第一篇：民辦學(xué)校下期工作計(jì)劃

金海龜寧陵外國語學(xué)校2014—2015學(xué)年度

第 二 學(xué) 期 工 作 計(jì) 劃

二零一五年三月一日 金海龜寧陵外國語學(xué)校2014——2015下學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞教育局和教研室工作部署，在金海龜國際教育的引領(lǐng)下，以“構(gòu)建高效課堂”為契機(jī)，堅(jiān)持“努力建設(shè)一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、師資精良、質(zhì)量上乘、管理一流的品牌學(xué)校”的宗旨，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理的新路子。與時俱進(jìn)，落實(shí)“大愛教育、賞識教育、國學(xué)教育、成功教育”的理念，充分激發(fā)全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階，實(shí)現(xiàn)2015騰飛年的愿望。

二、目標(biāo)措施

（一）、嚴(yán)明紀(jì)律，注重養(yǎng)成教育

1、充分利用例會時間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨了各項(xiàng)方針、政策及相關(guān)法則，繼續(xù)貫徹落實(shí)教體局下發(fā)的《教職工工作紀(jì)律》，嚴(yán)格考勤制度。嚴(yán)格執(zhí)行上、下午簽到制度，不得代簽、補(bǔ)簽。對于教職工出缺勤情況一周一總結(jié)，一公布并納入年度考核。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持對學(xué)生的封閉式管理，除走讀生回家吃飯外，十個學(xué)習(xí)日任何人不得擅自離校。確有特殊情況，須寫好請假條，經(jīng)班主任簽字批準(zhǔn)、主任確認(rèn)后方可走出校門。

3、教職工有事先請假，并辦理好請假手續(xù)，待獲得批準(zhǔn)后方可離校，離校前將自己的工作安排到位，承擔(dān)者要切實(shí)負(fù)責(zé)。

4、倡導(dǎo)班主任在教室辦公制度，各年級領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格要求，切實(shí)負(fù)責(zé)，率先垂范。如果在集體辦公室辦公的老師，要求不在集體辦公室內(nèi)高聲談笑，聽放歌曲，不做影響他人辦公的事情。上課期間無課教職工不在校內(nèi)扎堆閑談，不擅自離開工作崗位，更不得擅自進(jìn)入宿舍。

5、教師上課不遲到、不早退，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，不接打手機(jī)，對于課堂中的偶發(fā)事件及時處理，不推諉。

6、學(xué)生上課不遲到、不早退，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度對于每位學(xué)生的出缺勤情況納入每期的綜合評價。

7、學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡，創(chuàng)特色”。繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：

寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬）；

課堂常規(guī)要“三個有”（學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序）；

課間操要“三要求”（快、靜、齊）；

衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；

（二）、強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧校園

1、加強(qiáng)門衛(wèi)工作，學(xué)校保安人員要與門衛(wèi)工作人員密切配合，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

2、大小校門二十四小時落鎖，對于進(jìn)出校門的校外人員要嚴(yán)格進(jìn)行登記造冊，嚴(yán)謹(jǐn)社會閑雜人員入內(nèi)，確保校園安全。

3、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)白天輪流值日查課制度及夜間校領(lǐng)導(dǎo)帶班、班主任參與的打更巡邏制度。值班人員要恪盡職守，當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理當(dāng)天的突發(fā)事件。

4、對于男、女生寢室內(nèi)的被褥疊放，生活用品的擺放以及室內(nèi)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)，以及教室內(nèi)了衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)，清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃保持要嚴(yán)格檢查，認(rèn)真記載，及時公布。堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，做到無污水，無紙屑，無垃圾，無果皮，始終保持校園清潔。

5、嚴(yán)禁學(xué)生夜間外出，發(fā)現(xiàn)晚間擅自離校，給予嚴(yán)肅處理。

6、以開學(xué)后第二大周各班實(shí)有人數(shù)為依據(jù)，及時對班級進(jìn)行考評并對各科期中、期末成績進(jìn)行核算。

7、開學(xué)初各班要組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度規(guī)則，學(xué)校抽查評比學(xué)習(xí)情況。

8、落實(shí)家校共育，做好家校溝通工作。班主任每月至少一次家訪（面見、電訪或者親自去家里家訪均可），成立家長委員會，開辦家長學(xué)校。

（三）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍

1、充分發(fā)揮學(xué)校廣播室的宣傳功能，每天定時廣播，大力宣傳師生中平時涌現(xiàn)出來的好人好事及時政要聞。

2、充分發(fā)揮校園及教室內(nèi)黑板報(bào)的窗口作用，板報(bào)內(nèi)容具有知識性、趣味性，并定期進(jìn)行更新。

3、充分利用“每日快訊”專版的正能量，及時鞭策先進(jìn)，激勵后進(jìn)，傳遞信息，鼓舞士氣。

4、堅(jiān)持周一早上舉行升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育、養(yǎng)成教育，并布置本周工作。

5、開展讀書競賽活動。

6、充分發(fā)揮政教處門口“精彩一角”的展示作用，讓其真正成為前進(jìn)之中的加油站，工作之中的寫真集，時政變化的晴雨表。

7、植樹節(jié)之際，栽花種草，充實(shí)各花壇內(nèi)容，搞好校園綠化、美化，營造良好的育人氛圍。

（四）、以人為本抓安全，關(guān)愛生命保平安

1、按照課時計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾萌⑺?、五、六、七、八、九年級的安全教育課，不斷不豐富學(xué)生的安全知識，提高自身生命質(zhì)量。

2、分年級分班定期組織防震、防火等自救安全演練，提升同學(xué)們逃生自救的能力，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識。

3、加強(qiáng)食堂的餐飲安全監(jiān)督，后勤主任對食堂原材料的采購、存放、加工以及每頓飯的留樣、價格，平時的購物臺賬實(shí)行全程監(jiān)督、檢查，以確保廣大師生的飲食安全。

4、加強(qiáng)對學(xué)校電力設(shè)施及建筑設(shè)施的檢查，及時消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

5、定期召開安全工作專題研討會，專題報(bào)告會及健康衛(wèi)生知識講座，使全體師生時刻關(guān)注生命、關(guān)注健康。

6、與教職工、班主任、每位學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，以增強(qiáng)其責(zé)任感。

（五）、立足課改促教學(xué)，緊抓質(zhì)量求發(fā)展

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù)、前途。本學(xué)期為了深化改革，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)抓好如下工作：

1、大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起，搞三清活動，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學(xué)抓緊一切時間補(bǔ)課，不能讓學(xué)生落下功課，教師必須懂得學(xué)習(xí)落后是造成學(xué)生品德差的主要原因。樹立沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師的觀念。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功。

2、要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評價。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3、以《四步教學(xué)法》課題的為龍頭研究，推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科組的建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍，邀請專家到校組織、實(shí)施、指導(dǎo)教科研 工作，進(jìn)行課題研究指導(dǎo)，充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步規(guī)范金海龜高效教學(xué)的管理工作，加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo)，注重材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)驗(yàn)。

4、各學(xué)科要發(fā)揮教師的各自所長，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。語文學(xué)科要圍繞指導(dǎo)學(xué)生真正從生活的原形出發(fā)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，形成科學(xué)的作文教學(xué)體系，讓學(xué)生熱愛生活，勤于積累生活，樂于表達(dá)生活；數(shù)學(xué)學(xué)科，可通過普及與提高相結(jié)合的“數(shù)學(xué)天才”訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敏捷、獨(dú)特的創(chuàng)造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效率；英語學(xué)科，不僅要用好金海龜動漫英語，而且要注重環(huán)境氛圍的營造，讓學(xué)生處處都能感受到英語，學(xué)習(xí)生活中讓“趣”字當(dāng)老師，引領(lǐng)學(xué)生們在趣中學(xué)，趣中用，學(xué)中生趣，趣中生樂，切實(shí)提高口語交際能力和水平；體育科要使學(xué)生身心都得到健康的發(fā)展；美術(shù)、音樂等科能使學(xué)生得到藝術(shù)的熏淘。

4、繼續(xù)開展聽課、說課、評課等教研活動。按照高效課堂的要求上好過關(guān)課、示范課、觀摩課。

5、本期各班要依據(jù)上學(xué)期每位學(xué)生的具體情況采用“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則進(jìn)行優(yōu)化組合，進(jìn)行組長培訓(xùn)，開展兵教兵、兵練兵、兵管兵的互動機(jī)制。

6、將學(xué)期各項(xiàng)工作和學(xué)科成績納入對教研組、班級的考評，形成上下聯(lián)動，齊抓共管，顧全大局的整體合力。

7、各教研組繼續(xù)開展“如何打造高效課堂”專題研究及論文大賽活動，讓每位教師明白“高效課堂”之“高效”的具體內(nèi)涵，明白“怎樣的課堂才是高效”，各教研組要推出高效課堂精品，供全體教師觀摩、借鑒。

8、繼續(xù)執(zhí)行教師備課、作業(yè)批改常規(guī)檢查制度，要使教師逐步認(rèn)識到備課不僅要解決“教什么’,更重要的還要解決”怎樣教“的問題，心里還要明白“為什么這樣教”。作業(yè)布置要因人而異，錯誤的作業(yè)要及時糾正。

9、各年級要認(rèn)真組織每個學(xué)月對各科的考試及評卷、總結(jié)。對于每次考試中的優(yōu)秀者及進(jìn)步較大者給予獎勵。

10、進(jìn)一步完善、優(yōu)化管理、評價體系，加大獎懲力度，有效利用激勵機(jī)制的杠桿，撬動學(xué)校各工作的提升。

（六）、做好畢業(yè)班工作

1、提前行動，精心組織理化生實(shí)驗(yàn)加試及體育加試前的訓(xùn)練，爭取獲得較好成績。（九年級）

2、積極組織九年級畢業(yè)生報(bào)名。

3、畢業(yè)班教師要根據(jù)本科實(shí)際制定周密可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，認(rèn)真組織三次模擬考試的評卷、總結(jié)工作。（六、九年級）

4、做好畢業(yè)生的思想教育、心理輔導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生正確選擇學(xué)校。

5、六年級小升初過度工作提前做好計(jì)劃，采取有效措施留在本校。

（七）、開展多種活動，提升綜合素質(zhì)

1、做好春季運(yùn)動會參賽項(xiàng)目的訓(xùn)練及運(yùn)動員的選拔工作。

2、做好文化藝術(shù)節(jié)參賽準(zhǔn)備、節(jié)目篩選及輔導(dǎo)工作。

3、開展好上下午大課間中的各種活動，不斷不豐富體育超市的內(nèi)容。

4、本期將舉行兩次作業(yè)展覽，一次創(chuàng)作與朗讀比賽，一次硬筆書法比賽，一次拔河比賽，一次閱讀成果展，一次隊(duì)列與廣播體操比賽，一次英語才藝大賽，一次大型歌詠比賽，一次美術(shù)作品繪畫展，一次乒乓球比賽。力爭使課外活動豐富多彩。

紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行。只要我們齊心協(xié)力，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)，同思學(xué)校課改良策，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

2015年2月23日星期一

第二篇：民辦學(xué)校工作計(jì)劃

篇一：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃 民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評價機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價。

（二）師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項(xiàng)大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。（2）開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

（3）以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評價體系。

（2）積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會課，推行十分鐘隊(duì)會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。（6）兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊(duì)活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。

（7）少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟、體驗(yàn)；抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

（8）舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3、建立德育激勵機(jī)制

（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

（2）繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。（4）少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

（1）不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會議。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長一起做好學(xué)生的思想工作。（4）要充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用，有針對性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

（四）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，落實(shí)“快樂半日活動”。

（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。篇二：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃 民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評價機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價。

（二）師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項(xiàng)大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。（2）開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

（3）以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評價體系。

（2）積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會課，推行十分鐘隊(duì)會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。（6）兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊(duì)活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。

（7）少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟、體驗(yàn)；抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

（8）舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3、建立德育激勵機(jī)制

（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

（2）繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。（4）少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

（1）不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會議。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長一起做好學(xué)生的思想工作。（4）要充分發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔?，有針對性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

（四）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，落實(shí)“快樂半日活動”。

（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。篇三：2012最新民辦學(xué)校年檢工作計(jì)劃 2012年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、圍繞辦人民滿意教育目標(biāo)為宗旨，以推進(jìn)基層民主政治建設(shè)、構(gòu)建和諧學(xué)校為主線，強(qiáng)化管理，改革創(chuàng)新，突出維權(quán)服務(wù)，深化學(xué)校發(fā)展。并且為迎接當(dāng)?shù)氖舜笳匍_，積極做好更方面準(zhǔn)備。

二、工作重點(diǎn)：

（一）依托教委對民辦學(xué)校的規(guī)范管理，推進(jìn)黨政工一體化工作。1．建立董事會、校委會和黨建會議溝通協(xié)調(diào)機(jī)制和制度。董事會按照《工會法》和有關(guān)法律、文件的規(guī)定，支持教職工加入工會組織，學(xué)校要為黨組織和工會組織提供必要的活動經(jīng)費(fèi)、時間和場地保障。

2．基層工會組織要定期與黨政領(lǐng)導(dǎo)溝通，積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督工作。

3．工會主席配合校長圍繞學(xué)校的中心工作開展形式多樣的教育教學(xué)活動，黨、政、工形成合力，發(fā)揮工會組織在構(gòu)建和諧校園中的作用。

4．圍繞黨和政府關(guān)注的問題、職工群眾關(guān)心的問題、實(shí)踐發(fā)展需要解決的問題，加強(qiáng)調(diào)查研究和信息工作，掌握教職工隊(duì)伍狀況和工會工作動態(tài)，及時向黨政反映職工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

（二）加強(qiáng)工會組織自身建設(shè)，履行工會職能。

1．進(jìn)一步完善基礎(chǔ)制度建設(shè)。制定會議制度、學(xué)習(xí)制度、會員管理制度、獎勵制度等，加強(qiáng)會員管理，開展新會員登記和發(fā)會員證工作。

2．開展評優(yōu)工作，召開表彰大會，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

4．繼續(xù)推進(jìn)工會工作。依托教委對民辦學(xué)校規(guī)范管理，加大宣傳力度，深入推進(jìn)工會工作

（三）完善學(xué)校制度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1.進(jìn)一步明確層級管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過程，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚(yáng)管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)的平臺，完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。

（四）加強(qiáng)校園環(huán)境和后勤建設(shè)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的學(xué)習(xí)文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè)和管理，關(guān)心師生的校園生活，保證師生的生活安全。

（五）強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1．領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。

2．營造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為做好教師政治思想工作，采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。

3．開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。嚴(yán)格要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友。

4．開展師德師風(fēng)自查活動，提高辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。

（五）繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1.規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實(shí)效。

2.嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大聽課、查課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

3.發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。開展一系列教研活動，推進(jìn)教師學(xué)習(xí)鉆研精神和理念，積極鉆研新教材。

2012年是我們重要發(fā)展一年，在今年我們切實(shí)實(shí)踐2012年計(jì)劃，在今年迎來發(fā)展的一年，在各個方面上取得重大發(fā)展和進(jìn)步。

第三篇：民辦學(xué)校工作計(jì)劃

民辦學(xué)校工作計(jì)劃

民辦學(xué)校工作計(jì)劃

向管理要質(zhì)量憑特色迎挑戰(zhàn)

作為一個民辦學(xué)校，二十四年的發(fā)展告訴我們，靠山山會倒，靠水水會流，自力更生是一個不爭的事實(shí)。只有靠自己不斷的努力、奮斗，才能立足于教育的不敗之地。年終歲末，在這個辭舊迎新的分水嶺，我們反思過去，展望未來，特做如下計(jì)劃。

行為懶惰毀一人，思維懶惰毀一校。莊稼的生長靠愛不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。教育的發(fā)展，僅有愛也不夠，只有懂得孩子教育的發(fā)展規(guī)律，孩子才會有更好的未來，學(xué)校

才會有更好的明天。局里提出的文化引領(lǐng)、強(qiáng)基固本，抓住了教育發(fā)展的要害。近兩年來，我校在這一思想的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，完善自我，努力使學(xué)校更像學(xué)校的樣子，學(xué)生更像學(xué)生的樣子。

2017年我們校委會的工作思路是集中精力，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，抓好抓好22３１總體工作思路，即培養(yǎng)學(xué)生兩個習(xí)慣（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）、培養(yǎng)兩個過硬隊(duì)伍（班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍）、突出一個重點(diǎn)（初三年級的中考突破百名大關(guān)）、實(shí)現(xiàn)一個改善（即硬件），達(dá)到一個目標(biāo)（為上市集團(tuán)新三版提供強(qiáng)有力后盾）。

兩個二

第一個

二、學(xué)生兩個習(xí)慣養(yǎng)成的重要措施

衡量一個學(xué)校的教育水平高低，我認(rèn)為教書育人是學(xué)校的職責(zé)，既要教好書，把知識傳授給學(xué)生，達(dá)到傳道授業(yè)解惑的目的。更要育好人，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，良好品行，學(xué)生明白認(rèn)識真善

美、假丑惡，使學(xué)生在學(xué)校是一個好學(xué)生，在家里是一個好孩子，在社會是一個好公民。使成才的學(xué)生遵守中學(xué)生守則，并具有成才特色，更像學(xué)生的樣子。具體的做法是：

1、公布成才學(xué)校學(xué)生日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)。

以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)校藍(lán)本，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，對過去存在的突出、實(shí)際問題進(jìn)行編制出臺，繼承好的制度，如《五條禁令》、《日常行為習(xí)慣50條》等，讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有據(jù)可依。

2、措施計(jì)劃：

二月，開展一次大規(guī)模的師生動員會，在學(xué)生中掀起日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)高潮，做到知，然后能改。途徑：通過我校成才之聲廣播站和周日作文比賽，開班會進(jìn)行宣傳，課間操背記，使每個學(xué)生都能知道什么是對，什么是錯，行為習(xí)慣應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

三月，利用雷鋒紀(jì)念日開展一次行為習(xí)慣認(rèn)知踐行大學(xué)習(xí)、大討論，公布實(shí)施方案。

四月，在改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時，讓教師身先士卒，做好表率。上旬組織一個以家長為主的社會監(jiān)督機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動中存在的問題。這一活動由校委會牽頭，政教處實(shí)施，學(xué)生自律委員會和教師相互監(jiān)督，軟硬兩種辦法結(jié)合進(jìn)行（說服教育和班級積分），班主任工資掛鉤，一天一通報(bào)，一天一總結(jié)，日日清，不拖欠，促使活動扎實(shí)開展下去。

五月，在青年節(jié)前，開展一次兩個習(xí)慣總結(jié)發(fā)揚(yáng)為主題的演講比賽，使活動過程既有聲又有色，并使活動達(dá)到高潮。

六月，繼續(xù)深化兩個行為活動，上旬總結(jié)開展兩個習(xí)慣教育的得失，調(diào)整思路、干法，再努力，再深入。月末，進(jìn)行本兩個習(xí)慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會。

九月，開學(xué)后，初一進(jìn)行教育，初

二、初三做示范。

十月，把課堂作為行為習(xí)慣的主戰(zhàn)場，開辟每周一節(jié)課、自習(xí)一句話（囑托語）等活動，習(xí)慣學(xué)習(xí)灌輸經(jīng)?；?。到年底，基本完成兩個習(xí)慣的養(yǎng)成。

十一月邀請社會家督家長委員會召開座談會，總結(jié)這一階段的問題和下一階段工作的改進(jìn)。

十二月份元旦前，邀請社會監(jiān)督人士和董事會參加，進(jìn)行一年來兩個習(xí)慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會，以演講和歌舞小品表演等形式，展示在習(xí)慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀事跡，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。存在的問題予以批評指正。不能勝任此項(xiàng)公作的校長或中層領(lǐng)導(dǎo)予以撤換。

第二個

二、兩個隊(duì)伍建設(shè)

1、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，抓好我校的班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)生兩個習(xí)慣教育和日常工作中安全、作風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生為主要內(nèi)容，日?；?，經(jīng)常化；細(xì)化、量化。修訂出臺明確的

相關(guān)規(guī)定，制度評價體系進(jìn)行明確，讓班主任固存的思想進(jìn)行創(chuàng)新。

2、在原有班主任工作制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，原則是獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。

3、榜樣的力量是無窮的，在現(xiàn)有班主任中，測評加評選推舉出榜樣、模范、標(biāo)桿。做到學(xué)有目標(biāo)。

4、具體的一些工作如：我們每日午晚宿舍簽到兩小結(jié)，半月對上述要求一大總結(jié)，一月結(jié)合工資全面總結(jié)，使活動行之有效的開展下去。申請董事會對年級特別優(yōu)秀的班主任進(jìn)行資金獎勵，對推諉不動、拖后腿，連續(xù)兩月全面總結(jié)倒數(shù)的班主任，進(jìn)行末尾淘汰。

第四篇：民辦學(xué)校工作計(jì)劃

民辦學(xué)校工作計(jì)劃

向管理要質(zhì)量憑特色迎挑戰(zhàn)

作為一個民辦學(xué)校，二十四年的發(fā)展告訴我們，靠山山會倒，靠水水會流，自力更生是一個不爭的事實(shí)。只有靠自己不斷的努力、奮斗，才能立足于教育的不敗之地。年終歲末，在這個辭舊迎新的分水嶺，我們反思過去，展望未來，特做如下計(jì)劃。

行為懶惰毀一人，思維懶惰毀一校。莊稼的生長靠愛不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。教育的發(fā)展，僅有愛也不夠，只有懂得孩子教育的發(fā)展規(guī)律，孩子才會有更好的未來，學(xué)校才會有更好的明天。局里提出的文化引領(lǐng)、強(qiáng)基固本，抓住了教育發(fā)展的要害。近兩年來，我校在這一思想的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，完善自我，努力使學(xué)校更像學(xué)校的樣子，學(xué)生更像學(xué)生的樣子。

2017年我們校委會的工作思路是集中精力，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，抓好抓好22３１總體工作思路，即培養(yǎng)學(xué)生兩個習(xí)慣（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）、培養(yǎng)兩個過硬隊(duì)伍（班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍）、突出一個重點(diǎn)（初三年級的中考突破百名大關(guān)）、實(shí)現(xiàn)一個改善（即硬件），達(dá)到一個目標(biāo)（為上市集團(tuán)新三版提供強(qiáng)有力后盾）。

兩個二

第一個

二、學(xué)生兩個習(xí)慣養(yǎng)成的重要措施

衡量一個學(xué)校的教育水平高低，我認(rèn)為教書育人是學(xué)校的職責(zé)，既要教好書，把知識傳授給學(xué)生，達(dá)到傳道授業(yè)解惑的目的。更要育好人，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，良好品行，學(xué)生明白認(rèn)識真善美、假丑惡，使學(xué)生在學(xué)校是一個好學(xué)生，在家里是一個好孩子，在社會是一個好公民。使成才的學(xué)生遵守中學(xué)生守則，并具有成才特色，更像學(xué)生的樣子。具體的做法是：

1、公布成才學(xué)校學(xué)生日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)。

以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)校藍(lán)本，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，對過去存在的突出、實(shí)際問題進(jìn)行編制出臺，繼承好的制度，如《五條禁令》、《日常行為習(xí)慣50條》等，讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有據(jù)可依。

2、措施計(jì)劃：

二月，開展一次大規(guī)模的師生動員會，在學(xué)生中掀起日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)高潮，做到知，然后能改。途徑：通過我校成才之聲廣播站和周日作文比賽，開班會進(jìn)行宣傳，課間操背記，使每個學(xué)生都能知道什么是對，什么是錯，行為習(xí)慣應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

三月，利用雷鋒紀(jì)念日開展一次行為習(xí)慣認(rèn)知踐行大學(xué)習(xí)、大討論，公布實(shí)施方案。

四月，在改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時，讓教師身先士卒，做好表率。上旬組織一個以家長為主的社會監(jiān)督機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動中存在的問題。這一活動由校委會牽頭，政教處實(shí)施，學(xué)生自律委員會和教師相互監(jiān)督，軟硬兩種辦法結(jié)合進(jìn)行（說服教育和班級積分），班主任工資掛鉤，一天一通報(bào)，一天一總結(jié)，日日清，不拖欠，促使活動扎實(shí)開展下去。

五月，在青年節(jié)前，開展一次兩個習(xí)慣總結(jié)發(fā)揚(yáng)為主題的演講比賽，使活動過程既有聲又有色，并使活動達(dá)到高潮。

六月，繼續(xù)深化兩個行為活動，上旬總結(jié)開展兩個習(xí)慣教育的得失，調(diào)整思路、干法，再努力，再深入。月末，進(jìn)行本兩個習(xí)慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會。

九月，開學(xué)后，初一進(jìn)行教育，初

二、初三做示范。

十月，把課堂作為行為習(xí)慣的主戰(zhàn)場，開辟每周一節(jié)課、自習(xí)一句話（囑托語）等活動，習(xí)慣學(xué)習(xí)灌輸經(jīng)?；５侥甑?，基本完成兩個習(xí)慣的養(yǎng)成。

十一月邀請社會家督家長委員會召開座談會，總結(jié)這一階段的問題和下一階段工作的改進(jìn)。

十二月份元旦前，邀請社會監(jiān)督人士和董事會參加，進(jìn)行一年來兩個習(xí)慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會，以演講和歌舞小品表演等形式，展示在習(xí)慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀事跡，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。存在的問題予以批評指正。不能勝任此項(xiàng)公作的校長或中層領(lǐng)導(dǎo)予以撤換。

第二個

二、兩個隊(duì)伍建設(shè)

1、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，抓好我校的班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)生兩個習(xí)慣教育和日常工作中安全、作風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生為主要內(nèi)容，日常化，經(jīng)?；?；細(xì)化、量化。修訂出臺明確的相關(guān)規(guī)定，制度評價體系進(jìn)行明確，讓班主任固存的思想進(jìn)行創(chuàng)新。

2、在原有班主任工作制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，原則是獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。

3、榜樣的力量是無窮的，在現(xiàn)有班主任中，測評加評選推舉出榜樣、模范、標(biāo)桿。做到學(xué)有目標(biāo)。

4、具體的一些工作如：我們每日午晚宿舍簽到兩小結(jié)，半月對上述要求一大總結(jié)，一月結(jié)合工資全面總結(jié)，使活動行之有效的開展下去。申請董事會對年級特別優(yōu)秀的班主任進(jìn)行資金獎勵，對推諉不動、拖后腿，連續(xù)兩月全面總結(jié)倒數(shù)的班主任，進(jìn)行末尾淘汰。

５、教師隊(duì)伍建設(shè)方面，以董事會提出的教師，半年內(nèi)多媒體授課熟練化，課改進(jìn)行日常化。16年末進(jìn)行初步摸底不合格的，限時暑假結(jié)束后逐一考核，合格者上崗，不合格者淘汰。四月下旬，開始執(zhí)行逐步考核制，不課改、不用多媒體、成績滯后的，分別從課時、獎金、養(yǎng)老保險等多方面予以限制。這項(xiàng)活動方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)出臺評價及獎懲制度，并組織落實(shí)董事會半月一次的問卷測評，對拒不執(zhí)行，成績平平的將予以撤換。

三個一

第一個一突出一個重點(diǎn)，即全力傾注中考，把今年的中考成績力爭再上一個新臺階。初步的做法是：

首先，成立中考領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一把手負(fù)總責(zé)，并且做到分工明確，還要和領(lǐng)導(dǎo)工資及中考成績掛鉤，比例不少于百分之三十。

其次，抓好小科目的成績，體育、信息技術(shù)和理化實(shí)驗(yàn)建立細(xì)化、量化制度。兩操抓體育，班主任親自抓，每日體育訓(xùn)練，校長負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。

３，實(shí)驗(yàn)由閆校長牽頭，確定上課目標(biāo)進(jìn)度和月考中這些科目公開、公平的測試，每次的月考將這些科目計(jì)入教師的獎金當(dāng)中。

４，進(jìn)一步明確中考獎金制度。讓教師教有目標(biāo)上有干勁。掀起比、學(xué)、趕、幫、超、的熱潮。

５，月考要做到，保證試題質(zhì)量和中考相關(guān)事項(xiàng)及時到位，發(fā)現(xiàn)有不能保障教學(xué)工作的人和事將一查到底，推諉扯皮造成影響的暑假后一律不再任用。

６，開好百日沖刺動員、家長動員，考前動員會和月考試卷分析會，為超額完成局里的指標(biāo)數(shù)而找差距，找問題、找辦法，為打贏中考這一戰(zhàn)努力奮斗，完不成的，領(lǐng)導(dǎo)前半年每月工資根據(jù)比例扣除。

第二個

一、實(shí)現(xiàn)一個改善（即硬件改善）協(xié)作董事會把今年沒有改造完成的校園硬化和教室粉刷，實(shí)驗(yàn)室及多媒體進(jìn)一步添置。

第三個

一、達(dá)到一個目標(biāo)，即作為上市集團(tuán)做到：成才學(xué)校要成為集團(tuán)公司強(qiáng)有力的一部分。北京集團(tuán)公司提供平臺，利用好去年為全體教師已上的五險一金和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加之國家的政策支持，把北京提供的信息、優(yōu)質(zhì)的人財(cái)資源和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)作為支撐，保證成才學(xué)校持續(xù)發(fā)力，讓民辦成才學(xué)校的大旗在太行之巔迎風(fēng)飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)屹立在太行民辦教育的巔峰。

我堅(jiān)信，天下沒有教不好的孩子，只有不得法的教育。我堅(jiān)信，所有的中差生，他們的成長是為了磨練我，激勵我。我深知，孩子一切問題的根源，都是我們努力的方向，研究的課題。想改變孩子，就得改變方法。我堅(jiān)信，只要自己改變、強(qiáng)大，就一定能使學(xué)生改變、強(qiáng)大，使學(xué)校改變，強(qiáng)大。我堅(jiān)信，在國家政策的扶持下，教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，民辦教育的又一個春天又將到來，成才學(xué)校的明天一定會更加輝煌，在三晉民辦教育界走的更遠(yuǎn)。

民辦小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以黨的教育方針為指南，進(jìn)一步貫徹落實(shí)青浦區(qū)教育局兩個《基本要求》文件精神，以學(xué)生發(fā)展與成功為中心，講究教育的針對性、有效性、差異性。不斷完善質(zhì)量保障體系，大力推進(jìn)課程改革，營造和諧的教育氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建“安全、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)”的學(xué)校。

二、思路與目標(biāo)

1、以“人才強(qiáng)校、規(guī)范治校、和諧穩(wěn)校、質(zhì)量富校”為思路。

2、“從最后一名學(xué)生教起，讓孩子們走好每一步”讓家長滿意、社會滿意。

3、教育教學(xué)質(zhì)量以“一年一個新臺階，三年大變樣”為奮斗目標(biāo)。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“今天怎樣當(dāng)好民辦農(nóng)民工子女學(xué)校教師”活動為抓手，帶動和引領(lǐng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和管理，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓教師的榜樣作用成為規(guī)范學(xué)生的原動力。

2、建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育管理體系，明確職責(zé)，形成學(xué)校、家庭、社會教育的合力。

3、強(qiáng)化新課程實(shí)施的過程管理，有效地推進(jìn)課程改革，()全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4、強(qiáng)化全員培訓(xùn)。

5、開展教學(xué)研究。一是要抓好課題研究的制定，二是要落實(shí)課題研究的任務(wù)。

6、以“文明教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn)，開展豐富的德育主題活動，提升學(xué)生的思想品德修養(yǎng)。

7、積極實(shí)施素質(zhì)教育，延伸拓展型課程，組織好課外興趣活動小組，繼續(xù)搞好“武術(shù)特長生”的培養(yǎng)工作，彰顯特色。

四、主要措施

堅(jiān)持運(yùn)用目標(biāo)管理，責(zé)任到人的管理模式，圍繞總目標(biāo)，引進(jìn)激勵機(jī)制，明確目標(biāo)責(zé)任人，明確崗位責(zé)任。目標(biāo)管理評價與教職工績效考核相結(jié)合。做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。

（一）、德育工作

1、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。

（1）、堅(jiān)持良好的日常行為規(guī)范教育

各班級結(jié)合自己的實(shí)際情況，提出不同時段的不同專項(xiàng)要求。在班級管理上要做到“五個一”即一周一專題，一周一要求，一人一目標(biāo)，一周一家訪，一月一反思。學(xué)校加強(qiáng)隨機(jī)檢查與考核，及時通報(bào)考核情況，反饋信息。

（2）、創(chuàng)建和諧班級

開展溫馨和諧教室實(shí)踐，營造和諧的教育環(huán)境（教室布置美觀整潔，有主題，有特色），營造和諧的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。（言與行和諧、教與學(xué)和諧、師與生和諧），促進(jìn)師生和諧共處，在創(chuàng)建過程中，各班突破一點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，積累經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。本學(xué)期學(xué)校將表彰“和諧班級”先進(jìn)班級（全校5-6個班級）。

（3）、德育，提高教育活動的實(shí)效性

認(rèn)真組織好升旗儀式。（校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表輪流宣講，一周一個主題）把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，讓學(xué)生在這一活動中受到教育，陶冶情操。使學(xué)生養(yǎng)成自信、自強(qiáng)、自尊、自愛、勤學(xué)、創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛心等良好的個性品質(zhì)。

（4）、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站，唱響德育主旋律

紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目有：時政、校園新聞、好人好事報(bào)道、學(xué)生行為規(guī)范講座、生日點(diǎn)歌、優(yōu)秀作文選播、班級量化考評公布等。通過廣播這一陣地，陶冶學(xué)生情操，豐富校園文化生活。

（5）、廣播操隊(duì)列前，德育教育融于英語對話中

利用每天做廣播操的列隊(duì)時間《shouting Engling》（大喊英語）如：I like to study（我愛學(xué)習(xí)），I love my motherland（我愛我的祖國），I conthbute to the word exepo-exrbiton（我為世博做貢獻(xiàn)）等，一個階段一個主題，德育教育融于英語教學(xué)之中，同學(xué)們受教育的興趣提高了，也形成了校園學(xué)英語的濃濃氛圍，同學(xué)們得到了思想品德教育，凈化了學(xué)生們的心靈。

（6）、開展不同形式的中隊(duì)活動

根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào)，并抓好每月一次主題班隊(duì)活動的質(zhì)量。在平常的日常工作中加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，推廣禮貌用語與普通話，在日常行為習(xí)慣中要做到“三別四帶”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

（7）、學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育

①、走出去。

利用重陽節(jié)，學(xué)校組織學(xué)生走向社會。師生帶上禮品到大盈敬老院慰問老人，學(xué)生自制“愛心卡片”，送上祝福語。表演節(jié)目，給老人梳頭、按摩等。獻(xiàn)上一片愛心，通過這一活動，教育師生“關(guān)注社會、關(guān)愛老人”。老人與學(xué)生對話，思想與思想交流，同學(xué)們思想得到了升華。

②、請進(jìn)來

學(xué)校定期召開學(xué)生家長會，學(xué)校通報(bào)學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)等表現(xiàn)，傾聽家長對學(xué)校教育教學(xué)的建議和意見。學(xué)校要求家長有目的、科學(xué)地教育自己的子女。家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德等方面的教育。建立家校聯(lián)系，及時反饋信息。

③、充分發(fā)揮家訪作用

繼續(xù)把家訪工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中，確保做到每學(xué)期每名學(xué)生被家訪一次。（家訪的形式有：上門家訪、電話家訪、短信家訪等）使學(xué)校、家庭教育及時溝通，保持一致。

④、積極配合有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作。配合公安、消防、交通、文化等部門共同教育，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”合力教育。

⑤、充分利用櫥窗、板報(bào)、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，達(dá)到思想品德的教育。

2、不斷提高德育工作者和班主任的工作能力

要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，學(xué)校組織舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。

結(jié)合教育局活動安排，在學(xué)校中開展“一次征文比賽，一次知識競賽，一次演講比賽、一次歌詠比賽、一次繪畫比賽、”的“五個一”系列活動，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情。

3、加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度

（1）、加強(qiáng)以德治校、以德育人，不斷開拓德育工作的新思路。

（2）、進(jìn)一步健全德育工作的責(zé)任制，落實(shí)督查制度和考評獎懲制度。

（3）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。

五、教學(xué)工作

教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本，要不斷地學(xué)習(xí)、研討、探索教育教學(xué)新思路。練好“內(nèi)功”，向“細(xì)化”要質(zhì)量，向“量化”要成果。設(shè)立“教學(xué)成果”獎，以激勵為導(dǎo)向，實(shí)行教學(xué)績效激勵機(jī)制。

1、強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過程管理、質(zhì)量管理。要進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。備課、作業(yè)批改，實(shí)行全校性“月檢制”。

2、繼續(xù)深化新課程改革。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教法。積極參加教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升理論素養(yǎng)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。熟悉新課程，實(shí)踐新課程，反思新課程教法。二要實(shí)施新課程的課堂評價體系，積極開展聽課、評課活動。聽課要有記錄，并進(jìn)行反饋。（干部、教師聽課節(jié)數(shù)按區(qū)教育局規(guī)定數(shù)定）

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。堅(jiān)持課堂教學(xué)、命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、質(zhì)量分析全程質(zhì)量監(jiān)控，把握好期中、期末兩次考試。做好后進(jìn)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要落到實(shí)處，既定人、定標(biāo)，又要定時反饋、定期考核。

4、繼續(xù)實(shí)施聽課。

（1）、了解性聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教室隨堂聽課，會同執(zhí)教教師及時反思，交流總結(jié)。（對每位教師均聽1-2次）

（2）、聽公開課。每位教師都要進(jìn)行公開課教學(xué)。教師上一節(jié)公開課，須有“六個流程”，即1）、備課，2）、“說”課，3）、集體“會診”，4）、復(fù)備，5）、授課、聽課，6）、集體反思。群體合作、交流、對話、共同反思。相互尊重與學(xué)習(xí)，達(dá)到群體整合與互補(bǔ)，提升教師業(yè)務(wù)水平。

（3）、聽示范課，培養(yǎng)一批骨干教師。在公開課的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀教師上示范課。利用本校資源，學(xué)習(xí)推廣優(yōu)質(zhì)課。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組在教學(xué)工作中要發(fā)揮其作用，要堅(jiān)持正常的教研活動，制訂好課題研究，相互聽課、交流經(jīng)驗(yàn)。要把校本研修、教師專業(yè)化發(fā)展作為主要任務(wù)。每次活動都要有記錄。

六、總務(wù)工作

完善后勤管理制度，提高后勤人員服務(wù)水平，搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建“平安校園”

1、建立健全全員崗位職責(zé)。以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，定期考核評定，實(shí)施獎懲。不斷提高崗位服務(wù)意識，搞好本職工作。

2、抓好學(xué)校資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批手續(xù)，定期對校公物進(jìn)行檢查，逐步使校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規(guī)范化的軌道。

3、加強(qiáng)賬務(wù)管理。做到財(cái)、務(wù)、表一致，按時作好報(bào)表，及時上報(bào)。

4、公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)亂收費(fèi)。

5、加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。從學(xué)校財(cái)力出發(fā)，不斷改善教育教學(xué)條件，加快現(xiàn)代化教育工程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。

6、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合，劃區(qū)負(fù)責(zé)，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天一小掃，周末一大掃。堅(jiān)持每日檢查制度，每月評比衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級制度。

7、認(rèn)真做好安全工作。健全安全制度，無安全隱患，無責(zé)任事故。定期進(jìn)行各項(xiàng)安全檢查，確保各種設(shè)施完好，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急預(yù)演，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

8、貫徹“預(yù)防為主、教育為重、安全先行”的方針，開展校園安全，消防安全，交通安全，食品安全等教育，要人人講安全，事事想安全、處處保安全。上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)校每天安排二名值班人員護(hù)送學(xué)生過勝利路路口。

9、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)工作人員的責(zé)任感，嚴(yán)把進(jìn)出口關(guān)。

10、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。

七、工會等工作

1、認(rèn)真做好工會工作。維護(hù)教職工的合法權(quán)益，了解教職工的思想動態(tài)，及時化解矛盾。關(guān)心教職工疾苦，做好解困工作。積極開展形式多樣的活動，豐富教職工文化生活，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、加強(qiáng)檔案的規(guī)范化管理。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署要求，繼續(xù)搞好本校檔案整理歸檔工作，迎接年檢驗(yàn)收檢查工作。力爭達(dá)到優(yōu)良水平。

八、管理工作

制度是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的保證，要加強(qiáng)制度建設(shè)與管理。加強(qiáng)制度的執(zhí)行力。通過績效考核激勵教職員工自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

（1）、會議制度，校務(wù)會議（半月1次），教導(dǎo)處教學(xué)會議（半月1次），教職工例會（每周1次），班主任例會（每月1-2次），教研組長例會（每月1次），教職工代表大會（每學(xué)期1-2次）。

（2）、上下班制度。學(xué)校教職員工實(shí)行坐班制。按規(guī)定的時間上下班。

（3）、聽課制度。按區(qū)教育的《基本要求》節(jié)數(shù)執(zhí)行。

九、其他工作

1）、擬成立學(xué)校黨支部。

第五篇：民辦學(xué)校工作計(jì)劃

民辦學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)十七大會議精神，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、圍繞辦人民滿意教育目標(biāo)為宗旨，以推進(jìn)基層民主政治建設(shè)、構(gòu)建和諧校園為主線，強(qiáng)化管理，改革創(chuàng)新，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，突出維權(quán)服務(wù)，深化奧運(yùn)教育，為朝陽民辦教育又好又快地發(fā)展發(fā)揮工會組織的積極作用，民辦學(xué)校工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

迎奧運(yùn)，促和諧；善民生，重維權(quán)；抓規(guī)范，建制度；推進(jìn)民主政治建設(shè)，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮工會組織的作用。

三、工作重點(diǎn)：

（一）抓奧運(yùn)契機(jī)，開展主題活動，展示民辦教師風(fēng)采.抓住“奧運(yùn)之年”契機(jī)，發(fā)揮群眾組織優(yōu)勢，組織教職工開展豐富

多彩的迎奧運(yùn)活動，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，傳承中華文明，強(qiáng)化健康理念，掌握健身技能，凝聚教工人心，展示朝陽民辦教師風(fēng)采。

1．積極組織基層工會參加教育工會組織的“朝陽區(qū)教師迎奧運(yùn)倒計(jì)

時100天風(fēng)采展示”大型活動。深化奧運(yùn)意識，展示朝陽區(qū)民辦學(xué)校教職工健康、文明、積極、向上的精神風(fēng)貌，使廣大教職工參與到“迎奧運(yùn)”行動中來。

2．配合朝陽區(qū)“531”達(dá)標(biāo)行動計(jì)劃，組織開展教職工活動。

3．組織開展“民辦學(xué)校迎奧運(yùn)和諧杯書法繪畫展”活動。

（二）深入學(xué)習(xí)貫徹“十七大”會議精神，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工會干部的整體素質(zhì)。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大工會干部培訓(xùn)力度，開展以“高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題的學(xué)習(xí)十七大精神主題教育?；鶎庸Y(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，廣泛開展學(xué)習(xí)交流活動，讓會員了解崗位職能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2．組織工會干部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，基層工會主席接受區(qū)工會組織的崗位培訓(xùn)，持證上崗，提高工會干部的整體素質(zhì)，工作總結(jié)《民辦學(xué)校工作計(jì)劃》。

3．適時組織工會干部開展參觀考察，學(xué)習(xí)交流活動。

（三）依托教委對民辦學(xué)校的規(guī)范管理，推進(jìn)黨政工一體化工作。

1．建立董事會、校委會和黨建會議溝通協(xié)調(diào)機(jī)制和制度。民辦學(xué)校舉辦者、董事會要按照《工會法》和有關(guān)法律、文件的規(guī)定，支持教職工加入工會組織，學(xué)校要為黨組織和工會組織提供必要的活動經(jīng)費(fèi)、時間和場地保障。

2．基層工會組織要定期與黨政領(lǐng)導(dǎo)溝通，積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督工作。

3．工會主席配合校長圍繞學(xué)校的中心工作開展形式多樣的教育教學(xué)活動，黨、政、工形成合力，發(fā)揮工會組織在構(gòu)建和諧校園中的作用。

4．圍繞黨和政府關(guān)注的問題、職工群眾關(guān)心的問題、實(shí)踐發(fā)展需要解決的問題，加強(qiáng)調(diào)查研究和信息工作，掌握教職工隊(duì)伍狀況和工會工作動態(tài)，及時向黨政反映職工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

（四）加強(qiáng)工會組織自身建設(shè)，履行工會職能。

1．進(jìn)一步完善基礎(chǔ)制度建設(shè)。制定會議制度、學(xué)習(xí)制度、會員管理制度、獎勵制度等，加強(qiáng)會員管理，開展新會員登記和發(fā)會員證工作。發(fā)放“北京市朝陽區(qū)教育系統(tǒng)工會干部培訓(xùn)證書”。

2．加強(qiáng)基層工會組織建設(shè)，做好換屆工作。指導(dǎo)基層工會換屆和換補(bǔ)工會主席工作。

3．開展評優(yōu)工作，召開表彰大會，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

4．繼續(xù)推進(jìn)建會工作。依托教委對民辦學(xué)校規(guī)范管理，加大宣傳力度，力爭做到100%建會。

（五）拓展民主管理領(lǐng)域，推進(jìn)基層工會建立職代會制度。

1．堅(jiān)持黨、政、工共建教代會的原則，充分發(fā)揮教代會的職能。具有一定規(guī)模的學(xué)校和幼兒園建立和完善教職工代表大會制度，開展教代會試點(diǎn)工作。

2．加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。中小學(xué)幼兒園要按照《中小學(xué)教職工代表大會工作規(guī)程》的要求，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造條件，建立教職工代表大會制度，召開教代會。

3．注重實(shí)效，把好“四關(guān)”：即宣傳教育關(guān)、選舉關(guān)、議題關(guān)、制度關(guān)，引導(dǎo)職代會制度規(guī)范化發(fā)展。積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，建立健全民主管理制度，廣泛開展民主管理活動。

4．積極開展校務(wù)公開、提合理化建議活動。建立監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮教代會的參政、議政和監(jiān)督作用，保證教職工民主參與權(quán)和知情權(quán)。

四、工會工作要求

1．健全工會組織系統(tǒng)，做到底數(shù)清、制度全、檔案齊。

2．工會主席規(guī)范填寫《工會主席手冊》。

3．基層工會要達(dá)到“五有”目標(biāo)，即有組織機(jī)構(gòu)、有會員隊(duì)伍、有工作制度、有經(jīng)費(fèi)、有活動。

4．組織召開民辦學(xué)校工會聯(lián)合會表彰大會，表彰先進(jìn)單位及個人。

5．加強(qiáng)信息宣傳工作，基層工會選派信息員，定期上報(bào)工會活動信息，及時展示工會特色活動和教職工風(fēng)采。

6．組織開展“迎新年聯(lián)誼活動”。