第一篇：學校三好學生競選演講

學校三好學生競選演講

尊敬的老師、親愛的同學： 大家好！

我很榮幸參加這次校三好學生競選，也很感激老師、同學對我的支持和信任，能(轉載請注明來源：)夠給我這次機會向大家展示自我。

在這一學年的學習生活中，我始終做到踏實勤奮、刻苦學習，成績一直較優秀。

我不僅在學習上孜孜以求，也擔任班級多項職務。在班里，我是勞動委員、語文組長，盡心盡力為同學、為班集體服務，是老師的得力助手、同學的好朋友。在學校，我是學校圖書管理員，負責整理圖書，每天按時到崗，盡職盡責。在家里，我幫父母煮飯做菜，為父母分擔壓力。父母還夸我做的飯菜好吃呢，各位同學有空可要到我家來品嘗我的手藝哦！我的演講結束了，請大家投我一票吧！

謝謝大家！

我不僅在學習上孜孜以求，也擔任班級多項職務。在班里，我是勞動委員、語文組長，盡心盡力為同學、為班集體服務，是老師的得力助手、同學的好朋友。在學校，我是學校圖書管理員，負責整理圖書，每天按時到崗，盡職盡責。在家里，我幫父母煮飯做菜，為父母分擔壓力。父母還夸我做的飯菜好吃呢，各位同學有空可要到我家來品嘗我的手藝哦！我的演講結束了，請大家投我一票吧！

謝謝大家！

異成績作為自己將來報效祖國的職責。在學習中，我發揚勇攀高峰的精神，堅持不懈，一步一個臺階，不斷進取，成為班里的 “學習標兵”。

假如我競選上了市級三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家！

其他同學。

三、我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事。

四、我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。假如我競選上了三好學生，我一定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。取得更加優異的成績，為同學們做好表率。請大家給我一個鍛煉的機會，投上你們神圣的一票。

選擇我 沒錯的。謝謝大家 一（2）班譚芷瑄

曾經給老師和同學們造成過很多麻煩。剛才聽了其他同學的講演，我更加清楚了自己的問題所在，也更加明確了自己未來的努力方向，我保證自己更加嚴格要求自己，保證今后的每一天都能有進步。

再說一點鼓勵自己的事，首先感謝同學們給我機會成為體育委員，我也一直努力以一個班委委員的標準來嚴格要求自己，用我爸爸總結的話說，過去的半年中，自己學習很勤奮，勞動也很積極，尤其是作為校籃球隊隊長，我和隊友們經過兩天六場的拼搏，取得了市南區小學生籃球比賽的亞軍，為學校爭得了榮譽。過去的一個學期，我可能不是班里最優秀的，但是可能算是進步最大同學中的一員，我很高興自己取得的一些成績，但也知道沒有什么值得驕傲的，我一定再接再厲，讓自己越來越棒！

這就是我的競選發言。男生們請為我投出寶貴的一票，長我們男生的志氣！女生們，也請你們給男生一個機會！投出關于我勝敗的一票！

謝謝大家！

學校中層副職競職演講稿

各位領導：各位同仁，晚上好！我競聘中層副職，基于以下幾點考慮：

一、我有這樣的實力

本人九0年畢業于揚州師范學院分配在宜興市官林中學任教至今，一直擔任高中化學的循環教學和班主任工作。自1995年起擔任化學教研組組長，xx年破格評為高級。

我熱愛黨的教育事業，樂于奉獻，長期超負荷工作無怨言。（上一學年先擔任高一四個班的化學教學，后擔任高一一個班，高三兩個班的教學；本學年擔任高二兩個班及高三一個班的教學）。勤勤懇懇教書育人。認真備課，認真上課，認真批改作業，認真組織考試。規范教學，環環緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。培養學生自主學習、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創新能力的培養，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。

本人本著務實奉獻的工作態度，一絲不茍的敬業精神，在教育教學中取得顯著的成績。

1、高中化學循環教學成績，在歷次高一期末測試，高二會考、高三高考中，均列同類學校之首。

2、xx年5月輔導高一學生參加宜興市高一化學競賽，一等獎3人，二等獎2人，三等獎8人，獲獎層次與獲獎人均列同類學校之首。3、98年5月輔導高二學生參加江蘇省中學生化奧賽，獲省三等獎2人，無錫市二等獎2人，無錫三等獎2人，居同類學校之首。

4、2xx年在宜興市“三優化，一提高”優質課評比賽教中獲 省教科研先進學校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現，我想我先從現有省級課題《高中化學“自主、合作、創新”課堂教學模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓，方法培訓、操作培訓，構建模式，開設示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學科研的活動，更體現我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。

2、倡導民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！高上課效益。培養學生自主學習、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創新能力的培養，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。

本人本著務實奉獻的工作態度，一絲不茍的敬業精神，在教育教學中取得顯著的成績。

1、高中化學循環教學成績，在歷次高一期末測試，高二會考、高三高考中，均列同類學校之首。

2、XX年5月輔導高一學生參加xx市高一化學競賽，一等獎3人，二等獎2人，三等獎8人，獲獎層次與獲獎人均列同類學校之首。3、98年5月輔導高二學生參加江蘇省中學生化奧賽，獲省三等獎2人，無錫市二等獎2人，無錫三等獎2人，居同類學校之首。4、200年在xx市“三優化，一提高”優質課評比賽教中獲 經常在新形勢下管理的方向、方法和良策，學生干部輪訓制、學生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式，通過嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔班級獲得無錫市先進集體和江蘇省優秀班集體。

身為生化教研組長，我能組織開展各項工作，業務學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內教師團結奮戰，在各方面均取得驕人的成績。XX年被評為xx市先進教研組。

如果我是教科室主任，我將根據學校的現狀和結合自身的特點：圍繞“深化教科研，以教學科研來促進課堂教學效益”，提高教學質量。這一目標開展工作。

1、確立服務意識：教科研工作以服務教育，教師為中心。

我校近幾年在教科研工作上取得了大(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸.網絡.查看)量可喜的成績，以成為江蘇省教科研先進學校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現，我想我先從現有省級課題《高中化學“自主、合作、創新”課堂教學模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓，方法培訓、操作培訓，構建模式，開設示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學科研的活動，更體現我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。

2、倡導民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！文 章來 源蓮山 課 件 w w w.5y

k j.7 各位領導：各位同仁，晚上好！我競聘中層副職，基于以下幾點考慮：

一、我有這樣的實力

本人九0年畢業于揚州師范學院分配在宜興市官林中學任教至今，一直擔任高中化學的循環教學和班主任工作。自1995年起擔任化學教研組組長，XX年破格評為高級。

我熱愛黨的教育事業，樂于奉獻，長期超負荷工作無怨言。（上一學年先擔任高一四個班的化學教學，后擔任高一一個班，高三兩個班的教學；本學年擔任高二兩個班及高三一個班的教學）。勤勤懇懇教書育人。認真備課，認真上課，認真批改作業，認真組織考試。規范教學，環環緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。培養學生自主學習、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創新能力的培養，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。

本人本著務實奉獻的工作態度，一絲不茍的敬業精神，在教育教學中取得顯著的成績。

1、高中化學循環教學成績，在歷次高一期末測試，高二會考、高三高考中，均列同類學校之首。

2、XX年5月輔導高一學生參加宜興市高一化學競賽，一等獎3人，二等獎2人，三等獎8人，獲獎層次與獲獎人均列同類學校之首。

3、98年5月輔導高二學生參加江蘇省中學生化奧賽，獲省三等獎2人(轉載請注明來源：)，無錫市二等獎2人，無錫三等獎2人，居同類學校之首。4、200年在宜興市“三優化，一提高”優質課評比賽教中獲 量。這一目標開展工作。

1、確立服務意識：教科研工作以服務教育，教師為中心。我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，以成為江蘇省教(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸.ttzyw.查看)科研先進學校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現，我想我先從現有省級課題《高中化學“自主、合作、創新”課堂教學模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓，方法培訓、操作培訓，構建模式，開設示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學科研的活動，更體現我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。

2、倡導民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！文 章來 源蓮山 課 件 w w w.5y k j.7 績。今天再次參加競聘演講，我打算繼續擔任學校中層副職，進一步為大家做好服務工作。

一、近2年的工作情況 好[chazidian.] 2年來，我一直扎根于教育教學 當然，由于個人能力有限，缺乏工作經驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

二、我對中層副職的認識和打算

學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。

1．堅持在 寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。

3．確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得山東省教學能手、滕州市學科帶頭人、滕州名師等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。

4．倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！

野,中隱隱于市,大隱隱于朝的道理.一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友.處世的方法是:訥于言而敏于行.六年來,我一直工作在 底給大多數的小學老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評語.我認為,我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作,最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情.我最大的優點是踏實認真和勇于任事,最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄.二我對中層工作的認識與對將來的準備對于中層領導干部的工作,我至今還記得在原二中學生會工作時,時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話:我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說,中層干部是領導意圖的落實者,領導決策的執行者.但我認為,人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者.作為離群眾最近的干部,他更應該是群眾正當利益的代表者.同時,我還認為,要做好一個中層干部,必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識.個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力.但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反,職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信.失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力.古人云:立德立言立功,我們現在講要先做人后做事,都包含了這個道理.以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的.

第二篇：學校三好學生競選演講

學校三好學生競選演講

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我很榮幸參加這次校三好學生競選，也很感激老師、同學對我的支持和信任，能夠給我這次機會向大家展示自我。

在這一學年的學習生活中，我始終做到踏實勤奮、刻苦學習，成績一直較優秀。

我不僅在學習上孜孜以求，也擔任班級多項職務。在班里，我是勞動委員、語文組長，盡心盡力為同學、為班集體服務，是老師的得力助手、同學的好朋友。在學校，我是學校圖書管理員，負責整理圖書，每天按時到崗，盡職盡責。在家里，我幫父母煮飯做菜，為父母分擔壓力。父母還夸我做的飯菜好吃呢，各位同學有空可要到我家來品嘗我的手藝哦！我的演講結束了，請大家投我一票吧！

謝謝大家！

第三篇：學校三好學生競選演講

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我很榮幸參加這次校三好學生競選，也很感激老師、同學對我的支持和信任，能夠給我這次機會向大家展示自我。

在這一學年的學習生活中，我始終做到踏實勤奮、刻苦學習，成績一直較優秀。

我不僅在學習上孜孜以求，也擔任班級多項職務。在班里，我是勞動委員、語文組長，盡心盡力為同學、為班集體服務，是老師的得力助手、同學的好朋友。在學校，我是學校圖書管理員，負責整理圖書，每天按時到崗，盡職盡責。在家里，我幫父母煮飯做菜，為父母分擔壓力。父母還夸我做的飯菜好吃呢，各位同學有空可要到我家來品嘗我的手藝哦！我的演講結束了，請大家投我一票吧！

謝謝大家！

第四篇：學校三好學生競選演講

學校三好學生競選演講(精選多篇)

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我很榮幸參加這次校三好學生競選，也很感激老師、同學對我的支持和信任，能夠給我這次機會向大家展示自我。

在這一學年的學習生活中，我始終做到踏實勤奮、刻苦學習，成績一直較優秀。

我不僅在學習上孜孜以求，也擔任班級多項職務。在班里，我是勞動委員、語文組長，盡心盡力為同學、為班集體服務，是老師的得力助手、同學的好朋友。在學校，我是學校圖書管理員，負責整理圖書，每天按時到崗，盡職盡責。

在家里，我幫父母煮飯做菜，為父母分擔壓力。父母還夸我做的飯菜好吃呢，各位同學有空可要到我家來品嘗我的手藝哦！我的演講結束了，請大家投我一票吧！

謝謝大家！

學校三好學生競選演講

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我很榮幸參加這次校三好學生競選，也很感激老師、同學對我的支持和信任，能夠給我這次機會向大家展示自我。

在這一學年的學習生活中，我始終做到踏實勤奮、刻苦學習，成績一直較優秀。

我不僅在學習上孜孜以求，也擔任班級多項職務。在班里，我是勞動委員、語文組長，盡心盡力為同學、為班集體服務，是老師的得力助手、同學的好朋友。在學校，我是學校圖書管理員，負責整理圖書，每天按時到崗，盡職盡責。

在家里，我幫父母煮飯做菜，為父母分擔壓力。父母還夸我做的飯菜好吃呢，各位同學有空可要到我家來品嘗我的手藝哦！我的演講結束了，請大家投我一票吧！

謝謝大家！

三好學生競選演講稿

各位老師、各位同學：

大家好！我叫米兆勛，很榮幸今天能夠站在這里參加競選，非常感謝學校和老師給予我這個機會。作為市級三好學生的候選人，我會以此為動力鍛煉和提高自己的能力。

幾年來在老師的耐心教導、精心培育下，使我在德、智、體幾方面得到全面發展，多次受到獎勵和表彰。我學習成績優異，雖然我不是最好的，但我是最努力的；我對工作認真負責，有著一股執著的熱情；我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學。

以德為首，德才兼備，品學兼優，這是我在學習中的信條。幾年來我一直

嚴格要求自己，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同學、寬以待人、關心集體、熱愛勞動，在工作中我以身作則，處處領先，做老師的小幫手，做同學們的表率。

我認真學習，自強不息。在科技飛速發展的今天，要想不被時代的快車丟下，就必須努力學習，平時我發奮自強，把搞好學習取得優異成績作為自己將來報效祖國的職責。在學習中，我發揚勇攀高峰的精神，堅持不懈，一步一個臺階，不斷進取，成為班里的 “學習標兵”。

假如我競選上了市級三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只

求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家！

三好學生競選演講

各位老師、同學們：

大家好。

今天我很高興能夠站在這里參加三好學生競選，我是一班的譚芷瑄。

我競選理由是：

一、我熱愛生活，關心別人。在學校里尊敬老師，團結同學，愛護恩江小學和一班這個大家庭。

二、我學習努力，上班能認真聽講，按時完成作業，熱心幫助其他同學。

三、我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事。

四、我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。

假如我競選上了三好學生，我一定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。取得更加優異的成績，為同學們做好表率。請大家給我一個鍛煉的機會，投上你們神圣的一票。

選擇我 沒錯的。

謝謝大家

一班譚芷瑄

競選三好學生演講

大家好！期末考試結束了，今天我們比過年還爽，是不是啊！時間過得真是太快，轉眼我們已經是六年級了，期末考試結束，這意味著我們的櫸園時光就只剩下半年了，所以為了不給自己留下遺憾，我決定參加這次的三好學生評選，也希望有更多的哥兒們和我一樣勇敢站到這里來。

昨晚我上網搜羅了很多優美演講稿，可是都沒有用，因為爸爸說的對，我應該用自己的頭腦，認真總結自己的得失，吸取經驗，記住教訓，讓時光不

白白流逝，讓自己的未來有一個更好的開始。

三好是學習好、紀律好和道德好，認真回頭看看，其實我很慚愧，因為不論哪一方面自己都仍然還有很大的不足，不論哪一方面自己都曾經給老師和同學們造成過很多麻煩。剛才聽了其他同學的講演，我更加清楚了自己的問題所在，也更加明確了自己未來的努力方向，我保證自己更加嚴格要求自己，保證今后的每一天都能有進步。

再說一點鼓勵自己的事，首先感謝同學們給我機會成為體育委員，我也一直努力以一個班委委員的標準來嚴格要求自己，用我爸爸總結的話說，過去的半年中，自己學習很勤奮，勞動也很積極，尤其是作為校籃球隊隊長，我和隊友們經過兩天六場的拼搏，取得了市南區小學生籃球比賽的亞軍，為學校爭得了榮譽。過去的一個學期，我可能不是班里最優秀的，但是可能算是進步最大同學中的一員，我很高興自己取得的一

些成績，但也知道沒有什么值得驕傲的，我一定再接再厲，讓自己越來越棒！

這就是我的競選發言。男生們請為我投出寶貴的一票，長我們男生的志氣！女生們，也請你們給男生一個機會！投出關于我勝敗的一票！

謝謝大家！

第五篇：三好學生競選演講

三好學生競選演講稿

各位老師、各位同學：

大家好！我叫米兆勛，很榮幸今天能夠站在這里參加競選，非常感謝學校和老師給予我這個機會。作為市級三好學生的候選人，我會以此為動力鍛煉和提高自己的能力。

幾年來在老師的耐心教導、精心培育下，使我在德、智、體幾方面得到全面發展，多次受到獎勵和表彰。我學習成績優異，雖然我不是最好的，但我是最努力的；我對工作認真負責，有著一股執著的熱情；我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學。

以德為首，德才兼備，品學兼優，這是我在學習中的信條。幾年來我一直嚴格要求自己，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同學、寬以待人、關心集體、熱愛勞動，在工作中我以身作則，處處領先，做老師的小幫手，做同學們的表率。

我認真學習，自強不息。在科技飛速發展的今天，要想不被時代的快車丟下，就必須努力學習，平時我發奮自強，把搞好學習取得優異成績作為自己將來報效祖國的職責。在學習中，我發揚勇攀高峰的精神，堅持不懈，一步一個臺階，不斷進取，成為班里的 “學習標兵”。

假如我競選上了市級三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家！