第一篇：愛國的作文：多難興邦,鑄就中華魂（推薦）

愛國的作文：多難興邦，鑄就中華魂

愛國的作文：多難興邦，鑄就中華魂

“如(ru)果你是一滴(di)水，你是否滋潤(run)了一寸土地？

如(ru)果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？

如(ru)果你是一顆(ke)米粒，你是否給予了有用的生命？

如(ru)果你有一種精神，你是否獲得了成功？”

雷鋒的日記讓我常常思索歷史長河中的偉人，思忖他(tā)們?nèi)?ru)何在逆境中一步步堅強地站起來；思忖他(tā)們在與不公的命運不停地抗爭；思忖他(tā)們流露出的一種精神。

其實，在我們的生活中，也有許許多多的人具有不屈不撓的精神。

2008年年初，我們國家遭遇了百年一遇的雪災(zāi)。大雪阻(zu)擋了我們回家的路，卻阻(zu)擋不了我們戰(zhàn)勝困難的決心。陰冷的街巷，無數(shù)的人站在寒風中顫栗。第一次發(fā)現(xiàn)，這個春天，離溫暖有著(zhe)如(ru)此遙遠的距離，黑暗籠罩下的城市死一般的沉寂。災(zāi)難，闖入每一顆(ke)不曾設(shè)防的心，兇猛(meng)而不著(zhe)痕跡。

中國的南方，在應(yīng)該花開的時候，瞬(shun)間失去鳥語花香的美(mei)麗，一座座本應(yīng)豐盈的城市，一夜之間，變得滿目瘡痍，徹骨的寒冷，無邊的黑暗。心，墜入無底深淵，萬劫不復。

面對困難，我們依然(ran)反抗。看著(zhe)那一批批的救災(zāi)物資，跋山涉水送到災(zāi)民手中，在我們每一個人手中寫下堅強。那樣漫長的歸途，有一份堅持，有一份愛，亦有一份祝福，我們便足以忘卻所有的風雨，銘記那些無名英雄。

2008年5月12日14時23分，四川汶川8.0級大地震震動了整個中國，也震撼了全世界。雖然(ran)天災(zāi)是殘酷的，但是我們也為作為一個炎黃子孫而感到驕傲。因為，通過災(zāi)難，讓我們看到了溫總理在地震發(fā)生半小時后，就趕赴四川災(zāi)區(qū)視察，指導搶險救災(zāi)工作。“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”-----體現(xiàn)總理心系人民的心聲和疾苦。“一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題；一個很大的總量，除以13億，都會變成一個小數(shù)目。現(xiàn)在我們要說： 一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。”------這句富有哲理的經(jīng)典語錄，成為汶川地震救災(zāi)的口號，鼓舞著(zhe)全國13億人民不畏艱險，不怕困難，齊心協(xié)力，眾志成城。也鼓舞著(zhe)全國人民為振災(zāi)捐款貢獻自己的一份力量。

譚千秋，生命的最后姿勢竟是張開雙臂護住學生，他(tā)用真諦詮釋了師德的高尚；杜正香，頭朝著(zhe)門的方向，雙手各拉著(zhe)一個年幼的孩子，胸前還護著(zhe)三個幼小的生命，她(ta)寧愿犧牲自己，也要救出她(ta)的學生；張?zhí)m，未救十米之外的女兒，卻先后救出了4名學生，她(ta)舍小家為大家的精神驚天動地??是他(tā)們，是一群最平凡的人------人民教師。他(tā)們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，用沉著(zhe)、冷靜、鮮血奏響了蕩氣回腸的生命之歌；用英勇無謂的心鑄就不朽的師魂(hun)，譜寫了最美(mei)的詩篇。

在大災(zāi)大難面前，13億中國人和無數(shù)海外華人華僑共鑄了不倒的長城。生活的家園可以震倒，但精神的家園絕對不可以倒！

2008年8月8日，舉世矚目的北京奧運會隆重開幕，并迎來80多位國家元首和政要出席開幕式，16天的精彩賽事，中國運動健兒勇奪51枚金牌，名列金牌榜第一位。奧運會的成功舉辦，這其中飽含了國人多少期盼。

1993年，我們懷著(zhe)滿心的希望踏上了申奧之旅，帶著(zhe)希望，并做了充分的準備。但在最后的關(guān)鍵時刻，勝利的天平并沒有傾向我們，我們第一次申奧宣告失敗。

中華民族是一個不屈的民族，我們并沒有灰心，我們更加努力，我們做了更多的準備。2001年7月13日，我們又一次踏上了申奧的征程，迎來了一個決定北京的時刻。最終，北京接連戰(zhàn)勝大阪、巴黎、伊斯坦布爾、以及多倫多，取得2008年奧運會的舉辦權(quán)。這難道不是不屈不撓精神的象征嗎？

“人有精神，何事不成？”多么富有哲理的一句話啊。但是，想做到如(ru)此，又談何容易？不過，只要我們有堅持不懈、堅強不屈的精神，什么事情都會迎刃而解了。

多難興邦，在逆境中成長，在磨難中鑄就不朽的中華魂(hun)！

第二篇：多難興邦,鑄就中華魂

多難興邦，鑄就中華魂

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗? 如果你是一滴水，你是否滋潤一片土地？如果你是一顆米粒，你是否給予有用的生命？如果你是一種精神，你是否獲得了成功？”

時間好似山間流水。隨著咚咚的聲音流逝，回想起來好似昨天一副卷引，讓我浮想聯(lián)翩、思潮起伏。

其實，在我們的生活當中也有許許多多的具有不屈不饒的精神。2008年年初，我們國家遭遇了百年一遇的雪災(zāi)。大雪雖然阻擋了我們回家的路卻阻擋不了我們戰(zhàn)勝困難的決心。陰冷的街巷，無數(shù)的人站在寒風中。第一次發(fā)現(xiàn)這個春天里溫暖有著如此遙遠距離。在黑暗籠罩下的城市像死一般沉寂。災(zāi)難卻闖入每一顆不曾設(shè)防的心，三猛而不著痕跡，讓人們不知所措。一夜之間讓整個地區(qū)變成了個大冰窖，一下子什么都感覺是那么的重要。

中國南方，本應(yīng)該花開的季節(jié)，卻失去了鳥語花香的美麗。一座座原本奢華的城市在一夜之間卻變得滿目蒼桑，是那么的寒冷，讓人們籠罩在黑暗之中。也讓人感到無比的絕望，感覺心墜入了無比的深淵、萬劫不復，是我們從未想到的結(jié)果。

但是我們還是要堅強的面對災(zāi)難，雖然我們無法改變它的發(fā)生。但我們卻依然的選擇反抗，在我們的努力下，我們會成功的去解決一個個發(fā)生的難題。而且我們會很好很好的去完成。就當這是上天對我們的考驗。我們成功了，我們就是勝利者。

2008年5月12日14時23分是一個不平凡的一個時刻。在那個

時刻，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。它的發(fā)生震撼了整個中國，也震撼了全世界。雖然天災(zāi)是殘酷的，但我們作為一個炎黃子孫的后代，我們應(yīng)該要感到驕傲。在這次天災(zāi)中我們就能看出我們中國人是多么的團結(jié)，是多么的不怕困難，齊心協(xié)力，眾志成城。

面對困難，我們依然反抗。看著那一批批的救災(zāi)物資，跋山涉水送到災(zāi)民手中，在我們每一個人手中寫下堅強。那樣漫長的歸途，有一份堅持，有一份愛，亦有一份祝福，我們便足以忘卻所有的風雨，銘記那些無名英雄。

譚千秋，生命的最后姿勢竟是張開雙臂護住學生，他用真諦詮釋了師德的高尚；杜正香，頭朝著門的方向，雙手各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命，她寧愿犧牲自己，也要救出她的學生；張?zhí)m，未救十米之外的女兒，卻先后救出了4名學生，她舍小家為大家的精神驚天動地??是他們，是一群最平凡的人------人民教師。他們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，用沉著、冷靜、鮮血奏響了蕩氣回腸的生命之歌；用英勇無謂的心鑄就不朽的師魂，譜寫了最美的詩篇。

有多少人能做到，老師謝謝您，教會我們知識、教會我們怎么做人、教會怎樣真誠相待。

在大災(zāi)大難面前，13億中國人和無數(shù)海外華人華僑共鑄了不倒的長城。生活的家園可以震倒，但精神的家園絕對不可以倒。四川汶川地震還沒過，我就迎來了北京奧運會。

2008年8月8日，舉世矚目的北京奧運會隆重開幕，并迎來80多位國家元首和政要出席開幕式，16天的精彩賽事，中國運動健兒勇奪51枚金牌，名列金牌榜第一位。奧運會的成功舉辦，這其中飽含了國人多少期盼。

這是我們期盼了100年，同時我們也贏得了100快獎牌，是多么的巧合，是多么的不容易啊!為此我們是多么的來之不易。展望未來我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，為祖國的飛速發(fā)展而努力。

多難興邦！幾千年來，中華民族歷經(jīng)無數(shù)的自然、社會災(zāi)難，依然屹立于世界的東方，因為這個民族有一種同舟共濟的偉大精神，越是在危難時刻，這個民族就越團結(jié)、越堅強。五千年輝煌歲月的笑容，勾勒五千年的中華精神；五千年風雨飄搖的紛爭，煉就五千年不變的中華魂！

第三篇：第一課 愛國鑄就中華魂

鑄就興國之魂

——愛國鑄就中華魂

一、設(shè)計指導思想

黨的十八大社會主義核心價值觀

二、授課題目

愛國鑄就中華魂

三、教學目標

以培育和踐行社會主義價值觀為目的，通過對學生進行愛國主義教育，不斷提高學生的愛國情操，增強愛國熱情。

四、教學重難點

1.深化學生對國家的認識； 2.讓學生體會到愛國的內(nèi)在含義； 3.了解愛國方式及其意義。

五、教學策略

1.情境教學法：通過有關(guān)愛國的故事或事例揭示愛國的含義與重要

性；

2.課堂討論法：學生分組自由討論，表明自己對愛國的見解； 3.問卷調(diào)查法：通過發(fā)放問卷了解學生的愛國意識。

七、教學過程

五星紅旗，我為你驕傲

全體起立，播放國歌，請大家認真傾聽。

(一)故事引入

周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，當時正是中國社會發(fā)出劇烈變動的時期。魏校長問前排一同學說：“你為什么而讀書？”這個學生站起來挺著胸脯說：“就是為了光宗耀祖。另一個學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！” 魏校長點點頭說大家，都要向周恩來學習啊！

提問：周恩來的回答為什么能得到老師的認可，這體現(xiàn)了怎樣一種精神？

根據(jù)學生的答復，引出“愛國”一詞并闡述(二)小組討論：什么是愛國？(5min)愛國是人們永恒的主題，今天愛國讓你想起什么？各組自由討論，每組派一名代表發(fā)表見解。解釋愛國的含義以及對愛國的理解。（學生初步自主概括其所理解的“愛國”的含義）同愛一個家，共圓一個夢

（三）拓展與升華主題(5min)茅以升，橋梁建筑專家，二十三歲在美國獲得工科博士學位之時，人們紛紛向他投來尊敬、贊美的目光，一份份誘人的聘書也向他招手。有人勸他留在美國，說是科學沒有國界。但是茅以升卻斬釘截鐵地回答：不!縱然科學沒有祖國，科學家卻是有祖國的!我是中國人，我的祖國更需要我!他毅然踏上了回國的歸途。提問：

1.“國”需要不需要愛，為什么要愛國? 2.國”應(yīng)當怎樣去愛；怎樣做才稱得上是“愛國”?(我與祖國共命運，愛國能夠凝聚中國力量。同學們進一步深化對愛國的認識，正確理解愛國主義內(nèi)涵)(四)師生互動

1.插入盧溝橋事變，平型關(guān)大捷從，開國大典，遼寧艦航母，等照片。2.播放《國歌》，《旗正飄飄》歌曲，調(diào)動課堂氣氛。播放<小兵張嘎>,<舉起手來>片段

學生可就以上活動發(fā)表自己的見解。活躍課堂氣氛，調(diào)動學生愛國熱情，在娛樂中增強學生愛國信心。

仰望星空，腳踏實地

（五）課堂小結(jié)

我們祖國之所以可愛，不僅僅因為她擁有幅員遼闊、物產(chǎn)豐富、山河壯麗的國土，更重要的是因為她擁有世世代代生存在這片國土上勤勞、勇敢、善良、智慧的億萬人民。各族人民是偉大祖國之本，是偉大祖國的創(chuàng)造者，祖國和人民是密不可分的。所以鄧小平在1981年英國出版的《鄧小平文集》序言中情真意切地寫道：我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。

本次課我們主要學習了愛國主義的科學內(nèi)涵，提高了對愛國主義的認識，理解和把握做忠誠愛國者的基本條件。

（六）課后作業(yè)

寫一篇你對愛國主義的看法及未來你的愛國的表現(xiàn)方式與展望。

八、課后反思

通過這次教學活動讓學生深刻認識到社會主義核心價值觀中愛國的含義，加深學生對愛國的重要性的認識，引導學生樹立正確的價值觀，讓學生從小就有愛國意識。運用材料的引導，由此引發(fā)學生的興趣，讓學生能夠快樂的學習。

第四篇：作文--多難興邦

說明：這首詩是今年四川的高考滿分作文，今年四川以“堅強”為話題，寫一篇文體不限的文章。該考生以歌行體和楚辭體寫汶川地震，并且這是一首藏頭詩，第一排下來分別是地震災(zāi)區(qū)的地名，可見其才華橫溢！

戊子歲，四月初八。川靜其波，鳥罷其鳴。一場無情的天災(zāi)襲來，舉國慟哭。在災(zāi)難面前，我們選擇堅強；在悲痛中，我們選擇堅強。汶川堅強，四川堅強，中國堅強！因為堅強，我們不怕災(zāi)難；因為堅強，我們明天更美好！

----序

汶水東流不復西，神仙難改地震襲。

川蜀兒女多苦難，一片荒城盡眼底。

映現(xiàn)當年唐山景，盡是殘垣與斷壁。

秀麗河山浩劫后，昨日今朝各兩異。

都道零八年歲好，為何災(zāi)難緊相逼。

江山如畫景色美，怎奈蒼天生妒忌。

北國剛受冰凍災(zāi)，天府又遭夷平地。

川靜其波鳥罷鳴，齊哀滿目皆瘡痍。

江天五月漸陰沉，滿腔悲痛灰色彌。

油綠麥田無人收，萬千蒼生宿路隅。

平生有淚不輕彈，今朝聞此淚如泥。

武候諸葛若有知，不堪目視亦掩泣。

彭祖壽延八百載，可知人命僅須臾。

州州郡郡華夏土，一磚一瓦似金玉。

金玉散去不足惜，金玉怎比萬事吉。

花兒凋謝來年開，來年風景更旖旎。

茂年男兒體健壯，安能袖手聞羌笛。

理會百姓疾與苦，血汗合流同舟濟。

綿薄微力不足道，奇跡因愛八方聚。

竹絲管弦為君鳴，可敬可贊可歌泣。

臥薪含悲建家園，蜀山青青蜀水碧。

龍的傳人誰可勝，只手亦有撐天力。

漢羌一家愛無疆，我齒你唇永相依。

旺興歲月定輪回，紅霞當空雄雞啼。

紅燭數(shù)盞列堂前，潛心默祈哀思寄。

白云蒼狗命難料，生者奮進逝者息。

青史銘刻五一二，永記今朝萬人罹。

川蜀兒女多堅強，還把災(zāi)難視螻蟻。

立我于高山之上兮，眺望遠方。惟見山河齊悲兮，黯然神傷。

立我于高山之上兮，眺望遠方。還看萬眾一心兮，不屈脊梁。

立我于高山之上兮，展望悲中奮起兮。多難興邦，中華堅強！

藍鷹評：寫得還不錯，考生對于中華語文的參悟，對于古文、古詩有較強的駕馭能力，從高考作文本來就是要考學生的語文水平，那么從這篇文章就已經(jīng)達到目的了，此文表現(xiàn)出了學生的語文能力，給滿分，不為過。

前面有序，后面幾句力度很足，很精彩：

立我于高山之上兮，眺望遠方。惟見山河齊悲兮，黯然神傷。

立我于高山之上兮，眺望遠方。還看萬眾一心兮，不屈脊梁。

立我于高山之上兮，展望悲中奮起兮。多難興邦，中華堅強！

成語“多難興邦”，溫總理在慰問地震救災(zāi)時在黑板上也曾寫下，此學生用起來也很順手，手法嫻熟。

尤其是考生是在高考寫的，根據(jù)藍鷹的經(jīng)驗，當年高考中留給寫作文的時間約1個小時。

512地震，到高考有一段時間，不排除他事先已經(jīng)寫過此內(nèi)容的詩，或打過腹稿，到了高考現(xiàn)場再默寫出來，…… 機會只給那些有準備的人。

多難興邦——08年高考同題作文（陜西卷）——2008年高考同題作文（陜西卷）

多難興邦

5月23日，溫家寶總理第二次重返北川指揮抗震救災(zāi)，在臨時搭建的帳篷教室里，總理寫了“多難興邦”四個字。

多難興邦！

筆力遒勁，章法嚴謹。帶給我們諸多的感動和力量；

字如其人，有剛有柔。表達民族內(nèi)心的坎坷與堅強。

2008，這一年本該天佑中華喜迎奧運，本該國運昌盛風調(diào)雨順。可是天公不做美，南國飄雪凍雨成災(zāi)，隨后**不做美，制造騷亂阻撓圣火，此番最是地公不做美，地牛翻身舉國成殤。更有火車相撞股市告急，疫病兇險狂風暴雨，誠如總理坦言：多難！

多難啊！

中華民族總是那么的歷經(jīng)磨難，而今正欲奮起時卻又災(zāi)難踵至。來的那么頻那么快。可是大家一定記得，在數(shù)十萬人被困的廣州車站時，突然出現(xiàn)在候車大廳的總理；在地震90分鐘后，踏上廢墟的總理，他來的那么頻那么快，比災(zāi)難更頻，更快！

每一次，千里調(diào)軍人民會戰(zhàn)，每一次，傾囊相助愛心捐款；每一次，堅守職責凜然擔當；每一次，一方有難八方支援。無論軍人、工人、農(nóng)民、商人、學生，在災(zāi)難面前毫無代價毫無條件的付出，只因為中華民族血脈相連；無論高官、富賈、貧窮、低微，災(zāi)難牽一發(fā)而動全身，只因為災(zāi)難面前生命同等珍貴。各條戰(zhàn)線，各個行業(yè)，各個家庭，13億的中國人全都行動起來，齊心協(xié)力共赴難關(guān)。哀悼日里，所有人停下所有車止行所有呼吸都一齊沉默，試問世界上哪里有這樣的人心聚集，哪里有這樣的無窮動力？這是何等偉大而令人震撼的民族啊！

所以災(zāi)難中的你和我連同幸災(zāi)樂禍的敵人都必須有理由相信：我們決不會倒下，決不會！

在災(zāi)難中孕育出的力量，你們感受了吧？在災(zāi)難后迸發(fā)的力量，你們看到了吧？ 興邦啊！

總理的話，是我們民族最堅定最強勁的聲音。是我們對災(zāi)難絕不妥協(xié)的宣言，是我們向世界展示中國挺住的姿態(tài)。千軍萬馬波瀾壯闊，都無法描繪我們救援的宏大場面；團結(jié)一致萬眾一心，都無法窮盡我們生死不離的溫暖。

震后第五天國內(nèi)捐款就突破60億；血站告急，因庫容不足而限制獻血；志愿者排隊報名熱情高漲；人民恪守職責安定團結(jié)，打擊惡搞阻止謠言；奧運將至，我們做好準備翹首期盼；物價上漲，人民努力工作理性接受。

中華民族就是在災(zāi)難中站起來的，中華民族一定也會在災(zāi)難中興盛起來。災(zāi)難給我們的是傷痛，但給我們更多的是凝聚團結(jié)和崛起的希望。

嚇不倒的人民，壓不彎的脊梁，震不碎的中國心！

讓我們記住：多難興邦！

多難興邦！

總理的話必將激勵我們頑強堅韌迎難而上，地震的痛必將提醒我們行動起來振興家邦。

第五篇：用中華魂鑄就下一代

用中華魂鑄就下一代

我校拉開了“中華魂”讀書活動演講序幕

2月24日下午，在校德育處的指導下，我校各個班級都進行了“中華魂”讀書活動演講預賽。在活動的開始，首先由各班班主任進行了啟導性發(fā)言，接著就是同學們上講臺踴躍地演講。只見同學們從自己身邊的小事開始講起，滿含熱情，慷慨激昂，面面俱到地詮釋了他們心中的“中華魂”。在演講進行到精彩之處時還傳來陣陣熱烈的掌聲。活動的最后，每個班級都選出了去參加復賽優(yōu)秀的選手。

“中華魂”主題教育讀書活動，是關(guān)工委發(fā)起和組織，對青少年進行思想政治教育的一項重大活動。深入開展這種教育活動，可以引導廣大青少年明榮知恥，學會做人，學會做事，增強社會責任感，努力提高自身思想道德素質(zhì)，做有思想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義創(chuàng)新型人才。所以我們期待這我校“中華魂”讀書活動演講的復賽。