第一篇：國情教育主題班會教案

《我愛我國家》主題班會

今年的國慶節是我國建國六十三周年紀念，風風雨雨的半個多世紀，多少代人的共同奮斗才換來今天的安定繁榮。從“東亞病夫”到奧運會承辦國，從閉關鎖國到亞洲最大市場，從仰望星空到太空行走??孩子們見到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖輩輩們辛勞的過程。乘著這節日的東風，讓孩子們了解幸福生活的來之不易，學會珍惜生活。

活動目的：一次愛國教育，讓孩子們通過這次活動，了解自己國家的國情，感受到中國人的堅強、勤奮與智慧，為自己是一個中國人而感到驕傲。

活動準備：愛國教育相關視頻、音頻，PPT，國旗，紅領巾，紙卡。

活動過程：

一、“一玉口中國，一瓦頂成家。”（了解國家的基本概念）

1、六個學生（三男三女）的歌唱《國家》。（歌曲伴奏）

2、結合歌詞，從字形上了解國家二字的含義。“一心裝滿國，一手撐起家。”

二、“都說國很大，其實一個家。”（了解國家的深沉含義）

1、“家是最小國，國是千萬家。” 通過簡單圖片了解一個國家的誕生。（出示PPT）

2、“在世界的國，在天地的家。”在老師的引導下，說說自己所知道的中國五千年的燦爛文化。

（1）小組內討論交流

（2）全班交流，評選最了解中國文化的小組。

（3）通過老師的講解，了解中國文化為世界所作出的貢獻。（出示PPT）感受中國的美麗與魅力。

3、“有了強的國，才有富的家。”通過視頻了解中國六十年的變遷。（1）說說視頻中的那個畫面最讓你印象深刻，為什么？（2）小組討論視頻中最讓人不可思議的畫面。

（3）在紙卡上寫下你要對為國家的富強付出巨大貢獻的先輩們說的話。

三、“家是我的家，國是我的國，我愛我的國，我愛我的家，我愛我國家。”

1、重溫國旗的含義（出示國旗，PPT）

2、怎樣愛我們的國家？

說說作為國家的一份子，為了國家的更加安定與繁榮，我們該怎么貢獻自己一份小小的，卻不容忽視的力量。

四、總結國與家的密不可分，愛國并不是口號，而是行動。

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初一、一班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初一、二班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初一、三班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初二、一班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初二、二班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初二、三班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初三、一班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初三、二班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初三、三班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初四、一班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初四、二班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初四、四班

愛 國 教 育 主 題 班 會

唐 家 莊 中 學

初四、三班

第二篇：國情教育主題班會教案

我愛祖國專題隊會活動設計

活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動準備：愛國教育相關視頻、課件，國旗，紅領巾等

活動過程：導入：今年的國慶節是我國建國六十四周年紀念，風風雨雨的半個多世紀，多少代人的共同奮斗才換來今天的安定繁榮。從“東亞病夫”到奧運會承辦國，從閉關鎖國到亞洲最大市場，從仰望星空到太空行走??孩子們見到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖輩輩們辛勞的過程。乘著這節日的東風，讓孩子們了解幸福生活的來之不易，學會珍惜生活。

一、了解國家的基本概念。

1、背誦《我們愛你啊，中國》，說說我們的祖國。

2、選擇一個方面介紹自己的祖國。

3、出示課件，展示祖國的版圖。

4、教師總結，對祖國進行全面的介紹。

二、了解國家的深層含義。

1、在老師的引導下，說說自己所知道的中國五千年的燦爛文化。

（1）小組內討論交流

（2）全班交流，評選最了解中國文化的小組。

（3）通過老師的講解，了解中國文化為世界所作出的貢獻。（出示PPT）感受中國的美麗與魅力。

2、通過視頻了解中國六十多年的變遷。

（1）說說視頻中的那個畫面最讓你印象深刻，為什么？

（2）小組討論視頻中最讓人不可思議的畫面。

（3）在紙卡上寫下你要對為國家的富強付出巨大貢獻的先輩們說的話。

三、了解國旗、國徽、國歌、紅領巾的由來和象征意義

1、重溫國旗、國徽、國歌的含義（出示國旗、國徽，PPT）

2、唱國歌，《歌唱祖國》，表達對祖國的贊頌。

2、請少先隊員代表敘述紅領巾的含義，少先隊員這個稱號的意義。（出示紅領巾）

3、怎樣愛我們的國家？

說說作為國家的一份子，為了國家的更加安定與繁榮，我們該怎么貢獻自己一份小小的，卻不容忽視的力量。

四、總結指出，愛國并不是口號，而是行動。

第三篇：國情教育主題班會教案

國情教育主題教案

1、不忘祖國的昨天

教學目的：

通過組織學習中國近現代史，讓學生知道由于封建統治者的腐敗，1840年鴉片戰爭以后的一百多年中，中國人民備受列強欺凌。這期間，許多仁人志士和廣大群眾拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，抵御外侮，立志捍衛中華。“五四”運動后，中國共產黨誕生，領導中國人民經歷了土地革命戰爭抗日戰爭，解放戰爭，終于建立了新中國。

一、不忘血淚斑斑國恥史

1、觀看“鴉片戰爭史實”、“火燒圓明園”圖片，組織討論。①帝國主義列強是怎樣欺壓，掠奪我們中華民族的？ ②當今資本主義國家的繁榮，是靠什么取得的？ ③時至今天，這種對不發達國家的掠奪有沒有停止？（學生組織討論，由小組長講述）

2、聽老師．講那過去的故事。

3、“近代不平等條約及三次反帝國愛國運動”資料學習。）

4、“愛我中華”讀書活動情況匯報。

①閱讀書目：《八十年尋路記》、《上下五千年》、《近代30年）等。②從“書籍告訴我們”說說：中國的貧窮落后是怎樣造成的？

二、翻開光輝的一頁

1、“歷史的回顧”（運用圖片或文字，簡介“李大釗”、“共產黨小組”、“中國共產黨成立”、“安源工人大罷工”、“北伐鐵軍”、“秋收起義”、“廣州起義”等史實）

2、“小考察”匯報。

①考察太平天國運動，研討其成敗的根本原因。

③追尋黨的歷史足跡，考察黨在一些重要歷史關頭是怎樣撥轉航向，勇往直前的。

③考察李大釗如何由一個民主主義者成為馬克恩主義者的經歷。（考察活動可通過讀書、訪問等形式進行）

3、《艱苦的歷程》簡述。

4、聽長征故事。

三、發揚革命傳統

安排學生收集并學習革命斗爭史

國情教育主題教案

2、熱愛祖國的今天

教學目的：

讓學生知道新中國誕生四十多年來的巨變，尤其是改革開放十多年的成就，懂得只有社會主義才能救中國的道理，增強熱愛祖國的感情。

教學內容：

一、祖國在我心中。

1、國旗、國徽、國歌含義教育

2、“黨旗、團旗、隊旗”教育

3、“團隊的作風”教育

4、學習了解我國老一輩無產階級革命家的業績。

5、開展“祖國祖國我愛您”游戲

二、祖國山河美。

1、了解講述祖國山川河流、名勝古跡、人民勤勞、地大物博、歷史悠久。

2、尋找“翻天復地的變化”

三、祖國英雄兒女多

l、介紹一位祖國好兒女或英雄少年、身邊的榜樣的事跡。

2、唱 “英雄的贊歌”

四、祖國在前進

1、觀看“建國偉大成就”圖片

2、講故事“幸福之花開我家”。

國情教育主題教案

3、展望祖國的明天

教學目的：

教育學生熱愛社會主義祖同，好好學習，為建設祖國美好的明天而努力。

教學內容：

一、祖國期待著我們

1、簡介我國基本國情

2、“從我家鄉說起”演講，懂得建設需要一代又一代不懈地努力和奮斗。

3、簡介我國人口資源的重要性，懂得國家要發展，必須提高一代又一代人的素質。

二、“展開天使的翅膀”討論

我國現階段的根本任務是什么？祖國在期待著我們，我們現在該做些什么？

三、假想作文

四、“我做祖國好兒女”

①你是怎樣學習“雷鋒在行動”的。②“多彩的世界”學習。③“請讓我來關心你”文明活動。

④“它是怎么來的”勞動實踐考察活動匯報。

四、開展“珍惜時間、熱愛學習”游戲。

國情教育主題教案

4、民族團結樂融融

目的 ：通過“中華民族大家庭”，了解少數民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結友愛的多民族國家，從而產生對少數民族熱愛的感情。

準備：

1、將全班分成2—4個小組，分別收集4個少數民族風俗習慣的資料。

2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。

3、準備兩串塑料葡萄，一頂維吾爾族帽子，一幅日月潭的掛圖，白族的小工藝品，中華人民共和國地圖的拼圖和《愛我中華》的錄音帶。

過程：

1、導入同學們，現在我們玩個游戲，在每個小組中都有一些拼圖，現在請每個小組派出代表完成這幅拼圖。

2、（手指中國地圖）同學們，這是什么？（齊答：中國地圖）每當我們輕輕打開地圖，第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。今天，我們各族同胞手拉手，一起來到“中華民族大家庭”。老師：我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正準備用不同的形式展現出來。我們現在去看一看。

3、（各小組的同學在小組內交流、準備，兩個小導游來到各組中采訪）這竹竿舞是哪個少數民族的體育活動呢？讓我們請第一組的同學為我們介紹介紹吧。（第一組表演《竹竿舞》，一邊表演一邊作講解。）原來這跳竹

竿是黎族人民喜聞樂見的一種傳統體育活動，真是太有意思了。我國每個少數民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。......

第四篇：九一班國情教育主題班會教案

九一班國情教育主題班會教案

張亞宏 2017.11.27 教學目的：讓學生大致了解中國的民族特點、甘肅的民族特點及中國十九大多確立的現階段我國的社會主要矛盾和目標，增加學生對祖國的了解，激發學生的愛國熱情。

教者以PPT的形式導入，然后給學生講解

一、中國的民族構成和分布特點

我國的人口占世界第一位，約為世界總人口的五分之一。我國的領土面積約960萬平方公里，占世界第三位。

1、人口特點：

中國各民族的人口數量很不平衡，不僅漢族和少數民族十分懸殊，各少數民族之間相差也很大。

據2000年人口普查統計，其中以漢族人口最多，共12.6583億人，約占全國總人口的91.59％，其余55個少數民族的人口共1.0643億人，約占全國總人口的8.41％，比1990年第四次人口普查提高了0.40個百分點。由于漢族人口占全國人口的絕大多數，其他民族的人口所占的比例很小。所以在中國習慣上把漢族以外的各民族統稱為少數民族。（民族人口數量見下表）

2、分布特點：（1）大雜居、小聚居、交錯雜居。

我國的民族分布形成了一個以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居、交錯雜居的局面。一方面是漢族遍布全國各地，各少數民族聚居區內，都有或多或少的漢族居民；另一方面，各少數民族又都有自己或大或小的聚居區，在漢族集中的地區又聚居或散居有少數民族，和漢族或其他少數民族交錯雜居。即使在一個少數民族聚居區內，除有漢族居民外，也有其他少數民族居住。全國所有的省、市、自治區，均有少數民族居住，全國90％以上的縣、市、區，都有或多或少的少數民族分布，只有西藏比較單純，基本居民是藏族，整個自治區藏族241.11萬人，占總人口的92.2％；漢族占5.9％，其他門巴、珞巴、回等各族占1.9％。比如上海、江西是全國少數民族最少的兩個省，但江西也有11.28萬少數民族分布，占其總人口的0.27％；上海有10.41萬少數民族分布，而且上海擁有全國55個少數民族中的53個，僅缺阿昌族和德昂族。而內蒙古、廣西、寧夏三個自治區內，漢族居民還是占多數，比如內蒙古有漢族1882.39萬人，占總人口的79.24％，蒙古族402.92萬人，占總人口的16.96％，其他少數民族90.23萬。

3、民族制度

民族區域自治制度，是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，立自治機關，行使自治權的制度。民族區域自治制度是我國的基本政治制度之一，是建設中國特色社會主義政治的重要內容。民族區域自治制度就是在統一的祖國大家庭里，在國家的統一領導下，以少數民族聚居的地區為基礎，建立相應的自治機關，設立自治機關，行使自治權，自主地管理本民族、本地區的內部事務，行使當家做主的權利。

4、甘肅的民族特點

甘肅自古便是多民族聚居的地區，除過漢族，少數民族人口占總人口的９．３８％，主要少數民族包括回、藏、東鄉、保安、裕固、土、蒙古、撒拉、哈薩克、滿族等，其中，東鄉族、裕固族、保安族是甘肅特有的少數民族。

東鄉族原是甘肅特有的少數民族，近些年隨著部分東鄉族人西遷至新疆，而改變了這種地區界限。１９９０年甘肅有東鄉族人３１１４５７人，占全省少數民族總人口的１６．７８％，比１９５３年增長了１００％。東鄉族因居住在臨夏的東鄉而得名。東鄉族在生活習俗和宗教信仰方面基本上同回族相似，在語言上同蒙古語相似，屬阿爾泰語系蒙古語族。

裕固族是甘肅特有的少數民族之一，８０％以上聚居在河西走廊的肅南裕固族自治縣境內。１９９０年，全省有裕固族人口１１８０９人，占全省少數民族總人口的０．６４％，比１９５３年增長了２０６％。裕固族自稱“堯乎爾”、“西拉玉固兒”，１９５３年，經群眾協商討論，取與“堯乎爾”音相近的“裕固”，作為民族的名稱。居住在肅南縣西部的使用阿爾泰語系突厥語族的裕固語；住在東部的使用阿爾泰語系蒙古語族的裕固語；住在酒泉黃泥堡和肅南雙海地區的使用漢語。裕固族沒有自己的文字。

保安族聚居區位于甘肅、青海交界的積石山下，北臨黃河。保安族主要聚居在積石山保安族東鄉族撒拉族自治縣境內，少數散居在臨夏回族自治州各縣和青海省的循化縣。根據2000年第五次全國人口普查統計，保安族人口數約為16505。保安族與東鄉族、撒拉族在元明清大約700年中，一直是回回民族不可分割的一部分。保安族主要從事農業、手工業，以打刀為主，“保安刀”十分著名。

二、中國現階段主要矛盾 過去很長一段時間內，我國社會主要矛盾的表述為“人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”。如今，我國人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。同時，我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。之所以說中國特色社會主義進入新時代，主要根據就是我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

三、中國現階段時代特點

十九大報告指出，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。中國特色社會主義新時代的定位是精準的。只有定位精準，才能采取針對性強的舉措。我國經濟社會發展進入中國特色社會主義新時代，這個歷史定位有什么樣的意義？這個新時代的標志性特征是什么？十九大報告給出精彩回答。對中國特色社會主義新時代的歷史定位，報告用“三個意味著”表達這個新時代歷史定位的重要意義。這個新時代標志性的特征是什么？報告指出，這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代，是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。

四，中國的新時代目標

十九大提出感召性強的目標。這個目標包括一個短期目標、一個長期目標。短期目標就是決勝全面建成小康社會。從現在到2020年，是全面建成小康社會決勝期。長期目標就是歷史使命：建設社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興。這個目標又分成兩個階段來安排：第一個階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化。第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

五、學生各自發表意見，交流發言

第五篇：小學四年級三班國情教育主題班會教案4篇

小學四年級三班國情教育主題班會教案(4篇)

《不忘祖國的昨天》

教學目的：

通過組織學習中國近現代史，讓學生知道由于封建統治者的腐敗，1840年鴉片戰爭以后的一百多年中，中國人民備受列強欺凌。這期間，許多仁人志士和廣大群眾拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，抵御外侮，立志捍衛中華。“五四”運動后，中國共產黨誕生，領導中國人民經歷了土地革命戰爭抗日戰爭，解放戰爭，終于建立了新中國。

一、不忘血淚斑斑國恥史

1、觀看“鴉片戰爭史實”、“火燒圓明園”圖片，組織討論。①帝國主義列強是怎樣欺壓，掠奪我們中華民族的？ ②當今資本主義國家的繁榮，是靠什么取得的？ ③時至今天，這種對不發達國家的掠奪有沒有停止？（學生組織討論，由小組長講述）

2、聽老師．講那過去的故事。

3、“近代不平等條約及三次反帝國愛國運動”資料學習。）

4、“愛我中華”讀書活動情況匯報。

①閱讀書目：《八十年尋路記》、《上下五千年》、《近代30年）等。②從“書籍告訴我們”說說：中國的貧窮落后是怎樣造成的？

二、翻開光輝的一頁

1、“歷史的回顧”（運用圖片或文字，簡介“李大釗”、“共產黨小組”、“中國共產黨成立”、“安源工人大罷工”、“北伐鐵軍”、“秋收起義”、“廣州起義”等史實）

2、“小考察”匯報。

①考察太平天國運動，研討其成敗的根本原因。

③追尋黨的歷史足跡，考察黨在一些重要歷史關頭是怎樣撥轉航向，勇往直前的。

③考察李大釗如何由一個民主主義者成為馬克恩主義者的經歷。（考察活動可通過讀書、訪問等形式進行）

3、《艱苦的歷程》簡述。

4、聽長征故事。

三、發揚革命傳統 安排學生收集并學習革命斗爭史

國情教育主題班會教案

熱愛祖國的今天

教學目的：

讓學生知道新中國誕生四十多年來的巨變，尤其是改革開放十多年的成就，懂得只有社會主義才能救中國的道理，增強熱愛祖國的感情。

教學內容：

一、祖國在我心中。

1、國旗、國徽、國歌含義教育

2、“黨旗、團旗、隊旗”教育

3、“團隊的作風”教育

4、學習了解我國老一輩無產階級革命家的業績。

5、開展“祖國祖國我愛您”游戲

二、祖國山河美。

1、了解講述祖國山川河流、名勝古跡、人民勤勞、地大物博、歷史悠久。

2、尋找“翻天復地的變化”

三、祖國英雄兒女多

l、介紹一位祖國好兒女或英雄少年、身邊的榜樣的事跡。

2、唱 “英雄的贊歌”

四、祖國在前進

1、觀看“建國偉大成就”圖片

2、講故事“幸福之花開我家”。

國情教育主題班會教案

展望祖國的明天

教學目的：

教育學生熱愛社會主義祖同，好好學習，為建設祖國美好的明天而努力。

教學內容：

一、祖國期待著我們

1、簡介我國基本國情

2、“從我家鄉說起”演講，懂得建設需要一代又一代不懈地努力和奮斗。

3、簡介我國人口資源的重要性，懂得國家要發展，必須提高一代又一代人的素質。

二、“展開天使的翅膀”討論

我國現階段的根本任務是什么？祖國在期待著我們，我們現在該做些什么？

三、假想作文

四、“我做祖國好兒女”

①你是怎樣學習“雷鋒在行動”的。②“多彩的世界”學習。③“請讓我來關心你”文明活動。

④“它是怎么來的”勞動實踐考察活動匯報。

四、開展“珍惜時間、熱愛學習”游戲。

小學四年級國防教育主題班會教案

教學目標：１掌握“情報”和“間諜”的概念 小學生國防教育教案

２了解間諜活動的歷史和現在，“第二戰場”

３對軍事、政治、外交、經濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。

教學重點：一條特殊的戰線指隱蔽戰線，也就是間諜和反間諜。教學過程 小學生國防教育教案

一．導入：我們經常在戰爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？

二．教師介紹“情報”：預先獲悉的有家伙子的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發展潛伏組織和人員、進行顛覆 破壞等活動的人員。

三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰前后的間諜人員。五．間諜工作在當今的經濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師總結：經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛士！小學生國防教育教案

七．觀看有關保衛國家安全的影象材料

八．作業：將學到的內容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰線”的較量情況和國家安全的重要性。小學生 小學生國防教育教案

教學目標：１掌握“情報”和“間諜”的概念 小學生國防教育教案

２了解間諜活動的歷史和現在，“第二戰場”

３對軍事、政治、外交、經濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。

教學重點：一條特殊的戰線指隱蔽戰線，也就是間諜和反間諜。教學過程 小學生國防教育教案

一．導入：我們經常在戰爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？

二．教師介紹“情報”：預先獲悉的有家伙子的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發展潛伏組織和人員、進行顛覆 破壞等活動的人員。

三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰前后的間諜人員。五．間諜工作在當今的經濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師總結：經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至

關重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛士！小學生國防教育教案 七．觀看有關保衛國家安全的影象材料

八．作業：將學到的內容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰線”的較量情況和國家安全的重要性。小學生國防教育教案 學習目標：

1、國防教育是素質教育重要組成部分。根據上級關于加強小學生國防教育的指示精神，提高國防教育質量。

2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。學習課時：9課時

學習過程：

第一課

國防立法,兵強國安

我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。

為了確保祖國主權和領土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規，他們是我國國防事業不斷發展，兵強國安的保證。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規定：“保衛祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。”“國

家加強武裝力量的革命化、現代化、正規化建設，增強國防力量。”

《中華人民共和國兵役法》法則規定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應當被征集服現役。當年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現役。根據軍隊需要，可以按照前款規定征集女性公民服役。”“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規定服兵役。”

此外，國家還有一些其他法規，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優待條例》等。總而言之，各種國防法規的建立，是兵強國安的保證。小學國防教育教案 《空 襲 作 戰》

教學內容：第三課 空襲作戰

（小學四年級 第八冊）課時：1課時 教學目標：

1.了解空襲作戰的意義、任務，歷史變遷及反空襲策略。

2.了解我國空軍現狀，幫助學生樹立熱愛祖國，保衛祖國主權和領土完整，保衛和平，捍衛和平的思想情感。教學過程：

一、創設情景，感受啟發。

1.教師播放一段第二次世界大戰中的空襲作戰的影片片段，讓學生欣賞。2.提問：在這些戰爭場面中對敵人實施打擊的主要方式和使用的武器是什么？（空襲、戰斗機）

3.導入課題——空襲作戰。（板書）

二、空襲作戰的概念、任務、歷史變遷。1.空襲作戰的概念。（學生讀書找出內容）

課件展示：空襲作戰:是指為奪取并保持空中優勢,毀傷敵人重要目標,配合陸、海軍作戰，主要使用航空兵，在地面、海上目標實施空中打擊的作戰行動。

2.空襲作戰的主要任務是什么？（學生讀書在書中找出來。）師生共同歸納總結：

(1)消滅、壓制敵航空兵和對空作戰力量，奪取制空權。(2)破壞敵方重要軍事設施，削弱敵戰爭潛力。

(3)破壞敵縱深或后方交通運輸系統，破壞敵后 勤補給，阻滯敵預備隊機動，孤立其戰場。

(4)消滅或削弱敵集結或開進的重兵集團和海上登陸集團。

(5)突擊敵敏感要害目標或對我方構成威脅的軍事目標，達到特定的作戰目的。（課件展示）

(3.)空襲作戰中的主要空襲目標。

a.政治經濟中心b.軍事基地c.重要工業區d.交通樞紐。（課件演示）4.空襲作戰的歷史變遷及案例：（課件展示）時間 戰爭條件 戰爭結果 戰爭案例

第一次世界大戰 飛機數量有限，威力不夠。有所認識

第二次世界大戰 空軍發展，各種航空炸彈出現。成為重要戰爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲

德國；越南戰爭。現代戰爭新型武器出現獨立戰爭樣式1999年北約空襲南聯盟

三、反空襲策略

空戰的成敗取決于雙方力量的對比，人的因素才是關鍵。1.要充分認識空襲戰的規律。

2.因地制宜，采取積極有效的方法反空襲。

如：

建設防空洞、設立防空警報裝置，實施應急措施等。3.掌握先進的科學技術，建立強大的國防

體系。

四、了解我國空軍現狀，激發學生保衛祖國主權領土完整，愛護和平，捍衛和平的思想感情。1.介紹我國空軍的現狀。

2.播放我國海陸空三軍圖片資料（課件展示）。感受我國的人民部隊是中華民族的強大后盾。

3.交流討論：作為小學生如何理解保衛祖國主權、領土完整，保衛和平，捍衛和平的意義。