第一篇：2018官圩中心小學”爭做新時代好少年”活動總結

2018年官圩中心小學“新時代好少年”活動

總結

九月秋風吹遍了神州大地，通過開展主題班會、分層分類實施各類活動、開展爭做“愛心志愿者”等活動，向學生宣傳好人好事跡，希望學生能養成良好習慣，有為他人服務的意識。現將本次活動總結如下。

一、加強宣傳，輿論導向。

為了引導學生養成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“爭做新時代好少年”活動方案，加強對相關知識的宣傳與教育。利用升旗儀式舉行了“爭做新時代好少年”活動啟動儀式，全體師生參加了青少年志愿者宣傳活動。學校利用宣傳櫥窗向學生介紹雷鋒事跡，公布各班學習雷鋒的好人好事或感想；各班出了一期“爭做新時代好少年”的主題黑板報，讓學生了解各種好人好事跡，強化模范作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以“爭做新時代好少年”活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。

（一）感恩在行動。

9月10日是教師節，為培養學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為老師”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師，表達自己的孝心和感謝之情。

（二）清潔校園，美化家園。

我校組織進行了全校衛生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。同時，鼓勵隊員們每周堅持做一件力所能及的好事，如組建學雷鋒環保小隊，在校園內開展垃圾分類宣傳教育活動，為生活垃圾找到屬于自己的“家”，同時充分發揮“小手拉大手”在維護社區衛生中的作用，帶領爸爸媽媽一起參與“垃圾分一分 家園美十分”活動。

（三）落實規范，加強考核。

針對我校部分學生行為習慣差的不良現象，學校大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發現的問題及時與相關部門和班主任取得聯系，加強溝通，強化監督，校園內興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強。

（四）、樹立典范，表彰獎勵。

通過一個多月活動的開展，涌現出了許多文明典范。一年級：吳圣依，徐雅軒，劉佳鑫。他們愛學習愛勞動，主動打掃衛生，輔導差生，關心愛護弱小，講文明懂禮貌。二1班的張浩然、鮑夢茹、鮑舒心等同學尊重師長，學習認真，樂于助人，團結同學。三1班王悠，王正康，艾羽欣 他們講文明，懂禮貌，熱愛集體，愛學習，能帶動班里其他學生學習，樂于幫助弱者，同時還是老師的得力小助手。

通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！

德慶縣官圩鎮中心小學

2018年6月29日

第二篇：“爭做新時代好少年”活動總結

爭做新時代好少年”

活動總結

為全面落實“立德樹人”的根本任務，弘揚感恩精神，不斷增強少先隊員的社會責任感和使命感，樹立和培養他們助人為樂、無私奉獻、艱苦奮斗的良好品質，根據市文明辦的文件要求，我校開展了“爭做新時代好少年”的主題活動，現將開展的系列活動總結如下：

一、活動主題

學習爭做新時代好少年

二、活動總結

我校利用六一兒童節的大好時機，通過開展主題班會、分層分類的形式學習“爭做新時代好少年”精神。

一、加強宣傳，輿論導向。

為了引導學生養成良好習慣，六一期間，我校就制定了“爭做新時代好少年”活動方案，加強對奉獻精神相關知識的宣傳與教育。一是于5月28日利用升旗儀式舉行了“爭做新時代好少年”活動啟動儀式，全體師生參加了“爭做新時代好少年”志愿者宣傳活動。二是學校利用宣傳櫥窗向學生介紹新時代好少年的事跡，三是各班出了一期“爭做新時代好少年”的主題黑板報，強化模范作用。

二、活動開展，有序進行。學校以“爭做新時代好少年”活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。

1、感恩在行動。為培養學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。

2、清潔校園，美化家園

六月初，我校組織進行了全校衛生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。同時，鼓勵隊員們每周堅持做一件力所能及的好事，如組建環保小隊，在校園內開展垃圾分類宣傳教育活動，為生活垃圾找到屬于自己的“家”，同時充分發揮“小手拉大手”在維護社區衛生中的作用，帶領爸爸媽媽一起參與“垃圾分一分 家園美十分”活動。

3、落實規范，加強考核。

針對我校部分學生行為習慣差的不良現象，老師們都會按時到各自負責的地方執勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發現的問題及時提出批評和改正。

三、樹立典范，表彰獎勵。通過活動的開展，涌現出了許多文明典范。一年級：史嘉湘，她愛學習愛勞動，主動打掃衛生，輔導差生，關心愛護弱小，講文明懂禮貌。二年級的韓秉菲、韓雅璇等同學尊重師長，學習認真，樂于助人，團結同學。三年級孫婷、史心怡等同學講文明，懂禮貌，熱愛集體，愛學習，能帶動班里其他學生學習，樂于幫助弱者，同時還是老師的得力小助手。

通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！

第三篇：爭做新時代好少年演講稿

爭做新時代好少年演講稿

爭做新時代好少年演講稿1

尊敬的領導，老師們，同學們：

大家早上好!

少年強則國強，作為一名新時代的少先隊員，要立志繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，以此增強少先隊員的光榮感和自豪感，要展示新時代好少年的獨特風采! 首先，人生比如開啟第一顆扭扣開始，我們要從小要熱愛祖國，用實際行動要從小事做起，發揮自己的能力，不一定做什么驚天動地的大事。少年時代應從學習入手，只有學習好了，取得了優異成績，將來用優異的成績單來回報祖國!袁隆平爺爺是我們學習的榜樣，他用實際的科學實踐，研究雜交水稻栽培技術達到了國際領先水平，解決了幾億中國人民吃飯的問題，通過自己的努力創造出了一個又一個奇跡，為國家為世界做出了卓越的貢獻。

在學校有老師的言傳身教，在家里有父母悉心陪伴的學習環境熏陶，使我幼小的心靈中種下了一顆健康積極向上的種子，一天天茁壯成長為一名品學兼優的新時代少年，在課堂上學習要表現積極向上，在課外活動時要活潑開朗。

在這個和平年代，“消防員”是個平凡而又偉大的職業，他們勇敢無畏，逆火而行，值得我們尊敬!痛心!3月30日18時許，涼山州木里縣雅礱江鎮立爾村發生森林火災。3月31日下午，30名撲火隊員在轉場途中，受瞬間風力突變影響，突遇山火爆燃犧牲。一場大火奪去27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員的生命，在27名遇難消防員中1位80后，24位90后，2位00后，年齡最小的'18歲……，消防救援隊伍，一支在人民群眾最需要的時候沖鋒在前的隊伍，救民于水火，助民于危難。他們有多勇敢、多強大、多先進，體現著一個國家面對突發事件的應對能力、迎難而上的決心。致敬逆火而行的英雄們! 我們要用行動成為什么樣的人?做一個在國家危難時刻挺身而出的人，做個正直勇敢、認真踏實、熱愛祖國的人，能夠在優秀榜樣的引導下越成長、越快樂，越成長、越優秀!做一個真正的愛祖國、愛集體、團結友好、不忘初心追逐夢想的新時代好少年!

我的演講完畢，謝謝大家。

爭做新時代好少年演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們演講的題目是：《讓雷鋒精神開花，做新時代好少年》。

三月，是一個充滿春意的季節；三月，也是一個踏滿青春腳步的季節；三月，更是一個難忘的季節，因為它見證了一個平凡但卻不朽的名字——雷鋒！

雷鋒，他擁有古道熱腸；雷鋒，他懷有赤誠火熱的心。在生活中，為人民服務是他的宗旨；他用他有力的雙手為困難的人們撐起一片天空；他用他溫暖的.心給予人民無數的幫助。他的故事像星星一樣多：他幫同學改錯題、他背伙伴過河、他給戰友家寄錢、他給陌生大嫂買車票、他冒雨送大娘和孩子回家、他到工地去干活、他打掃車站為旅客服務……

雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”這就是雷鋒一生的演繹！這就是雷鋒精神的實質！

他，象泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也可能感覺不到他的存在；他像小草一樣普通，即使春意盎然，也可能看不到它的色彩。然而，他卻用他的平凡，傳遞著溫暖，讓無數顆心為他悸動；他卻用他的平凡，傳遞著愛和奉獻，讓無數個靈魂為他感動，無法忘卻。

那么，作為新時代的接班人，我們又該怎樣做呢？

讓雷鋒精神開花，不必做什么驚天動地的大事！讓雷鋒精神開花，只需做好身邊最平凡的小事就行：不頂撞父母，能接受家長的教誨，你就是孝敬父母之星；不欺負他人，與同學友好相處，你就是團結友愛之星；不買“三無”食品，珍惜父母和他人的勞動成果，你就是勤儉節約之星；按時完成作業，對老師真誠有禮貌，你就是尊敬師長之星；認真值日，做自己力所能及的事，你就是熱愛勞動之星；遵守紀律，不損害班級和學校的利益，你就是愛護集體之星；每天堅持晨頌、午讀、暮省，你就是閱讀之星；每天堅持“兩操”和陽光體育活動，你就是運動之星；每天堅持寫日記、讀名言、做好事，你就是進取之星……

只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的每一件小事做起，我們就是雷鋒式的少年！我們就是新時代好少年！

同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在！

讓我們爭做新時代的“美德少年”吧！讓雷鋒精神在我們心中開花，讓雷鋒精神放射出更加燦爛的光芒！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

爭做新時代好少年演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我叫xx，是xx區xx小學六年級(4)班的小學生。

我并沒有做過什么驚天動地的大事情，我是一位體貼父母，尊敬師長，熱情大方，樂于助人的小學生。父母的言傳身教，老師的感染熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。

我始終以高標準要求自己，力求全面發展。在知識的`海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、充實自己。正是因為有了勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，一直以來，各科學習成績在班上名列前茅，連年被評為“三好學生”;并在每年學校組織的競賽、數學競賽中多次獲獎。，我在學校舉辦的“崇尚科學，反對邪教”演講比賽中獲得全校個人一等獎。

在家里，我是一個懂事明理、善解人意的好孩子。每天做完作業后，我都盡量抽出時間幫父母做些力所能及的家務，幫媽媽打掃衛生、收拾房間、摘菜洗碗。記得有一次媽媽感冒發燒很嚴重，8歲的我第一次為媽媽熬制了一碗“愛心粥”，媽媽感動的留下了淚水。在校園里，我是一個尊敬師長，樂于助人的小學生。老師給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我所取得的這些成績。從一年級開始，我就是班里的班長，這是我最驕傲的事情，作為班長，我主動幫助同學們，和同學們一起成長，對于班里學習困難的同學，我總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和我一起探討、交流，向我請教。班級是我的另一個家，我對她充滿了熱愛之情，我愿意為她努力付出，為她增添光彩。

我是一個興趣廣泛，希望自己全面發展的學生。我從小就喜歡畫畫，堅持練習創意畫、畫、水粉畫、動漫，經常在學校比賽中獲得名次;我喜歡和，經常利用周末和節假日與好朋友一起練習;我也喜歡彈琴，不管春夏秋冬，電子琴都是我不可缺少的朋友，去年我的電子琴測試通過了七級考試。

成績只代表過去，我的人生之路才剛剛起步。我會用自己的正直和善良為歌，愛心和熱情為曲，譜寫新時代好少年的進行曲。我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，更加美好的明天!

謝謝大家!

第四篇：爭做新時代好少年演講稿

爭做新時代好少年演講稿

爭做新時代好少年演講稿1

尊敬的領導、親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸站在這里，和大家一起分享一下“爭做新時代好少年”的主題。新時代正在我們的身邊悄然而至，我們要明確自己的身份，明確自己的責任，爭做新時代的好少年。

作為“爭做新時代好少年”的對象，我們是中華民族的未來，也是祖國的希望。新時代的背景下，我們的成長環境和父輩們有著巨大的不同。我們的童年并不像父輩們那樣艱苦，我們擁有更好的物質條件和豐富的社會資源。但是，這不意味著我們可以過于舒適安逸，我們更應該懂得珍惜和回報社會的恩賜。

新時代的好少年應該具備什么樣的.品質呢？首先，我們要有良好的道德修養。道德是文明社會的基石，沒有良好的道德品質，我們將無法做到真正的積極向上。我們要做到誠實守信、友善待人、共同進步。

其次，我們要具備堅韌不拔的意志品質。新時代是充滿競爭和挑戰的時代，面對困難，我們不能氣餒，要勇往直前，堅持不懈。只有通過努力和付出才能成就自己，實現人生的價值。

再次，我們要具備積極向上的精神風貌。新時代需要的是積極向上、樂觀向前的精神面貌，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提升自己的修養和素質，為社會的發展做出自己的貢獻。

還有一點非常重要，爭做新時代好少年的關鍵在于要學會獨立思考和創新。我們要不斷拓寬知識面，提高自己的綜合素質，培養獨立思考和創新能力。只有具備了這些能力，我們才能在新時代中脫穎而出，不斷追求卓越。

作為爭做新時代好少年的主題，我們需要在各個場合中表現出來。無論是在學校、家庭還是社會環境中，我們都應該時刻保持良好的行為和言辭，做到對他人尊重，對事物負責，用積極向上的態度去面對一切困難和挑戰。

在學校中，我們應該遵守紀律，尊重師長，努力學習，取得優秀的成績。在家庭中，我們要孝敬父母，養成良好的生活習慣和家庭責任感。在社會中，我們要尊重他人，關心弱勢群體，積極參與公益活動，為社會做出貢獻。

最后，我想分享一下關于爭做新時代好少年的個人看法和理解。爭做新時代好少年，不僅僅是對自身的要求，更是對我們這個時代的要求。只有我們這一代人不斷奮進，持續努力，我們才能真正的為這個時代增光添彩。

作為新時代的少年，我們要有責任心和擔當精神，時刻警醒自己，明確自己的目標，不斷追求卓越。我們要用實際行動向時代交上一份滿意的答卷。相信通過我們的努力，未來的中國一定會變得更加美好！

謝謝大家！

爭做新時代好少年演講稿2

尊敬的各位領導、尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我很榮幸站在這里，為大家演講。演講的主題是“爭做新時代好少年”。我相信，我們每一個人都希望成為一個好少年，為新時代的發展貢獻自己的力量。但是，成為一個好少年并非易事。每個時代都有自己的特點和需要，新時代的好少年需要具備一些什么樣的品質和素養呢？請允許我從以下幾個方面給大家分享我的看法和理解。

首先，我們要堅守道德底線，樹立正確的價值觀。新時代的好少年應該具備良好的道德品質和價值觀，成為社會主義核心價值觀的傳播者和踐行者。作為少年兒童，我們要牢記“立德樹人”的根本任務，通過學習，養成健康的行為習慣和價值觀念，為社會提供健康、向上的力量。

其次，我們要關注班集體，發揮團隊精神。班級是我們成長的'溫床，集體是我們共同奮斗的舞臺。作為新時代的好少年，我們應該主動參與到班級和集體活動中，積極與同學們合作，發揮團隊精神和協作能力。只有團結一心，才能凝聚力量，共同進步。

第三，我們要發展創新思維，培養實踐能力。新時代要求我們具備創新意識和實踐能力。好少年應該主動鍛煉自己的動手能力，敢于嘗試，不斷探索和創新。我們要從書本中獲取知識，從實踐中得到經驗，通過動手實踐，發現問題、解決問題，為新時代的發展做出自己的貢獻。

第四，我們要注重自身素質的提高，全面發展。新時代的好少年應該追求全面發展，不斷提高自身的綜合素質。我們要注重學習，努力提高自己的文化修養和學科知識，培養自己的創造力和創新精神。同時，我們要注重身心健康，參加體育鍛煉，保持良好的生活習慣，培養積極向上的心態。

最后，我們要弘揚正能量，傳遞愛和溫暖。在新時代，社會需要正能量，需要愛和溫暖。作為好少年，我們要積極傳遞正能量，弘揚愛心和溫暖。我們要關心他人，樂于助人，尊重他人，包容他人。用自己的行動和言辭，傳遞出積極向上、樂觀向上的氛圍，影響和激勵身邊的人。

親愛的同學們，爭做新時代的好少年并不是一時之事，更需要我們日積月累、從身邊小事做起。在學校，我們要做好學習，努力獲得知識。在家庭，我們要尊敬父母，幫助他們分擔家務。在社會，我們要關心他人，積極參與公益活動。讓我們每個人都成為新時代的好少年，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！

謝謝大家！

爭做新時代好少年演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我很榮幸能站在這里，作為一名演講發言人，和大家一起分享關于“爭做新時代好少年”的主題。

新時代，是我們這一代年輕人成長的舞臺。我們身臨其境地感受到了中國特色社會主義進入新時代的紀實。在新時代的賦予下，我們肩負著實現中華民族偉大復興的使命，成為了這個時代的亮麗底色。我們身上承載著家庭的期望，社會的期盼，更重要的是自己對于未來的熱愛和追求。

作為新時代的好少年，我們應該具備哪些品質和素養呢？首先，我們要具備正確的價值觀念和人生觀念。在新時代，我們要明確自己的價值取向，明白什么是真善美，做到立德樹人、為人師表。我們要樹立正確的人生觀，不為眼前的利益快樂所迷惑，而是要為擔當和責任鋪平前行的道路。

其次，我們要有遠大的目標和追求。新時代給予我們寬廣的舞臺，我們要有一顆發現問題、解決問題的心，勇敢地踏出第一步。無論是在學習上、生活上還是社會實踐中，我們都應該樹立遠大的'目標，崇尚真理，追求卓越。只有這樣，我們才能成為具有創造精神和創新能力的少年。

同時，作為新時代的好少年，我們還要有敢于擔當的勇氣。在生活中，我們應該勇于承擔責任，不逃避困難和挑戰。無論面對學業壓力還是社會的各種困難，我們都應該努力堅持，積極應對，不怕失敗，迎難而上。未來的社會需要的不是軟弱的人，而是有膽識、有擔當的人。

最后，作為新時代的好少年，我們要勇于創新，勇于超越。創新是新時代的要求，也是我們發展的關鍵。我們要敢于提出自己的見解和想法，勇于做出改變。同時，我們要敢于超越自己，不停止在現有成績上滿足，要不斷努力，追求更好的自己。

親愛的同學們，我們身處的是一個變革時代，但又是一個充滿機遇的時代。新時代的好少年需要具備各方面的能力和素養，我們要明確自己的方向，勇敢追求夢想。讓我們從現在起，從小事做起，從身邊的工作做起，做到每一件小事都做到最好，用實際行動成為新時代的好少年。

最后，讓我們共同致力于爭做新時代好少年，努力實現中華民族偉大復興的中國夢！謝謝大家！

爭做新時代好少年演講稿4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我很榮幸能作為演講發言人，與大家一同分享我的觀點和理解。今天，我想和大家一起談談“爭做新時代好少年”。

作為新時代的少年兒童，我們是祖國的未來，也是中華民族的希望。我們身處在這個瞬息萬變的世界中，新鮮事物層出不窮，信息量大得讓人眼花繚亂。與此同時，面臨的困惑和挑戰也是前所未有的。在這樣的時代背景下，我們怎樣才能成為新時代的好少年呢？

首先，作為新時代的好少年，我們應該有理想和追求。理想是我們前進的動力，追求是我們成長的源泉。現在是我們接受教育的黃金時期，我們應該有明確的目標，努力學習各種知識，為將來的事業打下堅實的基礎。同時，我們需要樹立高遠的理想，明確自己的人生方向，為之而努力奮斗。

其次，作為新時代的好少年，我們應該有正確的價值觀。社會在不斷發展，價值觀也在不斷變化，但我們作為好少年應該堅守正確的價值觀。傳統的美德如誠實、正義、友善等，都是我們需要秉持的道德準則。而且，我們也應該具備創新、探索、開拓的精神，不斷適應和應對這個快速變化的時代。

再次，作為新時代的好少年，我們應該有健康的生活方式。健康是一切幸福的基石，只有有健康的體魄，我們才能更好地追尋夢想。我們要保持適度的運動，培養良好的生活習慣，積極參加社會實踐活動，關心身邊的人，為他人帶來快樂和溫暖。同時，要遠離電子產品的過度依賴，培養閱讀和思考的`習慣，拓寬自己的視野。

最后，作為新時代的好少年，我們應該有積極向上的心態。人生沒有完美，會有各種失望和困難，但我們要勇敢面對，保持樂觀向上的心態。我們要相信自己的能力，勇于接受挑戰，不怕失敗，勇于追求自己的夢想。同時，我們還要學會感恩，懂得珍惜身邊的一切，學會付出和奉獻。

親愛的同學們，我們身上有無限的潛力和可能性，我們的未來是無限美好的。讓我們緊密團結在一起，爭做新時代的好少年，為祖國的發展和民族的繁榮貢獻力量吧！加油！

謝謝大家！

爭做新時代好少年演講稿5

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家好！我感到非常榮幸能夠站在這個講臺上，作為新時代的好少年發表演講。今天，我想與大家分享一下關于爭做新時代好少年的主題。

首先，我們需要明確“爭做新時代好少年”的主題。新時代，是指我們正處于經濟飛速發展、科技日新月異的時代。作為新時代的好少年，我們應該積極適應這個時代的變化，不斷學習提升自己的能力，為社會的進步和發展做出貢獻。

其次，我們要明確“爭做新時代好少年演講稿”的對象和場合。我們的對象是廣大的少年兒童，包括小學生、中學生以及大學生等不同年齡段的青少年群體。而演講的場合可以是校園、社區、社會等各種公共場所，通過演講來傳遞我們的理念和觀點。

接下來，我想強調幾個關鍵點，使我們的.演講更加突出。第一，培養正確的人生價值觀。在新時代，我們應該有正確的人生觀、價值觀。我們要樹立正確的人生目標，明確自己的追求，不隨波逐流，不被外界的誘惑所困擾。我們要以積極向上的心態面對生活，堅持勤奮學習，培養優秀的品質和素養。

第二，注重社會責任和公共利益。作為新時代的好少年，我們要具備社會責任感和公共利益意識。我們應該積極參與社會公益活動，關心弱勢群體，傳遞正能量。我們要樹立正確的公民意識，遵守社會規范和法律法規，做到誠實守信，守護社會的公共利益。

第三，追求創新和進步。在新時代，科技進步日新月異，我們要積極追求創新和進步。我們要關注科技領域的最新發展，學習掌握先進的科學技術，不斷提升自己的綜合素質。同時，我們也要勇于創新，勇于嘗試，敢于挑戰自己的極限，以創新的思維和方法解決問題，推動社會的進步和發展。

第四，培養合作精神和團隊意識。在新時代，團隊合作的重要性不言而喻。我們要注重培養合作精神和團隊意識。我們要學會團結同學們，互相幫助，共同解決問題，共同進步。通過團隊合作，我們能夠更好地發揮個人的優勢，實現共同的目標。

最后，我想表達一下我對“爭做新時代好少年”的看法和理解。爭做新時代好少年，意味著我們要勇敢面對挑戰，勇于創新，勇敢追求夢想。同時，我們也要注重素質教育，培養自己的綜合素質，掌握先進的科技知識，關注社會公益活動，傳遞正能量。我們要不斷學習，不斷進步，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

親愛的同學們，我們是新時代的好少年，我們有幸生活在這個偉大的時代里。讓我們牢記“爭做新時代好少年”的主題，積極學習，勇于創新，關注社會，堅持合作，努力成為為國家和社會做出貢獻的棟梁之才。

最后，謝謝大家！

爭做新時代好少年演講稿6

尊敬的領導、親愛的同學們：

大家好！今天我很榮幸能夠站在這里，向大家發表這篇題為“爭做新時代好少年”的演講。我們身處于一個新的時代，這是個快速發展、變化多端的時代。作為新時代的少年，我們肩負著更多的責任和使命，應該以積極向上的姿態去迎接挑戰，成為新時代的生力軍。

首先，我想說的是我們作為新時代的好少年，應該樹立正確的人生觀和價值觀。我們要有遠大的理想和目標，并努力為之奮斗，不斷提升自己的素質，成為社會的棟梁之才。同時，我們還要樹立正確的人際關系觀念，與人為善，互相幫助，培養團結合作的精神，與同學們一起共同成長。此外，我們還要積極參與社會實踐活動，通過實踐增長知識和經驗，提升自己的社會責任感。

其次，作為新時代好少年的我們，應該擁有正確的學習態度和方法。學習是我們成長的階梯，我們應該時刻保持學習的熱情和進取心。在學習中，我們要注重培養自主學習的能力，善于利用各種資源，學會自己解決問題。同時，我們還要注重實踐與理論相結合，將所學的知識應用于實際生活中，培養自己的創新思維和實踐能力。

第三，作為新時代的好少年，我們應該注重培養自我管理能力。我們要有良好的生活習慣和行為規范，懂得愛護自己的身體，保持良好的體魄。同時，我們還要培養良好的心理素質，學會應對各種困難和挫折，保持積極樂觀的心態。此外，我們要養成良好的社交禮儀，尊重他人，樂于助人，展現新時代好少年的風采和氣質。

最后，我想說的是，作為新時代的'好少年，我們應該積極投身社會公益活動。我們要關注社會問題，關注弱勢群體，盡自己的一份力量去幫助他人。通過參與社會公益活動，我們不僅可以增長知識和見識，更可以培養自己的社會責任感和擔當精神，為社會的發展貢獻自己的力量。

親愛的同學們，作為新時代的好少年，在這個時代里，我們每個人都有無限的可能。我們要勇敢追求夢想，在困難面前永不退縮。我們要銳意進取，努力奮斗，不斷提升自己的能力和素質。讓我們一起爭做新時代的好少年，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！

謝謝大家！

第五篇：四年級爭做新時代好少年

四年級中隊《爭做新時代的少先隊員》

——主題隊會活動方案

一、隊會目的：

對小學學生進行革命傳統和積極向上的思想教育，增強隊員的民族精神，激發隊員的愛國熱情。

二、隊會議程：

（一）整隊報告

1、列隊，進場。

2、各小隊向中隊長報告人數。

3、中隊長向中隊輔導員報告人數，中隊輔導員批準活動。

（二）出旗、唱隊歌

1、呂曼青：出旗，敬禮。（放出旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手，以三角形的隊形有節奏地齊步走過去，逆時針方向。隊旗要經過每位少先隊員的前面）

2、呂曼青：唱隊歌。（播放伴奏曲，唱兩段）

（三）活動過程 活動一：回顧歷史

呂玉慶：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。今天，我們在這里集會，我們的心，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想什么？請猜猜謎語就知道了！呂曼青：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，感覺特自豪。你若猜不出，向我瞧一瞧。（手指胸前）同學們齊答：紅領巾！

呂玉慶：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了？ 同學們齊答：隊旗！

呂曼青：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上？ 同學們齊答：隊歌！

合：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。呂曼青：呂玉慶，你知道我們少先隊以前叫什么名字嗎？ 呂玉慶：不知道。

呂曼青：那就讓我來告訴你吧！

北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰士奔前方。

呂玉慶：我知道了，1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！

呂曼青：是啊，光榮的隊史，是我們的驕傲！呂玉慶：在這里，我們認識了龍梅和玉榮； 呂曼青：在這里，我們認識了雨來； 呂玉慶：在這里，我們認識了王二小；

呂曼青：是啊！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪！

呂玉慶：他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添更奪目的光彩。呂曼青：同學們，此時，你最想對胸前那鮮艷的紅領巾說一句話是什么？

生1：紅領巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！

生2：我會努力學習，讓胸前的紅領巾更加鮮艷、燦爛！

生3：我會爭取當一名文明的少先隊員，講衛生，守紀律。

生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學，不讓少先隊員掉隊！

章琪：這是同學們發自內心的那聲呼喚，更是對紅領巾的承諾啊！

全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾，請同學們跟著我一起念：

我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國，熱愛紅領巾，勤奮學習，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而自豪！

活動二：少先隊員知識競賽。

呂玉慶：同學們，紅領巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代。現在出示題目，進行搶答。題目如下：

1、我們的隊名（C）。

A、中國少先隊 B、中國少年兒童隊 C、中國少年先鋒隊

2、《隊章》規定的入隊年齡是（B）歲。

A、七周歲到十四周歲 B、六周歲到十三周歲 C、六周歲到十四周歲

3、是否可以在隊旗上印制或書寫學校名稱？(A)A、不可以 B、可以 C、隨便

4、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（C）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

5、少先隊組織的標志是（B）

A、隊旗 B、紅領巾 C、隊徽

6、少先隊的呼號是（C）

A、“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

B、“時刻準備著”

C、“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 回答：“時刻準備著”

7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（C）

A、火炬 B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊” C、五角星加火炬

同學們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！

8、同學們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示（A）

A、人民的利益高于一切 B、祖國的利益高于一切 C、集體的利益高于一切

9、每天升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家------此時，你會怎么做？

(A)A、立正敬禮 B、裝做沒看見 C、繼續做自己的事情

呂曼青：（小結）正是因為對紅領巾有了深刻的認識，才能回答得如此流利、正確。下面有請強雨馨同學為大家講《少先隊的故事》的故事。

活動三：少先隊員講故事。

同學們，故事好聽嗎？讓我們用熱烈的掌聲感謝XXX同學。呂曼青：我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌； 呂玉慶：我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；

呂曼青：我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（各行一個隊禮）； 呂玉慶：我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領巾； 呂曼青：我們難忘有一種誓言——這就是中國少年先鋒隊的誓言。

四、輔導員講話。呂曼青：下面我們請輔導員老師為我們今天的主題隊會做小結。（師）：同學們，你們今天的主題隊會開的非常成功，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的校園度過的。紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。中隊輔導員：請大家跟著我一起呼號： 準備著，為共產主義事業而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！

五、主題隊會結束。

呂玉慶：同學們，革命的故事永記心中，祖國的明天將會因為我們而更加輝煌！

呂曼青：今天的主題隊會到此結束。謝謝各位領導和老師的光臨！”退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節奏地齊步走回去，順時針方向。）