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三湖鎮中心小學陽光體育運動實施方案[合集]

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第一篇:三湖鎮中心小學陽光體育運動實施方案

三湖鎮中心小學“陽光體育運動”實施方案

一、指導思想:

為全面貫徹黨的教育方針,認真落實“以人為本,健康第一”的指導思想,在全國億學生中掀起群眾體育鍛煉的熱潮,切實提高學生體質健康水平,教育部,國家體育總局,共青團中央共同決定,從2007年開始,在全國中小學掀起陽光體育運動的熱潮。我校積極響應上級號召,提出了“每天鍛煉一時,幸福一輩子”的健康理念。為響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,促進全校師生的身體健康,大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高青少年健康素質,培養團結合作、堅強獻身和友愛精神,實現強身健體、陶冶情操、啟迪智慧,壯美人生的崇高目標!

二、工作措施:

1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。

2、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。

3、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合,通過體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

4、與課外體育相結合。保證學生每天能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。

三、實施的主要內容

1、各年級保證開足體育課。1——2年級4節體育課,3——6年級體育課,按照國家課改新村準要求執行。上休負責人:教導處

2、上好眼操和課間操。政工處要加強對學生課間操和眼保健操的管理,體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作,確保兩操規范、有序、有效,提高兩操質量。具體要求負責人:肖和生。

3、實行“大課間”文體活動制度,按班級劃分活動區域,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部體育運動的器材,鼓勵學生主動配備體育運動用品。具體負責人:各年級組長。

4、以校為單位,組建校級藝術團,學跳校園舞,帶支并推廣校園舞的開展與普及。具體負責人:饒敏芳

5、認真實施《學生體質健康標準》,以“達標爭優,強健體魄”為目標。切實做好嚳的體質健康測試工作,同時建立和完善測試結果記錄體系,及時將測試結果記入學生檔案和錄入計算機管理系統。負責人:聶小珊、各任教體育的教師。

6、組織各種單項體育活動比賽和組建校田徑運動隊。負責人:聶小珊

7、開展陽光體育活動,確定每個階段的主題活動,全面推進學校陽光體育運動。具體負責人:周龍、曾國輝

四、具體實施時間:

(一)2013年9月:

1、繼續號召全體師生參與陽光體育運動中來,并充分運用紅領巾廣播站,各班板報、校外宣傳欄和校內文化長廊,宣傳陽光體育運動,加大寒舍力度,營造良好氛圍,把“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活一輩子”深入到學生中去。

2、舉行田徑運動會,表揚優秀班級和個人。

(二)2013年10月:

1、組建田徑運動隊并進行訓練。

2、舉行全校第九套廣播體操比賽。

(三)2013年11月:開展以慶祝建國63周年為主題的陽光體育運動書畫比賽。

(四)2013年12月:開展學生跳繩比賽。

(五)2014年1月:進行陽光體育小學生體質健康測試。

(六)2014年3月:開展轉呼拉圈比賽。

(七)2014年6月:

1、進行陽光體育小學生體質健康測試,填寫體質達標卡。

2、寫好總結。

3、評選百佳陽光體健兒童。

五、制度保障

1、加強培訓,樹立正確的課程觀。本著“以生為本,全面育人”的辦學宗旨。全體教職工要轉變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性,從新課程觀出發,珍視和有效利用一類課程。

2、增加學校體育工作的經費投入,學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

3、學校建立督查和表彰制度,對開展“陽光體育運動”積極,并取得優異成績的班級和個人表彰。作為教師評先評優的一項指標。

4、改進評價,增加量化權重,鼓勵師生開展素質教育的積極性。(1)在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估,在常規管理和教學統考的基礎上,專項考評教師活動類課程的使用成效。

(2)每個班級每生參加一項課余文體活動的,每人次加0.005分,可累計加分。

(3)每個班級每生參加一項課余文體活動獲獎一次的每人次加0.5分。可累計加分。

(4)各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。年級組得分納入年級組長考評。

六、領導機構

1、學?!瓣柟怏w育運動”工作領導小組 組

長:周建平副組長:楊愛平、肖小軍

員:聶旻、盧愛生、周龍、廖小云

三湖鎮中心小學 2013、9 三湖鎮中心小學陽光體育運動評價方案

一、指導思想

以“健康第一,快樂生活每一天”為理念;切實加強青少年體育,增強青少年體質為目標;要在學生中掀起生機勃勃的群眾體育鍛煉熱潮,通過各種體育鍛煉,充公展示三湖小學學生的體育才能和積極向上、健康陽光的精神風貌,進一步營造“童心校園”的的濃厚氛圍,把陽光體育運動推向高潮,把三湖小學營造成一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的學校環境;使每位三湖孩子成為健健康康的好少年!

二、評價原則

1、遵循教育性、科學性、趣味性原則。堅持育人的宗旨,遵循教育規律和小學生身心發展特點,寓學于樂,切忌成人化和強制性。

2、遵循全面性原則。既陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的民主需要,促進小學生的身體素質、心理素質全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、遵循自主自愿與積極引導相結合原則。教師要因勢利導、因材施教,充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、與體育課教學相結合原則。深化教學改革,不斷提高教學質量,通過體育教學,教育和引導學生積極參與“陽光體育運動”。

5、與課外體育活動相結合原則。配合體育課教學,保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外活動納入教育計劃,形成制度。認真組織參加快樂大課間體育活動。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有地方特點和本校特色的學生體育活動等。不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

三、實行階段的工作重點

(一)2013年9月:

1、繼續號召全體師生參與到陽光體育運動中來,并充分運用紅領巾廣播站,各班板報、校外宣傳欄和校內文化長廊,宣傳陽光體育運動,加大宣傳力度,營造良好氛圍,把“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活一輩子”深入到學生中去。

2、舉行田徑運動會,表揚優秀班級和個人。

(二)2013年10月:

1、組建田徑運動隊并進行訓練。

2、舉行全校第八套廣播體操比賽。

(三)2013年11月:開展以慶祝建國60周年為主題的陽光體育運動書畫比賽。

(四)2013年12月:開展學生跳繩比賽。

(五)2014年1月:進行陽光體育小學生體質健康測試。

(六)2014年3月:開展轉呼拉圈比賽。

(七)2014年4月:舉行全校學生拔河比賽。

(八)2014年6月:

1、進行陽光體育小學體質健康測試,填寫體質達標卡。

2、寫好總結。

3、評選百佳陽光體健兒童。四、三湖小學陽光休健兒童評選要求(8條)

1、認真上好每一節體育課;

2、認真做好三操;

3、保持每天有一小時的體育鍛煉時間;

4、快樂大課間活動負責到位、積極參與;

5、每年必須參加學校舉辦的田徑運動鞋會;

6、按時作息,保證有十小時以上的睡眠時間;

7、體育成績合格(學校舉行的比賽獲獎者優先);

8、體質健康標準測試成績在良好媽上;

三湖鎮中心小學 2013、9

第二篇:湖邊中心小學陽光體育運動計劃實施方案

湖邊中心小學陽光體育運動計劃實施方案

一、指導思想: 為了認真貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的 號召,大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高青少年 健康素質,大力推進體育大課間活動為重點,抓好早鍛煉、設置趣味性、小型化、多形式的 體育健康活動,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把陽光體育活動開展與加強學校體育課程建 設、提高德育工作實效,促進和諧校園等緊密結合,培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,推進校園體育文化建設,特制定 本實施方案。

二、組織機構:

1、學校體育工作領導小組: 組長:彭景明 副組長:陳德若 組員:周琦俊

2、實施小組: 組長:王菲 組員:各班主任

三、實施目標:

1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培 養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光 體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,“健 使 康第一”“達標爭優、強健體魄”“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”、、等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優異成績班級給 予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成 長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養 趙琴

成終身體育鍛煉的習慣。

四、實施主要內容、方法與要求:

1、內容:(1)各年級保證開足體育課。學校實行“二課、兩操、兩活動”,按照國家課改新標準要求 執行,2 節活動課,每天做廣播體操和眼保健操。(2)確定階段訓練的主要項目和次要項目,全面推進學校陽光體育運動。

2、方法:(1)體育課由專職的體育教師上課,活動課由班主任老師上課。(體育教師巡視指導),晨間 和中午活動由輔導老師全面參與組織,學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法,培養學 生對體育運動
的樂趣和養成體育鍛煉的習慣,促進學生體質健康。(2)分階段進行陽光體育活動: 第一階段:2011 年 2 月,舉行湖邊中心小學陽光體育運動啟動儀式,號召全體師生參與到陽 光體育運動中來,把口號“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!” 深入到學生教師中去,開展各類學生喜愛的體育活動,組織,幫助,鼓勵全體學生都參與到 體育活動中來。加強學校的體育業余訓練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加 各類體育運動競賽,以出色的成績交出滿意的答卷。第二階段:2011 年 3--5 月,響應號召,以“陽光體育與健康同行”為主題,分年級開展豐 富多彩的陽光體育活動,讓學生走進大自然,親近自然,使學生在活動中獲得一種對自然的 體驗,提升學生的視野。3 月份:

一、二年級跳繩,三、四年級踢毽子,五、六年級跑步。4 月份:

一、二年級拍皮球,三、四年級跳房子,五、六年級打羽毛球。5 月份:

一、二年級踢毽子,三、四年級跳繩,五、六年級跳長繩。各班班主任老師要做好學生每天體育活動情況的記錄,根據計劃每月進行檢查。第三階段:2011 年 6 月,學校表彰在陽光體育活動中的“陽光班級”和“陽光少年”,開展 學校陽光體育活動展示活動,把陽光體育活動真真正正的搞下去,我運動,我健康;我運動,我快樂!為了明天更美好的生活。

3、要求:(1)嚴格按照國家課改新課程標準要求,進一步深化課改工作,發揚體育特色學校優勢,體 現體育學科豐富的育人價值。(2)積極反思總結,進一步提升學生的身心健康,促進學校體育工作的蓬勃發展。(3)學校陽光體育運動實施小組扎根班級,立足校園,繼續開展學生班級體育大聯賽。同時

結合奧運,融入社區,帶動家庭,廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

五、保障措施

1、增加學校體育工作的經費投入,學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

2、按規定配足配齊體育器材,完善場館設施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使 用效率,確保學生課外體育活動的開展。

湖邊中心小學 2011 年 2 月

附: 2010—2011 學年第二學期湖邊中心小學陽光體育活動具體安排表 月份 3 月份 4 月份 5 月份 一、二年級 跳繩 拍皮球 踢毽子 三、四年級 踢毽子 跳房子 跳繩 五、六年級 跑步 打羽毛球 跳長繩


第三篇:陽光體育運動實施方案

陽光體育運動實施方案

一、指導思想

以《國務院關于加強青少年體育增強少年體質的意見的通知》精神為指導,貫徹落實沈蘇教發【2007】63號《關于印發“蘇家屯區中小學開展‘陽光體育運動’實施方案的通知”》工作要求,體現北京奧運會的籌辦理念和宣傳主題,把奧運活動與加強學校體育課程建設,促進和諧校園及學生課外文體活動的開展,培養學生公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神,養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,推進學校素質教育的建設。

二、運動主題:

以“我運動、我健康、我快樂”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。

三、實施原則:

1.開展陽光體育運動,要遵循教育性、科學性、趣味性原則。寓學于樂,寓練于樂。

2.開展陽光體育運動,要遵循自主自愿與積極引導相結合原則。教師要因勢利導、因材施教,充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

3.開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合原則。堅持依法治教,規范辦學行為,嚴格執行國家有關體育課時的規定,開齊開足,并上好體育課,不以任何理由擠占體育課時。深化教學改革,不斷提高教學質量,通過體育教學,教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。

4.開展陽光體育運動,要與課外體育活動相結合原則。配合體育課教學,保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃,形成制度。認真組織實施“全國中小學生課外文體活動工程”,大力推行大課間體育活動形式,加強學生課余體育訓練,不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。5.開展陽光體育運動,要遵循安全第一原則。要加強安全教育,制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。

四、組織機構:

為保障“陽光體育運動”有效實施,我校成立“陽光體育運動”工作領導小組。組

長:張國良

副組長:范宏偉 李文利王景惠

成員:其他領導班子成員及體育組所有成員及各班班主任,制定陽光體育運動工作制度。

五、實施內容:

在區教育局的統一部署下,結合我校實際,確定陽光體育運動活動內容:

(一)制定我校實施方案

以體育勵志運動為主體的陽光體育運動,帶領、幫助、鼓勵學生全員參與,積極參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,培養和激發學生對體育運動的興趣,并養成體育鍛煉的良好習慣。

1.堅持科學規范的學生作息制度。我校制定科學的作息時間表,必須保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間。

2.根據《學校體育工作條例》,學校積極開展大課間體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。認真執行國家課程標準,每周安排2節體育課,每天30分鐘的大課間活動。對體育活動要加強領導,統籌安排,做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3.除開齊開足體育課以外。無體育課的當天安排一節體育活動課;同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育教學質量。

4.在全校學生中普及“兩操一活動”,即:眼保健操(一天不少于1次)、學生系列廣播體操和大課間體育活動。

(二)以綠色奧運、人文奧運、科技奧運為主題,采取多種形式增進學生體質健康。

1.繼續做好《學生體質健康標準》測試工作。學校按規定組織學生進行體質健康測試,為每一個學生建立健康檔案,使全校所有學生能達到《學生體質健康標準》。認真執行體質健康測試報告制度,做到規范化、制度化。

2.堅持和完善體育科目測試工作。將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分。

3、以爭創市、縣“陽光體育示范?!?、“陽光少年”評選活動為載體,學校運用小廣播、墻報、校園網絡等宣傳工具,創造良好地氛圍。

(三)以體育課、運動會為載體,發展特色運動項目。

1.結合學校特點,以縣運動會、學校運動會為載體,學校根據實際條件,開展特色體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動,展示體育鍛煉成果。

2.繼續抓好“教體結合”,利用現有體育設施,發揮體育教師專業特長,建立穩定的專項課外體育活動訓練點。學校有計劃地組織多種形式的體育競賽活動,推動學生課外體育活動的開展,提高學生的體育運動技能和運動水平,促進學校課余體育訓練。

六、實施要求:

1.統一思想,提高認識。充分認識開展陽光體育運動的重要性,成立由校長為組長的陽光體育運動領導小組,明確分工,責任到人,把開展陽光體育運動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。

2.擴大宣傳,營造氛圍。學校高度重視宣傳工作,充分利用學校宣傳櫥窗、班會等形式,加大宣傳力度,使“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心,讓全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。充分利用媒體、體育活動等載體,廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果,從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3.因地制宜,制定規劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經常性、長期性的工作,學校根據區教育局陽光體育運動實施工作的總體要求,結合實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案,并在實踐和探索中不斷完善,形成特色。

4.強化培訓,全員參與。學校加大體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度,培養一支高素質的教師隊伍,以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學生陽光體育運動輔導作為教師學年考核的一項內容。同時充分利用校外人力資源優勢,形成校內外結合的活動指導網絡。

5.加大投入,統籌資源。學校加大經費投入,把學校體育專項經費納入教育經費預算予以保障,并且做到隨教育經費的增長同步增長。進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備,完善學校學生課外體育活動的設施,為實施陽光體育運動提供必要的物質條件。同時積極利用現有條件,因地制宜,因陋就簡、就地取材,改善活動設施。滿足學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能的新要求,不斷拓展課外體育活動空間。

蓮花中學

2015.3

第四篇:陽光體育運動實施方案

陽光體育運動實施方案

一、指導思想

以《國務院關于加強青少年體育增強少年體質的意見的通知》精神為指導,貫徹落實XX教發《關于印發“XXX中小學開展‘陽光體育運動’實施方案的通知”》和“五項管理”工作要求,促進和諧校園及學生課外文體活動的開展,養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,推進學校素質教育的建設.二、運動主題:

以“我運動、我健康、我快樂”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。

三、實施原則:

1.開展陽光體育運動,要遵循教育性、科學性、趣味性原則。寓學于樂,寓練于樂。

2.開展陽光體育運動,要遵循自主自愿與積極引導相結合原則。教師要因勢利導、因材施教,充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

3.開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合的原則。堅持依法治教,規范辦學行為,嚴格執行國家有關體育課時的規定,開齊開足,并上好體育課,不以任何理由擠占體育課時。深化教學改革,不斷提高教學質量,通過體育教學,教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。

4.開展陽光體育運動,要與課外體育活動相結合的原則。配合體育課教學,保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃,形成制度。認真組織實施“全國中小學生課外文體活動工程”,大力推行大課間體育活動形式,加強學生課余體育訓練,不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

5.開展陽光體育運動,要遵循安全第一的原則。要加強安全教育,制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。

四、組織機構:

為保障“陽光體育運動”有效實施,我校成立“陽光體育運動”工作領導小組。(略)

五、實施內容:

在教育局的統一部署下,結合我校實際,確定陽光體育運動活動內容:

(一)制定我校實施方案

以體育勵志運動為主體的陽光體育運動,帶領、幫助、鼓勵學生全員參與,積極參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,培養和激發學生對體育運動的興趣,并養成體育鍛煉的良好習慣。

1.堅持科學規范的學生作息制度。我校制定科學的作息時間表,必須保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間。

2.根據《學校體育工作條例》,學校積極開展大課間體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。認真執行國家課程標準,每周安排3節體育課,每天30分鐘的大課間活動。對體育活動要加強領導,統籌安排,做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3.除開齊開足體育課以外。無體育課的當天安排一節體育活動課;同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育教學質量。

4.在全校學生中普及“兩操一活動”,即:眼保健操(一天不少于1次)、學生系列廣播體操和大課間體育活動。

(二)采取多種形式增進學生體質健康。

1.繼續做好《學生體質健康標準》測試工作。學校按規定組織學生進行體質健康測試,為每一個學生建立健康檔案,認真執行體質健康測試報告制度,做到規范化、制度化。

2.堅持和完善體育科目測試工作。將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分。

3、以爭創市、縣“陽光體育示范?!?、“陽光少年”評選活動為載體,學校運用小廣播、墻報、校園網絡等宣傳工具,創造良好地迎奧運氛圍。

(三)以體育課、運動會為載體,發展特色運動項目。

1.結合學校特點,以縣運動會、學校運動會為載體,學校根據實際條件,開展特色體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動,展示體育鍛煉成果。

2.繼續抓好“教體結合”,利用現有體育設施,發揮體育教師專業特長,建立穩定的專項課外體育活動訓練點。學校有計劃地組織多種形式的體育競賽活動,推動學生課外體育活動的開展,提高學生的體育運動技能和運動水平,促進學校課余體育訓練。

六、實施要求:

1.統一思想,提高認識。充分認識開展陽光體育運動的重要性,成立由校長為組長的陽光體育運動領導小組,明確分工,責任到人,把開展陽光體育運動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。

2.擴大宣傳,營造氛圍。學校高度重視宣傳工作,充分利用學校宣傳櫥窗、班會等形式,加大宣傳力度,使“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心,讓全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。充分利用媒體、體育活動等載體,廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果,從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3.因地制宜,制定規劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經常性、長期性的工作,學校根據區教育局陽光體育運動實施工作的總體要求,結合實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案,并在實踐和探索中不斷完善,形成特色。

4.強化培訓,全員參與。學校加大體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度,培養一支高素質的教師隊伍,以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學生陽光體育運動輔導作為教師學年考核的一項內容。同時充分利用校外人力資源優勢,形成校內外結合的活動指導網絡。

5.加大投入,統籌資源。學校加大經費投入,把學校體育專項經費納入教育經費預算予以保障,并且做到隨教育經費的增長同步增長。進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備,完善學校學生課外體育活動的設施,為實施陽光體育運動提供必要的物質條件。同時積極利用現有條件,因地制宜,因陋就簡、就地取材,改善活動設施。滿足學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能的新要求,不斷拓展課外體育活動空間。

第五篇:陽光體育運動實施方案

付海小學陽光體育運動實施方案

素質教育,以陽光體育運為進一步加強學校體育工作,推動中小學生參加體育鍛煉,切實增強廣大青少年學生的體質,促進和諧校園的建設,全面推進素質教育,根據教育部、國家體育總局、共青團中央《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及全國、省、市、區體育工作會議要求,結合我校實際,特制定關于加強學校體育工作,開展學生陽光體育運動實施方案。

一、宗旨

貫徹落實全國學校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、以人為本,的指導思想,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進動為載體、以體育運動為題材,在全掀起體育鍛煉熱潮,提高我瀟小學生體質健康,促進學生德智體美全面發展,鍛煉和發展學生的素質和能力,培養學生成為德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。

二、主題

以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。

三、實施原則

1.開展陽光體育運動,要遵循教育性、科學性、趣味性原則。既陽光體育運動應堅持育人的宗旨,遵循教育發展和體育運動規律,符合小學生身心發展特點,寓學于樂,寓練于樂,避免成人化。

2.開展陽光體育運動,要遵循全面性原則。既陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要,促進中小學生的身體素質、心理素質全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3.開展陽光體育運動,要遵循自主自愿與積極引導相結合原則。教師要因勢利導、因材施教,充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。4.開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合原則。堅持依法治教,規范辦學行為,嚴格執行國家有關體育課時的規定,開足、開齊并上好體育課,不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革,不斷提高教學質量,通過體育教學,教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。

5.開展陽光體育運動,要與課外體育活動相結合原則。配合體育課教學,保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育,形成制度。大力推行大課間體育活動形式,積極創建小學快樂體育園地,加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等,不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

6.開展陽光體育運動,要遵循安全第一原則。要加強安全教育,制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。

四、實施內容

第一階段(1月—6月)以我校傳統體育項目乒乓球運動為龍頭的陽光體育運動,帶領、幫助、和鼓勵學生全員參與,積極參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,培養和激發學生對體育運動的興趣,并養成體育鍛煉的良好習慣。

1.堅持科學規范的學生作息制度。制定科學的作息時間表,保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

2、根據《學校體育工作條例》,積極開展大課間體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。大課間體育活動做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3.開足開齊體育課,其中小學1--6年級每周3節、無體育課的當天安排一節體育活動課;同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育教學質量。

4.在全校普及“兩操一活動”,即:眼保健操(一天不少于2次)、學生系列廣播體操、和大課間體育活動。

5.加強學校體育傳統項目的建設。

第二階段(7月—10月)采取多種形式增進學生體質健康。1.繼續做好《學生體質健康標準》測試工作。完善學生健康檔案,全面實施《學生體質健康標準》。要認真執行體質健康測試報告制度,做到規范化、制度化。

2.堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分,進一步完善學生學生評價機制。

第三階段(10月—12月)

1.結合本校特點,以區運動會、鎮春季運動會及開展越野賽等運動項目的體育比賽為載體,學校根據實際條件,開展乒乓球、長跑特色體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動,展示體育鍛煉成果。

2.繼續抓好“教體結合”,利用現有體育設施,發揮體育教師專業特長,提高學生的體育運動技能和運動水平,促進學校課余體育訓練。

五、實施要求

1.統一思想,提高認識。各學校要充分認識開展陽光體育運動的重要性,成立由校長為組長的陽光體育運動領導小組,明確分工,責任到人,把開展陽光體育運動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。

2.擴大宣傳,營造氛圍。各學校要高度重視宣傳工作,充分利用廣播電視、報刊、橫幅、廣告櫥窗、會議等形式,加大宣傳力度,使“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心,讓全全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。要充分利用媒體、大型體育活動等載體,廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果,從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3.因地制宜,制定規劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經常性、長期性的工作,要根據教育部陽光體育運動實施工作的總體要求,結合實際實事求是地制定和落實實施方案,并在實踐和探索中不斷完善,形成特色。

4.強化培訓,全員參與。今后要加大專(兼)職體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度,培養一支高素質的教師隊伍,以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學生陽光體育運動輔導作為教師學年考核的一項內容。

5.加大投入,統籌資源。要把學校體育專項經費納入教育經費預算予以保障,并且做到隨教育經費的增長同步增長。同時,要積極利用現有條件,因地制宜,因陋就簡、就地取材,改善活動設施。要充分利用當地的社會教育資源,以滿足學生掌握至少2個項目日常鍛煉的體育技能的新要求,不斷拓展課外體育活動空間。

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