第一篇：2016博學(xué)杯演講比賽

2016新生演講賽演講稿：大學(xué)！我來了 4 新生演講賽演講稿：大學(xué)！我來了

金秋九月，碩果累累的收獲季節(jié)里，我?guī)еH朋好友的祝福，帶著父老鄉(xiāng)親的期望，告別了美麗富饒的家鄉(xiāng)，帶著理想和夢想踏進(jìn)了西藏民族學(xué)院，有一些激動，有一些感慨，這里即將是我實現(xiàn)夢想的搖籃。無論是在同年的時候，還是在風(fēng)華正茂的大學(xué)時代，無論是在花季的時候，還是在雨季的時候，每個階段，每個人都有自己的夢想，可是離我們最近的是屬于我們的大學(xué)時代，因為這個時候才是我們真正去追求夢想的起點。

一張稚氣未脫的臉，卻難掩蓋心中的喜悅邁著輕快的腳步踏入大學(xué)校門，同年時的大學(xué)夢想終于實現(xiàn)了，未來的夢想將在這里繼續(xù)，我想說：“只要你相信自己，你就是最優(yōu)秀的，唯有你相信自己，你才是最優(yōu)秀的！”。

回頭看看走過的歲月，你會發(fā)現(xiàn)時間的迅疾，光陰的飛逝，當(dāng)可親可愛的親人們期待著用我的翅膀點綴藍(lán)天時，眼前的大學(xué)生活無限向往，無限憧憬，我相信西藏民族學(xué)院將會成為我夢想的搖籃，這里是我實現(xiàn)理想的起點。

明天未知，明天肯定美好；未來未知，未來值得憧憬；今后的大學(xué)生活未知，大學(xué)生活要用心體味。

我的大學(xué)，迎接我們的到來吧！！4篇二：2016課前演講稿大全 2016課前演講稿大全 課前演講稿##第1篇

珍惜自己

同學(xué)們：大家好!一個生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是真賣，無論別人出多少錢，絕對不能賣。

第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚為稀世珍寶。

一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價值，竟被視為稀世珍寶。有時候，我們也就是這塊石頭。

也許，在我們中間，你因為天災(zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長年在外，沒有時間照顧自己;也許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因為自己是一個農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安......但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力來改變這一切。

親愛的同學(xué)們，不論個人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你，注視著你，愛護(hù)著你，珍惜自己吧，他們都是你前進(jìn)的力量。

是的，生活當(dāng)中，也許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學(xué)會珍惜自己，生命就有了意義、有了價值。

珍惜自己，這世上只有一個自己;珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。學(xué)會珍惜，你會發(fā)現(xiàn)，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩!也許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。課前演講稿二

請別吝嗇你的微笑

同學(xué)們：

俗話說：笑一笑，十年少。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎? 原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護(hù)士說：你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來，你自己看看都已經(jīng)9點40分了。我本以為護(hù)士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對那個男的說：先生，實在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請您稍等。過了一會兒，只看見那個護(hù)土微笑著說：先生，到您了，請進(jìn)去。我不禁佩服起這個護(hù)士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護(hù)土，誠懇地說：剛才實在對不起，請原諒。護(hù)士依舊微笑著說：沒關(guān)系的。

可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。課前演講稿三

宣傳自己

同學(xué)們：大家好!也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著李廣難封的悲哀，那么請你不要再信守沉默是金的信條，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留老驥伏櫪，志在千里的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有心有余而力不足的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

當(dāng)今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知是金子總會發(fā)光的永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個毛遂自薦，續(xù)寫一段佳話......但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個具有真才實學(xué)的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧!課前演講稿四

為什么不行動? 同學(xué)們:大家好!我的演講從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因為沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風(fēng)險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學(xué)習(xí)一門外語，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學(xué)習(xí)時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。

生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實際行動來實現(xiàn)它，這樣一來，即使構(gòu)想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

老鼠沒有行動，是因為恐懼，我們沒有行動，是因為什么呢?不要找任何借口來回答這個問題，任何借口都是蒼白無力的。

我們應(yīng)該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。

我們每一個人都應(yīng)該牢牢記住，上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那么，為什么還不行動?篇三：2016努力學(xué)習(xí)演講稿 2016努力學(xué)習(xí)演講稿 范文一: 師們、同學(xué)們：

上午好！

今天我講話的主題是：抓緊時間努力學(xué)習(xí)

少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。今天的我們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

新春佳節(jié)剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

期中考試一天天臨近，作為一名高年級小學(xué)生，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進(jìn)行扎實有效的復(fù)習(xí)，爭取取得期中考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為升級考試建立我們應(yīng)有的自信。

同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

范文二: 年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

如何保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，可以遵循著兩條基本原則：

第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦

它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機(jī)地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。

第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)

不要長時間復(fù)習(xí)同一門課程，也不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)活動方式。具體說，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時間的交叉安排，比如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí)；b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)形式。這樣既使大腦得到放松，又提高了學(xué)習(xí)效率。

多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實實地走進(jìn)考場，將曾經(jīng)的錯誤一一改正，就一定會取得最棒的成績。

范文三: 同學(xué)們！胡錦濤爺爺在致少先隊建隊60周年的賀信中，對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。那么，我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)？又如何追求上進(jìn)呢？

曾記得古人說：.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。不吃飯則饑，不讀書則愚。

高爾基說:.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

偉大的周總理說：大江歌罷掉頭東，逐密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄

可見，我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神，是多么執(zhí)著；多么的感人，怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢？！。在我們歡快的校園中，在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不同見解；

我曾在課外書中看到有人認(rèn)為：學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，找范文就來。它不如懶惰和貪玩；又有人認(rèn)為：學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜還有人認(rèn)為：學(xué)習(xí)只是走過場，學(xué)與不學(xué)都一樣等等，可是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，它可以使你陶醉；學(xué)習(xí)是一種 樂曲，它可以使你充實。使你歡快在樂曲得弦樂中。學(xué)習(xí)是一種美味，它可以使你嘗試甜酸苦辣；只有學(xué)習(xí)！才知道自己落后。只有學(xué)習(xí)！找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)！從而使你奮起直追；學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前；可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永遠(yuǎn)沒有終點；學(xué)而無止境！學(xué)海無邊苦作舟！同學(xué)們！勤奮學(xué)習(xí)吧！、追求上進(jìn)吧！學(xué)習(xí)得到新知識，讀書高貴修養(yǎng)靈性；追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空，追求書中未來永遠(yuǎn)不朽世界！篇四：2016精神的力量軍人大學(xué)生演講稿 2016精神的力量軍人大學(xué)生演講稿

記得大學(xué)第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：最后一課，大家頓時摸不著頭腦，只聽他語重心長地說：同學(xué)們，你們記得都德的悲憤與無奈么？外敵入侵，在自己的祖國連母語都學(xué)不成。今天，盡管和平與發(fā)展是時代的主題，然而世界并不太平，戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要居安思危，時刻準(zhǔn)備為祖國而戰(zhàn)。大家陷入了沉思，不知是誰拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。xx年7月，大學(xué)教學(xué)改革如火如荼，升入進(jìn)入大四的我來到了空軍某部實習(xí)，在部隊的榮譽室里我看到了一個熟悉的名字，我心頭一震，他不就是我同學(xué)的父親么！他在執(zhí)行一項我軍尖端裝備試驗飛行時不幸壯烈犧牲。我想起這位同學(xué)曾告訴我，父親長年在部隊工作，她出生時、高考時、甚至18歲成人的生日時，父親都不在身邊；她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨著她父親的名字，家人也曾給父親打電話，可他參加的科研正在關(guān)鍵時刻，走不開，忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來，她父親探親回家跪在奶第一公文網(wǎng)網(wǎng)奶的墳前，磕了三個響頭，留出了血一般的眼淚，望著蒼天，一遍遍地說：母親啊，兒子回來了，可是我再也看不到您了，兒子不孝，沒能見您最后一面。英雄如今也魂化藍(lán)天，那里是他的歸宿。他背后究竟是怎樣一種力量，讓我們熱血沸騰？

后來實習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@，我看了那位同學(xué)父親的墓志銘，頓時便明白了一切。是他為祖國現(xiàn)代化國防事業(yè)奉獻(xiàn)一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到，學(xué)習(xí)知識要有精神的動力，精神的力量對我軍做好軍事斗爭準(zhǔn)備，忠實履行新時期的歷史使命是多么的重要。實習(xí)回校后，我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標(biāo)，并如愿以償。

我追求到了一把精神利劍，那是愛黨愛國，抉擇無悔的利劍；那是責(zé)任使命，奉獻(xiàn)軍營的利劍；那是科技強(qiáng)軍，時不我待的利劍！正是這把利劍，使我在軍校中成長，我將用這把利劍開啟更多人的心靈，把我的一生獻(xiàn)給綠色的軍營，偉大的祖國！篇五：2016我愛我校演講稿

2016我愛我校演講稿 范文一: 尊敬的老師，親愛的同學(xué): 大家好！

我是來自二年級二班的袁華臻，今天我演講的題目是《我愛我校》。我們的學(xué)校渤海實驗學(xué)校是一所集九年義務(wù)教育于一身的現(xiàn)代化新校。它位于我們?yōu)I海郊區(qū)，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是我們學(xué)習(xí)的好地方。它雖然剛建立不久，也不出名，但一流的教學(xué)設(shè)施讓我們開闊了視野，增長了知識。她在我們的心目中，是我們成長的一方沃土。

我愛那寬闊的大操場。一個個、一群群的同學(xué)，在平整劃一的跑道上，如旋風(fēng)般奔跑。我愛那安靜的圖書館。一排排整齊的書架，一本本厚重的書籍。從一年級踮著腳抬頭看，到現(xiàn)在的隨心所遇，伴著那油墨的清香，我盡情地在書海中遨游。

我還愛那些可愛的同學(xué)們。每天朗朗的讀書聲，從教室里傳出，是那么悅耳，那么動聽。時而激越昂揚，時而委婉動聽，時而如清澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛覺得這是同學(xué)們在為自己的將來，為祖國的未來，積聚知識的力量！在語文課上教會我寫作文，數(shù)學(xué)老師教會我們做乘除法題，混合運算，統(tǒng)計......是班主任教會我做人的道理。老師，您辛苦了。假如我是一只搏擊長空的雄鷹，那是您給了我飛翔的翅膀；假如我是一位擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是一只不滅的火炬，那是您給了我燃燒的火光。也許，有一天，我只是一株矮小的灌木，我也會在春天，給您一個綠色的回報。

我愛我的學(xué)校。我愛那廣闊的操場，愛那安靜的圖書館，寬敞的教室......更愛母親般的老師、兄弟姐妹般的同學(xué)。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步。同學(xué)們讓我們一起高呼吧：我愛你，渤海實驗學(xué)校！

范文二: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們： 上午好!我是來自2016級（1）班的參賽選手尹正林，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我！

我為大家演講的題目是——《我愛我校》。

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了毛壩中學(xué)，開始了我的初中生涯。雖然我到毛壩中學(xué)才短短兩個月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué)。當(dāng)你跨入毛壩中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著毛壩中學(xué)四個金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場，碧綠的草坪，美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是正在修建的運動場。每當(dāng)課間休息時，操場上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運動場的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場所，也是學(xué)生成長的搖籃。

而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。

我們的學(xué)校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來，我校不知為國家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥牛瑸楦咭患墝W(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國的四化建設(shè)增添了多少磚瓦......在知識爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來好好讀書，這才是對老師對學(xué)校的最好回報，這才是真正的愛我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)毛壩中學(xué)美好的明天！

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家

范文三: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好！

今天，站在這里，我最想說的話是——我驕傲，我是一名教師；我自豪——我是機(jī)關(guān)中學(xué)的一名教師，我愛我校，這也是我今天要演講的題目。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然兒，我是教師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌——我愛我校。我愛我校，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、干正務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。他們本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校的課程改革走在了八道江區(qū)乃至白山市的最前列，并取得了可喜的成績，最近幾年的中考，我校喜訊頻傳：去年徐英超同學(xué)考入全市第三名，今年我校考人高中125人。校領(lǐng)導(dǎo)不僅在工作中狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，在生活中也關(guān)心照顧教職工。有的教師生病了，他們前去探視。哪位教職工家里有了紅白喜事，他們就帶去關(guān)心、帶去問候，在精神上給予極大的安慰。每當(dāng)想起這些，我心中就會涌起不盡的感激。我就會以更大的熱情投入到工作中，回報我的學(xué)校。我愛我校，是因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為人梯讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。在他們的帶動下，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負(fù)學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅力量。他們大多數(shù)擔(dān)任著最苦最累的班主任工作，一干就是十幾年。有人說，老師像黃牛，可我要說，老師像彈簧，張力十足。上課鈴聲響起，我們會立即彈起，張滿40分鐘。班主任的彈跳頻率會更高。早讀、課間操、午自習(xí)、下午操，從辦公室彈到教室，從教室彈到操場，再從操場彈回教室，每天都要這樣彈來跳去。有人說，老師是春蠶。可我要說，老師是充電電池，能量無限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日、無怨無悔。我們校的年輕教師也在不斷地努力學(xué)習(xí)，迅速成長，相信不久的將來，他們會承擔(dān)起建設(shè)學(xué)校的重任，成為教學(xué)一線的骨干力量。我愛我校，是因為我校環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，教師、學(xué)生有一個良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們默默無聞地工作，為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。我校的動人事跡太多太多，正是這些動人事跡在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪！

教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。我愛我校，就在這人們不經(jīng)意的視野中，我找到了愛的理由，愛的源泉。我相信，只要用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)點，包容客觀的不足，那么我愛我校將是我們明天歌頌的主題，因為，在零距離的愛中，學(xué)校給予我世界最偉大的財富——知識！給予我做人的資格，生活的本領(lǐng)，也就給予我新的生命！在我們花園式的校園里。罵人之聲成為我們的家常話，打架成為同學(xué)心目中的一大壯舉，曠課成為一種習(xí)慣，公共設(shè)施成為打架的武器，廢棄物飛翔在天空......這樣的一幅校園風(fēng)景圖時常展現(xiàn)在我們的眼前。

校園作為社會細(xì)胞的重要組成部分，是培養(yǎng)未來建設(shè)和接班人的搖籃。作為學(xué)校一份子的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，為構(gòu)建和諧校園獻(xiàn)出我個人的一份力量。看！在我們花園式的校園里，戴著高度近視鏡的老師在那細(xì)心的給學(xué)生批改作業(yè)；教室里回蕩著學(xué)生瑯瑯的讀書聲；訓(xùn)練館里運動員一次又一次的重復(fù)練習(xí)著自己的技術(shù)動作；紅色的跑道上飛馳著健兒們的身影；綠色的草坪上放映著散打運動員的激情演繹......這是一幅多么美好的和諧校園風(fēng)景圖啊！聽過師傅一節(jié)節(jié)的示范課后,讓我受益匪淺。他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫個性,什么叫創(chuàng)新......是啊,作為教師,把課上好乃義不容辭的責(zé)任和義務(wù).對我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時間和精力的,但正是因為有了師傅的帶領(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?俗話說:教書育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分.的確,在這里,不但我的頭腦充實了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知......相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天下午5：00是老師的下班時間,但是當(dāng)那下班的鈴聲敲響時,卻無一人準(zhǔn)時走出辦公室,好象那就是正常的下課鈴聲一樣,老師們皆伏在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生......每當(dāng)有緊急的教育教學(xué)任務(wù)時，有的老師甚至加班到晚上9點,10點!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!就是因為對學(xué)校懷著一顆赤誠之心！

教師節(jié)時的一朵鮮花，圣誕節(jié)時的一張賀卡，清晨到校時甜甜地一聲問候，傍晚放學(xué)時輕輕地一句道別。我感受到的是附小孩子們那份童真、稚嫩無暇的愛！愛！我是附小人，我生活在附小這個愛的大家庭中，我擁有領(lǐng)導(dǎo)、老教師對我的關(guān)愛、像哥哥姐姐般的同事對我的摯愛、青年同事之間最真的友愛，還有附小孩子們純真的童心，難道我還有什么理由不愛他們，不愛我們這個充滿愛的大家庭？

給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中，如何在這個舞臺上唱好戲，續(xù)寫人生的新篇章，如何實現(xiàn)人生理想和奮斗目標(biāo)，如何實現(xiàn)個人價值與建行價值最大化的有機(jī)統(tǒng)一，給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對我們青年人是一項考驗，我們只有在實踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結(jié)自己，才能提高自己、發(fā)展自己。這需要我們有志存高遠(yuǎn)、寧靜淡泊的心境，需要有不斷進(jìn)取、勇于競爭的干勁，需要有與時俱進(jìn)、直面困難和挑戰(zhàn)的勇氣。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！中國建設(shè)銀行經(jīng)過近年來一系列的改革，也邁出了向國際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐。

歲月在更替，生活在變遷，社會在發(fā)展，但有一個問題無論在什么時候，什么情況下，都要解決好，那就是人的精神狀態(tài)

強(qiáng)調(diào)保持蓬勃朝氣，決不是主張盲目樂觀，不是說我們的面前沒有困難、問題和挑戰(zhàn)。我們主張的是以微笑面對困苦，以自信戰(zhàn)勝艱難那樣一種精神。生活的教訓(xùn)告訴我們，有的人之所以失敗，往往是自己朝氣不足，暮氣有余，身手未顯志先衰，精神上吃了敗仗，自己把自己嚇住了。昂揚銳氣，就是勇往直前的氣勢。青年毛澤東閱讀一本西方哲學(xué)家的著作時，曾經(jīng)寫下過這樣的話：河出潼關(guān)，因有太華抵抗而水力益增其奔猛；風(fēng)回三峽，因有巫山為隔而風(fēng)力益增其怒號。這樣一種因為有阻力所以更有動力的迎難而上、百折不撓的銳氣，正是一代又一代黨人披荊斬棘、不斷取得勝利的可貴精神品質(zhì)。縱看歷史，橫看周圍，生活在大致相同的時代和背景之下，為什么有的人朝氣蓬勃，銳氣昂揚，而有的人就暮氣沉沉，畏葸不前？為什么有的到老年還壯懷激烈，有的年紀(jì)輕輕就未老先衰？同在困難面前，為什么有的百折不撓，勇往直前，有的就遇難而退，不堪一擊？同在金錢、物質(zhì)、名譽、地位面前，為什么有的頭腦清醒，是非分明，有的則昏昏然是非不辨？同在歪風(fēng)邪氣面前，為什么有的剛正不阿、頂風(fēng)斗邪，有的卻膽小怕事，甚至同流合污？根子在思想，在世界觀、人生觀，在于有沒有浩然正氣。一位領(lǐng)導(dǎo)同志不久前在一次干部會議上說：無私無欲，喜氣洋洋；追名逐利，終日惶惶。這里簡要地點出了浩然正氣的源本問題，那就在于立黨為公，執(zhí)政為民。

在時光的流淌中，我已經(jīng)在這個承載我的夢想的校園里度過的快兩年的時間了，在這里，我追求著我生命中動人的章節(jié)，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個重要的地方，許多種情感在心中蕩漾......這里是我曾經(jīng)的一個夢境，雖然現(xiàn)實中的她遠(yuǎn)沒有夢境里那么顯赫、堂皇，甚而還帶著點淡淡的憂傷和凄涼。真正的夢境該是風(fēng)流儒雅的未名湖，巍巍肅穆的清華園，哪里像這里，單只有黯然的底色，平靜的情節(jié)，荒野低風(fēng)似的的掠過？陪我來這里的不是圓夢的喜悅，而是一種近乎于夢破的哀傷。然而，我還是喜歡這里，正如一只蛾愛戀它化蝶前的繭。這里只是我夢剛要開始的地方。我多么愛那澄藍(lán)的天那是浸透著陽光的海年青的一代需要飛翔把一切時光變成現(xiàn)在我仿佛聽見校園的風(fēng)吹起了一支新的樂章是的風(fēng)將要變成翅膀讓一顆小草也有力量人需要一個遙遠(yuǎn)的光點，像渺渺星斗。大學(xué)校園，幫我們開啟智慧之門，引領(lǐng)我們走向心中的圣地，知識的殿堂。在我們投入的那一方領(lǐng)域，我們勞作。我們對學(xué)習(xí)的意義深信不移。我們不停跋涉，追趕，尋問。其實你也戀上了你的孩子，你精心培育，又無私奉獻(xiàn)于社會的孩子，他們長大了，知識廣了，是鷹，可以雄擊長空；是魚，可以搏翔淺底，可你呢，卻守著這一方土地，繼續(xù)耕耘，繼續(xù)編織著更多孩子的美麗。

母校給予我太多！普通的鳥兒，教我頑強(qiáng)；司空見慣的風(fēng)，教我不屈；就連尋常的夜，也傳我寬容。原本這些平凡的不能再平凡的東西啊，卻因為身處校園而變得不平凡。母親呀，別忘了，我也在您的懷抱。

我的母校——濱州學(xué)院就是這樣一所圣地。她時刻傳輸著智慧，也隨時展示著朝氣。曾經(jīng)我認(rèn)為我的學(xué)校是一堆破銅爛鐵，很差。因為它沒有一中的氣勢，二中的壯觀，四中的美麗，但現(xiàn)在我認(rèn)為我的學(xué)校雖然沒有那樣的氣勢，壯觀和美麗。但她有精神，它有一種奮力向上、堅忍不拔的精神。

第二篇：博學(xué)杯知識競賽活動總結(jié)

吉林建筑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

“博學(xué)杯”知識挑戰(zhàn)賽

活動總結(jié)

由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院舉辦的“博學(xué)杯知識競賽決賽”活動已落下帷幕。活動圓滿成功賽場競爭激烈，現(xiàn)將此活動做如下總結(jié)：

一、活動概況

（1）活動規(guī)模：本次活動規(guī)模算是小型的，針對的是我院各大

一、大

二、大三班級，由每個班級派出代表進(jìn)行初賽筆試，選出20名選手進(jìn)入決賽。

（2）時間、地點的安排：本活動是2014年4月17日晚在土木教學(xué)館D409舉辦的，觀眾由大一各班選出.（3）邀請嘉賓：分團(tuán)委副書記、學(xué)生會主席、學(xué)生會、分團(tuán)委的各部長。

（4）宣傳工作：對于宣傳部為本活動畫好的展板，比賽前一直在教學(xué)樓樓外展出，此外還設(shè)計了海報進(jìn)行宣傳。

二、活動亮點

（1）此活動的形式新穎，賽場氣氛活躍，得到了觀眾和嘉賓的一致認(rèn)可。

（2）比賽過程中，氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有一站到底、爭分奪秒、加分題、聽說讀寫四個環(huán)節(jié)，而且聽說讀寫與加分題的比賽方式也新鮮有趣，還邀請了嘉賓參與其中。嘉賓與選手配合形式更是使得現(xiàn)場觀眾眼前一亮。

（3）本次活動的文藝節(jié)目同樣有可看點。開場文藝部為大家獻(xiàn)出了韓國風(fēng)的勁歌熱舞，引爆了現(xiàn)場的氣氛。賽中一位大一的同學(xué)為大家演唱一首歌曲《奔跑》更是再一次帶動了現(xiàn)場的氣氛。

（4）此活動還將那些題目做成了PPT，這樣選手不僅可以聽題，還可以看題了。

三、活動不足點

（1）活動前的準(zhǔn)備時間有些不足，有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。對教室多媒體設(shè)備了解程度不高導(dǎo)致的PPT播放是有些差錯，顯得有些手忙腳亂。

（2）準(zhǔn)備好的PPT上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào)，又有些亂場。

（3）在比賽開始之前我們只是輕描淡寫的說選手答題時一定要在規(guī)定時間內(nèi)答題，沒有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來有些選手答題時拖延了一些時間。

四、活動感想

經(jīng)過本次活動，使我們切身的體會到“看花容易繡花難”。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實對活動的成功起著承上啟下的作用。所以，在以后再辦活動時一定要做到以下幾點：精心策劃，及時行動；抓住班委，做好宣傳；縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。希望下次我們學(xué)院能辦場更加出色的活動！

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院分團(tuán)委宣傳部 二〇一四年四月十七日

第三篇：關(guān)于“博學(xué)杯”籃球比賽經(jīng)費申請書

關(guān)于“博學(xué)杯”籃球賽活動經(jīng)費申請書

為了展示我們馬克思主義學(xué)院風(fēng)采，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)同學(xué)們的對于馬克思主義學(xué)院的集體榮譽感。我們馬克思主義學(xué)院研究生會體育部積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于組織“博學(xué)杯”籃球賽的活動精神，精心挑選了8名同學(xué)參加這次籃球比賽，并以積極向上、努力拼搏的精神去爭取一個優(yōu)異的成績，為我們馬克思主義學(xué)院再添榮譽。

參加籃球賽活動的經(jīng)費預(yù)算：

1.球員隊服????????62×8﹦496

2.隊服印字????????10×8﹦80

3.比賽用水????????30×4﹦120

總計：496＋80＋120＝696元

為了展示我們馬克思主義學(xué)院的精神風(fēng)貌，現(xiàn)關(guān)于比賽必備用品特向?qū)W院提出申請，如無不妥，請學(xué)院批示。

申請人：院研究生會體育部2011年10月14日

第四篇：活動總結(jié)——博學(xué)杯百科知識競賽

活動總結(jié)

——“博學(xué)杯”新生百科知識競賽

博學(xué)杯”新生百科知識競賽活動是我進(jìn)入武科大汽交學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部后舉辦 的第一次活動，其實也是我上學(xué)這十幾年來第一次親身參與并舉辦的一次活動。本次活動最終選出了兩名選手代表我們學(xué)院參加校級的比賽，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，圓滿成功！！

自9月24日聚會以來，我一直都在記者部長交給我們的任務(wù)，因為這是第一次，因為以前沒有任何的經(jīng)驗，所以要更加認(rèn)真努力的把工作干好。

在整個工作當(dāng)中，我遇到了很多問題。首先是出題目是的一些小障礙。因為是剛進(jìn)大學(xué)，對于電腦知識是相當(dāng)?shù)牟皇煜ぃ郧翱催^的書籍等資料又沒有帶來題目來源就成了點問題。于是軍訓(xùn)那幾天，我一直都在思考者自創(chuàng)題目，而且答案還要一一求證，確保準(zhǔn)確無誤。為了出好那些題目，我十一長假的前五天每天花2小時去網(wǎng)吧里搜集 求證 整理。最終終于完成了，而我手里，共保存了3分稿子。。（看到這的大家不要笑，我自己也很無語啊）10月7日晚，大家聚在一起討論活動流程的策劃，每個人都積極的發(fā)表個人意見，方案經(jīng)過一次次的修改，最終經(jīng)過大家一致認(rèn)同可行性后才決定下來。接下來就是人員安排了，副部把任務(wù)分配好后。大家各司其職，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，合作完成了方案的策劃 資料的收集 活動的宣傳 試場的安排等一系列問題。

整個活動當(dāng)中，最值得回憶的有兩點。第一點就是開會啦。我們的開會氣氛從來都不是嚴(yán)肅的 正式的，而更像一種交流，在一種寬松的 愉悅的氛圍下，暢所欲言，各自發(fā)表看法，開會結(jié)束后便是大家圍在一起談笑風(fēng)生的時候了。大家都來自不同的地方，有河南的 山東的 山西的 陜西的 江蘇的 海南的 湖北的，大家相聚在一起，便是一種緣分。聊天時，除了談及各自地方特色之外，最有味道的是關(guān)于我們的副部。工作上，他認(rèn)真 嚴(yán)謹(jǐn) 負(fù)責(zé)，為人上，親和 友善，和大家打成一片。雖是我們的學(xué)長，可大家總是拿他當(dāng)笑柄。菜蟲他一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿枴载洠üＮ覀兇蠹乙灿捎谒浅錆M磁性的聲音而叫他周姐姐或豬豬姐。。還有我們的好部長，帶領(lǐng)大家一路克服各種困難，他是我們的心里支柱。

第二點便是活動結(jié)束那天晚上了，通訊員吳拍的那張合影，是大家活動成果的見證，也是大家建立起的友誼的一種紀(jì)念，我們是一個集體，更是一個“家”。那天碰巧也是廖19歲的生日，大家買來生日蛋糕，圍在草坪上為他慶祝生日。高主席也來了，說我們學(xué)習(xí)部的氛圍比其他部門的要好。（一點都沒錯，呵呵）

舉辦完這次活動。對個人來說，獲得了一些工作的經(jīng)驗，學(xué)會了發(fā)文檔，更重要的是有這么多的伙伴，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，收獲的是一份友誼和團(tuán)隊協(xié)作精神。對于自身存在的不足之處，我應(yīng)該多向我們的伙伴部長和主席學(xué)習(xí)，更加提高完善自己。對于團(tuán)體來說，今年活動沒有出現(xiàn)像去年那樣的混亂情況，這就是進(jìn)步，是經(jīng)驗總結(jié)后的成果。同時也標(biāo)志著我們學(xué)習(xí)部會越搞越好。當(dāng)然我們也還存在一些問題，比如工作效率低，大家畢竟是初來乍到，經(jīng)驗和能力有待提高。

希望大家在以后的工作中更加團(tuán)結(jié)，坦誠相待，努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng) 學(xué)識和能力，真正滴在學(xué)院里帶好學(xué)習(xí)的氣氛，做出好的榜樣來。為我們部門爭光，為學(xué)院里爭光！！！

第五篇：瘋狂杯演講比賽

首屆“瘋狂杯”

演 講 比 賽 策 劃 書

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 基礎(chǔ)教育研究協(xié)會 大學(xué)生讀者協(xié)會

三月文學(xué)社

大學(xué)生語言文字協(xié)會

大學(xué)生論辯社

二0一二年三月二十八日

首屆“瘋狂杯” 演講比賽活動策劃書

青春，糾結(jié)的代言。相信這一路上不僅僅是痛苦，還會有快樂；偶爾仰起頭看看天空，尋找屬于自己的那片藍(lán)天。為了給師院廣大學(xué)子提供一個展示自我的平臺，我們社團(tuán)聯(lián)合將舉辦一次演講比賽來展現(xiàn)大學(xué)生獨有的人生風(fēng)采。

一、活動名稱

“瘋狂杯”演講比賽

二、活動背景

“演講是科學(xué)，是藝術(shù)，是展示個人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”，在學(xué)習(xí)工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達(dá)自己的想法，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學(xué)習(xí)，從量的積累到質(zhì)的飛躍。

本次演講比賽由基礎(chǔ)教育研究協(xié)會會長孫麗麗發(fā)起，讀者協(xié)會策劃，各家舉辦方共同審核通過，在集基礎(chǔ)教育研究協(xié)會、大學(xué)生讀者協(xié)會、大學(xué)生論辯社、三月文學(xué)社、大學(xué)生語言文字協(xié)會以及學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會六家之所長聯(lián)合舉辦，由李陽瘋狂英語阜陽分校全程贊助。

經(jīng)過舉辦方與贊助商多方面協(xié)商，雙方約定將長期合作，舉辦此項演講比賽，今年是第一次舉辦，以后會一直延續(xù)下去。為了體現(xiàn)雙方合作的誠意，經(jīng)過我們雙方協(xié)商，特將此項演講比賽冠名為“瘋狂杯”演講比賽。

三、活動主題

激揚青春，頌我風(fēng)采

四、比賽形式

1、第一輪初賽

分教室進(jìn)行，每個教室按比例留下部分選手進(jìn)入下一輪比賽

2、第二輪決賽

在小禮堂舉行，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品

五、活動目的

為了增進(jìn)各社團(tuán)之間的合作與交流，為協(xié)會培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才；同時豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，鍛煉同學(xué)們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、基礎(chǔ)教育研究協(xié)會、大學(xué)生讀者協(xié)會、三月文學(xué)社、語言文字協(xié)會、大學(xué)生論辯社聯(lián)合舉辦一場別開生面的演講比賽。

六、舉辦單位

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 基礎(chǔ)教育研究協(xié)會 大學(xué)生讀者協(xié)會 三月文學(xué)社 大學(xué)生語言文字協(xié)會 大學(xué)生論辯社

七、活動時間

舉辦方各成員培訓(xùn)時間：3月30日（周五）晚上7:00 報名時間：4月6日---4月10日 選手培訓(xùn)時間：4月11日晚上7:00 初賽時間：4月15日上午9:00 決賽時間：4月22晚上7:00

八、活動地點

演講培訓(xùn)地點：西區(qū)綜合樓305 報名地點：食堂北門 電信營業(yè)廳旁

初賽地點：西區(qū)主樓教室：102、104、107、202、204 決賽地點：西區(qū)小禮堂

九、活動對象

阜陽師范學(xué)院全體在校生

十、擬定報名人數(shù)

120人

十一、獎項設(shè)置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干 獎品設(shè)置： 一等獎：

獎勵現(xiàn)金200元

贈送陳安之成功全集一套，價值880元 另送，價值500元的《公眾演講》代金券

二等獎

獎勵現(xiàn)金100元

贈送李陽瘋狂英語內(nèi)部資料一套，價值128元

另送，價值300元的《公眾演講》代金券 三等獎

贈送李陽瘋狂英語內(nèi)部資料一套，價值128元

另送，價值200元《公眾演講》培訓(xùn)代金券 優(yōu)秀獎

贈送李陽瘋狂英語內(nèi)部資料或陳安之成功學(xué)書籍

十二、活動流程

1、對舉辦方各成員的演講培訓(xùn)

2、組織報名

3、對參賽選手的演講培訓(xùn)

3、初賽

4、對晉級選手的演講培訓(xùn)

5、決賽并頒獎

十三、活動安排

（一）、活動前期

1、社長會議：

安排好各社團(tuán)分工，并確立活動主題和活動名稱。

2、活動宣傳：

各社團(tuán)組織安排人員制作好活動宣傳畫報、海報、噴繪和通知并于3月29日前分別貼于教學(xué)主樓、食堂北門、茶房和第二生活區(qū)，宣傳條幅懸掛于食堂北門。

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會和大學(xué)生讀者協(xié)會負(fù)責(zé)畫報制作，其他社團(tuán)負(fù)責(zé)海報的制作。噴繪、條幅由贊助商提前制作。

3、讀者協(xié)會于3月29日之前并完成多媒體與條幅懸掛的申請，并懸掛活動宣傳條幅。

同時讀者協(xié)會于29日之前策劃完成本次演講比賽的全程實施方案，然后所有舉辦方會議共同審核最終確立定稿，按照策劃方案實施下去。并復(fù)印好評分標(biāo)準(zhǔn)和評分表。

4、基礎(chǔ)教育研究協(xié)會在活動開始前一天聯(lián)系好演講培訓(xùn)的講師，讀者協(xié)會提前做好當(dāng)日演講培訓(xùn)現(xiàn)場的布置，以及安排好當(dāng)時會場秩序的維持和活動現(xiàn)場照片的采集。

（二）、活動中期

1、對舉辦方各成員的演講培訓(xùn)：

負(fù)責(zé)單位：大學(xué)生讀者協(xié)會

負(fù)責(zé)人：王高 聯(lián)系方式：*** 活動時間：3月30日周六晚上7:00。活動地點：綜合樓305。

活動前讀者協(xié)會安排好參與本次活動的工作人員。各社團(tuán)將海報、畫報、噴繪、通知于4月29日之前全部張貼出去，條幅懸掛于食堂北門。

活動當(dāng)天組織與會人員的簽到，安排講師入席。其他協(xié)會協(xié)助。

讀者協(xié)會安排人員組織對活動現(xiàn)場照片的采集，以及會場秩序的維持。培訓(xùn)結(jié)束后，讀者協(xié)會辦公室人員當(dāng)晚寫好活動通訊稿，選取幾幅有代表性照片一并發(fā)送到社團(tuán)聯(lián)郵箱。

2、報名階段：

負(fù)責(zé)單位：三月文學(xué)社

大學(xué)生語言文字協(xié)會

負(fù)責(zé)人：應(yīng)育梅（三月）聯(lián)系方式：*** 任靜靜（語言文字）聯(lián)系方式：*** 報名方式：現(xiàn)場報名

報名時間：4月6日—4月10日 報名地點：食堂北門

電信營業(yè)廳旁

三月文學(xué)社和語言文字協(xié)會分別組織安排人員在食堂北門和電信營業(yè)廳旁設(shè)置報名點，并安排人員在規(guī)定時間前去值班，組織報名，其他協(xié)會協(xié)助。

于4月5日將比賽宣傳噴繪、海報張貼于展板，放于食堂北門和電信營業(yè)廳旁，方便第二天報名時使用，宣傳條幅懸掛于食堂北門，各社團(tuán)出好通知分別貼于食堂北門、主樓、茶房和第二生活區(qū)。

同時，三月文學(xué)社申請好五間教室，作為初賽場地。并申請使用小禮堂，作為決賽場地。

在這期間，基礎(chǔ)教育研究協(xié)會與大學(xué)生論辯社邀請好演講比賽的評委，其他協(xié)會協(xié)助。

五家社團(tuán)在此期間分別做好初賽的準(zhǔn)備工作，如：各自安排好主持人、記分員、計時員、亮牌員、攝影人員各一名，以及維持現(xiàn)場秩序人員兩名，報名結(jié)束后，三月文學(xué)社和語言文字協(xié)會整理好報名選手，分別劃分到五間教室進(jìn)行比賽，并分別通知報名選手于4月11日晚上7：00到綜合樓305參與 演講培訓(xùn)。

語言文字協(xié)會于4月11日之前寫好本次比賽報名通訊稿，發(fā)送到社團(tuán)聯(lián)郵箱。

3、對參賽選手的演講培訓(xùn)：

負(fù)責(zé)單位：大學(xué)生論辯社

負(fù)責(zé)人：丁榮 聯(lián)系方式：*** 時間：4月11日周三晚上7：00 地點：綜合樓305 各社團(tuán)于4月10日前分別制作好一份通知貼于食堂北門、主樓、茶房和第二生活區(qū)，條幅懸掛于食堂北門。

讀者協(xié)會提前30分鐘開放305教室，并打開多媒體，方便活動中使用。論辯社在活動當(dāng)天，安排好人員入場簽到，引導(dǎo)講師入席，負(fù)責(zé)本次演講培訓(xùn)會場秩序的維護(hù)，同時安排人員對活動現(xiàn)場照片的采集。其他協(xié)會協(xié)助。

培訓(xùn)結(jié)束后，歡送講師離場。并告知與會人員比賽場地和時間。

論辯社安排人員于當(dāng)晚寫好活動通訊稿，選取幾幅有代表性照片一并發(fā)送到社團(tuán)聯(lián)郵箱。

4、初賽: 負(fù)責(zé)單位：五家舉辦社團(tuán)

總負(fù)責(zé)人：王 高 聯(lián)系方式：*** 孫麗麗 聯(lián)系方式：*** 時間：4月15日周日上午9：00 地點：主樓教室：102、104、107、202、204 各社團(tuán)于4月13日前分別制作好一份通知貼于食堂北門、主樓、茶房和第二生活區(qū)，條幅懸掛于食堂北門。

演講培訓(xùn)后，各社團(tuán)領(lǐng)取評分標(biāo)準(zhǔn)和評分表。三月文學(xué)社和漢語言文學(xué)社通知各教室的比賽人員，并告知選手在規(guī)定時間之前到達(dá)比賽地點參加比賽。

五家社團(tuán)分別負(fù)責(zé)一間教室的比賽，在比賽前各社團(tuán)要聯(lián)系好評委，并安排好記分員、計時員、主持人、亮牌員各一名，攝影人員一名，以及現(xiàn)場秩序維持人員兩名。

比賽結(jié)束后分別提取各教室選取15%的優(yōu)勝選手，然后再由各社長及評委商量選出20名優(yōu)勝選手參加決賽。

三月文學(xué)社在活動結(jié)束后寫好通訊稿，選取幾幅有代表性照片一并發(fā)送到社團(tuán)聯(lián)郵箱。

5、決賽：

總負(fù)責(zé)單位：基礎(chǔ)教育研究協(xié)會

總負(fù)責(zé)人 ：孫 麗 麗 聯(lián)系方式：*** 負(fù)責(zé)單位：社團(tuán)聯(lián)合會

大學(xué)生讀者協(xié)會

三月文學(xué)社

大學(xué)生論辯社

語言文字協(xié)會 時間：4月22日晚 地點：西區(qū)小禮堂（1）、賽前準(zhǔn)備 1）、小禮堂的布置 負(fù)責(zé)單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 負(fù)責(zé)人：

4月17日社團(tuán)社長會議，安排好決賽分工，以方便各社長提前安排人員。在決賽前一天之前，各家社團(tuán)協(xié)助學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會制作好畫報，用于小禮堂的布置，并做好決賽前的宣傳事宜。

活動當(dāng)天社團(tuán)聯(lián)組織安排人員進(jìn)行小禮堂的布置，如：音箱、燈光、投影儀、幕布、條幅懸掛等等,其他社團(tuán)共同協(xié)助,協(xié)調(diào)好人員安排。2）、物品準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)單位：大學(xué)生論辯社

負(fù)責(zé)人：丁榮 聯(lián)系方式：*** 論辯社于4月18日前聯(lián)系廣告公司制作好活動入場券、邀請函以及證書，以及抽獎箱的制作等決賽現(xiàn)場所需物品的準(zhǔn)備。

邀請函于4月19日統(tǒng)一送到被邀請評委嘉賓手中，證書交由各舉辦方，于決賽開始前蓋好章，比賽結(jié)束后寫上獲獎選手姓名即可頒獎。3）、晉級選手演講題目介紹PPT制作 負(fù)責(zé)單位：三月文學(xué)社

負(fù)責(zé)人：應(yīng)育梅 聯(lián)系方式：*** 在初賽結(jié)束并選出晉級選手后，三月文學(xué)社負(fù)責(zé)通知他們于4月18日前上交一張近期個人生活照（電子版）并收集整理，然后三月文學(xué)社安排人員根據(jù)參賽選手演講的題目，制PPT，用于決賽現(xiàn)場選手演講時放映，能夠讓現(xiàn)場所有觀眾對演講者有一個粗略了解，同時方便評委打分。4）、評委的工作安排 負(fù)責(zé)單位：基礎(chǔ)教育研究協(xié)會

負(fù)責(zé)人：孫麗麗 聯(lián)系方式：*** 基礎(chǔ)教育研究協(xié)會在決賽前一天安排好評委邀請工作，各家社團(tuán)邀請分別邀請好社團(tuán)指導(dǎo)老師，屆時出場擔(dān)任評委，并提前將評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則送給評委老師閱讀，讓評委能夠提前熟悉本次評分標(biāo)準(zhǔn)，以便決賽時評委能夠更好的給選手打分，以做到公平、公正。（3）、賽中的工作安排 負(fù)責(zé)單位：大學(xué)生讀者協(xié)會

大學(xué)生語言文字協(xié)會

負(fù)責(zé)人：王高（讀者）聯(lián)系方式：*** 任靜靜（語言文字）聯(lián)系方式：*** 1)、工作人員安排

比賽現(xiàn)場的秩序：由語言文字協(xié)會負(fù)責(zé)。

嘉賓和評委的茶水：由語言文字協(xié)會負(fù)責(zé)。

材料的發(fā)放和整理：由讀者協(xié)會負(fù)責(zé)。

分?jǐn)?shù)的核對和記錄：由讀者協(xié)會責(zé)。PPT的放映：由讀者協(xié)會責(zé)。攝影：邀請校記者隊人員。2）、比賽流程

A.開場：向前沖（舞蹈）

B.主持人進(jìn)行開場白，請贊助方李陽瘋狂英語阜陽分校校長致開幕詞，宣布比賽開始。

C.參賽者依照抽簽順序依次演講(1—10)D.3號選手上場前主持人宣布1號選手最終得分，并請4號選手做好準(zhǔn)備 E.互動環(huán)節(jié)

F.11—20號選手依照抽簽順序依次演講 G．朗誦《社團(tuán)一大家》

H.評委針對本場比賽參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評 I.主持人宣布比賽成績和名次 J.進(jìn)行頒獎儀式 K.大合唱《明天會更好》（4）、賽后收尾工作

1）、歡送評委嘉賓離席。

2）、比賽結(jié)束后，將評選出的結(jié)果進(jìn)行記載、上報。3）、把比賽時所用的東西歸還，并清理活動現(xiàn)場，各舉辦單位共同完成。4)、比賽結(jié)束后將比賽場地清理干凈。

5）、基礎(chǔ)教育研究協(xié)會于當(dāng)晚寫好活動通訊稿，發(fā)送到社團(tuán)聯(lián)郵箱。于次日寫好本次演講比賽的活動總結(jié)。

（三）、活動后期 時間：4月22日下午2：30 地點：綜合樓404 舉辦方會議，各主辦方負(fù)責(zé)人分別自對本次活動作出總結(jié)，交流經(jīng)驗，同時能夠讓大一骨干會員吸取經(jīng)驗，同時增進(jìn)舉辦方會員之間的了解，方便今后再次合作。

（四）、注意事項

1、初賽中參賽者必須提前15分鐘到場。進(jìn)入決賽的選手需上交一張個人近期生活照于三月文學(xué)社，與參賽選手演講題目一起做成PPT,用于決賽現(xiàn)場放映所需。決賽中參賽者必須提前30分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。

2、提前通知評委比賽的相關(guān)內(nèi)容。

3、觀眾提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀(jì)律。

4、評分要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

5、各社團(tuán)做好賽后總結(jié)工作。

十四、演講比賽流程

1、參賽須知

（1）初賽參賽選手必須在賽前10分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。決賽需提前30分鐘入場。

（2）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

（3）各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

2、演講要求

（1）本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“激揚青春，頌我風(fēng)采”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，切忌空談理論。

（2）選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。（3）比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權(quán)。（4）每位選手的演講時間限定在5分鐘內(nèi)。

3、比賽程序

（1）演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場

（2）每人有1分鐘自我介紹時間，然后是4分鐘的演講時間（3）評委當(dāng)場評分，每位選手的最后得分在下一位選手演講結(jié)束后公布（4）主持人公布比賽最后名次，比賽結(jié)束（5）評委致閉幕詞，比賽結(jié)束

4、評比方法：

打分制（后附評分細(xì)則表）

5、評獎方式: 一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干

6、獎勵辦法：

證書和獎品加獎金

7、評分標(biāo)準(zhǔn) ：

1）、本次比賽中主題演講采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。

2）、預(yù)賽和復(fù)賽均由評委評分當(dāng)場亮分，第3位選手演講完畢后，評委進(jìn)行分析，把握評分尺度，然后分別為前3位選手打分，從第4位選手開始當(dāng)場亮分。

3）、參加初賽的選手室選取15%進(jìn)入決賽，決賽演講仍是選手初賽賽時使用的稿子，評委當(dāng)場打分，確定得獎的名次。

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 基礎(chǔ)教育研究協(xié)會 大學(xué)生讀者協(xié)會

三月文學(xué)社

大學(xué)生語言文字協(xié)會

大學(xué)生論辯社

二0一二年三月二十八日