第一篇：民族團結道德講堂主持詞

道德講堂主持詞

主持人：馬軍

親愛的老師們：大家下午好！

歡迎大家來到烏市第94小學道德講堂，我是主持人馬軍。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，新疆是多民族聚居的的地方，民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；民族團結事業的發展決定著中國特色社會主義事業的成敗。沒有各民族間的發展，就不可能有中華民族的振興。今天，我們道德講堂的主題是：“鑄中華民族精神之魂”。共包括五個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥。首先，讓我們進入第一個環節：唱歌曲。第一環節：唱歌曲

我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。接下來，請大家起立一起來唱《一家人》。有請劉璐老師帶著著大家一起來唱吧。請音響老師放音樂。第二環節：學模范：

中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。正是這些文化，時時刻刻提醒著我們、教育著我們、鞭策著我們，讓我們做一個有道德的人。正是有著這些提醒，這些教育這些鞭策，在物欲橫流的現代社會，仍然有一部分人將自己的那些愛心毫無保留的奉獻給了社會。(大屏展示阿里木賣烤羊肉串的圖片)大家認識他嗎？誰知道關于他的故事呢？給大家講一講阿里木大叔的故事吧。

這個故事很感人，阿里木大叔默默付出默默奉獻他是最可愛的人。他完成那些渴望求學的孩子們的夢想。阿里木大叔的生活是很貧困的，但是他的心靈是富有的。因為他給了別人那么多溫暖，這些溫暖照亮了別人的生活。讓我們再次把掌聲送給這個可愛的大叔。第三環節：誦經典：

我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。今天，我們重溫這些經典，依然覺得意義非凡，現在就讓我們一起誦讀。（附：《弟子規》凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。）

大家對這段《弟子規》總序可謂是耳熟能詳了，譯為：只要是人，就是同類，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。

第四環節:發善心

在進行到這個環節的時候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談一談自己的感受)（發言階段）

非常感謝各位老師的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。第五環節：送吉祥

贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關愛別人的同時也為自己照亮前行的路，同時讓民族之花處處開。你們可以將自己的吉祥送給你最想感謝的那個人，并且對他說一聲：謝謝你。

伴著彼此的祝福，我們今天的道德講堂也接近尾聲了。《弟子規》告訴我們凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。而作為文化傳承的人民教師更要以身作則，并將這一主題言傳身教。借此機會向同志們提三點希望：

一、教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件地履行教師的義務和職責，全面貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀和無神論教育，進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育。

二、我們要自覺維護民族團結，人人都有民族團結的思想，人人都講民族團結的話，人人都做民族團結的事，自覺抵制一切破壞民族團結的言論和行動

三、我們敬告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。

最后衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家。

第二篇：民族團結道德講堂主持詞

道德講堂之民族團結主持詞

大家下午好！歡迎大家來到XXXX道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟,我是主持人XX，本期道德講堂的主題是“唱響民族團結主旋律，弘揚道德講堂正能量”。新疆是多民族聚居的地方，民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；民族團結事業的發展決定著中國特色社會主義事業的成敗。沒有各民族間的發展，就不可能有中華民族的振興。

今天，我們道德講堂共包括五個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、談感受、送吉祥。首先，讓我們進入第一個環節：唱歌曲。第一環節：唱歌曲

我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。接下來，請大家起立一起來唱《愛我中華》。謝謝大家，請坐！第二環節：學模范：

接下來學模范環節讓我們一起觀看2015年感動中國十大人物之一——新疆維吾爾自治區伊寧縣布里開村黨支部書記買買提江·吾買爾的事跡。請看大屏幕。

買買提江·吾買爾被譽為“促進民族團結的基層村干部”，這一榮譽的獲得，是一名六旬老支書30年如一日扎根基層、默默奉獻，造福群眾的真實寫照，我想在座的各位和我一樣受到了深深的觸動，道德是一種力量，是一種感召。我們有責任、有義務向道德模范們學習，學習他們民族團結一家親、把各族人民都當做兄弟姐妹的精神。在我們周圍，在我們身邊，也有很多民族團結的模范。下面，有請趙媛媛為大家講述發生在我們身邊的民族一家親的故事。第三環節：誦經典：

接下來我們進入第三個環節 誦經典 請看大屏幕：

凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。出自《弟子規》

中的名句。

這句話的意思是說：只要是人都是同類，不分種族、宗教，都要相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的社會。請大家跟我一起大聲誦讀......第四環節:發善心

我們經過唱歌曲、學模范、誦經典三個環節，相信大家受到了一次道德洗禮和心靈凈化，接下來我們就一起分享一下大家的感悟。

好，由于時間關系，我們的談感受環節到此結束，非常感謝2位的分享，也相信在座的每個人都有自己的感悟，愿道德力量勉勵我們自覺維護民族團結，從自身做起，做好本職工作，為建設好我們可愛的家鄉做出更大貢獻。

第五環節：送吉祥

贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了小禮物，等下由XXX為大家送上。

今天的道德講堂到這里就要結束了，這是一次文明的起航，這是一次道德的彰顯。我相信所有的感動都會化作行動的力量，未來的道路上，讓我們把民族團結做得更好。衷心感謝各位領導各位同事的熱情參與，謝謝大家。

第三篇：道德講堂民族團結主持詞

道德講堂主持詞

各位同學，大家下午好：

歡迎大家來到“民族團結”道德講堂。

講述身邊好人的道德故事，分享身邊的好人的道德感悟，我是今天的主持人王淑娟。著名的哲學家康德說過“世界上有兩種東西能夠深深震撼人們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空。二是我們心中崇高的道德準則。

團結友善是人類永恒的主題，尤其是在新疆這個多民族的地方，更是要加強民族團結，維護各民族之間的珍貴友誼。說到這，我想知道咱們班都有哪些民族？既然大家這么有緣，這么多民族的同學匯聚一個班級，那么我們是不是應該更要好好珍惜，團結友愛呢？我們通過開辦本期道德講堂，希望大家努力學習，團結友愛，自覺抵制分裂破壞，尊重各個少數民族的風俗習慣，我們都是四年級的大孩子了也要為實現新疆的長治久安貢獻出自己的力量。

今天的道德講堂分為七個環節。

首先，我們進入第一個環節：自我反省（3分鐘）

請大家微閉雙眼，靜穆反思，“三問自己”忙碌了一天，一、我們有沒有說過不利于民族團結的話？做過不利于民族團結的事？

二、我們為社會的團結穩定做過貢獻嗎？

三、我們幫助過周圍有困難的人嗎？好，反思結束，相信同學們心中已經有了答案，做的不好的盡快去補，還來得及，做的好的應該為自己的行為而感動自豪。

接下來是第二個環節：唱道德歌曲（5分鐘）

請全體起立，合唱《沒有什么不同》。（大屏幕放mv，全體唱歌。）這是同學們都喜歡的一首勵志歌曲，這幾句歌詞不知唱出了多少人的心聲，我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功。我們要用實際行動來建設我們的家鄉！

接下來我們進入第三個環節：學模范（14分鐘）

泉水最清，母愛最真！接下來讓我們一起觀看感動中國十大人物之一——新疆阿勒泰地區青河縣維吾爾族老媽媽阿里帕·阿力馬洪的事跡。請看大屏幕。（放視頻8分）

看了視頻，我們是否感動，對，看到維吾爾族老媽媽不分民族的用博愛之心去對待每一個孩子，崇敬心情從心底油然而生。我想在座的各位和我一樣受到了深深的觸動，道德是一種力量，是一種感召。我們有責任、有義務向道德模范們學習，學習他們民族團結一家親、把各族人民都當做兄弟姐妹的精神。

接下來我們進入第四個環節 誦經典（2分鐘）請看大屏幕： 凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。

——《弟子規》

這句話的意思是說只要是人都是同類，不分種族、宗教，都要相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的社會。

請大家跟我一起大聲誦讀......接下來我們進入第五個環節：談感悟(4分鐘)同學們，通過上面的學模范環節，你們今天有什么收獲？為維護民族團結我們該怎么做？

下面請兩位同學分享一下他們的收獲： 同學A：

還有哪位同學想說一下。同學B: 非常感謝幾位的配合，也相信在座的每個人都有自己的感悟，愿道德力量勉勵我們自覺維護民族團結，從自身做起，從自己的一言一行做起，為我們可愛的家鄉獻出自己的力量。

第六個環節：送吉祥（2分鐘）

請每位同學在書簽上寫上最真摯的祝福送給自己的良師益友。好，接下來我們進入本次團結友善道德講堂的最后一個環節：向“德”鞠躬（1分鐘）向德鞠躬體現了我們對崇高道德的敬仰，和對中華先賢道德模范的敬重之情，希望大家也能時時處處以自己的行動傳遞德的力量，全體起立，跟我一起向德鞠躬。鞠躬---禮畢，謝謝大家，（請坐）今天的團結友善道德講堂到這里就要結束了，這是一次文明的起航，這是一次道德的彰顯。我相信所有的感動都會化作行動的力量，未來的道路上，讓我們把民族團結做得更好。衷心感謝各位老師各位同學的熱情參與，謝謝大家。

王淑娟 2015年5月

第四篇：民族團結道德講堂主持詞

道德講堂 主持詞

道德講堂主持詞

（2016年第N期）

各位領導，各位同事大家好，歡迎來到道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人：***。

今天我們道德講堂講述的主題是“各民族平等、團結、互助、和諧”。

中國，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。新疆是多民族聚居的的地方，民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；民族團結事業的發展決定著中國特色社會主義事業的成敗。沒有各民族間的發展，就不可能有中華民族的振興。我們通過開辦本期道德講堂，期望能夠促使大家努力學習，團結友愛，自覺抵制分裂破壞，為實現新疆的長治久安和跨域式發展，為實現我們的自身價值而努力。

今天我們的道德講堂是經典的六個環節：作一次靜思、唱一首歌曲、誦一段經典、學一個模范、談一番感悟、送一份吉祥。下面我們就進入第一個環節--作一次靜思。

（語速慢）現在請大家微閉雙眼，靜穆反思1分鐘，“三問自己”，“我們有沒有說過不利于民族團結的話或者做過不利于民族團結的事？”、“我們為社會的團結穩定做過貢獻嗎？”、“我們幫助過周圍有困難的人嗎？”

默默自問后，相信大家心中已有答案，有則改之無則加勉。

現在我們進入第二個環節--唱一首歌曲

請大家全體起立，讓我們一起跟隨音樂，一同唱起《愛我中華》。

（歌唱結束）謝謝大家，請坐。

誦讀經典，分享世間真情，感受世間真諦；凈化我們的心靈，提升我們的品位。下面我們進入本期講堂的第三個環節：誦一段經典

我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。今天，我們重溫這些經典，依然覺得意義非凡，現在請大家跟我一起誦讀。

第一句“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”。這句經典出自《弟子規》，意思是只要是人，就是同類，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。

第二句“正是這種民族主義強迫民族和民族之間相互疏遠。它們很像森林中的樹木，都想傲然獨立，但在地下深處，它們的根卻盤結交錯，在地面上空，它們的枝葉卻相互依偎。”。這句是奧地利著名作家 斯蒂芬·茨威格關于民族、關于社會的經典名句。

本期講堂的第四個環節是學習模范人物的故事，今天我們故事的主人翁是感動中國2015人物——買買提江·吾買爾。有請宣講員***同志上臺來為大家講述買買提江·吾買爾的故事。

（宣講材料后附）

感謝***的真情講述。在感動中國2015人物頒獎典禮上，感動中國組委會用這樣一段話贊揚這個盛德表一鄉，促進民族團結的基層好干部：一碗茶水端的平，兩個肩膀閑不住。三十多年的老支書，村民離不開的頂梁柱。你是伊犁河上筑起的攔河壩，是戈壁灘上引來的天山水，給村民溫暖，帶大家致富。木卡姆唱了再唱，冬不拉彈了再彈，買買提江?吾買爾的故事說不完。

都說做一件好事容易，一輩子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!而買買提江·吾買爾他做到了，為我們做了最好的表率。下面我們就進入本期講堂的第五個環節--談一番感悟，邀請幾位同志起來講一講自己的感言。

（談感悟）

非常感謝幾位發自肺腑的感悟和真誠的發言，也相信在座的每個人都有自己的感悟，愿道德力量勉勵我們不斷前行。

現在我們進入本次道德講堂最后一個環節：送吉祥 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。最后請***同志為大家送上本期道德講堂的吉祥禮品。希望能為你送去快樂、送去幸福。

在今天的道德講堂中，我們感受到的是各民族之間深厚的友誼，感受到的是民族團結一家親的幸福。我相信，在今后的生活中，我們都會更加珍惜彼此之間的友誼，做講民族團結的人，做一個善良的人。

本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！我們下期再見！

模范人物故事感動中國2015人物—買買提江·吾買爾

買買提江·吾買爾，男，維吾爾族，62歲，新疆維吾爾自治區伊寧縣溫亞爾鄉布里開村黨支部書記。

1952年出生的買買提江·吾買爾是一個孤兒，從小受布里開村的村民們照顧，是吃“百家飯”長大的。1974年入黨后，買買提江·吾買爾先后任村黨支部書記二十一年，勤勤懇懇工作，使得布里開村由一個貧困村逐漸發展成為先進村。2001年，他因病離任。但是在他離任五年后，由于村班子軟弱渙散，不但造成村里欠下五十多萬元的外債，而且村里維穩問題嚴重。2006年，經過選舉，買買提江·吾買爾再度當選為村黨支部書記。

買買提江·吾買爾旗幟鮮明地同“三股勢力”作斗爭，依法加強宗教事務管理，不畏恐嚇，規范管理宗教事務，做好年輕人的思想工作，配合政法部門打擊分裂勢力，使布里開村成功創建平安村。他注重民族團結，帶頭照顧和資助漢族群眾，帶頭學習漢語，開辦“雙語”幼兒園和中青年農民“雙語”技能培訓班。

在買買提江·吾買爾的影響下，黨支部在群眾中重新樹立了威信。幾年間，他和其他黨員干部帶領農民發展林果業和蔬菜種植業、禽畜養殖業，發展集體經濟，讓村民富裕起來。全村人均收入達到8088元，比2005年增加4133元，村集體經濟由負債52萬元變為年收入130多萬元。布里開村發生了翻天覆地的變化，成為遠近聞名的新農村建設示范點。

第五篇：民族團結道德講堂主持詞

道德講堂主持詞

尊敬的各位領導、老師們： 大家下午好！

道德講堂，講述身邊好人的道德故事，新疆是多民族聚居的的地方，民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；民族團結事業的發展決定著中國特色社會主義事業的成敗。沒有各民族間的發展，就不可能有中華民族的振興。今天，我們道德講堂的主題是：“民族團結一家親”。共包括五個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥。首先，讓我們進入第一個環節：唱歌曲。第一環節：唱歌曲

我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。接下來，請大家起立一起來唱《愛我中華》。第二環節：誦經典

我們光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。今天，我們重溫這些經典，依然覺得意義非凡，現在就讓我們一起誦讀。（附：《弟子規》凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。）譯為：只要是人，就是同類，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。第三環節：學模范

中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。正是這些文化，時時刻刻提醒著我們、教育著我們、鞭策著我們，讓我們做一個有道德的人。正是有著這些提醒，這些教育這些鞭策，在物欲橫流的現代社會，仍然有一部分人將自己的那些愛心和民族團結的感情毫無保留的奉獻給了教育事業。

下面有請翟金玲老師講述發生在徐春福老師身上的道德故事。掌聲有請翟金玲老師。

下面有請汪娟老師講述發生在加克然老師身上的道德故事。

第四環節:發善心

感謝翟金玲老師和汪娟老師的精彩講述，此時此刻，我想大家都有一些觸動和許多感悟，就讓我們將感悟傳遞出去，把您的感悟與我們分享，讓您的祝福得到延伸。下面請幾位老師和我們一起分享他們的感悟（發言階段）

非常感謝各位老師的分享，同樣也感謝大家的傾聽。我相信在座的每個人都有自己的感悟，愿道德力量勉勵我們不斷前行。最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。

第五環節：送吉祥

有請蘇校長上臺，為徐春福和加克然老師送上祝福。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，讓我們在平凡中創造不平凡，將民族團結傳承下去。

本期道德講堂到這里就結束了，希望大家存好心、做好事、當好人，爭做“最美”二中人。最后，阜康市第二中學道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴！健康、陽光、快樂！

下面進行下一個活動“交友結親”儀式