、本課程所列擴展性知識和知識鏈接、資料系統主要是建立層次性教學內容體系，增加學生的自學能力和學習興趣，豐富知識體系和認識考察財政、金融活動的能力。擴展知識和理論鏈接、資料系統一般不作為學習考查評價內容。

4、本課程所列的總學時、模塊課時為建議課時，學校可以根據具體情況作適當的增減。建議課時包括課堂教學課時和實訓課時，不包括考核課時。

第五篇：財政與 金融

財政與金融

財政的職能？

答：第一、資源配置只能；第二、收入分配職能；第三、經濟穩定職能。增加財政收入的途徑？

答：第一、發展經濟、培育財源；第二、加強管理、堵塞漏洞；第三、提高財政收入的質量；第四、重視對濫收費行為的治理。

債券和股票的區別？

答：第一、性質不同；第二、持有人權利不同；第三、權益和風險不同。債券和股票的區別？

答：第一、中央銀行是國家調節宏觀經濟的工具；第二、中央銀行是特殊的金融機構；第三、中央銀行是管理金融事業的國家機關。中央銀行的職能？

答：

（一）中央銀行是發行的銀行

（二）中央銀行是銀行的銀行

（三）中央銀行是政府的銀行

（四）中央銀行是調節經濟管理金融的特殊銀行

8、中央銀行業務活動的基本原則？ 答：第一、不以盈利為目的；第二、不從事一般銀行的業務活動；第三、不付存款利息；第四、保持資產最大的流動性；第五、業務活動的公開化。財政的定義：是以國家為主題的分配，體現一種分配關系，是國家為了滿足社會公共需要進行的政府理財活動。

公共產品的概念及特征?

答：公共產品是指具有消費或使用上的非競爭性和受益上的非他性的產品。

特征：非競爭性、非排他性、不可分割性、外部性

我國為什么要建立公共財政框架？ 答:

一、這是我國社會主義市場經濟發展的客觀需要

二、這是我國財政職能轉變的需要

三、這是構建和諧社會的需要

公共財政支出的內容？

答：

一、提供公共秩序產品

二、提供公共基礎設施

三、提供社會公共服務

四、提供社會保障 財政支出的原則？

答：

一、支出總量適度原則堅持量入為出的理財思想2以滿足社會公共需要為目標

3、以實現經濟穩定運行為調控目標

二、優化結構支出的原則

1、正確處理購買性支出與轉移性支出

2、正確處理投資性支出與公共消費性支出的關系

13、財政投資和農業發展的關系？ 答：（1）農業部門的社會效益而直接經濟效益小，大量經濟效益需要通過加工流通部門輾轉折射出來。（2）農業對自然條件基礎設施的依賴性較強，而這些條件具有工藝性特點，花錢多，涉及面廣，個別單位和地區往往不愿意承擔或無力承擔這就需要政府來承擔其相應的投入職責（3）農業是風險行業，自然風險和市場風險并存，生產難免有周期性波動，需要不斷提高其投資和物資裝備水平，因此也需要政府的挾持。（4）生產需求彈性小，市場擴張處于不利地位，加上農業需要固定資產多但利用率低，生產周期長期而資金周轉較慢，從而使農業在市場貿易中處于不利位置，需要政府采用一定方式進行挾持。

財政收入的形式有哪些？

答：稅收；國有企業利潤上繳；公債；公共收費；其他收費：國有土地出讓金，彩票公益金，發沒收入基本建設收入利息收入，國家資源，管理收入，處事服務收入等。公債與財政的關系？ 答：

一、公債與財政的收入，公債市財政收入的一部分，公債在財政收入形勢中只能作為輔助手段。

二、公債與財政支出。①財政支出規模直接影響公債發行的規模 ②現有的公債規模將影響將來的財政支出規模 ③財政支出結構影響公債的結構。

三、公債與財政的赤字。①財政赤字是發行公債的原因 ②公債是彌補財政赤字的理想方式 ③平衡國際收支 影響公債規模的因素？ 答：

一、首要因素是國家需要資金的多少。

二、該國奉行公債政策。

三、政治局勢。政府預算的概念及分類？ 答：政府預算是經過法定程序編制機批準的枕骨基本財政計劃是政府進行財政分配和財政共管調控的重要手段。分類：政府預算按政府級次分為中央政府預算和地方政府預算，按照預算收支管理的范圍的要求，各級預算分為總預算部門預算與單位預算。分稅制改革的問題和完善的思路？ 答：分稅制存在的問題：①中央與地方事權劃分不清晰 ②中央與地方收入劃分不夠科學 ③地方稅收體系不健全 ④轉移支付制度不規范 完善現行稅制的思路：①按照市場經濟需求合理劃分各級政府與各級政府的事權，為科學劃分財權提供科學、可靠的依據。② 按照分級財政管理的要求劃分稅種 ③加強地方睡建設形式與地方政府職能相適應的地方級體系。④建設科學的轉移支付制度。財政政策的含義與類型？ 答：含義：財政政策是宏觀調控的重要組成部分，是國家運用財政這一手段調節和控制國民經濟，從而實現預期發展目標的措施的總稱。類型：按照財政政策對經濟的影響分為 擴張性財政政策、緊縮性財政政策、中性財政政策。按照財政政策手段 財政政策可分為 稅收政策 公債政策 投資政策 補貼政策 公共支出政策 預算政策等。根據財政政策具有調節經濟后期的作用來劃分 它包括自動穩定的和相執挾持的財政政策。按照財政政策作用的不同方面可將其分為 總量調節政策 結構調節政策。財政政策的目標和工具？ 答：目標：經濟增長 充分就業 物價穩定 國際收入平衡 工具：國家預算、稅收、公債、財政投資、政府補貼、公共支出。