第一篇:企業年度安全教育培訓證明
企業年度安全教育培訓證明
***同志,于
****年**月**日至
月
日,參加了公司組織的為期
天的年度安全繼續教育培訓,內容包括:國家安全生產方針、政策、規章、標準,安全生產管理基本知識,安全生產技術及專業知識,重大事故安全防范及預防措施,經考核,成績合格。
市政工程有限公司 年
月
日
第二篇:企業管理人員安全教育培訓
企業管理人員安全教育培訓
企業管理層主要是指企業中的中層和基層管理部門的領導及干部。他們既要服從企業決策層的管理,又要管理基層的生產和經營人員,起到承上啟下的作用,是企業生產經營決策的忠實貫徹者和執行者。他們對企業安全生產管理的態度、投入程度等起著決定性的作用。企業的安全生產狀況,與企業領導的安全認識有密切的關系。企業領導的安全認識教育就是要端正領導的安全意識,提高他們的安全決策素質,從企業管理的最高層確立安全生產的應有地位。管理層的安全文化素質對整個企業的形象具有重要影響。
一、企業中層管理干部的安全教育培訓知識體系
企業管理層包括中層管理干部和基層管理者。對他們的要求各不相同。首先,就企業中層管理干部的安全教育培訓知識體系而言,企業中層管理干部除必須具備的生產知識外,在安全方面還必須具備一定的知識、技能。
(1)多學科的安全技術知識。作為一個生產企業單位,直接與機、電、儀器打交道。作為一位中層領導還涉及企業管理,勞動者的管理,所以他們應該具有企業安全管理、勞動保護、機械安全、電氣安全、防火防爆、工業衛生、環境保護等方面的知識。根據各企業、各行業不同,還應該有所側重,如:礦山行業的管理者,除了以上的知識體系,還應重點掌握瓦斯爆炸方面的安全知識;廠礦企業的管理者必須掌握防火、防爆方面的安全技術知識。
(2)推動安全工作的方法。如何不斷提高安全工作的管理水平,是我們中層領導干部工作的一個重點。中層干部必須不斷學習推動安全工作的方法,如:利益驅動法、需求拉動法、科技推動法、精神鼓動法、檢查促動法、獎罰激勵法等。
(3)國家的安全生產法規、規章制度體系。
(4)安全系統理論、現代安全管理、安全決策技術、安全生產規律、安全生產基本理論和安全規程。
其次,就班組長的安全教育培訓知識體系而言,企業的基層管理者,特別是班組長,也應具有較高的安全文化素質。因為班組是企業的細胞,是企業生產經營的最小單位,是生產經營任務的直接完成者。“上面千條線,班組一根針”,企業的各項制度、生產指令和經營管理活動都要通過班組來落實,因而班組安全工作的好壞,直接影響著企業的安全生產和經濟效益。這就需要抓好班組長的安全文化素質。
(1)較多的安全技術知識。不同行業、不同工種、不同崗位要求不一樣。總體來講,必須掌握與自己工作有關的安全技術知識;了解有關事故案例。
(2)熟練的安全操作技能。掌握與自己工作有關的操作技能,不僅自己操作可靠,還要幫助班內同志避免失誤。
二、企業管理層的安全教育培訓目標
通過對企業管理層進行系列的安全教育培訓,要求他們達到一定的目標。首先,中層管理干部通過教育,除掌握多學科的安全技術知識、推動安全工作的方法和一系列的安全法規、制度外,還應具備以下安全文化素質。
(1)有關心職工安全健康的仁愛之心。“安全第一、預防為主”的觀念牢固,珍惜職工生命,愛護職工健康,善良公正,體恤下屬。
(2)有高度的安全責任感。對人民生命和國家財產具有高度負責的精神,正確貫徹安全生產法規制度,絕不違章指揮。
(3)有適應安全工作需要的能力。如組織協調能力、調查研究能力、邏輯判斷能力、綜合分析能力、寫作表達能力、說服教育能力等。
其次,班組長通過教育掌握較多的安全技術技能、熟練的安全操作技能外,還要具備以下安全文化素質。
(1)強烈的班組安全需求。珍惜生命,愛護健康,把安全作為班組活動的價值取向,不僅自己不違章操作,而且能夠抵制違章指揮。
(2)深刻的安全生產意識。深悟“安全第一,預防為主”的含義,并把它作為規范自己和全班同志行為的準則。
(3)自覺的遵章守紀習慣。不僅知道與自己工作有關的安全生產法規制度和勞動紀律,而且能夠自覺遵守,模范執行,長年堅持。
(4)勤奮地履行工作職責。班前開會作危險預警講話,班中生產進行巡回安全檢查,班后交班提醒安全注意事項。
(5)機敏的處置異常的能力。如果遇到異常情況,能夠機敏果斷地采取補救措施,把事故消滅在萌芽狀態或盡力減少事故損失。
(6)高尚的舍己救人品德。如果一旦發生事故,能夠在危難時刻自救、救人或舍己救人,發揚互幫互愛精神。
三、企業管理層的安全教育培訓方法
對企業管理層中的管理干部的安全教育培訓可以采取崗位資格認證安全教育培訓、定期的安全再教育、研討法和發現法。使用統一教材,統一時間,分散自學與集中教授相結合,集中輔導考試;除了抓好干部的任職資格安全教育培訓外,還必須進行一年一度的安全教育培訓,并進行考試、建檔;對基層管理人員主要采用講授法、談話法、參觀法等形式進行安全教育培訓,企業每年必須對班組長進行一次系統的安全培訓,由企業企管部門組織實施,教育部門配合,安全部門負責授課、考試、建檔。
四、企業專職安全管理人員的安全教育培訓
企業的安全專職管理人員是企業安全生產管理和技術實現的具體實施者,是企業安全生產的“正規軍”,也是企業實現安全生產的主要決定性因素。具有一定的專業學歷,掌握安全的專業知識與科學技術,又有生產的經驗和懂得生產的技術,是一個安全專職人員基本素質。要建設好安全專職人員隊伍,需要企業領導的重視和支持,也需要專職人員本身的努力。
1.企業專職安全管理人員的安全知識體系
(1)安全科學(即安全學)。這是安全學科的基礎科學。它包括安全設備學、安全管理學、安全系統學、安全人機學、安全法學。
(2)安全工程學。這是技術科學。包括安全設備工程學、衛生設備工程學、安全管理工程學、安全信息論、安全運籌學、安全控制論、安全人機工程學、安全生理學、安全心理學。
(3)安全工程。這是工程技術。包括安全設備工程、衛生設備工程、安全管理工程、安全系統工程、安全人機工程。
(4)專業安全知識。各行業不同,具體的專業要求也不一樣。總體來講,大概包括:礦山安全,機電安全,防火、防爆等。
(5)計算機方面的知識。隨著社會的發展,計算機在生產、管理方面的應用越來越普及,在安全管理方面也逐步得到利用,所以安全管理人員要掌握一般的計算機使用常識。
2.企業專職安全管理人員的安全教育培訓目標
隨著社會的不斷發展、進步,企業對安全專職管理人員的要求越來越高。傳統的那種單一功能的安全員,即僅會照章檢查,僅能指出不足之處的安全員,已不能滿足企業生產、經營、管理和發展的需要。企業強烈呼喚復合型的安全員。通過對企業專職安全管理人員的安全教育培訓,使他們除了具有安全方面的一系列知識體系外,還應該具備如下條件:一要有廣博的知識,二要有敬業精神。
3.企業專職安全管理人員的安全教育培訓方法
對企業專職安全管理人員的安全教育培訓,一是通過學校的學歷教育;二是對在職安全管理人員通過講授法、研討法、讀書指導法等進行安全教育培訓,使其不斷獲取新的安全知識。安全管理人員的學歷教育再專篇進行論述,在此僅談談日常對在職安全管理人員的安全教育培訓方法。
要提高安全專業管理人員的素質,適應21世紀安全管理的需求,就需要對安全管理人員有計劃地進行培訓。
(1)充實安全隊伍,將年富力強的人員安排到安全隊伍中。年輕人有一個絕對優勢就是接受新事物、新知識比較快。
(2)抓培訓學習、充實基本功。既然安全隊伍來源比較復雜,就必然存在著水平參差不齊的客觀現實,要適應安全知識不斷更新、不斷發展的特點,就必須經常對他們進行培訓,使其通過學習不斷充實基本功。
(3)勇于實踐、善于總結,使新科技為安全工作服務。21世紀是科學技術迅猛發展的時代,如何使新科技成果不斷地應用到安全管理中,是未來也是當前的一個焦點問題。
(4)多開展交流活動。經常性的經驗交流活動,是搞好工作的有效方法之一。安全員的健康成長也不例外。通過走出去,請進來,使安全隊伍開闊視野、豐富見識,進而取長補短。
第三篇:企業安全教育培訓管理制度
安全教育培訓制度
第一章總則
第一條為加強分廠安全培訓管理,確保安全培訓質量和培訓時間,促進安全長效發展,根據《關于做好2011年員工培訓工作的指導意見》(--控股【2011】102號)及公司有關規定,制定本制度。
第二條安全培訓教育以“從零開始,向零奮斗”的安全理念為指導,落實“干什么學什么、缺什么補什么、學什么考什么”的要求,不斷創新培訓方式,力求培訓實效。
第三條本制度所稱安全培訓是指以提高安全生產管理人員、特種作業人員、新工人、一般從業人員的安全素質為目的進行的培訓活動。
第二章培訓組織及培訓范圍
第四條成立燒堿分廠安全培訓教育領導小組,全面落實分廠安全培訓教育和培訓效果考核工作。
組長:副廠長
成員:安全員、設備管理員、工藝管理員、各工段長、維修班長
第五條培訓范圍
1、新工人崗前三級安全教育(廠部、工段、班組),三級教育的時間一般不能少于72小時,各級培訓結束后必須進行考試。全部培訓考試合格的,發給上崗證,未取得上崗證的不得上崗作業。
2、轉崗、復工人員培訓。轉崗培訓一般不能少于24小時,培訓結束,經考試合格的,方能進入新的崗位。離崗時間超過6個月的,須重新進行崗前三級教育。
4、特殊工種必須經過政府有關部門安全培訓,取得特殊工種作業證。
5、一般從業人員的經常性安全培訓。
第三章培訓內容及培訓方式
第六條培訓內容:不同的培訓對象進行不同內容的培訓,全體員工必須接受的培訓內容有:
1、以安全“零”理念為中心的安全理念及延伸理念的安全思想意識培訓教育;
2、安全生產及相關的國家法律法規、標準、規程、公司及分廠的安全管理制度、安全管理理論等;
3、崗位安全操作規程;
4、安全防護用品的使用方法、職業危害因素預防等;
5、事故應急處置及避險方法;
6、其他專項知識教育。
第七條教育培訓形式。
安全教育、培訓可以根據各自的特點,采取多種形式進行,如設培訓班、上安全課、安全知識講座、報告會、智力競賽、圖片展、書畫剪帖、電視片、黑板報、墻報、簡報、通報等
第四章培訓檔案管理
第八條按照一人一檔的標準建立健全員工安全培訓教育檔案。檔案內容包括員工基本信息卡片、經常性培訓教育卡片、崗前三級教育卡片轉崗培訓卡片、復崗人員教育卡片、特殊工種作業證復印件、考試卷、考試成績表等。
第九條培訓檔案材料包括培訓計劃、培訓需求分析、培訓記錄及效果評價、培訓參加人員簽名冊、教材(或培訓課件)、培訓總結等。
第十條培訓檔案由分廠安全員負責管理。
第五章培訓計劃及考核
第十一條培訓計劃包括年、月度計劃,計劃于上年的12月20日前完成,月度計劃于上月的29日前完成。
第十二條安全知識技能考試每半年進行一次,年底考試成績作為上崗證年審的主要依據,不及格的不得通過上崗證年審,須重
新補考補考不及格的,待崗參加安全培訓班。
第六章附則
第十三條本制度與公司有關規定抵觸的,以上級規定為準。第十四條本制度自公布之日起執行。
附:
1、經常性安全培訓制度
2、調整崗位安全培訓制度
第四篇:企業安全教育培訓計劃
企業安全教育培訓計
劃
2012年1月5日
2013安全教育培訓計劃根據建筑施工企業安全教育培訓的需求,結合我公司施 工生產情況,特制定我公司 2013安全教育培訓計劃,具體內容如下: 安全教育培訓對象:公司安全管理人員、項目經理、普通工。
一、公司安全管理人員 1.安全教育培訓內容: 建筑企業安全生產法規、政策,安全生產發展新動向,安全生產意識教育。2.安全教育培訓方法:內部強化培訓、上級主管部門組 織的培訓。3.安全教育培訓時間:內部強化培訓安排在年初年末的 空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門培訓根據要求按 時參加。4.培訓地點:公司會議室及區建筑管理處 5.安全教育培訓目的:強化安全生產意識,提高安全管理 水平,搞好安全生產。
二、項目經理 1.安全教育培訓內容: 建筑企業安全生產法規、政策,項目安全管理制度,施工安全檢查標準,全監管員、安全員、其他關鍵崗位、特殊工種、技崗人員,潛在的危險因素及防范措施,安全生產意識教育。2.安全教育培訓方法:內部強化培訓、上級主管部門組織的培訓。3.安全教育培訓時間:內部強化培訓安排在年初年末的空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。4.安全教育培訓時間:內部強化培訓安排在年初年末的 空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門組織的在崗人員 培訓根據要求按時參加,新上崗人員培訓根據上級主管部門 安排報名參加。5.培訓地點:公司會議室6.安全教育培訓目的:強化安全生產意識,新上崗人員培訓。7 安全教育培訓方法:內部強化培訓、上級主管部門
組 網 安全生產意識教育。8.安全教育培訓目的:強化安全生產意識,提高安全管理。9.培訓地點:公司會議室。
三、特殊工種、技崗人員、普通工。1.安全教育培訓內容: 建筑企業安全生產法規、政策,公司各項安全管理制度,安全生產基本常識,施工安全技術操作規程,安全技術技能培訓,潛在的危險因素及防范措施,安全生產意識教育。
第五篇:企業安全教育培訓管理制度
自貢國投資產管理有限公司
安全教育培訓制度
第一章 總 則
一.為加強公司安全培訓管理,確保安全、環保培訓質量和培訓時間,促進安全、環保長效發展,根據《安全生產法》、《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》(國發?2010?23號)、《國務院關于堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》(國發?2011?40號)、《國務院安委會關于進一步加強安全培訓工作的決定》(安委?2012?10號)及公司有關規定,制定本制度。
二.安全培訓教育以“從零開始,向零奮斗”的安全理念為指導,落實“干什么學什么、缺什么補什么、學什么考什么”的要求,不斷創新培訓方式,力求培訓實效。
三.本制度所稱安全培訓是指以提高公司安全管理人員、各部門員工、新進員工的安全素質為目的進行的培訓活動。
第二章 培訓組織及培訓范圍 四.具體由安全管理部組織實施公司的安全教育培訓活動。
五.培訓范圍
1.新進員工崗前三級安全教育培訓(公司、部門、崗位),三級教育的時間一般不能少于24小時,各級培訓結束后進行考核。全部培訓考核合格的,方可上崗。
2、轉崗、復工員工培訓。轉崗培訓一般不能少于24小時,培訓結束,經考核合格的,方能進入新的崗位。離崗時間超過6個月的,須重新進行崗前三級教育。
3、每月定期的員工安全教育培訓。
第三章 培訓內容及培訓方式
六.培訓內容:不同的培訓對象進行不同內容的培訓,全體員工必須接受的培訓內容有:
1.以安全“零”理念為中心的安全理念及延伸理念的安全思想意識培訓教育;
2.安全生產及相關的國家法律法規、標準、規程、公司的安全管理制度、安全管理理論等;
3.安全防護用品的使用方法、職業危害因素預防等; 4.事故應急處置及避險方法; 5.其他專項知識教育。七.教育培訓形式:
安全教育、培訓可以根據各自的特點,采取多種形式進行,如設培訓班、上安全課、安全知識講座、報告會、智力競賽、圖片展、書畫剪帖、電視片、黑板報、墻報、簡報、通報等。
第四章 培訓檔案管理
八.培訓檔案材料包括培訓計劃、培訓記錄及培訓參加人員簽名冊、教材(或培訓課件)等。
九.培訓檔案由安全管理負責管理。
第五章 附 則
十.本制度與公司有關規定抵觸的,以上級規定為準。十一.本制度自公布之日起執行。