第一篇：國慶升旗儀式主持稿

國慶升旗儀式主持稿

2017年10月9號

（開場）：金秋送爽，萬里江山披錦繡；丹桂飄香，一輪明月寄深情。我們見證歷史，見證新中國62年的光輝歷程。我們迎來十月，迎來祖國繁榮昌盛的明天。我是主持人（）班（）。

下面我宣布，王浩屯鎮中心小學升旗儀式正式開始，請全體肅立；

升旗儀式進行第一項：出旗，奏樂

升旗儀式進行第二項：升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮

（國歌結束）禮畢

升旗儀式進行第三項：請（）班（）同學發表國旗下的演講，大家掌聲歡迎。

感謝（）同學的精彩演講；

（結束語）：唱不完的頌歌，一頁頁日歷，記載著62個春秋的累累碩果； 道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著億萬華夏兒女的滴滴汗水。歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華。讓我們用真情祝福我們的祖國繁榮昌盛！升旗儀式到此結束，請各班有序帶回

第二篇：迎國慶升旗儀式主持稿

迎國慶升旗儀式主持稿

畢：金秋送爽，萬里江山披錦繡。

陳：丹桂飄香，一輪明月寄深情。

畢：我們見證歷史，見證新中國62年的光輝歷程。

陳：我們迎來十月，迎來祖國繁榮昌盛的明天。

畢：珠海市香華實驗學校升旗儀式，合：現在開始！（程序略）

陳：感恩祖國，我們的成長離不開他，祖國繁榮昌盛，人民才能安居樂業，我們才能過上幸福美滿的生活。

畢：感恩父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我自信的放飛理想。

陳：感恩師長，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

畢：感恩朋友，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

陳：下面有請401班盧欣晨、莊妍、龍學茵、姚佳琪同學為我們帶來歌曲《感恩的心》。

畢：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽。

陳：我有著寶石般黑色的眼睛，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人。畢：接下來，請欣賞301班同學帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。陳：唱不完的頌歌，一頁頁日歷，記載著62個春秋的累累碩果。畢：道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著億萬華夏兒女的滴滴汗水。陳：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華。

畢：讓我們用歌聲回味激情歲月，用真情祝福我們的祖國繁榮昌盛！陳：珠海市香華實驗學校升旗儀式，合：到此結束！

畢：請各班按順序退場。

男：秋風送爽，桂花香飄香華園，千家萬戶團聚的中秋佳節即將來到我們身邊。女：華燈綻放，歡聲響遍華夏地；舉國上下同慶的國慶大典又朝我們走來。

歲歲中秋，今又中秋，今歲中秋秋更爽。

年年國慶，今又國慶，今年國慶國更強。

對月歌中秋，月團圓，人團圓。

起舞迎國慶，國團結，民團結。

第三篇：升旗儀式主持稿

升旗儀式主持稿

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家，早上好！

金秋送爽，丹桂飄香。在這個明媚的九月我們迎來了從炮院回來的12級學子。結束了一年的準軍事化生活，大家來到仙林校區以新的精神面貌迎接大二學年。在這里，我謹代表中北學院全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。

下面由我來介紹今天出席的領導，他們分別是： 南京師范大學中北學院黨委書記 沈勇教授； 南京師范大學中北學院黨委副書記 彭海教授； 下面我宣布，升旗儀式正式開始：（國旗班出場）1.迎國旗；

（國旗班到達旗臺、站好、準備好后）2.升國旗,奏國歌；（調音臺放國歌）（旗手甩旗后）3.向國旗敬禮； 4.禮畢；（國歌結束）（國旗班退場）

下面有請院黨委書記沈勇老師做新學期講話。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 感謝沈書記對大家提出的希望和要求，相信大家定能夠在新的環境中取得新的成績。

升旗儀式到此結束，請各系部有序退場。

第四篇：升旗儀式主持稿

升旗儀式主持稿

升旗儀式主持稿1

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學們！

合：大家好！

甲：鳥兒叫醒清晨的太陽，和煦的春風拉出第一縷陽光。

乙：我們的校園是這么美麗又充滿希望。

甲：藍天下，迎著初升的晨曦，我們迎來了嶄新的一周。

乙：新的一周，我們繼續在知識的海洋里徜徉；

甲：新的一周，我們繼續追逐我們的夢。

乙：愿光華全體師生本周的學習和工作都能很快樂并有收獲。

甲：下面我宣布xx小學“節約用水從我做起”主題升旗儀式現在開始。

甲：第一項：出旗

甲：第二項：介紹升旗班級及升旗手事跡

（略）

甲：第三項：升國旗，奏國歌。‖全體同學向后轉‖面向國旗，脫帽

敬隊禮，齊唱國歌。（禮畢，向后轉）

甲：同學們，你們知道嗎？每年的3月22日是世界水日。

乙：每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。

甲：其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴

水，用實際行動珍愛生命之水！

乙：節約用水，造福人類，利在當今，功在千秋。

甲：面對世界缺水、中國缺水的`嚴峻形式，我們應以高度的責任感，

為人類的生存和發展，積極行動起來。

乙：同學們，讓我們珍惜、節約每一滴水吧！

甲：第四項：請xx在國旗下講話，大家歡迎。（略）

甲：雖然世界水日剛剛過去，但是節約水資源的意識我們要一直保持，作為小學生的我們應如何行動呢？

乙：1、樹立愛水意識。2、愛水、惜水、節水要從現在做起；3、在平時看到有同學浪費用水的現象，應及時主動上前勸阻。

甲：老師們，同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號。

乙：讓我們自己的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！

甲：升旗儀式到此結束，全體同學稍息，周會現在開始。

乙：首先請上周護導教師作總結。（2名）

甲：下面請獲得雙優紅旗的班級每班派一名代表，到大隊室領取雙優紅旗。

乙：接下來，請本周護導教師布置護導周標。

甲：下面我宣布xx小學第x周升旗儀式到此結束。

升旗儀式主持稿2

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

乙：對了。

合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》

故事（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3．甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習

甲:不信？請看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。 彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子） 班長：大家早上好！

俊杰：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒

釘子。

（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。

俊杰、彬彬：好，我來幫你。

（小品結束）

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。 甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！ 甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？

學生發言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款

2、獻花

3、勞動

4、學習

[主持人]同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是 讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》

小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）

甲：看完這個小品，同學們有什么看法呢？我們請大家說一說！ （精神可嘉，但仍然應學習第一，未成年人不能騎摩托車）

乙：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！

（展示手抄報）

[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，

創造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！

升旗儀式主持稿3

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好！

今天是星期一，我們又迎來了莊嚴的升旗儀式。本次升旗的任務由我們大二班來完成。我是大二班的游厚善，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

今天大二班的六位小朋友當上了光榮的升旗手，下面有請他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個個昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學習的好榜樣。

下面我宣布升旗儀式現在開始：全體立正升國旗、奏國歌。請全體老師、小朋友面向國旗，行注目禮。禮畢！

請小朋友們唱國歌。

鮮艷的五星紅旗飄揚在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪！今天我還要和大家分享一個小知識：

貓從屋頂跳下來為什么不會摔傷。

貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時候，總是腳先著地，身體站得穩穩的。貓的尾巴也是能夠幫助它保持平衡，它的腳底長有一層厚厚的肉墊，就像是穿上了柔軟的運動鞋。所以它不會摔傷。

小朋友們，我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，我們是祖國的希望。讓我們再一次抬頭望著飄揚的國旗，請國旗相信：我們會好好學習，長大之后，為你增添更多的光彩！

升旗儀式到此結束，請小班、中班的小朋友有秩序的回教室，請大班的小朋友留下了做操。謝謝大家！

升旗儀式主持稿4

甲：尊敬的老師，親愛的同學們，今天是 20xx年11月14日，擔任升旗任務的是我們四五中隊，今天升旗儀式的主題是《消防記心中，安全伴一生》。

乙：上周已過立冬節氣，每逢進入冬季，氣候變的很干燥，容易引發火災。為了增強全民的消防安全意識，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，11月9日三個數字恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。 甲：今天升旗儀式的升旗手是鐘子易同學。鐘子易同學平時學習刻苦認真，樂于幫助同學，是同學眼中的好榜樣。

乙：護旗手是王文浩，高彤輝同學。這兩位同學，對班級工作積極、認真、負責，是同學們學習的對象。升旗儀式現在開始，升旗手、護旗手入場，全體敬禮！

甲：下面請聽國旗獻詞《消防安全記心中》。演講人劉銘洋、張子涵、鄧博文同學。

合：《消防安全記心中》（齊讀）

甲：提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。

乙：大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。

丙：身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

甲：回顧過去，我們心中有太多慘烈的記憶。去年的上海“11.15”特大火災，吉林商業大廈火災，沈陽萬達廣場售樓處火災？這些都給人們的生命財產造成了巨大的危害。

乙：人的生命只有一次，生命對每個人來說都是寶貴的，安全是生命的保護神。在人生的道路上，我們只有依靠“安全”這個拐杖才不會摔跤，才會快樂幸福。

丙：“遠離火災，創造和諧校園”是我們共同的目標，讓我們更加關愛生命，關注消防。敬禮！

乙：火，給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步，但火一旦失去了控制，就會釀成火災，給人民的生命和財產造成巨大損失。因此，消防應從小事做起，從你我做起。下面請聽國旗下的演講《消防從你我做起》。演講人……同學。

甲：作為小學生，我們應做到：一：不帶火柴或打火機等火種。

乙：不隨意點火，不在存放有易燃物品處用火。

丙： 不在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品。

合： 突遇火災莫驚慌，心定方能有主張。能撲救時快撲救，呼喊他人離火場。 撲救不及快撤走，報警撥打“119”。 火場地址要講清，區縣街路及樓層。 有無爆炸危險品，有無人員困其中。 報警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔。 敬禮（齊讀）

合：升旗儀式到此結束，謝謝大家。

升旗儀式主持稿5

尊敬的學校領導、教師，親愛的同學們：

大家好!我們剛剛度過一個充實、愉快而有意義的暑假。今日，我們懷著愉快的心境，精神抖擻地回到學校，拉開新學期學習和工作的序幕。下頭，我宣布：迎春學校211、2第一學期升旗儀式此刻開始。第一項：出旗

第二項：升國旗，唱國歌。全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

第三項：國旗下宣誓。

在過去的一個學年里，在學校董校長的帶領下，全體干部和廣大教職員工為實現學校的發展而團結協作、努力奮斗，取得更加輝煌的成績。新學期，董校長將再次為全體師生吹響前進的號角。這次講話，董校長做精心的準備，字里行間寄語一位領導和長者對同學們健康成長的厚望，期望全體同學認真傾聽。下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎董校長為我們講話。

董校長的講話，對每一名同學提出殷切的期望!為更好的落實學校領導的要求，在今日午時的班會時間，全體班主任教師要帶領學生認真學習討論董校長的講話精神，就印象最深刻的一點談談自我的感想。如董校長在新學期第一次升旗儀式上做這次講話的目的是什么在做人、做事、學習等方面你該怎樣落實

大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。同學們，有耕耘就有收獲，在你們成長的歷程中所播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑落的每一滴汗水，終將映襯出喜悅的笑臉。最終，祝愿全體同學在新學期，有新的提高。升旗儀式結束，各班按照指定順序帶回

升旗儀式主持稿6

甲：尊敬的老師!

乙：親愛的同學們!

合：早上好!

甲：時光飛逝，上周的'生活已經結束，嶄新的一周又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們二年級二班主持。

甲：我是

乙：我是

甲：我們亮晶晶中隊，由70名同學組成，就像70顆小星星，在這個溫馨和諧的大家庭中閃閃發光。

乙：一直以來，在老師的引領下，我們一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現，為所鐘愛的班集體增光添彩。

甲：下面，我宣布：青龍小學20xx年上期第三周升旗儀式現在開始!乙：全體肅立，奏唱國歌，少先隊員行隊禮。(敬禮)

(禮畢)

甲：全體師生唱國歌。請李珊睨老師指揮。

甲：同學們，在充滿溫馨的美麗三月，有這樣一個讓我們難以忘懷的日子，那就是向雷鋒同志學習。

乙：如果你問我，雷鋒精神在哪里?我會告訴你，他就在那奉獻愛心的人群里。

甲：如果你問我，雷鋒精神在哪里?我會告訴你，他就在那默默無聞關愛行動中。

合：同學們，讓我們從點滴小事，從身邊事做起，用自己的行動來演繹雷鋒式的不朽。

乙：有請二年二班的周律孜同學為大家演講《助人為樂之本》。掌聲歡迎。(主持人帶頭鼓掌)

甲：你喜歡唐詩嗎?

乙：喜歡

甲：為什么呢?

乙：因為唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進我的心窩。甲：哇，這么美，接下來，我們就一起去欣賞二、二班同學表演的舞蹈《唐詩新唱》。

甲：謝謝2、2班的同學。謝謝你們!!上周我們過得非常充實，我們沐浴在老師的教誨之下，學習了很多新知識，懂得了許多做人的道理。乙：那么上周我們的表現到底如何呢?有請上周的值周老師為我們作總結。掌聲有請!(鼓掌)

甲：謝謝老師!我們會在本周中揚長補短，不斷進步的!

乙：在本周，我們需要做些什么呢?掌聲有請本周值周領導為我們作安排。

甲：謝謝老師!我們一定會嚴格要求自己，再接再厲的!

乙：本周升旗儀式到此結束，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步，再見!

升旗儀式主持稿7

各位親愛的同學們、尊敬的老師：

大家早上好！

由于學校要為同學們重修操場，所以前兩周沒有舉行升旗儀式。這個操場也是在昨天才剛剛清理出可以供我們升旗的地方，讓我們向他們的辛勤付出表示感謝，懂得感恩、善于感恩，才能讓我們的生活更幸福。

今天是20xx年2月20日，“世界社會公正日”。聯合國設立它的目的是進一步推動國際社會在消除貧困、實現男女平等和促進社會公正等方面所進行的努力。在此，我們也呼吁廣大同學能在今后的生活中，讓自己的每個行為都光明磊落，努力追求公平正義，做個堂堂正正的中國公民。

今天為我們擔任升旗任務的是來自七年級（10）班的張佳欣、馮秀秀、李明洋三位同學，這三位同學都是入團積極分子，表現突出，成績優秀，讓我們歡迎他們。

好，升旗儀式正式開始！

全體立正，升旗手，護旗手——出旗，奏樂。

全體立正，脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮。升國旗，奏、唱《國歌》。

禮畢。

古希臘偉大的哲學家柏拉圖曾說：“良好的開端等于成功的一半”，如何有一個良好的開端，一個良好的開端需要怎樣的準備，相信聽完屈婉昕同學的演講，大家一定會有所啟發。讓我們掌聲歡迎來自七年級（10）班的屈婉昕同學，她演講的題目是《做一個創造名牌的人》。

一個良好的開端，就是走向成功的勇氣與力量。因為有了勇氣，才會使我們充滿自信地踏上征途；因為有了力量，才能支撐我們笑到最后。笑到最后，才能讓我們笑得最好。

下面我們有請程校長講話，大家歡迎。

感謝程校長語重心長的話語，新的學期，新的征程，無論是奮斗中考的初三同學們，還是正在前進的初一初二同學們，讓我們齊心協力，把握開端，抓好起始，創造起點之美，打造自己的名牌。

最后頒發上周獲得“重常規、抓養成”循環紅旗。

今天的升旗儀式到此結束，各班按順序返回并注意安全。

升旗儀式主持稿8

男：敬愛的老師們;

女：親愛的同學們。

合：大家早上好!

男：四月，帶著春風和希望的腳步已經到來;

女：四月，含著紅色和莊嚴的歌聲已經響起。

男：再過幾天,我國的傳統節日“清明節”就要到了，

女：清明節則是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節日。

男:如今幸福的生活是由多少革命先烈以我血獻后土,換得神州永太平，

女：又是由多少英烈倒在了槍彈下,倒在烈火中,倒在血泊里，

男：這是血與淚的誆歌,這是信念與意志的磨煉.這是生與死的選擇。

女：今天，我們在這里以優秀少先隊員的名義緬懷革命先烈;

男：今天，我們以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

女：“緬懷革命先烈樹立遠大理想”主題升旗儀式———現在開始!

男：全體肅立!出旗!

女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!

男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎葛校長在國旗下講話。

男：下面請一年級王俞善同學介紹事跡!大家歡迎。

女：請葛校長為升旗手頒發榮譽證書。

女：隊員們，我們的校訓是：

合：自信、自強

男：我們的校風是：

合：文明守紀勤學節儉

男：同學們，今天我們在鮮艷的五星紅旗下，懷著一顆感恩的心，緬懷和紀念我們的革命先烈。

女：他們把寶貴的生命無私地獻給祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國的大地。

男：我們都是幸運的，我們生長在新時代，擁有富足的生活。

女：當年烈士們浴血奮戰的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。

男：同學們，就讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一個瞬間。

男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

忠于祖國!———為祖國服務!

女：升旗儀式到此結束，請中隊有序退場!

升旗儀式主持稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是本次升旗儀式的主持人一年三班寇涵

安全是生命的保證，只有得到了安全，生命才能得以延續，羅曼羅蘭說：“世界有一種英雄主義，那就是了解生命且熱愛生命”。是的，生命是一切的基本，這樣看來，安全就是最重要的了。

下面我宣布：“平安進校園，安全記心中”主題升旗儀式現在開始！擔任本次升旗任務的是一年三班。一年三班是一個以優秀為一種習慣的班集體，44名同學形成一個團結有愛、充滿正能量的快樂大家庭。在這個大家庭里，大家既相親相愛，同時又比學趕超，在班主任劉老師的帶領下一起向著目標努力奮斗，實現自我價值，將來為社會做更大的貢獻。

下面進行第一項：出旗（向右轉）

升旗手介紹：

1、升旗手毛德彰同學是班級的班長，是一個陽光的男孩。他求知欲強，愛好廣泛，熱愛運動；他待人謙和友好，富有愛心，是同學們的好伙伴；他做事認真，責任感強，是老師信得過的小助手。學習上，他樂于思考，善于總結，是同學們的好榜樣。

2、升旗手馬安寧同學是第xx組的小組長，一個有內秀的男孩，而且十分樂于助人。他經常幫同學和老師做事，并且老師交代的事他都能一絲不茍的做好。希望他能在不久的將來更上一層樓！

下面進行第二項：升國旗，奏國歌，請全體師生面向國旗，行注目禮。

下面進行第三項：下面請一年三班林俁彤等人帶來國旗下朗誦

感謝同學們的精彩演講。只要大家從自己做起，養成良好的安全習慣，鑄造美好的明天！

下面進行第四項：下面請二年六班柳志宏同學帶領全體同學宣讀七十六中學學生誓言。

下面進行第五項：下面請王媛媛老師做上周五種習慣評比結果及本周重點工作及安排。

同學們，我們要把安全時時刻刻牢記在心上，愛自已、愛別人，關愛生命，安全出行。同學們，我們是祖國的未來和希望，提高安全意識，做到高高興興上學，平平安安回家。讓安全事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

下面我宣布“平安進校園，安全記心中”主題升旗儀式到此結束，謝謝大家！

升旗儀式主持稿10

（1）尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！

（2）新的一周又開始了，在期盼中，我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。本周的升旗儀式由我們一年六班承辦。我們一年六班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我們班46名同學在寧娜老師的引領下，一齊團結奮進，一齊快樂成長。

（3）今天，擔任升旗手的是一年六班xxx同學。xxx同學品學兼優、樂于助人，深受老師和同學的喜愛。他學習勤奮努力，在課堂上發言積極，及時認真完成作業，各科成績優秀。曾獲得“優秀學生干部”榮譽稱號。

擔任護旗手的是xxx同學。她是一個聰明、好學、懂事的好女孩！同學們都喜歡她。她是大家的好伙伴，是老師的好幫手。在今后，她將更加努力，取得更加優異的成績。努力做一名優秀的少先隊員！

擔任另一名護旗手是xxx同學，他是一個文明懂事的好孩子。他愛好廣泛，愛看書，喜歡下圍棋，各科成績都很優秀。作為班級的一員，有很強的責任心和集體榮譽感，他是老師的好助手，同學學習的好榜樣！（4）全體同學向左、向右轉。（等待）升國旗，奏國歌，全體立正，少先隊員行隊禮！敬禮！禮畢。

（5）下面請一年六班xxx同學為我們做國旗下演講！

（6）請值周老師做值周工作總結（發流動紅旗）

（7）現在我宣布高新區實驗學校第～周升旗儀式到此結束。

升旗儀式主持稿11

尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

金川縣第三屆中小學藝術節即將開幕，首先將進行的是升國旗儀式，請在座的各位整理儀表，用我們的行動來表達對國旗的尊重與熱愛。

請----旗手、護旗手----“出旗”

我宣布升旗儀式現在開始，請全體起立、脫帽。請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，升國旗，奏國歌。

禮畢，請坐下。

接下來請允許我，為大家介紹出席此次藝術節活動的領導，他們是：

縣委宣傳部副部長晏明照部長，歡迎您!

團縣委書記秦永蓮書記，歡迎您!

縣教育局黨組書記、局長鄧云勇局長，歡迎您!縣文體廣星局紀檢組長王平組長，歡迎您!

縣婦聯主任科員胡繼蓉主任，歡迎您!

還有教育局黨組班子成員孫書記、王局長、馬組長，歡迎你們!

讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

參加此次活動的還有全縣各中小學校長、帶隊老師及可愛的同學們以及到場的所有學生家長和尊敬的各位來賓朋友。歡迎你們!

下面有請金川縣教育局黨組書記、局長，鄧云勇局長為本次藝術節致開幕辭。

感謝鄧局長精彩的致辭!

下面有請宣傳部副部長晏明照部長宣布第三屆藝術節“開幕”!

有請晏部長

升旗儀式主持稿12

男：尊敬的老師！

女：親愛的同學們！

合：早上好！

男：嶄新的一周又開始了。

女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。

男：我是*年級*班的***

女：我是*年級*班的***

男：我們*年級*班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班*名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛的班集體增光添彩。（班級簡介）

合：實驗小學升旗儀式現在開始！

女：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。

男：今天的升旗手是*年級*班的******4位同學。

女：**是一個品學兼優、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。

男：**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。

女：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。

男：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂于助人，受到師生的好評。

女：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

男：全體師生唱國歌。指揮：**

女：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學為大家演講。

男：下面是校訓，由**主持。大家歡迎！

女：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！

男：儀式結束，請各班按順序帶回。

升旗儀式主持稿13

男：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不轉換著身影。

女：他是新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中。 男：風里雨里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

女：泥里水里，哪里有困難哪里就有他的足跡。

合：他，就是雷鋒。

男：我們今天主題班會的主題是《學習雷鋒精神，共創和諧校園》。現在我宣布，主題班會現在開始。

女：雷鋒同志曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

男：那么，他生平又有哪些感人事跡呢？請陳建榮、楊健為我們講述雷鋒的生平事跡。

男：雷鋒的一生，做了無數好事，這些事跡，或大，或小，但都無一例外的被世人所贊揚。

女：是啊，他的事跡，永遠銘記在我們的心中。下面請大家觀賞短劇《雷鋒的故事》

男：短劇欣賞完了，就請大家閱讀以下大屏幕上的雷鋒日記吧，相信你，一定會有所感悟的。名言

女：雷鋒精神的踐行，正像雷鋒的一條條語錄一般平實。請聽詩朗誦《懷念雷鋒》。

女：雷鋒精神永放光芒，什么是雷鋒精神呢？請同學們自由討論。

男：同學們，想必都討論的差不多了吧，那么，我們看看什么是雷鋒精神？

女：下面請大家欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《我們要做雷鋒式的好少年》

男：聽了這兩首歌曲，想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考題，請大家認真思考。雷鋒精神值得我們學習這是肯定的。但怎樣學習，如何學習，也是必不可少的議論話題。

女：請聽聽劉瑞琦同學針對怎樣學習雷鋒精神給我們提出的一些倡議吧。

男：正如劉瑞琦所說，學雷鋒，不只是一朝一夕。

女：請同學們欣賞雷鋒生前的圖片。

女：請看下列幻燈片，想一想，雷鋒精神已經離開我們了嗎？

男：事實上，雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有

了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。

女：實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，

以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

男：請各位認真閱讀詩歌，體會詩中的思想感情。

女：我們的生活中，學習中，時常需要雷鋒的幫助，那么又該如何踐行雷鋒精神呢？請聽吳邦昊做最后的總結男：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動正

式啟動，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造創更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得

以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。

女：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴

小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

合：本次主題班會到此結束，謝謝各位老師的觀看和各位同學的配合，謝謝！

升旗儀式主持稿14

場景:在我們是共產主義接班人的樂曲聲中，......

合:我宣布:xx學校xx-xx開學典禮正式開始。

合:秋風蕭蕭，藍藍天空，在這片美麗的天空下，我們(你們學校的人數)個同學在這個成長的搖籃里迎來新的學期。

甲:度過了一個爽朗的秋天，你們準備好了嗎?

乙:開始了一個艱難的冬天，你們信心足了嗎?

合:我們相信，所有人的答案都是:“是!”

乙:讓我們歡迎我們的新生，我們把最美好的祝福送給他們。

甲:讓我們一起他們在新的一學期里取得更突出的成績。

合:奏國歌!

《義勇軍進行曲》

甲:請…校長致詞

…… ……

乙:與會人員一起合唱唱《團歌》

合:最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!

合:開學典禮到此結束，請各班級按秩序退場(最好在放點歌)

升旗儀式主持稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節里，在上周我們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執著，有著一份信念。

我宣布：

升旗儀式，現在開始!

第一項：

唱國歌。(請xxx同學上臺指揮)

周公制禮，韓非說法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規定的，成長路上，法律一直與我們同行。

第二項：

國旗下講話。(請xxx同學上臺演講)

同學們：

法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!

升旗儀式結束，各班按順序帶回。

第五篇：升旗儀式主持稿

升旗儀式主持稿15篇

升旗儀式主持稿1

主持人甲：敬愛的老師！

主持人乙：親愛的同學們！

合：大家好！

主持人甲：我是主持人xxx

主持人乙：我是xx

主持人甲：奉教院附小五（5）中隊“月是中秋分外明”主題升旗儀式

合：現在開始

主持人甲：今天的升旗手是，請他們作自我介紹

主持人乙：護旗手是xxx

主持人甲：全體起立，出旗

主持人乙：奏國歌，升國旗，向國旗敬禮，禮畢

主持人甲：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。

主持人乙：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄

主持人甲：每當風清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有一番風味。

主持人乙：同學們，你們知道中秋節是那個朝代盛行起來的嗎?請同學向我們介紹《中秋節的來歷》。

主持人乙：中秋的月亮更加圓。自古到今，人們舉杯望月，吟詩作畫，盡情地贊美地球的朋友——月亮。人們多么想到月亮上去看一看啊!《嫦蛾奔月》這個民間故事就反映了古代勞動人民的愿望。請聽民間故事——《嫦娥奔月》。

主持人甲：古代人的夢想，我們現代人終于實現了。1969年7月20日美國宇宙飛船“阿波羅號”登上了月球，人類終于跨出了一大步。請聽同學介紹人類登月的故事。

主持人乙：是啊!人類在不斷地探索宇宙的秘密，我們中國也不例外。我國的航天英雄楊利偉乘坐“神舟5號”飛上了太空，我們中國實現“嫦娥奔月”的夢想為期不遠了。

主持人甲：哎呀!說了這么多，我的肚子可有點餓了。咱可不能唱空城計。我看這樣，咱們邊吃月餅邊活動。

主持人乙：哎，先別急，我先要考考你，你知道中秋節為什么要吃月餅嗎?

主持人甲：這你可把我給難倒了。

主持人乙：那下面請

同學來說說月餅的來歷。主持人甲：原來中秋節吃月餅還有這么多的知識呀!

主持人乙：是啊，中秋的月餅品種可多啦。

主持人甲：這個我知道，有豆沙月餅、火腿月餅、鮮肉月餅、水果月餅、蛋黃月餅哎呀，總之說也說不完。

主持人乙：那就別說了，快去聽聽我們班全體同學帶來的《爺爺為我打月餅》吧。

主持人甲：中秋佳節，溫馨校園濃濃友情。

主持人乙：中秋佳節，我們同唱幸福之歌。

主持人甲：中秋佳節，我們相互祝福。

主持人乙：中秋佳節，放飛我們我們心中的歌。奉教院附小五（5）中隊“月到中秋分外明”主題升旗儀式到此結束。

《靜夜思》 【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉

《十五夜望月》 【唐】王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

《嫦娥》 【唐】李商隱

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

因為每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節吃湯圓一樣，是我國民間的傳統習俗。古往今來，人們把月餅當作吉祥、團圓的象征。每逢中秋，皓月當空，闔家團聚，品餅賞月，談天說地，盡享天倫之樂。月餅，又稱胡餅、宮餅、小餅、月團、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來，便形成了中秋吃月餅的習俗。月餅象征著團圓，是中秋佳節必食之品。在節日之夜，人們還愛吃些西瓜、水果等團圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

1969年7月16日，3名宇航員乘坐“阿波羅-11”號飛船，經過長途跋涉后進入月球軌道，在這里，派出2名使者轉乘“鷹號”登月艙在降落到月面，，開始了人類有史以來的登月活動。船長阿姆斯特朗首先走上艙門平臺，面對陌生的月球世界凝視幾分鐘后，挪動右腳，一步三停地爬下扶梯。5米高的9級臺階，他整整花了3分鐘!隨后，他的左腳小心翼翼地觸及月面，而右腳仍然停留在臺階上。當他發現左腳陷入月面很少時，才鼓起勇氣將右腳踏上月面。這時他說：“對一個人來說這是一小步，但對人類來說卻是一個飛躍!”

遺憾的是，阿姆斯特朗眼前的月球世界是個沒有空氣、水和生命的“超級撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女沒有來迎接，吳剛也未捧出桂花酒，迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的塵土和一片荒冰而死寂的世界。

18分鐘后，宇航員奧爾德林也踏上月面。他倆穿著宇航服幽靈似的在月面“游動”、跳躍，拍攝月面景色、收集月巖和月壤、安裝儀器、進行實驗和向地面控制中心發回探測信息。

活動結束后，他倆便乘登月艙上升段飛離月面，升入月球軌道，與由科林斯駕駛的、在月球軌道上等候的指揮艙會合對接。3名宇航員共乘指揮艙返回地球，在太平洋濺落。

整個飛行歷時8天3小時18分鐘，在月面停留21小時18分鐘。時間雖然短暫，卻是一次歷史性的壯舉。宇航員們還在月球上留下刻有下述文字的“紀念碑”：公元1969年7月，地球行星上的人類，在此首次踏上月球，我們代表全人類的和平此。

1969年7月16日，3名宇航員乘坐“阿波羅-11”號飛船，經過長途跋涉后進入月球軌道，在這里，派出2名使者轉乘“鷹號”登月艙在降落到月面，，開始了人類有史以來的登月活動。船長阿姆斯特朗首先走上艙門平臺，面對陌生的月球世界凝視幾分鐘后，挪動右腳，一步三停地爬下扶梯。5米高的9級臺階，他整整花了3分鐘!隨后，他的左腳小心翼翼地觸及月面，而右腳仍然停留在臺階上。當他發現左腳陷入月面很少時，才鼓起勇氣將右腳踏上月面。這時他說：“對一個人來說這是一小步，但對人類來說卻是一個飛躍!”

遺憾的是，阿姆斯特朗眼前的月球世界是個沒有空氣、水和生命的“超級撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女沒有來迎接，吳剛也未捧出桂花酒，迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的塵土和一片荒冰而死寂的世界。

18分鐘后，宇航員奧爾德林也踏上月面。他倆穿著宇航服幽靈似的在月面“游動”、跳躍，拍攝月面景色、收集月巖和月壤、安裝儀器、進行實驗和向地面控制中心發回探測信息。

活動結束后，他倆便乘登月艙上升段飛離月面，升入月球軌道，與由科林斯駕駛的、在月球軌道上等候的指揮艙會合對接。3名宇航員共乘指揮艙返回地球，在太平洋濺落。

整個飛行歷時8天3小時18分鐘，在月面停留21小時18分鐘。時間雖然短暫，卻是一次歷史性的壯舉。宇航員們還在月球上留下刻有下述文字的“紀念碑”：公元1969年7月，地球行星上的人類，在此首次踏上月球，我們代表全人類的和平此。

升旗儀式主持稿2

甲:尊敬的老師

乙:親愛的同學們

合:大家好!

甲:今天是3月26日，是第十七個全國中小學生安全教育日;

乙:今年安全教育日的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。

甲:圍繞主題和安全教育重點，我校將開展一系列提高自我保護意識和能力的教育活動。

乙:而同學們的文明守紀也是安全教育的一個重要內容。

甲:正是因為有了秩序這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。

我們的校園才更加井然，我們的生活才更加安全

一、乙:下面宣布“安全守紀，從我做起”主題升旗儀式

合:現在開始!

二、甲:請升旗班中隊出旗!

三、乙:下面請聽旗手事跡

四、甲:升國旗、唱國歌 全體少先隊員 敬禮

五、乙:禮畢 稍息 下面請聽國旗下講話。

甲:讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種好的習慣，提高自己的安全意識。

乙:與安全守紀同行，明天就能成就我們的大未來!

六、甲:進行儀式下一項誦校訓，我們的校訓是:明德啟智，健體尚美

乙:我們的校風是:勤勉和諧，自主進取

七、甲:進行儀式最后一項“唱校歌”

八、乙:下面宣布“安全守紀，從我做起”主題升旗儀式

合:到此結束!

升旗儀式主持稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是今天升國旗儀式的主持人，劉玥 ，本周由五（8）班小百靈中隊和二（8）班大拇指中隊負責升國旗儀式。在充滿生機的和美校園里，有一群聰明、活潑的小百靈，他們心懷夢想，勇敢歌唱！今天，小百靈們攜著大拇指班級的大拇指們，在和美陽光下，攜手共進，積極進取，奮力向前！

本次升國旗儀式的主題是“文明禮儀，從我做起”。

下面我宣布升國旗儀式開始。

第一項：宣布旗手，護旗手名單。旗手是薄云天，他聰明好學，熱愛集體。護旗手是楊小藝、田雨鑫 ，他們品學兼優，樂觀向上。

第二項：出旗，奏樂。

第三項：升國旗，奏國歌，全體立正、脫帽，敬禮，奏唱國歌。

第四項：班級風采展示。

荀子曰：“不學禮，無以立，人無禮則不生，是無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

接下來請欣賞由五（8）班和二（8）班帶來的《中小學文明禮儀之歌》。

第五項，宣布升旗手名單，他們是 聰明懂事的李俊澎，勤奮好學的平子旋，成績優異的張明巖，穩重大方的王堯，熱愛集體的，樂學好學的，活潑開朗的，勇敢機智的，樂于助人的，陽光向上的。

升國旗儀式結束。請各班有秩序帶回。

升旗儀式主持稿4

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

合：大家早上好！

男：禮儀是人類文明的'標尺。

女：禮儀是美好心靈的展現。

男：人生活在社會里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每個人人生旅途中必修的一門課程。

合：“xx”主題升旗儀式現在開始！

男：全體肅立！出旗！

女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！

男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請書記在國旗下講話。

男：請輔導員x老師宣讀文明禮儀誓詞！大家歡迎。

女：請書記簡述文明禮儀該怎么做。

女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：

合：xx

男：我們的校風是：

合：xx

男：我們是祖國的未來。

女：我們是祖國的希望。

男：繼承和發揚中華民族的優良傳統，要靠我們。

女：建設社會主義文明祖國，也要靠我們。

男：讓我們從現在做起，從小事做起，爭做禮儀小標兵！

女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

忠于祖國！為祖國服務！

男：升旗儀式到此結束，請中隊有序退場。

升旗儀式主持稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!，

今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。本次的升旗儀式由九年級一班擔任，九年級一班是一個團結進取的集體。42位班級成員在班主任老師的帶領下，班級已經逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。

升旗儀式現在開始。

~項：出旗

第二項：升國旗，奏國歌，全體師生肅立，行注目禮。第三項：有請九年一班學生代表孫佳聰作國旗下講話。正如孫佳聰所說，祖國在期待著我們!未來在召喚著我們!努力吧，同學們!我們就像八、九點鐘的太陽，祖國的希望寄托在我們身上，我們要肩負起重任，勇往向前。

第四項：升旗儀式到此結束

升旗儀式主持稿6

親愛的領導、老師、同學們:

下午好！

俗話說：沒有規則，就沒有方圓；家有家規，國有國法。為使中華民族繁榮昌盛，促進社會快速發展，我國正在加快法制建設，依法治國，以德治國已深入人心。學法懂法是時代的要求。人的一生會面臨很多選擇:當你在十字路口，不知道去哪里，你會做出怎樣的決定？在現實生活中，很多人無法辨別是非，選擇了錯誤的道路，讓自己后悔自己的一生。尤其是我們的孩子，如果不懂法律，不懂法律，往往會誤入歧途，走上犯罪的深淵。因此，我校在這里舉辦了法制教育活動。我們有幸邀請了景東縣大朝山東鎮派出所副所長陶國華警官和我校法制副校長周剛警官為學生們上課。我們希望學生們能有意識地遵守紀律，認真聽講。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們報告我們。

接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陶警官發言。

同學們，剛才兩位警官給我們講了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們一定要認真思考，努力規范自己行為，積極學法、懂法、守法、用法、護法，使這次法制教育起到應有的效果。學校還希望高年級學生通過這種法律教育寫下自己的經歷。

通過今天兩位警官的講座，學生們必須自覺嚴格遵守學校的法律和規章制度。當你生氣或內心極度失衡時，要及時調整心態，向學校和老師求助，三思而后行，不要因為沖動而后悔一輩子。俗話說：沖動是魔鬼。同學們，有時候，你的拳頭，是你一生的罪，是親人的兩行淚。危險時刻越多，越能體現一個人理性行事的能力，千萬不要一失足成千古恨。同學們，希望大家結束后對照警官講到的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。今天的法制教育活動到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝兩位警官的精彩演講，并送他們離開。最后，祝各位領導、老師、同學生活愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意！！

升旗儀式主持稿7

升旗儀式稿

女：四月，春暖花開的問候，四月，緬懷先烈的季節，

男：怎能忘記先烈們以鮮血和生命探索――救國救民之路；

女：怎能忘記英雄們對侵略者進行――英勇無畏的還擊。

男：正是有了這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，

女：正是有了這樣的英雄，中華民族才立于世界之林！

合：是他們――締造祖國，雄雞傲然東方

是他們――捍衛祖國，五星紅旗燃遍華夏

男：我宣布溪湖區實驗小學升旗儀式現在開始！

男：出旗，全體敬禮！――禮畢！

女：擔任今天的升旗手是哪幾位同學呢？請他們自我介紹吧！

男：請大隊輔導員劉老師授予升旗手錦帶！

女：緬懷先烈、不忘歷史

男：珍惜現在、走向未來，

合：引領華夏兒女執著昂揚。

男：五星紅旗，將永遠記著你們的光輝。

女：五星紅旗，將永遠記住你們的榮耀。

男：升國旗，奏國歌，全體敬禮！禮畢!

女：柔旎的春風蕩漾校園，

男：滿腹的豪情心中飛揚

女：踏著時代的節拍，

男：甩開堅實的臂膀，

合：我們實驗驕子――立志遠航

女：升校旗，全體敬禮！禮畢！

男：請聽四年一班班級風采展示！

女1：四年前，我們50張稚嫩的面孔，匯集在一起，

男1：組成一個溫馨的家庭。

女2：四年來，張老師用濃濃的師愛，呵護我們每一個純凈的心靈

男2：四年來，我們感受陽光，暢游學海，快樂成長。

女2合：白云陪伴我們的足跡，

男2合：日月見證我們的執著

女1：張老師耐心引導，全體同學的不懈努力，

男1：整個集體充滿著朝氣蓬勃的精神面貌。

女2：在浩瀚的知識海洋中，我們不斷探索求實，

男2：不斷汲取營養，陶冶情操。生活和學習的磨礪，讓我們健康成長。

女1：詩歌朗誦會上，我們全體亮相，稚嫩的聲音表達我們朝氣蓬勃，

男1：趣味運動會，隊員們齊心協力，奔跑的身影詮釋我們奮發向上

女2：冬季長跑的賽場，揮灑的汗水，堅定的身影記錄著我們努力拼搏

男2：朝陽暮輝，我們彎腰撿拾，親手做校園的護衛者。

女1：早自習課上我們響亮的讀書聲從教室里飛出，

一句句，一篇篇，我們徜徉書海，貪婪吮吸。

四合：我們――（齊合）蹣跚學步，渴求成長

我們――（齊合） 團結友愛，同甘共苦，

我們――（齊合）同心同德，拼搏進取

我們――（齊合）風雨同行，攜手飛翔。

女1：自豪啊，四年一班，我們播種心靈的沃土

男1：幸福啊，四年一班，我們孕育遠大的理想，

女2：甜蜜啊，四年一班，我們收獲無窮的智慧

男2：溫暖啊，四年一班，我們牽手 守望互助

（女2合）每一天，我們在這里擁抱朝陽

(男2合)每一天，我們在這里收獲希望

（女齊合）砥礪創新是我們堅守的信念，

（男齊合）迎風搏擊是我們迎接挑戰的宣言，

（齊 合） 盤古精神是我們揚帆遠航的意志

女1：內心的火焰是心中的明燈，

男1：堅守的諾言是追尋的腳步。

女2：逐浪弄潮是生活的充實，

男2：精神飽滿我們層樓更上！

4合:我們篤信：

齊合：耕耘的結果是豐碩，

汗水的背后是喜悅，

所以我們不懈追求，

女1：一步一個腳印，

男1：我們用好習慣迎接每一天，

女2;我們用好書洗滌心靈，

男2：我們用好思想裝點生活，

女1：多彩的生活向我們一幅幅展開詩意畫卷

男1：我們優秀的集體啊，就是這樣讓我們緊緊相依。

男2;看，我們的星空 群星閃耀

女1:心地無私的高陽，甘于奉獻的王林茜，盧禹琪

男1:心系他人的張晨陽，意志頑強的王嘉旋，馮詩琦

女2：博學之星――王天鵬，舞蹈王子――高海軒，

男2：多才多藝的劉衛雨，小小畫家――張慧慧，

女1:小小書法家――祝宏奇，數學小王子――于開弘，

……

女2:小小的明星，扮靚了我們的世界，

男1：我們以他們為驕傲。

男2：陽光的哺育，我們從未停止信念的追求。

齊合:我們的集體就是這樣----平凡、健康、出色、快樂。

（男）我們的班風是：

（齊合）點點滴滴學做人，時時刻刻取進步

（男）我們的學風是：

樂學 善思 求實 開拓

（男）我們的口號是：

四年一班，豪氣沖天，

齊心協力，再創佳績。

（女合）我們的實驗小學是一塊神奇的沃土，

（齊合）我們的理想在這里生根發芽，歷經風雨，展露芳華。

后記：自己所帶的班級是四年級，這么小的孩子組織升旗儀式真是擔心，而且使我們班級自行撰稿，自己組織排練。經過2個星期的排練，我們集體亮相，在全校面前展示了風采，整個升旗儀式，緊張，環環相扣，從主持人到每一個升旗手，再到每一個班級風采展示的同學，投入，流暢，我們順利完成了升旗儀式的任務。這是我非常滿意的作品，完成了我的心愿。

我能行。風采依然，歲月留我。

升旗儀式主持稿8

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好！

甲：清晨，當歡樂地小鳥將我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，感恩上天又給予我一個美好的一天。

乙：一天的學習即將開始，在這個激情洋溢的時刻。我們五（3）班很高興為大家主持升旗儀式。

甲：我宣布：學會感恩——xx小學20xx學年第一學期第四周升旗儀式，

合：現在開始！本周的護旗手由我們四3中隊擔任，歡迎他們和大家見面。（護旗手自我介紹）

乙：全體起立，出旗，敬禮！

升旗，奏國歌！

唱國歌！

乙：感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能。

甲：感父母，感謝老師，感謝所有幫助、關心我們的人。

感恩社會，感恩學校，感恩所有美妙的音符。

乙：下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。

甲：請輔導員為我們做國旗下的講話。

乙：同學們，讓我們懂得感恩，學會感恩。

甲：感恩每一滴水，它把我滋養。

乙：感恩每一枝花，帶給我芳香。

甲：感恩每一朵白云，編織我夢想。

乙：感恩每一縷陽光，托起我希望。

甲：感恩父母給予我生命，感恩老師教會我成長。

乙：感恩幫助我的人，使我感受善良。

甲：感恩傷害我的人，讓我學會堅強。

合：讓我們在感恩的世界里，感恩世界和諧美麗。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。合：本周升旗儀式到此結束。

升旗儀式主持稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

冬季雖沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴的升旗時刻！

我是五年級一班的王迪，很高興主持今天的升旗儀式！擔任升旗任務的是四一中隊，這是一個團結互助，積極向上的班集體。 名同學肩并肩，手挽手形成一個非常溫暖的大家庭。他們團結，同學們和睦相處，互幫互助，他們上進，每個人都勤奮努力，奮勇爭先。成長的道路上，他們彼此激勵，共同前進。在不久的將來，他們將成為學校的驕傲。

擔任升旗手的是 、，他們是四年級一班的學習小標兵，上課認真聽講，積極發言，每次老師提問時，總能看到他們高高舉起的小手，是同學們學習的楷模。

護旗手 、，這兩名同學多才多藝，是同學們學習的榜樣。 升旗儀式現在開始！

第一項： 升國旗奏國歌， 全體少先隊員行隊禮！ 禮畢！

演唱： 四一中隊 指揮：

第二項：請四年級一班 同學做國旗下演講！

聽著雄壯的國歌，看著飄揚的五星紅旗我們又迎來了新的一周，同學們你們準備好了嗎？（準備好了）請同學們舉起右手、握緊拳頭和我一起向自己和老師宣誓：認認真真讀書、端端正正寫字、堂堂正正做人。 禮畢！

第四項：升旗儀式到此結束！ 謝謝大家！請各班有秩序帶回。

升旗儀式主持稿10

尊敬的老師!

親愛同學們! 大家早上好!

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。 “學會合作學會欣賞”主題升旗儀式現在開始。

首先介紹本周的升旗手他們是( )( )他們在班級中不僅能夠自主學習、而且在課余時間能夠主動幫助其他同學學習，每當其他學生有困難時他們都能伸出友愛之手。

請全體肅立 升國旗、唱國歌、敬禮!

甲：禮畢!

乙：下面請在國旗下演講，大家歡迎!

甲：請四年一班~老師演講

可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。 同學們，現代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。

甲：“學會合作學會欣賞”主題升旗儀式——— 到此結束!

升旗儀式主持稿11

各位老師同學：

大家好！

迎著太陽的朝氣，踏著夕陽的余輝，我們又迎來了新的一周。在這新的一周里負責升旗的班級是初一一班。

一提到珍惜時間，大家容易慣性思維成珍惜時間就是珍惜學習的機會，努力工作的機會，在有生之年豐富充實自己，用知識武裝自己的頭腦，再用武裝好的頭腦去創造金錢、地位，來驗證一個人的人生價值。這個歷來的觀點和驗證形式無可厚非，也是可以肯定的，但是珍惜時間，我認為有著更博大而廣義的范圍。敚斦湎時間的過程中會獲得點點滴滴的積累，積累健康、智慧、美麗的心境等，然后心情愉快，神清氣爽，精神飽滿地投入到工作與創造中，會獲得更大的效益，最大限度的展現自我和創造生命的價值。珍惜時間，不只是拼命工作、拼命學習，還是享受珍惜時間帶來的好處。現在我宣布哈市三十中學以“珍惜時間，”為主題的升旗校會現在開始。

進行升旗儀式第一項：介紹班級和升旗手事跡

初一一班是由29名兄弟姐妹剛剛組成的和諧家庭，在班主任閆老師的帶領下，他們團結拼搏、奮發向上，積極參加學校組織的各項活動，并取得了一些成績。他們訓練有素、紀律嚴明，不像縱橫馳騁追逐朝陽的野馬那樣放縱；他們充滿活力、熱情飽滿，不像臘月雪花磨礪擦近的俏麗傲雪那樣安逸。他們是青春與激情的化身，是團結與拼搏的凝聚。他們班的班風是“揚我班威，壯我班魂”，他們班的班訓是“青春沒有失敗，努力更為精彩”。希望他們能在今后的學習生活中不斷超越自我，完善自我。

擔任本周升旗手的是吳曉晨和崔承美兩名同學。

吳曉晨：同學是班級的一名普通同學，她學習成績優異，在入學考試中列班級第一名。她外表文靜，卻以堅毅的性格為我們樹立了榜樣。她相信,未來是熱情和拼搏鑄造的,她相信,夢想是激情和踏實編織的。只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味真真切切,完完整整的人生。

崔承美：同學是班級的勞動委員，作為勞動委員她更是任勞任怨，每天都和值日生一起值日，督促他們把班級打掃得干干凈凈，為班級盡心盡力，是老師不可多得的好幫手。平時與同學相處,也從不斤斤計較自己的得失。在家里她懂事、孝順,無論在學習和日常生活中,都能把自己的事情處理好,從不需要老師父母為她操心。

進行升旗儀式第二項：升國旗、唱國歌、全體同學行注目禮。

進行升旗儀式第三項：請同學們大聲喊出我們的校訓，我們的校訓是****。

請坐

進行升旗儀式第四項：請初一一班馮添齊同學發言。

進行升旗儀式第五項：宣布“孝義代代傳”比賽獲獎名單。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

展望明天，我們燦爛輝煌，任重道遠！讓我們學會珍惜時間吧，那我們的明天一定會更加美好！現在宣布初一一班以“珍惜時間”為主題的升旗儀式到此結束！

最后說一個溫馨提示：現在天氣比較寒冷，希望同學們在外出時戴好衣帽手套，以免著涼感冒。

《挑水的故事》

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們：

早上好！很高興和大家歡聚在這美好的早晨。今天我給大家帶來的是一個小故事。在相鄰兩座山上的廟里住著兩個小和尚，山之間有一條小溪，每天他們都會在挑水時不期而遇。久而久之便成了朋友。突然有一天，左山上的和尚沒來挑水，一天，兩天，三天……一個周過去了，仍不見這個小和尚的蹤影。右山上的小和尚好生耽心，便去一探究竟。等他來到廟里不禁大吃一驚，因為他的朋友竟在練太極，而且精神很好，一點也不像一個周沒喝水的人。練拳的小和尚笑瞇瞇地帶他來到后院，指著一口水井說：“這五年來，我每天做完功課后，便會抽空挖這口井。一個周前，井里終于冒出了清泉，我也再不用下山挑水了，可以騰出更多時間練我喜歡的太極拳了。”

其實，在我們緊張匆忙的生活中是不是也該為自己挖一口水井呢？積水成淵，水滴石穿！哪怕每天拿出很少的時間，多讀幾頁書，多演點知識，多留意一些別人平時不在意的事情，成功就在我們眼前。

同學們，學習之余試著挖一口井吧，不經意間，你就會創造炫麗的人生。

升旗儀式主持稿12

AB:敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

A：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育著新的生機，小學升旗儀式主持稿[智庫]。在這個略顯寒冷的冬天的早晨——

AB：我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。

A:我是五年級一班的朱。

B:我是五年級一班的許。

A:這是一個快樂的啟程!

B:這是一個激情洋溢的時刻!

A：很榮幸能主持今天的升旗儀式!

B:明德立身，篤學志遠。

A：首先，讓我們一起朗誦經典章句。一二——

A：第二項：升國旗，奏國歌，請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。

(請升旗手、護旗手歸隊)

B：第三項：國旗下講話，有請五(1)班雷同學。

A：第四項：請學校領導xxx校長講話。

B：第五項：

A：第六項：本周升旗儀式到此結束，謝謝大家!

升旗儀式主持稿13

甲：各位領導、老師

乙：同學們

合：大家好！

甲：尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。

乙：在這金風送爽，丹桂飄香的季節。我們迎來了我國的傳統節日——“九九”重陽節。

甲：讓我們擁有一顆真誠的敬老之心影響全社會，使所有的老人老有所樂。

合：讓我們的生活里洋溢著愛的陽光。

一、甲：宣布玉華小學“賀重陽敬老人”主題升旗儀式

合：現在開始！

二、乙：請升旗班4、2中隊出旗！

三、甲：請校長書記為升旗手佩帶光榮升旗手綬帶

四、乙：請升旗手做自我介紹

五、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！

六、乙：下面請聽4、2中隊是怎樣對長輩們表達自己的情感的呢？

七、甲：古人云：“百善孝為先、孝為百行首”。

乙：孝敬長輩是我們民族的傳統美德。

甲：敬老不以事小而不為，助老不以事難而不為。孝敬長輩并不是要求我們轟轟烈烈的去為長輩做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；

乙：伙伴們，從今天開始，就用我們的一言一行來表達我們的感恩之情！

甲：唱玉華校歌

八、乙：宣布玉華小學“賀重陽敬老人”主題升旗儀式

合：到此結束！

升旗儀式主持稿14

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的同學們！

合：早上好！

甲：嶄新的一周又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們20xx年級x班主持

甲：我是20xx年級x班的xxx

乙：我是20xx年級x班的xxx

甲：我們20xx年級x班，是一個團結向上的班群眾，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，我班x名同學在老師的引領下，一齊團結奮進，一齊快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自我出色的表現為所鐘愛的班群眾增光添彩。（班級簡介）

合：實驗小學升旗儀式此刻開始！

乙：立正、稍息！此刻進行第一項，出旗。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

甲：全體師生唱國歌。

......

甲：儀式結束，請各班按順序帶回。

升旗儀式主持稿15

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好！

甲：對每一朵花友善，你就會擁有一個花香四溢的春天；

乙：對每一只鳥友善，你就會擁有一個燕歌鶯啼的清晨；

甲：對每一流水友善，你就會擁有一個清涼甘甜的暑日；

乙：對每一個人友善，你就會收獲一個和諧快樂的社會！

一、甲：宣布，玉華小學“友善之花開遍校園”主題升旗儀式——

合：現在開始！

二、甲：擔任本周升旗手的是六二中隊的 和 ，請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶

三、乙：請升旗手做自我介紹

四、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！

五、乙：請欣賞六年二班國旗下演講

六、甲：請大家共同吟誦弟子規

七、乙：請大家齊唱校歌——《燭光與花朵齊開放》

甲： 生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡

中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；

乙：當你以粗暴的態度面對它，敬重的人也正在沖你揮舞拳頭

甲：愿你播下寬容的種子，抽出誠信的綠葉，再用美德精心灌溉。

合：將友善之花開遍校園！

八、乙：宣布，玉華小學“友善之花開遍校園”主題升旗儀式——

合：到此結束！