第一篇：小學“掃黃打非”現場會解說詞

解說詞

尊敬的各位領導：

歡迎蒞臨實驗小學指導工作！

實驗小學現為省規范化學校、省教學示范學校，現有46個教學班，2400余名學生，教職工210名。

學校確立了以“愛”為核心的育人理念，本著用愛“培養人、塑造人、發展人”的宗旨，把以“愛”為主題的學校文化與“培養人”緊密結合，本著用最優秀的學校文化陶冶師生情操，提高師生素養。

學校是一方文化凈土，堅持用豐厚的中華傳統文化涵養學生的人格，用社會主義核心價值觀引領學生健康成長是我校教育工作的秉持。

為做好文化市場管理暨“掃黃打非”進學校工作，學校成立了領導小組，配備了4名文化市場監督員，開辟了宣傳陣地，開展了豐富多彩的活動，教育學生從小養成尊重知識產權，學會辨別盜版，自覺使用正版的良好習慣，養成健康上網、文明上網的習慣。這是我校的宣傳欄。

同時，我校還通過顯示屏、校園知識牌、警示牌等向師生宣傳法律法規及相關知識。

為保證工作的有序開展，學校成立了文化市場管理辦公室，完善了各種工作制度，及各類檔案，保證了工作效果。

（結束）尊敬的各位領導，我校的文化市場管理暨“掃黃打非”進學校工作就簡單的介紹到這兒，請各位多提寶貴意見和建議，也希望我們美麗的校園能給您留下美好的印象，歡迎您經常到來指導工作。祝你們工作順利、生活愉快！再見。

第二篇：庫車縣第十小學現場會解說詞

庫車縣第十小學現場會路線

歡迎來十小，介紹十小→1進入校門口兩側→2校標→3一號樓大廳→4一樓走廊→5地下室社團活動室→6上看臺到國學廣場（國學韻律操）→7民族團結、十九大、社會主義核心價值觀等內容的展板→8合唱團→9三號樓大廳（教師合影、作品、校訓等）→10華文書法室→11閱覽室→12圖書室→13巧巧手手工社團→14七彩世界社團→15夢幻彩泥社團→16心理咨詢室→17少先隊科學實踐基地→18乒乓球，籃球，排球場→19大操場及民族團結宣傳墻→20國學經典展示臺（節目國學禮贊）→出校門。

第十小學現場會解說詞

尊敬的各位老師，大家好！

我是第十小學的小小解說員麥迪乃，很高興由我陪同大家一起參觀我們美麗的校園。

庫車縣第十小學原名新疆第五運輸公司子校，始建于1976年,1999年移交地方政府，更名為庫車縣第十小學，是庫車縣城區一所民漢合校。共有53個教學班，在校學生2391名。

1、校門口進來兩側：右手是社會主義核心價值觀24字，每天都熏陶著我們，讓我們從小知道了社會主義核心價值觀的內容和意義，左邊誦讀經典品味國學經典，讓我們從小愛上國學，暢讀國學經典，學無止境，志存高遠，教育我們愛學習，從小樹立遠大目標。

2、校標：前面這個紅色的雕塑，就是我校的校標，它遠看像一朵蓮花，象征著孩子們的純潔無暇，近看又像一朵石榴花。習爺爺在視察新疆時，曾經說過：新疆的各族人民要像石榴籽一樣緊緊團結在一起。這朵含苞待放的石榴花就飽含著對新疆美好未來的祝福，希望團結進取的新疆各族人民，都像這朵紅火的石榴花，共創更加繁榮昌盛的明天！

3、一號樓大廳：尊敬的各位老師請隨我來，請注意腳下臺階。我們將進入的是成長樂園樓第十小學辦學宗旨 “德、健、學、樂”的，我們以“自強、博愛、求實、創新”為校訓，這是我們祖國的版圖，這是我們新疆的版圖，教育我們的學生愛祖國愛家鄉。

4、一樓走廊

各位老師請跟我來。您現在途徑的是我校民族團結長廊，走廊的墻上貼著的照片是我校開展各項民族團結活動的掠影，這里的每一張照片都凝聚著我校師生深厚的情誼和開心快樂的笑臉。

這張照片是開展，這張是“放飛夢想”放風箏比賽，這張照片是庫車縣建縣100周年時我校選送的《盛世花開》節目的留影。

5、各功能室：各位老師請繼續隨我前來，我校的社團活動豐富多彩，接下來我們進入我校社團活動現場。

A、各位老師現在大家進入的是斯教室，請進。接下來有請同學們為領導演奏一曲。

B、各位老師現在大家進入的是架子鼓室，每天下午的架子鼓是有我們楊彬彬老師負責。接下來有請孩子們為領導演奏一曲。

C、尊敬的各位老師這間是我們的揚琴教室，接下來有請教師帶領孩子們演奏一曲，有請。

D、各位老師現在大家進入的是武術室，瞧，我們的學生各個意氣奮發，精神抖擻。

E、各位老師請隨我來，您現在看到的是我校的棋藝室，通過下棋使我們養成了守紀律，守規則懂禮貌的的好習慣。

尊敬的各位老師請隨我來，請注意腳下臺階。接下來我們將看到學校的全貌，我們將上看臺，將有我的同學繼續為您解說。

6、上看臺：尊敬的各位老師大家好，我是第十小學的小小解說員尤麗圖孜。各位老師現在看到的是我校自編的《國學韻律操》，是模仿古代“請”、“禮”、“讓”、“行”等系列動作而編制成的一套極有古典韻味的體操！同時，再配上《長歌行》、《讀唐詩》、《憫農》的背景音樂，讓我們一邊做操活動身體，一邊感受國學的魅力，接受國學的熏陶，激發他們學習國學的興趣，讓我校的校園氛圍有著濃濃的君子之風。瞧！整齊劃一的動作，各個都精神抖擻，展現出我校青少年朝氣蓬的風采。

7、社團活動豐富了我們的課外文化生活，我們可以根據自己的喜好選擇喜歡的社團活動，使我們成為品學兼優的好少年。在這里我們能交到各族小朋友，我們團結友愛，快樂成長，讓民族團結之花在我們的心中生根發芽。我們學校是一個多民族的大家庭，我們團結友善，互幫互助，繼承和發揚中華民族的傳統美德。這是我們每一個中國人的責任，我們應該從小牢記三個離不開，漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間相互離不開。國家富強使我們的中國夢，和諧幸福是各族兒女的追求，我們小學生要熱愛祖國、講求團結。愛國愛疆、團結奉獻、開放進取是我們的新疆精神，我們要從小樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。時刻準備著為共產主義事業奉獻而奮斗。

8、合唱團：尊敬的各位老師，請繼續跟我前來。各位老師，現在我們來到的是音樂合唱室，老師說藝術能夠啟迪心智，我們參加合唱團之后，除了音樂知識技能，還讓我們學到了團結合作精神，從歌聲中去體驗真、善、美！各位老師，請欣賞紅領巾合唱團帶來的《社會主義核心價值觀之歌》。

謝謝各位老師的聆聽，感謝蒞臨指導，提出寶貴意見。下面由我的小伙伴帶領各位老師繼續參觀。

尊敬的各位老師，你們好！我是第十小學的小小解說員乃皮賽。各位老師，這邊請，請注意腳下臺階。現在我們進入的是耕耘樓，這里主要是老師的辦公室和社團活動室。

9、大廳樓道：各位老師，在您的左手邊，是老師的繪畫和書法作品展，在您的右手邊是我校的辦學宗旨：德、健、學、樂。各位老師，請繼續跟我來。走廊內我們充分讓每一面墻壁、每一級臺階都會說話，每個樓層設一個主題。請老師們注意腳下臺階。處處留心皆學問，走在校園中我們就好像遨游在知識的海洋中一樣。

尊敬的各位老師，請繼續跟我前來。各位老師，這邊請。

10、華文書法教室：各位老師，請繼續隨我參觀。現在我們來到的是華文書法活動室，在這里，我們更能領略中華傳統文化的魅力，體會中華傳統文化的內涵。在這穿越千古的橫、豎、撇、捺間，我們已經愛上了這濃濃的墨香，盡情地用手中的筆來詮釋心中的沉醉。

尊敬的各位老師，請繼續跟我前來。

11、閱覽室：各位老師，現在來到的是閱覽室，我校的閱覽室全天開放，優美安靜的讀書環境，吸引了老師和我們來讀書學習、查找資料，豐富我們的課外知識、拓寬視野。請您參觀。尊敬的各位老師，請繼續跟我前來。各位老師，這邊請。

12、圖書室：這里是圖書室，讓我們盡情的遨游在知識海洋，我校圖書室內共有圖書五萬多冊本。為了最大限度管理和使用好圖書，學校設有專職的圖書管理員，圖書室向全體師生開放，借閱方式主要有學生登記借閱，每個班級還設有圖書角，讓學生即使在課間也能隨手翻閱到圖書，這也是圖書室在教室的進一步延伸，目的是使學生讀書更加方便。通過讀書，豐富了師生的知識面，在輔助學生學習的同時，也為教師業務水平的提高起到了一定的促進作用，請您參觀。

下面請我的小伙伴繼續帶領老師們參觀，謝謝你們的聆聽！

尊敬的各位老師，你們好！我是第十小學的小小解說員李子墨。接下來由我來帶領大家繼續參觀。

各位老師，看我們的學校環境多么優美，融情園是我們的快樂天堂，圓球似的小房子是我們最喜歡去的地方。下課后的美好時光我們就在那里度過，還可以一起寫作業，做游戲呢。你們看這座“綠色的大山”就是爬山虎。柳樹亭亭玉立，花草郁郁蔥蔥，一派生機勃勃的景象。在這樣的環境中，我們不僅學習文化知識，還參加了豐富多彩的少年宮活動。各位老師，您現在經過的就是我校的民族團結之橋，橋的兩邊種植了梅豆，每年秋天，我們和爸爸媽媽們一起來采摘梅豆，非常開心。

尊敬的各位老師，請繼續跟我前來。各位老師，這邊請，請注意腳下臺階。現在我們一起來參觀巧巧手手工活動。

13、巧巧手手工社團：為了給愛好手工立體美術的同學一個良好的學習環境，通過手工社團的活動，使學生對民間藝術的傳承發揚及團秸協作得到更好的發展，進一步了解美術美的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

14、七彩世界社團：各位老師這邊請，您現在來到的是“七彩世界”繪畫社團，培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。

15、夢幻彩泥社團：各位老師，您現在看到的是夢幻彩泥社團，本社團主要引導學生運用彩泥制作自己喜歡的東西，通過揉、捏、搓、團、按、壓等彩泥制作過程，使孩子們在動手動腦的過程中得到了滿足和成就感，發揮孩子的想象，培養動手能力。

16、心理咨詢室：各位老師，我們現在來到的是我校的心理咨詢師，我校的心理咨詢師主要有接待室，教師活動室，宣泄室，音樂室，沙盤室，團體活動室。現在我們看到的是接待室，我們的心理咨詢老師是劉燕老師，她已取得心理咨詢師的資格證。她可以通過游戲、畫圖等形式，了解孩子的內心世界，從而進行有效的溝通和疏導。這邊是團體活動室、現在我們看到的是沙盤室。各位領導這邊請，這里是我們的音樂室、宣泄室、生物治療室，每當教師工作壓力大的時候就可以到這里來進行壓力的釋放。左手邊是教師活動室，在這里教師們可以互相了解，傾吐心聲。

從這里走出去，鋪面而來的是滿眼的綠色，接下來有我的同學帶著大家繼續參觀。

尊敬的各位老師，你們好！我是第十小學的小小解說員XXX。接下來由我來帶領大家繼續參觀。

17、少先隊科學實踐基地：尊敬的各位老師，請跟我來，請注意腳下。您現在看到的滿園的翠綠，就是我們少先隊的科學實踐基地。這片園地是老師帶領我們一起開墾，耕耘的，里面的菜也是我們親手栽下的。在這片園地里，我們能體會到課堂之外的樂趣，收獲書本之外的知識，更加明白 “一分播種，一分收獲”的重要意義。這片園地，是我們課堂之外的又一個樂園。

18、乒乓球，籃球，排球:請大家跟隨我的腳步，繼續往前走。現在我們看到的是我校的體育活動場地，為了豐富學生的課余生活，增強學生的體質。在校領導的主持下，我校修建了這個小型的乒乓球運動場，滿足了學生們的需求。在這里，我們開展了豐富多彩的乒乓球比賽、排球比賽，瞧，我們的老師和孩子們正在認真的訓練。正前方是籃球活動場地，經常性的開展體育活動，拉近了各族師生的距離，每天的生活多姿多彩，全體師生的精神世界是多么豐富。

19、大操場: 尊敬的各位老師，你們好！我是第十小學的小小解說員乃皮塞，請跟隨我的腳步，繼續往前走。在您的左手邊是我校的一個標準的300米塑膠跑道，也是我校足球少年宮活動場地，我校的足球少年宮活動在2015年的縣級足球比賽中榮獲一等獎，并榮獲地區級第六名的好成績，通過活動不僅鍛煉了學生的身體素質，同時也培養了學生們的合作意識。

19、國學經典展示臺:讓我們經受一番心靈的洗禮，在潛移默化之中催人奮進，讓我們養成了良好的行為習慣，塑造美好的人格，為我們的幸福成長奠定基礎。您現在看到的是我校自編自演的的國學經典節目《國學禮贊》。

結束語：

尊敬的各位老師，請跟隨我的腳步，繼續往前走。在上級部門的正確領導下，我校形成了“德、健、學、樂”的辦學宗旨，確立了“自強、博愛、求實、創新”的校訓，教師修身敬業、學生品學兼優的校風；愛生、敬業、善教、會教的教風；樂學、會學、自信、自強的學風。相信在全體師生的努力下，我校會以新的風貌，步入更高的教育境界。各位老師，我的解說到此結束，希望您在這里停留的時間能夠感到愉快。請多提寶貴意見。歡迎各位老師再來我們學校參觀，再見！

第三篇：小學書香校園現場會解說詞

小學書香校園現場會解說詞 尊敬的各位領導:

你們好!請允許我代表鎮小一千多名師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作!現在由我帶領大家一起參觀檢查指導我們的書香校園工作。

近年來，我校按照《襄樊市中小學創建“五園”活動實施方案》，通過創設濃郁的閱讀氛圍，組織廣大師生積極開展創建書香校園活動, 多渠道多角度廣泛開展誦讀經典的讀書活動，借以提升師生的文明層次和文化底蘊，為學生創建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，全面提高學校的教育教學質量。

我校圖書館和閱覽室，整潔、寬敞、優美，近150平方米，藏書15000多冊，為師生提供了豐富優質的藏書。學校圖書室和閱覽室隨時為學生開放，圖書可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀，真正讓圖書走出圖書室。“班級圖書角”是我校一道亮麗的風景，構成了我校所特有的班級文化。校園宣傳櫥窗里“讓書香溢滿校園”、“創建書香校園、品味翰墨飄香”等多種主題讀書專欄，把孩子們引入一個知識與智慧的美好世界。

在每個樓梯過道上懸掛有“濃濃書香伴我行”，“閱讀讓生活更精彩”，“經典美文潤心扉，書香校園添秀色”等多種主題讀書專欄，把孩子們引入一個知識與智慧的美好世界。教學樓的走廊每樓各有特色，一樓布置了“書畫長廊”，展示著師生的優秀書畫，成為師生展現智慧與才華的舞臺。二樓布置的是“古詩長廊”，讓學生品誦經典古詩，為學生獻上豐盛的精神美餐。三樓布置的是“名人讀書故事”，時時刻刻激勵著學生，促使他們養成“讀好書”、“好讀書”的良好習慣。四樓、五樓布置的是“師生教改感言長廊”,為了讓校園書香四溢，營造濃厚的教改氛圍我校在師生中開展了教改感言征集活動，并把有獨到視覺，精煉語言、有啟迪意義、充滿智慧的優秀教改感言，配上師生照片，精心裝幀，懸掛上墻。這些身邊的“名人名言”既體現了學校師生對課堂教學改革的感悟精髓，也成為了校園文化中一道亮麗的風景線。不僅師生在課余饒有興趣地駐足觀看，而且來校看望孩子的家長也喜不自禁地一一品讀。

各年級定期主辦“書香校園”展板，以讀書為主題，或倡導讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引，或優秀習作展等等，內容不拘，形式多樣。學校開展了豐富多彩的興趣小組活動，成立了武術、拉丁舞、手工制作、繪畫、舞蹈等興趣小組。特別是拉丁舞興趣小組培養了學生的藝術氣質，提高了藝術修養。我校拉丁舞興趣小組同學吳桐同學拉丁舞表演獲省才藝展示一等獎；章程路同學健美操表演獲省才藝展示一等獎。

每月定期出版的校報《幼芽》里展示著孩子們的優秀書畫或習作，成為孩子們展現智慧與才華的舞臺。通過每月一次的“博覽之星”、“博覽之星”和“書香班級”；學生優秀作文、讀后感、手抄報、讀書筆記的評選、不斷總結推廣經驗，挖掘典型，使讀書活動向縱深發展。學校每周星期五下午第三節為書香校園活動時間或學校開展活動，或年級開展活動，或班級開展活動。每天校園廣播開設書香校園專欄，搭建讀書體會交流的平臺，展示讀書成果，交流讀書經驗，宣傳讀書典型。

我們還根據《創建書香校園評估細則》的要求，對所收集的書香校園創建資料整理專項檔案卷宗，有18余卷。

在我們面前的是五（1）班的同學們，他們正在背誦《增廣賢文》。在校園里還有六（3）班遨游詩歌王國、武術、繪畫、手工制作、校園集體舞等同學們的精彩表演。一二樓一、二年級的小朋友正在開展經典古詩背誦擂臺賽；三樓的小朋友正在進行古詩接龍比賽（三（2）班）、童話故事演講賽（四（1）班）、小書童在行動（四（2）班）、詩朗誦《我愛你中國》（三（1）班）；四樓的同學們正在表演是個知識朗誦會（六（1）班）、《弟子規》表演（五（3）班）、《三字經》背誦（五（2）班）、成語故事賽（四（3）班）。

今天的參觀活動到這里就全部結束了。希望領導們看過之后，多提寶貴意見，以利我們工作不斷改進提高。歡迎有機會再來雙溝鎮小指導，再來看看學校新的變化，謝謝！

好消息，您的網易郵箱容量永遠用不完了！

第四篇：德育現場會解說詞

德育現場會解說詞

開場白

學校介紹：我校創建于1964年，原名隴東中學，XX年更名為新浦中學。目前，學校占地面積萬平方米，教職工二百余人，初高中師生近三千人。XX年被評為市重點中學，XX年創建江蘇省三星級普通高中。經過一批又一批教育工作者半個世紀的努力，學校積淀了濃郁的文化底蘊，取得了良好的社會辦學效益，經歷了從名校到繩梯的發展歷程。學校不僅注重硬件建設，而且非常注重內涵發展，提出“以德立校，依法治校，科研興校”的辦學思想和“在嘗試中成長，在自主中成功”的辦學理念，實行校長負責制和全員聘任制的管理機制，充分發揮黨組織的保證監督作用和教代會參與的民主管理、監督及評價作用。

門前校訓：崇禮知明。“敦厚崇禮”語出《禮記?中庸》。“故君子尊德性而道問學，致廣大而盡精微，極高明而道中庸，溫故而知新，敦厚以崇禮。”“博學知明”語出《荀子?勸學》“君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。”

宣傳欄：校園文化建設的重要載體，是教育引導師生的重要輿論陣地，是展示學校良好形象的重要窗口。櫥窗多方位、多層次、多角度呈現了學校各方面情況。在這里，有學校的辦學理念和辦學特色、學校的名師風采、優秀學生風貌介紹，也有值周情況、衛生檢查情況反饋。把學校開展的活動精彩集錦制成優美的版面，不僅讓社會了解了學校取得的成績，提高了社會滿意度，同時也在教師和學生中引起了較好的反響，使大家更崇尚先進和模范，并以他們他們為榜樣不斷奮斗進取。圖文并茂、美觀大方；新穎獨特、不斷創新。

行知樓：有知行合一，知識與實踐相輔相承之意，這點正是現在學校、家長、社會所共同倡導的教育理念與教育模式。高中三個年級分布于此。學校以全力打造“361生本課堂”教學模式，加強教育教學科學研究為抓手，認真研究教育教學，努力提高教育教學質量。畢業生進入高校本科段學習的比例逐年提升，近五年，學生參加區級及以上各類比賽共有1600多人次獲獎。

紫嫣長廊 被茂密如瀑藤蘿纏繞，香氣四溢，師生或漫步、或休憩，心情愉悅，怡然自得。學校還采取木本植物和草本植物相結合，綠化與藝術相結合方式，使整個校園綠草如茵，景色優美，給人一種愉悅的自然享受。學校現有綠化面積7000平方米，生均綠地面積平方米。其中有近50種植物。綠意蔥蘢的法桐、香樟、廣玉蘭、金鑲玉竹、楊柳、冬青、月季等植物，綠籬300米，種植巧妙，分布科學。這也是我校的一種傳統做法。

文明禮儀展板氣勢宏大、格調高雅的“傳統文化與禮儀教育”文化墻，以圖文并茂的形式向廣大學生詮釋了做人應遵從的禮儀規范，潛移默化地教育著莘莘學子。我們相信，新浦中學通過傳統文化這一載體對學生進行的禮儀教育活動，必將取得豐碩的成果。墻的最南側還書寫《論語》等中華經典名篇，遠遠望去，整個墻壁就像是一軸軸巨大的畫卷展開在大家面前。

放飛廣場：成長方形，通透、大氣。花圃、綠樹緊簇，搖曳的花朵散發清香，位于南部古色古香的廊道點綴其中。而最引人注目是位于廣場中心的“振翅欲飛”雕塑，蘊含著深刻的寓意。象征浦中人勇于奉獻、敢于拼搏的精神風貌，彰顯全體師生創造美好明天凌云壯志。

行德樓：實行德政，以德踐行。鬼谷子在修道行德“百字銘”中提出“行德貴和”之說。這體現了學校以德為本學業生以德踐行的教育理念，學校始終將德育工作放在首位，注重修身立德，營造育人環境，構造和諧校園。其中，融行政辦公、理化生實驗與綜合探究、計算機教學等多功能于一體。

“連云港之最”展板，共有13塊，懸掛于學生宿舍北墻。通過“連云港之最”的介紹，學生切實感受家鄉得天獨厚自然人文景觀和區位優勢，為生在這塊土地上而感到驕傲。激發學生熱愛家鄉、建設家鄉的壯志豪情。

校史墻：記載了新浦中學建校50余載的發展變遷，歷屆校長介紹、新浦中學畢業的優秀學子以及他們取得的輝煌成就。

行方樓：智圓行方。西漢的劉安在《淮南子主術訓》中將孔子的養生哲學演繹并升華到更高層次，提出了“智圓行方”之說。學生們把“智圓行方”奉為人生格言，學校以此教育學生，人的智慮要廣博圓通，人的行為要方正不茍。初

一、初二學生在這里學習、生活。兩個年級在師生的共同努力下，在教育、教學中取得了長足的進步。

行健樓：取義運行壯健。“行健”取自《易經》格言：“天行健，君子以自強不息”。學校以此告誡學生，君子應剛毅堅卓，奮發圖強，時刻保持積極向上的精神狀態，不斷完善自我，成就自我。初三教室內、外墻及辦公室墻外、紫嫣廊柱、道路兩旁校園文化宣傳欄隨處可見。該樓設施齊備，圖書館、閱覽室、實驗室、音體美專用教室和圖書資料各類教學器材一應俱全。各教室都配備多媒體和電子白板，為師生的教育學習創造了良好的條件。

近五年新浦區人民政府先后向學校投入資金2135萬元用于改善學校辦學條件，其中新建藝體綜合樓計1300萬元，修建塑膠運動場及設施器材的更新計400萬元，升級學校校園網，省標準化國家教育考點配置和教室白板的安裝及維護等計235萬元，校舍維修和校園文化建設計200萬元。

操場：寬闊、敞亮。現有8跑道400米標準塑膠跑道的田徑場一片，室外籃球場4片，足球場1片，羽毛球場3片，排球場2片，聯合器械場地1片。學校各類運動場地和體育器械均能滿足教學與師生活動的需要。每逢周一升旗，學生儀仗隊、師生伴著《義勇軍進行曲》，邁著整齊的步伐，精神飽滿的來到指定集合地點，在和煦的陽光照耀下，注視冉冉升旗的五星紅旗，每人心中無不涌起滿懷的激情。天、地、人融為一體，煞是一道亮麗的風景。

暉園：位于操場西北角，綠樹環合，師生閑暇之余來到這里，或小憩、或暢談、或展望。趕上陰雨天氣，徜徉其中，聆聽雨打飛檐之聲，很是愜意。

成績：在師生的共同努力下，學校先后獲得江蘇省德育先進學校、江蘇省藝術教育特色學校、江蘇省平安校園、江蘇省金鑰匙競賽--青少年科技教育先進學校、江蘇省第二屆、第三屆中小學網絡讀書活動團體獎、江蘇省第七屆讀寫大賽優秀組織獎、江蘇省五四紅旗團總支、連云港市文明單位、連云港市教育系統先進基層黨組織、連云港市依法治校先進單位、連云港市學法用法先進單位、連云港市體育訓練競賽工作先進單位、連云港市中小學師資隊伍建設先進單位、連云港市愛國衛生先進單位、連云港市紅十字先進學校、連云港市教育現代化建設先進單位、連云港市教育督導優秀單位、連云港市高中教學質量進步獎等，進一步提升了學校的社會聲譽，初步形成了新浦高中自有的品牌。

結束語近年來，全校師生同心同德謀發展，凝神聚力促跨越，學生發展有特長，老師成長結碩果，校園建設高品位，管理精細出實效，處處煥發著勃勃生機與活力，走出了一條優質發展、特色發展的浦中之路。

第五篇：德育現場會解說詞

陜西省校園文化建設現場會彩虹會場小學部

活動流程及內容簡介

1、鼓號隊、腰鼓隊（校大門外）

鼓號隊、腰鼓隊是我校較早成立的學生社團之一，它是展示我校少年兒童良好精神風貌的一個窗口，每逢學校有重大活動，都能看到我校鼓號隊、腰鼓隊同學生龍活虎、朝氣蓬勃、整齊化一的精彩表演。這一活動加強了學生的組織紀律性強，培養了學生熱愛學校的集體榮譽感。

2、教育教學大廳（教導處門口）

大廳的建筑設計富有象征意義，頂上是藍天白云，兩側是頂天立地的柱子，意在利用實物對學生進行理想教育，使學生樹立遠大的志向，做國家的棟梁之材。

3、“爭做奧運文明小使者”主題隊會（一1教室）

抓住2008年北京舉辦舉世矚目的奧運會這一契機，對學生進行愛國主義、文明禮儀等方面的教育。讓學生養成良好行為習慣，樹立民族自信心和民族自豪感。

4、“吟誦古詩詞 弘揚傳統文化”主題隊會（一2教室）

古詩詞是祖國傳統文化的精華，倡導學生吟誦古詩詞讓學生繼承祖國優秀傳統文化，弘揚民族精神，培養愛國主義精神。

5、“感恩父母 回報社會”。主題班隊會（一3教室）

對學生進行傳統教育，通過活動讓學生理解父母的辛勞，培養學生孝敬父母的習慣，從而培養學生關愛他人、關愛社會的良好品德。

6、一、二年級學生校園集體舞（花壇北邊）

校園集體舞是落實教育部提出的讓學生每天鍛煉一小時的指示精神的一個舉措，它豐富和充實了每天一小時體育活動的內容和形式，讓小學生既接受了舞蹈教育，也達到了鍛煉身體的目的。

7、“我愛家鄉”為主題的特色教室（一5教室）

古都咸陽歷史悠久，人文底蘊深厚，剪紙、編織中國結是具有濃郁地域特色、學生喜聞樂見的游戲活動。這一布置旨在利用當地教育資源對學生進行傳統文化的熏陶和熱愛家鄉的教育。

8、三、四年級學生校園集體舞（辦公樓前）

9、藝術班書法專業活動（四5教室外）展示我校部分學生書法作品。我校學生書法作品多次在全國書法大賽中獲獎。在咸陽首屆少兒藝術節上，我校2名學生獲“十佳小書法家”。書法訓練磨練了學生的意志，培養了學生高雅的情趣，使祖國這一文化瑰寶得到發揚和光大。

10、五、六年級學生校園集體舞（花壇南邊）

11、合唱團訓練（二4教室）

我校合唱團讓孩子在緊張的學習之余能夠在輕松、愉快的氛圍里提高藝術修養，為每一個喜愛音樂的孩子搭建展示自己的舞臺。

12、小手拉大手編織世界（二3教室）

挖掘、利用社區資源，構建家庭、社會、學校“三位一體”的德育網絡對學生進行教育，是我校德育的一大特色。我們邀請社區的退休職工和我們的孩子一起學習編織。通過這一活動培養學生的敬老意識、動手能力和創新精神。

13、“‘我能行’才藝展示”主題隊會、個性化教室（二2教室）

為學生提供展示自己特長的舞臺，培養了學生的自信心，培養學生個性特長，促進了學生全面、持續、和諧、活潑發展。

這是我校擁有自己班徽、班歌的班級之一。該班的很多事情都是學生和老師共同討論決定的。這樣的環境創設和活動過程使每個學生都體驗到了參與班級管理的樂趣，激發了他們主動參與班級管理的熱情，讓他們感受到了自身在班級中的價值，培養了學生的主人翁意識。

14、雙語活動見特色（二1教室）

雙語教學是我校的一大特色，先后有英國等十幾個國家友好人士來我校參觀、交流。這不僅提高了師生的英語水平，促進了不同文化的交流，更培養了學生開放、大氣、面向世界的胸襟。

15、藝術班美術專業展示（西樓前小操場）

展示我校學生的部分美術作品。我校學生的美術作品多次在全國書畫大賽中獲獎，部分作品被《中國少年報》、《中國兒童報》選用。

16、健康文化節一瞥------廚藝展示（乒乓球臺）

每年春秋季舉辦以“運動、參與、健康、和諧”為主題的大型校園健康文化節，它增設了許多集體運動項目，改以往運動會的競技體育比賽為全員參與的群眾性體育盛會。使學生在活動中學會參與，在活動中體驗成功的喜悅，在活動中樹立正確的健康觀念，在活動中培養勇敢、頑強、進取的精神，與人合作的品質和集體榮譽感，促進學生身心全面、健康發展。廚藝展示是我校健康文化節活動的一部分。

17、美術室（西三樓 尹曉藝）

美術室是我校校園文化建設的一個組成部分，美術室的布置富有藝術性，有很強的感染力和藝術沖擊力，很好地起到了陶冶學生藝術情操，提高學生生的審美情趣的作用。

18、“成功”特色教室（五5教室）

該教室布置突出“成功”特色。每位同學把自己的特長或某一方面的成功之處展示出來，教室的墻壁和黑板報成為學生展示自己學習成果、相互交流、相互學習的平臺，使學生有感到學習的快樂和自我實現的成就感，促進學生自我教育、相互教育。

19、英語特色教室（三5教室）

該教室布置旨在體現“在課堂中體驗生活，使英語學習生活化”的理念。20、心語室（二樓小會議室）

“心語室”是我校開展心理健康教育的組成部分。開展心理咨詢活動，為學生排憂解難，幫助小學生認識自己、調控自己、悅納他人，培養他們樂觀開朗、自信向上、合作創新的健康人格和良好道德品質。同時我校還在剛入學新生中有針對性開展適應性心理訓練，提高他們對小學生活的適應能力。

21、藝術班舞蹈專業訓練（舞蹈室）舞蹈是我校開展較早的藝術教育項目之一。多年來成效顯著。去年4月份，我校舞蹈隊參加由教育部等單位舉辦的《唱響新童謠》全國中小學校園文化系列活動頒獎晚會演出，參演節目《魅力童年》榮獲三等獎。在北京舉辦的“第二屆全國校園文藝匯演”，我校舞蹈隊參演的節目《古詩新唱》獲銀獎。舞蹈教育提高了學生身體素質，培養了學生良好的道德意識和意志品質，塑造了優美形體與高雅氣質。