第一篇：2018上學期青年路小學防震避險應急疏散安全演練方案

青年路小學防震避險應急疏散安全演練方案

（2018年上學期）

一、演練活動的目的

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的防震避險安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造青年路小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下防震避險疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組 顧 問：梁輝榮 魯華 演練總指揮：周力 現場總指揮：李石林

成 員：魏偉霞 任錦霞 方 君 鄒小夢 李石林 王雅麗 黃阿芳 宋 明 各班正副班主任

2、演練人員職責分工：

（1）演練總指揮：周 力 負責整個疏散、自救的協調與指揮。（2）現場總指揮：李石林 負責學生人員疏散指揮。王雅麗 負責準備防震避險警報音樂。（3）樓層疏散秩序引導人員職責及安排：

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。在保證學生全部安全疏散撤離后，方可離開。演練結束，學生回教室時，提前到達指定地點。

樓層人員安排：

一樓東樓梯 宋 明 一樓西樓梯 聶 杉 二樓東樓梯 江泓曼 二樓西樓梯 周中書 三樓東樓梯 鄒小夢 三樓西樓梯 吳 晗 四樓東樓梯 魏偉霞 四樓西樓梯 黃 敏

（4）疏散集結現場秩序維護：孫健、張滿林、方君、魯華、梁輝榮

（5）廣播音響：王雅麗

負責整個演習現場講解。

（6）人數清點：林湘雄

負責對疏散到操場學生的人員清點。（7）宣傳攝像：任錦霞 負責過程攝影和宣傳報道。（8）活動計時：王尚海

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：2018年5月11日上午8：55（第一節課后）

（二）做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時雙手護頭，到達目的地后，雙手護頭，蹲在原地。

3、各班走各自的撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校前操坪集結，按下列順序排列隊伍。

五、正式演練

大隊輔導員王雅麗宣布：“青年路小學防震避險應急疏散安全演練開始”。防震避險預警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動防震避險緊急安全預案，一方面發播緊急求援疏散命令，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號。（當學生在撤離時，廣播發出預警信號：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，老師立即組織進行撤離，下班老師在前，班主任斷后。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，地震災情現已發生，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，雙手護頭，彎腰大步有序地逃生到開闊、安全地點（操場）。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散。

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和副班主任老師在第一時間內到達教室內。

指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“地震災場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態

A、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時x分x秒，全體人員疏散完畢。

B、現場指揮報告：報告總指揮，全校是否現已安全脫險，是否有人員受到傷害。現場秩序狀況，同學情緒狀況。

C、總指揮：“安全隱患是否已經排除，險情是否結束等，學校恢復正常秩序。”

七、疏散要求與注意事項：

1、通過防震避險安全演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按防震培訓知識進行{雙手護頭、低身前行}，保證演練的嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。演練過程中嚴防踩踏事故發生，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按順序集中到前操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，安全疏散演練工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

9、各班帶隊班主任和下班教師： 208班：劉玉玲 楊鳳娣 207班：郭 薇 周宇娟 206班：彭勤輝 何燕君 205班：鐘文彬 任文雪 204班：陳先進 劉 瑛 203班：甘 燕 李仲玲 202班：陳為軍 瞿 翠 201班：龔 娟 潘慧群 200班：饒 佳 陳盎盎 199班：周永華 彭朝輝 198班：謝艷君 艾騰飛 197班：蔡紅蕾 李勁芳 196班：宋晶瞬 黃 琪 195班：韓岳純 余 娜 194班：楊輝云 萬紅艷 193班：彭 霞 文 藝 192班：黃阿芳 周小平191班：陳 麗 王新貴

下樓順序：

1、一樓一年級三個班直接跑到前操坪。

2、東樓梯間: 205、204、203、196、197、195、194、193。

3、西樓梯間： 202、201、198、199、200、192、191。

4、二樓先下，其次三樓，四樓，下樓時三樓四樓第一個班可到下面樓梯口等待。

5、下樓后全部在前操坪集合，各班排成兩縱隊，一年級排操坪中央，東、西兩邊樓梯下來的班依次在一年級左右排列。

青年路安全辦 2018年5月9日

第二篇：安全防震避險疏散演練方案

安全防震避險疏散演練方案

為了使全體師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

演練包括組織學習“地震應急避險常識”、震時教室及辦公室內應急避險、震后如何疏散撤離至空曠地帶三個環節。

一、組織領導

組 長： 劉xx

副組長： 張xx、鮑xx、姚xx

成 員：校委委成員、各班主任和后勤人員等

二、演練步驟(召開師生大會)

1、讓師生熟悉應急避震的方法。

2、讓師生熟悉震后疏散的途徑路線、集中地點。

3、進行模擬發生地震的演練。

三、演練安排

1、演練時間：

2011年5月12日上午9:50。

2、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。主震一般持續十幾秒鐘。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

3、警報信號：

應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發生的信號：連續長警報聲，代表發生地震，師生進行應急避震。警報聲結束，師生立即組織進行疏散，然后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。

五、管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃地開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

管理人員及老師應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個教室前后、每個樓道拐彎處和疏散路線等，都安排專人負責。

（一）、學校

劉x、姚x——總指揮，負責疏散集結地點安全(旗桿前)

周x、曾xx——負責警報信號和廣播信息

張x、王x——負責門崗安全(演練期間開大門)

董x、劉x——負責后勤保障、醫護救助和其他意外事故處理。

（二）樓梯口值班人員：

聶xx，孫xx、郭xx，付xx、陳xx，高x等6人(其中樓道后1人)——負責西教學樓樓道師生緊急疏散

張xx，李春宏、陳xx，鄢xx、高xx，周xx等6人(其中樓道后1人)——負責東教學樓西樓道師生緊急疏散

鮑xx，劉xx、黑xx，鄭xx、史xx，鄒xx等6人(其中樓道后1人)——負責東教學樓東樓道師生緊急疏散

（三）、班級學生

班主任及本班科任教師——負責本班學生的演練方案的講解,并組織本班學生按規定路線安全疏散到指定位置。

2、及時糾正學生不正當的動作。

3、當發生意外事故時，要及時作出處理。

4、集合后各班班主任清點人數，班主任及時清點人數并向學校匯報。

六、地震發生時的應急避震。

從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

5、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

6、上課的教師要迅速打開教室門，提醒學生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“在避險時要避開玻璃、電源、燈具、電器，保持安靜，防止灰塵、煙霧進入口腔，轉變身體方向，臉朝逃生門方向”。組織學生做好緊急疏散準備。

7、警報聲結束后，疏散開始，自靠近教室門一側開始，各組學生自然成若干小組，按順序組織學生迅速出教室。嚴防教室內學生因慌亂、擁擠而跌倒、踩踏。上課教師如果不在教室，班長、團支部書記、體育委員等負起當堂教師職責，其他班級干部協助。

七、疏散的集中地點和路線

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）、疏散路線和集中地

1、按照先一樓，后二樓，再三樓的順序疏散。

同一樓道以下樓道口值班人員揮手為準。

八（5）、九（4）、九（3）、九（2）和九（1）班學生沿西教學樓東側向后操場方向疏散；

八（3）、七（4）、七（1）和七（2）沿東教學樓西樓道向后操場疏散；

八（4）、七（5）、八（2）和七（3）沿東教學樓西樓道向后操場疏散；

2、集合地點:操場旗下（臨時指揮部），學生面向北(從東向西依次為七、八、九年級)。

3、集合后各班清點人數向臨時指揮部報告人數：X年級X班應到XX人，實到XX人。

（二）、疏散注意事項

1、要有秩序地疏散，不準學生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應在門口把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散期間嚴禁喧嘩，整個過程保持精力集中，聽從指揮，有團體意識。

4、疏散過程中，要迅速，要自然成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，如有缺少，應立即安排人員查找，并向總指揮報告。

八、醫療救助演練工作安排

當發生傷殘情況時，馬上撥打120急救電話；醫護組馬上開展工作，對受傷的人員進行急救處理，放到擔架上，采取措施，等醫院救護車來后送往醫院。

主要救護項目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。

九、地震逃生口訣

小震不要慌，就近藏一藏；樓底往外跑，高樓躲桌旁。樓道疏散防踩踏，前后跟緊莫推拉。丟鞋丟物不要撿，遇到踩踏急停腳，保持冷靜呼老師，齊心撤退是法寶。

十、演練結束

當各班到達集結地點，經查實人數無誤后，學校領導總結經驗指出存在問題，可以宣布演練結束。各班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震演練的效果。

第三篇：防震避險應急疏散演練小結

防震避險應急疏散演練小結

各位領導、老師們、同學們：大家上午好！

一場既緊張又有意義的防震避險應急演練活動結束了，首先，我代表學校對參與并精心組織這次演練的全體老師表示衷心的感謝!學生安全事關千家萬戶，學校安全事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們組織這次演練的目的，就是學習和掌握防震避險自救知識，增強防震避險安全意識，確保在地震發生時，做到有組織、有秩序、不擁擠、搶時間，迅速地撤離到安全地帶，并利用學到的相關知識有效地進行自護自救，把地震帶來的危害降低到最小程度。

今天這場演練，同學們能夠按照學校的統一指令和要求，在老師們的指引下，服從命令，聽從指揮，從聽到警報器到全部撤到安全地帶共用了1分鐘58秒，行動迅速，圓滿地地完成了各項演練項目，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。今天這場演練，同時也讓我們學到了很多安全防范知識，積累了一些防震避險的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。

同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好防震、防火、防踩踏等防災減災的心理準備，減少受傷的機會。希望同學們牢固樹立安全第一的思想，時刻警鐘長鳴，把安全問題常掛心中，把防震避險知識落實在行動中。

我們在緊張的學習中，抽出寶貴時間組織這次活動，是上級有關部門和學校領導高度重視校園安全和師生安全的具體表現，我們要按照上級有關部門的要求，切實重視防震避險等方面的安全，安全教育常抓不懈，確保在災害發生時，把傷害降到最小程度。

最后，祝愿同學們能遠離傷害，遠離危險，平安幸福健康地成長！

謝謝大家！

2015-5-21

第四篇：防震避險安全應急演練方案

防震避險安全應急演練方案

一、演練目的通過防震避險安全應急演練，使全體學生掌握防震避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過防震避險演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會地震來臨時逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

二、活動內容：防震避險。

三、演練指揮小組

1、總指揮：岳向東

2、現場副總指揮：吳瑞成、張梅

3、現場疏導員：各班班主任

4、地點： 各班教室

四、活動注意事項

（一）班級準備

1、在班級內進行一次安全防震避險的知識宣傳教育；

2、指導學生掌握正確的室內避震方法：組織學生選擇空間小、樓房支柱、墻角、課桌下等有支撐的地方，雙手抱住頭部，下蹲，等待救援，注意保護頭部。

3、聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室；

4、下樓梯疏散一定要沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

5、按疏散線路全部撤離至大操場指定位置；

6、學生撤離到安全地點后，整理隊伍、班主任檢查全班人數。

（二）學校準備

1、演練前召開動員大會，闡述防震避險應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3、各工作人員盡職盡責，要高度負責，嚴防踩踏事件發生，確保演練安全進行。

五、演練活動時間：

1、活動時間：2011年10月29日下午

2、活動議程：

（1）各班組織學生在本班教室內開展防震避險安全教育。（責任人：班主任）

（2）模擬警報響起，全校師生開展室內安全避震演練。（責任人：班主任）

（3）全校疏散開始，各班聽從廣播指令，班主任有序地指揮學生按指定路線撤離到操場。（責任人：班主任）

（4）全校學生集中教育。（負責人：現場總指揮）

（5）各班拓展教育。（責任人：班主任）

薛莊完全小學 2011.10

第五篇：小學防震應急疏散演練方案

京溪小學怡新校區消防應急疏散演練方案

2014年6月9日下午16：15

一、演練指導思想

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“強化意識—掌握知識—演練實踐—形成能力”的科學模式，全鏈條創新方式方法，全面開展應急知識宣傳教育活動，廣泛普及應急知識和避險技能，增強演練實效性和針對性，切實提高應急處置能力。

二、演練組織機構

（一）搶險救災指揮機構（負責整個安全事故的指揮、協調、報告、處理工作）

總 指 揮：陳丹琳（指揮部設總校校長室）

副總指揮：林麗麗

成員：陳育春、郭偉才、彭志東

（二）搶險救災實施隊伍。

1、搶險救災組：負責具體的搶險救災工作，主要是保證師生安全，引導師生緊急疏散（按演練路線）。

組長：郭偉才（統籌）。

成員：各年級組長、各班主任。

2、安全保衛組：負責災難事故進行時的阻斷工作，防止危害的繼續發生，力保學校人員及財產安全（當發生非人為的惡性傷害事件時加入到搶險救災組）。

組長：彭志東（負責組織及協助培訓組員）

成員：后勤工友、學校保安員。

3、后勤保障組：負責為搶險救災提供物品及人力，并負責及時切斷災害源頭。組長：陳育春（負責切斷災害源頭）；

成員：后勤工友、學校保安員。

4、善后處理組：負責學生的安置，接待學生家長，負責學生心理輔導。組長：郭偉才

成員：各班班主任。

5、信息處理組：負責向京溪小學總部、片指導中心、教育主管部門報告情況、傳遞上級指示，接待新聞媒體。

組長：林麗麗

成員：伍翠萍

三、具體疏散路線及要求

2014年6月9日（周一）下午第三節，聽到疏散警聲響，各班老師馬上關閉電源總開關，并組織全體學生迅速離開課室，不需正式排隊，由正班主任帶頭，副班主任押后，原則上按升旗儀式的順序、路線進行撤離（二

6、二

7、一

6、二8走1號梯；二

3、二

4、二

5、一

3、一

4、一5走2號梯；二

1、二

2、一

1、一2走3號梯；一

7、一8直接從架空層進入大操場），保證所有學生迅速、安靜、有序地疏散至大操場空曠位置，到達指定位置后，所有學生抱頭蹲下。疏散過程中要求學生用雙手做抱頭動作，靠邊行走。

四、注意事項：

㈠、演練人員分工：

1、副總指揮：林麗麗校長助理，負責緊急疏散的全面工作，指揮協調演練全過程，演練總結。

2、陳育春主席：負責演練行動計時，疏散集結地點秩序監控。

3、郭偉才主任：負責廣播動員，攢寫演練簡訊。

4、彭志東主任：負責方案的擬寫，演練過程的拍照，兼現場衛生老師，備好藥箱在現場應急。

5、各班正、副班主任負責組織本班學生按演練方案預設的疏散撤離路線安全行動。

6、大門和各樓層樓梯口人員職責：

①、當值保安：負責把守大門，演習期間，禁止任何人進出大門。

②、3樓1號梯口疏散指揮員：蔣冬梅

3樓2號梯口疏散指揮員：李瀅

3樓3號梯口疏散指揮員：姚鐵梅

2樓1號梯口疏散指揮員：沈家蘭

2樓2號梯口疏散指揮員：沈學妃

2樓3號梯口疏散指揮員：曾愛珍

1樓1號梯口疏散指揮員：何愛琴

1樓2號梯口疏散指揮員：余發珍

1樓3號梯疏散指揮員：鄭兆樞

負責維持疏散通道的秩序，保護學生疏散過程的安全通行。

㈡、各正、副班主任一定要提前熟悉本班學生疏散路線，聽到警報聲時，聽從老師指揮按規定路線分成兩路縱隊（不一定要求非常整齊，可以用手做捂鼻動作，靠邊行走），按以上順序快速疏散到安全地點（大操場），所有工作人員必須以最快速度到達指定崗位。

㈢、各班老師帶領學生到達安全地點后立即清點人數并報到級長處，由級長匯總后統一報到林麗麗校長助理處。

㈣、由林麗麗校長助理小結演練情況，演練結束。

㈤、演練結束后，請各班班主任帶隊回班繼續進行強化教育。

㈥、電子屏“京溪小學怡新校區2014年避震疏散演練”。（由彭主任負責）注：要求各班在周五前按演練路線預演一次。

附：集結方位圖示：

█學校大門

█ 籃球場█門衛室

排水溝

一（5）一（4）一（3）二（5）二（4）二（3）一（2）一（1）二（2）二（1）一（8）一（7）二（6）二（7）一（6）二（8）