第一篇：職業生涯規劃書(可參照填寫)

職業生涯規劃書 姓名

性別

年齡

所學專業

所在班級

家庭所在地

梁宇彤

女

會計（財務管理）

2班

湛江霞山

個性特征測試結果（我喜歡做什么？）

興趣類型

社會型-常規型-藝術型

性格特征

喜歡做自己認為喜歡的事，不管有多少麻煩都去做，還喜歡做實際的考慮，善于單獨思考和搜索豐富的信息；在與人交往時較為敏感

能力傾向

喜愛社會型的職業或情境，喜歡團隊工作；喜歡幫助別人、了解別人，有教導別人的能力，且重視社會與倫理的活動與問題。

個人特征自我描述（我是誰？）

溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能并希望能幫助他們實現。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中有一定領導能力。

適合我的職業定向（我適合做什么？）

例如，同學對我的評價：你最適合當律師啊！（綜合了解他們認為你適合什么職業）

同學評價

管理人員

老師評價

商業和表演事業

朋友評價

白領上班族

父母評價

會計、銷售

其他評價

管理、協調人員、教師

職業長期目標定位和定位的SWOT分析結果（我能做什么？）

SWOT 目標類型

S（優勢）

W（劣勢）

O（機會）

T（威脅）

目標行業

S1：善于分析善于分析S2：有當會計的意愿 S3：高校本科會計財務管理畢業

W1：會計行業屬于技術行業，基本技能要求高 W2：會計行業在中國趨于飽和狀態

O1：學習能力強能快速學好有關的專業知識技能，使自己成為一名合格的會計 O2：會計雖不緊缺但有很大的社會需求

T1：家庭沒有可以利用的社會資源，主要靠自己的能力

目標產業

S1：工作熱情強烈 S2：英語交流能力較強

S3：可以熟悉應用本專業知識

W1：專業知識不夠硬

W2：企業不愿雇傭無經驗的專業的畢業生

O1：利用自己的學習能力，增強自己的工作能力 O2：繼續努力學習，找機會去實習

T1：該專業方面人才很多，競爭激烈

目標職業

S1：是會計專業的畢業生

W1:專業知識掌握不牢

O1:潛心學好專業知識多向老師和學長請教借鑒他人經驗

T1：剛參加工作的時候可能會遇到很多困難

目標崗位

S1：工作耐力較強 S2：有堅強的毅力 S3：有一定的工作經驗

W1：不擅人際交往珊上的技巧 W2：工作經驗不多

O1：為人友善，可以逐漸培養人際關系 O2：擅于總結經驗

T1：競爭激烈

T2：社會交際網不夠大

任職條件

S1：辦事能力強

S2：可以迅速地明確自己的工作內容

W1：專業性強的工作會有些缺陷

O1：可以不斷地進行進修，完善專業知識 O2：理論應用能力強

T1：從事此類專業的人員很多

職位生涯發展規劃階段分解目標（我的職業價值觀是什么？）

1.學習目標 近期

中期

長期

學歷

以優異成績通過英語四、六級考試；考一些有用的證書

學習國外會計專業知識，增強自己的理論知識和處理實際問題的能力

積累工作經驗，向更專業的方向發展

職業資格證

會計從業資格證 初級會計師資格證

中級會計師資格證

高級會計師資格證

我的職業錨

在外企成為一名優秀的會計師

2.收入目標

起薪

職業發展中期收入

最終目標

職業收入

3700/月

5400/月

7000/月

其他

3000/月

4000/月

5000/月

3.家庭目標

戀愛時間段

結婚時間段

住房

養老

幸福美滿，和愛人有共同的志向和興趣，家庭和睦，能夠互相理解和支持，有屬于自己的房子，四房兩廳

二十四到二十八歲

二十九到三十歲

三十五歲

六十歲以后

4.職務目標 初職崗位

晉升崗位

職務總目標

部門財務會計

分公司會計師

公司會計主管

5.職稱目標

初級職稱

中級職稱

高級職稱

專家

初級會計師

中級會計師

高級會計師

資深會計師

6.健康目標

健康途徑

保健途徑

醫療途徑

應急措施

每天保持按時吃飯，餐飲適當

早睡早起，多吃綠色食品

定期體檢

掌握一些基本的急救措施

職業生涯發展道路（如何實現我的職業理想?）

職業道路選擇

從最基本做起

理由1

剛畢業只有理論沒實際經驗

理由2

知識是點點滴滴積累起來，點滴蘊藏著本職工作

理由3

只有實際做了才有說話權。

路徑選擇（例如）

升學-就業-出國-創業-入伍-自由職業

路徑A

出國-就業-創業

路徑B（備用）

考研-就業-創業

路徑C（急用）

考公務員-就業-創業

職業生涯保健期（列出時間周期）

2013—2015 準備出國時期 2015—2018 出國留學時期 2018—繼續學習

在校期間學生生涯規劃（現在的我從何做起？）

目標

列出重點必修課

列出相關選修課

列出學習方式

一、課程目標

大一年級

大學英語 計算機基礎 初級會計基礎 管理學 經濟數學

演講與口才

1、上課認真觀看視頻，在實習時多觀察，找到理論依據

2、上課認真學習，課下多花時間練習

大二年級

1、大學英語

2、財務會計

3、成本會計

4、市場營銷

5、統計學

1、營養與健康

2、旅游文化賞析

認真聽課、做好筆記、積極思考，理論聯系實際

大三年級

1、管理會計

2、ERP財務管理與應用

3、會計信息系統

4、財務管理

5、投資學

1、國際金融

2、金融企業會計

3、跨國公司財務

課上認真聽講，課下查閱資料

二、職業資格目標

列出證書名稱

列出培訓計劃 考證期限

1會計從業資格

1無

大二第 1-2 學期

2普通話水平資格證

2無

大二第 2 學期

3雅思

3無

大三第 1-2 學期

三、職業素質目標

課外學生社團選擇

參加競賽項目選擇

假期社會實踐內容選擇

1會計系學生會

第一次：探索手機對大學生的影響

2青年志愿者協會 第二次

3就業指導中心 第三次

第四次

第五次

第六次

四、心理健康目標

心理健康，能夠承受一定的壓力和挑戰，心理素質強，不怯場，遇緊急情況能鎮定不亂。良好的心態，保持一顆平常心

身體健康目標

健康的體魄，避免生病

六、特長發展目標

把古箏練好，能夠更好地演奏口琴

畢業后的行動計劃（實現目標的措施）

實現近期職業目標的主要措施：

1、端正態度，認真學習專業知識和提高英語水平

2、努力學習本專業知識并積極運用到實際生活中去 實現中期職業目標的主要措施:

1、加強專業知識的學習，重視對專業的研究

2、找一下認識的企業會計人員了解實際中會計所需要的知識，以便有針對性的學習，進一步提高自己的實踐能力

實現長期職業目標的主要措施:

1、尋找與會計有關的企業進行實訓和工作，無論規模大小，這樣才可以總結經驗，真正零距離運用自己學到的理論知識

2、根據實踐中的不足，有針對性的學習一些專業知識，為實戰充實能量

3、加強自己的交際能力，建立自己的交際圈，為就業和升職創造機會

第二篇：職業生涯規劃書

職業生涯規劃書

——做一個推動社會發展的人

學校：太原理工大學 學院：材料科學與工程學院 專業班級：無機1101班 姓名：付艷請

2012年11月14日

一、個人基本狀況

1.一名大二工科學生 2.校園記者 3.廣播電臺編輯 4.方向：新聞編輯 5.寫作、歌曲、新聞 6.沉穩、大度

二、目錄

? 自我認知 ? 職業認知 ? 職業決策 ? 計劃與路徑 ? 自我監控

三、正文

自我認知: 我來自農村，是一名性格沉穩的女生。由于家庭因素，我懂事比較早，這也就意味著童真在我的世界里早早便離去，身上有份語言形容不出的老練。我的家庭并不是很富裕，從小在父母的影響下，便有種永遠的堅韌。就像那句話一樣，每個人都有一個別人看來天方夜譚而自己卻一直努力的夢想，我也一樣。我從小夢想著成為一個學者，用自己的精力和頭腦為社會為國家出一份力。在同學里面，我是一個漢子的形象，有著一份自己對社會的不變的責任心，以及自己的愛國熱血。隨著年齡的增長和知識閱歷的增加，我逐漸認識到在當今社會，作為學者，是一個過于漫長的道路，也逐漸發現自己夢想背后的一點點私欲（對榮譽的向往），于是自己不斷調整自己的目標和方向。步入大學后，自己一直在電臺工作，或是作為校園記者，在學校重大事件中跑采訪，或是作為編輯在幕后工作。經過一年的實踐工作，漸漸自己堅定了自己的一個目標，成為一個監督社會并推動社會發展的人——新聞編輯。

每個人對社會都應該有自己的一份責任，或是默默工作為社會制造財富，或是活躍于各個階層增強社會凝聚力。做一個推動社會發展的人，這個想法在一場與新聞工作者的交談會后更加堅定。在學校的一年里，我不斷地嘗試這類性質的工作。在校慶期間，我曾采訪學校兩個重點實驗室，一位杰出校友，材料學院博士生導師王曉敏等，并在110周年典禮上做現場編輯；運動會期間采訪各個參賽隊伍，志愿者等；雙代會期間新聞編輯；CUBA賽事報道等。

我對新聞有一定的敏感度，但并不是很高，在今后的工作中應該可以不斷提高。我面對各類新聞事件可以保持一個客觀的態度，不會摻雜個人情感，并保持新聞原本真實度（不排除看到的新聞本身就是虛假的）。在大學期間，我并沒有發現新聞的機會和可能，但我會保持對新聞的敏感度，觀察周圍社會環境。

這張圖表是我性格分析表。通過自我對比，較為符合。作為一個編輯，我有縝密的思維和強烈的責任感，這正是成為一個新聞編輯的最大優勢。性格偏于內向，可能會對其有一定的影響，但我并不覺得這是一個障礙，盡管我性格偏于內向，但我可以快速融入新環境和對話中，既不會使他人覺得反感，也不會顯得不和諧。我喜歡作為一個傾聽者，能夠在他人言語與眉宇間感受他人心情狀況以及心理素質。我關注時事政治，但平日里我聊天不談政治，只針對社會現象有一個明確的態度。我并不認為新聞工作者應該談論政治，我覺得在現實社會中，記者作為一個監督者應該更好地為社會服務，揭露社會的陰霾和不和諧因素，并探尋解決之路。

大家可以看到，我大多動力并非來源于對成功的渴求，就像我對成就的追求是“滿足型”的一樣，我并不在乎自己是否會因作為一個新聞編輯而被他人記住，我更在乎自己為社會做了什么，即使自己一生都是一個默默無聞的編輯。我更多的動力來源于對挫折的承受能力和人際交往。逆商高的人是適合新聞記者的。選擇這份職業直接面對的便是一次次碰壁和挫折，同時也包括人身傷害，我捫心自問自己已經做好了準備。直面挫折開拓屬于自己的新聞之路。

當然我也有自己并不適合新聞工作的一面，對于我的短板項我也過很多，就像上表所呈現的一樣（有幾項我并不是很認可）。固執缺乏靈活性，可能是我最大的阻礙。作為新聞編輯面對狀況是不可預料的，過于固執可能導致自己限于困境。

無論怎樣，在今后的日子里我會不斷努力，執著地向著自己的目標前進。

職業認知：

隨著大學擴招的進展，越來越多的大學生涌入社會，大學生就業難的問題便也涌現。但這并不代表，大學生前途渺茫。據有關人士分析：我國專業技術人才總量還處于供不應求的局面，大學生“就業難”僅僅為一種表象。一個有真才實學，務實做事的大學生，對于很多企業來說還是急需的，也是樂于培養的，但是也不可否認大學生就業難是這兩年社會的一種普遍現象，是一個不容忽視的客觀事實。

新聞編輯行業，是一個不會飽和的行業，現在報紙、廣播、電視、網絡，眾平臺都需要新聞編輯人才，特別是網絡。美國學者戴維〃申克在他所著的《信息煙塵》一書中，給網絡新聞編輯下了這樣的經典定義：“網絡新聞編輯應該成為人類全部知識的電子檔案的照看者，成為具有預測能力的電子圖書館的管理員，而不單單是簡明新聞的播報者。”所以我很有信心在這個行業的競爭里。

新聞編輯工作包括

1、新聞信息的統合。如何將紛繁復雜的信息加以整合，給實時信息以傳播價值定位，使新聞的社會功能得到有效的發揮；是編輯部應該履行的職責。

2、把關。如果把信息統合作為編輯部門的宏觀新聞信息控制的話，“把關”就是對新聞信息的具體控制。“把關”所體現的是傳媒組織的立場和方針，個人也一般是從媒介組織的角度定位出發行使把關權的。

3、發言。新聞編輯的職責不僅在組織報道新聞事實，而且要作為承擔社會責任的主體，對新聞素材進行〃一再認識”與“再創造”，并表達對新聞事實的評價。

新聞編輯屬于編輯部，同時也承擔新聞采訪工作，比較記者而言，跑新聞機會相對于少一些。對于性格偏于內向的我來說，新聞編輯相比較記者而言更加適合。當然，也有著致命的弱勢。對于新聞行業來說，優先考慮的是新聞專業的畢業生，與他們競爭，工科學生并不占優勢，但也不絕對。可以通過實習豐富自己，理科較文科生有更加嚴謹的思維，從小編輯做起。

作為新聞編輯來說，生活是高度緊張的，一直處于工作狀態，他不同其他工作，他可以不分時間地點，只要有臺電腦，甚至是有一只筆、一張紙就可以工作，它講究很高的時效性，這便也就對編輯有了更高的要求。也許選擇這份工作后生活便成了工作的甜點，我想我是可以接受的。

職業策劃

1、職業目標：新聞編輯

2、發展路徑：從校園記者做起，掌握新聞工作的基本要求，熟悉新聞環境。積極了解各項活動并從中分析重點，培養自己的對新聞選題的能力。在假期，對社會現象做專題，記錄采訪。參加各種對于新聞工作的報告，學習體會。尋找實習機會。

3、選擇理由：根據自己人生觀，我認為一個存在于社會的人是一個享受和奉獻的個體，我們享受著社會的福利、和諧以及各種設施制度，我們就有義務和責任回饋于社會。有人說，做人不影響社會發展就是對社會的付出，但我不以為然，這是一個底線罷了，應該做一個推動社會發展的人。而我認為最直接接觸社會邊緣的群體便是新聞工作者。而綜合自身條件，我覺得我適合新聞編輯，同時我也喜歡編輯的工作，一個既與文字打交道，又與時事打交道的職業。新聞行業有很大的社會觀念影響力，特別是當網絡覆蓋每個人生活的情況下。通過這一平臺，我可以以一個平民的眼光看待社會并發出屬于平民的聲音，一種代表中國的聲音。目標遙遠，但我會一步一步向前走。更多在自我認知中已相詳盡說明。

4、備選目標：編輯

這是一個常見并且有著穩定收入的工作。自己的內向和謹慎以及對文字的敏感度是適合編輯工作的,并且可以先新聞編輯過渡。

計劃與路徑

1、總結大一一年的經驗與教訓，例如為什么采訪時被老師拒絕，如何抓住問題的關鍵，如何寫新聞亮點等

2、大二期間，努力學習，無論什么時候學習都是首要任務，成績好也是就業的一塊敲門磚。關注時事新聞，參加各項新聞方面的活動，與新聞專業的同學交流思想和經驗。與新聞專業的同學一起參加他們的實踐活動，并總結經驗。保持自己思想上的純粹，對于新聞有自己的簡介，了解新聞行業行情，通過四六級考試。

3、大三學好專業知識，考慮自己的就業去向，以及考研目標。并為之努力，了解更多的新聞編輯方面的就業動向或是考研動向，準備好文科項的考研科目。

4、大四為大三的計劃作補充，嘗試各種機會，并不斷總結經驗。直面就業趨勢或是考研趨勢。

自我監控

在大學期間目標

保持對新聞的高度敏感，以及對新聞的純粹。

畢業五年計劃：始終銘記自己選擇職業的最初，遵守新聞工作者職業道德規范

2015-2017：找到適合自己的崗位，并穩定工作，切勿急躁。融入行業并不斷進步，跟隨年長或資歷深的新聞編輯學習，總結經驗，樹立自己的自信心，并保持自己年輕的活力，做有活力的新聞。

21017-2018：思想獨立，不依賴資歷深的編輯，敢于自己嘗試話題選題，大膽做新聞，真正起到自己社會監督者的作用，保持著自己的純粹。

2019：在新聞界真正的有自己的一席之地，做新聞人，做新聞事。可行性★★★★☆ 風險性★★★★

新聞編輯是一個可行性高而風險性也高的職業，風險不僅僅來源于市場競爭，同時也包括自己個人逆商情況。對于新聞工作者來說，遇到的逆境要遠遠高于其他行業，甚至包括人身傷害，政府干預，企業報復等。要求個人強烈的社會責任心與抗挫折能力。一些新聞人選擇該職業時，雖然堅定，但真正從事職業以后，必須考慮職業對其心理和家庭生活影響，中途放棄的也是不計其數。所以該行業有著巨大的風險性，源于職業者自身的因素。

該策劃的實施過程看似容易實則很難，一件簡單的事做起來簡單，但堅持下來卻不是易事。從另一方面來說，自我準備充分后，找到就業的突破口也是一大難關，對于工科生來說，在新聞編輯一職的競爭中沒有優勢。

若是該規劃在中途遇到重大問題是，便可調整方向，向編輯方面發展，自己已有了一年多的編輯經驗，在今后還會繼續工作一年，無論經驗還是能力在編輯方面都是有力的，畢竟編輯室幕后工作者，用自己的作品便可以敲開編輯世界的大門。從事編輯后，還可以像新聞編輯方面轉型，也是一個可行的路徑。

四、結束語

夢想是遙遠的，但如果不邁開自己追尋的腳步，永遠不能到達。

第三篇：職業生涯規劃書

自我解析

1、自我興趣愛好盤點

（1）業余愛好：研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語

（2）喜歡的書籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

（3）喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》……

(4)心中的偶像：股神巴菲特（慶幸巴菲特當年大學也是學財務管理的）、科比布萊恩特、羅杰費德勒

（5）信奉教條： 人，靠自己！

2、自我優勢優點盤點

(1)具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

(2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。

（3）與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。

（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢缺點盤點

信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現自己，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉。

雖然選擇了土木工程專業，但是我自己對這個行業并不了解。只是在腦海里有著一些模糊地想法。隨著《土木工程概論》課的進行，我對土木工程的認識從無到有，由淺入深。還記得第一天上課的內容，直到現在我才認識到自己以前對于這門課的理解是多么的片面和狹窄，甚至還有一定的偏見。所謂的土木。是指一切和水、土、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修。現時一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。目前，從狹義定義上來說，土木工程就等于civil engineering，即建筑工程（或稱結構工程）這個小范圍。本專業培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。

通過學習，我知道了土木工程是一門用途極為廣泛的學科，它涉及到整個社會的各行各業。幾乎在我們衣食住行的各個領域中都有著舉足輕重的作用。土木工程，上至新石器時代，下至今，在人們的生活中起著不可估量的作用，從原來的僅僅是御寒，到現在的追求舒適美觀，土木工程的產物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經濟社會的不斷發展，土木工程的作用越來越突出，土木工程技術的進步也越來越快，為了適應這個形式我們必須具有更多的知識，更多的適應社會發展的前沿知識。

這些才只是土木工程表面上的東西，涵在其里的是這門科學不 僅要解決人們基本的物質上的需求，還要給人們以精神上的美的享受，同時還 要實現人力、物力、財力上的最省；達到結構、用料上的最優組合，并保障人們生命財產的安全。

短期目標規劃——大學三年目標

大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，競選學生會，彌補大一沒進學生會的遺憾，在學生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學并在大二下拿到會計從業資格證和會計電算化證書，過掉自學考試其中的三門。在大二的小學期時間段左右過英語六級。大三：爭取入黨并在大三下準備雅思考試，多看與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識而不僅僅局限于學校所教授

（考研待定，有可能啟動備選方案關于備選方案

我給自己定的方向是繼續深造學習而不是本科畢業就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現今挑選人才也很看重工作經驗。考研還是找工作確實是個難題，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務人員，邊工作邊準備考研。）

大四：爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習

雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

畢業有兩個方向者

做施工或進設計院。我計劃做施工的話先進一家施工單位然后積累經驗，然后跳槽做監理考建造師造價師證。然后進房地產公司。當然最后可

能的話盡可能做到建筑公司項目經理（雖然會比較困難）。如果要做設

計的話，工作環境是要好很多，考建筑師證或巖土工程師證我學土木的最后最好能做個結構工程師。

工程技術方向

代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。

代表行業：建筑施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

就業前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。2004年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

典型職業通路：施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師。

年薪參考：施工員/技術員：1.5萬～2.5萬元；工長：2.5萬～4萬元；技術質量管理經理：4.5萬～7萬元；項目經理：5萬～10萬元；

專家建議：隨著我國執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程技術人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

2、設計、規劃及預算方向

代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。

代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類**機關職能部門、工程造價咨詢機構等。

就業前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起，工程預決算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。

典型職業通路：預算員-預算工程師-高級咨詢師。

年薪參考：預算員：1.5萬～3萬元；預算工程師：2.5萬～6萬元；城市規劃師：4萬～7萬元

建筑設計師：4萬～10萬元；總建筑設計師：25萬元以上。

專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業知識，更要求有足夠的大局觀和工作經驗。一般情況下來說，其薪酬與工作經驗成正比。以建筑設計師為例，現代建筑還要求環保和可持續發展，這些都需要建筑設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷，同時善于學習，并在實踐中去體會。目前，市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經驗，具有一級注冊建筑師資質，并擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。另外，從事此類職業還需要全方面地加強自身修養，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產計劃等，有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算、工程制圖等。

3、質量監督及工程監理方向

代表職位：監理工程師

代表行業：建筑、路橋監理公司、**工程質量檢測監督部門。

就業前景：工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業自誕生以來就面臨著空前的發展機遇，并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。

典型職業通路：監理員—資料員—項目直接負責人-專業監理工程師-總監理工程師。年薪參考：現場監理員：1.8萬～2.5萬元；項目直接負責人：2.5萬～4萬元；專業監理工程師：3萬～5萬元；總監理工程師：4萬～8萬元。

專家建議：監理行業是一個新興行業，因此也是一個與執業資格制度結合得相當緊密的行業，其職位的晉升與個人資質的取得密切相關。一般來說，監理員需要取得省監理員上崗證，項目直接負責人需要取得省監理工程師或監理員上崗證，工作經驗豐富、有較強的工作能力。專業監理工程師需要取得省監理工程師上崗證，總監理工程師需要取得國家注冊監理工程師職業資格證。木土工程專業的大學生想要進入這個行業，在校期間就可以參加省公路系統、建筑系統舉辦的監理培訓班，通過考試后取得監理員上崗證，此后隨工作經驗的增加考取相應級別的執業資格證書。在實習期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學方向相一致的監理公司，從事現場監理、測量、資料管理等工作。

4、公務員、教學及科研方向

代表職位：公務員、教師

代表行業：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

就業前景：公務員制度改革為普通大學畢業生

打開了進入**機關工作的大門，路橋、建筑行業的飛速發展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業師資力量的需求隨之增長，但需要注意的是，這些行業的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業水平和綜合素質。

年薪參考：高校教師：2.5萬～4.5萬元；中等專業學校教師：1.8萬～3萬元；普通公務員：2萬～3.5萬元。

專家建議：想要從事此類行業，一方面在校期間要學好專業課，使自己具有較高的專業水平，另一方向特別要注意理論知識的學習和個人綜合素質的培養，使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應變能力。

第四篇：職業生涯規劃書

職業生涯規劃書

前言

在這個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰的社會，我們應該時時刻刻做好掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰的準備。競爭意味著知識，意味著能力。職業生涯規劃，規劃自己的學習和未來職業的計劃，為自己的學習定下計劃和標，使自己不盲目的學，使自己有方向努力，有動力前進，學習更加的有效率。有計劃才能更好的學習發展。職業生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。認識自我

我是太原理工大學采礦工程專業一年級的學生，做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢,待人和善,喜歡運動,對于閱讀和推理有一定能力，樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西,自我控制能力較強，可以在生活中自理，自我調劑情緒。我的優勢在于，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。

我喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的事物，喜歡去不同的地方。喜歡看書，旅游，去了解各地的風土人情。認識環境

我出生在一個中等收入的家庭，生活勉強過得去，他們辛辛苦苦工作賺錢讓我讀大學，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一份穩定舒適的工作,能靠自己生活。這個社會很多人找工作都是依靠人際關系，我的家庭根本不能為我將來畢業后工作提供任何人脈，每一步都要靠我自己去努力，意識到這一點，我一直都很努力地學習，不斷提升自己的能力，以便將來能從事一份較好的工作來回報父母。

當代社會競爭非常的激烈，尤其是當前煤炭行業的不景氣，正是狹路相逢能者勝的時期，職業生涯規劃書

必須要有很強的專業能力和一些其他方面的能力才能在社會上很好的立足。認識職業

采礦業本身是工業的龍頭行業，承擔為工業企業提供能源及動力的重任，在國民經濟發展中地位重要。由于近幾年的產能過剩和市場的盲目性，該專業人培養及就業正面臨著暫時的供大于求的狀況。之所以出現這種較為悲觀的狀況，一方面和許多人對其重要性的片面認識有關，另一方面需要采礦工程專業人才的大膽探索，進行學科建設的新穎性，積極和先進技術相結合，拓寬研究領域，使其符合社會的需要，人民的需要和市場的需要。因此我們采礦人更應該努力，克服困難，提高自己的能力。職業規劃

總目標：大學四年有良好的優秀的學習成績，考到幾個重要的證書，掌握幾項專業以外的技能。

分目標：1.鞏固好專業知識

2.拿到英語六級證書和計算機二級證書，還有一兩個與專業相關的證書。

3.熟練使用Photo shop,Matlab和CAD,并且自學編程。

4.看完自己心里想看的書。

5.積極鍛煉，提高身體素質，讓自己的身體狀態處于良好。

6.多參加各種活動，提高自己的交際能力和臨場應變能力，為以后打下基礎。風險預測

未來的變數很多，或許在我畢業后采礦這個行業不再那么的不景氣了，但是目前看來，他還是一個比較的有前景的行業。那時，我可以用我的其他知識結合我所學的來找工作，比如我的軟件知識，這也是一門技能。

職業生涯規劃書

結束語

這就是我目前的職業生涯規劃，她雖然不夠完美，以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。

第五篇：職業生涯規劃書

大學生學業職業生涯

姓名： 性別： 出生年月： 院校： 系部及專業：學號： 聯系方式： QQ：

E-MAIL： 家庭住址：

規劃書

扉 頁

目 錄

一、前言

二、自我認識分析

1、自我性格外貌的認識

2、自我興趣愛好分析

3、他人及社會自我的認知

4、自身的職業技能及職業價值觀

三、職業的認識分析

1、對機電專業的了解認識

2、社會的就業趨勢及機電的發展前景和就業機會

3、目標職業對工作者的要求

4、面臨的機會及挑戰

四、自身與外部環境的優劣勢分析（SWOT分析法）

1、自身與外部環境的優勢—S

2、自身與外部環境的劣勢—W

3、自身與外部環境的機會—O

4、自身與外部環境的制約點—T

五、職業生涯規劃——破繭成蝶四步驟

1、大學三年學業生涯規劃（卵期—胚胎時期）

2、畢業后五年的職業規劃（幼蟲期—生長時期）

3、畢業后五到十年的職業規劃（蛹期—轉變時期）

4、畢業十年后的職業生涯規劃（成蝶期—有性時期）

六、行動計劃與實施方案（在校與在職期間）

七、評估與調整

1、對規劃的評估

2、職業規劃需要不斷的調整

結束語

一、前言

職業生涯的意義：職業生涯是個人發展的基礎，是人生中最重要的歷程，同時又是追求自我實現的重要人生階段，對人生價值起著決定性作用。

—畢淑敏

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

“職業”是指人們所從事的工作，用自己的勞動去創造物質財富或者精神財富的過程；“生”是活著的意思，“涯”是邊際的意思，“生涯”就是指人一輩子的生活；因此，“職業生涯”就是指人一輩子的工作過程。如今，隨著眾多大學的擴招，大學生的就業壓力逐漸增加，社會競爭也變得更加激烈。因此，為了讓自己未來的生活更加美好，我們應該對自己的職業生涯做一個系統的規劃。

如果把人生比喻成一只在天空中飛翔的小鳥，那么規劃就是鳥兒那雙美麗的翅膀，沒有它，小鳥將無法飛翔；如果把人生比喻成一艘在大海上前進的航船，那么規劃則是航船的方向盤，沒有它，航船將迷失方向。

凡事預則立，不預則廢。規劃使我們的努力更有方向、生活更有動力，我們有責任對自己的職業生涯進行規劃與安排。

二、自我認識分析

1、自我性格外貌的認識

我相貌平常，不高不漂亮，不喜歡用華麗的衣物來裝飾自己，而喜歡用豐富的知識來充實自己，是個很普通的女生。我喜歡鍛煉身體，熱愛體育，所以我有一個健康的身體，這也是我的一筆很大的財富。

性格上的優點：總的來說，我是個性格外向、活潑開朗的女孩子，喜歡以樂觀的心態去面對生活；我是個堅強勇敢的女生，再大的困難相信總有克服的辦法，勇于去嘗試，敢于去挑戰，就算失敗了也不會流淚，因為相信總有風雨過后的彩虹；我是個自信有恒心的人，我相信自己的能力，相信自己是最棒的，因此做每

件事我都有恒心有信心；我樂于助人，有愛心，與同學們相處融洽；我對自己的工作認真負責，一絲不茍，有責任心；等等。

性格上的缺點：性子有時太急，屬于慢熱型；有的時候不喜歡聽取別人的意見，固執；積極主動性不夠，做事愛拖拉；思想上屬保守派；等等。

2、自我興趣愛好分析

我有很多的興趣愛好，例如：聽音樂、看電影、看名著，喜歡與人溝通交流，喜歡探索深奧的問題，參加各種有意義的活動等等。

最喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》 最喜歡的偉人：華羅庚 周恩來 最欣賞的歌曲：《愛拼才會贏》

3、他人的評價認知

老師領導評估：學習興趣濃厚，成績良好，工作認真負責，待人熱情，同學關系較好，有一定的領導能力。

父母家人評估：懂事聽話，工作起來的時候很認真很投入，有恒心、很勤奮，喜歡獨立思考，觀察能力強，很樂觀。但缺乏主見，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟。

同學朋友評估：待人熱情，平易近人，樂于助人，為人有正氣，學習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂觀，想象力豐富。但過于追求完美，情緒化，缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動，沒有耐心。

4、自身的職業技能及職業價值觀

我的人才素質測評報告結果顯示：手指靈活度很強；眼手運動能力較強；形態感知能力一般；學習能力一般；語言能力一般；算術能力很強；空間判斷能力較強；記憶力一般；溝通能力很好；經營能力一般；管理能力較好；文秘能力一般；競爭能力一般；創造能力較強；執行能力較強；包容能力較強；沖突處理能力較強；公務處理能力較強；解決問題能力較強。綜合來看，我很適合模具的設計與制作這個專業。將來可以擔任模具設計的職務，還能夠負責模具的加工、裝配和調試，或者數控機床的編程與操作，等等。

我的職業價值觀：我認為，我們大學生對待職業要先就業，后擇業，再創業。首先要了解自己喜歡什么，愿意做什么，適合做什么。調整好自己的心態，先讓職業來篩選你，也就是先就業。等自己慢慢適應、對社會也一定了解之后，再選擇自己喜歡的職業，也就是擇業。最后，自己有了一定的社會基礎之后，再創業。

創業是一個艱難的過程。它需要調節好自己的心態，不怕挫折，堅持不懈。并且，創業的項目要具有新穎性、時代性；創業的兩個先決條件：一是要具有自身的想法，也就是通常所說的創新能力。當代企業所需要的就是創新性人才，這無論是對自己的企業還是別人的企業而言都是制勝的法寶。二是你的技術要別人復制不了，別人的技術自己卻都能夠全面掌握，也就是你做的東西和別人有差異性。這樣，才能在市場競爭中先聲奪人。

三、職業的認識分析

1、對機電專業的了解認識：

機電一體化專業是精密機械——電子技術(含電力電子)——計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前制造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術專業人才。因此該專業畢業生就業前景很好，而且待遇也高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

機電一體化專業就業前景.市場調研發現機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

1、機電一體化專業就業前景主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。

2、機電一體化專業就業前景次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等

2、目標職業對工作者的要求

目前我國在大力發展制造業，實施制造業信息化，大量引進先進機電加工與檢測設備和計算機輔助應用軟件，推廣應用現代機電設計與制造技術。當前急需大量面向機電生產第一線，掌握先進的計算機輔助設計與制造軟件，運用現代機電設計與制造理念，能從事機電設計與制造的高等技術技能型人才。

3、專業人才培養目標

機電設計與制造專業人才培養目標可以定位為：面向機電企業生產一線，培養具有創新意識和較強的工作能力，掌握機械設計與制造的專業知識與技能，能夠以計算機為輔助工具進行產品成形工藝與設計、機電制造工藝的編制、機電制造設備操作、機電項目生產組織與管理的高技能應用型人才。

（1）職業素質

具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

具有良好的職業道德和行為規范，一定的文化修養和健康的心理素質。具有一定的社會交際能力，善于與人溝通，富有團隊精神與創新意識。具有良好的學習能力，健康的體魄，較強的自信心，能做到誠信守則。（2）職業基本技能

能識別常用的機械加工制造專業術語和圖示符號，具有良好的識圖、制圖能力。能識別并選擇常用的機械機構應用于實際產品設計。

具有簡單機械零件的制作能力，能操作普通機床并能進行機床的日常維護與保養，能夠操作常規檢測儀器，能處理一般的產品質量和工藝問題的能力；

具備初步的機電設備安裝調試能力。（3）職業專項技能

具有編制機械制造工藝和數控加工程序的能力；能操作數控機床并能進行機床的日常維護與保養。能夠使用線切割、電火花加工機床等設備進行零件的加工。

具有產品成型工藝編制和機械結構設計能力。

③具有計算機在本專業中的應用的基本知識，具有應用CAD/CAM軟件進行產品造型與設計能力。

（4）職業綜合技能

具有中等復雜程度機械設計與制造能力； 具有中等復雜程度設計與制造能力； 具有機電生產和技術管理的初步能力。

4、機電專業的發展前景和就業機會及挑戰

目前我國在大力發展制造業，實施制造業信息化，大量引進先進機電加工與檢測設備和計算機輔助應用軟件，推廣應用現代機電設計與制造技術。當前急需大量面向機電生產第一線，掌握先進的計算機輔助設計與制造軟件，運用現代機電設計與制造理念，能從事設計與制造的高等技術技能型人才。

在強大的市場需求的推動下，中國機電工業高速發展，企業對機電設計、數控編程、數控機床操作和維護的技術人才的需求也越來越大。據勞動部門的調查顯示，中國現有的機電設計人才已經遠遠不能滿足當前制造業的需求。在長三角等地區，機電設計人員、機械開發人員、機電維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才，特別是機電高級人才更是成為企業競相搶奪的對象。以江蘇省為例，該省有4600多家機電企業，從業人員僅10多萬，平均每家企業只有20多人，而其中從事機電設計的人員還不到1/10，技術人才緊缺狀況明顯。很多外資企業急需機電開發制造方面的高級應用型人才，但供需比只有1∶12。現有機電設計和數控技術人才遠遠無法滿足需求，機電設計、開發、維修、CAM/CNC、數控編程、數控加工等已成為人才市場招聘頻率最高的職位之一。

隨著機電業的不斷發展，機電方面的就業也越來越占優勢，這對現在的我來說是一個很好的機會，我要努力將機電專業學好學精，為以后的就業打好扎實的基礎。然而，居安也還要思危，不能掉以輕心，或許正是因為機電專業未來的需求量大，同時代的人可能會越來越多的選擇這個行業，所以我要趕在他人之前，我要比別人付出更多的努力。

四、自身與外部環境的優劣勢分析（SWOT分析法）

1、自身與外部環境的優勢—S 自身優勢

（1）性格雙向，善于交際和沉著地應對問題。有較好的獨立思考和解決實際問題的能力。

（2）對專業科和非專業科都有極強的知識占有欲，并有一定的能力攻克，學習接受能力較強。

（3）具備較強的創新意識，敢于創新，不喜歡拘泥于固定的模式。

（4）能力、興趣廣泛。多才多藝。適于多種工作。應變能力較強。有謹慎的邏輯分析能力。

（5）在學校內所擔工作方面多樣，為出入社會作了少許準備。交際面廣。環境優勢

（1）居住在城市發展較快地區，經濟發展迅速。

（2）所處的地域適合本專業發展的企業較多。且對本專業人員需求量大。實習機會較多。

（3）學校注重該專業人員的培養。

2、自身與外部環境的劣勢—W 自身劣勢

（1）表現欲不強。

（2）有時太理性，傷害感情。（3）不善于把握住機會。

（4）缺乏相關工作經驗及本專業的技能培訓。（5）暫時所學知識不專，缺乏專業知識。環境劣勢

（1）某些企業對專科生的能力存在偏見（不注重實際才能，只注重文憑）。（2）專業技能人員的需求量越來越大，機械行業的人員需求量和競爭力成正比。

（3）相關企業對職業人員的要求逐漸提高。

3、自身與外部環境的機會—O 自身機會

（1）在校期間可以自己報名、考取相關證書。（2）有充足的在校時間學習、提高和完善。

環境機會

（1）學校與很多企業建立了校企合作，為我們將來的就業提供了機會。（2）目前，所在地的對口企業較多且企業對該專業人員的需求量大。（3）該專業未來有很大的發展前景。

4、自身與外部環境的制約點—T 自身制約點

（1）學歷證書局限于專科。（2）還未入黨。

（3）缺乏英語書面表達能力，英語閱讀力不高。（4）不安于有規律的、寧靜的生活環境。（5）專學與泛學的矛盾。環境制約點

（1）家庭輔助力不大。（2）學校輔助力很局限。

五、職業生涯規劃——破繭成蝶四步驟

1、大學三年學業生涯規劃（卵期—胚胎時期）

大學三年，相當于一個胚胎時期，這時的我還幼小不成熟，我可以在大學這座城堡里安心的生活，但我更需要成長，需要學習。我不僅要學習書本上的基礎知識，理論知識，還要學習專業技能知識，拿到專業技能證書，并且，還要利用課余時間拓寬自己的實踐經驗，為今后的工作做好準備。具體的目標規劃如下：

在大一時，以適應大學生活為主，學好基礎課程，培養基礎能力；多參加課外活動，豐富課余生活，拓寬視野，拓展自身素質；拿到該拿的證書，例如：拿到計算機一級B證書、英語三級B級證書，通過普通話水平測試，以及專業所需的鉗工中級證書、二維CAD制圖初級證書等證書；將該修的基礎課

程全部修合格，成績要達到優秀。

大二時，以專業課學習為主，掌握基本的職業技能，考取專業證書，例如：電工維修中級證書、車床操作中級證書、數控機床操作中級證書，等等專業課所需拿到的證書。并且向一些高級證書進取，比如：英語四級證書、計算機二級證書，和專業的一些高級證書，如：CAD制圖高級證書、車床操作高級證書，等等。此外，還可以選擇性的學習一些其他專業的課程，如：涉外文秘、市場營銷、物流管理等等。

大三主要就是查漏補缺和進廠實習，并且了解社會，準備走上工作崗位。

在大學里，盡量通過轉本、自考等方式來提高自己的文憑。

大學三年總目標：畢業時，在能力、素質等各方面都能達到用人單位的要求，努力學習各方面的知識，尤其將專業學好，職業技能提高，爭取在大學三年有一個完美的結局，留下美好的回憶。

2、畢業后五年內的職業規劃（幼蟲期—生長時期）

幼蟲期的蝴蝶是主要的取食階段，而在成長的過程中將會經過好幾次的脫皮并逐漸會形成蛹的形狀。對于剛畢業的我來說，工作可能是一個很大的挑戰，我也許會感到很迷茫，很無助，但這并不會影響我去拼搏去努力。這個階段是我成長的關鍵時期，我不僅要好好把握、好好利用，更要好好的充實自己、豐富自己、積累經驗、提高技能。

具體目標規劃如下：

畢業1~3年內，我打算先從基層做起，先做一名一線工人，做一些最簡單的機械零件加工。

畢業3~5年內，在熟練掌握技術的基礎上，做一名合格優秀的機械制造者，能夠制作典型的零件和機械的加工，復雜的機械制圖不僅能看懂，還要能將其制造出來。

畢業五年，我的總體目標是能夠做一名“藍領型”機電人才，熟悉傳統的機械制造技術，熟練掌握“CAD/CAM”軟件，技術要達到純熟。并且，繼續學習，爭取在原來文憑的基礎上獲得更高的文憑。

3、畢業后五到十年的職業規劃（蛹期—轉變時期）

蛹期，是蝴蝶在羽化之前的最后階段。這時候的我，還很年輕，雖然是個

成年人，但還不夠成熟，事業上沒有太大的成就。但是這時的我，也正值精力旺盛時期，我可以盡情的去發展自我，去展現自我，去為自己的人生和事業拼搏努力。這時候的我，就像是蝴蝶蛻變前的蛹，為將來事業的成功積蓄更多的力量，我會付出更多的努力，充滿百倍信心。

具體目標規劃如下：

畢業5~8年內，這段時間內，我的目標是做一名機械設計人員，能夠自己畫圖紙，設計制作零件，并且，能夠掌握機床維護與維修的技術和技能。

畢業8~10年內，我要努力爭取做一名高級的機械設計人員，同時向公司的高等職位奮進，爭取做一名公司的經理或者管理人員。

這段時間內，我的總體目標是做一名既能設計又能進行熟練操作的“灰領層”模具領導人才，不僅要做一名合格的機電設計師，還要做一名機電管理人員，公司領導人員。并且，還要不斷的學習，接受更多的專業技能培訓，對機電行業要十分精通。

4、畢業十年后的職業生涯規劃（成蝶期—有性時期）

經過重重困難，毛毛蟲終于可以蛻變成美麗的蝴蝶了，這個時期是最美好的時期，也算是一個成功的時期。這個時期的我，已經擁有了豐富的經驗和純屬的技術，我要在自己的事業上大搏一場，努力拼出一片輝煌，打造屬于自己的美麗人生。具體的目標規劃如下：

在原來的基礎上繼續努力。爭取在10到15年后能夠自己創業，開一家機電設計制造公司，自己當機電設計制造師，實現自己的人生夢想。

努力讓自己的機械設計制造公司蓬勃發展。

未來的我，總體目標是成為一名高等的“金領型”機電人才，為社會為國家貢獻自己一片微薄之力。

六、行動計劃與實施方案（在校與在職期間）

在校期間

1、把專業知識學扎實，并聯系實際，培養自己的創新能力

2、參加學校舉辦的各項活動，增強交流能力、受挫能力；

3、努力學好英語，作為自己的特長，也許將來能用得上。

4、繼續擔任班委，并且爭取擔任學校其它職務，鍛煉自己的能力，積累經驗。

5、爭取加入中國共產黨，并且成為一名合格的黨員。

6、身體是革命的本錢，每天堅持鍛煉身體。

7、利用假期去打工，獲得實踐經驗。

8、盡量去改正自己的缺點，彌補自己的不足。

9、爭取在大學有一個完滿的結局，充滿信心地朝自己的理想前進。

在職期間

1、進入工作崗位后，首先要盡快適應工作環境，掌握行情。

2、多思、多學、多做，不斷向上級進取，提升自己。

3、拓寬自己的人際關系，多結交益友，為將來自己創業打好人際基礎。

4、進入企業后，在工作中學習更多的實用技能，積累經驗，熟練掌握各種專業技能，掌握一些企業管理方面的知識，提高自己的管理能力。

5、等有足夠經驗、資本后，開始自己的單干計劃。目標是開一家屬于自己的機電設計公司，掙大錢，讓自己的家人過上好日子。

6、養成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉，身體是革命的本錢。

七、評估與調整

雖然在此我做了一系列的關于以后我的人生的職業生涯規劃，可是，有句話不是這樣說過么，“計劃趕不上變化”，所以，要使我的這份職業生涯規劃有執行性并行之有效，就必須對我的這份計劃進行調整，只有這樣，規劃才能游刃有余，我也才能達到我的理想職業。

因此，需要定期對我的職業生涯規劃書做出評估，根據需要進行調整：

1、評估的時間

一般情況下，我將每個季度對我的規劃進行一次評估，當遇到特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

2、評估的內容

（1）職業目標的評估：如果一切發展順利，那么我將努力按照我的規劃步驟去實施，實現自己的目標。

（2）職業路徑的評估：當出現不可抗拒的因素，而導致職業路徑發展有偏差的時候，我就會適度的調整發展路徑。

（3）其他因素的評估：當本人的身體、家庭、經濟狀況等發生變化時，我會適時、適量、適當的調整我的規劃，以使之切實可行。

（4）評估方法：對于我的職業規劃是否有了偏差，我會進行打分這種的方法來評估。主要有這么幾個方面:計劃完成度、知識水平、綜合能力、適應能力、家庭、業績。十分制的評分，看看我的計劃的實施情況。

3、調整原則

調整的原則是：客觀公正、實事求事。使職業與我的性格、興趣、特長等個人因素相匹配，使職業與內外環境相適應，使職業發展路徑切實可行，最終實現自己的職業目標。

4、調整的方法

如果因為種種因素，而導致我的職業規劃不能順利執行的話，我會做出合理的調整，我會通過詢問他人，請教他人來了解更多的有關我的專業和職業，在自己主管決定的基礎上，采納他人的意見，確保將我的規劃調整的更好。

結束語

我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，通過規劃，我對自己有了更為準確的認識和定位，我將會根據自己今后的實際情況不斷的調整自我，向著自己的目標不斷努力，持之以恒，腳踏實地！

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著、、、、、、身不怕動，腦不怕用，不是無能，只是無恒。雖然我的最終目標很遙遠，很難實現，但是我相信：只要努力，只要我堅持，那么總有一天，我會從一只不起眼的毛毛蟲蛻變為一只美麗的蝴蝶，在花叢中飛翔！