第一篇：《我在馬路邊》小品臺詞

第一場 老公與老婆

老公：過年了，哈哈、、、、、?。≠I這么多東西呀！嗨！這哪是我賣的，老婆買的。哎呀！真是不怕天不怕地啊就是怕跟老婆上街買東西，陪老婆一上街呀見什么買什么。她非得把口袋里的錢啊花光了花完了、、、死心了、、、回家。

什么？這樣的老婆可得好好批評批評她罵她幾句，哎呦！老兄你說的容易，問題是我敢嗎？啊！哎！人家比我年輕長的比我漂亮，工資比我高、還能燒一手好菜，你說這樣的老婆能讓她不高興嗎？哎！再說我老婆的優點還是主要的，她啊有個最致命的-優點，她要是一高興了叫你一聲老公，會把你整個骨頭都叫酥掉。哈哈、、、、老婆：老公

老公：感覺到了吧！哈哈、、、老婆：老公

老公：東西都買完了嗎？ 老婆：看哪 老公：好好

老婆：應該都買齊了，不過還有個問題耶 老公：啥問題？

老婆：我這口袋里面還有點錢沒花掉 老公：花

花光了咱倆回家

笑、、老婆：那買點什么呢？ 老公：再想一想嘛！~ 老婆：對了

我剛才看見一件毛線衣

可漂亮了 桃紅色的小翻領 老公：喜歡嗎？ 老婆：喜歡 老公：馬上買了 老婆：唉！

老公：唉

老婆口渴的要命，給我點零錢買瓶飲料 老婆：我好像沒零錢了 老公：那算了

老婆：來給你這張一百的吧 老公：哎呦

老婆：記住了啊

千萬不能像上回那樣 老公：上回怎么了？

老婆：哎呀！你忘了？ 上回給了你一百塊錢那一轉臉沒十分鐘就給丟了，這個錢哪你花了我不心疼，你要是弄丟了我可心疼呢！老公：你別心疼，你心疼我心更疼 老婆：拿好了 老公：唉唉 老婆：我走了

老公：唉老婆拿那么多東西干嘛

給我 我拿著 老婆：拿的了嗎？ 老公：拿的了 老婆：等著我啊 老公：唉唉 老婆：老公

老公：唉

老婆：真好

老公：老公你真好

怎么樣？這樣的老婆你舍得罵她嗎啊

唉！喝可樂了

算了還是喝礦泉水吧便宜點

啊嗨 哎呦礦泉水有啥味啊

還不如回家喝茶呢 是不是

對 回家喝茶 這錢哪還給我老婆 我老婆肯定會說老公你真好

呵呵

唉！這什么 錢哪 一百塊 唉！誰丟錢了 誰丟錢了？ 唉會不會是我上回丟的那一百塊錢？不可能啊都一年多了。算了 就算是我上回丟的了

哎呀不行！人家丟錢的人很著急??！對 等她一會兒 她肯定會回來找

回來找我就還給她 要是不回來找就說明這人很有錢的，一百塊錢無所謂，那就不客氣了就算是我上回丟的還給我老婆，我老婆肯定更喜歡我。

第二場 女大學生與老公

老公：唉唉唉

你干什么你 大學生：錢

我丟錢啦 老公：看樣子還挺著急啊

大學生：哎呀！那當然著急了，我跟你說啊那錢哪是我從我媽媽每個月寄給我的伙食費里省下來的，學校就快考試了，本來我還說拿那錢買參考書哪

哎呀！讓我給弄丟了 老公：這錢丟了還影響你考試啦

大學生：那肯定的呀

現在已經影響我情緒了 老公：那倒是

上次我丟了一百塊錢害得我一天都吃不下飯

嘿嘿、、、唉唉唉 我說姑娘你別找啦 這錢已經讓人家撿走了 大學生：真的

老公：我騙你干什么 大學生：那、、、這人怎么能這樣哪！他怎么能從地下撿的錢就放自己兜里了啦

他就不知道丟錢的人多著急啊 老公：她應該知道

大學生：這種人

這種人怎么連拾金不昧的道理都不懂哪

太可憐了 老公：太可憐了 大學生：太可恨了 老公：太可恨了 大學生：缺德

老公：缺

唉

我說姑娘你可不能這么罵人哪

唉人家可能有他的具體情況哪 大學生：什么具體情況

老公：那比如說他過去也丟過錢哪

大學生：那就更不對啦!唉別人撿了他的錢不還，他就能撿了別人的錢不還啦。那要是別人偷了他的錢哪

他也可以去做小偷啦！那世界不就亂了嗎 老公：話不能這么說，你聽我講啊 大學生：唉

你怎么總替這種人講話 老公：很簡單

因為這個人就是我 大學生：是你 老公：唉

大學生：那錢、、、老公：我撿啦

哈哈哈、、剛才我在那喊誰丟錢啦 誰丟錢啦 我喊了半天了，就等你回來啦！唉 還給你

這就是我剛才撿那張錢 大學生：（剛要接過錢）

我

老公：馬上就要考試啦 好

我祝你考個好成績，給你一張新的一百塊 大學生：哎呀！您這人真是太好啦 老公：馬馬虎虎

大學生：那剛才我說的那些話

老公：沒事沒事

人與人之間免不了有點兒誤會的啊 大學生：那

您真是個好人

謝謝

謝謝 老公：唉唉唉

趕快去買參考書吧 大學生：您真是個好人

拜拜 老公：你真是個好人

拜拜

看見沒有做人就應該這樣是不是

哎呦！剛才我差點一念之差就影響了大學生的考試啊！

不

準確的說有可能影響她一生的命運。

現在多好啊

哼

我保證今年她能考個好成績

（笑）真是個好人哪

第三場 婦女與老公

婦女：師傅 師傅 剛才是不是您在這喊誰丟錢了 老公：對

婦女：那還給我吧

錢是我丟的 老公：??！怎么可能啊

婦女：怎么不可能啊

是我丟的 老公：這這

婦女：別這那了，這錢哪我是有急用的 哎呀師傅我求求你 我給你跪下了 老公：別別別

你聽我說啊

這錢是我撿的可是我已經給了別人了 婦女：什么？ 你把我的錢給別人了 老公：她說是她丟的

婦女：哎呀！你在這大喊大叫 誰丟錢了 誰丟錢了 那些見錢眼開的人她能不來領嗎 老公：那誰知道你是不是那種見錢眼開的人哪 婦女：我見錢眼開？你 你讓大家伙評評理我孩子病了，我跟別人借的錢準備給我孩子看病，不小心我給丟了，你說我見錢眼開

你們大伙評評理啊

送他上公安局評理去

對走跟我上公安局評理去

老公：唉唉 請你不要拉拉扯扯好不好，要是讓我老婆看見可不得了 婦女：我就是讓你老婆看看她男人到底是什么樣的人

走

老公：呀呀呀呀

請你不要拉拉扯扯好不好

不就是一百塊錢嗎 一百塊錢我給你不就得了嗎

真是

婦女：對 這就是我丟的一百塊的 老公：什么

這是我自己的錢

婦女：不可能 你好還看看那是一張舊的，那個角啊還有一點兒破

哎！你讓大伙說說對不對 對不對 老公：對是對呀

可這錢你知道嗎

剛才一位 我老婆 她

后來

就

知道嗎你

（哭）

唉 說不清楚了啊

哎

婦女：誰的錢應該給誰

這你清楚吧？（婦女搶過錢）不要臉 呸！

老公：今天怎么了？我明明是撿了一百塊錢哪怎么一轉眼又賠了一百塊錢哪

一會兒說我真是個好人哪

一會兒說我不要臉 呸！

對 今天我一出門就犯了個大錯誤，我這倆眼睛壓根就不該往地上看，一看出事了吧

我知道了

以后出門我就這么走（抬頭往上看）

第四場 老婆與老公

老婆：老公 老公：唉

老婆：你這是看什么哪

老公：我看天上有沒有點錢下來

老婆：今天是怎么了你

我跟你講啊小翻領我沒有買耶 老公：干嘛不買呀

老婆：我又看見了一套西服，我比了比吧那個顏色、那個樣式哈

你穿正合適，我一想下星期就是你的生日了，我要把它買下來作為你的生日禮物 老公：怎么下星期是我生日？ 老婆：自己的生日都搞忘掉了 老公：還是老婆好

老婆：老公啊那飲料你買了嗎 老公：沒買

老婆：太好啦 衣服是大降價耶

就賣400塊 老公：哦

便宜呀 老婆：我這兜里就剩下300塊錢啦

我就先把它壓在柜臺上了，你把我剛才給你那100塊錢先還給我 老公：（掏口袋）老婆西服別買了咱倆回家吧 老婆：不嘛

西服就要買嘛

老公：嗯 降價我要它干什么

不要 老婆：那錢哪 老公：錢在啊 老婆：拿出來嘛 老公：不拿出來

老婆：是不是又給弄丟啦 老公：不

這回沒丟 老婆：那哪去啦 老公：在嘛

老婆：那你給我嘛 老公：不給嘛 老婆：哎呀給我嘛 老公：不給嘛

老婆：給我嘛

（跺腳）給我

老公：哎呀！老婆你聽我慢慢跟你說 老婆：說

老公：剛才有個女大學生 她、、、老婆：女大學生

是不是很年輕 老公：大學生當然年輕啦 老婆：長得挺漂亮 老公：嘿 還不錯 老婆：很性感

老公：老婆你千萬別往那兒想啊

老婆：我已經往那想啦 你肯定在這占了人家便宜，讓人撬掉100塊錢 對不對 老公：不對 問題還不在那個女大學生，關鍵是那個中年婦女 老婆：中年婦女 老公：對

中年婦女 老婆：這么一會兒就倆 老公：對 倆 唉、、、、這怎么可能哪

老婆：怎么不可能

你以為我不知道你肚子里有幾根花花腸子啊

我去把那300塊錢要回來，那西服不給你買了，處理品

處理品你都不配穿 老公：哭、、老婆：不許動

看我回家怎么收拾你

老公：收拾就收拾 又不是沒有收拾過

干嘛呀

我又沒犯錯誤干嘛要收拾我 第五場 四人全上場

婦女：哎

老公：怎么又來了 錢不是給你了嗎 婦女：啊 錢是給我了 我想跟你談談 老公：談什么啊

婦女：唉你看啊

你今天撿了我的錢不想還，明天你就能撿了別人的錢不還 回頭啊地上撿不到了，你就到人家家里去撿

這問題不就嚴重了嗎

所以我呀

哎 哪去了

來 老公：不來

婦女：我是為了你好

來

老公：不來

（婦女追著老公跑，女大學生上場）大學生：大叔 你好（微笑）

老公：好什么？ 你把我害的的好苦?。〈髮W生：?。〈笫?我那錢沒丟 老公：什么 大學生：（語無倫次）哎呀！我又找到了

謝謝（把錢還給大叔）這錢不是我丟的，它一定是別人丟的

老公：是

是別人丟的給你（給婦女）婦女：啊 不 我的錢你已經還給我了

老公：對 我還給你了 那這錢是誰的？ 誰的？哎！唉這是我老婆的錢 大學生：您看大叔真不好意思 我對不起您

婦女：哎呀師傅對不起您的是我你看吧 我吧 完了吧 這事我就你說（笑）師傅您可真是個好人 大學生：謝謝 婦女：謝謝

老公：聽我說句話 人哪 相互理解多重要啊

（大學生、婦女一起說 是啊 再見）老公：再

手就別握了 因為我老婆很忌諱我這樣 婦女：嗯 拜拜

大學生：嗯 拜拜 老公：唉唉 我求你們倆個一件事，今天這事吧我在我老婆面前說不清楚了，求你們倆個幫我說說情

婦女：哎 我跟她好好談談

老公：我老婆這個人哪

（老婆上場）老婆：又在那說我什么哪？

老公：沒說什么 給你們介紹一下 這就是我老婆

她們就是剛才你說的一伙倆那倆 大學生：您先生他可真是個好人 婦女：真是個好老公 大學生：他拾金不昧 婦女：啊 見錢眼不開 老公：聽聽 聽聽 謝謝 大學生：他品質特高尚 婦女：精神真可貴

老公：聽聽 我是什么樣的人

剛才說我什么

說我一伙倆

還說回去要好好收拾我不買新衣服給我穿

不就一百塊錢嗎

一百塊錢還給你

我走了 老婆：回來 老公：干什么 老婆：拿東西嘛

老公：你自己拿吧

今天這一天我活的夠意思了

拜拜

還說

第二篇：中班主題教案：我在馬路邊

幼兒園中班主題教案：我在馬路邊 主題的產生：

馬路上有各種各樣的車，在孩子們來園和回家的路上經常會看到馬路上奔波的車輛，我們班的男孩子尤其喜歡車，家里都有好多車子玩具，于是我們開展“在馬路邊”主題活動，通過各種活動提升孩子們的已有進步經驗。主題的目標：

1、觀察馬路上的各種車輛，嘗試按某一特征進行歸類。

2、了解交通設施，并有興趣識別馬路上的標記、數字及其含義，初步了解與人們的關系，并理解和遵守交通規則。

活動名稱：馬路上的交通標志 設計思路: 在《我在馬路邊》主題活動中，我們組織幼兒外出觀察馬路上汽車的活動，孩子們對各種各樣的標志產生了濃厚的興趣。于是根據孩子們的興趣點，我們設計了這次活動。在活動前，我們讓孩子和家長一起搜集了很多有關交通標志的資料，以及引導幼兒在來園和離園的路上仔細地觀察交通標志。

活動目標：

1、認識一些簡單的交通標志，知道它們的含義。

2、培養幼兒遵守交通安全的意識。活動準備：師生事先收集各種有關交通標志的圖片?；顒舆^程：

一、幼兒介紹自己帶來的交通標志：

1、走在馬路上的時候，能看到各種各樣的交通標志，告訴我們不同的意思。小朋友們也收集了一些交通標志，下面請你給大家介紹一下，你帶來的交通標志告訴我們什么？

2、請幼兒一一上來介紹。

二、豐富其他的交通標志：

1、除了這些，你還知道哪些交通標志？

2、幼兒自由說說，教師根據幼兒的表述出示相應的標志。

教師小結：每一個交通標志都有它的作用，我們外出的時候，一定要注意這些標志，遵守交通規則，注意安全！

三、制作交通標志：

畫一個你最熟悉的交通標志，我們可以放在動物園里的馬路上。

第三篇：小品 臺詞

09高電小品《吃面條》

小品：吃面條臺詞

陳：導演。你要找演員？導演、導演，您看我行嗎？你看?? 朱：好了好了，就讓你試試。陳：哎！

朱：這個——就是吃面。陳：（略帶驚訝）吃面！朱：你看，這是一碗面。陳：嘿！我今天正好沒吃飯。朱：你說什么？

陳：啊——我說我今天——一定好好干，呵呵，我一定好好干。朱：來來來，先準備準備。好啦，我們各部門都注意了啊?；瘖y、服裝、道具都準備。

陳：（看著碗欣喜地自言自語）打鹵面！

朱：哎。攝影機的位置啊，咱們給它稍微近一點兒。哎，好了。陳：（偷吃面條發出聲音）

朱：哎哎哎！什么聲音?。ㄍｎD一會兒）安靜！啊！陳：噓——安靜。

朱：哎。照明所，咱們這個演員的表演區在這兒，光往這兒打。（后臺：好嘞好嘞）陳：（繼續偷吃面條）朱：什么聲！安靜！

陳：噓——[臺下有笑聲]（小聲說）別笑！

朱：咱各部門都加緊準備啊。（向陳走去）現他在吃面條）——哎!你怎么給吃上了？

陳：不瞞您說，我今兒早飯就沒吃。我先墊個底兒。朱：這還沒開拍呢！

陳： 朱： 陳：啊。

朱：8 陳：哎哎，8

去。

陳：喔??放下碗就跑出去。就這點兒戲啊。朱：一共兩句詞兒。陳：兩句詞兒。朱：哎你著什么急嘛！陳：我不著急。

朱：我說一共兩句臺詞兒，你著什么急?? 陳：（搶話）是啊一共兩句臺詞兒，我不著急。朱：不是，我說的是一共兩句臺詞兒，你著什么急嘛！陳：對啊，我真的不著急導演。

朱：（不耐煩）我說一共兩句臺詞兒你著什么??

陳：（搶話，露出無奈的神情）是兩句臺詞兒，我——我著什么 急你??

朱：（大聲）好啦！你別說話啦！陳：哎。是。朱：你別說??！陳：啊，我不說。

朱：一共兩句臺詞兒，是你說的。陳：（有點兒明白了）我說的。朱：你著什么急嘛，你等我一會兒。陳：哦，我好像明白了，是我說的。朱：哎，你說的，你說一遍我聽聽。朱：你說。

陳：

朱：哎對！

陳：歉意感~~~~~

這還不容易?。ㄟ叧赃呎f）你著什么急啊??朱：看一下演員的戲，馬上就開拍。好，來。預備。

（把碗遞過去）要不您先吃。朱：（無奈。用手示意他自己吃）

陳：哦，要忙啊。行！沒問題。（大口吃起來）朱：哎對對對對，說，說你著什么急。陳：（不理他繼續吃）朱：臺詞兒說！你著什么急！

陳：（邊吃邊說）你著什么急呀，等我一會兒。

朱：對對，要忙，別停下！這個越猛越能表現人物性格??哎，把碗翻過來！翻過來！好好好。把碗給我放下來！陳：（舍不得）

朱：放下來！放下！跑出去！跑跑跑。陳：（有點兒撐了，跑出去）朱：好！回來回來。陳：（邊走邊摸嘴）朱：哎~~你感覺怎么樣？ 陳：哎~~味道不錯！朱：什么味道不錯？ 陳：面條。咸淡正好！

朱：我沒問你這個。（手扶在他肩膀上）我問你這個——感覺怎

09高電小品《吃面條》

么樣？

陳：（摸著肚皮）飽了！朱：（無奈）這全擰了，你看。陳：不擰！

朱：我問你剛才這段戲的感覺怎么樣。戲的感覺。陳：戲——沒什么感覺。

朱：怎么能沒感覺呢，這個戲——

陳：哎不是，我就是感覺味兒還不錯，別的沒有。朱：唉好了，對你要求嘛也不能太高。來來來??

陳：哎導演。咱們這么說吧。您一定要嚴格要求我。啊。您看著我哪不合適——您、您批評我，您罵我，您、您打我都行。只要能出名，我這??呃對——我、我又說走口了。只要咱們都是為工作嘛，是不是。你說這?? 朱：好了好了，來吧，你盛面吧。陳：盛面。

朱：盛面。（重復幾次）陳：哎。就這一碗了吧。朱：這，你快盛面。陳：哎！

朱：好了我們各部門都注意了啊，正式開拍。陳：（蹲不下去的感覺。自言自語）吃不下了。

朱：盛滿。對。好好。陳：（蹲不下去。半蹲。邊說邊站起來）正，正式拍啦。朱：預備！

陳：（不得已，蹲下去）

朱：好。高興點兒。高興點兒。好。自然一點兒。陳：哎，您看這個自然嗎？

陳：（順勢慢慢倒下去）朱：你這怎么——

感覺。陳：

朱：

陳：就是要——沒感覺？

朱：（無話可說）好，沒感覺。來吧！陳：（嘴里不斷念叨“沒感覺”）

朱：預備！吃面！吃得要忙！說！說說！說說！陳：呃——沒感覺！朱：停！陳：（還在吃）

朱：停！什么沒感覺啊！陳：是沒感覺啊。朱：什么沒感覺啊？ 陳：您說的沒感覺啊。

朱：臺詞兒是什么？

陳：臺詞兒是你著什么急你?? 朱：你??

陳：哎導演，你也別批評我了，我再吃一碗就是了（盛面的困難樣兒）。

朱：好。來。準備好。陳：哎（回答得有氣無力）。

朱：好。吃！正式拍！預備！高興一點兒，自然一點兒。開拍！陳：（趕忙吃面）朱：說！說詞兒！陳：詞兒！陳：臺詞兒！朱：錯！停??！陳：陳：還。還吃啊！朱：盛面盛面盛面！。

陳：這——這怎么能吃得了。陳：（蹲下又起來）

朱：哎呀——道具，拿個凳子過來。來，坐、坐。陳：哎喲，謝謝，謝謝。

朱：好了，攝影機準備。正式拍。預備。開始。陳：（把面挑到嘴邊又放下，吃不下）

朱：吃面呀，吃得要忙??！吃得要忙吃得要忙！——說詞兒??！陳：你著什么急?。ù蜞脙海Ｖ欤和?！你能不能?? 陳：（打嗝兒）朱：行吧？ 陳：（打嗝兒）

第四篇：我在馬路邊主題教案

我在馬路邊主題教案：

活動

（一）：畫汽車 活動目的：

1、引導幼兒通過觀察，了解汽車的外部特征，知道汽車有玻璃窗、駕駛室，方向盤、反光鏡等

2、引導幼兒選擇多種色彩表現汽車的美，注意圖色時的要點，如均勻、不涂到輪廓之外等?；顒訙蕚洌?/p>

1、收集幼兒的玩具汽車，利用游戲時間引導幼兒邊玩邊觀察。

2、汽車范例

3、鉛華紙，水筆與油畫棒。活動過程：

1、玩開汽車的游戲

在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車，師：“嘟嘟，前面有盞紅綠燈，紅燈亮了怎么辦？（停）如果闖紅燈那會怎么樣？那我們小朋友可不能闖紅燈?。?/p>

2、引導幼兒觀察汽車的外部結構。

師：“我們一起來看一看，我們的汽車是什么樣子的？有些什么？象什么形狀？顏色怎樣？”引導幼兒大膽講述，表達自己的想法和意愿。

3、學習繪畫汽車。

出示大模型，師：“老師這兒有輛大汽車，我想把它畫下來，你們一起來幫助我，好嗎？”請幼兒嘗試繪畫大的輪廓，教師與幼兒一起添畫小細節。教師根據幼兒觀察的結果邊講邊畫，使幼兒明白觀察的作用。

師：“大汽車畫好了，現在我要給它刷上漂亮的顏色，黑黑的輪子，紅紅的車身，淡淡的玻璃窗，------，我要沿著黑線用力地涂，不涂到外面，你們看，我的汽車涂好了（出示已完成的范例），顏色鮮艷嗎？你們也來畫一畫自己喜歡的汽車，再給它涂上漂亮的顏色，好嗎？”

4、幼兒繪畫，教師指導。

提醒幼兒先畫出大的輪廓，幫助能力差的幼兒定位。鼓勵、啟發幼兒根據自己的觀察添畫細節。

5、講評

（1）幼兒在音樂聲中開著自己的汽車到好朋友那兒，和自己的朋友一起講講自己的汽車?；顒臃此迹?/p>

在本次活動中孩子們的興趣點還是很高的，但是由于在平時的活動中進行繪畫嘗試的機會不是特別多，再加上家長對孩子這方面能力的不重視，因此孩子們能力顯得比較的弱，只有極個別的孩子顯得比較突出。

所以在今后的活動中，要多讓孩子們進行繪畫訓練，同時督促家長，幫助孩子們營造這樣的一個氛圍，促進他們繪畫能力的提高！

活動

（二）三顆星星 活動目的：

1、理解故事內容，知道三顆星星的本領，了解簡單交通規則。

2、參與討論，敢于表達自己的想法?；顒訙蕚洌?/p>

故事圖片、故事錄音、太陽、星星的頭飾、馬路場景?；顒舆^程：

1、導入：

——很久以前，太陽媽媽有三個孩子，他們分別是紅星星、黃星星、綠星星。聽說它們到地球上來了，他們在地球上做什么呢？太陽媽媽想知道，小朋友你們想知道嗎？我們一起來聽這個故事《三顆星星》就知道了。

2、完整欣賞故事

提問：太陽媽媽有幾個孩子？叫什么？ 三個星星到地球上來干什么？

3、分段欣賞（看圖）

師：三顆星星有什么本領？他們到地球上干什么去了呢?邊看圖邊把故事再聽一遍。提問：

（1）三顆星星學會了什么本領？三顆星星學了本領后，太陽媽媽怎么做的？

（2）太陽媽媽思念孩子她是怎么做的？三顆星星回到太陽媽媽的身邊后，地球怎么了？發生了什么事？

討論：A、為什么三顆星星回到媽媽身邊地球就亂套？ B、三顆星星能離開地球嗎？

（3）猜猜三顆星星來到地球變成了什么？你怎么知道的？ 總結：原來，三顆星星就是紅綠燈，他們在地球上指揮交通，我們不能沒有他。那除了他們，還有哪些燈在指揮交通呢？（出示行人過路燈、轉彎指示燈）

4、游戲：太陽媽媽和三顆星星

太陽媽媽和三顆星星來到了我們這里，想和我們做游戲。（看三色星星的指令一起做游戲）活動反思：

由淺入深，從感知到體驗，使幼兒原來的經驗和新經驗之間有機結合。讓幼兒在互動式、開放式、探究式的教育活動中自主能動地、創造性地學習，通過這些豐富多彩、形式多樣的活動讓每個孩子真正的動起來、能主動地、積極地去記住三顆星星的作用，才能使幼幼兒在過馬路時會按規則過馬路。

民俗活動：我們幼兒園門前的路 活動目的：

一．認識漢字“南中路”，“解放路” “人民路” 二．激發幼兒的認字興趣

活動準備：相關地圖一張，字卡若干 活動過程： 一．導入

—今天我帶來了一張地圖，我們一起來找一找，我們的幼兒園在哪兒？

—教師小結：原來我們的幼兒園在南中路上，旁邊是一條解放路和人民路。二．新授

（1）認識“南中路”

—出示南中路字卡，并能夠認識

—南中路上有什么？（2）認識“解放路”

—出示解放路字卡，并能夠認識 —解放路上有什么？（3）認識“人民路”

—出示人民路字卡，并能夠認識 —人民路上有什么？ 三．游戲名稱： 海底探寶

玩法：教師先將字卡四散擺放在室內。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌：“我是小小潛水員，練跳水，真勇敢；不怕風浪大，不怕海水寒；跳進大海里，來把珍珠撿?！比缓螅變禾聛恚瑩炱稹罢渲椤保ㄗ挚ǎ舐暷畛稣渲閷殞毜拿帧Ｓ螒蛞巹t：必須念完兒歌，才能往下跳。

第五篇：我的爸爸小品全部臺詞

小品，就是小的藝術品。廣義的小品包含很為廣泛，下面請欣賞臺詞吧！

我的爸爸小品全部臺詞

萬美鱗：現在這孩子啊，太難教育了，老師不好當，請各位家長們吶，一定不要認為，把孩子送到學校就可以高枕無憂一了百了了。我認為這家長的教育是和孩子、老師、學校共同配合完成的，這是昨天我留的作業，五噸水泥能蓋一個水渠，五十噸水泥能蓋多少個水渠？你說就這么簡單的一道題，我們班居然有三個孩子答錯了，今天必須把他們家長好好找來，我看看著問題究竟出在哪了。這都幾點了，怎么還不來呢？

大寶：笑啥呀，趕緊把這個工程竣工了，咱們好上下一個活去知道不？我就不督促你們干活了啊，給孩子開個家長會。請問是萬老師辦公室嗎？

萬美鱗：我就是萬老師，請問您是？

大寶：啊，自我介紹一下，我是張大寶的家長。

萬美鱗：張大寶家長？

大寶：對。

萬美鱗：你給我站起來！你可真行啊，張大寶家長，我可算見著你了，我當了你兒子三年的班主任了，沒記錯的話，這是咱倆第一回見面吧。

大寶：老師啊，中文臺詞網你就知足吧，我兒子一年才見我兩回。

萬美鱗：那咱們閑話少說啊，知道我今天找你來干嘛嗎？

大寶：不知道啊，你找我來干啥呀？對。

萬美鱗：還干啥，來你看看，你兒子作業啊，這么一道非常簡單的數學題，答錯了。

大寶：五噸水泥能蓋一個水渠，五十噸水泥能蓋多少個水渠？這也太簡單了。

萬美鱗：你就這么簡單，這孩子咋就沒答上來呢？

大寶：答多少啊他？

萬美鱗：九個。

大寶：多少？

萬美鱗：九個。

大寶：你說這孩子不缺心眼嗎這不嘛。

萬美鱗：知道著急了吧？

大寶：這活怎么能怎么干呢你說說。

萬美鱗：什么？

大寶：老師啊，不光你來氣，就我看著我都來氣。

萬美鱗：不是。

大寶：你說這活干不干黃了嗎這不嗎？老師你要是相信我，你就把這五十噸水泥交給我，五十噸水泥我能給你蓋出十五個水渠來。

萬美鱗：不是。

大寶：牟牟勁我能給你蓋十七個，但質量不保障啊。

萬美鱗：不，張大寶家長，你是干啥的啊？

大寶：包工頭啊。

萬美鱗：你可一邊兒去吧你，行了啊我直接跟你說了吧，上次期末考試啊，你兒子不及格，我說開家長會，你家一個人都沒來呀。

大寶：我不忙嘛，沒及格答多少分?。?/p>

萬美鱗：五十八分。

大寶：多少分？

萬美鱗：五十八。

大寶：爸，媽，你們大孫子出息啦，考試考了五十八分，咱老張家祖墳冒青煙吶，兒子給你們磕頭啦。