第一篇：教師演講比賽—個人收集一等獎作品—澆不滅的青春火焰

澆不滅的青春火焰

（上場展示道具~~~熄燈——點亮打火機演講，引入正題后，開燈）人類與火有著很深的淵源。火帶來了光明和溫暖，加速了人類的進化，使人類的生存完成了質的飛躍。火都有一個共通點，就是在一定條件下都會熄滅。但，有一種火卻永遠也不會熄滅，它從91年前一直亮到現在，那，就是五四運動傳遞下來的精神之火。

一年前，我和許多心懷夢想的年輕人一樣，帶著青春的火焰來到了西南證券。美國石油大王洛克菲勒曾經說過：如果你視工作為一種義務，人生就是地獄；如果你給工作注入一份熱情，人生就是天堂。為了找到屬于自己的天堂，我如饑似渴地學習營銷理論，不放過任何與客戶溝通交流的機會。

一天，一位老人家心急火燎地跑來銀行找大堂經理，原因是昨天辦理了電子國債，可沒有任何憑證，擔心三年后取不到錢，大堂經理解釋說三年后憑銀行卡就能支取，資金是絕對安全的。但，老人卻總是半信半疑。我想到網上銀行可以顯示出有關信息，就主動幫助婆婆開通了網上銀行，登錄后點擊國債，購買日期、利率、金額等信息一目了然地顯示出來。老奶奶安心了，一個勁兒地感謝我。我告訴她說，我是西南證券公司在銀行的駐點客戶經理，有什么其它問題，比如證券投資呀這些可以問我。婆婆說我很熱情，以后周圍有朋友炒股一定來找我幫忙。不久后，她果真帶著她的侄兒來找我開設了一個證券賬戶。

一次舉手之勞，卻迎來了客戶的信任，而信任，就是有效溝通的前提。只要你舍身處地站在客戶角度為他們解決實際問題，就能挖掘或培育出我們的潛在客戶。

作為營銷人員，都想用熱情之火去感染每一位客戶，但，現實生活偶爾也會給你潑一頭冷水。

在一個平凡的工作日里，有位客戶找我幫忙。原來他想把股市的資金轉入銀行卡，我熱心地協助他操作。轉賬成功后，客戶便走向柜臺取錢。不一會兒，柜臺上突然吵鬧起來，只見剛才的那位顧客生氣的瞪著我，很激動地說些什么，我快步走了過去。還沒等我走近，客戶就沖到了我的面前一陣咆哮：“你給我說清楚，你把我的錢轉到哪去了！現在我卡上沒錢，證券賬戶也沒錢！我要投訴！你這個騙子！”我愣了一下，但很快晃過神兒來安撫他的情緒，并幫他查明原因，原來他的三方存管簽在了另一張卡上，是他自己失誤了，而不是我的錯。但是，我還是要微笑著送他走出銀行，淚珠兒卻忍不住在眼眶里轉動。

其實，做營銷工作，遇到誤解和責難再所難免，關鍵在于你怎么認識這樣的誤解甚至責難，海爾集團老總張瑞敏說得好：“為什么顧客永遠是對的，因為，顧客的任何問題，包括他的責難，都可能引發一場商機！”

為什么可以引發一場商機？西南證券的企業精神“用心創造價值”已經說明了一切！——只要你用十分的真誠，百倍的責任，千倍的努力，用心去服務你的客戶，理解、寬容、接受——溝通就一定能夠實現！

“五四”精神薪火相傳，歷久彌新！

和91年前走在北京街頭呼吁“民主、自由、愛國、科學”的青年一樣，偉大的時代正呼喚著你我——年輕的西南證券人去創造去拼搏去奮斗去燃燒！

——為了這場——永遠澆不滅的青春火焰

第二篇：演講比賽一等獎作品

演講比賽一等獎作品

我的八一夢

北京八一小學一五班*** 親愛的老師、同學們，大家好。大家都看過冰雪奇緣嗎？里面有個勇敢、善良，充滿智慧的女孩，對，是愛莎。從那時起我和許多女孩一樣都喜歡上了愛莎女王。就在今年9月我走進了夢想的王國八一學校，開始了我的尋夢之旅。媽媽告訴我，我有了新的名字，八一人。

第一次好奇地走進教室，我看見了像愛莎一樣美麗的老師。一次公開課，老師聲情并茂地講起《菊花娃娃》的故事，為什么菊花媽媽要將一針一線縫制的娃娃送給許多不認識的小朋友。老師告訴我，菊花媽媽奉獻了自己卻照亮了別人。我要做這樣陽光的八一人。

第一次我和媽媽共同主持“勇闖智慧島”活動，我特別緊張，雖然在臺下我練習了好多回，但6歲的我一下子面對數百位不熟悉的同學和老師，我的手有些發抖。媽媽對我說：“你還記得愛莎的勇敢嗎？”我深吸一口氣，仰起頭，自信滿滿地脫稿主持。活動結束后，好多老師和同學都對我說好棒呀，我居然戰勝了自己一字不差的說完了。我好高興，我要做個勇敢的八一人。

第一次面對上千人講話，而且代表了我們一年級新生。我真的好有壓力。“孫怡然到我辦公室來”這是老師要在課下幫我熟悉稿子，幫我醞釀感情，她還手拉手帶我到臺前，那雙溫暖的手和鼓勵的眼神，像極了愛莎女王。當我大聲地說出內心的聲音：爭取早日加入中國少年先鋒隊。我自豪我要做個自立自強的八一人。借此機會我要感謝夢想王國帶給我如此多的機會，不論遇到任何困難，八一的精神將永遠指引我不斷前行。謝謝大家。

第三篇：教師演講比賽一等獎視頻

我愛我校

程琳

尊敬的各位領導老師大家好，今天我演講的題目是“我愛我校”

熱愛是一首詩，朦朧的離奇，燦爛的耀眼；熱愛是一縷風，清新的心醉，飄馳的驚人。我熱愛陽光，因為它可以照亮我的雙眼；我熱愛雨露，因為它可以滋潤我的心田，但我更熱愛我的學校，因為它是我生命的支點。我想對你說：“我愛你五中”。

我愛你五中，是你的歷史感動著我，是你的精神引領著我，是你的文化熏陶著我，是你的進步激勵著我。1953年，從你建校之日起，你在追求與探索中起步，在拼搏與奮斗中崛起。在這半個世紀以來，你用“實施關愛，心智雙修”的辦學理念，培養出一屆一屆優秀的畢業生，大江南北滿桃李。59年里，你譜出一曲曲探索與創新齊暉，光榮與夢想交織的雄渾的交響曲。

你帶著“嚴謹治學，無私奉獻，勇于探索，追求卓越”的五中精神，在工作中為我指明了方向，凈化著我的心靈，升華著我的精神境界。是你讓我在工作中充滿激情，是你讓我在生活中充滿了活力。

你如同大學一樣清靜優美的校園，綠草鮮花，石雕噴泉，然我感到這里就是我們師生溫馨的家園。你有著一流的辦學設備，課堂上全校聯網的多媒體的使用，讓我們走上了現代化教學之路。傍晚，塑膠操場上散散步，假日里游泳館，體育館里鍛煉鍛煉身體，我真的感到能夠在五中工作，能有這么好的工作環境，我是多么的幸運。

你有著一支優秀的領導隊伍，他們勇于開拓，作風正派，務實肯

我愛你五中，是你培養著我，關心著我，讓我成長起來。

桃花開了又謝，楊柳枯了又青。從我參加工作到現在已經整整過去了十年，十年可以說是一段不短的時間，讓我在這里從稚嫩走向了成熟；十年也可以說是一段不長的時間，因為過去的點點滴滴回憶起來如同昨天。十年前我懷著對五中的向往和對美好生活的憧憬來到了這里。從踏入這里的第一天，我就深深地喜歡上了這里。但是一切從零開始的我，并不知道如何做才能成為一名優秀的老師，怎樣才能把學生教好，是林校長一節一節地聽我的課，真心實意地告訴我在英語教學中我還存在著那些不足，怎么才能提高，讓我少走了很多彎路，掌握了一些教學方法，每當我在工作中遇到困能時，是張校長理解我，鼓勵我，催我奮進，讓我看到了希望。在我的孩子生病住院的時候，我六神無主，著急上火，是組里的同事們安慰我說，別急，孩子看病缺錢，我們幫你出，沒人幫你照顧，我們下班以后輪流幫你照顧。那么樸實的話語，讓我感到無比溫暖，我感動的淚水就在眼睛里打轉，卻無法表達內心對他們的感謝。

在五中這個大家庭里每當我生活遇到困難的時侯，有人向我伸出溫暖的雙手，解除我生活上的困頓。在工作中有人為我指點迷津，讓

我明確了前進的方向。甚至是那些老教師們無私奉獻，用身軀把我擎起來，讓我攀登人生的高峰，等我最終戰勝苦難，揚帆遠航時，那些指點過我，幫助過我，擎起過我的人，我又怎么能夠忘記。五中因為你有他們，我又怎么能夠不愛你。

我愛你我的學校，我要用一生去回報。

愛因斯坦曾經說過：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應該看他索取什么。五中，你給了我機會，讓我實現了人生的價值，你給了我信心，讓我體會了工作的快樂。鴉懂反哺，羊知跪乳。我愿懷有一顆感恩的心，以積極向上的心態去面對生活，我愿把我的知識奉獻給我的學生，托起我手上的陽光，照亮他們的征程。我愿把我的青春奉獻給這片校園，摘下我的翅膀，送給你飛翔。

最后我要送給大家一首小詩代表我的心情

我快樂，因那累累碩果充溢心的苦澀，我幸福，因那清風明月融匯心的寂寞。

我欣慰，因那良師益友給予心的關懷，我感動，因那蒸蒸校園是我永久的愛。1555個字篇二：教師技能大賽一等獎演講稿

教師技能大賽一等獎演講稿

教師技能大賽一等獎演講稿 good morning, ladies and gentlemen, 我們教育的全部使命在于塑造生命

法杓小學 李光明

尊敬的各位領導、親愛的老師、朋友們：

大家好！

今天來到這里，我不想以空洞的說教面對大家，因為責任感是一個實在而具體的主題。我也不想作嚴肅的理論探討，因為生命這個主題是充滿詩意的，所以，我將以對責任的赤誠之心和對生命的無限敬意，向大家作一次詩性的表達：我們教育的全部使命在于塑造生命。

是啊，生命是純潔的，不信你去看看那新生的嬰兒；生命是自由的，大千世界的萬類生靈已經作了最好的明示；生命是頑強的、堅韌的，同時又是短暫的、易逝的，這難以預測的偶然性又為生命增添了幾分神秘色彩，因此，我們說，生命是神奇的，自然的造化賦予了萬物的生命，萬類生靈共同彰顯了生命的傳奇。

作為一名教育工作者，我們工作的全部目的和最終意義就是塑造生命，北京市作家協會主 席畢淑敏女士說過：“人其實就是一根簡單的葦草，只不過這根葦草是一根會思想的葦草，而人的全部尊嚴在于會思想。”是的，生命的易逝并不能阻擋生命的高貴，生命的短暫也不能束縛生命的自由；每一根葦草的獨一無二性都在暗示著生命的尊嚴，因此，我們的天職在于教會學生理解生命、熱愛生命、敬畏生命，讓每一個生命身體健康，情感豐富，讓每一個孩子心靈美好、積極向上，讓他們充滿智慧、愛心和夢想。朋友們，借此機會我想把我對生命的崇敬和責任的理解化作一首小詩獻人大家。

站在五十四朵花蕾的中央

站在五十四朵花蕾的中央

周圍蕩漾著純潔而鮮活的芬芳

在這巨大幸福面前

我正享受著職業的榮光

站在五十四朵花蕾的中央

心潮涌動著善良和滾燙的希望

我要趕在浩浩春光之前

讓每一個花蕾自由地綻放

站在五十四朵花蕾的中央

我播灑愛的種子，良知的雨露，智慧的肥料以及正義的陽光，我勤耕苦種，耗盡年華

是為了每一個生命獨立書寫自己的輝煌

站在五十四朵花蕾的中央

我忘記了貧窮，卑微和恐慌

因這這些花朵般的生命啊

給了我無窮無盡的力量

最后，請讓我再誠懇地說一次：我們教育最終目的和全部意義就是塑造生命。因為生命是高貴的、自由的、神奇的，更是充滿尊嚴的。

謝謝大家！篇四：教師演講比賽方案

“我的中國夢”教職工演講比賽方案 為了加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現制訂方案如下：

一、活動主題：

我的中國夢

二、組織機構：

組 長：李逾凡

副組長：趙忠禮 馬明財

負責人：張淵才

評 委：李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進良、馬福林

記 分：許揚

三、演講內容及要求：

1、演講內容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經驗，圍繞化隆二中60多年的辦學歷程和辦學經驗，圍繞自己的人生經歷和個人追求，講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”，講述自己的人生感悟和美好追求，體現和反映愛國愛校之心、強國強校之愿、報國建校之志，激勵青年干部職工強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦強校之精神，努力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

2、演講要語言精練，富有表現力和藝術感染力。

3、文字在2000字左右，時間為5—8分鐘。

4、演講選手要表現出良好的演講風度，舉止大方，表情自然，儀表端莊，適度的肢體語言。

5、演講題目自擬。

四、評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（45分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5、時間限制（5分）

五、計分方法

1、比賽中所有評委同時計分。

2、由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

六、比賽時間 2013年11月21日

七、比賽地點

三樓會議室

4、報名方式：以年級組為單位推薦一兩名參賽選手，其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。

八、評獎辦法 一等獎1名、二等獎2名、優勝獎若干名。

九、注意事項

1、要求各年級組組長領隊參加；

2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績，參加人員越多成績越高。

共青團化隆二中委員會

2013/11/5篇五：教師演講比賽

我集團選手參加高新區“我與新常態”演講比賽獲佳績 3月9日，我集團教師馬蓉、李炎參加了高新區舉辦的“我與新常態”演講比賽，并以鮮活的事例，鮮明的觀點，時而娓娓道來，時而激情滿懷，打動了評委和觀眾，贏得陣陣熱烈的掌聲。最終從16位參賽選手中脫穎而出，成績位列第二名、第三名，分獲一等獎、二等獎的佳績，展示了集團教師風采，為集團爭得了榮譽。

此次活動緊扣“適應新常態、掌握新要求、搶抓新機遇、主動新作為、實現新發展”的主題進行，選手是通過預賽選拔出來的，他們來自高新區黨政機關和各企事業單位。市委宣傳部、市新常態大討論活動辦公室等領導和汽車管理學院政治教研室副教授朱其美等出席活動并擔任評委，區領導湯主任等為獲獎選手頒發了榮譽證書。

第四篇：教師演講比賽一等獎作品—讓夢想點燃 那一絲絲人生的光亮

五分鐘 1100字

讓夢想點燃 那一絲絲人生的光亮

***

什么是夢想?著名演員張國立做客《藝術人生》節目時說得好：“夢想就是黑暗的隧道中那一絲絲光亮，只要你沿著光亮走，你就有可能找到出口，而一旦回頭，就只有黑暗和死亡！”

大家也許不知道，名滿天下的張國立三十年前曾是一名鐵路工人，有一次在貴州的大山中挖隧道，當他連續工作七八個小時推出一車子石塊出洞時，眼前的景色把他驚呆了：一大團杜鵑花像火焰一樣盛開在貧瘠的山坡上。“外面的世界如此精彩，難道我一輩子就鉆在黑暗的隧道中嗎？”說這話的意思，并不是看不起隧道工人，而是那團火一樣的杜鵑，點燃了張國立內心的藝術夢想！

那一絲絲的光亮，就是點燃夢想的正能量！

我是一名播音與主持專業的學生，從小就夢想著成為楊瀾、周濤那樣的主持人：衣著光鮮，萬眾注目！然而，最近，我的主持夢卻在悄然發生著變化??我想——就像張國立在黑暗隧道中的體驗一樣：其實，好多人都在尋覓那一絲絲光亮啊！作為大眾媒介的傳播者，我們的價值究竟在哪里？什么叫把個人的夢想融入中國夢，我們是不是應該去點燃這，哪怕一絲絲的光亮！

想想復旦大學投毒案后網友的驚呼“感謝室友不殺之恩！”、不久前一周連續兩起飛機“詐彈”事件，上周的廈門公交車縱火案??等等。作為一名未來的新聞人，我們的內心難道沒有激起良知的波瀾？

這一系列事件的背后有著十分復雜的社會原因，這是我無法完整解讀的。然而，不管怎么說，我們的人心肯定出了問題！那么，我們該不該做點什么？

我和院上的同學一起，在學校開展了一系列寢室關系的調查，調查報告在《中國青年報》發表，引起強烈關注；為了改進同學關系，上個月，我們又策劃發起了寢室串門活動——共同承諾：周末寢室不關門，歡迎陌生同學之間串串門，喝喝茶，拉家常??；我還和心理學院的同學一起，在全校范圍內發起了20天“不抱怨”活動——號召大家承諾：不抱怨、不生氣、不偏激、不說謊??；我們還走到北碚的天府鎮，準備建一所留守兒童暑期學校，給孩子們補課，教他們唱歌、畫畫，每天一次用我們的手機給打工的父母通一次電話??這一切很難說目前有多大效果，但,猶如一顆石子扔進水中，總會激起一圈圈希望的漣漪。就像隧道中那一絲絲光亮：我在傳播著一點點溫情，一點點寬容，一點點希望??這就是我的夢想——

我夢想，我們的社會不要這么多的怨氣、這么多的誤會、這么多的冷漠、這么多的偏激！

我夢想，我可以敲開任何一道房門，里面都有一張熱情的、信任的笑臉！我夢想，公交車上，老弱病殘一上車，就有人讓座，而且還互相報之以善意的微笑！

我夢想，留守兒童，不再有“留守”這樣的感受，每天都會充滿快樂的笑聲和歌唱??

我是未來的主持人，我是夢想的主持人——通過心與心的溝通、手把手的交流——讓社會人心變得越來越美好！

點點滴滴，推進中國夢的進程—— 這就是我的夢想——

我要做那一絲絲的溫暖與光亮，為美麗的中國——托起一縷縷不滅的陽光！

第五篇：作文大賽一等獎作品。奮斗的青春最美麗

學校：鐵力市第五中學 班級：初三十一班 姓名：王姿儀 指導教師：韓雪梅

奮斗的青春最美麗

風吹起碎花般的流年，悄悄掀起青春的裙角。角落里的風鈴也“叮叮”，提醒著我距離“中考”的時間已然不多，書桌上的時鐘滴滴答答，催促著我不斷奮斗······

深夜

深夜，被夜色包圍的小城安靜地睡著，一切都被籠罩在云朵的夢幻之下，星星也睜著那充滿睡意的雙眼，月亮姐姐也了無蹤影。在這樣睡意朦朧的夜晚，只有我在刺眼的臺燈下奮筆疾書，煢煢孑立，形影相吊。身旁是厚厚的卷子，一張，又一張······隨著最后一個句號在我筆下圓潤地滑落，我如釋重負，趴在床上，沉沉睡去。每一個夜晚，我都習慣了這樣地忙碌。但我想，這樣的夜晚，我都一定是睡得最香甜的那個。

清晨

伴著第一聲遼遠的雞啼，大地有了溫度，一切都已醒來，清晨的第一顆露珠凝聚，破碎······

清脆的鬧鈴聲急促劃破清晨的寧靜。我掀開被子，沖下床，洗臉，刷牙，冰冷的水使我睡意全無。匆匆穿上衣服，左手拿著饅頭塞到嘴里，右手習慣性地摁下播放機的按鍵，流利的英文緩緩流出，我仔細地聽著，努力地模仿著，一遍又一遍······ 每一個清晨，我都習慣了這樣地忙碌。但我想：我一定是早飯吃的最香的那個······

午后 午后，翠綠的樹葉的縫隙有陽光穿過，灑落了一地的碎汞，閃閃發亮。恬靜的午后散發著慵懶迷人的氣息。我坐在窗前，捧著一本書，詩詞也好，小說也罷，在苦茶的香氣中，靜靜地品味：同李白感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；同陶淵明感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適心境；同李清照感受“生當作人杰，死亦為鬼雄”的不屈吶喊······每一個周末的午后，我都習慣了這樣地讀書。但我想：我度過的午后，一定是最美麗的那個。

無數個深夜，清晨和午后，都有我奮斗的身影，忙碌、疲憊，但我并不后悔。既然身處花季，擁有最花兒一樣的青春年華，我們又有什么理由不去奮斗，讓自己擁有美麗而無憾的青春呢？

朋友，請讓我們共同相信“奮斗的青春最美麗”，讓我們在青春中，在奮斗時，收獲人生最美麗的花朵！