第一篇：圖書館知識競賽活動

2016年春偉星小學圖書室知識競賽活動方案

一、知識競賽目的

為弘揚人文精神，展現當代小學生豐富的文化素養，促進書香校園的氣氛，營造文明的學習氛圍，我校圖書館將舉辦以“書香溢輕工，悅讀伴我行”為主題的知識比賽，積極倡導“讀書使生命展翅，知識讓生命飛翔”，強化圖書館在小學精神文化建設中的重要地位，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣。

知識競賽活動主題：“書香溢輕工，悅讀伴我行” 知識競賽活動宗旨：“博學、修身、勵志” 舉辦單位：偉星小學圖書館 征文時間：2016年3月至4月 征文對象：一至六年級學生

二、活動流程

（一）宣傳工作

宣傳制作本次活動的海報和宣傳板，宣傳板放于圖書館門口，海報張貼于學校公告欄。活動部打印本次活動的通知和報名登記表，分發給每個班級的班長。通過學校廣播對本次活動進行報道。

（二）活動準備

“書香溢輕工，悅讀伴我行“知識比賽策劃書 本活動分為三個階段

第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得2分，答錯扣2分)(共100分)第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得2分，答錯扣2分)(共100分)第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得3分，答錯扣3分)(共90分)

（三）活動流程

1.由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。2.由每對闡述自己隊的隊名和口號。3.宣布活動開始。

4.由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

5.由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

6.由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。

7.將進行評出優秀班級和優秀個人，并給予獎勵，由校長對本次活動進行點評及總結，由策劃人龔文英宣布本次活動結束。

（四）注意事項

1.答題開始搶答時，要舉手+報告，并站起來回答，答題時其他人不得喧嘩。

2.計時人員和計分人員要公平和公正。3.本活動將進行2個多小時。

4.評分細則由參賽文章由圖書管理人員和相關老師評選。5.獎勵設置。

一等獎：2名、二等獎：2名、三等獎：3名。

（五）活動后期工作

活動結束后，將活動中收集到有關讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時反饋給圖書館。

偉星小學 2016年3月20日

2016年春偉星小學圖書室知識競賽獲獎名單

一至三年級知識競賽活動結果如下： 一等獎：一（3）班李子玉、二（1）班黃丹 二等獎：三（1）班黃皓軒、三（2）吳波

三等獎：一（2）班曾詩雨、一（1）班陳梓涵

四至六年級知識競賽活動結果如下： 一等獎：四（2）班李浩澤、四（1）班李田 二等獎：五（1）班劉紫含、六（1）班王瑞

三等獎：六（1）班黃詩琪、五（1）班黃俊豪、四（劉雨涵

偉星小學

2016年3月23日

2)2016年春偉星小學圖書室知識競賽活動總結

為了進一步發揮圖書室的作用，豐富學生課余生活，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，提高學生的閱讀能力，培養學生良好素質，學校開展了“書香溢輕工，悅讀伴我行” 為主題的知識競賽活動。通過各年級的積極發動，精心組織，收到了預期的效果。其主要表現在以下兩個方面：

一、認識明確，組織得力。

為組織好知識競賽活動，培養學生良好素質，學校從實際出發，制定活動方案，進行了認真部署和廣泛發動，使學生充分認識到開展讀書活動的意義，充分認識到開展讀書活動是提高個人素質的需要，也是豐富生活的需要。各班都認真地按要求高質量地完成了任務，使活動開展的深入扎實，有聲有色。

二、效果清晰明顯。

通過知識競賽活動的開展，活躍了學校生活，豐富了學生知識，發展了學生特長，陶冶了學生的情操，強化德育教育，培養了學生榮譽觀和上進心，同時也促進了學校圖書角、圖書室建設。

偉星小學

2016年3月28日 2016年春偉星小學圖書室知識競賽活動圖片

孩子們正積極參加知識競賽活動的，想要很好的表現一下自己。

第二篇：知識競賽活動策劃書

知識競賽活動策劃書

一．活動名稱：財富競技場

二．活動目的：提高同學們的學習積極性，營造一種濃厚的學習氛圍豐富學生的課余生活，使同學們在活動中增長知識。

三．活動時間：2013年 月 日

四．活動地點：行知樓317教室

五．主辦單位：計算機系

六．承辦單位：計算機系學生分會學習部

七．協辦單位：宣傳部、生活部

八．活動流程：

一：報名工作

1.報名對象：計算機系大一全體學生

2．報名方式：每三人為一組，報名時寫清小組成員名字，小組名稱。（報名次序即為初賽選手號）

3.報名時間、地點：2013年 月 日至2013年 月 日向各班班長報名

二：宣傳工作

宣傳部成員以海報和會議的方式進行宣傳。

三：前期準備

學習部將比賽試題以電子版形式寫好并存儲在移動硬盤中（做份精美的PPT）；賽前1—2小時由宣傳部做板報平面宣傳；生活部布置賽場。

四：比賽流程

（1）初賽（初露鋒芒）：主持人提問問題，每組選手按下搶答器由代表搶答，最后按分數排名，前六名者進入決賽。

（2）決賽（終極贏家）：決賽分為倆個環節，各小組成績先記為0分。

1.快速問答題環節

名稱：“爭分奪秒”，這個環節是屬于在一定時間內，回答的問題越多，得分越多，分秒必爭。

2.集體必答題環節

名稱：“同心協力”，顧名思義集體回答問題，需要選手共同的力量，主持人將五道稍有難度的題目在幻燈片公示，每題10分，小組成員在限定的時間內在答題板上作答，然后由現場裁判打分，后倆名小組直接淘汰。（若后三組分數相同，由主持人再問問題，小組搶答，答對者進入最后一個環節，沒有搶答或答錯者淘汰）

3.糾錯題環節

名稱：“火眼金睛”，主持人將10道題在幻燈片公示，各小組成員在限定時間內找出每題的錯誤并改正，找出錯誤5分，改正5分，（找出不改或改錯只有5分），時間到達后由現場裁判統計并公示分數，選出冠亞季軍及第四名。

（3）頒獎

1.冠軍：獎狀一張+精美相冊

2.亞軍：獎狀一張+水杯

3.季軍：獎狀一張+筆記本

4.第四名：獎狀一張+中性筆

九、活動人員安排

統籌：

主持人：

多媒體負責人：

評委：

攝影：

現場秩序負責人：

十、活動預算

計算機系學生分會學習部2013-1-25

第三篇：知識競賽活動策劃

知識競賽活動策劃15篇

知識競賽活動策劃1

一、活動主題：

普及創業知識，點燃創業激情

二、活動目的：

通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以借此規劃一下自己的職業生涯；通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養他們的創業能力；通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。

作為21世紀的大學生，我們更應該抓主機遇，用各種知識武裝自己的頭腦，提前掌握充足的創業知識，為以后獲得較高的.工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎、

三、活動單位：

主辦單位：經濟與管理系創業協會

四、活動對象：

XX科技學院全體學生

五、報名方式：

本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。

1、網絡報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系[emailprotected]

2、短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發送至XX（XX）

3、現場報名：填寫活動報名表于12月20日16：30至18：00點交至B座102C室。

六、活動時間及地點：

報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

初賽時間：20xx年12月21日（周日）16：00

地點：C座601

決賽時間：20xx年12月28日（周日）19：30

地點：B座602

七、活動流程：

（一）初賽

初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

（三）決賽

具體細則如下：

1、各隊自我介紹，并就本組理解的創業知識作一個簡短的發言。

2、答題環節，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。

是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

搶答題（共10題，每題10分）：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內進行答題，答對得10分，答錯扣5分，超過時間判為答錯。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格。

風云對決（共10題，每題30分）：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。

風險題（必答題，每隊兩題）：主持人給出分值為10分、20分、30分的風險題題型，各代表隊依據自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數，答錯扣去相應分數。

情景模擬題（每隊各一題）：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

八、獎項設置：

第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

知識競賽活動策劃2

一、活動目的

為了豐富大學生的校園生活，展現大學生的青春活力，提高同學們的知識才干，加強同學們的團隊協作意識，營造一個輕松愉快的學習氛圍，特舉辦本次趣味數學知識競賽。

二、活動主題

數學伴我成長，快樂無處不在！

三、活動對象

XX（1）班全體同學

四、活動時間

20xx年X月22日晚上7:30——9:30

五、活動地點

XX教室

六、比賽流程

第一環節必答題

全班每位同學都必須回答，每隊輪流回答，其它同學不得補充或提供幫 助，每題答題時間為30秒，每題分值為5分，答對加5分，答錯或不能回答的不得分。

第二環節搶答題

搶答題由主持人讀完題并說“開始”后，同學們自動站起來回答，答題 時間不得超過20秒。答對一題加10分，答錯或超時減10分，未讀完題或未說完“開始”就搶答的扣10分，而且該題作廢。

第三環節時鐘表演

1、在黑板上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。

2、每對選出三個人，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，每個人都是面對觀眾進行表演。

3、每對有三次機會，只有一人不能參加，其余的每個人都有一次參加機會。

4、主持人任意說出一個時刻，三個人必須在5秒之內將手指向正確的位置，手一旦擺好就不能改變方向。表演隊一次加15分，表演錯或者表演慢均不加分。

第四環節幸運大反轉

每對有兩次選題目的機會，題目分兩類，但序號是亂的。第一次選題后5分鐘后回答，然后進行第二次選題。簡單題答對加10分，答錯扣20分。難題答對加20分，答錯減10分。看各隊的運氣如何。

七、賽前準備

1、準備好本次知識競賽的題目以及比賽時所需用品，制作好比賽時需要的 PPT。

2、提前準備好多媒體的鑰匙，相機、筆、獎品。

3、提前選出本次比賽的主持人、計時員、記分員，并做好準備。

4、提前布置好比賽教室。

八、獎項設置

必答題答對的.有口香糖一片，團體獎一名

九、競賽紀侓及要求

1、全班同學必須準時積極參加，不準遲到，不準早退。

2、同學們按抽簽順序進行分組入座，座位確定后就不能隨意調動。

3、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判。

4、同學們對主持人的裁決在比賽中不得提出異議。

5、在搶答題過程中如有較大偏差，同學們不準爭吵。

6、答題選手必須在規定的時間內完成答題。

7、非答題同學不得給予答題同學任何提示。

8、每對之間必須團結，不能在選題上出現偏差，

十、活動人員安排

為了能讓更多的同學參加，本次活動只選出8名班干不參加。8名班干 進行本次活動的組織，如有需要其余的班干協助處理。

總負責人：XX

題目收集以及ppt制作：xx

十一、賽后工作

安排人員做好清理場地工作。

知識競賽活動策劃3

活動主題：一站到底

活動時間：3月13日

活動地點：教室

主持人：仇欣、盛乾峰

承辦者：仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強、王卓誠

表格填寫者：孫辰輝

PPT制作：仇欣

攝像：王卓誠

活動內容：一站到底知識競賽

活動流程：

將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題PK，根據戰勝人數的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到決賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。

活動總結：

（每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、）

孫辰輝：通過這次活動，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現場臨時情況的應對，主持不夠有自信。

仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現更有趣的活動。

盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的`時間進行準備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行，看到大家在這次活動上都玩的很開心，自己也很滿意。

王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。

王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結協作的重要性。

知識競賽活動策劃4

一、活動目的：

為加強學校校風建設，增強大學生遵守校規校紀意識，創造和諧校園，特此舉辦此活動。

二、活動時間：

20xx年11月10日

三、活動地點：

教學樓A411

四、活動對象：

護理學院20xx級全體同學

五、活動內容：

1.準備工作：

（1）從20xx級新生中選拔參賽代表隊，以班級為單位參賽。

（2）部內成員畫黑板報。

（3）在比賽前各代表隊選出兩名代表，做好答題準備。

2.活動流程：

（1）必答題。每隊的`參賽代表，根據班級順序進行選題。

（2）搶答題。參賽代表圍著凳子轉圈，搶到凳子的獲得答題機會。

（3）觀眾互動。以拋繡球的方式選一名拉拉隊上場答題。

（4）狹路相逢。以抽簽方式將代表隊分為三組互相提問問題。

3.評獎事宜：

屆時將邀請評委參加，根據前面四個環節的得分評選出一、二、三等獎，頒發獲獎證書。

知識競賽活動策劃5

活動目的：

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，學校語文組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的.認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

競賽要求：

1、各班主任認真組織學生參賽，培養團隊精神和踏實認真地習慣。

2、要求學生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。

3、監考老師嚴禁做監考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。

4、監考老師要提前進入教室，提前5分鐘發試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統一時間、統一要求，不要拖延時間。

5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。

時間：

第十三周(星期四)下午第二節課進行。

地點：

新綜合樓三樓、老教學樓語音室和自然實驗室。

參賽對象：

3—6年級每班選出5名優秀學生。

競賽時間：

80分鐘(閉卷筆試)

競賽內容：

試卷為100分，各年級段的綜合性知識。

監考教師：

(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)

批卷安排：

三年級：方楚蘭

四年級：張彩夏

五年級：江暢

六年級：黃少香

注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。

獎勵設置：

各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

注意事項：

1、命題教師根據內容，出卷時注意難易結合，課內與課外相結合，注重趣味性、知識性、靈活性相結合的原則，認真命題、仔細校對，根據各年級推薦書目、組織學生閱讀。

2、閱卷時，要求密封，統一流水作業，閱卷后按年級評獎。

知識競賽活動策劃6

一、活動目的：

1、加強音體美院系的聯系交流

2、考查并加強音體美三院同學對于社調的認識

二、活動形式：

知識競賽

三、活動時間：

20xx年3月20日左右

四、活動地點：

具體地點不詳（適情況而定）

五、活動對象：

1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊

2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調負責人及中心組成員

六、活動流程：

1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊

（各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式）

2、3月20日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監制知識競答題目。

（題目大致方向：社會實踐的相關理論知識以及湖北師范學院的社調組織的`發展歷程;試題類型：填空、判斷、選 擇、簡答）

3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現場知識競賽，進行現場打分；與觀眾進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現場觀眾可以進行回答，并可獲得獎品。

七、經費預算：

1、礦泉水：約記15元左右元

2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元

3、獲獎證書：3元

共計：118元

八、宣傳渠道：

1、三個院系的宣傳部門制作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。

2、聯系校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。

知識競賽活動策劃7

活動名稱：12月4日法制宣傳日法律知識競賽

一、活動主題：

增強我院學生維權和法律意識，創建和諧校園

二、活動背景：

以12月4日法制宣傳日為契機，通過此次活動，讓人們增強法律意識，了解我國目前的法制建設狀況，認識法律的現實作用，調動大家學習法的積極性和主動性，將所學知識從課本搬到生活中去，理論與實踐相結合。利用12月4日這個特殊的日子，提高群眾的法律素質，增強法律意識。在社會上營造濃厚的“學法，知法，守法，用法”的法制宣傳輿論氣氛，維護自身合法權益

三、活動目的及意義：

宣傳法制知識，增強同學維權意識。給各位同學提供一個展示自我風采的舞臺，豐富同學們的法律知識，增強同學們的法律維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性現代大學生。

四、主辦單位：

藝術與設計學院學生會

承辦部門：權益部

五、活動時間：

初賽：XX年12月04號晚上7點

決賽：待定

六、活動地點：

初賽：藝術樓4樓401到408（以報名人數為定）

決賽：康定斯基廳

七、活動對象：

南昌大學藝術與設計學院全體在校學生

八、活動宣傳：

前期：1、提前一個星期出好海報，并張貼在十棟、十一棟樓下

2、通知各班生活委員或班長進行宣傳

3、11月28號到12月2號晚上十點為報名時間，12月4號為初賽時間

4、提前3天準備好題庫,并提前打印好試卷

4、安排好監考人員和維持秩序的工作人員

5、本活動由新聞部采集照片

后期：對活動進行總結并把材料發給校學生會權益中心

九、活動內容策劃：

初賽

（筆試形式）：

1、根據報名表事先對選手進行排序并分配教室內座位

2、分發試題卷、開始考試

3、根據成績取前9名，并將決賽分組形式通知選手

4、本次比賽用題分為選擇題與判斷題，比賽采用記分模式，卷面分滿分100分，答題采用閉卷模式，時間為60分鐘。

注：本次競賽本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，比賽為閉卷，不能看書或查手機，違者以作弊論處，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。若發現有作弊違規行為的選手，取消比賽資格

決賽

比賽程序：

1、各參賽隊入場（要求各參賽隊及觀眾提前20分鐘入場，遲到5分鐘以上的參賽隊將被取消參賽資格）

2、評委嘉賓以及參賽隊員入座

3、主持人開場白，介紹到場嘉賓、評委

4、主持人介紹各代表隊，每個代表隊有30秒鐘的時間可以做參賽宣言（形式不限）

5、主持人宣布比賽規則

6、比賽環節

7、觀眾參與環節

8、主持人宣布比賽結束

比賽規則：

1、分賽區競賽題型為：必答題，搶答題和風險題。

2、比賽采取分數累加制，各代表隊基本分100分，如出現兩隊（或兩隊以上）分數相同的情況，則加賽一輪搶答題以決出一、二、三名。

決賽詳細程序：

1、主持人開場，介紹比賽規則及記分規則后宣布比賽開始。

2、必答題（單選題）環節：各代表隊依次答題，底分為100分，在主持人給定的'題目中選擇一組（每組九題，每位選手答三題），答對每題加10分，答錯不扣分，每題限時10秒鐘（在此之內必須給出答案），超時作答無效，這個環節將淘汰一組，淘汰的三人將作為優秀獎

3、搶答題（單選題）環節：本環節采用搶答裝置，在主持人念題時便可搶答，但必須把題目補充完整并答對方可加分；題目補充不完整或答錯都將扣除相應分數，此時其他隊可以在主持人重新念題時繼續就本題進行搶答。答對一題得10分，答錯扣10分。思考時間不得超過20秒，否則扣分。共15道搶答題。（每題最多搶答兩次，否則作廢） 這個環節也將淘汰一組，淘汰的三人作為三等獎

4、風險題環節：本輪比賽將繼續上輪比分，但是會將隊伍拆開，每個人分值和上一輪隊伍分值一樣，題目共分為a、b、c三組，難度逐漸增加。依次為單選題，多選題和簡答題，分值依次為10 分20分，30分。各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可加上相應的分數，答錯則扣去相應的分數。每隊僅有一次選擇的機會，如出現分值一樣的，則循環比賽，直到選出第一名為止，第一名為一等獎，第二、第三名為二等獎。

5、計分：為保證計分的準確性，計分員分為兩組,第一組使用電腦將比分實時投影出來，第二組筆錄以核對電腦比分。最后統計各參賽隊所得分數，確定預賽參賽隊伍。

十、獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名（共計9人）

十一、活動經費預算：

1、初賽試題打印； 2、獲獎證書；

3、觀眾互動獎品； 4、礦泉水*40

5、筆十支

知識競賽活動策劃8

一、活動目的：

活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

二、活動主題：知識大放送

三、活動地點：1507教室

四、活動對象：20xx級會計四班全體同學

五、活動時間：20xx年9月16日

六、活動規則：活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的.比賽，以累計最高分組為勝出。

七、活動流程：

1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好

2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞

3、19：35主持人宣布活動開始

4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始

6、20、05第一環節必答題結束

7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊

8、20：18第二環節搶答題開始

9、20：45搶答題結束

10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈

11、20：55第三環節選答題開始

12、20：15活動結束

八、注意事項

1、珍惜，愛護教室物品

2、不亂貼亂畫教室的墻壁

3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠

4、盡量避免冷場情況

5、注意調動氣氛

九、活動前提準備

1、提前以周申請多媒體教室

2、題目的查找、挑選、組合與制作

3、活動策劃書、PPT的制作

4、所需物品的購買

5、借好數碼照相機

十、活動規則

第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。

第二環節：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。

第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。

十一、活動前提安排

1、多媒體教室的申請：楊妍負責

2、試題的查找、挑選：陳勇秀負責

3、物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

4、題目的組合與制作：陳勇秀負責

5、PPT的制作：秦欣發負責

6、班級成員的分組：陳勇秀負責

7、主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責

十二、經費預算

1、彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元

2、瓜子：30元

3、花生：30元

4、橘子：40元

5、筆記本：55元

6、杯子：42元

7、電池：8元

8、糖果：18元

9、紙巾：6元

10、不可預算：20

合計：266.5元

十三、活動前提工作安排

1、會場布置：全體班干部

2、主持人：吳虹宇、林冬梅

3、拍照工作：楊妍

4、PPT放映：秦欣發

5、現場秩序的維護：陳勇秀

6、分數的統計：潘雅紅

7、整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲

十四、活動后期

1、活動結束后，全體班干對教室的清潔

2、寫總結，寫簡訊

會計四班：XXX

20xx年7月5日

知識競賽活動策劃9

一、活動背景：

現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

二、活動目的：

為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的.校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

三、活動主題：

身體力行,愛護地球

四、活動時間：

xx年4月21日14:00

五、活動地點：

圖書館學術報告廳

六、指導老師：

苗芳

七、策劃部門：

公共管理學院學生科協創新實踐部

八、活動對象：

石家莊經濟學院校本部全體在校生

九、活動嘉賓：

苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

十、活動流程：

1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）

4、知識競賽正式開始

（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；

（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；

（3）中場表演及觀眾互動；

（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；

（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；

（6）按知識競賽規則繼續比賽；

（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；

5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會場。

十一、前期準備工作：

1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；

2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；

3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；

5、道具準備：

（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；

（2）準備好像機以便記錄活動過程。

6、挑選主持人；

7、邀請中場表演嘉賓；

8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。

十二、活動內容

活動規則：

1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）

① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；

② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；

③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；

④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。

2、中場表演

（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）

3、“豪華單人游”

① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；

② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；

③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；

④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；

⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

十三、后期總結工作：1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。

2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。

十四． 獎項設置：

一等獎1隊；無線鼠標/人

二等獎1隊；4g優盤/人

三等獎1隊；精美盆栽/人

幸運觀眾獎2名：三國殺

十五、活動預算

證書15份證書 7x15=105元

獎品耳機或音響設備 65x5=325元

4g優盤 45x5=225元

精美盆栽 20x5=100元

三國殺 20x2=40元

紙張類發給各二級學院的邀請函2x20=40元

活動通知0.2x14x5=14元

報名表0.2x20=4元

簽到表5x0.2=1元

記分表（組團游和單人游）30x0.2=6元

幸運觀眾抽簽用紙10元

道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）其他膠帶（透明和雙面膠各一個）2x2=4元

礦泉水1.5x25=37.5元

相機電池8元

竹簽5元

kt板3x30=90元

簽字筆1.5x20=30元

共計約1094.5元

知識競賽活動策劃10

一：活動背景：

1.活動主題:紅十字會知識競賽

2.活動目的:

(1)提高同學安全意識

(2)豐富同學的課余生活

(3)加深對安全教育的重要性的認識

(4)通過舉辦此次活動,為廣大同學提供一個互動學習的機會

(5)讓更多的同學了解紅會

3.活動時間:

20xx年5月中旬

4.活動地點:

6.參加對象:高一高二各班

二、活動的具體步驟

1.校內宣傳:

(1)書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜.

(2)由負責宣傳的同學協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

(3)在學校網站上發布此次競賽的相關事宜,并由校廣播報道此次競賽的信息,并請記者社的`同學報道此次知識競賽的相關內容及情況.

2.賽前組織:

(1)申請場地 以及布置場地 (提前清潔衛生并拉橫幅等).

(3)在賽前一周下發通知,各班選出由1~3名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單

5.題目準備:

6.獎品準備:

證書 成績優異的班級可獲得先進稱號 授發錦旗、獎狀等

三、比賽階段

1.比賽流程:

初定為類似于類似幸運5

2、天才知道的現場提問競答,累積積分,積分多者勝出。

比賽流程

每支隊伍都有100分的底分

(1)、必答題環節

a. 題型設計

題目內容全部于紅十字會有關,題型有選擇題、判斷題、主觀題等。

(2)搶答題環節

主持人發號施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監督選擇最先搶答的組。

知識競賽活動策劃11

雨果說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”你隨手扔在地上的垃圾他會丟了一個城市的文明，你無意植的一棵小樹他會成就一個人群的感恩。我們不以救世主來命名自己，但我們正在做著救世主的偉大事業。地球贈與我們代表著生機與希望的綠色，我們怎能用惡臭的尸體來回報她?基于此，我們舉辦了綠化知識競賽活動，重新讓同學們愛護環境的初心變得沸騰，同學們在豐富自己的同時也將綠色生態引入我們生活的主流。愛護環境不是一個人的事，它是一群人一生的偉大事業。

一、活動名稱：

XX工業大學綠化知識競賽

二、活動主題：

播種身邊的綠色，收獲心靈的感恩

三、活動內容：

涵蓋內容豐富，涉及校內校外綠色知識

四、活動主辦方：

XX工業大學后勤處

五、活動承辦方：

XX工業大學校園環境監管委員會

六、參賽對象：

各二級分院全體學生

七、活動時間及地點：

初賽：XX年10月9日晚6：00-8：00，機電樓B

XX年10月11日，秘書部上報進入復賽選手信息

復賽：XX年10月13日下午6點至8點，XX大講堂

八、報名方法及報名截止日期：

由各個學院推薦，參賽名單由各學院輔導員確認并遞交。

(注：每個學院參賽人數不得少于10人，報名截止日期為XX年10月1日)(姓名、班級、聯系方式)

九、活動流程：

本次大賽分為兩個環節：初賽——復賽

(一)初賽(初賽由校管會負責組織)

1、時間地點：XX年10月9日6：00-8：00，機電樓B

注：確定初賽具體時間地點后，秘書部需聯系參賽人員，通知時間及地點。考試時間2小時左右為宜。

2、形式：筆試(題目由策劃部提供，試卷由秘書部出)

3、名額分配：通過筆試、改卷(文體部、綠化技術部、外聯部主要負責)，選出50人進入復賽(控制人數為初賽人數的三分之一)

4、評分細則：以策劃部提供的答案為準

5、批卷時間：10月9日晚上考試結束后——10月11日統計整理

6、至XX年10月11日，秘書部統計好并上報進復賽選手信息。(包括選手的學院、班級、姓名、聯系方式，電子版和紙質版)

7、具體要求:

1)各學院必須做好通知及動員工作，將宣傳工作落到每位學生。

2)選拔晉級過程須做到公平公正，確保各學院選手選拔質量。

3)筆試現場監考力度需大力加強，杜絕作弊違規等不良現象。

4)為加大宣傳力度，新聞部需出展板，秘書部及時聯系各學院，向同學介紹活動主題(綠化知識競賽)，類型(知識競賽)、初賽形式(筆試)、報名方式、考試時間地點等。

5)為加大監考力度，初賽監考人員必須5人以上，并且在發卷前向考生嚴肅強調考場紀律，監考過程一旦發現作弊直接沒收或記住是哪一位考生在其上交時在其試卷上做記號取消改卷資格。

6)相關工作人員須對工作嚴謹負責避免試題外泄等情況。

(二)復賽

1、時間：XX年10月13日下午6：00

2、地點：XX大講堂

3、比賽環節(四個環節)：兩兩PK賽，十題顯身手，車輪大對決，智勇挑站神(觀眾互動環節)。

4、比賽流程：

1)主持人致開場白;

2)主持人介紹到場領導和嘉賓;

3)正式比賽開始，按環節有序進行;

①兩兩PK賽

②個人表現賽

③十題顯身手

④車輪大對決

4)工作人員統計分數，公布最終結果;(工作人員每個環節后都需迅速統計好傳遞給主持人或工作人員以分數牌示意)

5)領導為獲獎選手頒獎;

6)工作人員和選手合影留念

5、注意事項：

1)選手正式比賽時必須提前30分鐘到場，到指定區域就坐。

2)工作人員白天現場布置，比賽前1小時到現場做準備工作。

*注：

(1)計時問題：

每輪記時均采取計時軟件，并放映在屏幕上。

(2)計分問題：

由校管會干事在臺下計分，計分結束后工作人員迅速將結果統計好遞給主持人，若統計時間來不及主持人可以與觀眾互動。

(一)第一輪：兩兩PK賽

50位選手在賽前按名單分成四隊，每隊選出1個隊長，兩兩PK。隊長在賽前抽簽，抽得相同號碼的兩隊進行PK，分為A組和B組。由主持人出題，總共40道題，A、B組由隊長指定人員輪流作答，每組20道題，每題計時30秒，沒有在規定時間內答題視為放棄此題，累計答題多的一隊晉級，另外一隊淘汰。

(此環節分兩次進行，每次兩隊答題，總共晉級兩隊，淘汰兩隊)

(二)第二輪：個人表現賽

24位選手在賽前抽簽分組，四人一組，共六組，四人分為選手A、選手B、選手C和選手D。按順序從第一組開始比賽，每組比賽開始時，輪到組的選手A先答題，然后是該組的選手B答題，選手C答題，最后是選手D答題。每人每題答題時間為20秒，每組4分鐘答題時間。選手依次輪流答題，最后答對題多的兩組獲得進入下一輪“十題顯身手”的.資格。

(此環節分六組，每組四人，最后晉級兩組，八個人)

(三)第三輪：十題顯身手

每人10題，每題10分，滿分100分。8位選手(身上佩戴著由別針別著的號碼牌)按原先所屬組的順序由小到大答題，每人每題答題時間為20秒，直至十題全部答完。開賽前，主持人要聲明，取此環節得分的前五名進入“車輪大對決”，若出現同分情況，則再通過附加題進行選拔。(每人每題難度逐增，簡單的為2題，中等的為5題，偏難的為3題)

(四)第四輪：車輪大對決

車輪戰概述：車輪戰是指選手按序答題，每人一題，每題的答題時間為20秒。五名選手按由小到大的編號順序作答。選手不斷輪流答題，答錯者視為失敗，即退出車輪戰。答錯的題目作廢，由下一個人開始繼續回答下一題，直至產生最后勝利者。

(五)觀眾互動環節：

該環節視情況而定，由主持人挑選觀眾參與答題(一共在現場挑選觀眾，如果觀眾熱情特別高漲，那么可稍稍多選一兩個觀眾，主持人務必掌控好時間)。每名觀眾只要答對主持人問題即可贏取精美獎品一份。

十、其他注意事項：

1.獎項設置：

最后勝出的選手獲得冠軍(即一等獎一名)，(除冠軍外)根據車輪大對決中排名前2的為二等獎(名)，剩余2名選手為三等獎。

2.題庫設置：校園環境+綠色知識(策劃部負責題庫)

3.PPT放映：

1)首尾PPT(首張PPT包含比賽基本信息如主題、環節、主辦方等)及背景音樂。頒獎時的PPT及背景音樂。每一環節進入“本環節主題”、“環節規則介紹”的PPT及附帶音效。

2)如出現工作人員不小心提前出示了答案，那么這一題的題目作廢，直接進入下一組題。(和主持人事先交流說明)

3)車輪大對決后，就可以知道誰是站神，但其他的獎項還有待計算和填寫。同時主持人宣布還有一個觀眾互動環節時，工作人員要馬上切換到觀眾互動的題庫中。在該輪結束后，進入頒獎環節播放背景音樂。

十一、活動準備

(一)活動前期準備：

1、通知各學院團委(宣傳，初賽，后期組織觀眾觀看決賽)

負責人：秘書部

2、組建題庫匯總(在開放的題庫中附上初賽、復賽的題目和答案)

負責人：策劃部

3、出初賽卷子

負責人：秘書部

4、批改初賽試卷及整理名單

負責人：文體部、綠化技術部、外聯部

5、購置物品(發票單位為“校管會”，具體價格范圍見“預算”)

冠軍獎杯一個

購買榮譽證書5本、選手獎品筆記本(一等獎1份，二等獎2份、三等獎2份)文具用品(膠帶、別針等)、礦泉水等

負責人：文體部

6、打印資料(初賽卷、匯總表、簽到表、計分表、比賽規則、比賽題目、主持稿、臺簽、1至8號號碼牌、獎狀等)

負責人：督察部

7、宣傳(宣傳板、背景、橫幅等)

負責人：新聞部

8、主持人的聯系、化妝、禮服租借

負責人：秘書部

9、主持稿

負責人：新聞部

10、聯系選手情況

負責人：外聯部

11、聯系各學院負責人(組織觀眾)

負責人：外聯部

12、攝影

負責人：攝影部

13、制作比賽PPT及背景音樂并負責多媒體、音響、話筒、燈光

負責人：綠化技術部

14、邀請領導及嘉賓(嘉賓有領導、主席團及各部門干部)

負責人：秘書部

15、培訓選手和主持人(分發決賽規則，介紹活動流程，解答疑惑，抽簽)

負責人：策劃部

(二)比賽現場安排：

1、場地清理(會場、舞臺、后場)

負責人：全體

2、道具搬運、定點及檢查

負責人：文體部

3、多媒體設備的檢查及話筒試音

負責人：綠化技術部

4、劃分區域(領導席、嘉賓席、工作席、觀眾席等)

負責人：秘書部

5、現場布置(氣球、盆景、臺布、臺簽、礦泉水、選手牌的放置等)負責人：文體部

6、做好簽到工作，聯系各分院負責人

負責人：秘書部

7、禮儀(迎接學生及時入座，但每位干事都有責任熱情地告知觀眾所屬位置)

負責人：攝影部

8、維持秩序(引導學生簽到、就坐)和紀律(避免人員隨意出入)負責人：督察部

十二、預計參與人數：初賽180

復賽50(初賽人數的三分之一)

十三、突發情況措施：

(一)比賽前參賽選手如有疑問可以直接找到當場工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答。若比賽前夕選手由于生病等原因未能參加決賽，則按初賽成績再挑選一位選手進入決賽。

(二)如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告(校門口、教學樓等場所)。

十四、獎項設置：

一等獎1名頒發榮譽證書和禮品

二等獎2名頒發榮譽證書和禮品

三等獎2名頒發榮譽證書和禮品

校園環境監管委員會

XX年九月二十五日

知識競賽活動策劃12

標語：竹篛香飄華池，端陽正當五月

活動時間：6月20日

活動地點：食堂門口

活動總述：以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

活動內容及流程

1前期準備工作準備好各活動用具，分配項目及人員安排。

2活動之前先進行相應的宣傳（橫幅，海報的宣傳）

3活動開始。

熱場游戲：

（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（2）鏢王爭霸端午有射箭的.風俗。 由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

（3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

主場活動：

吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

知識競賽活動策劃13

活動前言：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。

活動主題：科技引領時代 文化浸潤心靈

活動意義：提高在校大學生對科技創新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的.目標和自己未來要走的路。

主辦單位：機電工程學院分團委學生會

承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部

參與對象：機電工程學院13級學生

活動時間： 3月13日18：00

活動地點： 翔宇樓教室

活動內容：科技知識競答

活動形式： 本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

前期準備：

1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復問題）并制作PPT。

2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

4、確定本次活動的主持人和嘉賓

5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

活動流程策劃：

1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規則

3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環節

【注：文藝表演者： 待定（可在院十佳歌手中挑選）

觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題。】

4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況

5.主持人做結束語

6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念

7.寫通訊稿發至本部門博客

活動規則：

1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

獎項設置：

一等獎：1組

二等獎：2組

三等獎：3組

優勝獎：2組

經費預算：

1.獎品 350

2.觀眾獎品（掛件） 20

3.橫幅 100

4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50

共計： 520

知識競賽活動策劃14

活動名稱：x北電力大學首屆文學知識競賽

主辦單位：x北電力大學校團委

承辦單位：星韻文學社 未名文學社 歆海文學社

協辦單位：各院系團總支，科院達米拉畫社等其他組織或社團

活動時間：XX-10-20至XX-11-11（如果由于無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往后推移）

活動主題：弘揚x夏文明 放飛新世紀理想

活動目的：（1） 促進x電學生積極參加集體活動，有助于大一新生更加了解x電，極大地豐富同學們的課余生活，使他們更加熱愛學習和生活，更加熱愛x電這個大集體；

（2） 擴大理工科學生的知識面，避免理工科學生的文學盲區；

（3） 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國源遠流長的文化底蘊；

（4） 使x電現在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力，在x電的沃土上成長。

活動時間：XX-10-18至XX-11-8（如果由于無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往后推移）

活動對象：x北電力大學保定校區和科技學院北校區、二部全體同學。

活動地點：由于本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區，比賽過程比較復雜，初賽、復賽由各校區自主舉辦，初賽（筆試）時(10月28日)所有參賽隊伍的統一筆試地點在x北電力大學二校區；復賽分賽區分別設在x北電力大學保定校區、x北電力大學科技學院二部、x北電力大學科技學院北校區(11月4日)，具體地點是各校區多媒體教室；決賽在x北電力大學賽區 (11月11日)。

活動形式：此次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。

初賽、復賽階段采用分賽區淘汰制的比賽方式，選取優勝隊參加決賽。按x北電力大學和科技學院的人數比例，科技學院兩個賽區角逐一支隊伍參加決賽，x北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段采用積分制的比賽形式，三支隊伍以最后的積分高低分別獲得冠、亞、季軍；進入復賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其復賽時最后積分高低排名次（x電和科院按人數比例設置獎項）。

活動細則：

競賽內容

1、中國古文化知識，如《詩經》、《論語》等；

2、中國近現文學知識，如《家》、《四世同堂》等；

3、中國當文學知識，如《三重門》、《幻城》等；

4、中外歷史上的文人墨客的故事等；

5、國外的文學知識，如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等；

6、近的武俠小說，如《射雕英雄傳》等；

7、文摘、報紙的.內容，其他文學相關內容，競賽內容比較廣泛。

參賽方式

1. 三個校區統一開展初賽，按人數比例的指標確定各校區的復賽隊伍；復賽在三個賽區單獨進行，最終按指定的名額選出各校區的決賽隊伍參加決賽；

2. 由活動組分發參賽隊伍報名表到各院系團總支，由各院系團總支自主選派參賽隊伍（每個院系派出一支參賽隊伍，電力系和動力系可以派出兩支表隊參賽；每個隊伍由三名正式隊員以及六名智囊團（進入復賽圈的隊伍）成員組成，三名正式隊員中選出一名隊長，在正式隊員無法正常比賽的情況下可由智囊團成員頂替出賽，各院系的隊伍表本院系參賽，每支隊伍可以擁有自己的隊名）x北電力大學預計有15支表隊參賽，科技學院兩個校區預計共有15支參賽隊伍；

3. 確定參賽隊伍后，由活動組委會，命題組對參賽隊伍進行簡單的培訓，主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規則。

競賽題型：

1、個人必答題，

2、團隊必答題，

3、團隊搶答題，

4、團隊風險題，

5、智囊團風險題，

內容有——選擇題，填空題，簡答題，表述題，創新題，附加題。

競賽題目比例劃分

1、初賽階段，基礎題占題目的 60%，中等題占題目的20%，高等題占題目的20%，主要是考察文學基礎。

2、復賽階段，基礎題占題目的40%，中等題占題目的40%，高等題占題目的20%，主要考察文化內涵。

3、決賽階段，基礎題目占題目的30%，中等題目占題目的40%，高等題占題目的30%，主要考察文化創新性。

競賽規則

競賽共分為初賽、復賽和決賽三個階段進行，初賽以筆試形式進行，復賽和決賽均以現場對抗答題的形式進行。

初賽

初賽為比試考試，所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統一考試。

試題規格：全卷滿分100分，答卷時間90分鐘；題型為選擇題、填空題、簡答創新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道，每道一分，合計40分；填空題共40空，每空0.5分，合計20分；簡答題5道，每道5分，合計25分；綜合能力創新題一道，分值10分；附加題一道，分值5分，答對加10分，答錯此題不加分也不扣分。

復賽

經過初賽的遴選，三個校區共選出10支隊伍參加復賽，其中x北地區電力大學6支隊伍，科技學院4支隊伍。

答題環節如下：

一、（1）必答題共25題，每題10分；共進行五輪，每輪5題；其中個人必答三輪，集體必答兩輪；每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題必須回答完畢，超過時間作未答題處理，不予記分或扣分。個人必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分或扣分，不予補題。集體必答題進行過程中，同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。

（2）搶答題共30題，每題10分；共進行2輪，每輪15題；答對加10分，答錯扣10分。在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各參賽隊方可搶答；未說“開始”即搶答的表隊，以犯規論處，扣10分，此題作廢，不予補題。在主持人宣布桌號給予答題權后，答題隊必須在30秒內回答完畢，在30秒答題時間內如果隊中其他隊員發現有錯或不全，可以糾正和補充，如在30秒內回答不正確或未作回答的扣10分。

（3）團隊風險題共30題，分10分題、20分題和30分題三個檔次，每個檔次各5題，共進行自選和互選兩輪。自選環節時，由各隊任選一個分值檔次中的一道題，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。互選環節時，各參賽隊伍有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權力，被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數，選擇隊扣相應的分數；被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應的分數，選擇隊加相應的分數。（ 以投影形式放題，參賽者作答）；風險題必須在主持人讀完題目的60秒內回答完畢，回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

（4）智囊團風險題共15題，分為10分、20分、30分題三個檔次，每個檔次題各5個，共進行一輪，答對了給自己的支持隊加相應的分，自己獲得精美禮品，答錯了在自己支持的隊伍中減掉一半相應檔次的分數。

二、各表隊的基礎分為100分。

三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。

四、如果最后出現平局，則出三道加試題（搶答題）決出最后結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

五、如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組（評委）的裁定。

決賽

決賽流程同復賽流程

比賽程序：

第一輪 個人必答題（一號選手）

第二輪 個人必答題（二號選手）

第三輪 個人必答題（三號選手）

第四輪 團隊必答題

第五輪 團隊必答題

觀眾問答題（游戲環節）

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊風險題（自選）

第七輪 團隊風險題（互選）

觀眾問答題（游戲環節）

第八輪 智囊團風險題

獎項設置：活動獎項設置暫時保密

星韻文學社

未名文學社

歆海文學社

XX年10月20日

附件

一、關于主持人、評委、參賽者與智囊團的規定

（一）主持人

1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；

2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；

3、主持人要讀清題目，聽清答案；

4、主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；

5、主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請評委判定；

（二）評委

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

2、評委必需熟知各題答案的正確性；

3、評委要認真評判，不得錯評；

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

（三）參賽者

1、參賽隊伍的三名正式隊員必須著統一服裝；

2、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

3、賽者必須遵守比賽規則；

4、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；

5、參賽者在權利基礎上可禮貌求助；

6、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決；

7、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

a. 對于初次抵抗者給予警告處理；

b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數；

c. 對于三次抵抗者取消競賽資格；

（四）智囊團

1、智囊團表各院系參加，并幫助相應得正式選手；

2、智囊團不得在求助外對選手做提示；

3、智囊團必須遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩或無理取鬧；

4、智囊團必須服從大賽規則，服從主持人與評委的評定；

知識競賽活動策劃15

一、活動名稱：

數學知識競賽

二、活動目的及活動意義：

鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發展，培養良好的思維品質、探索精神和創造才能;幫助學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發現和發展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。

三、活動對象：

數學協會全體會員

四、活動形式：

模擬考試

五、主辦單位：

數學協會

六、活動時間和地點：

11月16日，9x502教室

七、活動前期準備：

由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點(空閑教室)，監考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。

八、活動內容及流程：

1.當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

2.一切就緒后，監考人員分發競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。

3.考試結束后，由組織監考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。

4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛生。

九、活動后續安排：

1.由組織部負責試卷評改工作。

2.由數學協會會長對表現優秀的學生進行相應獎勵并頒發獲獎證書。

活動現場

十、活動總結：

數學廣泛應用于社會各行各業，數學的一些思維方法在日常生活中的.使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。

黃淮學院數學協會策劃部

第四篇：知識競賽活動總結

知識競賽活動總結

隨著人類活動的加劇，地球表面的臭氧層出現了嚴重的空洞，1987年9月16日，全球46個國家的代表在美國紐約簽署《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》，標志著各國對保護臭氧層的具體行動即將開始。保護臭氧層就是保護藍天，保護地球生命。為了喚起公眾環境保護意識，1995年聯合國規定，從當年起每年9月16日為國際臭氧層保護日，旨在紀念“蒙特利爾議定書”的簽署，并喚起公眾的環保意識。所以由XX承辦舉辦了以“保護臭氧層，共建美好家園”為主題的知識競賽。為了提高在校大學生的環境保護意識，鼓勵大學生為保護臭氧層做出自己力所能及的事情，XX舉辦臭氧知識競賽，演講比賽，以及校園簽名活動，很榮幸我院承辦了此次活動，并于9月15日開展了知識競賽的活動。整個活動順利進行，達到預期效果。同時本次活動開展中也有許多值得反思的地方。下面將該活動的各項工作總結如下：

一、活動主題：

保護臭氧層，共建美好家園。

二、比賽時間及地點：

2015年9月15日 SJ11教室

三、活動流程：

（一）活動前期準備：

1.在學校內發放關于保護臭氧層的傳單。

2.校園主干道懸掛宣傳照片展覽，攤位前展板展覽。

3.借助微博，微信等網絡渠道進行宣傳。

4.活動當天安排兩個工作人員拉起簽名條幅，并準備多支簽字筆。

5.在知識競賽開始之前有工作人員準備話筒、音響、搶答器、ppt等比賽中需要的東西，并懸掛院旗和黨旗。

（二）比賽過程中：

1.“9.16臭氧層保護日系列活動”知識競賽決賽開始前半個小時，即9.15日下午兩點，場外工作人員號召全校師生參與“保護臭氧層，共建美好家園”主題校園簽名活動，期間作一些與臭氧層知識有關的小宣講，簽字結束由工作人員引領師生進入會場。

2.知識競賽參賽選手兩點到場，并抽簽決定座位順序。

3.兩點半，主持人宣布“9.15臭氧層保護系列活動”之知識競賽決賽正式開始。

4.首先由主持人宣讀比賽規則，本次知識競賽有三個環節組成，分別是必答題、搶答題以及風險題。每位參賽選手有100分的基礎分。之后競賽正式開始。

5.參賽選手素質較高，能聽從工作人員安排，有序進行相應的比賽。

6.經過激烈的角逐，由主持人宣布最終成績，即決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，由環境經濟學院主席、分團委書記分別給獲獎選手頒發證書并合影留念。

7.此次活動圓滿完成，在結束后打掃干凈會場，并同時號召大學生肩負起時代的使命，為保護臭氧層獻計獻策。

然而，在活動圓滿結束的同時，也存在著許多不足，主要概括為以下幾點：

1.觀眾們的紀律有待加強，有個別觀眾在選手回答問題時小聲說話，打亂會場秩序，影響選手們的發揮。

2.報名時間倉促，使參賽選手準備時間不充足，造成了一些選手回答問題時緊張，忘記答案現象也時有發生。

針對以上不足，我們特此提出以下解決措施：

1.比賽開始前由主持人提醒觀眾尊重選手，保持會場安靜，并安排專門人員維持會場秩序。

2.提前一個禮拜確定比賽規則和具體要求，并及時通知各班班長，讓班長及時通知選手，讓選手做好充足的準備學習臭氧層知識。

臭氧層是指距離地球25公里至30公里處臭氧分子相對富集的大氣平流層。它能吸收99%以上對人類有害的太陽紫外線，保護地球上的生命免遭短波紫外線的傷害，因此被譽為地球上生物生存繁衍的保護傘。XX主辦此次活動，讓大學生了解保護臭氧層的重要性，并號召大學生為保護臭氧層做出自己力所能及的事情，我國以積極主動、認真負責的態度，在控制消耗臭氧層物質生產和消費方面做出了大量有成效的工作。1999年，我國實現了凍結對臭氧層具有破壞作用的氟氯化碳的生產和消費目標。并且按照《議定書》的要求正在為2005年的削減目標而繼續努力。我們看到，中國淘汰消耗臭氧層物質生產和消費的工作任重而道遠。隨著淘汰進程的逐步加快，更需要全社會，特別是作為祖國未來的建設者和開拓者的中小學生們的大力支持和積極參與。為此，我們向大學生發出如下倡議：

一、提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益的高度認識到保護臭氧層活動的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質工作。

二、認真學習臭氧層破壞和保護臭氧層的基本知識，了解臭氧層破壞的基本原理和最新情況，增加自己的環境保護知識。

三、優先選用對臭氧層不具有破壞作用的產品，并監督家長購買非消耗臭氧層物質的產品，以實際行動支持工業界淘汰消耗臭氧層物質的工作。地球是我們唯一的家園，臭氧層是這個家園的屏障，讓我們一起來關愛臭氧層，為地球母親撐起保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧！

XX

2015年9月17日

第五篇：知識競賽活動主持稿

知識競賽活動主持稿

知識競賽活動主持稿1

尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：

大家好!

為了認真把黨中央提出的學習好、貫徹好、維護好、執行好黨章的決定落到實處，進一步提高廣大稅干的政治理論水平，今年以來，我局組織全體稅干開展了“認真學習黨章，弘揚廉政文化”為主題的學習教育活動. 這一活動的開展，為我局的隊伍建設流入了新的生機和活力，立即引起了廣大稅干的強烈反響。今天，我們舉辦黨章知識競賽，目的就是讓黨章知識深入人心，讓廉政文化發揚光大，同時，也是對各支部學習活動情況的大檢閱，是優秀稅干精神風采的大展示。

接下來，為大家介紹今天參賽的代表隊。參加今天比賽的是我局七個支部的代表隊，每隊xxxx成員，他們是黨章學習活動中的佼佼者。

通過比賽,要對成績優秀的前三名代表隊和三名表現出色的優秀隊員予以表彰獎勵。讓我們掌聲預祝他們，在今天的比賽上取得優異的成績。

今天，我們還有幸請到市局、縣紀檢委、財貿常委和我局的部分位領導前來指導和觀看比賽，他們是*****讓我們同樣以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對這次比賽的支持和指導。

為了確保本次比賽的公平、公正，今天我們還特別邀請了xxxx家擔任今天比賽的評委，他們是：

下面,請局長**講話。

請紀檢組長***宣布比賽規則和評分細則。

在比賽正式開始之前，請局機關和稽查局全體人員演唱*****

比賽正式開始。首先進行第一輪比賽。

為了緩解一下緊張激烈的比賽氣氛，我們請###為大家表演###

我們用熱烈的掌聲對###的精彩表演表示感謝!

比賽繼續進行。

下面，有請***為大家表演***

比賽已進行完畢。在各獎項確定之前，我們請***表演***

經過評委和計分員們緊張工作和排分統計核實之后，現在比賽結果已經揭曉。下面宣布獲獎名單：

請獲獎隊代表上臺，有請***、***………為他們頒獎.

讓我們再一次用熱烈的掌聲向今天所有的獲獎者表示最衷心的祝賀，同時也感謝我們的頒獎嘉賓。

同志們，學習黨章，貫徹黨章，廉潔從稅，規范執法是一項長期的任務。讓我們以這次知識競賽為契機，把認真學習黨章，做廉潔稅務干部這一活動深入持久地開展下去，為鑄就×××地稅事業的新輝煌而不懈奮斗!

演講比賽到此結束，謝謝大家!!

知識競賽活動主持稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的小朋友們：

大家好！

這里是“安全在我身邊”知識競賽的比賽現場，我是主持人曉嵐。

一、在比賽開始之前，請允許我為大家介紹今天到場的嘉賓評委，她們是吳園長、嚴副園長、陳副園長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來。

這次競賽共有三支代表隊參賽，他們分別是。

櫻桃隊，大一班他們的口號是：櫻桃，櫻桃，相當自豪。

蘋果隊，大二班他們的口號是：蘋果，蘋果，誰能勝我。。

臍橙隊，大三班他們的口號是：臍橙，臍橙，無所不能。

究竟誰能在比賽中獲勝呢？我們拭目以待。

二、接下來和我一起跳個舞熱身，熱身，為每一個參賽隊打氣加油。《我最棒》

三、好，下面我為大家介紹此次比賽的規則：本次競賽分為4個環節，依次是必答題、觀眾題、搶答題、風險題。答對給一個蘋果，答錯了不給。

必答題規則：每個班五個選手按1號、2號、3號、4號、5號進行編號，回答的順序是大一班的1號，大二班的1號，然后是大三班的1號。之后的答題順序以此類推。如果選手沒有回答出來，可以向班級親友團求助，30秒之內沒有回答出來，則由其它兩個班級來搶答，答對了得一分，獲得一個蘋果。

觀眾題規則：除了參賽選手之外的小朋友要安靜聽題，誰先舉手誰先答題，答對了獎勵一根貼貼紙，答錯了則沒有。

搶答題規則：當主持人念完題目后，參賽選手舉手搶答，誰先舉手，就由誰來答。答對得個蔬蘋果（一分），答錯不得分。三個班的孩子如果都沒有人回答出結果，則由主持人公布答案，進入下一道題。

四、現在讓我們進入激烈的“安全在我身邊”知識競賽活動，各班的小選手們請做好準備。

第一個環節：必答題（完整答題）

大一班的1號選手請聽題：上下樓梯靠哪邊走？（右邊走）上下樓梯時要注意哪些安全？（扶把桿，不推擠人，不跳樓梯，不坐上扶手往下滑？……）

大二班的1號選手請聽題：小朋友上廁所要注意什么？（不推擠、用手扶好把桿，上下臺階要小心，用眼看）

大三班的1號選手請聽題：小朋友在沒成人帶領下能自己過馬路嗎？（不能），過馬路時，應遵守什么？（交通規則，走人行道）不在馬路上做什么？（停留和玩耍，上街走路靠右邊走）行人橫過馬路時，應當從（人行橫道、天橋或地下通道）通過。

大一班的2號選手請聽題：小朋友怎樣防火、防燙傷？（不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話。）

大二班的2號選手請聽題：小朋友睡覺要注意什么？（睡前要洗臉、洗腳、漱口；不能含著東西睡覺；不把雜物帶到床上玩。）

大三班的2號選手請聽題：小朋友怎樣防止把異物吸入？（不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。）

大一班的3號選手請聽題：小朋友在沒成人帶領下能自己過馬路嗎？（不能），過馬路時，應遵守什么？（交通規則，走人行道）不在馬路上做什么？（停留和玩耍，上街走路靠右邊走）

大二班的3號選手請聽題：小朋友洗手時，要注意什么？（不要玩水）能不能獨自或與同伴在湖、河邊上玩耍？為什么？（不能，會掉進水中淹死，可以和大人一起在湖、河邊的安全地帶玩，不要亂跑亂蹦。）

大三班的3號選手請聽題：發生地震時，如何保護自己？（盡量往有水的空曠地方跑，若在房間里跑不出來，可以躲在角落，這樣不會被砸傷。）

大一班的4號選手請聽題：黃燈持續閃爍時表示 （ 車輛、行人須注意了望，確認安全后通過 ）

大二班的4號選手請聽題：晚上就寢前和外出離家前應做那些檢查？（檢查電氣、煤氣是否關閉、煙火是否熄滅）

大三班的4號選手請聽題：如果煤氣泄露了怎么辦？（1。如果聞到煤氣味，趕快告訴大人2。趕快打開門窗，關閉管線總開關3。要嚴禁任何火星，不要打開電燈開關，以免引起煤氣爆炸。）

大一班的5號選手請聽題：火警電話是什么？（119）

大二班的5號選手請聽題：急救電話各是什么？（120）

大三班的5號選手請聽題：交通事故報警臺電話是什么？（122）

第二個環節：觀眾題。

激烈的必答題全部結束，我們來看看每個班級目前的得分情況：大一班 大二班 大三班

讓我們來放松一下，進入現場的互動中。請后面的小朋友來搶答，答對了可以獲得一根貼貼紙。觀眾答題現在開始。

（題目用課件進行播放。）

第三個環節：搶答題

1、交通事故電話是多少？（122）

2、馬路上的紅綠燈的作用是什么？（紅燈停、綠燈行）

3、外出時和家長走散，迷路了怎么辦？（1。站在原地等待2。向警察求助，打電話告訴家人你所在的地點，讓家人來接你。）

4、在幼兒園怎么玩秋千更安全？（雙手要緊抓秋千的繩子。觀看別的幼兒蕩秋千時，要學會躲閃，不要被秋千撞到。）

5、乘車時要注意什么？（應排隊上車，不推不擠。乘車時注意拉好扶手，防止車輛轉彎時摔跤。）

6—10題用課件展示

11、小朋友在沒成人帶領下能自己過馬路嗎？（不能），過馬路時，應遵守什么？（交通規則，走人行道）不在馬路上做什么？

12、小朋友單獨在家時，不玩什么危險物品？（煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品）

13、小朋友能不能把刀、剪刀或其它尖銳器物當作玩具玩？為什么？（不能，會刺傷自己，會流血）。

14、發生雷電時，如何保護自己？（盡量呆在家里不出門，不要站在樹底下，不要站在高處。）

15、發生地震時，如何保護自己？（盡量往有水的空曠地方跑，若在房間里跑不出來，可以躲在角落，這樣不會被砸傷。）

五、各班朗誦安全兒歌

六、接下來請評委為我們大班各個代表隊今天的表現情況做點評。感謝領導的精彩點評，我們牢記考題不僅僅是為參加今天的競賽，也不是為了取得名次。我們來到這里是因為我們要將“安全第一，預

防為主的安全方針牢記在心。

當我們還沉浸在收獲的喜悅中時，我們的比賽已經接近尾聲。

“安全在我身邊”知識競賽活動到此結束。

知識競賽活動主持稿3

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的朋友們

合：大家下午好！

男：20xx年是一個豐收年，中國共產黨用金色的鐮刀把希望收割！

女：20xx年是一個希望年，中國共產黨用金色的斧頭把前程開拓！男：沐浴著黨的十七大的陽光，乘著改革開放的東風，我們迎來了黨的90歲華誕。

女：譜寫著喜慶的樂章，高唱著歡樂的歌曲，我們迎來了第26屆世界大學生夏季運動會。

男：為慶祝黨的九十歲生日，迎接大運會的開幕，今天我們在這里舉辦“學黨史、迎大運”的知識競賽活動。

女：坐在我們1號隊位置的是深圳市地方稅務局第五稽查局代表隊。介紹…

男：坐在我們2號隊位置的是深圳市冠旭電子有限公司派出的代表隊

深圳市冠旭電子有限公司是與我局開展結對共建、創先爭優活動的新經濟組織和新社會組織，在日常活動中，我們通過互相學習和借鑒，實現資源共享、優勢互補、相互融合、共同提高。

讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

女：下面有請第五稽查局葉重德局長致辭。大家歡迎。

女：非常感謝大家對這次活動的支持和積極參與，預祝大家都能取得好成績！

男：好了，我宣布深圳市地方稅務局第五稽查局、深圳市冠旭電子有限公司“學黨史、迎大運”知識競賽現在開始！

女：今天的競賽分為必答題、搶答題、和風險題三個環節，在每個環節之間會穿插觀眾場外競答題。場上的2支參賽隊伍都有100分的基準分，得分、減分在此基礎上進行，每次答題都請答題選手起立答題。

男：現在我為大家介紹一下第一環節必答題的競賽規則：

我們的必答題題庫里共有12道題，已經貼在了白板上面。各隊成員交叉輪流選題作答，每題20秒，答題完畢后，請說“回答完畢”。每道題答對得10分，答錯、超時或者棄權不得分也不扣分。

女：好的，必答題環節正式開始！首先請冠旭電子代表隊一號選手選題。（拿題）

好的，請聽題———請作答（開始計時）（回答正確，加10分）接下來請五稽代表隊一號選手選題。（拿題）

好的，請聽題———請作答（開始計時）（回答正確，加10分）男：好的，接下來請冠旭電子代表隊二號選手選題。（拿題）

好的，請聽題———請作答（開始計時）（回答正確，加10分）接下來請五稽代表隊二號選手選題。（拿題）

好的，請聽題———請作答（開始計時）（回答正確，加10分）

女：現在讓我們來看一下場上的比分情況。（報分）

男：選手們的答題非常的精彩，兩隊的分數追的也很緊。在進行下一輪競賽之前讓我們的選手放松一下緊張的心情。我們準備了的2道觀眾競答題。

女：觀眾競答題由主持人宣讀題目，說“開始”后請大家舉手回答，回答正確的觀眾將會得到一份精美的禮品。回答錯誤的話有一次補答的機會。請大家認真聽題。

男：第一題……開始……

……請工作人員送上小禮物一份……

女：下面我們進行第二個環節。第二個環節是搶答題，這個環節更加緊張了，大家一定要耳聰手快。

男：下面我們為大家介紹一下搶答環節的競賽規則：每道搶答題由主持人宣讀完題目并說“準備”后，請參賽隊聽機器倒計時，倒計時為“3、2、1、嘟”，在“嘟”聲響起前按下搶答器的會被視為犯規，在“嘟”聲響起的同時或響起后可以搶答，搶答后會由機器判斷哪一方搶答成功或犯規。

女：搶答題環節共30題，每題10分，答題時限同樣是20秒，答對得10分，答錯要扣10分，搶答犯規扣5分。同一隊同一題犯規2次后該題取消進入下一題。

男：下面我們拿1道題試一下搶答器，熟悉一下搶答規則。女：讀題—“準備”—

回答正確，加10分

回答錯誤，扣10分

搶答犯規，扣5分

搶答犯規，再扣5分，進入下一題。

……

男：現在讓我們再來看一下場上的比分情況。（報分）

女：好的，在進行第三輪競賽之前讓我們來進行第二次的3道觀眾競答題。

男：第一題……開始……

……請工作人員送上小禮物一份……

女：最后我們要進行的是風險題環節，這些題目存在一定風險，但又有很大轉機，我們的參賽隊要把握最后的機會了。請看白板，我們準備了10分、20分、30分三種分值的題目各4道。每隊有2次選題和答題機會。答題時限同樣是20秒，回答正確得到相應的分值，超時和回答錯誤扣除相應的分值。

男：那么首先請冠旭電子代表隊選題。（拿題）

好的，他們選的是XX分的題。請聽題———請作答（開始計時）（回答正確，加XX分）

接下來請五稽代表隊選題。（拿題）

好的，他們選的是XX分的題。請聽題———請作答（開始計時）（回答正確，加XX分）

女：那么再請冠旭電子代表隊選題。（拿題）

好的，他們選的是XX分的題。請聽題———請作答（開始計時）（回答正確，加XX分）

接下來請五稽代表隊再次選題。（拿題）

好的，他們選的是XX分的題。請聽題———請作答（開始計時）（回答正確，加XX分）

男：經過激烈的角逐，今天的比賽結果已經出來了：五稽代表隊×分，冠旭電子代表隊×分。××代表隊是今天的優勝者！讓我們用掌聲向他們表示熱烈的祝賀！

女：下面有請……為我們今天的活動作點評，請大家熱烈歡迎！

女：今天在這里我們共同度過了一個激動而又難忘的下午，希望通過

我們的知識競賽，讓黨的知識更加深入人心，使我們深刻銘記黨的宗旨，不忘黨的莊嚴使命，始終保持昂揚向上的精神狀態。男：同志們，今天的“學黨史、迎大運”知識競賽到此圓滿結束！

女：最后祝愿各位領導、來賓、同事們，工作順利，萬事如意！再見！

知識競賽活動主持稿4

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家好!

在這炎熱的季節里，我們迎來了西安航天技工學校08~知識競賽決賽。首先歡迎大家的到來，我是主持人clq;我是主持人rhy。現在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領導和嘉賓。

感謝領導在百忙之中支持我們的工作!謝謝!

在這一學年里，我們學校舉辦了多場精彩紛呈的活動，有老師們的粉筆字比賽，有我們學生的專業基礎知識競賽、文化知識競賽和計算機使用技能競賽等等，盛夏的果實如此繁多，更是讓我們有些眼花繚亂了。還是讓我們把目光凝聚在這里吧!

大家能夠看到今天的競賽與以往不同，挑戰的是大家長久以來的知識積累和臨場發揮，我們各班也都派出了精兵強將來此華山論劍，希望大家都能夠團結協作、積極應答，為自己的班集體爭光添彩!

接下來我為大家介紹一下本次比賽，本次比賽分為兩場，將分別評出冠、亞、季軍且每場競賽由嘉賓現場評出1個優秀組織獎，優秀組織獎將參照：參賽者衣著整齊、統一;參賽者精神飽滿，姿態得體大方;團結、協作、等方面。在兩場比賽結束后我們將頒發專業基礎知識競賽、計算機實用技能競賽和本次決賽的各個獎項。究竟各個獎項花落誰家，讓我們敬請期待!

下面，介紹比賽規則。

1、參賽選手要態度端正，遵守比賽紀律，遵循比賽規則，服從指揮，服從裁判，認真對待比賽。

2、各代表隊在比賽開始前已通過抽簽確定了隊次。請對號入座!

3、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題，吐字清晰，聲音洪亮，表意明確。

4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復“答題完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。

5、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入規定時限內，但搶答題不得重復題目內容。

6、本隊選手遵守各項規則，本班觀眾積極響應配合，隊容、班貌都整齊、清新/積極，方可作為評選優秀組織獎的候眩

知識競賽活動主持稿5

女：各位領導、各位觀眾。

男：所有參加競賽的選手。

女：大家好！

女：安全生產是我們公司生存、發展的基礎，同時也是我們公司永恒的主題，它關系到經濟發展和社會穩定的大局。

男：堅持安全第一、保證生產安全穩定，是做大做強我們公司的必然要求，同時也是公司可持續發展的一項長期任務，這是我們光榮的社會責任。因此公司全體員工都有責任、有義務做好安全生產各項工作。

女：為了減少和有效的控制各類事故的發生，我們按照xx有限責任公司的統一安排，由政工部、生產部聯合舉辦此次20xx年xx公司《xx杯》有獎安全生產知識競賽活動。

男：我們要通過此次競賽活動，讓員工了解掌握安全生產操作知識，避免和預防生產事故的發生，使公司管理者和生產人員都能受到一次生動的安全生產教育，進而提高全體員工的安全生產意識。

女：此次《xx杯》安全生產知識競賽活動得到了上級領導的高度重視，xx公司生產部xxX和xx市總工會xxX專程前來參加此次競賽活動，讓我們用熱烈的掌聲對領導們的到來表示熱烈的歡迎。

男：今天擔任此次《xx杯》安全生產有獎知識競賽活動的評委由公司總經理xx、副經理xx、副經理、xx、xx和xx五位領導擔任，

女：參加本次《xx杯》有獎知識競賽的代表隊分別是科室代表隊、運行車間代表隊、檢修代表隊、外網車間代表隊和營銷部五個代表隊、請讓我們用熱烈的掌聲對所有參賽單位隊員給予鼓勵，并預祝他們取得好成績。

男：下面由我來宣布競賽規則，此次競賽答題分為三輪個人必答題、四輪小組必答題和兩輪搶答題兩輪觀眾答題、一輪風險題。其中：

1、個人必答題：由指定參賽隊員答題，其他隊員不可以補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄減10分。

2、小組必答題：每組派一名隊員進行答題，其他隊員可以補充，在規定的時間內答題正確加10分，答題錯誤或放棄減10分。

3、搶答題：在念題的過程中即可搶答，但需要補充沒有念完題目，搶上隊可由任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加10分，答錯或回答不上來扣10分。

4、風險題：風險題分為20分和30分兩種，由參賽隊員自由選擇題型，指定一名隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加相應分數，答錯或放棄扣相應分數

女：此次《xx杯》有獎知識競賽設一等獎一組、二等獎一組、三等獎三組，在競賽結束時如果出現得分相同的情況，以搶答決出名次，如在比賽中發生爭議，由評委做出仲裁。

男：好xx公司20xx年《xx杯》有獎知識競賽現在正式開始，首先是第一輪的小組個人必答題，有請1號桌的第一位選手選題。

結束語：

男：現在競賽的必答題、搶答題已經進行完畢，讓我們看一下各參賽隊的得分情況，科室隊分、運行隊分――等等。

下面進行風險題比賽，首先有請目前分數最低的代表隊選擇風險題型，可在20分、30分題內任選一種，由一名隊員進行回答，其它隊員不可以補充，請選題。

女：現場的評委、觀眾、各位參賽的選手，滿洲里光明熱電有限責任公司20xx年《xx杯》安全知識競賽，經過參賽選手的充分準備，激烈的角逐，比賽的名次已經分出來了，贏得比賽的第一名是xxX對，獲得比賽第二名的是xxX，榮獲比賽三等獎的是xxX，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示熱烈的祝賀。

男：下面有請公司副經理xx、xx、xx上臺為榮獲比賽三等獎的選手頒獎，并合影留念。

女：下面有請公司副經理xx為獲得比賽二等獎的xxX隊選手頒獎，并合影留念。

男：下面有請公司xx總經理為贏得比賽一等獎的xxX代表隊選手頒獎，并合影留念。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx理講話。

男：xx公司20xx年《xx杯》有獎知識競賽到這里就圓滿結束了，此次競賽得到了xx公司領導、xx市總工會領導及我公司領導的高度重視和大力支持，xx經理和xx在活動籌備期間多次詢問活動準備情況，公司工會撥出專款對獲獎的選手給予了物質上的獎勵，同時公司各有關部室的領導和工作人員也端次活動的開展給予了大力的支持和幫助，在這里我們一并表示感謝。希望公司全體員工宜次活動為契機，在日常的工作中自覺遵守安全生產規章制度，共同為公司安全生產工作做出我們的應有貢獻。

知識競賽活動主持稿6

親愛的老師、同學們大家下午好！為了促進學校的文化建設，豐富同學們的校園生活，由學社聯承辦，金華廣播電視大學（浙江商貿學校）第一屆歷史文學知識競賽今天終于和大家見面了。

本次活動增進了大家對文學的興趣，提高同學們的文化知識修養，我們也希望通過本次活動為營造商貿學校濃厚的學習的氛圍，為弘揚我們中華民族傳統文化盡自己的一份力。

下面讓我們熱烈的掌聲歡迎我們的6支順利從預賽中進入決賽的參賽隊伍上場，第一支隊伍他們是……第二支隊伍是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們希望他們在決賽中有更出色的表現。

我們本次知識競賽的知識內容包括：近代、現代甚至還有外國的文學知識。

本次比賽的流程主要分為三個環節，即必答題、互答題還有搶答題環節。

每個對基礎分為100分。

首先我們將進行我們的第一個環節必答題環節，在必答題環節中，各參賽隊伍按順序從大屏幕中挑選題目，題組分為中國古代文化知識、中國近現代文學知識、外國文學知識、古今中外文人墨客的生平故事4個組別每一個組別選一個題目進行回答，每個組別里都會有6個題目可供參賽隊伍選擇，答對一題加10分，棄權或者答錯不扣分，每題思考時間為20秒

我們的第一環節到這里就結束了，讓我們來看一看各個參賽隊的得分情況，有請……呈上成績。

下面將進行的是互答題環節，在互答題環節中，各參賽隊伍按順序從大屏幕中挑選題目，題組分為古典文學、現代文學、外國文學、名人軼事4個組別，每一個隊伍都有4次機會進行互選題環節，每一次輪到時每一個隊伍必須先申明是自己答還是對方隊伍回答，若對方隊伍回答請選擇其他5支隊伍的其中一支隊伍，若自己回答，答對加10分，答錯扣10分，若選擇對方答題，對方答對對方加10分，本方扣10分，對方答錯對方扣10分，本方加10分。每題思考時間20秒。

我們的第二環節到這里就結束了，讓我們來看一看現在各個參賽隊的得分情況，有請……呈上成績。

下面將進行的是最后一個環節，搶答題，這個環節呢各支隊伍是否能抓住機會把比分拉回來呢，好的，話不多說，下面將進行的是搶答環節，在搶答題環節中，各參賽隊伍將撥動他們手中的搶答題，在我讀完題目，說完321開始按下開始各支隊伍才能按下搶答器，若在一輪中搶答犯規隊伍將在此輪中失去搶答機會，在此環節中答對加10分答錯扣10分。每題思考時間20秒。

我們的.第三環節到這里就結束了，接下來我們的工作人員將進行計分，讓我們來看一看各個參賽隊的最終得分情況，有請……呈上成績。

我們分數已統計出來，第一支參賽隊伍’……第二支參賽隊伍……接下來我宣布獲得第一屆學社聯歷史文學知識競賽三等獎的代表隊伍是：獲得二等獎的代表隊伍是：獲得一等獎的代表隊伍是：請各支隊伍上臺領獎，請………為我們的獲獎選手頒獎讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

知識競賽活動主持稿7

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的同事們、朋友們。

合：大家下午好。

男：這里是公司20xx青工知識競賽綜合知識比賽現場，我是主持人xxX。

女：大家好，我是主持人xx，為了積極踐行“生命至上，和諧健康，安全發展”的安全理念，我公司舉辦了這次青工安全知識競賽，想要通過這種富有知識性，實踐性，趣味性的模式，來激發公司廣大青年員工的學習熱情，從而提高青年員工的安全意識和安全素質，以夯實公司安全基礎。

男：沒錯，安全是我們永恒不變的話題，更是我們生產、生活、生命的守護。

女：本次知識競賽得到了廠領導的高度重視，他們也在百忙之中來到了比賽現場。

男：首先，我們為大家介紹一下到場領導，他們是：

女：各位領導親臨比賽現場，為我們的競賽給予指導和鼓勵，對此，我們表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！

男：下面為大家介紹本次競賽的專家組成員，

女：他們是：xxxxxx。

男：下面，讓我們掌聲有請X總為我們的競賽致辭。

女：謝謝X總。為秉持“公平，公正，公開”的原則，各參賽隊伍的座次號都是由代表抽簽決定的，下面介紹一下本次比賽的參賽隊伍。

男：設備維護隊，機關代表隊，發電部代表隊，脫硫環保部代表隊，燃料部代表隊。

女：在這里，我們希望各個代表隊不要緊張，要舒張；不要慌張，要有主張，預祝大家都能賽出好成績。

男：今天的競賽共分5個環節，第一環節，個人必答；第二環節，集體必答；第三環節，搶答；第四環節，風險題；最后一環節，加試題。

女：本次比賽采取積分制，每個隊基礎分200分，答題過程中累積得分，結束后由記分員統計各隊最后得分，按得分排名。設1，2，3等獎分別1名，優秀獎2名。

男：那么，xx公司青工知識競賽。

合：現在開始。

男：下面進行第一環節：個人必答題。從一號選手開始，一人一題，每隊4題，答題過程中隊友不得提示，30秒內開始答題，答題結束應回答“答題完畢”。回答正確加10分，回答錯誤不得扣分。

女：1號請聽題。

男：2號。

女：3號。

男：4號。

女：下面進行第二環節，集體必答題。每隊2題，任意1人答題，隊員答題結束后應回答“答題完畢”。回答正確加10分，錯誤不扣分。請聽題。

男：進行第三環節，搶答環節，主持人念題完畢，說“開始”后各隊才能搶答，答題隊員應于30秒內開始答題，60秒內結束，正確加10分，錯誤扣10分，提前或在答題中按搶答器者扣10分。隊員獲得答題權卻在規定時間未能回答正確或答錯的，機會將交由觀眾，如回答正確送出紀念品一份。

女：所以說，觀眾朋友們并不是只是看著選手比賽，大家都可以參與其中，還能得獎品。

男：請聽題。

女：經過前三個環節，各隊的分數已經有所差別了。

男：下面進行第四環節，風險題，有3類題，分值分別是20分，40分，60分，每隊只有一次選擇分值的機會抽簽后將題目放在桌子右前方，按15號臺順序答題，任意一隊員答題，其他隊員可以補充，60秒內開始答題，120秒內答題完畢，在規定時間內回答正確得相應的分值，回答錯誤扣相應分值。

女：公布得分情況。

男：最后一個環節，加試題，前三名內分值相同的隊伍加試一題搶答題，勝者名次排前，如分數又有相同，再加試一題。

女：頒獎。

男：讓我們再次祝賀獲獎隊伍。親愛的朋友們，希望大家通過這次活動，對安全的理解又更深一層，在平時的工作中時時刻刻心中存安全，想安全。

女：讓我們牢記預防為主的宗旨，不斷強化安全意識，規范操作行為，為推動我公司安全發展，和諧發展而不懈努力。

知識競賽活動主持稿8

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

歡迎大家來到管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽的決賽現場，本次大賽由管理系會計電算化教研室主辦，秉著“公開、公平、公正”的原則進行。同時這次活動得到了學院各級領導的高度關注和大力支持，非常感謝他們從百忙之中來到我們的比賽現場，請允許我為大家介紹一下蒞臨本環節比賽規則：

每組參賽選手合作在x秒內，背出大屏幕上閃現的八個會計科目代碼。在說對會計科目代碼的前提下，回答每個科目代碼所代表的會計科目。每答對一組會計科目及代碼加5分，答錯會計科目或代碼均不得分。

隨著四組選手的答題結束，我們“頭腦風暴”環節告一段落，看的出來無論我們的本次大賽的領導，他們分別是：同時也對各位老師的到來表示熱烈的歡迎。

下面由我來介紹一下本次比賽的評委老師，他們是會計電算化專業老師，老師，老師，老師。讓我再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。

下面有請各組選手入場。各組選手披荊斬棘到決賽環節實屬不易，讓我預祝他們取得好成績，同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現場支持，也歡迎你們。

本次大賽共設五個環節——頭腦風暴、溫故知新、一心二用、拍畫、乘勝追擊，本次競賽的評委團兼積分團，他們對問答題、實務題進行分數的評定，對有爭議賽題有最終決定權。大賽還為各位觀眾準備了互動環節，希望各位在場觀眾能夠積極參加。最后還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。我已經感覺到我們的選手都躍躍欲試了，那么我們閑話少說。我宣布：第一屆“誠則杯”會計知識競賽正式開始。

首先進入我們的第一環節——頭腦風暴。選手還是觀眾都有些緊張。我們首先來看看各組的得分情況第二環節比賽規則：

此環節為單選題，共計15題，每題5分。每組經商定在五秒后給出本組答案。每答對一題加5分，答錯不得分。

感謝誠則會計學校為選手提供服裝贊助，兩輪比賽結束后，各組的分數產生了變化，接下來看一看我們臺下的觀眾對本次大賽的預測

第三環節比賽規則：

每隊派一名參賽隊員，一邊畫用友ERP供應鏈業務流程圖，一邊回答判斷題，每組答題時間為3分鐘。流程圖完全正確加10分，一半以上流程正確加5分。判斷題每答對一題加5分，答錯不得分。此環節由得分最高組開始。

第四環節比賽規則：

每組派一名組員來拍畫，大屏幕上會顯示六幅圖，選擇其中的一幅圖。此圖背面會顯示直接加分或答題。若選中答題的小組，答題正確加5分，此環節由得分最高組開始。

第五環節比賽規則：本環節共設12題，題型不定，分值分三檔：10分、30分、50分，答對加分，分數越高，難度越大。請各組慎重考慮選題。此環節由得分最高組開始。

知識競賽活動主持稿9

A：敬愛的老師們

B：親愛的同學們

C：大家

合：晚上好！

C：五月，春風和煦，艷陽高照。在這青春似火，激情四溢的五月，525大學生心理健康節已微笑著向我們走來。

A：說到525，我們大家對其并不陌生。沒錯，之所以把大學生心理健康節定在5月25號，就是取其諧音“我愛我”

B：是的。所以心理健康節的活動宗旨便是：認識自我，悅納自我，珍愛自己，把握機會為自己創造更好的成才之路，并由珍愛自我發展成為關愛他人，關愛社會。

C：嗯，525，我愛我。那么，我們愛自己嗎？人一生的寶藏是自己，的事業是如何經營自己。愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛社會。

A：在20xx年5月25日即將到來之際，我們將借此機會在我院開展心理健康節系列活動，廣泛宣傳普及心理李健康知識，增強大學生心理健康意識，營造我院大學生成長的良好氛圍。

B：下面，我們進行的是主題為“掌握心理健康知識，讓你我快樂成長”的心理知識競賽。

首先來介紹一下到場的各位嘉賓和評委，他們分別是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

C：接著我們來認識一下參賽的各組，請各組依次介紹自己的組名和口號。

A;聽了各組的介紹，果然氣勢非凡啊，我們用熱烈的掌聲預祝他們取得佳績，為他們鼓勁加油！（音樂《怒放的生命》）

（知識競賽環節）

第一環節由主持人A主持；第二環節為必答題，B主持；第三環節搶答題，C主持。

每一環節主持人先介紹答題規則。

比賽結束，由xx同學演唱歌曲《隱形的翅膀》。

C：通過這次心理知識競賽，不僅看到了大家對心理健康的重視，也看到了大家在知識競賽里表現出開的良好素質。不管結果如何，我們都是贏家，都贏得了心理健康的常識。

A：是的。我們以后要將這些常識轉化到日常行為上，愿我們都能有一個健康積極的心態。

（學院書記講話）

（結束語）

A：老師們，同學們，這場主題為“掌握心理健康知識，讓你我快樂成長”的知識競賽到這里就結束了，我們的頒獎儀式將在閉幕式上進行，請大家到時關注。

B：伴隨著這場知識競賽的圓滿結束，我們的525活動也拉開了帷幕。我們將借此機會在我院開張心理健康系列活動，歡迎大家的積極關注和熱情參與

C：同學們，作為時代的驕子，未來社會的棟梁，我們肩負著歷史的重任。在心理健康節到來之際，我們倡議：

A：珍愛自己，關愛他人，努力構建和諧心靈，和諧校園，和諧社會。

B：用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體味人際關系的和諧，去享受自身健康的快樂。

C：同學們，我們都是只有一只翅膀的天使，相互擁抱才能展翅飛翔。讓我們的心多一份寬容，多一份感動，多一點堅強。

A：讓我們對生命充滿敬意和信心。

B：讓我們越過彷徨，拋卻苦惱，釋放悲傷，正視失敗。

C：讓心堅若磐石，矢志不渝。

A：讓心韌若纜繩，百折不撓。

B：讓心里烈如火焰，點燃生命。

合：讓我們來吧！相約525！（音樂）