第一篇：在第27個教師節表彰大會上的講話大全

在第27個教師節表彰大會上的講話

尊敬的各位老師、同志們：

在這美好的金秋時節，我們隆重集會，熱烈慶祝第27個教師節，表彰在教育工作中做出突出貢獻的優秀教師、優秀班主任、優秀校長和優秀教育工作者。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協和全縣23萬人民向你們，并通過你們向辛勤工作在教育戰線上的廣大教職員工致以節日的祝賀和良好的祝愿！向為冊亨教育發展做出貢獻的辛勤園丁，特別是長期扎根在農村邊遠山區、艱苦地區的老師們表示最崇高的敬意！向雖然身離三尺講臺仍然心系教育的離退休教職工表示最真誠的祝福！向所有關心支持教育事業的社會各界人士表示最衷心的感謝！

百年大計，教育為本。多年來，縣委、縣政府始終把教育放在優先發展的戰略地位，大力實施“科教興縣”和“人才強縣”戰略，多方引進人才，改善辦學條件，教育質量穩步提升，小升初錄取重點中學人數一直名列全州第一（除興義市外），中考成績、高考成績逐年上升，今年一、二本錄取率占全州第四。今年我們新建了第三中學，計劃修建第一高中。這些成績的取得，凝聚著廣大教師的心血，離不開社會各界的支持，你們的付出黨和人民不會忘記，縣委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！

教育是太陽底下最光輝的事業，教師是社會中最神圣的職業。光輝、神圣體現在哪里，我想應該體現在人民滿意上，“做人民滿意老師、辦人民滿意教育”應是我們共同的職責和追求。今天在這里，我想借這個機會提六點希望。

一、希望廣大教師做學生的引路人 唐代詩人韓愈在《師說》一文中曾有這樣一句：“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這也是千百年來人們對教師的準確定義。從這個定義中可以看出，之所以將“傳道”放在“師者”的首位，說明教師不僅要傳授學生知識，解答各種疑惑，更重要的是教會學習工作的方法，做人做事的道理，培養學習的能力，這些都是人一生受用的寶貴財富。一個人的一生是一條很長的路，但最關鍵處卻只有幾步。“孟母三遷”，培養出了享有“亞圣”盛譽的一代儒學宗師，“岳母刺字”教育出了一個名垂千古的民族英雄，在“為中華之崛起而讀書” 的偉大志向支撐下，周恩來同志成為最可親可敬的共和國總理。人之初性本善，孩子的心靈就像一張白紙，如何構圖，在上面畫些什么，人類靈魂工程師的作用至關重要，所以在抓好基礎教育的基礎上，我們冊亨縣要加強對學生發展愛國主義教育、布依文化教育、法制誠信教育、文明衛生教育；要引導孩子從小樹立遠大理想抱負，愛我中華、愛我冊亨。從小就做一個感恩的人、善良的人、負責任的人、對社會有用的人。

二、希望廣大教師做學生的貼心人

良師必是益友，先做益友而后方可成為良師。在教育工作中，教師和學生應該建立一種什么樣的關系，是把學生作為工作對象，還是像朋友一樣關心體貼，這對學生的學習成長起著重要作用。師生之間是不平等的，這是因為老師的知識、閱歷、付出遠遠高于學生、大于學生；師生之間又是平等的，是因為老師和學生都是有獨立人格的人。如果師生關系像良師益友，教師和學生心靈相通，情感共融，就會取得孩子的信任和尊重，孩子有些話對家長不說，卻會對老師說，在這種氛圍中“傳道、授業、解惑”更容易讓學生接受。當前，誠信問題在我們學校也有所反映。如果學生總是對老師敬而遠之，必然會導致師生關系冷漠，我們的教育就不可能被學生真心接受。因此希望我們多一些微笑，多一些關懷，多一些鼓勵，多一些溝通，及時了解學生的思想動態，真誠為學生排憂解難，把心和學生貼近在一起，把情感和學生融合在一起。

三、希望廣大教師做學生的親人

我們經常從報紙、網絡上看到，個別老師對學生冷漠無情，對工作不負責任，把教學當第二職業，甚至惡意體罰學生，向學生索要財物，也有極個別教師師德淪喪，做出一些令人發指的事情。試想如果我們能夠真正把學生看成自己的孩子，那么哪個家長會對自己的孩子做出如此舉動？這雖然是少數，是非主流的，但也充分說明師德建設應該成為辦人民滿意教育的最主要課題，應該引起我們的高度重視，切實盡快解決。“師徒如父子”，“一日為師終生為父”，“園丁對花朵的呵護，綠葉對根的情義”，能不能承擔起這沉甸甸的詞句，關鍵是看我們能不能對學生視如己出，以學生為上，杜絕對學生的冷漠和不負責任，真心關心學生的學習生活、安全健康、身心成長、社會郊游，把滿腔熱情和熾熱的愛奉獻給學生。

四、希望廣大教師做學生心目中的賢人

剛才，秧壩民族中學校長周習鋒說：教師不是英雄，教師不是明星。在這里我要說：教師是英雄，教師是明星。好的教師，學生像英雄一樣崇拜；好的教師，學生像明星一樣模仿。學生，包括社會各界都是良師的“粉絲”。學高方能為師，無論是教書還是育人，首先要求教師有廣博的知識。在信息時代的現在，知識更新的速度越來越快，學生獲取知識的途徑越來越豐富，要給學生一碗水，自己要有一泉活水，成為源源不斷的流出活水來的泉，有一桶水已經不夠了。因此，希望廣大老師牢固樹立終身學習理念，按照一專多能的要求，不斷用新知識充實自己，提高自己，完善自己，努力提高教育教學質量和教書育人的本領。身正得以為范，言傳不如身教，身教勝于言教，教師的一言一行、一舉一動都會對學生的一生產生重大影響。因此，要教育塑造人，首先要塑造自己，要影響提升人，首先要提升自己，要努力做一個高尚的人，一個純潔的人，一個脫離了低級趣味的人。試想，一個沉溺于賭博的老師，一個經常出入歌廳酒吧的老師，一個經常借各種名義斂財的老師，一個經不起燈紅酒綠誘惑的老師，一個滿嘴酒氣站在講臺上語無倫次的老師，一個滿腹牢騷怪話、經常搬弄是非、詆毀社會形象的老師能受到學生尊敬嗎，能贏得社會認可嗎，敢說讓同學們向他們學習、向他們看齊嗎？所以，希望我們各位老師，爭當英雄，爭做明星，你們的一舉一動，對整個社會影響很大，對社會風氣影響很大，就是明星、英雄都沒有你們的作用大。我們要明確好的教師、優秀的教師就是我們的英雄，就是我們的明星，就是我們學習的榜樣，不但學生要崇拜優秀教師，向這些明星教師學習，我們還要做他們的“粉絲”，追隨他們。希望廣大教師不斷提高思想覺悟和道德修養，以正確的價值取向引導學生，以優良的作風塑造學生，以高尚的人格魅力感召學生，以良好的師道贏得學生的愛戴和社會的尊敬。

五、希望廣大教育管理者做辦人民滿意教育的帶頭人 質量是學校的生命線，管理是學校建設永恒的主題。俗話說“一名好校長就是一所好學校”，校長的教育理念、專業素養、管理能力如何，直接關系到整個學校的教育質量，一個好校長可以帶出好的校風、好的教風、好的學風。因此，辦人民滿意教育首先要有一批人民滿意的校長，要有一支人民滿意的教育管理者隊伍。人民滿意教育是個大課題，但人民滿意教育最基本的要求應該是清廉教育、素質教育、安全教育，因此，各位教育管理者尤其是各位校長要圍繞辦好人民滿意教育這個大課題，不斷提高自身素質，做一個清廉的校長、內行的校長、負責任的校長，做一個人民滿意的教育管理者。第一，要辦清廉教育。教育是一項社會事業，是一項最普惠的民生工程，關系千家萬戶，倍受社會關注。同時，教育又是清貧的行業，學校運轉靠財政投入，靠社會扶助，每一分錢都來自納稅人，每一分錢都寄托著一份希望。所以希望廣大教育管理者切實管好孩子的錢，辦好人民的事，把每一分錢都用在改善辦學條件上，用在最普惠的民生事業上。俗話說，“其身正不令而行，其身不正雖令不通”，教育管理者是老師的帶頭人，希望你們率先垂范，潔身自好，管好自己，帶好隊伍，切實做到不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的不去，不該做的不做，以良好的作風帶動校風、帶動社會風氣的好轉。第二，要辦素質教育。要以促進人的全面發展為目標，建立健全一整套促進學生全面發展的長效機制，克服只重視智育、輕視德育、體育和藝術教育，智育又只重視知識傳授、忽視能力培養的傾向，既要讓學生考出好成績，還要讓學生練出真本事，努力造就德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。第三，要辦安全教育。要嚴格執行學校安全工作責任制，實行安全工作“無縫隙”管理，堅決消除各種安全隱患，重點是做好學校飲食、衛生、消防、校舍、交通、學生外出、游泳等安全工作。最近這幾年，我們每年都有溺水死亡的學生。我們調查了一下，這些學生都是住在外面的。我相信我們校長、班主任是有辦法解決這個問題的。雖然都是自己溺水死亡的，但是社會影響很壞，后遺癥很長，坡妹鎮那個學生到現在都還沒處理完。所以我們一定要高度重視，提高防病、防爆、防火和妥善應對各種意外傷害、意外突發事件的能力，減少和杜絕安全事故的發生。這方面沒有最好，只有更好。有的學校每到課間和上、放學時間，在重要路口和樓梯口安排老師值班，這是防止擁擠踩踏的一種有效方式。近年來，我縣各中小學都在搞師生逃生演練，這很好，還要繼續堅持下去。同時要積極探索加強校外住宿學生的安全，特別是夏季外出游泳的安全。這是可以做到的，學生外出履行一下手續，誰陪護，要注明需要注意哪些事項，這是可以做到的。我們要樹立教學需要安全、安全才能教學的理念。

六、希望社會各屆做辦人民滿意教育的主人

振興教育，全民有責。目前，雖然全縣的教育事業有了長足發展，但是與臨縣相比仍存在著諸如基礎設施投入相對不足，辦學條件亟需改善等問題，需要各級各部門及社會各界的廣泛支持。各級各部門都要從經濟社會長遠發展的戰略高度，充分認識發展教育的重要意義，真正把教育擺在優先發展的突出位臵，加快教育的改革和發展，不斷開創教育事業的新局面。縣委、縣政府將一如既往地支持教育事業發展，認真研究新情況，探索新思路，經濟和社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，著力解決教育發展中存在的問題。各鄉鎮各部門在安排財政預算時要堅持做到教育經費的“三個增長”，逐年提高教育支出在財政支出中的比例，為教育優先發展提供物質保證；要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心教師的思想政治進步，尊重教師的勞動，維護教師的合法權益，解除其后顧之憂，使之安心教書，坦心育人。宣傳、廣電等相關部門要樹立正確的輿論導向，大力宣傳教育戰線上涌現出來的先進典型，努力營造全社會關心支持教育工作的濃厚氛圍和尊師重教的良好風氣，調動廣大教師和教育工作者的積極性、主動性和創造性。公安、交警、工商、文化、衛生監督等相關職能部門要積極協調，密切配合，采取切實有效措施，加大校園及校園周邊環境的治理工作，優化教育發展環境，為廣大青少年的健康成長創造良好的發展空間。

教師是塑造未來的職業，教育是決定未來的事業。希望全縣教師和教育工作者，繼續發揚默默耕耘、不畏艱辛、開拓創新的奉獻精神，同心同德，扎實工作，使我縣教育能夠又好又快更好更快向前進發展，為建設“山水冊頁、幸福亨通”的新冊亨做出新的更大的貢獻！

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，闔家幸福，幸福亨通！

第二篇：在教師節表彰大會上的講話

在2006年教師節表彰大會上的講話

陳榮洲（2006年9月8日）

尊敬的各位老師、各位同學、同志們：

金秋時節，碩果飄香！今天，我們在這里隆重集會，慶祝第22個教師節，并對在教育工作中做出突出貢獻的優秀教師進行表彰，這充分體現區委、區政府、社會各界對教育事業的高度重視，對人民教師的尊重與厚望。值此，我謹代表中共鯉城區委、鯉城區人民政府，代表區五套班子領導向辛勤耕耘在教育戰線上的全體教育工作者、離退休老教師致以誠摯的問候，向受到表彰的各位優秀教師表示熱烈的祝賀，向長期關心支持鯉城區教育事業發展的海內外鄉親以及社會各界人士表示衷心的感謝！

多年來，鯉城區委、區政府始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，把科教先行作為鯉城區發揮人力資源優勢、加快推進全區現代化建設的必然選擇。一年來，廣大教育工作者在區委、區政府的正確領導下，在全區人民的大力支持下，恪盡職守，教書育人，辛勤耕耘，無私奉獻，用忠誠和智慧創造了 令人矚目的光輝業績，續寫了一曲曲向教育現代化奮進的華彩樂章。2006年3月，鯉城區以優異成績通過省級教育督導評估，標志著鯉城區教育事業已經開始了由“普及教育”向“優質教育”邁進的歷史性跨越。這些成績的取得，凝聚著全區教育系統廣大教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻，歷史不能忘記他們，鯉城的學子不能忘記他們，鯉城人民不能忘記他們。值此，我謹向出席今天會議的老師們并通過你們，向全區廣大教育工作者以及離退休老教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，這是區委、區政府已經并將長期堅持的一項重大方針。努力辦好讓人民滿意的教育事業，關鍵在人，最重要的是要建設一支讓人民滿意的教師隊伍。區委、區政府對新形勢下全區的教育工作以及全體教育工作者寄予厚望。借此機會，我想講三點意見，與大家共勉。

一、堅持以科學發展觀為統領，努力建設教育強區 “舉全區之力，創教育強區”，是鯉城區致力于教育優先發展戰略的重要舉措，全區上下要統一思想，竭忠盡智，說好做好，說到做到。要繼續營造“黨以重教為先，政以興教為責，師以從教為榮，民以支教為樂，僑以助教為善”的社會氛圍。當前，我區在創建“教育強區”工作取得突出成效的同時，要清醒地認識到“教育強區”不僅僅是目標，更重要的是辦好讓 人民滿意的教育的重要載體。“教育強區”內涵豐富，要求很高，但關鍵在于均衡，關鍵在于統籌，關鍵在于優化，關鍵在于提升，關鍵在于讓人民群眾滿意。

從鯉城區教育事業的實際出發，我認為已經進入優化提升的新階段。要優化提升就必須固本強基，就必須統籌協調；統籌協調必須把視野放在老城新區的統籌上，放在學前教育與基礎教育的統籌上，放在義務教育與職業教育的統籌上，放在重點與普及的統籌上；優化教育資源配臵，優化教育結構分布，優化教育社會環境。要結合鯉城區職業教育發展實際，全面做好老城新區職業教育學校布局調整工作，加大優質資源重組力度，從適應鯉城經濟社會發展的需要出發，科學確定職校辦學定位和發展方向，大力發展職業教育，以更好地為鯉城經濟發展服務。要在繼續辦好七中、實驗小學等一批示范教學單位的同時，加速對其他教學單位優化升級，特別是新區教育建設中要全面落實“綠色通道”服務機制，對泉州十五中征地、明新中學綜合樓建設、新華中心小學新校址建設、培新小學綜合樓建設等工程，各相關部門要強化工作協調，形成強大合力，確保上述工程全面完成，早日投入使用。在鞏固老城區省優質園的同時，江南新區各街道辦事處要集中力量至少辦好一所街道公辦中心幼兒園，對轄區內其他類型幼兒園起示范輻射作用。要強化政府對義務教育的保障責任，把控輟保學作為街道辦事 處的教育工作職責，作為考核街道主要領導和學校校長工作的重要指標，實行一票否決，通過切實有效的措施，進一步提高我區義務教育總體水平。要堅決制止教育亂收費，完善幫助困難家庭的資助制度和扶持措施，讓人民群眾在“教育強區”創建中確實得到實實在在的利益。

各級各部門要圍繞“基礎教育高質量、職業教育高水平、民辦教育有特色、社區教育有成效”的要求，為鯉城區教育事業走前頭、爭一流作出新的更大的貢獻。

二、堅持優化教育發展內涵，全面推進素質教育 全面推進素質教育，是關系到培養什么人、怎樣培養人的重大問題，是在新的歷史條件下落實以人為本的科學發展觀、貫徹黨的教育方針的又一個重要體現。鯉城區自2002年被確定為全省首批基礎教育課程改革實驗區以來，以素質教育為核心的課程改革工作一直走在全省的先進行列，先后出臺了一系列可行的措施，創建了一套高效的模式，積累了豐富而有創造性經驗。今后，區教育主管部門要進一步深化教育人事制度改革，全面推行校長負責制、教師全員聘任制，要引導品牌學校既“獨善其身”，又“兼濟天下”，與其他學校開展結對幫扶活動，要完善優秀教師到江南新區掛職、支教制度，突出骨干教師、學科帶頭人及名師培養的“112”工程，形成優秀人才脫穎而出的良好局面，帶動全區教育整體水平的提高；區教師進 修學校要發揮優勢，加大創新力度，不斷研究教育規律，探索教育發展內涵，為全區教改、課改提供可資幫促的業務指導；各教學單位要以建立新型的教育教學模式為動力，積極改革現有的教學內容、方式和手段，努力踐行社會主義榮辱觀，大力加強未成年人的思想道德建設，使素質教育從示范性探索走向全面推進，不斷提高教書育人質量；鯉城是歷史文化名城，有著深厚的文化積淀，從繁華的涂門街兩側的“文廟”和“東觀西臺”可見鯉城文化底蘊的豐厚，可見泉州人的能力不一般。教師之道，德！要堅持“有教無類”傳統教育觀，力促教育公平，保障人人都有受教育的權利，要以確保每位孩子平等接受教育為根本要求，進一步關注貧困學生及外來農民工子女受教育問題；同時也要注意“因材施教”，按照孩子的自然天性、資質秉賦，一定程度上允許學校有差別、教育分門類、教學有層次。推進鯉城教育均衡化、優質化、特色化發展。通過新的努力，使我區的教育事業在思路上有新拓展、工作上有新舉措、改革上有新突破。

三、堅持發揮教育工作者的主體作用，鍛造高素質教師隊伍

當前，隨著我區科教強區戰略的深入實施和全面建設小康社會進程的加快，鯉城教育改革發展面臨新任務、新挑戰，對廣大教師素質也提出了新的更高要求。最近，胡錦濤總書記在 給已故的北大教授孟二冬同志的女兒的回信中對教師隊伍建設和教育事業改革發展提出了殷切的希望，全區上下要認真組織學習。要以學習回信為主線，以“尊師重教、為人師表”為主題，營造全社會形成尊重教師、關心教師、愛護教師新風尚，要進一步弘揚優秀教師們的先進事跡和崇高精神，全面鍛造一支具有先進教育理念、良好職業道德、堅實業務基礎的高素質專業化教師隊伍。為此，我對全區教師提出三點希望：

一要樹立愛心育人是教師從教的基本理念。“沒有愛就沒有教育”，廣大教師要把教育作為一項事業去追求，真正體驗“得天下英才而教之”的自豪感和幸福感。教師不僅要走進學生的知識世界，更要走進學生的心靈，給學生多一份呵護，多一份激勵；學生對老師多一份尊重，多一份熱愛。教師的愛心折射出的是學生成長的希望之光，浸潤著的是學生的精神世界，影響到的是學生的人生旅程。廣大教育工作者要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格，有寬容真誠、善待每一位學生的博愛之心，使自己真正成為學生成長的引領者、學校精神的建設者、社會文明的倡導者。惟有如此，教師才能成為真正的“人類靈魂工程師”，才能得到社會的尊敬和愛戴。

二要明確學習進取是教師從教的知識根基。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。可見培養人才對社會發展進步的基礎性作用。要給學生 一杯水，自己要有一桶水。廣大教師要不斷學習，勇于創新，不斷超越自我，要具備先進的教育理念、多元的知識結構、精湛的教學技能、較強的組織教學和教育科研能力，面向全體學生，全面發展學生的素質，培養創新型人才，不斷加強自身的專業化建設。要用全新的教育理念統領教育教學的實踐活動。作為全省首批課改實驗區，當前又全面啟動高中新課程改革，廣大教育工作者要緊緊圍繞新課程改革和發展的要求，樹立終身學習的理念，堅持與新課程同行，堅持與新課程一起成長，積極參加各種培訓和教學科研活動，大膽探索和實踐，不斷提高自己的專業水平，不斷攀登事業發展的新臺階，“先喝一桶水，再倒一杯水”。

三要強化敬業奉獻是教師從教的師德準繩。“學為人師，行為世范”，這是對教師道德操守的基本要求。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟發者，更是精神的熏陶者、人格的影響者和道德的體現者。教師的一言一行對學生的成長會產生難以磨滅的影響和推動作用，教師的貢獻將隨著學生每個成績的取得讓學生刻骨銘心，難以忘卻。我們不要亂收費，不要折騰人民，要恪守師德，守土有責，發揚“正其義不謀私利、明其道不計其功”的傳統美德，全面樹立社會主義榮辱觀，不斷強化愛崗敬業、無私奉獻師德風尚，堅守教育這塊凈土。

國將興，必貴師而重傅。在新的歷史時期，在全面建設小 康社會的征程中，教育發展至關重要，教師職業無上光榮，廣大教師大有可為。我們一定要在科學發展觀的指導下，求真務實，真抓實干，追求卓越，開拓創新，構筑教育發展新平臺，再創教育發展新輝煌，為迎接鯉城教育的又一個春天，建設以人為本、全面協調可持續發展的新鯉城而努力奮斗！

最后，衷心祝愿全體教師和教育工作者節日愉快，利，身體健康，家庭幸福！

謝謝大家!

工作順

第三篇：在2014教師節表彰大會上的講話

在2014教師節表彰大會上的講話

光山縣第五完全小學

2014年是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之年,也是我校值得銘記和載入史冊的一年,2013年秋季學校竣工啟用，這所凝聚全縣人民希望的學校，在紫水街道黨工委和縣教育體育局的正確領導下，在學校全體教師的大力支持下，堅持傾全力辦好學校的宗旨，以絕不辜負全縣人民重托為信念，全校教師勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了各項任務。現將一年來學校工作匯報如下：

一、主要成績及做法

1、德育為先，打造學校特色德育。一是大力開展黨的群眾路線教育實踐活動。學校依據縣教育體育局的總體要求，制定了切實可行的活動實施方案。召開了動員大會，組織黨員教師到王大灣會議舊址參觀學習，到五虎岔羊戰斗紀念地瞻仰烈士墓，觀看教育影片，撰寫學習筆記及心得，向廣大師生發放調查問卷，并請教體局楊局長到校為全體師生做了輔導報告。學校作為全縣五個試點單位之一召開了黨的群眾路線教育實踐民主生活會。活動的扎實開展，大大提高了全體教師的政治素養。學校教書育人、不計得失、勇于奉獻的風氣更加濃厚。二是開展道德大講堂系列活動。2013年11月9日，學校組織全體教師利用周六集中觀看了臺中師大王財貴教授的《一場演講，百年震撼》的視頻演講，這也拉開了學校道德大講堂活動的序幕。隨后，學校又進行了道德大講堂系列活動，先后開展了以“國學經典誦讀”為主題的巡講活動、觀看信陽市道德模范宣講視頻等，隨著活動的不斷開展，道德文明的種子在校園內生根發芽，開出美麗的道德之花。學校被縣教育體育局推薦為省文明標兵學校。三是規范學校行為，自覺接受學生家長和社會各界的監督。本學年我校先后就學生作息時間、路隊放學、安全教育等發放致家長的一封信4次，組織召開家長會1次，邀 請家長參加學校大型活動2次，通過這些舉措，讓家長了解學校、參與學校管理并接受社會各界對我校工作的監督。使教師做到以生為本，廉潔從教，樹立教師的良好形象，使家長對學校放心，對教師放心，更對自己的子女放心。學校的各項工作得到了廣大家長和社會各界人士的一致贊譽。四是抓好學生行為規范教育。以《小學生日常行為規范》和《小學生守則》為重點，開展以“路隊、衛生、養成教育”為內容的常規評比活動，利用班會、升旗、廣播、板報、隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養成，又為學生今后做人打下了堅實的基礎。五是開展文明班級、文明辦公室評比活動。學校制定文明班級、文明辦公室評比細則，每周一檢查一通報，每月一匯總，評出文明班級、文明辦公室，編發簡報，舉行“流動紅旗”授旗儀式。六是開辦了“紅領巾廣播站”，編發了校報。目前已經編發了質量高、制作美的校報4期，得到了廣大師生、家長及各級領導的廣泛贊譽。七是大力開展國學經典誦讀活動。學校制定了詳實的國學經典誦讀活動實施方案，以誦讀國學經典為載體，通過教師經典內容每日一練、學生寫經典書法比賽、主題黑板報評比、主題升旗、班隊會等多種形式的活動，以學生讀來促進學生的行為，以學生的行為促進學生的思想，又以學生的思想來約束學生的行為。八是開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育。學校創新形式，在日常的德育活動、教學活動、校園文化中進行“三愛”教育活動，學校也被縣教體局作為縣“三愛”教育示范校參與市級評比。九是開展了“書香校園”創建活動。制定了詳實的創建實施方案，從校園外部文化環境布置入手，各班建立讀書角，學校每學期舉行兩次讀書征文比賽，召開讀書論壇，鼓勵家長親子共讀，學校讀書氛圍濃厚，書香四溢。十是開展“最美孝心少年”和“師德標兵”評選活動。學校依據評選方案，按照分班級、年級、辦公室層層推薦，然后全校集中評比，最終學校評出了首屆“最美孝心少年”10名，“師德標兵”6名，并利用校報、宣傳欄、校園廣播對他們舉行宣傳，組織全體師生學習。

2、質量為基，提高教學質量。一是制定完善各項規章制度。學校在上期開學前利用假期培訓組織全體教師學習學校教育教學各項規章管理制度，下學期又進行了完善細化，學校嚴格依照各項制度開展工作，規范教學常規。二是注重教學常規工作。堅持定期不定期檢查，學校每月對學生進行一次全面的教育教學工作大檢查，每學期開展4次，及時掌握教師的備課、上課、作業、集備、聽課情況。每次檢查分組集中統一進行，隨后編發簡報，全體教師對照簡報進行了深入的自我分析，找出不足，提出了切實可行的改進措施；堅持對教師上課、集備、坐班進行每天定期常規檢查和不定期督查，督查結果及時通報。三是依托校本培訓、校本教研，為教師專業化成長引路。四是重視教師業務素質的提高。一年來集中安排了觀摩課、研討課、匯報課、接待課360多節，并及時組織相關教師進行評議，達到了互相學習、互相提高的目的；組織教師外出學習，一學年學習外出學習達到200余人次。并實行學習成果匯報制，外出學習教師返校后寫學習心得、上匯報課。五是注重科研興校。學校鼓勵教師參與各項課題研究，目前。學校已經上報4項省級科研課題。六是大力開展海量閱讀活動。學校通過通過組織教師外出學習、請本地專家引導、校內教師實踐的模式大力開展海量閱讀活動，打造一個充滿書香的校園和家庭，著力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。七是各項教學成績顯著。學校代表縣組建參賽隊參加了市級“漢字聽寫大會”大賽；在縣教體局組織的素質教育抽考中，學校人均總分名列全縣第一；在縣德育、體育、藝術、書香校園創建評比中，德育名列全縣第一，體育名列全縣第二，藝術名列全縣第二，書香校園創建名列全縣第一；六年級畢業班質量檢測總成績位列全縣第五。

3、安全為重，安全警鐘長鳴。一是切實做好安全工作，完善學校安全管理制度，加強了門衛和教師值班的管理，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任書，健全了學校安全預警機制和應急機制。嚴格門衛制 度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園.并且規定了進校制度。堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須兩名領導、兩名保安、三名教師在門口值勤，確保萬無一失。二是加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。三是學校定期組織防火、防震、消防等逃生演練，強化安全知識，弘揚安全文化，并提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開。召開法制報告會，對師生進行了安全知識教育和培訓，普及了自護知識，培養學生的自我保護意識和自我保護能力。四是開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。增強自我防護能力。五是通過《致學生家長一封信》，小手拉大手，安全教育進家庭，進社會。一學年以來，學校未發生一起安全事故。

4、保障為本，提升學校品味。科學規劃，布置實施校園文化建設。依照校園文化建設實施方案，有步驟地實施校園文化建設，一是先后兩次向全校師生征集書畫作品，對優秀作品進行裝裱，布置在辦公樓的兩個樓梯中；二是請專業人員規劃制作了“愛家鄉”、“愛祖國”主題水晶畫框，布置在教學樓的兩個樓梯中；三是布置了大門兩側、教學樓后方宣傳欄版面40塊；四是完善各班、辦公室文化布置，共制作版面160多塊;五是請光山籍著名書法家劉寶光教授為學校題寫校名、樓名并用鈦金字制作，用鈦金字制作學校核心理念；六是學校畫 冊、師生書法集初稿已經完成；七是重新裝修辦公走廊樓樓道；八是學前班教室全部彩繪，并開辟一塊幼兒活動場地。校園文化氛圍日漸濃厚。

5、活動為實，實施素質教育。一是認真貫徹實施了《國家學生體質健康標準》、《學校衛生工作條例》以及《學校藝術教育工作規程》。開展了各項體育活動。二是開展了各類藝術活動。三是做好了衛生保健工作，經常向學生宣傳常見病預防知識。開展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓、講座、宣傳、晨午檢、消毒、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓，利用板報、手抄報、宣傳欄、紅領巾廣播站等形式進行宣傳和教育。

二、今后努力的方向

2013-2014學，是我校的起步之年，也是艱辛的一年，這一年我校的各項工作雖然都取得了理想成績,也得到了上級領導的充分肯定。但今后的工作仍任重而道遠，需進一步細化學校各項規章制度，實行規范化、科學化管理；完善校園文化，打造魅力特色校園；在師資隊伍建設上,培養鍛煉出更多全縣較有名氣的學科帶頭人；進一步提升學校在全縣的認可度；配合有關部門盡快啟動學校二期工程。

著名作家莫言說過這樣一句話：只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。展望下學年,我們將進一步規范學校管理,強化教師隊伍，積極打造書香校園、魅力校園、平安校園。相信在紫水街道黨工委和縣教體局的正確領導下，全校教師會以更飽滿的熱情，更務實的作風，更勤奮的工作，滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰，不斷提高學校教育教學質量，為辦全縣人民滿意的學校而不懈努力奮斗。

第四篇：在教師節表彰大會上的講話

在慶祝第24個教師節暨表彰大會上的講話

尊敬的各位老師、同志們：

一年一度秋意濃，碩果飄香迎佳節。在全國第24個教師節來臨之際，縣委、縣政府在這里隆重召開慶祝大會，表彰全縣教育工作先進集體和先進個人，這對于進一步弘揚全社會尊師重教的良好風尚，動員全縣各方力量，努力辦好人民滿意的教育，促進全縣經濟社會又好又快發展必將產生重大的推動作用。首先，我代表縣委、人大、政府、政協向全縣廣大教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意，向長期以來關心支持我縣教育事業發展的社會各屆人士表示衷心的感謝！下面，縣委x書記還要做重要講話，請大家認真貫徹落實。

今年以來，各鄉鎮、各有關部門及各中小學認真貫徹全縣教育工作會議精神，嚴格按照縣委、縣政府《關于進一步加強教育工作的決定》要求，堅持以教育改革為動力，以教育“創強”為統攬，切實加大教育投入，狠抓教育基礎設施建設，全縣教育事業呈現出良好的發展態勢。特別是一次性投資3347萬元，徹底化解了“普九”債務；投資7900多萬元，實施了一大批教育基礎設施建設工程，極大地改善了中小學辦學條件；公開擇優招聘了100名師范類本科畢業生，50名師范類英語專科畢業生和15名職業教育任課教師，進一步充實了教師隊伍。為572名臨聘教職工提高了工資待遇，落實了“三五”人才、特級教師和下鄉支教人員的津補貼。選派21名中小學校長參加了省市培訓，組織2930名教師開展了各類培訓和繼續教育，教師隊伍建設進一步加強。全縣高考本科上線人數達到1378人，較上年增加105人，再創歷史新高。這一切，無不凝聚著你們的心血和汗水，無不凝聚著大家的辛勞和智慧，無不凝聚著在座的求索和創新，這里讓我們真誠地說一聲：廣大教育工作者，你們辛苦了！

但是客觀地講，我縣教育工作仍然面臨著一些矛盾和問題：一是教育資源配臵不盡合理，城區學校校舍不足與農村學校校舍閑臵的問題同時存在，城區優秀教師“扎堆”和農村優秀教師短缺的矛盾日益突出，城鄉教育差距越來越大。二是教育管理嚴重滯后，教育部門管理效能不高，中小學校微觀管理簡單粗放，缺乏新思維、新舉措。三是師資力量比較薄弱，學校管理后勤人員比例過大，教學一線力量相對不足;教師隊伍學科結構不盡合理，學非所用、教非所長的問題仍然存在;一些教師知識更新步伐緩慢，教育理念、教學方法比較陳舊;部分教師思想滑坡，缺乏奉獻教育的敬業精神。四是教育質量亟待提高，特別是高考質量不是很高，與人民群眾的愿望相比，還有較大差距。五是現代化教育設施不足，教育手段相對落后，圖書儀器數量不足，嚴重制約著教育質量的有效提高。對于這些問題，在今后的工作中，我們必須采取切實措施，認真加以克服和解決。

百年大計，教育為本。大力發展教育事業是提高全民素質、建設經濟強縣的必由之路。為此，我們必須高度重視存在問題，進一步增強憂患意識，優先發展教育事業，千方百計提高全民素質，全力推動經濟社會持續快速發展。

一、繼續堅持教育優先發展戰略，進一步形成尊師重教的良好氛圍

教育是一項功在當代、利在千秋的民心工程。要實現經濟快速發展，教育必須優先發展。因此各級各部門一定要牢固樹立責任意識，把教育作為一項基礎性工作常抓不懈，抓出成效。一要加強領導。要牢固樹立“抓教育就是抓經濟、抓教育就是抓發展”的理念，突出教育工作的先導性、全局性和基礎性，真正把教育擺上優先發展的戰略地位，切實加強對教育工作的組織領導。要大力弘揚尊師重教的社會風尚和助教興學的傳統美德，更加關心教育，更加重視教育，更加支持教育，促進教育事業快速發展，努力形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的生動局面。二要優化環境。教育、公安、工商、城建、衛生、環保等部門要形成合力，凈化學校周邊環境，維護師生合法權益，為學校開展正常教學活動創造良好的社會環境。對到學校尋釁鬧事、損害師生權益的違法案件，要依法嚴處。家庭及社會各界都要積極配合學校教育，形成家庭、學校、社會共同育人的良好局面。三要多辦實事。要及時研究解決教育工作的新情況和新問題，切實關心教職員工，多為教育辦實事。各鄉鎮要抓住教育最直接、最關心、最現實的問題，努力改善農村辦學條件。教育局要用好財政劃撥的每一分經費，努力提高教師待遇，做到在政治上厚愛，事業上支持，生活上關心，為他們干事創業提供良好的條件，創造寬松的環境，用事業留人，用待遇留人。

二、充分發揮廣大教師的積極性、主動性、創造性，進 一步深化教育改革

經濟發展以教育為綱，教育發展以教師為本。教師肩負著傳承人類文明、開發人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命，從事著“太陽底下最光輝的職業”。長期以來，廣大教師和教育工作者淡泊名利、默默耕耘、無私奉獻，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，在教育教學改革中發揮了中堅作用。今天受到表彰獎勵的同志，就是全縣教育戰線的優秀代表，他們中間，既有業務嫻熟、治校有方，善于管理、科學決策的優秀中小學校長；又有愛崗敬業、樂于奉獻，以身立教、以德樹人的骨干教師。在他們身上集中體現著新時期人民教師獻身教育、甘于清貧的崇高境界，體現著任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，體現著以人為本、情系群眾的時代精神。縣委、縣政府號召全縣廣大教育工作者向這些先進典型學習，學習他們敬業愛崗、無私奉獻的精神，學習他們愛校愛生、誨人不倦的精神，學習他們積極進取、不斷創新的精神。有了這些精神，我縣的教育事業就一定能夠邁出新步伐，取得新成就！在此，我對廣大教師提幾點希望：一要忠于本職，扎根講臺寫春秋。廣大教育工作者要以教書育人為己任，以提高教學質量為根本，大力弘揚“春蠶吐絲、蠟炬映輝”的奉獻情懷，甘于清貧、樂于奉獻，獻身教育，在桃李滿天的收獲中感受成功的喜悅。二要教學相長，學高為師展風采。根深方能葉茂，源遠才能流長。培育優秀學生，首先要有優秀的教師。廣大教育工作者要正確把握教與學的關系，邊教邊學、教學相長；要時刻保持“充電”狀態，不斷豐富提高自身素質；要拓展學習領域，苦練教育本領，努力把自己塑 造成師德高尚、業務精湛、學生愛戴、社會放心的教書育人排頭兵。三要銳意進取，創新開拓育英才。廣大教育工作者要立足本職，著眼長遠，始終保持以創新的姿態發展教育、以改革的精神推動教育，善于探索、勇于實踐，創新教育理念，創新教育方式，創新育人手段，全面提高學生的創新能力和實踐能力，用創新型的思維，培育創新型的人才。四要為人師表，一身正氣樹楷模。“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速”，“教師無小節、處處皆楷模”。教育工作者是塑造一代新人的雕刻師，是家長心目中的有德之人，是學生心目中的模范之師。希望廣大教育工作者要樹“八榮”、棄“八恥”，樹師德、鑄師魂，塑師表、強師能，修身正己，教書育人。要有維護大局、團結協作、與學校共榮辱的道德準則，塑造樂于清廉、潔身自好、為人師表的道德標桿，歷煉淡泊名利、無私奉獻、精益求精的卓越品質，培養嚴于律己、寬以待人、海納百川的容人氣度，成就高尚品質，樹立良好形象，當好學生楷模。

三、努力解決教育發展中的具體問題，進一步提高教育事業發展的活力

一要進一步整合教育資源。要研究新義務教育經費保障機制下的新情況，統籌安排，超前謀劃，要充分考慮人口出生率下降這一現實，優化校點布局，規范設臵農村校點，確保集約投入、集中投入、有效投入。堅決不搞勞民傷財的形象工程，不搞表面風光的硬件建設，確保不發生新增學校債務，促進教育健康發展。

二要進一步提高教育質量。近年來，我縣高考、中考成 績有了很大提高。成績的取得，是全縣各級學校科學管理、從嚴治教的結果，凝結著廣大教職員工的心血和汗水。要繼續確保我縣教育又好又快發展，還有大量的工作要做，還有許多困難和問題，應引起我們的高度重視。教育部門要認真研究，積極探索，大膽創新，扎實搞好各項工作，促進教育教學質量的進一步提高。

三要進一步加強學校安全管理。學校安全工作不容忽視，要把安全教育作為教育教學工作的重中之重。教育部門要堅持定期不定期地排查各中小學校存在的安全隱患，并限期治理；各學校要制定、完善突發安全事件應急管理預案，每學期至少組織廣大師生開展兩次應急演練，切實提高廣大師生的應急避險能力，確保師生安全。

各位老師、同志們，教育振興，全民有責。在我縣經濟騰飛，各項事業快速發展的關鍵時期，各鄉鎮、各部門、社會各界要更加重視、關心和支持教育事業，集聚才智，群策群力，共同辦好人民滿意的教育。廣大教師要進一步振奮精神，埋頭苦干，努力創辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師。讓我們以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加扎實的作風，盡職盡責，勤奮工作，為我縣教育事業發展和經濟騰飛再作貢獻，再立新功!最后，祝全縣廣大教師和教育工作者節日愉快!祝同志們在工作中取得更大的成績!6

第五篇：在教師節表彰大會上的講話1

在慶祝教師節表彰大會上的講話

各位老師、校長、同志們：

后天，就是我國第32個教師節。在這個令人尊敬莊重的節日即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝我國第32個教師節，隆重表彰全縣教育系統涌現出來的114位優秀教師。在此，我謹代表縣委、縣政府和全縣34萬人民，向出席大會的教師代表，并通過你們，向全縣廣大教師、教育工作者、離退休老教師以及你們的家人，一并致以最衷心的節日問候和最崇高的敬意！同時也向剛剛受到表彰的優秀教師們、向長期支持我縣教育事業發展的各級領導、各界人士，表示最熱烈的祝賀和最衷心的感謝！

剛才，來自教育教學一線的陳春娛老師結合自身的工作體會和親身經歷，暢談了從事教育工作的收獲和感受，講得很好，很受教育。這種辛勤耕耘在教育教學一線，甘當人梯，甘于奉獻的精神值得更好地在教師隊伍中推廣。在座的你們中有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校校長；有傾盡愛心、潛心育人、教育教學成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻的老教師；也有初涉教壇、腳踏實地、教學成績優異的教壇新兵。正是由于有了你們這樣一支愛崗敬業、無私奉獻、潛心育人的優秀教師隊伍，我縣教育事業才會有今天的蓬勃發展。你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，定安感謝你們，全社會向你們致敬！

教育是國之大計，是最大的民生工作。近三年來，在縣委、縣政府的高度重視和廣大教育系統干部職工的共同努力下，我縣的教育事業取得了較大的發展。一是辦學條件得到很大的改善。三年來，我縣共計投入項目建設資金2.13億，建設公辦幼兒園項目7個，新增學位1530個，率先在全省實現每個鄉鎮有一所公辦幼兒園的目標；薄改改造項目156個，總投入1.49億元。同時，不斷加大信息化教學投入，2014-2016年期間我縣中小學教育技術裝備總投入5775萬元，購置367臺計算機并按3:1為農村小學教師配備計算機，鎮中心學校、初級中學實現“校校通”，縣城學校實現“班班通”，15所農村教學點實現數字資源全覆蓋，為31所學校開通中小學門戶網站服務平臺，實現數字化校園平臺管理。二是教育管理改革率先啟動。在廣泛征求教師意見和社會意見的基礎上，以進一步優化教師隊伍結構為目標，結合我縣教師隊伍的實際，出臺了《定安縣深化教育管理改革實施方案》，通過創新中小學校長管理機制、啟動教師資格定期注冊制度和教師競聘上崗改革等方式，創新管理模式，有效盤活教育系統資源。到目前為止，已完成教師崗位競聘工作和教師資格首次注冊工作，教師隊伍總體是穩定的，這是廣大群眾支持和擁護的一項改革，真正體現出縣委、縣政府加快發展定安教育的決心。三是全力提升教師隊伍素質取得實效。三年來，我縣共招聘了20名高中教師和7名免費師范生，引進了2名優秀校長和13名學科骨干教師，為我縣教師隊伍注入了新鮮血液。同時，積極組織開展中小學校長、教師培訓工作，大力實施“名師工程”，引領教師專業成長，廣泛開展師德師風教育活動，教師師德水平不斷提高，涌現出全國模范教師劉學松和一批優秀教師。四是落實農村教師待遇政策。出臺了《鄉村教師支持計劃實施方案》、《定安縣引進“候鳥型教育人才提升基礎教育行動方案》，加強農村教師隊伍建設，讓農村地區得到政策上的傾斜與照顧。補助農村教師每人每月300元，為農村邊遠地區教師配送電腦及語音教具，為農村學校建設教師周轉房300余套。五是教育質量穩步提升。近三年，我縣中考成績綜合排名穩步上升，2014年全省第7名，2015年全省第7名，今年城南中學中考成績取得突破，義務教育階段教育質量逐步提升。高考升學率、二本以上入圍率逐年提升。5所中小學通過省級規范化學校評估驗收，53所中小學被評為縣級標準化學校；28位同學獲國家級獎勵，102位同學獲得省級獎勵。

但我們也要清醒地看到，制約我縣教育發展的問題仍然不少，瓶頸問題突出。一是學校標準化建設水平離均衡發展目標差距較大，絕大多數學校的硬軟件建設步伐都過于緩慢。二是教師隊伍結構不夠合理，部分學校出現教師結構性缺編或超編問題，教師整體素質無法滿足教育教學工作需要。三是教育管理制度還不夠健全，缺乏競爭激勵機制，教師與教輔人員的績效考核制度有待完善。四是學校管理隊伍的水平仍然較低，新的辦學理念沒有充分凸顯，辦學目標不夠明確，辦學特色不夠鮮明，校園文化整體氛圍有待加強。五是教研氛圍不濃，教學手段仍較落后，尤其是農村完小、教學點，現代化教學設備的使用滯后。這些問題都是有待于進一步加以解決的。

借此，我講幾點希望，與大家共勉。

一是要繼續把改革作為推動我縣教育發展的主要手段，凡是制約我縣教育發展的體制機制障礙都要打破。教育部門要把加強教師隊伍管理和提升教學質量當做教育系統的中心工作。要繼續完善教師崗位管理制度，不斷優化教師隊伍。引導學校認真梳理在教育管理和績效考核等方面存在的問題，尤其是如何調動教師工作積極性等方面的問題并提出解決方案。各部門要積極配合，給教育發展營造一個寬松的環境。

二是希望廣大教師要愛崗敬業，忠于教育事業。沒有責任就沒有忠誠，沒有責任就辦不好教育。當一名教師，首先是一個充滿愛心的人。今天表彰的優秀教師們，有很多都是長期扎根在艱苦的農村地區，如果心中沒有一片愛心、沒有一份責任、沒有一種信念，很難堅守下去。希望廣大教師堅定職業操守，把追求理想、塑造心靈、傳授知識當成人生最幸福的追求；關心每一名學生的成長進步，成為學生的良師益友。

三是希望廣大教師為人師表，做教書育人的典范。“學高為師，身正為范”，教師是人類靈魂的工程師，唯有教師人格的高尚，才有學生心靈的純潔。廣大教師要以身作則、主動為人師表，自覺提高自己的人格修養和學識修養，既要注重言傳、教授知識，又要注重身教、以德正行，以自己良好的品行和高尚人格潛移默化地影響學生。四是要全面落實擔當意識，厚學育人。“師者，所以傳道授業解惑也”，教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。希望廣大教師要把立德樹人，教書育人為己任，要崇尚科學精神，不斷加強業務學習，提升自身的業務能力。要敢于改革，創新教學方法，把最先進的方法、最現代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。

五是要營造尊師重教氛圍，尊重教師的勞動。要關心教師的專業成長，維護教師的合法權益，要繼續關注農村邊遠地區教師的工作和生活環境，落實好國家規定的相關待遇，解決好教師們的生活之憂，教育投入要向農村薄弱地區傾斜，逐步縮小城鄉學校的辦學差距，促進教育均衡發展。

最后，衷心祝愿廣大教師、教育工作者節日快樂、身體健康、家庭幸福、桃李滿天下!祝定安教育的明天更加美好輝煌！

謝謝大家！