第一篇：民族小學治理教師有償補課專項活動實施方案

安駕莊鎮民族小學

“樹師德、正師風”治理教師有償補課

專項活動實施方案

為貫徹落實《山東省教育廳（中共山東省委教育工委）關于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》（魯教師函〔2018〕5號）、《泰安市有償補課專項治理工作實施方案》（泰教辦發〔2017〕18號）、《泰安市“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動實施方案》（泰教師訓〔2018〕11號）文件要求及局黨委“四層面72字要求”和“一二三四”的整體工作思路，切實加強師德師風建設，持續保持治理在職教師有償補課的高壓態勢，營造良好的教育行風，特制定民族小學“樹師德、正師風”治理有償補課專項活動實施方案如下：

一、治理目標

通過專項治理，進一步加強師德師風建設，在職教師形成自覺拒絕有償補課的共識，從事有償補課的現象得到有效遏制，反映有償補課的投訴大幅下降，努力營造校長潛心管理、教師精心育人、教輔用心服務、學生專心學習的良好氛圍，建設管理規范、治學嚴謹、校風正、教風好、學風濃、朝氣蓬勃、生動活潑的美好校園，辦好人民滿意教育。

二、治理時間

2018年3月至7月集中整治。

----

三、工作任務

（一）加強宣傳教育。迅速部署，通過多種形式深入宣傳，營造有利于治理工作的輿論態勢和氛圍。組織干部教師認真學習《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《泰安市中小學教師師德建設工作考核辦法》《泰安市有償補課專項治理工作實施方案》《中共肥城市紀委機關

肥城市監察局

肥城市教育局

肥城市公安局關于開展在職教師有償補課等侵害群眾利益不正之風問題專項整治的通知》等文件精神，教育引導廣大教師自覺遵循中小學教師職業道德規范，自覺拒絕有償補課。大力宣傳優秀教師的先進事跡，開展學習先進典型活動，引導廣大教師做黨和人民滿意的“四有”好老師。

(二)重點整治內容。一是在職教師有償補課兼職取酬問題。包括個人舉辦或以親屬或他人名義舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班獲取報酬；在社會培訓機構兼職從事管理工作、學科類教學、文化補習并從中獲取報酬；利用職務之便，強制、動員、誘導或暗示學生參加有償補課并從中獲取報酬；“課上不講、課后補講”，強迫自己所教學生參加自己或親朋好友開辦的輔導班并從中獲取報酬，對不參加的學生打擊報復；在本人住房或租借房屋及學生家庭等場所給學生授課或輔導并從中獲取報酬或私自延長學生在校時間并獲取報酬；利用網絡授課向學生收取報酬；向培訓機構泄露學生及家長個人信息，為社會培訓機構招生、宣傳----

等提供便利并從中獲取報酬；相互介紹或提供補課生源，為其他教師或社會培訓機構介紹補課生源并從中獲取報酬；借外出輔導訓練音體美特長生之機，與培訓機構幕后交易，提高收費標準、收取提成回扣或以其他方式牟利等。二是民辦培訓機構違規辦學問題。包括聘用在職教師參與有償輔導；通過在職教師介紹動員學生、提供家長和學生信息等不正當手段違規招攬生源；辦學不規范，安全設施不達標，安全預案不完備，有安全隱患，整改不到位等情況。

（三）開展自查自糾。持續開展教師有償補課違規行為排查活動，組織教師通過自查、問卷調查、學校家長委員會幫查等形式，逐人摸清、摸實有償補課情況；嚴格按要求公示投訴電話、信箱，指派專人負責，確保投訴渠道暢通，主動接受學生、家長和社會監督；建立有關工作臺賬，對群眾反映的問題，逐件落實，認真處理，及時回應，確保集中治理活動取得實效。

(四)加大懲處力度。對于從事有償補課的在職教師，視情節輕重，依據《事業單位工作人員處分暫行規定》（人力資源和社會保障部第18號令）《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》（教師〔2014〕1號文件印發）《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》(山東省人民政府令第255號)《山東省教育廳山東省人力資源和社會保障廳關于進一步加強中小學教師考核工作的指導意見》（魯教師發〔2015〕4號）等文件，分別給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或

----

者行政職務、開除或者解除聘用合同的相應處分。優秀教師等榮譽獲得者參與有償補課的，撤銷其稱號及待遇，并予以通報。參與有償補課受到處分的教師，暫緩教師資格注冊，情節嚴重的依法撤銷其教師資格。黨員教師參與有償補課的，按照《中國共產黨紀律處分條列》給予黨紀處分，再做出行政處理。

（五）建立長效機制。堅持專項治理和長效管理有機結合，標本兼治、多措并舉，努力從源頭上構建制止在職教師有償補課的長效機制。積極創新方式疏導家長和學生的補課需求，鼓勵教師參加義教活動，組織教育服務進社區，面對面為學生提供義務輔導，將參加活動情況與師德考核、評先評優、職稱晉級等掛鉤，調動教師主動服務學生的積極性。

四、具體工作

（一）加強組織領導。為保證在職教師有償補課治理工作取得實效，學校成立由武新亮同志任組長的“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，具體負責治理工作的組織協調。把開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動與“增強服務能力,提升服務質量”行動結合起來，與創建“文明單位”、“文明校園”結合起來，統籌安排，形成合力，推進實施。

（二）積極營造氛圍。采取多種形式進行動員部署，廣泛宣傳發動，通過新聞媒體、網絡、公示欄等途徑，讓廣大群眾和社會各界了解“治理有償補課”的舉措和決心，充分認識有償補課----的危害性，統一思想，形成共識，自發地舉報有償補課行為。通過召開家長座談會、一封信等途徑，讓家長了解有償補課的危害，自覺拒絕有償補課。

（三）落實工作責任。結合自身實際，校長要落實好教師有償補課治理的主體責任，進一步完善相關規章制度，堅持既抓當前、也管長遠，推進長效機制建設，將嚴禁在職教師參與有償補課等作為師德建設的重點和師德考評的一票否決項，堅持常抓不懈，決不放松，久久為功，切實剎住教師參與有償補課行為，營造良好的教風、師風、校風。落實監管責任，切實加強政策宣傳、教師職業道德和法制教育和監督檢查，確保工作實效，防止走過場。

附件：1.民族小學“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動領導小組

2.民族小學治理在職中小學教師有償補課舉報電話郵箱

----

附件1

民族小學“樹師德、正師風” 治理教師有償補課專項活動領導小組

組 長：武新亮

副組長：王

振

汪關濤

成 員：辛顯民

金欲曉

王秋惠

----

附件2

民族小學治理在職中小學教師有償補課

舉報電話郵箱

電話：3830549

***

舉報郵箱：azmzxx@163.com

azmzxxzjc@163.com

----

第二篇：有償補課專項治理實施方案

2017、1

禹村鎮初級中學

治理教師有償補課專項行動實施方案

為進一步加強我校教師隊伍職業道德和作風建設，嚴格規范教師從教行為，堅決治理在職教師有償補課問題。按照市教育局要求，自即日起至6月30日，開展集中治理教師有償補課專項行動。

一、總體要求

以作風整頓為契機，結合“兩學一做”學習教育，在學校開展旨在規范教師從教行為的專項治理行動。以“一問責十清理”為抓手，著力解決教師隊伍懶教怠教和不作為亂作為行為。以治理教師有償補課為重點，依法依規嚴肅查處違反教師職業道德的人和事，努力打造教師隊伍愛崗敬業、風清氣正、教書育人、奮發向上的良好風氣。

二、目標任務

本次專項治理行動的主要任務，是嚴格按照教育法律法規規范在職教師從教行為和校外辦班行為，嚴肅查處在職教師有償補課問題。

規范在職教師從教行為，嚴歷查處有償補課行為。在職教師有下列行為的都視為有償補課，予以嚴歷查處：

1、利用晚上、雙休日、寒暑假或法定節假日，在校內、本人住房或租房屋及學生家庭等場所給學生授課或輔導，并從中獲取報酬的。

2、利用學科不同相互介紹或提供家教生源、為退休教師和校外辦學機構介紹生源并從中獲取報酬的。

3、利用職務之便暗示、誘導、動員或強制學生參與聽課和輔導并從中獲取報酬的。

4、以親屬或他人名義對學生進行授課和輔導并從中獲取報酬的。

5、以個人名義延長學生在校時間并獲取報酬的。

6、未經組織批準，在民辦學校或校外培訓機構授課和輔導并從中獲取報酬的。

7、有其他有償家教行為的。

三、方法步驟

本次專項行動是按照市教育局的部署要求，堅持標本兼治、務求實效的原則。

（一）廣泛動員部署（1月2日—1月6日）

學校召開動員會，傳達市教育局專項治理工作動員會精神，召開專題會議，制定治理方案，進行部署。

（二）學校自查和治理（1月7日—2月1日）

1、廣泛動員部署。學校召開專門會議進行動員。利用一周時間，對教職工進行認真宣傳《教師法》《中小學教師職業道德規范》等法規，認真學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《新泰市教育局關于對在職教師從事有償家教進行治理和處理的暫行規定》等文件。組織全體教職工簽訂《在職教師拒絕有償補課承諾書》。

2、多形式查擺問題。學校要通過黨小組會、支部生活會、教研組會等形式，召開有償補課問題查擺會，通過自我剖析和相互提醒查擺問題，提出整改意見。學校要公開設立問題線索舉報電話和舉報郵箱。

3、匯總上報問題線索。學校將自查階段發現的問題或調查處理結果，要如實上報市教育局。

（三）嚴肅處理和問責（2月6日---2月28日）

學校立足于加強教育，以自查自糾自改為重點環節，對專項行動中發現的有償補課的在職教師，按照國家、省有關規定和我市《事業單位工作人員處分暫行規定》、《新泰市教育局關于對在職教師從事有償家教進行治理和處理的暫行規定》，視情節輕重，給予警告、記過、降低崗位等級直至開除處分。對自查自糾不認真，知情不報的相關責任人給予相應處分。

四、保障措施

1、學校成立治理教師有償補課專項行動領導小組，部署和負責專項治理工作。

2、加強監督和檢查。校長對治理有償補課行為負主體責任，各中心、級部負責人負連帶責任，要形成層層傳導壓力、傳導責任、層層監管、層層負責的運行機制，堅決剎住有償補課這股歪風。

3、加強輿論宣傳。要通過校園網、全體教職工大會、家長會、校園廣播等形式，大力宣傳專項行動的意義、內容和要求，統一思想，形成共識，營造濃厚的氛圍，促成學校、教師、學生、家長、社會共同監督。

4、公開舉報電話。治理專項行動期間，學校向社會公開舉報電話，受理在職教師有償補課線索舉報。

禹村初級中學 2017年1月

第三篇：開展在職教師有償補課專項治理活動實施方案

xxx小學

開展在職教師有償補課專項治理工作實施方案

為貫徹落實教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》以及高碑店市教育局有關文件精神，切實解決群眾反映強烈的有償補課問題，學校就教師有償補課專項治理工作，制定如下實施方案。

一、成立領導小組 組 長： 副組長： 成 員：

領導小組辦公室設在校辦室。

二、工作目標

以學校在職教師有償補課專項治理為突破口，切實運用法治思維和方式治理有償補課行為，增強學校規范辦學意識，提高學校規范辦學自覺性，教育引導全校在職教師關愛學生，廉潔從教，努力培養和造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師隊伍；規范在職教師的職業行為，進一步加大在職教師有償補課等行為的查處力度，通過督查和警示一批師德不正、行為失范的在職教師，促進學校形成良好教風、學風和校風。

三、專項治理范圍

（一）嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；

（二）嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；

（三）嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；

（四）嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

（五）嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或有其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

（六）嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

四、工作安排

（一）宣傳發動階段（7月10日前）本階段重點做好以下三項工作：

1.廣泛宣傳，全面動員。組織召開有償補課專項治理動員會，認真學習相關文件精神, 充分利用網絡、電視、報紙、櫥窗等媒介和召開家長會、致學生家長信等形式，廣泛宣傳專項治理活動的內容、目的和意義，努力營造學校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監督的良好氛圍。

2.簽訂承諾書。要組織開展公開承諾活動，每一位在職教師要簽訂《師德承諾書》、《拒絕有償補課承諾書》，明確違約責任和處理規定。

3.建立監督平臺。學校要設臵有償補課舉報信箱，公布舉報電話，自覺接受社會監督。

（二）自查自糾階段（7月11日-7月31日）

學校要在廣泛宣傳、全面動員的基礎上，以學校和教師個人自查、對學生和家長進行問卷調查、社會有關部門幫查相結合的形式，周密排查有償補課情況。在自查自糾工作中，按照“自查從寬，被查從嚴”的原則，對參與有償補課的在職教師加強教育引導，要求其立即自行停止有償補課行為，及時退還相關費用。堅決防止和制止在職教師強迫學生參加在線教育，或者為在線教育提供生源、或因參加在線教育影響職工作等行為的發生。凡在自查自糾階段能主動配合、自覺停止違規行為的將不予追究。

（三）集中治理階段。（8月至10月）

在學校自查自糾的基礎上，按照誰主管誰負責原則，學校組織專門人員以明查暗訪的形式，對在職教師、家長和社區居民進行訪談，開展隨機抽查。學校要公布舉報電話和電子郵箱，接受群眾的舉報監督。要重點盯緊暑假、節假日等重要時間點，對于投訴比較集中的個別教師，加強檢查監督，及時核查舉報和投訴反映的相關事件。對有禁不止、繼續從事有償補課的教師，由教育主管部門按程序依法依規予以嚴肅查處。

（四）整改提高階段（11月至12月）。

學校要針對專項活動開展過程中暴露出的突出問題，進行認真的分析研究，制定整改方案，明確整改重點，落實整改責任和措施。對存在問題的教師，由學校黨組織對其進行誡勉談話；對于嚴重違反師德規范的教師，嚴格按程序上報市教育局信訪監察科和人事科。年底，學校要組織一次治理有償補課專項活動成果展示活動，邀請部分學生及家長、黨政機關、社會各界人士參加，廣泛聽取意見，進行群眾滿意度測評。

五、工作要求

（一）加強組織領導，明確部門職責。成立由學校一把手為組長，分管領導為副組長，中層干部為成員的專項治理活動領導小組，全面負責有償補課專項治理工作。領導小組下設辦公室。在專項治理活動領導小組統一領導下，負責專項治理活動日常工作，牽頭組織協調對有償補課的查處；教導處負責起草在職教師有償補課行為處理規定，主動參與查處在職教師有償補課行為；將治理在職中小學教師有償補課列入檢查重要內容，督促專項治理活動的落實；負責牽頭做好專項治理活動的宣傳工作，為專項治理活動營造良好氛圍。

（二）落實工作責任。按照誰主管誰負責的原則，校長是治理本校在職教師有償補課工作直接責任人，負責制定學校落實辦法，保證責任落實到人。學校要按照《開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理活動實施方案》要求，認真履行有償補課專項治理工作責任，排除干擾、克服困難、破解難點、務求實效；要嚴格執行規范辦學的有關規定，切實加強對教師教育教學行為的日常管理，維護學校正常的教學秩序，不斷提高學校的教育教學質量。要把有償補課專項治理工作作為今后一段時間師德師風建設的重要內容，列入學校日常工作安排。

（三）統一思想認識，扎實開展工作。治理在職教師有償補課、亂辦班行為是廣大人民群眾的呼聲，是進一步推進“三嚴三實”專題教育的根本要求，是建設廉政校園、辦好人民滿意學校、樹立教師形象的主要抓手，各部門、各科室要立場鮮明，態度堅決，措施得力，發現一起，查處一起，不姑息遷就。廣大教師要充分認識其危害性，自覺抵制有償補課的誘惑，從自身做起，耐心做好要求補課學生家長的勸說解釋工作，堅守教師職業操守，自覺維護自身形象。

（四）加強監督，嚴格執行責任追究制。建立學校在職教師有償補課專項治理通報制度。各科室、各部門要主動邀請學生家長和社會各界參與專項治理活動，監督治理工作，鼓勵學生家長自覺抵制、主動舉報有償補課行為，將在職教師是否組織和參與有償補課情況，納入考核、師德考核、職務評審、崗位聘用、評優評先等重要內容，實行一票否決。對履行治理工作責任不力、工作不到位、造成不良影響的，由校長追究個別部門、科室負責人和有關人員責任。

xxx小學

2017年7月3日

第四篇：教師有償補課專項治理活動工作總結

教師有償補課專項治理活動工作總結

為落實教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（教師〔2015〕5號，以下簡稱《規定》）精神，進一步加強中小學師德師風建設，規范中小學辦學行為，減輕學生過重學業負擔，下大力氣治理部分中小學校和在職教師有償補課的問題，根據市、區教育局關于落實教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的實施方案，現將有關工作總結匯報如下。

一、加強領導，確保專項治理工作的有效開展

為保證教師有償補課專項治理工作取得實效，教育組成立了以教育專干為組長的“有償補課專項治理工作領導小組”,成員由中小學校長等組成。召開了中小學校長、園長會議，專項安排有償家教治理會議，制定了《教師有償補課專項治理工作實施方案》

二、動員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟 為了確保全校教職工的積極配合，確保專項治理工作的有序和有效開展，各學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學習《規定》和市教育局《實施方案》，深入討論，教育引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀，立德樹人，自覺拒絕有償補課，提倡為學習有困難學生無償答疑輔導，開展課前課后或假期志愿服務，充分展現當代教師無私奉獻、崇德向善的精神風貌，積極傳播教育正能量。深刻領會文件精神，統一思想認識，明確責任目標和治理重點。扎實的學習和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。

三、認真清理，堅決不留工作漏洞和治理死角 各學校積極主動開展自查、排查活動，對《規定》中所列舉的六種行為做到發現一起、查處一起，切實把“六條禁令”落到實處，以“六條禁令”落實為契機，全面貫徹落實《寶雞市教師職業道德十條禁令》和《寶雞市陳倉區教育體育局關于改進教體系統干部作風“十要十不準”的規定》。教育組將治理有償補課納入督導檢查的重點內容，開展專項督查。對于在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的教師重點查辦，堅決問責。教育組特別緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點，結合實際研究制訂標本兼治的實施辦法，扎實有序開展有償補課專項治理和常態化治理工作，堅決制止有償補課等亂收費行為。認真落實市教育局《實施方案》相關要求，主動公開舉報電話，暢通舉報渠道，積極構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監督體系，主動接受社會監督，堅決杜絕學校組織或參與有償補課行為，加強對教師從教行為的管理監督。同時，各教育組與學校、學校與教師與學校層層簽訂《責任書》，同時學校要求每位教師對照六個重點領域，本著對自己負責的精神認真開展自查工作，在教師自查的基礎上，學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況。

正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業責任感的重要作用，香泉鎮教育組對專項治理活動將長期跟蹤考察，并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進一步加強了師德師風建設，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識，一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。

2016年1月4日

第五篇：有償補課專項治理實施方案[模版]

在職教師有償補課 專項治理實施方案

為切實加強我校師德師風建設，端正價值觀，增強敬業意識、責任意識和服務意識，創建積極向上的和諧學校。根據泉臺管教【2015】240號文《關于開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理工作的通知》精神，制定在職教師有償補課專項治理實施方案如下：

一、指導思想

以提高教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業、教書育人、為人師表為重點，以《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》為準繩，按照《中小學教師職業道德規范》要求，進一步提高我校教師的師德整體水準，引導教師樹立正確的教育觀和人才觀，增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象。

二、工作目標

以辦人民滿意教育為目標，進一步加強師德師風教育，大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，積極引導教師關愛學生，廉潔從教；嚴格教師師德考核，進一步加大不良從教行為的查處力度，通過嚴肅查處和建立健全長效管理機制，規范教師從教行為，使有償補課等不良風氣得到有效治理。

三、實施步驟

1.成立專項治理領導小組：

2.宣傳教育（10月16日至10月23日）

（1）動員學習。學校召開教職工大會，認真組織教職工學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》和《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等文件精神，明確教師的責任和義務，形成共識。

（2）抵制承諾。組織開展自覺抵制有償家承諾活動，教組織師簽定自覺抵制有償補課承諾書。

（3）接受監督。設立舉報信箱，公布舉報電話，接受家長、學生和社會的監督。

3.自查自糾（10月24日至10月31日）。

在全體在職教職工中組織個人自查，組織教職工進行師德師風問題深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，查找個人存在的問題，填寫個人師德師風自查表，并針對存在問題提出整改意見。

4.聯合督查（2015年11月）

以有償補課專項治理領導小組和家長委會聯合監督檢查的形式，接受學生、家長和社會的監督，按照“自查從寬，被查從嚴”的原則，加強教育引導，排查有償補課情況。對 有禁不止、頂風違紀、繼續從事有償補課的教師，將依法依規予以嚴肅查處。

5.鞏固總結（2015年月12月）

認真總結專項治理工作中行之有效的做法和成功的經驗，針對存在問題，分析存在的問題和薄弱環節，不斷鞏固和擴大專項治理成果。構建治理中小學在職教師有償補課的長效機制。按《中小學教師職業道德規范》要求，不斷完善師德考核評估制度和師德責任追究制度，切實做到用制度管人，按制度辦事，用制度化的管理，杜絕不良從教行為的發生。