第一篇：(岳麓版)高中歷史復習知識點練習：1894～1900年間列強侵華與中國人民的抗爭

1894～1900年間列強侵華與中國人民的抗爭

一、選擇題(每小題4分，共48分)1．(2018·河南八市重點高中質檢)徐中約在《中國近代史》中指出：日本在甲午戰爭時已是一個現代國家，民族意識促使政府和人民團結成一個統一的整體，中國在戰爭中所面對的是日本民族團結一致的力量。在中國，政體基本上仍是中世紀式的，政府與人民各行其是。材料認為甲午戰爭日本取勝的主要原因是()A．中國封建君主專制統治腐朽 B．中日雙方綜合實力對比懸殊 C．日本的現代政體和民族意識 D．中國軍事領導妥協退讓

解析 據題目中“日本在甲午戰爭時已是一個現代國家，民族意識促使政府和人民團結成一個統一的整體，中國在戰爭中所面對的是日本民族團結一致的力量”可知徐中約認為日本取勝的原因是日本的現代政體和民族意識，故選C項。答案 C 2．(2018·四川德陽模擬)在全國15個巡撫中，1840年有7個滿人和8個漢人任此職，1864～1866年間，均由漢人充任，1867～1869年間，有14個漢人和1個滿人擔任此職。從1851～1911年，65.4%的總督和77.8%巡撫是漢人。這些變化()A．證明滿漢矛盾得到緩和 B．表明漢族官僚勢力擴大 C．導致清朝統治土崩瓦解 D．是列強干涉內政的結果

解析 解讀材料中“有7個滿人和8個漢人任此職”到“有14個漢人和1個滿人擔任此職”，可知漢族官僚勢力擴大，故選B項；辛亥革命時倡導民族主義，說明“1911年”前滿漢矛盾沒有緩和，故A項錯誤；辛亥革命導致清朝統治土崩瓦解，與材料中“巡撫是漢人”不符，故C項錯誤；在鎮壓太平天國運動過程中，漢族官僚勢力開始擴大，故D項錯誤。答案 B 3．(2017·四川巴中零診)甲午中日戰爭是日本實現“大陸政策”的重要環節。由于日本自身力量嚴重不足，加之復雜的國際環境，日本選擇“替代方案”沒有滅亡中國，卻達到了侵華目標。“替代方案”是指()A．取消清王朝與朝鮮的宗藩關系 B．強迫清政府割地賠款 C．與西方列強共同掀起瓜分狂潮 D．與西方列強共同統治朝鮮

解析 據題干“替代方案”必然是日本“滅亡方案”的重要環節，“取消清王朝與朝鮮的宗藩關系”，這屬于日本滅亡朝鮮的重要步驟，也是侵華戰爭必要的準備環節。“強迫清政府割地賠款”是《馬關條約》的重要內容，屬于日本“滅亡方案”的重要“替代方案”，故選B項。答案 B 4．(2017·云南昆明質檢)1884年中法戰爭期間，北洋水師和南洋水師拒絕前去救援受敵攻擊的福建水師；甲午戰爭期間，北洋水師抗擊日本海軍時，南洋水師保持中立。材料說明此時期()A．部分洋務官員視水師為個人私產 B．清政府已經喪失軍事指揮的權力 C．地方自強勢力與清政府分庭抗禮 D．新興漢族地方割據集團逐步形成

解析 根據材料可知三大水師之間沒有實現有效援助與合作，說明洋務官員視水師為個人私產，因而在其它水師卷入戰爭時不進行援助，故選A項；B項與史實不符，排除；材料中三大水師缺乏有效合作，并不能體現地方與中央的對抗，故C項錯誤；D項與史實不符，排除。答案 A 5．(2017·湖南長沙期末)甲午戰后，列強在中國獲得了大量礦產資源開采權，而日本在這場瓜分中國市場的爭奪中幾乎一直處于被動狀態，直到1899年方才開始有機會染指中國內陸的礦產資源。這是因為()A．列強眼紅日本的巨額戰爭收益 B．日本開礦技術沒有優勢 C．甲午戰爭激起中國的民族憤恨 D．中國內陸礦產十分有限

解析 據題干及所學知識可知，甲午戰爭后，中國人的民族意識被激發，首要反對目標就是日本，故選C項。答案 C 6．(2018·河北衡水金卷)李鴻章在馬關談判時曾對日方說：“這次戰爭證明，歐洲海戰陸戰的方法不僅白人能用，黃人也能用；貴國非常之進步，最使我驚醒，我們中國長夜迷夢，會因為貴國打擊而破滅，然后大步進入醒悟階段。”這說明李鴻章()A．放棄了天朝上國的迷夢 C．喪失了對日本的優越感

B．開始認識到西方的優勢 D．改變了學習西方的方向

解析 題干材料中李鴻章認可日本對中國的優勢，故C項正確；材料中未體現天朝上國的觀念，且不能得出李鴻章放棄的結論，故A項錯誤；洋務運動前李鴻章開始認識到西方的優勢，故B項錯誤；《馬關條約》簽訂后，先進中國人開始改變學習西方的方向，故D項錯誤。答案 C 7．(2018·河南百校聯盟質量監測)1900年8月，浙江秘密會黨首領率眾起義，在其影響下，衢州百姓起來擊斃了保護洋教勢力的知縣和傳教士，史稱“衢州教案”。這一事件()A．表明清廷成為洋人工具 C．受北方政治形勢的影響 B．推動民主革命進入高潮 D．與義和團運動如出一轍 解析 據材料“1900年8月”中國北方正爆發義和團運動，開展反洋教的斗爭，“擊斃了保護洋教勢力的知縣和傳教士”可知，受到了北方的影響，故選C項。答案 C 8．(2017·甘肅天水期中)法國大主教樊國梁在法軍攻陷北京的當天記道：“街上防壘甚多，皆以米袋為之。除拳匪及屋內官兵不計外，街上駐守之官兵其數至少也達一千五，皆持快槍。”法國的這次侵略()A．導致中國領土主權進一步被破壞 B．迫使清政府允許其在華投資設廠 C．將戰火從山東擴大到了華北地區 D．獲得了武裝控制京津地區的特權

解析 由材料中“拳匪”可知，法國的這次侵略是八國聯軍侵華戰爭，其后簽訂的《辛丑條約》，通過《辛丑條約》列強獲得了武裝控制京津地區的特權，故選D項。答案 D 9．(2018·河南中原名校質量考評)1899～1900年，美國先后兩次發出照會：承認列強在華勢力范圍，并要求其他列強“不得以任何方式進行干涉”“保全中國領土及行政的完整”“世界各國可以獲得同等和公正的條件，在清帝國從事貿易”等等。材料中的照會()A．反映出美國意在保持中國領土和行政的完整，維護在華利益 B．協調了列強的在華利益的矛盾，促進了中國局勢的穩定 C．危及了西方列強在華的根本利益，美國與列強關系迅速惡化 D．反映出美國成為了列強在亞太地區競技場上角逐的主角之一

解析 材料中美國的照會顯然是為了維護美國的利益，此時美國的工業實力已經上升為資本主義世界首位，爭奪海外殖民地是美國的當務之急，故選D項。答案 D 10．(2018·湖南衡陽聯考)1901年的《辛丑條約》規定，中國賠償各國4.5億兩白銀，分39年還清。從1909年起，美國將部分本利退回，充作留美學習基金，到1924年退回1 250余萬美元，作為中國教育文化基金。1925年法、英、比、意、荷等國都先后聲明退回賠款余額，用于辦理對華教育文化事業。這一變化說明()A．西方國家對中國文化教育的重視 B．中國的國際地位得到了巨大提高 C．中國人民反帝斗爭取得一定成效 D．列強企圖通過文化加強對華控制

解析 根據題干中“美國將部分本利退回，充作留美學習基金”“英、比、意、荷等國都先后聲明退回賠款余額，用于辦理對華教育文化事業”，說明列強的本質目的是通過文化加強對中國的控制，故選D項。答案 D 11．(2017·河北石家莊質檢)光緒朝的荒政集前代之大成，可以稱得上是比較完備周密的。但《申報》的報道中記載，1906年湖南水災，江西各地出現阻撓本地糧食救濟湖南事件，而1910年湖南巡撫也下令限制省內糧食流入鄰省災區。這反映出()A．清廷的權威面臨挑戰 B．官場腐敗加速革命形勢發展 C．地方與中央分庭抗禮 D．清朝荒政政策導致糧食緊張

解析 根據所學知識可知荒政是中國古代政府因災荒而采取的救災政策，題中各省出現了阻撓本地救濟其他省份的事件表明清廷的權威面臨挑戰，故A項正確；材料沒有涉及到官場腐敗，故B項錯誤；根據前面分析可知清廷的權威面臨挑戰，但地方并沒有與中央分庭抗禮，故C項錯誤；清朝荒政政策導致糧食緊張顛倒了因果關系，故D項錯誤。答案 A 12．(2018·河北唐山質檢)老照片凝固了歷史的瞬間，三幅圖片所反映的共同主題是()

A．中國國際地位的不斷提高 B．統治階級自救運動的不懈探索 C．晚清中國軍事現代化之路 D．中國軍民反帝愛國運動的高漲

解析 觀察圖片可知，三幅圖片中當時的中國仍然是半殖民地半封建社會，都反映出面對西方列強入侵，晚清政府直接抵抗或者通過軍事改革來實現自強，體現出統治階級自救運動的不懈探索，故選B項。答案 B

二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分)13．(2018·遼寧大連模擬)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 中國法制起源較早。夏朝法律被稱為“禹刑”，西周周公制禮，禮刑互補。秦朝制定《秦律》，以“輕罪重刑”為指導思想，刑罰名目繁多。唐朝制定《唐律疏議》頒行天下，規定了嚴懲十惡：謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不義、內亂，成為中國古代法成熟的標志和中華法系的代表。……自此，“法自君出，權尊于法”、“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”、家族國家本位、息訟無訟、實現社會和諧等成為古代中國基本的立法思想和價值取向，影響后世。

——改編自張中秋《中西法律文化比較研究》

材料二 鴉片戰爭后，西方列強利用不平等條約獲取的政治、經濟、法律特權，迫使中國匆匆邁入到近代，這種被動的社會轉型導致社會結構發生巨大斷裂，社會現實和法律制度嚴重脫節。1902年，兩湖總督張之洞以兼辦通商大臣身份，與各國修訂商約。在此期間，英、日、美、葡四國提出在清政府改良司法現狀“皆臻完善”以后，可以放棄領事裁判權。清政府隨后下詔：“參酌各國法律，悉心考訂，妥為擬議，務期中外通行，有裨治理。”開啟了清末司法改革，以因應形勢變化，挽救權力危機。但在引進西方法律原則、制度的過程中，遭到傳統禮教派的強烈反對，清廷秉持“舊律義關倫常諸條，不可率行變革……惟是刑法之源，本乎禮教”的修律宗旨，在移植和妥協中，艱難推進。

——改編自張晉藩《中國法律史》

(1)根據材料一并結合所學知識，指出中華法系的特點，并分析原因。(15分)(2)根據材料二并結合所學知識，分析晚清司法改革的歷史背景，并作簡要評價。(10分)解析 第(1)問，第一小問，根據材料從內容、性質、程度角度歸納。第二小問，從經濟基礎決定上層建筑關系角度，從政治、經濟、思想價值取向等角度歸納。第(2)問，第一小問，根據材料列強侵略、經濟結構變化、西方思想傳播及晚清政府的目的等角度總結；第二小問，根據材料信息從改革內容特點、近代化及本質目的等方面評價。

答案(1)特點：中華法系禮刑結合；對危害統治的罪行處罰嚴重；法自君出，權尊于法，屬于人治；注重維護國家和家族利益；中華法系側重于無訟、和諧的價值取向。(9分)原因：自然經濟；宗法制度；專制統治；重視倫理道德(儒家思想影響)。(6分)(2)背景：近代中國社會結構的劇烈變化；西方近代法律思想的傳播；清政府為了挽救統治危機；清政府試圖收回領事裁判權。(6分)評價：晚清思想改革借鑒了近代西方法律原則，同時兼顧了儒家禮教傳統，有利于推動法律的近代化；但其根本目的是維護君主專制中央集權制度，加之傳統文化根深蒂固，改革困難重重。(4分)14．(2018·湖北荊州模擬)閱讀材料，完成下列要求。

材料 有研究近代中國歷史的學者認為：近代中國的歷史是屈辱的歷史，就是“沉淪”；半資本主義的存在，就是“上升”。1901年到1920年間二十年的歷史，是近代中國“沉淪”到谷底的時期，也是黑暗到黎明的轉折期，是“沉淪”到“上升”的轉折期。

——摘編自張海鵬《中國近代通史》

選取中國近代1901～1920年間的主要史實，對上述材料結論進行論證。(12分。說明：可以對上述材料結論進行論證；也可以提出新的結論并進行論證。要求觀點明確、史論結合、史實準確)解析 首先要提出觀點，據材料“1901年到1920年間二十年的歷史，是近代中國‘沉淪’到谷底的時期，也是黑暗到黎明的轉折期，是‘沉淪’到‘上升’的轉折期”。可提煉出觀點，其次就是論證，分為“沉淪”和“上升”兩個部分，注意時間限定“1901年到1920年間二十年的歷史”，先解釋“沉淪”和“上升”的含義，而后選取史實加以說明。

答案 觀點：1901～1920年是近代中國“沉淪”到谷底的時期，也是由“沉淪”到“上升”的過渡和轉折期。(2分)論證：(1)“沉淪”是指近代中國淪為半殖民地和半殖民地化程度不斷加深，其原因在于西方列強對華侵略不斷加劇并與中國反動勢力相互勾結。(2分)其表現包括：《辛丑條約》簽訂，中國完全淪為半殖民地社會，中外反動勢力匯流；袁世凱竊取辛亥革命果實、復辟帝制，革命黨人維護民主共和斗爭失敗；軍閥割據混戰，對內獨裁，民眾生活困苦等。(3分。回答英國入侵西藏，日俄戰爭，《二十一條》等內容可酌情給分。)(2)“上升”是指中國向半封建半資本主義方向發展，政治、經濟、社會生活、思想文化日益近代化，其原因在于西方近代文明的刺激、中華民族資本主義的發展和民主革命的影響。(2分)其表現包括：辛亥革命推翻封建君主專制，建立中華民國，頒布《臨時約法》；民族資本主義進一步發展，中國資產階級和無產階級力量進一步壯大；新文化運動和五四運動進一步動搖封建思想，民主科學和馬克思主義思想廣泛傳播等。(3分。回答中國社會生活的近代化等內容可酌情給分。)

第二篇：中考歷史總復習熱點專題突破篇專題三近代列強侵華與中國人民的抗爭練習

專題三近代列強侵華與中國人民的抗爭

知識梳理

一、西方列強的五次侵華及其影響 1．鴉片戰爭

1840年6月～1842年8月，簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。2．第二次鴉片戰爭

1856年10月～1860年10月，英法聯軍火燒圓明園，中國半殖民地半封建社會程度進一步加深。3．甲午中日戰爭

1894年～1895年，日本發動侵略中國的戰爭，中國戰敗被迫簽訂《馬關條約》，大大加深了中國半殖民地化程度。

4．八國聯軍侵華戰爭

1900年～1901年，英、法、俄、美、日、德、意、奧等國侵略中國，簽訂《辛丑條約》。

《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國的主權。從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。

5．日本法西斯侵華戰爭(抗日戰爭)(1)1931年～1937年：1931年九一八事變爆發，日本發動局部侵華戰爭。1937年七七事變爆發，日本發動全面侵華戰爭。

(2)1937年～1945年：中國取得了反抗外來侵略的完全勝利，洗刷了民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。

二、列強侵華罪行 1．兩次洗劫北京

(1)第二次鴉片戰爭期間：1860年英法聯軍洗劫并焚燒圓明園。

(2)八國聯軍侵華期間：1900年八國聯軍攻占北京，燒殺搶掠，無惡不作。2．鎮壓中國人民革命

(1)成立“洋槍隊”(華爾)，鎮壓太平天國運動。(2)組成八國聯軍，鎮壓義和團運動。(3)抗戰勝利后，美國扶蔣反共。3．制造大屠殺

(1)甲午中日戰爭期間：1894年日本制造了旅順大屠殺。(2)抗日戰爭期間：1937年日本制造了南京大屠殺。

4．制造事變：1931年九一八事變(沈陽)；1937年七七事變(北京盧溝橋)；1937年八一三事變(上海)。

三、人民的反抗 1．人民群眾的斗爭

(1)1851年到1864年，洪秀全領導的反封建反侵略的太平天國運動。(2)1898年至1900年，反帝愛國的義和團運動。

(3)1931年九一八事變后，東北人民組織抗日義勇軍抗擊日軍入侵(楊靖宇)。2．愛國官兵的英勇斗爭

(1)禁煙運動：1839年林則徐虎門銷煙，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志，是中國人民反侵略戰爭的偉大起點。

(2)鴉片戰爭：關天培在虎門英勇犧牲。

(3)邊疆地區危機：左宗棠收復除伊犁以外的新疆地區。(4)甲午中日戰爭：黃海戰役中，鄧世昌英勇戰斗，與艦同沉。(5)1936年張學良、楊虎城發動西安事變。

(6)1937年七七事變，盧溝橋守軍(二十九軍)英勇抗擊日軍進攻。(7)1937年9月，平型關戰役中八路軍一一五師英勇抗擊日軍。(8)1938年春，李宗仁指揮中國軍隊在山東臺兒莊與日軍激戰。(9)1940年8月起，八路軍在彭德懷指揮下發動百團大戰。

四、不同階級、階層提出的救國方案和主張 1．地主階級

(1)新思潮的萌發：林則徐是“開眼看世界”的第一人；魏源著《海國圖志》提出“師夷長技以制夷”的思想，魏源認為，要救國只有效法西方，推行維新改革；張謇提出“實業救國”。

(2)地主階級洋務派：以奕、曾國藩、李鴻章等為代表，“自強” “求富”向西方學習，維護清王朝，客觀上刺激了中國資本主義的產生與發展，為中國近代化開辟了道路。

2．資產階級

(1)資產階級維新思想：康有為、梁啟超等資產階級維新派，反對專制(維護清王朝)、倡西學興民權、發展資本主義，主張君主立憲。

(2)資產階級革命思想：孫中山等資產階級革命派，主張以暴力推翻清王朝統治，提出三民主義思想，主張建立資產階級共和國，使中國走上資本主義道路。

(3)資產階級激進派：提倡民主和科學，實質上是資產階級文化反對封建文化的斗爭，沖擊了封建主義思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門。

專題預測

本專題一般考查帝國主義列強對我國的侵略過程，主要分兩大塊：一是近代前期的鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭，強迫清政府簽訂的三個主要不平等條約，以及中國一步一步淪為半殖民地半封建社會的過程。二是考查中國人民的抗日戰爭。中國人民的抗爭主要考查鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭中中國軍民的反侵略斗爭的主要歷史人物及優秀事跡；特別是抗日戰爭時期，中國人民建立抗日民族統一戰線，打敗日本侵略者，取得了抗日戰爭的偉大勝利，要了解幾個事變、主要戰役、勝利的原因與意義。

專題訓練

(2016恩施中考)材料解析題。

近代以來，無數先進的中國人為挽救民族危亡、實現民族獨立和國家富強，進行了艱苦卓絕的探索。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 ,圖1 江南制造總局

圖2 譚嗣同英勇就義

圖3 《新青年》雜志

材料二 1953年，中國共產黨提出了我國過渡時期的總路線。為了貫徹過渡時期的總路線，黨和政府制定了發展國民經濟的第一個五年計劃，領導全國人民有計劃地進行大規模的經濟建設。到1957年底，第一個五年計劃超額完成。同1952年相比，工業總產值增長128%，農業總產值增長25%，鋼產量增長近3倍。

材料三 1978年12月18日至22日，中共十一屆三中全會在北京召開。會議指出“實現四個現代化，要求大幅度提高社會生產力，也就必然要求多方面地改變同生產力發展不相適應的生產關系和上層建筑，改變一切不適應的管理方式、活動方式和思維方式，因而是一場廣泛深刻的革命”。

——摘自川教版八年級歷史教師教學用書

(1)材料一中圖1是洋務運動在什么口號下創辦的近代企業？這些近代企業的創辦在當時起到了什么作用？ 答：自強；引進了西方的一些先進的科技，培養了一批中國的科技人才，促進了中國近代軍隊的形成，對列強的侵略起到了一定的抵制作用等。

(2)圖2反映了以譚嗣同為代表的維新派志士愛國進取、勇于犧牲的精神，為什么說戊戌變法是一次愛國政治運動？圖3反映的歷史事件的性質是什么？

答：戊戌變法激發了人民的愛國思想和民族意識；是中國近代史上一次空前的思想解放運動。

(3)根據材料二推斷“一五計劃”的主要任務是什么？“一五計劃”超額完成，是我國人民發揚自力更生精神，艱苦奮斗的結果。鞍鋼機械總廠有一位青年刨工被譽為“走在時間前面的人”，他是誰？

答：集中力量發展重工業；王崇倫。

(4)材料三所反映的會議確立了怎樣的思想路線？此后我國進入到了什么歷史新時期？ 答：解放思想，實事求是的馬克思主義思想路線；改革開放。

第三篇：岳麓版高中歷史必修1知識點總結與復習

岳麓版高中歷史必修一知識復習提綱 第一單元中國古代的中央集權制度

第1課 從內外服聯盟到封邦建國

一、夏朝的政治制度（約前2070--前1600）第一個國家政權，依據 ：出現公共權力

二、商朝政治制度（前1600--前1046）

1、內服外服

A.內服是王畿，商王直接統治地區 B.外服是附屬國管轄地區 C.商王實權，控制有限

2、神權色彩：通過壟斷神權強化王權

3、商王對附屬國的控制力是優先的,各附屬國基本保持原有的社會結構,各國有很大自主權.三、西周政治制度——封邦建國（前1046--前771）

1、分封制：保證王室強大，將宗族姻親和功臣分派各地，廣建諸侯國 1）內容：周王：最高統治/王都鎬京/都城王畿/直接駐地

同姓：分封主體/富庶之地/戰略要地/土地人口

異姓：功臣姻親的待遇與親族類似，分封一些殷商降族，利用他們對付商人。2）影響： A周人勢力范圍不斷擴大

B周王確立天下共主的地位，統治效果得到加強 C形成 “周王—諸侯—卿、大夫—士”等級序列

2、宗法制

目的——鞏固統治秩序，解決權力、財產和土地繼承矛盾

特點——血緣紐帶和政治關系結合起來

核心——嫡長子繼承制 體系——大宗、小宗相對

影響—A不僅是家庭等級關系，也是政治隸屬關系 B確立分配繼承制度，保障世卿世祿特權 C利于凝聚宗族力量，“國”“家”結合起來

3、禮樂制：政治生活準則，實質是宗法分封的工具

4.分封制為表，是宗法制的實質；宗法制為里，是分封制政治上的表現形式，；兩者互為表里，相互聯系。

第2課 中央集權制的確立

一、秦朝的統一（前221年）

1、條件： A春秋開始，宗法分封遭到破壞，大宗頻繁取代小宗，周王失去共主地位。

兼并戰爭使小國逐漸被大國吞并。

B戰國時，新興地主奪權，諸候競爭，各國變法。

二、專制主義中央集權確立

1、特征：權力高度集中 表現： A皇權至上 B皇位世襲

2、中央：三公九卿：三公指丞相、御史大夫和太尉，分別輔佐皇帝處理政；監察百官；

管理軍務，它們之間互相配合，互相牽制。

3、地方：郡縣制。皇帝任命郡縣官員。郡縣鄉里

4、選拔和考核官吏制度

5、秦律：細密、嚴苛，輕罪重刑。

三、影響：形成中央集權政治體制，徹底打破傳統的貴族分封制，奠定大一統王朝的基礎，對2000多年中國政治產生重要影響。

第3課 中央集權與地方分權的斗爭

一、西漢

1、王國問題出現：西漢初年，郡國并行

2、解決：A 漢景帝：削藩、平叛、廢權B 漢武帝：設中朝、置刺史、行推恩令

3、影響——鞏固大一統，促進經濟發展，東漢后期，出現外戚和宦官專權

二、北宋加強中央集權

1、背景：安史之亂—藩鎮割據—五代十國—后周改革—陳橋兵變—北宋建立

2、措施：宋太祖采納宰相趙普的建議，從“權、錢、兵”入手加強中央集權 A收精兵：禁軍由殿前司、侍衛馬軍司，侍衛步軍司三衙統領，發兵權歸樞密院。B削實權：削弱宰相、節度使、州郡和官，下設通判向朝廷直接奏報。

C制錢谷：州郡財賦，除自留小部分，其余由中央掌握，消除了地方割據勢力的物質基礎。

3、影響：A改變了唐末五代藩鎮割據的分裂局面 B造成冗官、冗兵、冗費的國家財政危機。C中央與地方分權斗爭處于絕對上風 D皇權與相權矛盾變的突出起來

第4課 專制皇權的不斷加強 一 隋唐：三省六部制

1、運行機制：中書省—門下省—尚書省—六部

2、影響：

A相互牽制、互為補充、分工明確、提高效率 B相權分割，利于加強皇權

二、宋朝：分相權：“中書門下”—--行政、樞密院—軍事、“度支、鹽鐵、戶部”—--財政

三、元朝：一省制既中書省，宰相權勢過重

四、明朝：

（一）丞相制度的廢除

1、原因：明朝初期，沿襲元制，太祖朱元璋吸取元朝教訓，控制相權，加強皇權。

2、概況：明太祖誅殺丞相胡惟庸，裁撤中書省，廢除丞相制度，親自掌管六部。

3、影響：1600年丞相制度被廢除，專制發展到新高度。

（二）內閣的演變

1、殿閣大學士：明太祖因廢除丞相后，事務繁多而設。品秩較低，僅備顧問，協助章奏，不參與決策。

2、設立內閣：明成祖正式設立。“票擬”、“批紅”

五、清朝：軍機處的設立

1、背景：清朝建立，承襲明制，設立內閣。軍國大事，由滿州貴族組成的議政

王大臣會議來處理。

2、概況：雍正年間，為處理西北軍務設軍機處。職權不斷擴大，本身品級不高，不得私自

交往，日夜輪流值班，只能跪受筆錄。3影響：A簡化政務手續，提高行政效率

B完全聽命皇帝，大事一人裁決C皇權高度發展，成為重要標志。

六、趨勢：皇權不斷加強，相權遭到壓制。

第二單元 古希臘和古羅馬的政治制度 第5課 愛琴文明與古希臘城邦制度

一、愛琴文明

1、克里特文明:（前2000-前1700年）標志—產生君主制國家，王宮建筑群，象形文字。

2、邁錫尼文明:（前1400年—前12世紀）特點—新的君主國興起出現王宮，陵墓和刻有文

字的泥版文書。

二、黑暗時代：前12世紀，邁錫尼文明徹底毀滅。此后300年，希臘陷入“黑暗時代”

三、古希臘城邦制度（公元前8世紀—公元前6世紀）

1、城邦：一種國家形態，以城市為中心，包括周邊村落。

2、殖民擴張：A 原因：受地理環境的影響，地少人多。

B 影響：促進商品生產和海外貿易；吸收先進文化成果；為創造獨特文明奠

定了牢固的基礎。

3、城邦政體——特征：小國寡民，各邦長期獨立自治。

A 公民界定：有公民身份、有權參加公民大會的成年男性成員。婦女、奴隸、外邦公民

沒有公民權。

B 政體類型：君主制、寡頭制僭主制、民主制、貴族制

4、影響：城邦公民享受充分政治權力，雅典民主制提供寶貴經驗

第6課 雅典城邦的民主政治（民主政體的發源地）

一、民主里程

1、民主初興----貴族制：前8—前6世紀，實行平等協商、少數服從多數原則。由君主制

終身制、世襲制走向集體領導的任期制和選舉制。

2、走上正軌: 前594年，執政官梭倫改革

3、確立民主：前509年平民克里斯提尼改革

4、全面繁榮：伯利克里統治時期

二、雅典民主政治---基本特點：人民主權和輪番而治

A． 公民大會：最高權力機關，審決國家大事。所有公民均有參與、知情、發言、選舉和

被選舉權。最重要的程序是辯論，促進了對知識的崇尚，大學說家輩出。B． 五百人議事會：公民大會的附屬機構，準備提案、主持大會、公民大會休會期間最高

權力機構。監督行政官員，落實大會決議。C． 民眾法庭：日常司法機關，審核任職資格，避行賄舞弊

三、意義和局限

1、積極：A為人類提供了集體管理的新形式 B多數人參與，決定更民主

2、消極：A非公民無民主權利

B婦女沒有政治權利，不是現代意義上的民主。C偉大文明的催化劑，社會不公的暴力機器。

第7課 古羅馬的政制與法律、一、從共和國到帝國

1、君主制：建城之初，蕞爾小國，行君主制。

2、貴族共和制

A執政官：共有兩名，任期一年，權力相等，選舉產生 B元老院：決策機構，貴族組成，政事共商，少數從多數 C公民大會：平民參加，選舉公職人員通過元老院議案。D保民官：平民斗爭的結果

3、帝制

（1）原因：積極對外擴張，成為地中海霸主，共和原則被廢棄，逐漸走向帝制

（2）概況：A 屋大維——前27年，采用元首制。實質是披著共和外衣的君主專制。羅馬進

入200年穩定時期，史稱“羅馬和平”。B 戴克里先——實行公開君主制。

二、《十二銅表法》

1、編著：前452-前451年，在保民官提議下，編訂十個法表，為貴族利益服務，前450年，增編兩個法表而成。

2、內容：基本是未成文的習慣法匯編。明確維護私有財產和貴族既得利益。

3、影響：A雖未給平民帶來太多的好處，但是平民的勝利。B貴族不能象過去那樣隨意解釋習慣法 C羅馬法的淵源，始終是羅馬的基本法。

三、查士丁尼法典

1、形成：前3世紀后，帝國統治者整理、匯編各種法律，最終形成羅馬法體系，代表為 查士丁尼法典。

2、組成：《法典》，《法學總論》、《學說匯纂》、《新敕》，總稱《查士丁尼民法大全》，又稱

查士丁尼法典。

3、影響： A標志著羅馬法發展到完備階段。B對后世影響最廣泛的古代法律。

第8課 英國漸進的制度創新

一、《大憲章》

1、原因：削弱封建割據，加強中央集權

2、簽署：13C初限制王權，保障貴族，騎士與市民利益。

3、影響：形成召開議會決定重大事宜的制度限制王權

二、《權利法案》1689年制定，1、目的：限制王權

2、影響：A確立議會主權，國王權力受到議會限制 B英國建立了君主立憲制,進入穩定發展時期

C議會與國王集體統治，由人治轉向法治。

三、責任內閣、1、形成：光榮革命后，國王“統而不治”，內閣承擔實際行政職責。1721年羅伯特·沃波爾 為第一任首相。

2、職責： 全體成員對政府事務集體負責，與首相在政治上共進退。

3、兩黨政治：19世紀中，議會選舉成為兩大政黨權力角逐的戰場。大選中獲勝的多數黨上 臺組閣。

四、英國君主立憲制

1、特點：以責任內閣制為核心，以國王為元首，以首相為最高行政首長，以代 議制民主為基礎。

2、發展：隨著工業革命深入，工業資產階級在1832年選舉中取得更多席位，確保資產階 級政體的穩定。

第9課 北美大陸上的新體制

一、聯邦憲法

1、背景：美國面臨新問題（1776年美利堅合眾國誕生）

A邦聯的松散狀態無法形成強有力的中央政府來穩定統治秩序，保護國家的利益和主權 B需要建立一個中央集權的政府。C力求在大國中確保共和政體

2、制定：1781年費城制憲會議

3、原則：A、聯邦制原則。建立強有力的聯邦政府，包括最高行政長官，即總統；國會掌

管聯邦財政；建立權力在各州司法體系這上的聯邦司法體系，但各州保留較 大自主權。

B、分權制衡原則：立法、行政、司法三權分立。C、民主制原則：總統和議員由民選產生。

4、補充：前10條修正案，規定公民若干自由權。

二、聯邦制度

1、概念：中央與州分權，國家主權屬于聯邦，聯邦法律是最高法律。

2、挑戰：州權主義活躍導致1861年至1865年美國內戰。

3、完善：憲法第13、14條修正案規定廢除奴隸制，肯定了聯邦法律的至上性。

4、影響：統一與穩定成為美國經濟迅速發展的政治前提。

三、兩黨政治

1、形成：華盛頓之后，總統選舉受到統治控制，國會形成兩黨對壘局面。

2、基礎：19世紀中期，民主黨代表南方種植園主，共和黨代表北方工業集團和西部農場主 利益。南北戰爭后，各自基礎發生了變化。

第10課 走向共和的艱難歷程

一、初創共和：波旁王朝---法蘭西第一共和國

1、法國大革命（起因、標志、含義）

2、《人權宣言》（時間、機構、影響）

3、《1791年憲法》，確立君主立憲制，實行三權分立。4法蘭西第一共和國：1792-1804年

二、曲折共和：法蘭西第一帝國---法蘭西第二帝國

1、政體演變：法蘭西第一帝國---波帝王朝復辟---七月王朝-----法蘭西第二共和國-----法蘭西第二帝國

2、《拿破侖法典》確立資本主義社會法律規范

三、確立共和-----標志：1875年第三共和國憲法

四、維護共和：議會選舉中，共和派取得勝利，對憲法進行補充，堵塞了君主派復辟之路。

第11課 民族國家的統一之路

一、德意志的統一

1、原因：19世紀中期，德意志經濟連成一體，封建割據成為經濟發展的障礙。

2過程：1864——1870年，普魯士在首相俾斯麥籌劃下，發動了三次三朝戰爭，完成了統一。3影響：這是一場結束封建割據的革命，解決了德意志的民族統一，保留了大量封建殘余和 軍國主義傳統。

二、德意志帝國：1871年，在法國凡爾賽宮成立

1、性質：《德意志帝國憲法》規定實行君主立憲制。帝國國會為人民代表機構，由普遍平等 的直接選舉產生，雖然披上了民主的外衣，但有濃厚專制色彩。皇帝和首相真正掌握國家權力。

2、局限：專制色彩濃厚，軍國主義傳統影響深遠。

三、魏瑪共和國

1建立：1919年建立資產階級共和國，人民享受到一些資產階級民主權力，并頒布魏瑪憲法。

2、局限：沒有摧毀舊帝國專制主義和軍國主義的基礎，民主共和的社會基礎薄弱。

3、結局：經濟大危機沖擊下，希特勒建立法西斯統治

4、啟示：在德國這樣專制主義影響深遠的國家，要真正建立民主共和政體，必須進行徹底 的社會變革。

第四單元 內憂外患與中華民族的奮起

第13課 鴉片戰爭

一、第一次鴉片戰爭（1840-1842）

1、原因： A根本原因：英國率先完成工業革命，對外尋找商品市場和原料產地,武力打開中國市場。B、直原因接：禁煙運動打擊了英國在華利益。

2、結果：中國戰敗簽定《南京條約》：

內容：五口通商/割香港島/協定關稅/此外—領事裁判權/片面最惠國待遇/居住及租地特權

3、影響：A、中國的主權和領土完整遭到破壞，開始為半殖民地半封建社會 B、獨立發展的道路被迫中斷 C、被迫卷入資本主義世界市場。D、歷史進程發生重大轉變

二、第二次鴉片戰爭（1856-1860）

1、原因：（1）根本西方列強為了進一步打開中國市場，擴大在華利益（2）修約要求被清政府拒絕。

2、經過：1856年，英法聯軍發動戰爭，1860年攻入北京。火燒圓明園，中國戰敗求和。

3、結果：1858年和1860年，分別簽訂《天津條約》和《北京條約》

4、影響：中國喪失了更多的主權和領土，半殖民地半封建化程度進一步加深； 清政府權力結構發生變化； 部分官紳主張學習西方“長技”，自強求富，興起洋務運動。

第14課 太平天國運動（1851-1864）

一、背景：列強侵略-清朝腐敗-廣西天災-秀全創教

二、經過：金田起義---定都天京---北伐和西征---天京事變---天京陷落（標志失敗）

三、綱領：《天朝田畝制度》（核心，影響）《資政新篇》（評價）

四、失敗：（1）農民階級局限性（2）中外勢力聯合剿殺。

五、意義：（1）太平天國堅持斗爭14年，席卷大半個中國，產生巨大影響。（2）掃蕩了清王朝統治秩序，沖擊了綱常名教，動搖了清朝政治基礎。（3）表達了農民群眾的理想追求—《天朝田畝制度》是農民運動最高峰。（4）提出近代中國第一個具有資本主義性質的社會改革方案——《資政新篇》。

第15課 從中日甲午戰爭到八國聯軍侵華

一、甲午中日戰爭

1、原因： A、日本走向資本主義，形成侵略朝鮮、奪取東北、占領中國、征服世界的擴張政策。B、朝鮮東學黨起義，日本以“朝鮮改革案”糾纏

2、過程：豐島海戰—黃海決戰 1894年

3、結果：《馬關條約》 1895

4、影響：

A、《馬關條約》是繼《南京條約》后最嚴重的不平等條約。列強勢力深入內地；嚴重阻礙民族資本主義發展；清政府被迫大舉外債。

B、宣告洋務運動破產，中華民族危機嚴重。

C、極大刺激西方列強。“三國干涉還遼”，列強掀起瓜分中國的狂潮。D、清政府為挽救統治危機，開始軍事改革。E、中國各界救亡圖存。

二、義和團運動

1、起因： A、帝國主義侵略，民族危機加深。B、19世紀末反洋教斗爭迅速發展。

2、口號：“扶清滅洋”

3、清政府政策：鎮壓—招撫—鎮壓

4、影響：義和團體現中國人民反侵略斗爭的精神，打擊了帝國主義的囂張氣焰； 推動了清政府的改革。三、八國聯軍侵華

1、原因：A、根本原因：帝國主義瓜分中國。B、直接原因：鎮壓義和團運動，維護在華利益。

2、過程： A、1900年，列強組織八國聯軍，在英國海軍中將西摩爾的率領下從天津進犯北京。B、慈禧太后攜光緒逃往西安，發布“剿匪諭旨”。

3、結果：1901年簽定《辛丑條約》

4、影響：《辛丑條約》是嚴重的不平等條約，巨額賠款加重苦難，使館區成為侵華大本營。

第16課 辛亥革命

一、背景：

1、社會背景：帝國主義侵略，民族危機加深。

2、組織基礎： A興中會 1894 檀香山 標志興起 B同盟會 1905東京 第一個全國性的資產階級革命政黨。

3、思想基礎： A、“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”，后發展為三民主義 B、輿論上：與康有為、梁啟超等改良派展開論戰。圍繞要不要以暴力推翻 政府、要不要建立共和政體等問題展開。

4、武裝上：1911年黃花崗起義最為著名。由于缺乏建立根據地的思想，沒有形成堅強統一 的 而失敗，但是打擊了清王朝的統治，鼓舞了人民的革命斗志。

二、爆發：武昌起義 1911年 1、1911年10月10日，革命黨人熊秉坤、金兆龍率先發難。成立湖北軍政府，黎元洪任都 督，國號“中華民國”，政體“五族共和”。

2、影響：武昌起義使清王朝統治土崩瓦解。

三、高潮：

1、中華民國建立：A、1912年，孫中山在南京就任臨時大總統，中華民國臨時政府成立，以五色旗為國旗。

B、頒布〈〈臨時約法〉〉，規定主權在民、平等自由，三權分立。是近代 中國第一部資產階級共和國憲法。

C、名義上為中央政府，但并沒有實現真正統一。

2清帝退位:1912年，宣統帝下詔退位，260多年的清王朝統治結束，袁世凱就任臨時大總統。

四、袁世凱篡奪革命果實：

資產階級的軟弱性和妥協性； 帝國主義支持； 袁世凱大權在握； 立憲黨和舊官僚的支持。

五、意義：是一次比較完全意義上的資產階級民主革命； 推翻了中國兩千多年的君主專制政體； 創立了亞洲第一個資產階級共和國； 民主共和觀念深入人心。

第17課 五四運動

一、背景

1、一戰后，日本加快侵略中國的步伐。1915年日置益向袁世凱提出滅亡中國的二十一條。

2、民族矛盾：1918年巴黎和會上中國外交的失敗。

3、根本原因：階級矛盾。北洋軍閥的黑暗統治。

二、過程

1、爆發：1919年五月四日，北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“廢除二十一條”、“勿作五分鐘愛國心”、“打倒賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿”等口號。

2、高潮：工人階級作為獨 立的政治力量登上歷史舞臺，運動中心有北京轉移到上海，并展開“三罷”斗爭。

3、初步勝利：A 罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿職務。B 中國拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。C 釋放被捕學生。三、五四精神：愛國、民主、科學、進步。

四、歷史意義：五四運動是一次偉大的反帝反封建的愛國運動，愛國主義是五四精神的主旋

律；是一場傳播民主和科學的新文化運動，體現了民主、科學的精神；是一 場偉大的思想解放運動，體現了追求真理、勇于解放的精神；標志著新民

主主義革命開端。

第19課 馬克思主義的誕生

一、空想社會主義

1、原因：A、隨著工業革命的發展，貧富分化明顯，工人階級生活悲慘。

B、一些思想家和社會改革家認為資本主義不是公正、合理的社會，提出改造社會的方案，形成空想社會主義思潮。

2、代表：法國的圣西門、傅立葉，英國的歐文

3、主張：A、圣西門主張實行實業制度，是“工業社會最早的預言家”。B、傅立葉和歐文主張建立合作組織。

二、馬克思主義的誕生：〈〈共產黨宣言〉〉發表 1848年

1、內容：A、肯定了資本主義在人類歷史上的積極作用 B、揭示資本主義必然崩潰的秘密

C、宣告了工人階級的歷史使命 D、昭示了未來共產主義的社會原則

2、意義：標志著馬克思主義的誕生；成為國際無產階級銳利的思想武器；工人運動蓬勃

發展；對人類社會產生了深遠的影響。

三、巴黎公社

1、背景：內憂外患

2、性質：新型工人階級政權

3措施：A公社委員會是最高權力機構，公職人員工資不得超過熟練工人，人民可監督罷免。B、維護勞動者利益。C、用世俗教育代替宗教教育，實行義務教育。

4、意義：英勇斗爭和首創精神，為世界無產階級和進步人士樹立了光輝典范。

5、教訓及啟示：無產階級奪取政權后必須徹底消滅資產階級殘余勢力，防止資產階級勢力的反撲；無產階級不能孤軍奮戰，必須建立廣泛的同盟；無產階級缺乏一

統一成熟的馬克思主義政黨的領導。當時資本主義社會處于上升時期，不

具備無產階級無產階級進行社會主義革命的客觀條件。

第20課 俄國十月社會主義革命

一、背景：19世紀60年代，俄國自上而下改革，推進工業化，但不徹底；俄國在西方列

強中處于落后地位，社會矛盾尖銳；一戰使俄國落后腐朽充分暴露，成為帝國

主義鏈條中最薄弱的環節。

二、過程

1、二月革命：1917年初，彼得格勒工人起義，沙皇尼古拉二世退位，羅曼諾夫王朝被推翻，建立了資產階級臨時政府，該政府繼續戰爭。

2、四月提綱：A、列寧提出需要無產階級奪取政權，實現社會主義革命。B、實行土地改革。C、退出戰爭。

3、七月流血事件后確立武裝起義方針。

4、十月革命：布爾什維克領導起義，推翻臨時政府。

三、第一個社會主義國家建立

1、全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會，宣布一切權力轉歸工兵代表蘇維埃，通過《和平 法令》和《土地法令》，成立人民委員會。2、1918年，全國普遍建立蘇維埃政權。

四、意義：是人類第一次獲得勝利的社會主義革命。在經濟文化并不發達的俄國擺脫封建 殘余和剝削階級，建立無產階級專政。給無產階級和殖民地半殖民地人民展示新的解放道路。

第21課 新民主主義與中國共產黨

一、中國共產黨創建時期（1921—1923）

1、中共一大

（1）條件：A、俄國十月革命后，中國先進知識分子“以俄為師”，接受馬列主義。B、共產黨早期組織建立。1920年陳獨秀在上海成立第一個黨的早期組織，《新

青年》作為機關刊物。李大釗在北京成立黨早期組織，奠定黨的組織基礎。（2）成立：1921年7月23日，中共一大在上海法租界召開，后轉至浙江嘉興南湖的游船上。（3）綱領：A、黨的名稱為中國共產黨。B、黨的性質是無產階級政黨。

C、黨的奮斗目標是推翻資產階級，建立無產階級專政，廢除私有制，消滅階級差別。D、黨的組織機構是選舉陳獨秀、張國燾、李達組成的中央局。

（4）意義：宣告黨的成立，中國出現馬列主義指導的工人階級政黨，標志著中國革命進入

新民主主義革命的新時期。

2、中共二大：將現階段奮斗目標修改為反對帝國主義、反對封建主義、反對軍閥。

3、第一次工人運動的高潮：1922—1923（1）領導機構：中國勞動組合書記部。

（2）起止點：以香港海員罷工為起點，以京漢鐵路大罷工為結束。（3）教訓：必須團結農民、民族資產階級建立統一戰線。

二、國民大革命（1924——1927）

1、第一次國共合作的實現

（1）準備：A、1922年發表《第一次對時局的主張》。明確提出建立民主聯合陣線的方針。B、中共二大討論與國民黨建立革命統一戰線的問題，正式確立建立民主聯合陣線的方針。C、孫中山同意國共合作。

（2）標志：1924年國民黨一大召開，重新闡釋三民主義，確定“聯俄、聯共、扶助農工”

三大政策，標志著第一次國共合作形成，標志著國民革命運動開始。

2、北伐：1926年廣州革命政府北伐。

3、失敗：1927年蔣介石、汪精衛發動“四一二”、“七一五”反革命政變，國共合作破裂。

三、國共十年對峙時期（1927——1937）

1、武裝起義：1927 A、南昌起義：由周恩來、葉挺、朱德、劉伯承等人領導，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。

B、八七會議：確立土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針。初以奪取城市為目標，后轉向農村。

2、井岡山道路：1927年秋收起義部隊開創井岡山根據地，走出了符合中國國情的井岡

山道路，即農村包圍城市，最后奪取全國政權。

3、紅軍長征

（1）原因： A、根本原因：王明的“左”傾錯誤； B、直接原因：第五次反圍剿失利。（2）過程：遵 義 會 議——A、糾正錯誤軍事路線

B、確定毛澤東為代表的正確領導 C、扭轉被動局面，革命轉危為安。

《八一宣言》——提出建立抗日民族統一戰線主張。

到 達 陜 北——建立以延安為中心的陜甘寧根據地。

4、西安事變

（1）原因：民族危機加深，國民黨內部分化。

（2）爆發：36年12月，張學良、楊虎城發動事變，扣留蔣介石，要求停止內戰一致抗日。（3）解決：中共把國家和民族利益放在第一位，確定了逼蔣抗日和平解決西安事變的方針。（4）意義：為第二次國共合作實現、抗日民族統一戰線的建立和全民族抗戰打下基礎。

四、國共合作抗日（1937——1945）

1、日本侵華罪行：

A、全面侵華，殘暴統治，制造系列慘案

B、實行以華制華：建立偽政權，推行“治安肅正運動”等 C、對敵后抗日根據地進行“掃蕩”政策、三光政策。

2、第二次國共合作實現：1937年9月，公布《國共合作宣言》，蔣介石承認共產黨的合法地

位。標志著第二次國共合作和抗日民族統一戰線正式形成。

3、兩大戰場

A、抗戰開始后，存在著以國民黨為主導的正面戰場和以共產黨為主導的敵后戰場，兩

大戰場基本上是相互配合。

B、1938，抗戰進入相持階段，敵后戰場成為主要戰場。

C、國民黨政策重心趨向反共。1939年國民黨五屆五中全會制定“溶共、限共、防共、反共”方針，制造皖南事變。

D、中共堅持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”、“在斗爭中求團結”、“有

理、有利、有節”的方針，擊退反共高潮，維護抗日民族統一戰線。

4、勝利意義：A、百年來中國第一次取得完全勝利的反侵略戰爭。

B、是世界反法西斯戰爭重要組成部分，對世界反法西斯戰爭勝利做出重大貢獻。C、為新民主主義革命勝利奠定了基礎。D、中國國際地位大為提高，收回臺灣。

五、解放戰爭（1945——1949）

1、兩種命運的較量

（1）兩種命運 A、民主和平與建立聯合政府：1945中共七大。B、專制內戰與實行一黨獨裁：1945年國民黨六大。（2）重慶談判：1945年8—10月，毛澤東、周恩來赴重慶談判，《雙十協定》確立和平建國方針。

（3）政協會議：1946年召開再次確立民主和平建國路線，后被國民黨推翻。

2、解放戰爭

A、全面進攻：1946蔣介石進攻中原解放區，內戰爆發。

B、重點進攻：陜北和山東解放區。共產黨采取避敵主力、誘敵深入、集中兵力、各個 擊破的方針，粉碎重點進攻。

C、戰略決戰：1948年，解放軍力量超過國民黨，決戰時機成熟。1948年9月—1949 年1月進行遼沈淮海平津三大戰役。消滅國民黨主力，解放東北華北長江中下游地區。D、北平談判：1949.1蔣介石下野，李宗仁任代總統，國共和談，李拒絕簽字。E、渡江戰役：1949.4國民黨在中國大陸的統治結束。

第22課 新中國的政治建設

一、新中國的建立

1、準備：1949.9，中國人民政治協商會議在北平召開,主要任務是討論建立新中國的事宜。

2、開國大典：1949.10.1

3、性質特色：是中國唯一的合法政府。中央人民政府政務院充分體現了中國共產黨領導的多黨合作團結建國的精神和政權特色。

4、意義：開創了中國歷史新紀元，標志著中國新民主主義革命的基本勝利;中國進入人民當

家作主的新時代；是馬克思主義普遍原理與中國革命實踐相結合的產物。

二、第一部憲法的頒布

1、目的：為保障在政治上從新民主主義革命向社會主義順利過渡，以替代臨時憲法

《共同綱領》。

2、內容：A、確立了我國的政治制度和政府組織原則。B、規定了人民的權利和義務。C、制定社會主義革命和設的方針政策。D、將過渡時期的總路線寫入憲法。

3、性質：1954年憲法是第一部社會主義類型的憲法

4、意義：A、加強人民民主專政，鞏固革命建設成果。

B、反映過渡時期要求，反映建設社會主義的愿望。C、為社會主義民主法制奠定基礎。D、1957年初社會主義制度在中國初步確立。

三、人民代表大會制度

1、發展歷程：1954年憲法確立；1957年反右派斗爭擴大化趨于停頓；文革時名存實亡；新

時期恢復發展。

2、人民代表產生：全國人民普選，由各黨派和社會各階層人士組成。

3、意義：A、奠定了新中國各項政治建設的基礎。B、規范了政府與人民的服務與被服務的關系。C、昭示了中華人民共和國最高權力屬于人民。

四、中國共產黨領導的多黨合作制度

1、基礎：與各民主黨派團結合作、共同反對國民黨專制獨裁的歷史。

2、發展歷程：1954年憲法確立；1956年，中共提出“長期共存，互相監督”；1957年反

右派斗爭擴大化遭到破壞；文革時陷于癱瘓；文革后恢復；1982年，中共

提出“長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共”方針。

3、基本組織：政治協商會議；主要形式：政治協商。

4、職能的變化：建國初，代行全國人大的職權。后成為民主黨派、無黨派人士參政

議政的舞臺。

五、民族區域自治

1、基本內容：在國家的統一領導下，實現全國各民族一律平等和各民族大團結，在一些少

數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機構，行使自治權。

2、法律保障：《共同綱領》規定；54年憲法更明確規定。

3、自治區的建立：內蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏

第23課 社會主義政治建設的曲折發展

一、文革的根本原因：極“左”思潮

二、新時期的民主法制建設

1、平反冤假錯案 首要環節胡耀邦主持

2、改進人民代表大會制度和政協制度。

3、法制建設加快：

A、頒布1982年憲法；出臺《選舉法》《刑法》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》，逐步建

成完備的法律體系。

B、1989《行政訴訟法》；1999《行政復議法》。規范了政府的行為，使“民告官”有了

法律依據。反映了法律面前政府和人民平等的原則。

C、1997年十五大將“以法治國”確定為政治改革重點；1999年將“以法治國”寫入憲法。

三、基層民主選舉

1、地位：直接選舉 是社會主義民主政治最基礎的一環。

2、法律保障：1989年《中華人民共和國城市居民委員會組織法》；1998年《中華人民共和

國村民委員會組織法》

3、村民自治：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督

4、意義：貫徹了“依法治國”的精神，保障了群眾的民主權利。

24課 祖國統一的歷史潮流一、一國兩制

1九條方針：1981年，人大常委會委員長葉劍英提出和平統一祖國的九條方針。

2一國兩制：80年代，鄧小平全面闡述一國兩制的深刻含義：在一個中國的前提下，國家主

體是社會主義，臺灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度長期不變，兩種制度

長期并存，是祖國統一的必經之路。3 憲法保障：1982年憲法

4正式確立：1984年全國人大六屆二次會議上，正式成為祖國統一大業的方針 二 香港、澳門回歸 條件： A 80年代中國國力增強，國際地位提高。B 一國兩制構想指明了方向

C 97臨近，英國不斷試探中國立場態度 2香港回歸：1997、7、1日回歸。刷數百年恥辱，翻開新的一頁，邁出堅實一步，提供成功范例 3 澳門回歸：1999年10月20日回歸

三、海峽兩岸關系新發展 1、1979年，徐向前宣布停止炮擊金門，實現真正停火

2、三通限制放寬

3、民間對話加強

4、形成“九二共識”：即一個中國

5、提出八項主張：1995年江澤民提出，是解決臺灣問題的綱領性文件

6、十六大報告再次強調

第25課 兩極對峙格局的形成

一、“冷戰”的興起 1原因：

（1）二戰結束，由于共同的敵人被打敗，美蘇失去同盟基礎，雙方關系逐漸惡化

（2）二戰結束時，美國擁有世界最強大的經濟和軍事實力，確立了稱霸世界的全球戰略。（3）美國把蘇聯看作稱霸世界的主要障礙，遏制蘇聯。蘇聯把確保東西部安全作為國家首 要利益，擴大在世界的影響。

（4）美蘇兩國社會制度和意識形態根本對立。2表現

（1）政治：杜魯門主義出臺：1947年，杜魯門公開宣稱與蘇聯和社會主義對抗，標志冷戰

正式開始。從此出現社會主義和資本主義兩大陣營的對峙。

（2）經濟：馬歇爾計劃：即1948年提出援助西歐的“歐洲復興計劃”，是杜魯門主義的一

次大規模運用。蘇聯成立“經互會”對抗。

（3）軍事：為遏制蘇聯，加強對西歐控制，1949年成立北約。為對抗北約，1955年蘇聯和

東歐民主國家成立華約組織。兩大軍事集團在歐洲全面對峙，標志兩極對峙格

局正式形成。

3影響：A美蘇“冷戰“關系壓倒其他國際關系，世界被分裂為兩部分 B兩個超級大國對抗，進行軍備競賽，世界處于毀滅性核戰爭威脅下。C兩大集團勢均力敵，彼此不敢輕易動武。

D兩國踐踏國際法，干涉別國內政，破壞世界和平。

二、冷戰中的“熱戰” ：

1、侵朝戰爭

2、侵越戰爭 第26課 世界多極化趨勢

一、歐共體的形成

1、原因：A二戰后，西歐國際地位嚴重下降，依附美國恢復經濟，對抗蘇聯。B、50年代，西歐生產力較快發展，要求從美國陰影下走出。C、各個實力無法與美蘇相比，需要聯合起來保障安全，發揮作用

2、成立：1967年，歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體、歐洲原子能共同體共同體合并為歐共體

3、措施：建立關稅同盟、實行共同的農業政策、建立歐洲貨幣體系，加強科技合作

4、影響：A西歐經濟發展，實力增強 B在經濟上成為美國的競爭對手 C政治上推行獨立自主的外交政策。D美國霸權地位削弱，調整對歐政策

三、日本成為經濟大國 1原因：

A二戰后，美國單獨占領，日本追隨美國 B冷戰后，美國扶植日本，成為反共橋頭堡 C推行民主化改革，鏟除封建因素。D重視科技校閱。

E制定經濟計劃，用國家政權推動經濟發展。

2、水平：1956-1972，國民生產總值歐洲第一，世界第二，成為僅次于美國的經濟大國

3、影響：向美國一邊倒變為日美為核心的全方位外交資本主義世界經濟出現美、日、西歐

三足鼎立局面。經濟多極化挑戰美國霸權。沖擊兩極格局。

四、不結盟運動興起

1、背景：A二戰后，亞非拉掀起民族解放浪潮，誕生新興國家。B處于弱勢地位，成為爭霸戰場，要求改變不合理狀況

2、成立：1961年，第一次不結盟國家和政府首腦會議在貝爾格萊德舉行。確立了獨立、自

主、不結盟、非集團的宗旨，標志不結盟運動誕生。

3、主張：不是消極中立而是積極反對殖民霸權主義，主張用和平代替冷戰，實行全面裁軍。

4、影響：標志第三世界以獨立力量登上國際舞臺，加上社會主義陣營瓦解，中國在聯合國

合法地位恢復，共同構成多極化趨勢。

第27課 跨世紀的世界格局

一、兩極格局瓦解

1、蘇聯解體：

（1）戈氏改革： 經濟改革受阻--政治改革混取消黨的領導--民族紛爭迭起--加盟共和國脫離。

（2）1991年“8*19事件”成為解體催化劑（3）同年，完全解體，兩極格局最終瓦解

2、東歐劇變：向西方靠攏。1990年德國統一。1991經互會和華約解散，蘇聯在歐體系崩潰。

二、世界局勢

1、主流——緩和：兩極瓦解，結束兩大集團對峙，軍事競賽減弱，總體趨勢緩和，和平發展成為主流。

2、并存——動蕩 A、打破原有力量平衡，民族宗教領土矛盾暴露 B、美國力圖主導世界，霸權主義恐怖活動威脅和平

C、99年美國為首的北約轟炸南聯盟是北約首次未經聯合國授權，向主權國家采取軍事行動

二、多極化趨勢：一超多強

1、特點：A新的格局尚未形成，新舊格局交替時期 B美國唯一超級大國，試圖建立單極世界 C多種政治力量不斷發展，多極趨勢日益明顯

2、影響：A有利于抵制霸權主義強權政治 B有利于建立國際政治經濟新秩序 C有利于世界和平與發展 D成為不可阻擋的歷史潮流

28課 新中國外交

一、建國初期

1、基本原則：毛澤東提出：“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”“一邊倒”的外交政策。

三大政策成為新中國外交的基本原則

2、成就：

（1）第一年與17國建交（2）1953年和平共處五項原則：標志新中國外交政策的成熟，成為解決國與國問題的基本準則

（3）日內瓦會議：1954年第一次世界五大國之一的身份參加，提高了新中國的聲譽（4）1955年亞非會議：周恩來提出“求同存異”方針

二、70年代成就：

（1）中國在聯合國合法席位恢復1971年第26屆聯大通過。

（2）中美關系正常化：1972年，尼克松訪華，在上海簽署《聯合公報》1979年中美正式建交

（3）中日邦交正常化：1972年田中角榮訪問中國，簽訂《聯合聲明》（4）出現與中國建交熱潮

三、新時期外交

1、經濟交流：原則：平等互利，形式多樣，講求實效，共同發展

2、成就：

（1）加強同發展中國家的經濟技術合作多邊經濟領域取得成就：2001年加入世界貿易組織（2）參與地區性國際組織。90年代加入亞太經合組織 2002年建立中國—東盟自由貿易區。

3、維護世界和平：

（1）改善和發展與大國關系，形成全方位外交格局

（2）促進地區和平與穩定，2001成立上海合作組織，維護中亞地區和平、安全（3）在聯合國事務中發揮重要作用

第四篇：高中歷史 1840至1900年列強侵略與中國人民的反抗斗爭教學反思 岳麓版

高中歷史新課標（岳麓版）歷史復習課考點42之

1840至1900年列強侵略與中國人民的反抗斗爭

教學反思

本考點是近代中國社會巨變的主要內容，從鴉片戰爭到八國聯軍侵華，整個中國在半個世紀內發生了翻天覆地的變化，涉及政治、經濟、文化諸多方面的內容。這一次又一次的侵華戰爭和不平等條約構成了近代中國社會巨變的主要內容，本考點在復習過程中的難點在于容量大，理解深，就這些侵華戰爭而言，它的原因不盡相同，條約內容花樣繁多，結果影響更是復雜難懂，因此從復習的角度而言，這些基礎知識掌握難度不小，學生在記憶過程中需要不斷復習，才能將這些內容準確的記住。

從教學效果來看，學生基本能掌握基礎知識，但是脫離書本準確回憶知識點還是有相當難度。對于一些需要深入認識的問題，講授過程中經過啟發引導，學生一般可以順利領會，并做出適當的總結。對于一些初次接觸的理論問題，還需要詳加解釋，比如關于各種史學觀念的問題，學生第一次接觸多種史學觀，文明史觀、社會史觀、革命史觀等等，這些內容本來就理論性強，理解和記憶需要時間來揣摩和沉淀，因此在以后的上課中涉及到理論問題時還要多拿出來講解，幫助學生理解記憶和熟練運用。

教學建議

本考點在教學中需注意以下幾點：

第一，學生對歷次侵華戰爭的原因、結果的記憶方面不算清晰，在講解過程中往往需要借助書本回憶已學知識，因此在課下要更加注意要求學生記憶掌握基礎知識，這是必需下苦功夫，教師也可在教學過程中適當總結一些線索，幫助學生理解和記憶。

第二，在運用不同史觀看待歷史問題時，學生對于理論知識的掌握還是比較薄弱的，因此在課堂上要更加注意講解這些史學理論，讓學生對于理論有一個清楚的認知和掌握。

第三，在認識歷史事件時，讓學生學會用辯證的眼光看待歷史問題，明白歷史并不是死板的結論，從不同的角度可能得出不同的結論。這種方法在結合材料解析時往往用的比較多，因此在課余作業中要給予適當關注，引導學生緊緊抓住材料，學會分析材料的中心意思，得出符合材料的結論，而往往這些結論可能和課本上闡述的結論有所不同。

第五篇：【中考命題研究】(懷化)2016中考歷史 熱點專題突破四近代列強侵華與中國人民的抗爭

近代列強侵華與中國人民的抗爭 ,知識梳理)

一、西方列強的五次侵華及其影響 1．鴉片戰爭

1840年6月～1842年8月，簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。2．第二次鴉片戰爭

1856年10月～1860年10月，英法聯軍火燒圓明園，中國半殖民地半封建社會程度進一步加深。3．甲午中日戰爭

1894年～1895年，日本發動侵略中國的戰爭，中國戰敗被迫簽訂《馬關條約》，大大加深了中國半殖民地化程度。

4．八國聯軍侵華戰爭

1900年～1901年，英、法、俄、美、日、德、意、奧等國侵略中國，簽訂《辛丑條約》。

《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國的主權。從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。

5．日本法西斯侵華戰爭(抗日戰爭)(1)1931年～1937年：1931年九一八事變爆發，日本發動局部侵華戰爭。1937年七七事變爆發，日本發動全面侵華戰爭。

(2)1937年～1945年：中國取得了反抗外來侵略的完全勝利，洗刷了民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。

二、列強侵華罪行 1．兩次洗劫北京

(1)第二次鴉片戰爭期間：1860年英法聯軍洗劫并焚燒圓明園。

(2)八國聯軍侵華期間：1900年八國聯軍攻占北京，燒殺搶掠，無惡不作。2．鎮壓中國人民革命

(1)成立“洋槍隊”(華爾)，鎮壓太平天國運動。(2)組成八國聯軍，鎮壓義和團運動。(3)抗戰勝利后，美國扶蔣反共。3．制造大屠殺

(1)甲午中日戰爭期間：1894年日本制造了旅順大屠殺。(2)抗日戰爭期間：1937年日本制造了南京大屠殺。

4．制造事變：1931年九一八事變(沈陽)；1937年七七事變(北京盧溝橋)；1937年八一三事變(上海)。

三、人民的反抗 1．人民群眾的斗爭

(1)1851年到1864年，洪秀全領導的反封建反侵略的太平天國運動。(2)1898年至1900年，反帝愛國的義和團運動。

(3)1931年九一八事變后，東北人民組織抗日義勇軍抗擊日軍入侵(楊靖宇)。2．愛國官兵的英勇斗爭

(1)禁煙運動：1839年林則徐虎門銷煙，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志，是中國人民反侵略戰爭的偉大起點。

(2)鴉片戰爭：關天培在虎門英勇犧牲。(3)邊疆地區危機：左宗棠收復除伊犁以外的新疆地區。(4)甲午中日戰爭：黃海戰役中，鄧世昌英勇戰斗，與艦同沉。(5)1936年張學良、楊虎城發動西安事變。

(6)1937年七七事變，盧溝橋守軍(二十九軍)英勇抗擊日軍進攻。(7)1937年9月，平型關戰役中八路軍一一五師英勇抗擊日軍。(8)1938年春，李宗仁指揮中國軍隊在山東臺兒莊與日軍激戰。(9)1940年8月起，八路軍在彭德懷指揮下發動百團大戰。

四、不同階級、階層提出的救國方案和主張 1．地主階級

(1)新思潮的萌發：林則徐是“開眼看世界”的第一人；魏源著《海國圖志》提出“師夷長技以制夷”的思想，魏源認為，要救國只有效法西方，推行維新改革；張謇提出“實業救國”。

(2)地主階級洋務派：以奕、曾國藩、李鴻章等為代表，“自強”、“求富”向西方學習，維護清王朝，客觀上刺激了中國資本主義的產生與發展，為中國近代化開辟了道路。

2．資產階級

(1)資產階級維新思想：康有為、梁啟超等資產階級維新派，反對專制(維護清王朝)、倡西學興民權、發展資本主義，主張君主立憲。

(2)資產階級革命思想：孫中山等資產階級革命派，主張以暴力推翻清王朝統治，提出三民主義思想，主張建立資產階級共和國，使中國走上資本主義道路。

(3)資產階級激進派：提倡民主和科學，實質上是資產階級文化反對封建文化的斗爭，沖擊了封建主義思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門。

【知識拓展】

總結學習中國近代史的感想。

(1)中國近代史是一部列強侵華的屈辱史，它警醒我們，落后就要挨打，青年學生應勿忘國恥，振興中華。(2)中國近代史是一部人民抗爭史，它告訴我們，中華民族是一個自強不息、不畏強暴的民族，中國人民具有不屈不撓的斗爭精神。

(3)中國近代史是一部民族探索史，地主階級、農民階級和資產階級由于自身的階級局限性，都不能提出科學的革命綱領，不能改變中國的半殖民地半封建社會的性質，只有共產黨才能救中國，只有社會主義才能救中國。,專題預測)本專題一般考查帝國主義列強對我國的侵略過程，主要分兩大塊：一是近代前期的鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭，強迫清政府簽訂的三個主要不平等條約，以及中國一步一步淪為半殖民地半封建社會的過程。二是考查中國人民的抗日戰爭。中國人民的抗爭主要考查鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭中中國軍民的反侵略斗爭的主要歷史人物及優秀事跡；特別是抗日戰爭時期，中國人民建立抗日民族統一戰線，打敗日本侵略者，取得了抗日戰爭的偉大勝利，要了解幾個事變、主要戰役、勝利的原因與意義。1．(2014青島中考)閱讀下列材料，完成相關問題。

1840年～1949年的中國近代史，既是一部西方帝國主義列強的侵略史，又是一部中華民族的抗戰史，各個階級、各個階層為救國救民進行了不懈的探索，只是先后都失敗了??最后在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，終于取得了新民主主義革命的勝利。

(1)標志著中國近代史開始的事件是什么？哪一個不平等條約的簽訂使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，使中國完全淪為半殖民地半封建社會？ ,專題訓練)

(2)中國人民為國家獨立、民族解放和民主自由進行了前仆后繼的英勇奮斗，涌現出了無數的民族英雄；其中在黃海大戰中壯烈犧牲的致遠艦管帶是誰？

(3)“這是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全的勝利，??成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點”，這是對哪一個歷史事件的描述？

(4)“內外交困之下，咸豐皇帝不得不發布了向西方學習先進技術的第一個‘上諭’，古老中國終于發出了尋求自強的聲音。”中國近代化探索的開端是什么？

(5)“各個階級、各個階層為救國救民進行了不懈的探索，只是先后都失敗了??最后在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，終于取得了新民主主義革命的勝利”，由此你得出什么結論？

2．甲午年對中國人而言，具有特殊含義。近來釣魚島事件、安倍拜靖國神社等事件引發了中日之間的摩擦與博弈。閱讀下列材料回答問題。

材料一 我們中國人民，半世紀以來受盡了日本帝國主義的侵凌欺壓。一八九四年甲午之役，日寇利用滿清政府的昏庸腐朽，突然發動戰爭，擊破了中國的海陸軍，逼迫滿清政府簽訂喪權辱國的下關條約，??現在這個萬惡的敵人，已被中蘇美英的聯合力量所打倒了，??這的確是我中華民族百年來未有的大事，值得全國同胞的熱烈慶祝。

——1945年9月5日《解放日報》社論

材料二 日本真正戰敗的原因，當事者和歷史家意見不一。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優勢使勝利得以實現，而且只要有海軍的優勢就足以獲勝。蘇聯的觀點認為紅軍的參戰是決定性的因素，即使沒有原子彈也是這樣。??但是美國人認為這是第二個決定的因素——出色地動員和發揮了自己的力量，在我看來是所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然來到。

——H.米歇爾《第二次世界大戰》(下冊)材料三 大約在150年前，位于太平洋西岸的島國日本，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇，??成為唯一一個擠入帝國列強行列，靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家。在原子彈爆炸的蘑菇云升空的那一刻，日本軍國主義企圖依靠武力稱雄世界的迷夢破滅了，??日本一百年的大國之路，的確有太多的事情需要總結。??

——選編自《大國崛起》解說詞

(1)材料一中所說的“下關條約”是指哪一條約？給中國社會帶來了怎樣的影響？

(2)結合中國近代受侵略進程，指出材料一中為什么說抗戰勝利“的確是我中華民族百年來未有的大事”？

(3)你認為材料二作者對日本戰敗原因的認識全面嗎？請結合材料一《解放日報》社論說明理由。

(4)據材料三并結合所學知識，指出日本該作怎樣的“總結”才是正確面對近代百年興衰的歷史？