第一篇：七年級多彩貴州—我的家

“多彩貴州、美麗家鄉”征文

題目：多彩貴州——我的家

作者：江蝶

學校：清鎮市站街鎮高樂農業中學七（1）班

電話：***

指導教師：劉應麗

多彩貴州——我的家

清鎮市高樂農中七年級（1）班 作者：江蝶 指導教師：劉應麗

聽見了，聽見了，昔日的貴州，如騰飛的巨龍，咆哮著！怒吼著！早已蛻變。逐漸飛上無際的天。

看見了，看見了，漫舞的蝴蝶，輕柔的空氣，樸質的民風。一切，一切，令我著迷，令我陶醉。那優美的風景，給貴州蒙上了一層華麗的面紗，徒增了幾分神秘。

啊！多彩貴州，我美麗的家鄉！我愿從此迷失在你的懷抱！

第二篇：多彩貴州實施方案

城關鎮關于印發《2013年“多彩貴州文明行

動”實施方案》的通知

各村、鎮屬各部門：

現將城關鎮《2013年“多彩貴州文明行動”實施方案》印發給你們，請遵照執行。

201

3城關鎮人民政府 年3月22日

城關鎮2013年“多彩貴州文明行動”

實施方案

根據省、市、縣2013年“多彩貴州文明行動”工作部署及鎮黨委、政府工作要求，為全面提升城鄉環境衛生面貌，改善城鄉居民生活環境，鞏固省級文明縣創建成果，深入推進“整臟治亂”專項行動的開展，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，圍繞“兩加一推”主基調和“四化同步”主戰略，以創建優美環境、優良秩序、優質服務為目標，不斷提升城鄉文明程度和公共服務水平，展示城關美好形象，為全鎮經濟社會又好又快、更好更快發展營造良好環境。

二、組織領導

成立城關鎮“多彩貴州文明行動”工作領導小組 組長：劉文筑謝超凡

副組長：黃鎮

成員：王國成 王偉宏 曾先紅 黃朝旭 鄭剛 趙春芳 卓俊 盧受香 王濤 李明端 黃治文 謝應春 謝應祥 王昌華 周義文 李明貴 張順恩 黃華書

三、目標任務

以“整臟治亂”專項行動和“滿意在貴州”主題活動為抓手，全面推進我鎮“多彩貴州文明行動”，深化鞏固“全國文明城市”、“國家衛生城市”創建成果，進一步著力解決城鎮公廁、農貿市場、城鎮公園、休閑廣場、背街小巷、建筑工地等管理水平低下、臟亂突出問題，創建優美環境；著

力解決停車場(位)不足、亂停亂放、亂穿亂行、占道經營等問題，創建優良秩序。

四、工作重點

(一)加大公共廁所建設、升級改造和管理力度。按照國家建設部《城市公共廁所設計標準》要求，加大城鎮公共廁所升級改造工作力度，今年內要全部升級改造完成城關鎮轄區內的所有公共廁所并投入使用。同時，加強對公共廁所的管理投入，推動公共廁所免費開放。

(二)加大農貿市場的建設、升級改造和管理力度。加大資金投入，加強農貿市場的升級改造力度，進一步規范農貿市場管理、完善和健全農貿市場管理機制，加強農貿市場周邊環境整治，堅決取締馬路市場和占道經營，確保市場環境干凈、整潔、有序。

(三)落實“門前三包”責任，大力整治城鎮“野廣告”。把“門前三包”責任制落到實處，采取有效措施，解決占道經營問題。對街道、小區、院落、樓道的“野廣告”進行全面整治，基本杜絕亂張貼、亂刻畫、亂涂寫現象。采取疏堵結合等方式，廣泛建設便民信息欄，引導廣大群眾規范信息發布。堅決查處“野廣告”的印制和散發窩點，從源頭上解決亂貼亂畫、亂發亂散問題。

(四)加強城區建筑工地管理。加強和規范對城區建筑工地的管理，使各類建筑工地做到圍欄施工、文明施工，工地進出口要按照相關標準進行道路硬化，建立沖洗平臺，完善沖洗設施，明確專人負責保潔和進出車輛沖洗。建筑工地渣

土運輸等車輛要做到密閉運輸，杜絕帶泥上路、沿途拋灑遺漏。

(五)加強交通秩序、環境整治。繼續開展“文明交通行動計劃”和“滿意在交通·文明伴我行”系列主題活動，大力整治車輛亂停亂放、行人亂穿亂行等突出問題，采取措施對摩托車進行規范管理。

（六）加強環境綠化。加強資金人力投入，加強對我鎮轄區內綠化帶、行道樹、城鎮公園、休閑廣場等場地綠化美化。

五、工作原則

（一）加強宣傳引導。建立完善宣傳教育制度，充分利用各村、鎮屬各部門的宣傳欄，充分利用綠絲帶自愿者活動充分利用開陽市民文明手冊，加大多彩貴州文明行動的宣傳，讓更多群眾參與到行動中來。

（二）信息報送。及時將開展活動的信息簡報交到城關鎮文化服務中心。

（三）監督、考核獎懲。鎮目標督查室與鎮文化服務中心要加大對各村、鎮屬各部門“多彩貴州文明行動”的開展情況的督查，將其納入年終考核范圍，并建立問責機制。對沒有實施好“多彩貴州文明行動”的村、鎮屬部門年終考核不能評先優選。

本方案從下發之日起實施。

城關鎮人民政府2013年3月22日

第三篇：多彩貴州飲食文化

多彩貴州飲食文化

黔菜以其精湛的烹調，繁多的菜式，美觀的格局具有辣、酸、香、鮮、野風格特色。

飲食文化是隨著人類社會的進化而發展的，是一個國家和民族文明的重要特征。孫中山先生說過:“烹調之術本于文明而生，非深孕乎文明之種族，則辨味不精，辨味不精，則烹調之術不妙，中國烹調之妙，亦是表明進化之深也”。

多姿多彩的飲食文化是中華民族文化的重要組成部分，是中國的主體文化之一；它帶有中國哲學濃厚的調和色彩和包容性，是中華民族對人類的重大貢獻。一方水土養一方人，一方水土育一方飲食，由于地域、資源、歷史、民族、文化、習俗和技法、味型的不同，全國各地在歷史的進程中逐步形成了各種不同菜系的分野，“川、魯、淮、粵”等菜系歷史悠久，名冠中華、享譽五洲，而具有濃郁地方風味和民族特色的黔菜，在中國全面發展新時期必將在中國的飲食文化中大放異彩，與各種菜系共同組成異彩紛呈、交相輝映的中國餐飲業百花園。

黔菜的形成歷史久遠，是在少數民族創造的烹飪文化基礎上，不斷吸收中原及毗鄰省區優良的烹調技藝而逐步形成。黔菜是貴州飲食文化的重要組成部分，飲食文化是區位文化多元要素的復合。貴州是一個多民族聚居的省份，勤勞智慧的人民，在長期生活實踐中，創造了獨具特色的風味食品和大眾飲食文化。貴州的風味佳肴和傳統食品，富有濃厚的民族風味和地域特色，包含了珍貴的文化、藝術、科學、技術、美學的內涵，是中國食文化寶庫中的瑰寶。

風味酸湯生魚片

黔菜以其精湛的烹調，繁多的菜式，美觀的格局，獨特的風味著稱于世，既有鮮明的民族地域個性又有廣普性和適應性，具有辣、酸、香、鮮、野風格特色。貴州高原的辣文化、酸文化、糯文化、竹文化、儺文化、夜郎文化、土司文化、屯堡文化、移民文化等經過歷史的積淀融合，造就了黔菜深厚的文化底蘊和獨樹一幟的風格。另外，黔菜具有原材料不可替代的特點。

苗家脆皮豬手

黔菜經過不斷的變革和發展，大致形成了以下狀況：組成板塊，一是以烏江、赤水河流域的黔北菜和貴陽菜、安順黔中菜為主導，包含其他6個市州地民俗菜、市肆菜在內的地方風味菜系；二是以清水江流域(含重安江、都柳江、陽河、劍江)及南北盤江流域古樸自然、充滿個性的以苗族、侗族、布依族為主的民族菜系。其風味流派有以貴陽、安順為代表的黔中風味，遵義為代表的黔北風味，以畢節為代表的黔西北風味，以黔東南、黔西南、黔南為代表的民族風味。菜品形態，有筵席菜、家常菜、大眾便餐菜、民族鄉土菜、創新菜，地方風味小吃及火鍋。

黔菜總的味型特點是辣香適口、酸辣濃郁、淡雅醇厚，但不同的風味流派又有所區別:貴陽(安順、畢節)菜以辣香為主，兼具咸鮮、煳辣、紅油、姜汁、酸辣、香糟、糖醋等味；黔北菜因毗鄰重慶、四川，受川菜影響，多以辣香、麻辣、咸鮮取勝，黔東南、黔南、黔西南等地區的少數民族菜肴則普遍為酸味突出的酸辣味。

黔味飄香鴨

苗家風味肉

由于受到各地名菜技法影響，黔菜的烹調技法較為多樣，尤其擅長爆、炒、蒸、煮、燉、燒、烤、煎等技法；許多黔菜名菜又因利用當地傳統加工的腌漬、釀、醬等特產原配料而增色；這些腌漬、釀、醬等技法也成為黔菜烹調的基礎。然而，黔菜又因其深厚的鄉土特征、民族特征和地域特征也造成其發展的局限性，形成黔菜在全國優秀菜系的競爭中未能彰顯其獨到之處的狀況，因此，長期以來“養在深閨人未識”。

近年來，貴州各黔菜教育培訓機構，引進先進理念、教學設備、方法等，打造黔菜品牌，得到了社會各界一致的贊賞與高度的評價。來源: 網易教育論壇

第四篇：11月多彩貴州總結

11月份“多彩貴州文

明行動”總結

為進一步深化廣大師生對開展“多彩貴州文明行動”的認識，增強他們的安全意識、衛生意識、環保意識和勞動意識，增強廣大師生主動參與“多彩貴州文明行動”的意識，11月6日，我校舉行了“多彩貴州文明行動”進校園宣傳活動，我校400余人參加了宣傳活動。

在當天的宣傳活動上，我校整臟治亂負責人向同學們通報了我校現階段的環境衛生治理情況，并倡議同學們要愛護環境、自覺保護環境，要積極開展“兩帶一傳”活動（即教師帶動班級、班干帶動學生、學生宣傳家庭活動），切實提高“多彩貴州文明行動”工作知曉度、參與率。活動中發放了《綠色涼都文明六盤水——五城聯創知識小貼士》、《五城聯創宣傳畫報》及《我校五城聯創暨整臟治亂宣傳資料》等宣傳資料500余份。

趙官小學2013.11.22.

第五篇：多彩貴州文明行動

2017年春季學期“多彩貴州文明行動”主題班會

海馬小學一年級

一、活動目標

了解“多彩貴州文明行動”的內容和要求，創建整潔、文明、有序的班級和校園環境。

二、活動參與人：全體同學 主持人：班主任及班干部

三、活動形式：展示和介紹

四、活動時間：2017-3-13

五、活動步驟：

1、校園美化工作

（1）展示“多彩貴州文明行動”的內容和要求及所取得的成就，圖文并茂詮釋我校育人目標：學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美

（2）抓好班級文化建設，要求班上有班級目標，有班級口號，教室內有班級文化展示專欄。

（3）做好主題文化的布置和展示工作。

教學樓道布置以“愛我祖國，愛我家鄉”為主題的專題文化，分別介紹貴州織金基本概況及主要風景名勝，既美化了校園，有增進了學生對家鄉文化、民族風情的了解，激發了學生熱愛家鄉的情感。美化校園環境，拓展學生思維。

（4）抓好學校衛生工作 對班級清潔區的管理實行責任分工到位，并要求當天值日生做好一日三掃工作，加大班級衛生檢查小組監督力度，對清潔區和教室衛生進行評比，對評選出的學生進行表彰。

（5）加強學生的養成教育

養成文明有序的進餐習慣，愛惜糧食，不浪費糧食。小組輪流值日，學生作好自我服務工作。

日常行為習慣要求做到“三管六不”即 管好自己的手，不亂扔，不亂畫 管好自己的腳，不亂踩，不亂踏管好自己的口，不亂說，不亂罵

（6）加強師德師風建設

深入貫徹落實貴州教育精神，杜絕一切不良作風，讓學生滿意，讓家長滿意。提高服務質量，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”。