第一篇：開(kāi)放日教研主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

大家上午好。今天是我們東關(guān)小學(xué)教學(xué)開(kāi)放日。首先讓我代表語(yǔ)文組的全體成員以及我們熱情的東關(guān)人，向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

接下來(lái)為我們供課的是我校四年級(jí)語(yǔ)文教師康?；ɡ蠋?，康老師曾多次獲得壽陽(yáng)縣模范教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、晉中市教學(xué)能手、省優(yōu)秀班主任。有請(qǐng)康老師和他的孩子們。

10點(diǎn)50請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)回到這里，參加我們的研討活動(dòng)。下面是 學(xué)校體藝展示 時(shí)間，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們到學(xué)校主樓前參觀指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，歡迎來(lái)到我們的研討現(xiàn)場(chǎng)。今天的研討主題是聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注課堂教學(xué)。進(jìn)行話(huà)題研討的是我校語(yǔ)文組全體教師。今天的教研我們將從教材編寫(xiě)、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)策略、課堂提問(wèn)、課堂評(píng)價(jià)、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)七個(gè)板塊來(lái)展開(kāi)討論。

今天為我們做課的郝老師和康老師都是我校出類(lèi)拔萃的中青年教師，兩位老師向我們呈現(xiàn)的是一年級(jí)的閱讀課和四年級(jí)的古詩(shī)教學(xué)。康老師詩(shī)化的教學(xué)語(yǔ)言、郝老師嫻熟的教學(xué)技巧都是大家有目共睹的。但任何的的課堂都是欣慰與缺憾共存的，下面請(qǐng)兩位做課教師來(lái)介紹一下自己的教學(xué)反思。郝老師，你先來(lái)吧。感謝郝老師對(duì)這節(jié)課深入透徹的分析。不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香，接下來(lái)請(qǐng)康老師和大家分享她的備課思路。

康老師說(shuō)得很好，的確，古詩(shī)詞是閱讀教學(xué)的重要組成部分，是我國(guó)古典文學(xué)中的精華。兩位老師言談謙虛，她們的反思真實(shí)而深刻。老師們，課堂是我們培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的主陣地，在我們的教學(xué)中，時(shí)常會(huì)有這樣的困擾：拿到課本時(shí)，不知道教什么，很迷茫，對(duì)教材的解讀也不是很深刻。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)也不能很好地把握難易適度。下面請(qǐng)老師們就我剛才提出的教材編寫(xiě)意圖和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定兩方面針對(duì)這兩節(jié)課來(lái)展開(kāi)交流。

看來(lái)兩位老師在課

前對(duì)教材一定做了深入的研究，那么這兩節(jié)課的目標(biāo)設(shè)定是否合理呢？請(qǐng)老師們接著交流。

老師們的發(fā)言很中肯，的確，目標(biāo)是課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)更是一節(jié)課的歸宿，在一節(jié)課中該用怎樣的教學(xué)策略展開(kāi)教學(xué)，有效的策略仍是我們教學(xué)的重中之重，接下來(lái)請(qǐng)老師就教學(xué)策略展開(kāi)討論。

老師們的發(fā)言很精彩，的確好的教學(xué)策略能很好地服務(wù)于我們的教學(xué)，特別是孫老師在觀課時(shí)還關(guān)注到了學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并思考這樣的年齡適合用怎樣的教學(xué)策略，這樣的觀課態(tài)度是很值得我們學(xué)習(xí)的。老師們，課堂提問(wèn)和評(píng)價(jià)是我們教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。子曰：不憤不啟不悱不發(fā)。有藝術(shù)的課堂提問(wèn)和評(píng)價(jià)會(huì)直接影響我們的教學(xué)效果，那么在這兩節(jié)課中教師的課堂提問(wèn)和評(píng)價(jià)是否做到了及時(shí)有效呢？請(qǐng)大家發(fā)表自己的看法。

文靜和巧燕老師說(shuō)得很好，我們?cè)谠u(píng)價(jià)中既要注重教學(xué)過(guò)程的預(yù)設(shè),更要關(guān)注實(shí)際教學(xué)的生成與應(yīng)變。做一名智慧型的教師，也是我們一直以來(lái)努力的方向。預(yù)習(xí)，研習(xí)，練習(xí)是我校三習(xí)六節(jié)模式的三部曲。多層次的練習(xí)設(shè)計(jì)也是我校教研的一大亮點(diǎn)，那么在這兩節(jié)課中練習(xí)設(shè)計(jì)是否有效合理呢？哪些老師來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

這兩節(jié)課的練習(xí)設(shè)計(jì)還是比較成功的，都做到了多層次，及時(shí)有效，課內(nèi)外相結(jié)合。我們都知道一節(jié)課的板書(shū)可以稱(chēng)之為教師的微型教案。好的板書(shū)具的美感性、趣味性、條理性，這兩節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理，請(qǐng)老師們發(fā)表自己的看法。

我同意芳菲老師的看法，精心設(shè)計(jì)的板書(shū)，應(yīng)該是教材的編、老師的教、學(xué)生的學(xué)三位一體的完美結(jié)合，如果說(shuō)課堂教學(xué)是一幅濃淡相宜的水羆畫(huà)，那么板書(shū)就是這幅畫(huà)中最濃的那一筆。

老師們，在語(yǔ)文教學(xué)的征途中，我們一路欣賞，一路采擷，一路吐蕊，一路芬芳。我們一直在思索，思索怎樣“教得”有價(jià)值，怎樣“評(píng)得”有意義。相信在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們會(huì)欣賞到更加美麗的風(fēng)景。美好的時(shí)光總是那么短暫，由于時(shí)間關(guān)系我們的教研就要告一段落了，但我們的溝通與交流才剛剛開(kāi)始，希望大家把精彩的評(píng)論在網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)上繼續(xù)進(jìn)行下去！再次感謝兩位做課教師為我們提供了生動(dòng)的課例，感謝各位老師的精彩評(píng)論，感謝兄弟學(xué)校老師們的積極參與和大力支持。今天的活動(dòng)到此結(jié)束！祝大家，一路順風(fēng)，平安返家！再見(jiàn)！

第二篇：開(kāi)放日主持詞

“以生為本，構(gòu)建和諧高效課堂”教學(xué)開(kāi)放日主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、以及實(shí)驗(yàn)三小家長(zhǎng)委員會(huì)的各位成員：

大家上午好！

為了踐行“以生為本”的教育理念，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)教學(xué)的研究，更好的解決教師在教學(xué)中的困惑，今天，我們借助“以生為本，構(gòu)建和諧高效課堂”教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)了結(jié)對(duì)學(xué)校-窯店小學(xué)和中鋪小學(xué)的李校長(zhǎng)、以及8名教師、旭東小學(xué)的、我校家長(zhǎng)委員會(huì)的各位成員。有了和大家的一路同行，三小追逐夢(mèng)想的腳步會(huì)越來(lái)越堅(jiān)定。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表三小的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

今天上午安排的活動(dòng)有一年級(jí)的識(shí)字課展示、五年級(jí)的語(yǔ)文課展示、三年級(jí)的英語(yǔ)課展示、一年級(jí)的夢(mèng)想課展示。下午是說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)，以及我校的第一屆“經(jīng)典詩(shī)文”誦讀。為了不影響活動(dòng)的正常開(kāi)展，活動(dòng)期間，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)。

首先，要為大家展示一年級(jí)識(shí)字課的是李淑慧老師，對(duì)于低年級(jí)的孩子，李淑慧老師總會(huì)變換方式的哄他們，不知不覺(jué)中，孩子們也學(xué)會(huì)了很多的識(shí)字方法，下面就讓我們一起走進(jìn)李老師的課堂，感謝李老師和一年級(jí)的小朋友，孩子們?cè)诶罾蠋煹恼n堂上不僅僅學(xué)到了知識(shí)，而更多的是體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

宋校長(zhǎng)是我校所有語(yǔ)文老師的師傅，他的課堂充滿(mǎn)著靈動(dòng)和智慧，會(huì)使人眼前一亮，下面有請(qǐng)宋校長(zhǎng)和五年級(jí)2班的孩子們。聽(tīng)宋校長(zhǎng)上課是一種享受，享受他的睿智，享受他的引導(dǎo)，享受他的激勵(lì)；讓

我們?cè)俅胃兄x宋校長(zhǎng)以及五年級(jí)二班的孩子們精彩的課堂展示。接下來(lái)是我校的課間操，我代表三小特地邀請(qǐng)大家到操場(chǎng)和孩子們一道享受陽(yáng)光的沐浴，10:10準(zhǔn)時(shí)到這個(gè)教室參加三年級(jí)英語(yǔ)展示課。

將要為大家展示英語(yǔ)課堂教學(xué)的是何其琴老師，何老師流利的口語(yǔ)扎實(shí)的單詞教學(xué)，使孩子們非常喜歡他，有請(qǐng)何老師。

何老師在課堂上總能讓每一個(gè)孩子都體會(huì)到成功的快樂(lè)，相信，這節(jié)課孩子們也一定很快樂(lè)。

下面請(qǐng)大家到我校操場(chǎng)東面的夢(mèng)想教室和趙國(guó)軍老師一起走進(jìn)夢(mèng)想課堂。

夢(mèng)想教室是一間童話(huà)般的教室，這間教室是孩子們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，這間教室讓他們變得自信、大方、從容。接下來(lái)，一年級(jí)2班的孩子們要把他們最自信的一面展現(xiàn)給大家。

今天早上的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家對(duì)我?；顒?dòng)的支持，希望大家下午2:10準(zhǔn)時(shí)到教學(xué)樓二樓會(huì)議室參加展示課的說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)。

首先請(qǐng)今天早上上課的四位老師進(jìn)行說(shuō)課，（按上課的順序）下面請(qǐng)今天參加了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)四位老師的課提出不足和改進(jìn)的地方，以便大家相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

咱們就以學(xué)校為單位，暢所欲言，其實(shí)，我校開(kāi)展今天的開(kāi)放日，一是讓大家了解三小，更重要的是能在交流、探討中促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的共同提高。

老師們?nèi)绻€有問(wèn)題，可以提出來(lái)大家共同交流。

3:20-5:00我校將在操場(chǎng)舉行第一屆“經(jīng)典詩(shī)文”誦讀，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們是我們的嘉賓，相信你們的參加一定會(huì)讓我們的校園更加美麗，讓我們的孩子們更加自信！

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第三篇：組織部門(mén)開(kāi)放日主持詞

組織部門(mén)“開(kāi)放日”活動(dòng)暨 組織工作通報(bào)會(huì)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們: 大家上午好！

為了不斷提升組織部門(mén)選人用人的公信度和組織工作的滿(mǎn)意度，努力打造陽(yáng)光組工隊(duì)伍和陽(yáng)光組織部門(mén)，樹(shù)立新時(shí)期組工干部的良好形象，提高組織部門(mén)服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，根據(jù)中央、省、市委組織部門(mén)的統(tǒng)一要求，我們建立了組織部門(mén)“開(kāi)放日”和新聞發(fā)布會(huì)制度。今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)了我縣部分“兩代表一委員”、基層干部和群眾代表參與我部今年上半年的 “組織部開(kāi)放日”暨組織工作通報(bào)會(huì)活動(dòng)。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表組織部對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎?。ü恼疲?/p>

今天的活動(dòng)主要是這樣安排的：首先是向大家介紹組織部各科室工作職能。其次是進(jìn)行工作通報(bào)：

1、介紹組織部20**年重點(diǎn)工作完成情況及20**年主要工作安排；

2、介紹干部選拔任用流程。

3、由相關(guān)科室匯報(bào)相關(guān)工作開(kāi)展情況。第三是進(jìn)行座談交流，征求意見(jiàn)和建議。最后是請(qǐng)大家參觀考察**村新農(nóng)村建設(shè)及規(guī)范化建設(shè)。

下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)**主任向大家介紹我部各科室職能……；

下面進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行組織工作通報(bào)。先由我向大家介紹組織部20**年重點(diǎn)工作完成情況及20**年主要工作安排……；

下面請(qǐng)干部科科長(zhǎng)、縣人才辦副主任**同志介紹干部選拔任用流程……；

下面請(qǐng)各相關(guān)科室簡(jiǎn)要地向大家通報(bào)干部人事制度改革、基層組織規(guī)范化建設(shè)、干部教育培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育等工作開(kāi)展情況……；（相關(guān)具體內(nèi)容已印成冊(cè)，大家可參閱）

下面進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行座談交流，請(qǐng)大家對(duì)我們組織部門(mén)提出寶貴意見(jiàn)，以便我們今后更好開(kāi)展工作，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供組織保證……；

下面進(jìn)行活動(dòng)最后一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)大家參觀考察五里村新農(nóng)村建設(shè)及規(guī)范化建設(shè)。（已統(tǒng)一安排車(chē)輛和就餐）

第四篇：檢察開(kāi)放日主持詞

主 持 詞

各位代表、委員：

按照省檢察院統(tǒng)一安排，今天我們舉行全省檢察機(jī)關(guān)“檢察開(kāi)放日”活動(dòng)。首先，我代表縣檢察院黨組和全院干警，對(duì)各位代表、委員應(yīng)邀前來(lái)參加我院的“檢察開(kāi)放日”活動(dòng)表示熱烈的歡迎！

開(kāi)展“檢察開(kāi)放日”活動(dòng)，是檢察機(jī)關(guān)進(jìn)一步深化檢務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)重要舉措。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，一方面，是為了進(jìn)一步增強(qiáng)檢察工作的透明度，密切檢察機(jī)關(guān)與人民群眾的聯(lián)系，使人民群眾進(jìn)一步了解、監(jiān)督和支持檢察工作，進(jìn)一步營(yíng)造人民群眾關(guān)注檢察、了解檢察、支持檢察的良好氛圍；另一方面，是為了加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)自身建設(shè)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，以公開(kāi)促公正，以公開(kāi)保廉潔，展現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)和檢察隊(duì)伍的良好形象，提高法律監(jiān)督的公信力。

今天的活動(dòng)安排主要有：觀看我院宣傳片、向各位代表委員通報(bào)2012年我院工作情況、4點(diǎn)收看省院視頻會(huì)議、進(jìn)行座談。

首先，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們觀看專(zhuān)題片《執(zhí)法為民寫(xiě)忠誠(chéng)》。（該片是最高人民檢察院影視中心、中央政法委《長(zhǎng)安》雜志社、檢察日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的《法治中國(guó)》欄目，報(bào)道我院發(fā)揮法律監(jiān)督職能、服務(wù)保障民生先進(jìn)事跡拍攝的網(wǎng)絡(luò)電

視片）

……

下面，請(qǐng)**檢向各位代表、委員通報(bào)我院2012年工作情況。

……

現(xiàn)在請(qǐng)大家收看省院視頻會(huì)議?！?/p>

下面，請(qǐng)縣人大副主任 做重要講話(huà)。大家歡迎?！?/p>

請(qǐng)縣政協(xié)副主席 做重要講話(huà)。大家歡迎?！?/p>

今天，大家在座談中，就檢察工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)以及檢察工作和隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，廣泛交流了看法，并提出了合理的意見(jiàn)和建議，縣領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)檢察工作作了重要指示。會(huì)后，院黨組將對(duì)提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專(zhuān)題討論，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。最后，再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們蒞臨我院監(jiān)督指導(dǎo)工作表示衷心感謝！

請(qǐng)各位代表、委員到我院機(jī)關(guān)餐廳就餐。

第五篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日主持詞

汪立輝家長(zhǎng)開(kāi)放日主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

大家中午好！在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的按時(shí)到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的行政人員以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的任課老師。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開(kāi)六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師都是高級(jí)職稱(chēng)教師和學(xué)校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。

召開(kāi)這次活動(dòng)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長(zhǎng)更好地教育孩子。我希望，也相信這次活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！

下面我們首先進(jìn)入 第一項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語(yǔ)文老師王老師交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。

——?jiǎng)偛磐趵蠋熛蚋魑患议L(zhǎng)匯報(bào)了六（1）班學(xué)生學(xué)習(xí)和教育情況，同時(shí)向家長(zhǎng)朋友交流了管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。

是的，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。因此，家庭教育也是教育孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)交流管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。

——謝謝兩位家長(zhǎng)熱情洋溢的發(fā)言。

老師們、家長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們傾注了無(wú)限的期望，不知同學(xué)們有什么感想？下面請(qǐng)李昊同學(xué)發(fā)言。

——?jiǎng)偛胚@名同學(xué)的發(fā)言，為我們樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的日子里秉承傳統(tǒng)、自強(qiáng)不息，不斷追求卓越，在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。

接下來(lái)，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)韓校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。

——謝謝韓校長(zhǎng)！

只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成材，讓每一朵花都向陽(yáng)、讓每一朵花都繽紛絢麗！這是我們的共同目標(biāo)！接下來(lái)剩余的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。（了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況）謝謝參會(huì)的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們！