第一篇:2013年年第一學期小學體育教研組工作計劃(最終版)
根據學校XX年辦學方案的思路,充分領會校長在體育教師會議上的要求,本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點,以進一步提高日常體育工作質量為突破口,以提高學生身體素質為核心,以提高學校運動隊訓練水平及成績為推進劑,為學校的發展壯大作一定貢獻,同時進一步體現學校體育工作在當前實施素質教育中的地位和作用。
一、工作要點
(一)開發體育組課改內容資源,深化課改研究。
開發新課程內容資源,體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系,是實施體育新課程標準和實現課程目標,急需解決的操作層面的現實問題。
1、科組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度,上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,創出自己的教育教學模式,提高課的質量,促進學生身體的健康發展。
(二)以轉變學生學習方式為重點,推進課題研究。
1、積極開展教研活動,逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習,認真學習新課程標準,制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排
1、認真抓好體育課外活動,及開展多種形式的體育項目活動;
2、于每周星期2,星期4下午組織學校學生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓練的原則,使學校的第二課堂活動得到有效的開展;
3、加強課堂教學研究,努力提高實施新課程的水平,進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好教育教學工作,加強家常課的內容,做好課課有內容,有創新。
5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
三、具體工作內容
1、調整早操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高早操的質量。
2、優化課堂結夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。
3、抓好學校籃球運動隊的組建工作,逐步提高我校籃球運動隊的訓練水平和運動水平。
4、于12月份開展學校體育比賽活動。
5.備課要求 1>.認真備課,保持兩周余量;
2>.每學期教研組檢查備課兩次;
3>.認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量;
6.上課要求:重在培養興趣,重在全面提高
1>.進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。
2>.熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。
3>.教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。
4>.課堂中啟發學生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發揮學生,使學生喜歡教師,喜歡體育這門學科。
7.聽課要求
互相聽課并做到及時反饋、交流。
指導思想:
認真學習貫徹區教育局、區進修校教科室的有關文件的指導精神,以教育科研為先導,堅持科研為教育行政決策服務,為教育教學改革實踐服務,以課堂教學落實素質教育為重點,充分發揮科研的統領作用,全面提高教育質量。
重點工作:
本學期在上級有關部門和校領導的領導下,認真積極做好以下各項工作:
一、繼續加強新課標學習
這既是課程改革的需要,也是開展課題研究的需要。因此關于新課標的學習將貫穿于本學期。本學期繼續配合教務處加強對各集備組工作的管理力度,尤其是對主講人材料的規范進行加強管理
二、全面啟動課題研究
1、對上學期初一年段《綜合實踐活動與學科課程關系的研究》階段工作進行檢查和交流。
2、學校新課題研究工作展開
(1)本學期初對學校新課題進行研討,力求通過市級立項。
(2)各學科教研組成員在平時教學中,自覺進行教育科學有關理論的研究,把課題研究與教育教學結合起來,做到教學理論與教學實踐有機結合,做到既提升教育理念又提高教科研能力更提高教育教學質量。各教師在平時教學中積極整理和收集教學感悟、教學反思、案例設計,每月至少上交教科室一份本組活動材料(記錄教學過程中的成敗得失或一些實踐經驗或匯報本組課題研究情況等等)。
(3)本學期各學科教研組圍繞承擔的課題每組上好一節校級公開展示課,學校進行攝像,上傳有關教案及反思。(開學初上報校級公開課時間上傳到教務處洪祥春主任處)
(4)期末寫好本學科課題階段性總結,及時總結經驗,分析不足,提煉成果,把握研究方向,有針對性地做好個案研究與分析,全面系統地做好資料收集與整理工作,做好教科研工作材料的整理工作,使材料具有開放性,創新性和靈活性。使課題研究進一步落到實處。
3、《綜合實踐活動與學科課程關系的研究》教研組也做好以上各項工作。(至少上一節校級公開展示課,相關材料上傳到“網上鄰居-教科室”)
4、做好教科研的校園網絡工作,定期、經常性地給主頁提供新的教科研動態和教科研信息。
5、圍繞課題研究的實際情況,舉辦相關的專題講座,邀請有關專家、學者來校指導課題研究工作。
6、繼續收集、翻印新課程的教育理念、實踐,生活化教育教學及其他教育科研的理論、好文章、好材料,為課題研究者提供第一手資料。
7、讓全校學生也充分了解初中研究性學習,收集有關初中研究性學習材料,加強校園文化建設。
三、加強學校教科室建設,完善各種規章制度。
1、加強課題的過程管理。
2、建立健全教科室檔案。
3、討論、修改、實施《教科室課題研究管理辦法及制度》、《教育科研工作獎勵細則》。
四、繼續進行《教苑集》、《秀中課改信息》的編制工作
1、學期初進行《教苑集5》的編制工作,不斷豐富教科室的資源,對一個學年以來的各個學科的教學經驗及教學反思等材料進行匯編,這是一項長期的工作,它將作為一種制度寫入教科室的制度中。
2、進行每月一期的《秀中課改信息》的編制工作,對學校的課改情況進行實時報道,對學校進行宣傳。
附:各月主要工作安排
九月份:
1、制定我校科研工作計劃、布置工作;
2、召開課題組全體成員工作會議:明確科研工作計劃;上學期的階段總結進行檢查和交流;討論制訂好本學期課題研究階段性計劃;
十月份:
1、新課題進行試點;
2、階段小結。
十一月份:
教苑集及課改信息編制;
請專家下校指導課題開展工作;
十二月份:
課題實驗階段小結;
教科研工作總結。
第二篇:第一學期小學體育教研組工作計劃
第一學期小學體育教研組工作計劃
(精選多篇)
根據學校xx年辦學方案的思路,充分領會校長在體育教師會議上的要求,本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點,以進一步提高日常體育工作質量為突破口,以提高學生身體素質為核心,以提高學校運動隊訓練水平及成績為推進劑,為學校的發展壯大作一定貢獻,同時進一步體現學校體育工作在當前實施素質教育中的地位和作用。
一、工作要點
開發體育組課改內容資源,深化課改研究。
開發新課程內容資源,體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系,是實施體育新課程標準和實現課程目標,急需解決的操作層面的現實問題。
1、科組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度,上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,創出自己的教育教學模式,提高課的質量,促進學生身體的健康發展。
以轉變學生學習方式為重點,推進課題研究。
1、積極開展教研活動,逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習,認真學習新課程標準,制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排
1、認真抓好體育課外活動,及開展多種形式的體育項目活動;
2、于每周星期2,星期4下午組織學校學生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓練的原則,使學校的第二課堂活動得到有效的開展;
3、加強課堂教學研究,努力提高實施新課程的水平,進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好教育教學工作,加強家常課的內容,做好課課有內容,有創新。
5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
三、具體工作內容
1、調整早操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高早操的質量。
2、優化課堂結夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。
3、抓好學校籃球運動隊的組建工作,逐步提高我校籃球運動隊的訓練水平和運動水平。
4、于12月份開展學校體育比賽活動。
5.備課要求
1>.認真備課,保持兩周余量;
2>.每學期教研組檢查備課兩次;
3>.認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量;
6.上課要求:重在培養興趣,重在全面提高
1>.進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。
2>.熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。
3>.教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。
4>.課堂中啟發學生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發揮學生,使學生喜歡教師,喜歡體育這門學科。
7.聽課要求
互相聽課并做到及時反饋、交流。
2014學年第一學期金寨縣希望小學體育教研組工作計劃
一、工作目標:
學校體育工作確立“健康第一”指導思想,根據學校工作安排,以《學校體育工作條例》為工作依據,確立體育課程標準基本理念,進一步規范體育教學常規,面向每一個學生的發展,創造充滿智慧的教育,進一步提高教學質量,大力開展校內小型體育競賽,積極準備田徑運動會,促進學校體育工作再上新臺階。
二、主要工作及措施
1、加強學習,提高體育教師師德修養及業務素質。注重教育、教學實踐的積累和總結,并提高到理論的高度,要求體育組同志每年撰寫一篇有一定質量的體育論文。
2、抓好“兩操一活動”質量,積極貫徹體育“2+1”項目的實施。努力提高
課間操質量。
3、保證每學期2-3次的小型體育比賽,加強課外體育活動的管理,以活躍學生的業余文化生活。
4、本學期在學校場地有限的情況下,每位體育老師要依據學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。在教學設計上,建立以學生為“主體”的課堂教學模式,淡化“競技運動”的教學思維,重視體育課程的功能開發,研究現有場地的體育課活動設計,確保體育活動的有效性,實效性,安全性。
5、預防意外,建立安全快樂的體育課堂:《學校體育條例》明確規定,在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,其次,要有計劃、有目的地對學生進行安全教育,灌輸安全思想,讓學生懂得健康與安全的關系。
讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆,應該盡量去避免。第三,要規范體育課的教學,嚴格按大綱的要求,操作規范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發生,確保少年兒童健康成長。
5、本學期我們會繼續做好校田徑隊、田徑隊、籃球隊的組建和訓練工作,通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創設一個活躍的校園氛圍,提高學生的積極參與意識,培養學生的體育運動興趣,促進學生各項運動技能的掌握,達到“健康第一”的總體目標。
三、階段性工作
2月份:
1、制訂體育工作計劃、各運動隊訓練計劃和教學進度。
2、購置部分體育器材。
3、積極準備全校的廣播體操比賽。
4、面向西片進行體育“2+1”項目展
開活動。
5、全校的廣播體操、隊列隊行比賽
3月份:
1、《國家學生體質健康標準》上報工作的總結。
2、積極籌備全校的田徑運動會。
3、開展組內備課研討。
4、組內公開課:周秀蘭、葉炳
5、足球技能比賽
6、組建學校新的足球隊、田徑隊。
4月份:
1、足球隊、田徑隊開始訓練。
2、組內公開課:羅明
3、舉行全校田徑運動會。
4、組內研討:進一步學習《新課程標準》。
5月份:
1、組內研討:預防體育課傷害事故發生的大討論。
2、組內公開課:史志平程建鋼
3、組內學習,進一步學習《新課
程標準》。
4、學生運動技能的測試工作。
6月份:
1、組內公開課:龔留鳳 2、2014年春學期學校體育工作小結,思考新一學期的體育工作。
3、落實假期運動隊訓練。
4、籌備暑期的各項比賽。
2014年第一學期金寨縣希望小學體育教研組工作計劃
一、指導思想
以縣教育局制定的新學期工作要點為行動指南,認真學習《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,以及市、縣體育會議精神。以體育教學、體育科研為抓手,深入進行教學實踐的探索研究,結合“基于關鍵教育事件”、“落實兩綱”和《體育課堂教學五環節研究》開展課堂教學研究活動,努力提高體育教研組活動質量。
二、活動重點
加強學習體育教育理念和精神,明
確新時代對基礎教育提新的要求,提高對搞好現代化基礎的理性認識,堅持學習現代教育教學理論,全面貫徹教育方針,確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。以正確的理論指導我們的教育教學實踐,堅持全心全意為全體學生服務的思想,弘揚高尚的道德情操和愛生精神。
三、加強教育研究活動
1、堅持貫徹落實教學常規,抓好課前準備和課后教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵,不斷改進日常教學工作,提高日常課教學質量。
2、加強教育研究活動,轉變觀念,深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究,認真加強課堂教學五環節的研究與實踐工作,“落實兩綱”和“關鍵教育事件”的研究,強化教師教學工作的管理。
3、加大課堂教學改革的力度,落實學生主體地位。在教育教學中,我們
將重點放在激發學生的興趣,養成堅持體育鍛煉的習慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質,促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程,當作學生的積極參與的過程。
4、提高集體備課的質量,充分發揮集體優勢。備課組必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用,優化課堂教學環節,提高課堂效益。體育教師要根據大綱要求改進教學方法,提高教學質量,努力提高學生的健康水平和運動技術技能,確保
《新課程標準》的順利實施,同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發生。
四、加強學校群體工作的開展
1、學校群體工作是學校體育工作不可缺少的組成部分,早操、課間操已成為學校教學工作的風景點,因此,要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊
管,體育組實干的格局。制定早操、課間操評分制度,并把成績列入班級評優條例及班主任工作考核。嚴格執行早操進退場的管理,體育教師利用課堂進行廣播操的訓練,進一步提高課間操的質量。
2、協調各班班主任老師搞好一年一度的“學生體質健康標準測試”工作,做到數據真實可靠,并及時上報。
3、合理安排課外體育活動。分管領導、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。
五、加強教科研研究活動
1、教學研究小組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作,強化教研組日常思想和教學工作的管理。
2、結合科研課題《小學體育課堂教學中民族精神教育的實踐探索》,充分準備每月一次的教研組集體學習,提高
學習效率,培養組內教研氛圍,并按時撰寫好學習體會或小結。
3、加強體育教師隊伍建設,樹立良好風氣,創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣,互相尊重,互相學習,學人之長,補己之短,團結協調,業務精湛,重視科研的優秀群體。
4、加強教師的思想教育和業務指導,充分發揮群體優勢,通過傳、幫、帶的渠道,幫助教師提高教學水平和教科研水平,開展經常性的教學調研和教研活動。
六、重視體教結合工作
1、強化三個確保,即“時間、場地、隊員”,夯實基礎,強化尖子。
2、定期召開分管領導、教練員、班主任聯席會議,共同關心小運動員成長。
3、體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理,杜絕放任自流的現象發生,運動成績和學習成績兩點都要抓,做到學習、訓練兩不誤。
七、教研組工作具體安排
二月份:
1、制定教研組工作計劃,并組織學習;
2、參加區新教材教師培訓,制定四年級教學計劃;
3、抓好二操質量。
三月份:
1、認真完成“陽光伙伴”的比賽工作,爭取好成績。
2、制定訓練計劃,運動隊開始訓練。
3、繼續抓好學校廣播操質量。
4、認真參加四年級教師新教材的培訓。
5、開始新校操的教學,保證質量。
6、制定校本教研的課題,并著手進行研究。
四月份:
1、加強校運動隊的訓練,迎接“希望杯”的各項比賽;
2、一至五年級加強身體素質的訓練,進行《學生體質健康標準》的測試;
3、認真參加四年級教師新教材的培訓,并做好小結工作;
4、完成新校操的教學。
5、進行校本教研活動,區中心組成員參加。
五月份:
1、參加區“希望杯”的各項比賽。
2、做好一至五年級的《學生體質健康標準》的上報工作,迎接區抽查。
3、組織進行學校廣播操、校操的比賽。
六月份:
1、開展好小學全民健身宣傳周活動。
2、做好體育課各項成績的測試。
2、學期體育工作小結。
后士郭小學2014-2014學年第一學期
體育教研組工作計劃
一、指導思想
學校體育工作確立以“健康第一”為指導思想,以《學校體育工作條例》為工作依據,加深對體育新課程的學習和理解,把握新課程的精神,領會新課程理念,創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,加強實驗研究,進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展,創造充滿智慧的教育,促進學校體育工作再上新臺階。
二、工作目標
1、加強教研組建設,發揮教研組的團隊合作力量。
2、組隊參加鎮田徑運動會。
3、做好全校學生體質健康標準測試和體育課成績的考核工作。
三、工作措施
1、加強學習,提高教師師德修養及業務素質。
參加校內外政治學習,提高年長教師的帶頭示范作用,培養全組教師愛崗、敬業的奉獻精神和主人翁責任感,樹立把教育當成自己生命的一部分,教育就
是服務的教學思想,并有為我校體育教學的提高而奮斗不惜,奉獻不止的崇高品質。
積極參加各級各類體育新教改的理論培訓,通過看課、評課、開課等形式進一步提高教師教育、教學、訓練水平和管理能力。
加強理論學習,靜心讀書,通過“你薦我讀”的活動形式,相互學習,共同進步。
2、抓好田徑隊訓練,力爭取得突破性進展。
認真抓好運動員訓練工作,積極備戰鎮小學生秋季田徑運動會,爭取成績有所進步。訓練中實行運動員點名制,保證運動員的運動量和運動強度,加強安全教育。
3、積極推廣陽光體育活動,舉辦校田徑運會。
校內推廣陽光體育活動,做好大課間的組織與指導工作。
開展內容豐富,形式多樣的體育活
動,號召全校學生加強身體鍛煉,踴躍參加校田徑運會。
四、工作安排
九月份
1.制定教研組工作計劃。
2.加強大課間指導工作。
3.組建校田徑隊。
十月份
1.加強廣播操的指導工作。
2.加強校田徑隊訓練工作。
3、舉辦小學生秋運動會.十一月份
1.開展冬季長跑活動訓練。
2.“你薦我讀”活動。
3.開展并完成體質健康測試工作。
十二月份
1.學生健康測試成績的統計、上報和總結工作。
2.體育學科命題研討會。
3、“你薦我讀”活動。
元月份
1、組織教師參加市小學體育優質
論文評選活動。
2、體育綜合素質評價細則的研討和制定。
3.體育學科成績評定工作。
4.體育組工作總結。
2014學年第一學期體育教研組工作計劃
一、指導思想
為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學教育工作。以教育科研為依據,以課堂教學為中心,以每一個學生的全面發展為目標,與時俱進,積極穩妥地推進課程標準的實施,開展豐富多彩的體育活動,實施有效的教學研究。工作要點
1、加強理論學習,推進學科改革。
每位體育專任教師要深入學習現代體育教學理論,不斷的接受新信息、新思想,拓展自己的視野,不斷的掌握本學科和相關學科的前沿動態,豐富自
己的知識儲備,不斷通過自己的體育教學水平,促進學生的全面發展。每位教師要認真上好校級公開課、研究課。
本學期教研組將展開多種形式的研討活動,使每位教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面得以進一步的改變,在體育教學中要把培養學生體育興趣、培養學生主動參與、增強學生體質、提高學生的技能技術、培養學生終身體育意識作為教學的重要內容。
①繼續開展新課標的學習、研究,做實、做細“教學六認真”。結合學校的實際及自身情況,敢于實踐。
②每位教師要積極參與各級公開課教學活動,落實教導處組織開展的各類實踐課的教學研討活動。
③體育教師要多聽聽其他學科的課堂教學,更全面的把握新課標下的學校體育內涵。
④借鑒其他教研組的成功經驗,根據體育學科自身的特點,依托教研活動、互聯網等平臺逐步提高體育教研組業務學習的質量。
2、貫徹落實學校體育與健康的各項法規
貫徹落實《陽光體育活動要求》的要求,配合完善學校體育工作各項制度、措施,不斷提高活動課的實效,切實保證學生每天一小時的活動時間,為每一位學生將來的發展奠定良好的基礎。
加強安全意識、責任意識,不允許由于教學、訓練中的不負責任而造成的事故發生。平時體育教學中要加強安全教育、防范工作,要認真檢查體育教學的場地、器材設施,平時要定期檢查、維護,并建立書面報告制度,消除一切不安全的隱患。
認真、嚴格、規范做好《學生體質健康標準》的訓練、測試、統計及上報工作。適時組織專題會議,探討工作中出現的具體問題,確保完成學生體質測試工作。
充分利用學校的體育設施條件,認
真開展好面向全體學生的校園體育活動,全面發揮體育活動功能,活躍校園文化環境。
3、加強體育教研組的建設。
在學校的領導下,團結開拓,不斷進取,加強業務學習。積極與兄弟學校進行學校體育工作的交流。
抓好體育教學常規的管理,督促體育專任教師認真制定各種教學計劃,以課堂教學為根本,加強組內的合作交流,提高每一位教師的課堂教學水平。
每位教師要主動、積極參與學校課題的研究,多寫一些教學反思,認真撰寫教學論文。
繼續做好教研組建設的各項常規工作。
4、切實抓好課余訓練。
認真總結上學的課余訓練工作,運動隊要認真制定訓練計劃。根據相應比賽的年齡要求,合理建制梯隊。
各運動隊的訓練要注重系統性、科學性,做到有計劃、有目標、有訓練,建立好責任制度,抓好管理工作。
第三篇:中學第一學期體育教研組工作計劃
中學第一學期體育教研組工作計劃
本學期,體育教研組將按校長室和教導處及有關要求開展工作,狠抓教研組建設,以進一步落實《教學常規》為重點,堅持面向全體學生,努力提高課堂效益,為實現學校提出的目標努力奮斗。
一、加強理論學習,提高自身素質
認真學習政治理論,教育法規,全面貫徹教育方針,確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。提高思辯能力,激發工作熱情,外樹形象,內修涵養,腳踏實地完成教學任務,使我校的體育工作更一層樓。
二、貫徹落實教學常規,全面提高教學質量
1.貫徹落實教學常規,重點抓好“五認真”的落實。認真備課,認真上課,認真布置作業,認真輔導和組織課外體育活動,認真考核。同時抓好課前準備和課后教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵,不斷改進教學工作。
2.加強集體備課,充分發揮集體優勢。同一備課組的教師要做到:統一教材,統一教學目標,統一教學進度,統一要求,統一考核。備課組是最直接最重要的組織教學實施的基層組織,必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用,優化課堂教學環節,提高課堂效益。
三、規范群體,搞好兩操兩活動
1.群體工作是學校體育工作的主體,課間操已成為學校的風景點,因此,要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊管,體育組實干的格局。制定課間操評比制度和評比細則,有體育教師隨機抽查,并把成績列入班級評優條例。嚴格執行課間操進退場的管理,體育教師
利用課堂進一步提高課間操的質量。
2.合理安排課外體育活動。分管領導、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。
3.制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度,合理安排課外體育活動輪轉表和活動場地。要求班主任到班組織和管理,群體教師巡回輔導。
4.采用班主任簽到和班級活動人數統計工作,并把統計數據列入班主任、班級評優條例。
四、狠抓提高,發展籃球傳統學校
1.進一步加強對訓練體制、運動員管理條例及招生辦法等方面的科學化管理。注意籃球梯隊之間的銜接,取長補短。在趙老師的指導下,在短期內使訓練走上軌道。
2.根據籃球傳統學校的要求制定各年級的籃球教材比重,3.校運會、課外體育活動上要提高籃球競賽和活動的質量,以利全面提高
全校學生的籃球水平。
五、進一步加強教研組建設
1.教研組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、大面積提高教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。
2.抓好隊伍建設,樹立良好風氣,創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣,互相尊重,互相學習,揚人之長,去己之短,團結協助,共同進步。
3.抓好青年教師的培養。充分發揮群體優勢,通過傳、幫、帶的渠道,幫助青年教師提高教學水平和業務能力。
六、明確分工,責任到人
1.總負責:陳文紅
2.群體組:組長:趙云龍
成員:李金鎖、宗建妹、孫建東、陳革平
3.運動隊:籃球教練:陳文紅、趙鎖富、何成
田經教練:陳革平
4.高三體育考生訓練:高三班體育
考生教練:陳革平
高三班體育考生教練:孫建東
七、全面動員,搞好各項比賽
1.溧陽市中小學田經比賽十月上旬
2.溧陽市高中組中學生廣播操比賽十二月下旬
3.江蘇省溧陽中學校運會十二月中旬
4.江蘇省溧陽中學冬季長跑比賽十二月下旬
5.各年級的體育校型競賽
要求:1.田經隊必須從速組隊,抓緊訓練,了解兄弟學校的實力,爭取較優的成績。
2.體育教師利用課堂、課外體育活動時間,進行廣播操輔導和訓練,提高廣播操質量,保持比賽的領先優勢。
3.根據校長室布置,及早下發規程,全面動員、落實到位,保證校運會、冬季長跑比賽的順利進行。
4.各備課組長及時制定好小型比
賽規程,突出籃球項目,搞好各項競賽活動。
第四篇:2010年-2011年第一學期小學體育教研組工作計劃
根據學校XX年辦學方案的思路,充分領會校長在體育教師會議上的要求,本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點,以進一步提高日常體育工作質量為突破口,以提高學生身體素質為核心,以提高學校運動隊訓練水平及成績為推進劑,為學校的發展壯大作一定貢獻,同時進一步體現學校體育工作在當前實施素質教育中的地位和作用。
一、工作要點
(一)開發體育組課改內容資源,深化課改研究。
開發新課程內容資源,體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系,是實施體育新課程標準和實現課程目標,急需解決的操作層面的現實問題。
1、科組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度,上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,創出自己的教育教學模式,提高課的質量,促進學生身體的健康發展。
(二)以轉變學生學習方式為重點,推進課題研究。
1、積極開展教研活動,逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習,認真學習新課程標準,制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排
1、認真抓好體育課外活動,及開展多種形式的體育項目活動;
2、于每周星期2,星期4下午組織學校學生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓練的原則,使學校的第二課堂活動得到有效的開展;
3、加強課堂教學研究,努力提高實施新課程的水平,進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好教育教學工作,加強家常課的內容,做好課課有內容,有創新。
5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
三、具體工作內容
1、調整早操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高早操的質量。
2、優化課堂結夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。
3、抓好學校籃球運動隊的組建工作,逐步提高我校籃球運動隊的訓練水平和運動水平。
4、于12月份開展學校體育比賽活動。
5.備課要求
1>.認真備課,保持兩周余量;
2>.每學期教研組檢查備課兩次;
3>.認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量;
6.上課要求:重在培養興趣,重在全面提高
1>.進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。
2>.熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。
3>.教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。
4>.課堂中啟發學生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發揮學生,使學生喜歡教師,喜歡體育這門學科。
7.聽課要求
互相聽課并做到及時反饋、交流。
第五篇:2012-2013年第一學期小學語文教研組工作計劃
2012—2013學第一學期語文組教研計劃
一、教師情況分析
語文教研組教師共18人,教師素質優良,教學工作負責,年輕教師充滿活力,在教育教學方面都有自己獨特的方法,整體水平較高。在上學期的教研活動中,各位老師都能支持工作,積極參加教學研討活動,積極組織學生參加各項競賽。相信在新的學期里全體語文教師一定能夠團結協作,取得更優異成績。
二、工作目標和內容
1.積極支持和配合學校的教育教學工作,開展“寫規范字”和“書香校園”的校本實驗,各班營造讀書氛圍,養成學生愛讀書的習慣;開展以“小學生經典美文誦讀訓練”為主題的教學研討活動和學科競賽,打造書香校園,讓學生的語文素養全方位協調發展。
2.穩步提升教育教學質量,深入開展課堂教學研究,努力打造高效課堂,向課堂要質量,把課堂作為主陣地。執行學校制定的教育教學常規,把教導處關于備課、上課以及作業的常規要求落實到位,爭取在期末上級調研考試中語文平均分、及格率、優良率名列前茅。
3.“小學生經典美文誦讀訓練”課題研究繼續進行,各備課組確定好誦讀內容,堅持利用語文課進行訓練。
4.積極組織參加各項比賽。校內學生比賽:一二年級兒歌背誦比賽;三-六年級詩歌背誦比賽。校內教師比賽:小學語文教師高效課堂教學優質課比賽。
5.發揮集體備課的優勢,備課組長督促引導,溝通交流教學方法,發揮有經驗老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學方法、準備教案教具上多花心思,保證實效。
6.抓實常規教學管理,備課和作業布置都要講究質量和效果。教定期相互交流聽課,每學期至少聽課15節以上,多反饋交流,共同提高。研組每月檢查一次教案和作業,重點落實教學目標、重點、難點的把握,教具的準備,教學環節的設計。教師堅持寫教后記或教學反思。作業布置科學合理,精而巧,有利于知識點的落實和鞏固。
總結起來就是:注重過程,提高質量;作業規范,活動創新;考試嚴格。
三、常規活動要求
1.各備課組每月互查作業一次,備課組集體備課一次;教研組每月檢查一次教案和教后記。每次檢查如實填寫《教案評估表》和《作業評估表》交教導處。自第四周開始,每周五下午進行研討活動。
2.六一期間,我校各級將開展普通話朗讀比賽、演講比賽、講故事比賽、演課本劇比賽等活動,開展語言文字知識有獎答題活動,同學們將在多姿多彩、充滿趣味。
形式活潑的語文活動中學習語文、運用語文,從而提高語文素養。
津海小學語文組
2012年8月 30日