第一篇：2018國考申論熱點：網癮少年背后是失敗的家庭教育

2018國考申論熱點：網癮少年背后是失敗的家庭教育

俗話說：良好的開端是成功的一半。對于奮斗在公考道路上的各位考生而言，多學習、多借鑒是最高效的備考方法，今天中公教育專家就跟大家分享，供大家參考。背景鏈接

近日，一位名為鄒遠(化名)的少年在網上發帖稱，自己曾在江西南昌“戒網癮”學校——豫章書院遭到體罰和拘禁。網絡有不少人都說，自己在該校受到虐待。隨后，南昌市青山湖區官方微博發布情況說明稱，經調查，網帖反映的問題部分存在，書院確實有罰站、打戒尺、打竹戒鞭等行為和相關制度，現已責成相關部門對其進行處罰，對相關責任人進行追責。(中國之聲11月1日)綜合分析 [網癮產生的原因] 從心理學的角度看，通過虐待的方式戒除任何一種癮癥，某種程度上都是一種非正常處理的“巫術”。從心理機制上看，網癮的發生與青少年所處的特殊的心理發展階段分不開。在青少年時期，個體心理發展可能會出現一些矛盾，比如，由于心理不成熟、交往經驗和交往技巧缺乏等原因，青少年在交往過程中可能會出現自閉與防御、自卑、交往恐懼、自我中心等問題，交往需要得不到滿足。然而，網絡的虛擬性使人逃避了在現實交流中必須要面對的壓力。尤其是一些具備社交功能的網絡游戲，給青少年打開了釋放壓力的窗口，再加上現在網絡游戲的制作越來越精美，使得青少年沉迷其中。

再者，青少年正處于性意識從萌發到日漸明確和成熟的階段，可由于心理幼稚、意志力薄弱，對互聯網上的色情、暴力信息難以抵御，從而陷入其中不能自拔。這不僅不利于其心理的健康發展，而且還可能誘發性犯罪。

更重要的是，網癮的發生還和家庭教育的缺失有關。有研究表明，控制型、忽視型、溺愛型、嚴厲型家庭教育模式下的青少年，最容易染上網癮。在“控制型”家庭，孩子易產生敵對情緒;在不管不問的“忽視型”家庭，孩子孤僻冷漠、敏感、多疑、缺乏同情心;“溺愛型”家庭的孩子以自我為中心，不顧及他人感受、好逸惡勞;“嚴厲型”家庭的孩子，不善于與父母情感交流，情緒極度壓抑。

綜上可以看出，網癮并非互聯網本身具有的缺陷，一方面是由于孩子本身的心理問題，另一方面，是父母在家庭教育上的失策和缺位。也就是說，正是由于心理上的孤立無援，才導致孩子沉溺于網絡。而把孩子送到戒除網癮的學校，更是在推卸家庭教育的責任或是尋求自我的心理安慰，這不僅無益于網癮的戒除，還可能讓孩子產生更強烈的遺棄感，加劇孩子的逆反心理。[參考對策] 中公教育總結，第一，主流教育機制要完善健全教育理念，加大青少年心理干預的力度，加強對校園中出現問題苗頭的學生的教育管理，而不是放任自流，讓其進入泥沙俱下的“社會教育”中。

第二，工商、教育、衛生部門都應該承擔起各自的責任。目前這些“矯正機構”都是盈利機構，在工商部門注冊，但表面上來看是教育機構，并不是非常合理，還需加強監管。第三，家長要反思自己的教育方式，以身示范，遠離網絡和手機，多陪陪孩子，多與孩子溝通交流，引導孩子理性地接觸和運用網絡。

原標題：網癮少年背后是失敗的家庭教育 來源：中國青年報 作者：趙清源 原標題：“戒網癮”學校的存在，盡顯家庭教育的“不作為” 來源：東北新聞網 作者：若無

（文章圖片來源于網絡）

中公教育專家希望以上內容的梳理對考生鞏固相關知識點有所幫助!中公教育祝各位考生一舉成公。

第二篇：2018年國考申論熱點：網癮少年背后是失敗的家庭教育

2018年國考申論熱點：網癮少年背后是失敗的家庭教育

申論真題申論答案申論熱點申論范文申論答題技巧2018年國家公務員考試蓄勢以待，朋友們一定要抓緊時間復習，本文“2018年國考申論熱點：網癮少年背后是失敗的家庭教育”由出國留學網整理而出，希望你能取得好成績!2018年國考申論熱點：網癮少年背后是失敗的家庭教育 |背景鏈接*近日，一位名為鄒遠的少年在網上發帖稱，自己曾在江西南昌“戒網癮”學校——豫章書院遭到體罰和拘禁。網絡有不少人都說，自己在該校受到虐待。隨后，南昌市青山湖區官方微博發布情況說明稱，經調查，網帖反映的問題部分存在，書院確實有罰站、打戒尺、打竹戒鞭等行為和相關制度，現已責成相關部門對其進行處罰，對相關責任人進行追責。|綜合分析* [網癮產生的原因] 從心理學的角度看，通過虐待的方式戒除任何一種癮癥，某種程度上都是一種非正常處理的“巫術”。從心理機制上看，網癮的發生與青少年所處的特殊的心理發展階段分不開。在青少年時期，個體心理發展可能會出現一些矛盾，比如，由于心理不成熟、交往經驗和交往技巧缺乏等原因，青少年在交往過程中可能會出現自閉與防御、自卑、交往恐懼、自我中心等問題，交往需要得不到滿足。然而，網絡的虛擬性使人逃避了在現實交流中必須要面對的壓力。尤其是一些具備社交功能的網絡游戲，給青少年打開了釋放壓力的窗口，再加上現在網絡游戲的制作越來越精美，使得青少年沉迷其中。

再者，青少年正處于性意識從萌發到日漸明確和成熟的階段，可由于心理幼稚、意志力薄弱，對互聯網上的色情、暴力信息難以抵御，從而陷入其中不能自拔。這不僅不利于其心理的健康發展，而且還可能誘發性犯罪。

更重要的是，網癮的發生還和家庭教育的缺失有關。有研究表明，控制型、忽視型、溺愛型、嚴厲型家庭教育模式下的青少年，最容易染上網癮。在“控制型”家庭，孩子易產生敵對情緒;在不管不問的“忽視型”家庭，孩子孤僻冷漠、敏感、多疑、缺乏同情心;“溺愛型”家庭的孩子以自我為中心，不顧及他人感受、好逸惡勞;“嚴厲型”家庭的孩子，不善于與父母情感交流，情緒極度壓抑。

綜上可以看出，網癮并非互聯網本身具有的缺陷，一方面是由于孩子本身的心理問題，另一方面，是父母在家庭教育上的失策和缺位。也就是說，正是由于心理上的孤立無援，才導致孩子沉溺于網絡。而把孩子送到戒除網癮的學校，更是在推卸家庭教育的責任或是尋求自我的心理安慰，這不僅無益于網癮的戒除，還可能讓孩子產生更強烈的遺棄感，加劇孩子的逆反心理。[參考對策] 總結，第一，主流教育機制要完善健全教育理念，加大青少年心理干預的力度，加強對校園中出現問題苗頭的學生的教育管理，而不是放任自流，讓其進入泥沙俱下的“社會教育”中。

第二，工商、教育、衛生部門都應該承擔起各自的責任。目前這些“矯正機構”都是盈利機構，在工商部門注冊，但表面上來看是教育機構，并不是非常合理，還需加強監管。第三，家長要反思自己的教育方式，以身示范，遠離網絡和手機，多陪陪孩子，多與孩子溝通交流，引導孩子理性地接觸和運用網絡。申論推薦>>> 公務員申論范文匯總（32篇）公務員申論范文精選匯總（27篇）國考干貨！申論范文精選（100篇）干貨!2018年國考申論萬能模板五套!干貨!2018年國考申論高分必背300句 2018年公務員申論熱點解析匯總

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小編在這里祝福大家考試取得好成績!發揮出最好的水平。你是個聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功！!

第三篇：2018國家公務員考試申論熱點：網癮少年背后是失敗的家庭教育

2018國家公務員考試申論熱點：網癮少年背后是失敗的家庭教育

|背景鏈接*

近日，一位名為鄒遠(化名)的少年在網上發帖稱，自己曾在江西南昌“戒網癮”學校——豫章書院遭到體罰和拘禁。網絡有不少人都說，自己在該校受到虐待。隨后，南昌市青山湖區官方微博發布情況說明稱，經調查，網帖反映的問題部分存在，書院確實有罰站、打戒尺、打竹戒鞭等行為和相關制度，現已責成相關部門對其進行處罰，對相關責任人進行追責。(中國之聲11月1日)

|綜合分析* [網癮產生的原因]

從心理學的角度看，通過虐待的方式戒除任何一種癮癥，某種程度上都是一種非正常處理的“巫術”。從心理機制上看，網癮的發生與青少年所處的特殊的心理發展階段分不開。

在青少年時期，個體心理發展可能會出現一些矛盾，比如，由于心理不成熟、交往經驗和交往技巧缺乏等原因，青少年在交往過程中可能會出現自閉與防御、自卑、交往恐懼、自我中心等問題，交往需要得不到滿足。然而，網絡的虛擬性使人逃避了在現實交流中必須要面對的壓力。尤其是一些具備社交功能的網絡游戲，給青少年打開了釋放壓力的窗口，再加上現在網絡游戲的制作越來越精美，使得青少年沉迷其中。

再者，青少年正處于性意識從萌發到日漸明確和成熟的階段，可由于心理幼稚、意志力薄弱，對互聯網上的色情、暴力信息難以抵御，從而陷入其中不能自拔。這不僅不利于其心理的健康發展，而且還可能誘發性犯罪。

更重要的是，網癮的發生還和家庭教育的缺失有關。有研究表明，控制型、忽視型、溺愛型、嚴厲型家庭教育模式下的青少年，最容易染上網癮。在“控制型”家庭，孩子易產生敵對情緒;在不管不問的“忽視型”家庭，孩子孤僻冷漠、敏感、多疑、缺乏同情心;“溺愛型”家庭的孩子以自我為中心，不顧及他人感受、好逸惡勞;“嚴厲型”家庭的孩子，不善于與父母情感交流，情緒極度壓抑。

綜上可以看出，網癮并非互聯網本身具有的缺陷，一方面是由于孩子本身的心理問題，另一方面，是父母在家庭教育上的失策和缺位。也就是說，正是由于心理上的孤

立無援，才導致孩子沉溺于網絡。而把孩子送到戒除網癮的學校，更是在推卸家庭教育的責任或是尋求自我的心理安慰，這不僅無益于網癮的戒除，還可能讓孩子產生更強烈的遺棄感，加劇孩子的逆反心理。

[參考對策]

第一，主流教育機制要完善健全教育理念，加大青少年心理干預的力度，加強對校園中出現問題苗頭的學生的教育管理，而不是放任自流，讓其進入泥沙俱下的“社會教育”中。

第二，工商、教育、衛生部門都應該承擔起各自的責任。目前這些“矯正機構”都是盈利機構，在工商部門注冊，但表面上來看是教育機構，并不是非常合理，還需加強監管。

第三，家長要反思自己的教育方式，以身示范，遠離網絡和手機，多陪陪孩子，多與孩子溝通交流，引導孩子理性地接觸和運用網絡。

原標題：網癮少年背后是失敗的家庭教育 來源：中國青年報 作者：趙清源 原標題：“戒網癮”學校的存在，盡顯家庭教育的“不作為” 來源：東北新聞網 作者：若無

第四篇：網癮少年背后的故事

網癮少年背后的故事

“叫他們去死吧，他們根本就不應該生我，我壓根就不要和人生活在一起！這個世界太骯臟了！”剛入院三天的小斐歇斯底里地喊著，漲紅的臉已經因為憤怒而扭曲變形。沙發上的坐墊被他撕開了，眼淚肆無忌憚地流了下來。

家庭不和，孩子深陷網絡

一個只有14歲的孩子這種對父母無盡的憤怒，是一個常人難以理解的。他就好像一顆定時炸彈，隨時都有可能爆炸。他又像一只受過驚嚇的小動物，對外界保持著高度的警覺，哪怕是一點很微小的聲響，都能嚇到他。在父母的眼里，他曾經是個非常聽話懂事的孩子，很有禮貌，也很孝敬家里的老人，學習雖不是很好，但很認真。可現在的他早已不是父母心目中的好孩子。

從小父親教育他，做人一定要小心謹慎；每當他和別人發生沖突或是糾紛時，首當其沖的總被先斥責一頓，然后被告知：做人要能忍。他在學校里經常被同學欺負，經常有人在其背后出其不意地打他，回到家告訴父母，換來的還是斥責。成績好的時候，父母非常高興，也會四處宣傳；不好的時候，動則打罵。這是小斐自己的原話。家族里面婆媳之間總有著吵不玩的架，母親雖然操持著整個家務，但也總是有無邊無際的怨言，指責丈夫對家事不聞不問，怪罪婆婆對自己不公。對于母親的抱怨，父親選擇了逃避，撒手不管。父母之間分床睡已有四五年，他一直和母親睡。

QQ游戲是他唯一的愛好，但還是被父親封殺。父子約定以后除了假期誰也不準再碰電腦。可萬萬沒有想到，一日深夜他起來上廁所，看見父親在書房上網……對這個世界所有的信任轟然倒塌。從此他輟學在家與電腦游戲相依為命，與父母對抗，對他束手無策的家人無奈把他送過來接受網癮治療。

每次治療，用驚心動魄形容一點也不為過。歇斯底里、號啕大哭的情景一次又一次 1 出現。一個月，兩個月過去，我漸漸發現當我們談及父母的時候，他不再是憤怒，不再是輕視的“哼”一聲，而是變成了疑慮。我告訴他，父母也在努力作改變。他半信半疑地看著我，說自己不相信。在網癮中心的生活，發現他其實還是個樂于助人的孩子，幫助其他學員疊被子，軍訓中嚴格做到最好，還做了班長。

關系改善，小斐自然好轉

家庭治療逐漸深入，夫妻之間互相抱怨，互不退讓。丈夫說出了那個看似難以啟齒的秘密：“醫生，不瞞你說，我們都好幾年沒過夫妻生活了，這像是一個家嗎？”妻子馬上反擊說：“你一天到晚就知道工作，就知道朋友，什么時候把我和兒子放在眼里？整個家亂七八糟的，怎么過夫妻生活？誰有心情？”治療中有了第一次的吵架，他們夫妻之間也得到了一些相互的信息，改變就從這里開始。

幾天之后，他母親給我郵件說，發現丈夫真的有些改變。“就在回家的路上，他主動關心我，因為我暈車。回到家里，也主動幫我做家務了。以前都是我做家務，他要么看報紙，要么就炒股。……最重要的是，我們現在同房睡了”。我把父母的改變告訴他，他只是嘴角笑了一下，那種笑讓我再次看到了希望。我想只要父母的關系得到改善了，孩子自然會有更好的改變。

后來的幾次家庭治療，他們的夫妻關系時好時壞，但總的來講，是螺旋上升。母親的嘮叨少了，父親也開始管家里的事情。在一次來看望他的時候，父母提出請假帶孩子出去逛逛。后來他母親告訴我，孩子在和他們一起走的時候，有意將父母的手拉到了一起。我打心眼里替他們高興。

出院后一個月，他母親給我發來郵件：回來多天小斐表現還可以，幫忙做家務，自己的衣服破了自己縫補。生活有規律，按時吃藥，電腦的使用也合理。我也變得少啰唆了，對他也少提要求，分析事情都往好的方面想，大家的心情都很好。爸爸表現特別好，2 經常跟兒子溝通，每天都跟孩子有說有笑。謝謝醫生那段時間的幫忙，辛苦你們了……

點評

我們常把一個家庭關系比做三角形。良好的家庭關系是類似于一個等腰三角形，夫妻構成這個三角形的底邊，孩子則是三角形的頂點，頂點到達底邊的距離應該是接近相等的。而在我工作中接觸到很多案例，家庭里的三角關系已經出現了“扭曲”。往往男孩和母親之間“抱”得太緊，父親被排除在外。殊不知，處在青春期的男孩是需要向父親男人角色的認同，需要學習男人的規范性和力量性。當父親的功能缺失時，男孩自然會出現如自我控制力差，做事拖拉等毛病。小斐的家庭就是出現了這樣的問題。所以當家庭中的三角關系改變后，孩子的改變也就開始了。

網癮少年背后的故事

媽媽生病在家躺了兩天，兒子卻視若無睹，只顧玩電腦，讓他給倒杯水都不耐煩；前不久，爸爸住院，媽媽幾番催逼，兒子都沒去醫院看爸爸一眼…… 這是王女士在向我咨詢時講的故事。不為人知的往事

在王女士敘述時，她的兒子韓飛抬頭望著天花板，對媽媽在外人面前數落自己一副無動于衷的樣子。到底是什么原因造成他這種心態呢？

我笑著問他平時愛讀什么書，有沒有崇拜的偶像。韓飛很直接地回答：“我沒有喜歡看的書，也沒有偶像，我的偶像將來靠自己創造。”

我繼續問：“那你平時最愛干什么？”

韓飛生硬地回答了三個字：“玩電腦！”

這時，媽媽在一旁插了句話：“在他眼里，電腦比爹娘都親，天天上網玩游戲！”

我了解到韓飛最愛玩“魔獸爭霸”游戲，便想利用這個游戲對他進行一番人格投射測試。“魔獸爭霸”是四個種族勢力之間的戰爭：“暗夜精靈”是正義的化身；人族是智慧的代表；不死族是一群通過吸別人血液獲得新生的怪物；而獸族則是邪惡的代名詞。“四種勢力中你最希望自己是哪種角色？”我問。韓飛毫不猶豫地選擇了“不死族”。

“哦，原因是什么呢？”我追問道。

“‘不死族’雖然是一群怪物、骷髏，但可以順利地打敗其他種族，而且他們都經歷過死亡，不再怕死，所以戰斗起來經常取勝。”韓飛回答。

我看著他說：“除此之外，他們不必和太多人保持關系，和一般人也保持一定距離。有距離就不會受到傷害，這也是你選擇他們的原因吧！”

韓飛點了點頭。

到這里，我已經認識到，這種選擇或多或少折射出韓飛的價值觀，這種價值觀隱含著他對外界事物的強烈的自我防御。我判斷這孩子肯定經受過挫敗，他的父母或許并不知情。

我溫和地對他說：“孩子，你雖然才15歲，卻可能經歷過一些挫折，或來自他人的傷害。這對你的影響很大，以至于你現在選擇用冷漠把自己包裹起來，是不是這樣呢？” 韓飛低下頭靜默了幾分鐘，再抬起頭時，眼中有淚光閃動，開口講述了過往的經歷——

原來，韓飛的整個小學階段是在別人的欺凌中度過的。個子較低，性格內向老實的他，從上小學起就成了其他男孩欺負的對象。班里的幾個打架大王隔三差五就找他麻煩，而且還警告韓飛不能向老師、家長告狀，否則會受到嚴厲的懲罰。一向懦弱內向的韓飛選擇了隱忍，這讓那些男孩變本加厲。

韓飛上五年級時的一次體育課上，由于他帶的可樂沒有及時“孝敬”給“老大”，一下課就被拽到隱蔽的地方挨了頓打。那天放學回家，媽媽看他走路有些異樣，問他怎么了。他掩飾說，上體育課時摔了一跤。忙碌的媽媽也就沒再細問。

升入初中擺脫了那些同學后，這種情況才開始好轉，但韓飛受到的傷害卻在慢慢沉淀、發酵。為了逃避來自他人的傷害，他選擇用冷漠把自己包裹起來，和每一個同學都保持著距離，還從電視劇及日常人際交往中，“悟出”了自己的理論：人與人之間都是互相利用的關系，沒有真情，就連父母也不例外。

講完以往的經歷，韓飛臉上現出少有的平靜，而一旁的王女士抱住兒子連聲哭著說“對不起”。這些事情她是第一次聽到，除了震驚就是懊悔，為什么當初只顧忙工作，忽略 5 了兒子的異常表現和內心的痛苦，這才造成了今天的結果。

我問韓飛：“如果現在還有人對你施加身體上的傷害，你會怎樣做呢？”

韓飛想也不想，說：“我當然要反擊，而且要加倍報復，維護自己的尊嚴！”

我又笑著說：“假如對方比你強大，你的報復非但達不到目的，反而使自己受到的傷害更大，你還會不會這樣做呢？”韓飛聽后不說話了，低頭沉思。

韓飛此時所說的報復帶有一種主觀復仇的因素，多少有種恐嚇的味道。因為以前受到的傷害太深，而他又不愿與別人來往，只能把憤怒發泄到父母身上！如果不進行合理引導，不排除孩子將來走向極端的可能。不過，問題的原因已經找到，現在要做的就是用足夠的耐心和愛心，讓孩子重新回到正軌。

我對王女士建議說：“身為父母，對孩子要有一顆好奇心，耐心細致地觀察他成長的每一步，有問題盡早采取措施。對于韓飛，現在要做的是給他更加無私的關愛和呵護，經常帶他進行爬山、旅游之類的戶外活動，多聽些明快、活潑的音樂，增加他和別人接觸的機會，多和一些性格健康、樂觀，有愛心的人在一起，讓現實慢慢改變他內心形成的偏激觀念。如果有機會，也可以帶兒子多參加些公益活動，讓他明白這個社會并不缺乏愛心和善心。”

最后，我對韓飛說：“父母在你成長過程中或許有過很多失誤，以致于你現在對父母、社會抱有偏見，這都是正常的，但什么時候都不要懷疑父母對你的愛。你有了憤怒，只有向父母發泄，才會得到寬容和加倍的疼愛，為什么還要對他們施加傷害呢？”面對我的詰問，韓飛低下了頭。

第五篇：國考申論熱點

2015年國考申論熱點

2014年以來,中國部分地區人口聚集的地方總是受到恐怖分子的襲擊,從今年開始.中國公安大學新增公安情報學反恐怖專業方向,面向全國進行招生.如果將反恐專業作為2015年國考申論熱點問題,你又該怎樣作答?華圖教育國家公務員頻道為廣大考生針對這個問題進行了講解和分析.讓我們一起來談談你對反恐專業的看法!

背景材料:

近年來，境內外恐怖勢力嚴重危害中國國家安全與社會穩定，為落實中央和公安部領導關于加強反恐工作的指示精神，學校開展反恐專業人才培養工作。公安大學2014年新增公安情報學反恐怖專業方向，計劃面向全國招收80人。公安大學也成為全國公安系統院校里第一家開設反恐專業的高校。

公安大學反恐專業的課程將包括理論和實踐兩方面。理論方面將包括恐怖組織研究、反恐國際合作、反恐情報、風險評估等;而實踐方面則包括網絡犯罪偵查、針對具體涉恐案件如何指揮、布置戰術等。

中國公安大學新增反恐專業,你怎么看?

在反恐行動中,各國都會采取一定的措施進行抵抗和預防,比如說新加坡：人身上預置自保程序;美國：安全部設立應急預案!

中國公安大學新增反恐專業是與時俱進的體現,更是體現了國家對于國家安全和社會穩定所做的工作和努力.培養這種人才有助于發現恐怖主義活動的敵情線索，在恐怖案件的預謀階段捕捉信息,能更好的打擊恐怖分子!

我們都知道恐怖主義對于一個國家以及整個整個民族都是危害極大的,不但影響著國家的發展,更加嚴重威脅著整個民族的團結和穩定,因此進行反恐是每一個人應該堅定的信念和義務!

于普通人來講，反恐是一種預警、反恐更是需要我們身體里生根的一種意識，一種讓我們免于災難的潛意識。它需要科學指導、需要訓練，當然，也需要我們避免把它盲目擴大。恐怖，它其實離我們并不遙遠;恐怖，它其實也沒有我們想象中那么害怕。只要我們不斷的研發和創建各種反恐組織,團結協作,一定能打擊恐怖主義,維護國家穩定和世界和平!