第一篇：道德講堂美德少年演講稿1

道德講堂美德少年演講稿1

馮圣凱演講稿

我是二（1）班的馮圣凱，平時(shí)能積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，養(yǎng)成了愛(ài)看書、善動(dòng)腦、有愛(ài)心等良好的習(xí)慣，并且在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)比較突出：

一、熱心向善。真誠(chéng)善良，富有同情心。責(zé)任心強(qiáng)，熱心于班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于承擔(dān)好班級(jí)的管理工作。榮辱感強(qiáng)，特別是集體意識(shí)強(qiáng)，以班集體的榮為榮。尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人。

二、認(rèn)真好學(xué)。課堂上我能認(rèn)真聽講，積極思考，課后能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。平時(shí)生活中能細(xì)心觀察，勤于思考。基本堅(jiān)持每天進(jìn)行課外閱讀，并能與家長(zhǎng)進(jìn)行讀后交流。

三、興趣廣泛。我樂(lè)于接受新事物，特別對(duì)書畫充滿熱情，認(rèn)真且執(zhí)著。愛(ài)好體育活動(dòng)，積極參加羽毛球等運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

四、獨(dú)立性強(qiáng)。我能進(jìn)行獨(dú)立思考，往往能有自己的主張和觀點(diǎn)。生活中依賴性小，能做到自理自立。

相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)向著“美德少年”的目標(biāo)更加努力，做得更出色！

趙奕鈞演講稿

入學(xué)兩年來(lái)，我作為一名光榮的少先隊(duì)員，在四實(shí)小這片沃土上，在父母長(zhǎng)輩的關(guān)心下，在黨的熏陶下，我?jiàn)^發(fā)向上，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校每學(xué)期都被評(píng)為“新三好”。

我是老師的得力助手，不僅是語(yǔ)文課代表，而且是音樂(lè)課代表，是一個(gè)“德藝雙修”的好苗子。在課堂上，我聚精會(huì)神，積極發(fā)言，老師總能看到我高高舉起的手，做作業(yè)更是一絲不茍，每次作業(yè)本上的字都整整齊齊，干干凈凈，是同學(xué)們的模范；我閱讀量豐富，語(yǔ)言表達(dá)力強(qiáng)，每次班級(jí)里的學(xué)生講壇，我講述的《魯濱遜漂流記》以及地震科普知識(shí)同學(xué)們都聽得津津有味，都稱我為“小博士”；我愛(ài)好廣泛，不僅學(xué)英語(yǔ)、美術(shù)、書法，我也取得了不少榮譽(yù)：全國(guó)小學(xué)生書法竟賽銀獎(jiǎng)、“四好少年”、“讀書小博士”等榮譽(yù)。

我熱愛(ài)公益事業(yè)。在冬日里能夠走上街頭，加入“一加”愛(ài)心社組織的義賣玫瑰活動(dòng)，所得的善款全部捐獻(xiàn)給慈善事業(yè)，在學(xué)校義賣會(huì)上我也表現(xiàn)積極。我還為福利院的小朋友買禮物，與他們一起做游戲，把快樂(lè)帶給他們，把愛(ài)帶給他們。我還熱愛(ài)環(huán)境，作為低碳武進(jìn)人，在淹西林園植樹，并在倡儀墻上簽字，為營(yíng)造武進(jìn)更美的環(huán)境而努力！

“予人玫瑰、手有余香”幫助別人給別人帶來(lái)溫暖，也給自己帶來(lái)快樂(lè)！請(qǐng)投我一票吧！

徐浩仁演講稿

我叫徐浩仁，聰明而又善良，入學(xué)前一天在學(xué)校的地下停車場(chǎng)撿到了一個(gè)錢包，父母的言傳身教,老師的悉心熏陶,在我幼小的心靈中種下一顆健康向上、拾金不昧的種子,使我第一時(shí)間在父母的陪同下把錢包交到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的手里，得知這件事情后，老師們都感到非常贊賞，尤其是失主×××老師，感動(dòng)地抱著我一起合了影，一次小小的善舉，無(wú)不是湖小向善精神的一種直觀體現(xiàn)。

在家里,我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；除了自覺(jué)的完成老師布置的作業(yè)，我總是盡量幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。我會(huì)在父母勞累之時(shí)，給父母捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。有空時(shí)，還給父母講一些小笑話，讓父母放松一下。

在學(xué)校,我是位心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì),我還是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好孩子；當(dāng)我看到盲人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，拉他到盲道上行走；當(dāng)我坐公交車時(shí)，總是給老人們主動(dòng)讓座，在生活中有許多事情需要我的幫助，所以我要去幫助有困難的人。我?guī)椭麄兪抢硭?dāng)然的，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員。

我的興趣愛(ài)好很廣泛，如打乒乓、畫畫，機(jī)器人，其中以機(jī)器人為最愛(ài)；我的“喜報(bào)”和獎(jiǎng)狀也積累了一些，都貼在我的書房里，勉勵(lì)我繼續(xù)努力，永不松懈，我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么，作為湖小的一份子，我必須更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)！

吳星璇演講稿

我平時(shí)能從小事做起，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，遵守社會(huì)公德。例如：在公共場(chǎng)所從不亂扔垃圾，若看到地面有他人隨意丟棄的雜物，能主動(dòng)撿起投入垃圾箱。在乘公交車上學(xué)的路上，每當(dāng)遇到老人和懷抱嬰兒的大人，總能自覺(jué)地站起來(lái)讓座。

我平時(shí)能通過(guò)閱讀書籍接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，學(xué)習(xí)生活中的禮節(jié)，完善人文品德。懂得知恩感恩、時(shí)時(shí)刻刻從思想和言行上尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。

在學(xué)校里能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班集體服務(wù)。只要看到身邊的同學(xué)遇到困難，我都會(huì)熱心主動(dòng)地伸出援助之手。自擔(dān)任班級(jí)組織委員以來(lái)，能每天認(rèn)真做好佩戴紅領(lǐng)巾的檢查工作，和大家一起增強(qiáng)自我責(zé)任心、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

因媽媽秉承“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的教育理念，自兩周歲起就開始跟隨媽媽參加戶外登山運(yùn)動(dòng)和背包驢行。青海、甘肅、四川、山東、遼寧、浙江、云南、安徽、北京……，祖國(guó)各地許多地方都留下了我小小的足跡。在行走過(guò)程中，不僅令我領(lǐng)略到了各地不同的自然景觀、增長(zhǎng)了人文地理知識(shí)，而且增強(qiáng)了吃苦耐勞的意志。面對(duì)惡劣的自然環(huán)境和簡(jiǎn)陋的生活條件，從不撒嬌、從不言苦，總能勇敢地克服，樂(lè)觀地面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)每次都會(huì)成為大人贊揚(yáng)的對(duì)象、小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣。我平時(shí)能積極參與公益活動(dòng)。例如：

1、經(jīng)常去常州天愛(ài)兒童康復(fù)中心和常州福利院陪伴智障兒童，與他們交流玩耍，給他們帶去友情與關(guān)愛(ài)。

2、在新年來(lái)臨前夕，跟隨常州義工聯(lián)的義工們一起前去慰問(wèn)消防隊(duì)的叔叔，給叔叔們帶去了精彩的文娛節(jié)目。

3、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)與湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣雙井圩鄉(xiāng)眼頭村小學(xué)結(jié)對(duì)，開展了“小小漂流書、傳遞新友誼”活動(dòng)。給遠(yuǎn)方生活貧困的小伙伴們送去了許多優(yōu)秀的課外閱讀書籍，并通過(guò)書信的形式傳遞友誼，交流思想和情感。通過(guò)這樣的活動(dòng)，與遠(yuǎn)方的伙伴架起了愛(ài)的橋梁，相互之間都懂得了友誼的珍貴，同時(shí)共同掀起了讀書新熱潮！

4、號(hào)召媽媽組織全班同學(xué)和家長(zhǎng)一起開展了“保護(hù)地球，珍愛(ài)家園”親子活動(dòng)，一起觀看拯救地球?qū)ｎ}片，使大家了解了環(huán)境污染給地球帶來(lái)了巨大危害性，并倡議大家一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，成為一個(gè)提倡低碳環(huán)保生活的好公民。

平時(shí)，我總會(huì)把過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩給的壓歲錢和零用錢積攢起來(lái)，自己不舍得花，通過(guò)各種公益組織進(jìn)行捐助活動(dòng)。例如：給貴州省正安縣貧困家庭的小伙伴定制了兩床棉被，讓他們溫暖過(guò)冬； 主動(dòng)聯(lián)系玉樹稱多縣的義工組織，將自己大量的冬衣捐助給當(dāng)?shù)氐氖転?zāi)孤兒，讓他們能穿上溫暖的衣服御寒。

吳宇瓏演講稿

我是一個(gè)活潑開朗又富有愛(ài)心的女孩，每次學(xué)校舉行獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)的時(shí)候，我總是慷慨解囊，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校六年級(jí)的一位大姐姐不幸患了白血病，她的父母為她花光了所有的積蓄，可是她的病情卻沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn)。她的父母已經(jīng)走頭無(wú)路了。就在這時(shí)，我們學(xué)校伸出了援助之手，主動(dòng)在學(xué)校發(fā)動(dòng)主動(dòng)捐款，捐款金額共計(jì)三十多萬(wàn)元。她的母親淚流滿面的來(lái)到我們面前，嘴里反復(fù)出著“謝謝”兩字，不知該怎樣表達(dá)對(duì)我們的感激，我也捐了一百元，雖然數(shù)目不多，也是我的一片心意呀！我不知道現(xiàn)在這位大姐姐的病治好了嗎？但是我堅(jiān)信“愛(ài)”可以拯救一切。

我還是一個(gè)多才多藝的女孩！唱歌，跳舞，主持我樣樣都行，最令我自豪和驕傲的是唱歌方面，我從小酷愛(ài)唱歌。每天都在練習(xí)，就是為了有一天我能去全國(guó)聲樂(lè)大賽。這一天我終于盼到了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在練習(xí)，不管是白天還是黑夜都是如此，我白天到老師家訓(xùn)練，一練就是一上午，可我覺(jué)得并不累，因?yàn)槲矣X(jué)得付出總有回報(bào)的，就像園丁培植花一樣，先播種，然后澆水，施肥，除草，總有一天會(huì)收獲。一分耕耘一分收獲，我辛苦的練習(xí)總算沒(méi)有白費(fèi)，成功參加了全國(guó)的總決賽，獲得了全國(guó)銀獎(jiǎng)。正是這種堅(jiān)持不懈的精神讓我走下去。我一定會(huì)把這種精神延續(xù)下去的，相信我！

爺爺奶奶，外公外婆是我們的長(zhǎng)輩，我們要尊重他們，孝敬他們。在一年前的重陽(yáng)節(jié)，我就做了一件令我非常滿意的事情，給爺爺奶奶送去了一個(gè)溫暖的電話，那年我去外婆家過(guò)重陽(yáng)節(jié)，一路上，我在想：我去了外婆家那爺爺奶奶怎么辦呢？于是我就絞盡腦汁，怎樣給爺爺奶奶送去重陽(yáng)節(jié)的祝福呢？啊！我想到了--電話。我打了一個(gè)電話。跟爺爺奶奶說(shuō)了一聲重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，爺爺很開心，我的心里也甜滋滋的

我就是這么一個(gè)富有愛(ài)心，尊老愛(ài)幼，多才多藝的美德少年。請(qǐng)投我一票吧！謝謝!

高翔云演講稿

在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。每天，我都會(huì)幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是我和媽媽周末的必修課。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是我對(duì)自己的一慣要求。

在學(xué)校,我勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有我快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有我主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼我也會(huì)特別珍惜。在老師心目中我是個(gè)好幫手,在同學(xué)心目中我是個(gè)知心伙伴和學(xué)習(xí)的榜樣。我興趣廣泛,琴棋書畫全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、二胡，書法、繪畫的特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在武進(jìn)區(qū)小學(xué)生硬筆書法展中獲得了一等獎(jiǎng)。我多次在演講、歌唱、舞蹈比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢！

在社會(huì),我也誠(chéng)實(shí)守信, 熱心參加公益活動(dòng)。如:為敬老院的老人獻(xiàn)愛(ài)心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小伙伴參加群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)。把我的愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。最令我開心的就是在汶川大地震后,我積極呼吁為災(zāi)區(qū)小伙伴們獻(xiàn)愛(ài)心,自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。

一份耕耘,一份收獲。在學(xué)習(xí)、生活中我用自己的善良為歌,熱心為曲,彈奏暖人心扉的歌;我用自己的理想為筆,奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心創(chuàng)造自己更加燦爛,美好的明天。

周凌伊演講稿

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，現(xiàn)就讀于湖塘中心小學(xué)南校區(qū)四年級(jí)3班，學(xué)校大隊(duì)部宣傳委員。

我熱愛(ài)讀書，課余時(shí)間經(jīng)常可以看到我手捧圖書津津有味閱讀的身影。

我喜歡小動(dòng)物，尤其喜歡小狗，無(wú)論是家里真的小狗還是玩具小狗，我都不允許別人欺負(fù)它們，愛(ài)若至寶，精心照料。

我做事能堅(jiān)持。雖然學(xué)琴很辛苦，但一旦作了選擇，我沒(méi)有輕言放棄，現(xiàn)在進(jìn)步越來(lái)越大，古典名曲《春江花月夜》在我的手下如行云流水，讓人欣然陶醉。

我樂(lè)于助人，班上同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，放學(xué)后我能主動(dòng)協(xié)助老師幫助輔導(dǎo)；同學(xué)學(xué)習(xí)用品沒(méi)帶，我情愿自己再想辦法，也會(huì)先把自己的文具借給需要的伙伴。所以大家喜歡我，我和誰(shuí)也都合得來(lái)。

請(qǐng)相信我，投我一票！

第二篇：道德講堂——學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年

“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”道德講堂流程

一、省自身 開場(chǎng)三問(wèn)：

1.你認(rèn)為什么是美德？可以是具體的事例。2.你身邊有美德少年嗎？ 3.他有哪些美德呢？

二、學(xué)模范（介紹愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，放置有屈原故事的音頻，設(shè)置了自動(dòng)播放）

三、看經(jīng)典

1.看圖片故事——蘇武牧羊 2.看圖片故事——孔融讓梨

四、誦經(jīng)典 齊誦美德拍手歌

五、談感受，學(xué)生暢談自己的感受

（簡(jiǎn)要的談?wù)剰倪@些故事中學(xué)到了哪些美德，今后如何學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年）

六、送吉祥

每個(gè)學(xué)生寫下一句寄語(yǔ)，每班收集10句填入表格交至政教處（6月13日下午放學(xué)前交）

第三篇：《道德講堂—學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年》活動(dòng)總結(jié)

《道德講堂——學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年》活動(dòng)總結(jié)

2017年4月25日上午，在西柳小學(xué)三樓道德講堂，西柳小學(xué)校外輔導(dǎo)員王紅菊老師為同學(xué)們上了主題為“學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年”的專題講座。

王紅菊老師一開課就問(wèn)同學(xué)們，你們了解《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》么?知道孔子、屈原、李白、杜甫么？當(dāng)同學(xué)們背誦出詩(shī)經(jīng)名句：他山之石，可以攻玉，“有朋至遠(yuǎn)方來(lái)不亦說(shuō)乎”“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”“朱門酒肉臭，路有凍死鬼”等詩(shī)篇名句時(shí)，王老師對(duì)同學(xué)們喜愛(ài)祖國(guó)文化表示贊賞。王老師告訴同學(xué)們，中華民族有著五千年的歷史，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，學(xué)習(xí)經(jīng)典做謙謙君子不僅成就個(gè)人，也是時(shí)代賦予大家的使命，民族復(fù)興，中華文明展示世人。

王老師給同學(xué)們講了古人誠(chéng)信、氣節(jié)故事，告訴同學(xué)們傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人品德成長(zhǎng)起到了熏陶作用，中華民族是文明古國(guó)，文化積淀很深，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化有利于培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)成就品格。同學(xué)們觀看了文明禮儀視頻，交流文明習(xí)慣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，王老師還通過(guò)情景劇的方式現(xiàn)場(chǎng)演示了問(wèn)候、鞠躬、握手等禮儀，同學(xué)們感到文明禮儀對(duì)學(xué)習(xí)、生活、交往起到的積極作用。王老師告訴同學(xué)們：文明行為不僅代表個(gè)人的品德修養(yǎng)也關(guān)系到國(guó)家、民族的形象，王老師讓同學(xué)們觀看了個(gè)別中國(guó)人出國(guó)旅游的不良表現(xiàn)，希望同學(xué)們要注重個(gè)人品德修養(yǎng)的養(yǎng)成，為中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。

王老師還用通俗易懂的語(yǔ)言和具體生動(dòng)的實(shí)例向?qū)W生們闡釋了在生活和學(xué)習(xí)上應(yīng)該如何恪守《弟子規(guī)》與《中小學(xué)生守則》規(guī)范，怎樣學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的美德少年。

講座中還欣賞了王菲唱的蘇軾詞《明月幾時(shí)有？》岳飛詞《滿江紅》等，同學(xué)們?cè)趯W(xué)唱中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

這次道德講堂，內(nèi)容貼近兒童生活實(shí)際，形式多樣，有觀看視頻、有討論、有故事分析，有現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，寓教于樂(lè)。孩子們紛紛表示要在今后的學(xué)習(xí)、生活中，恪守守則規(guī)范，從自己做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的“美德少年”

西柳小學(xué) 2017年4月25日

第四篇：道德模范美德少年

美德少年事跡材料：

羅怡佳，12歲，東龐村小學(xué)學(xué)生,任班級(jí)的少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)組織委員。她愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有 愛(ài)心，拾金不昧。她是一位熱心好少年。善良真誠(chéng)，追求純真、無(wú)私無(wú)邪。孝敬長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約，文明禮貌、與人為善，大膽負(fù)責(zé)，以身作則，處處起模范帶頭作用。一、興趣廣泛 求知欲強(qiáng)

作為美德少年的羅怡佳學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每個(gè)學(xué)期都在老師和父母的幫助下，制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并為之努力奮斗。

學(xué)習(xí)上，她求知欲很強(qiáng)。在課堂上，她不但能專心聽講，更難能可貴的是作為一個(gè)小學(xué)生她敢于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)掌握得很好，常常會(huì)舉一反三，經(jīng)常有自己的看法和見(jiàn)解。她喜歡看書，而且養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀增長(zhǎng)了她的知識(shí)，開闊了她的視野。碰到難題，她總愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底，或自己查閱資料解決，或向老師請(qǐng)教。她有一個(gè)精致的小書柜，里面裝滿了書，大多是各種少兒版的中外名著。每天睡覺(jué)前她都要看半個(gè)小時(shí)的書，她認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，生活中也會(huì)更富有愛(ài)心。這些陶冶，也使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常被老師作為范文在班級(jí)朗讀，在同學(xué)間傳閱。功夫不負(fù)有心人，她付出的辛勤勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果，幾年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)始終在班上遙遙領(lǐng)先。她多次獲得各級(jí)表彰，自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好”學(xué)生、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。在諸多榮譽(yù)面前，羅怡佳同學(xué)不驕不躁，繼續(xù)完善自己，努力學(xué)習(xí)，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、愛(ài)心廣博 敢于擔(dān)當(dāng)

她從一年級(jí)到五年級(jí)一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)，強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在少先隊(duì)中擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，積極組織活動(dòng)。她每天帶領(lǐng)少先隊(duì)干部認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，檢查監(jiān)督各中隊(duì)的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。少先隊(duì)組織了每月一期的手抄報(bào)評(píng)比展覽，每期幾乎都有她的作品，她的作品內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)獨(dú)特，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)，得到了老師們的一致稱贊。

作為五（1）的班長(zhǎng)，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。各種捐助活動(dòng)中，她總是帶頭捐出平時(shí)節(jié)約的零用錢，奉獻(xiàn)愛(ài)心。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，她處處起到模范作用。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，她勇于上前進(jìn)行指正，并對(duì)該同學(xué)進(jìn)行教育。對(duì)班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，她像一位小老師，上前勸阻，并對(duì)他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來(lái)，最終和好如初。作為班長(zhǎng)的她，為了讓班隊(duì)活動(dòng)充滿生機(jī)，主動(dòng)召集班上的文藝愛(ài)好者，自編自演小品、課本劇等節(jié)目。在中隊(duì)活動(dòng)中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五（1）班多次獲得“先進(jìn)班集體”的稱號(hào)。

三、熱心助人 感恩知報(bào)

她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但她總說(shuō)，班級(jí)是一個(gè)整體，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂(lè)事。于是，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用中午時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固知識(shí)。在他們的熱忱幫助下，幾名原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，她和班里的幾位班干部，更是心里樂(lè)開了花。

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

四、開朗樂(lè)觀 勇于進(jìn)取

她也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，她會(huì)全力以赴，為了確定的目標(biāo)奮斗。自從報(bào)名朗讀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班幾年來(lái)，她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)在二小時(shí)以上，幾年下來(lái)年，朗讀水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為參加迎國(guó)慶演講比賽，她足不出戶，起早貪黑熟背演講稿、構(gòu)思動(dòng)作。她的演講內(nèi)容感情真摯，過(guò)程自然流暢，獲得一等獎(jiǎng)。對(duì)于學(xué)校組織的其他各種活動(dòng)，她也總是積極參與，別看她經(jīng)常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。她總說(shuō)，作為班干部，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)要熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛(ài)心，樂(lè)觀向上，自尊自信的羅怡佳同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，我們相信她的未來(lái)會(huì)更加美好。

天上最亮那顆星

高嘉怡，10歲，掘山小學(xué)學(xué)生。從小就富有愛(ài)心，經(jīng)常幫助身邊小朋友。上學(xué)后，班里無(wú)論誰(shuí)有困難，誰(shuí)有爭(zhēng)執(zhí)，她都能巧妙地幫他們解圍；面對(duì)班上的學(xué)困生，她都熱心幫

助，從不厭煩；她用自己稚嫩的心感化了身邊每一個(gè)人，也用自己的善良、熱情與樸素，詮釋了“美德”的真正含義。

她，聰明伶俐、活潑可愛(ài)，不時(shí)透出兒童所特有的天真和無(wú)邪。她，就是伊濱區(qū)龐村鎮(zhèn)掘山小學(xué)四年級(jí)學(xué)生高嘉怡。我說(shuō)過(guò)：她是天上的星星，雖不是最亮的一顆，但同樣也能放射出異樣的光彩。怎樣，想了解她嗎？

還在上幼兒園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她每天總是準(zhǔn)備兩套學(xué)習(xí)用具，并把多余的一套用心地裝進(jìn)一個(gè)漂亮的糖果袋中。我便疑惑地問(wèn)：“乖乖，那一套干什么？”她忽閃著大眼睛說(shuō)：“媽媽，有次我忘記帶鉛筆，正在哭鼻子時(shí)，是班里的一帆小朋友借給我的。所以，我以后也要幫助那些像我一樣忘了帶學(xué)習(xí)用品的小朋友。”聽完，我眼前一熱，把她緊緊摟在懷里。就這樣，她的這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在——每天多備一支筆來(lái)幫助那些需要幫助的人。我知道：正是從小擁有了一顆熾熱的感恩之心，所以她才擁有了以后的一切。

中午已過(guò)12點(diǎn)鐘，她還沒(méi)放學(xué)回家。我正在焦急地等待，只見(jiàn)她氣喘吁吁，滿頭是汗地跑進(jìn)家門，帶有幾分高興的說(shuō)：“媽媽，老師今天表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我是合格的小老師。”我問(wèn)：“為什么？”她興奮地說(shuō)：“楊笑冉的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我給她講了好長(zhǎng)時(shí)間，終于弄懂了。”我試探著又問(wèn)她：“那你不怕耽誤你的時(shí)間嗎？”她一拍胸膛神氣地說(shuō)：“我愿意！老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幫助別人實(shí)際就是幫助自己。”

從此，她成了班里的熱心腸。無(wú)論誰(shuí)有困難，誰(shuí)有爭(zhēng)執(zhí)，她都能巧妙地幫他們解圍。所以她也得到了老師的贊揚(yáng)和小朋友們的擁護(hù)。

我說(shuō)過(guò)，她是天使，她是降落凡間的小精靈。她那顆稚嫩的心能感化萬(wàn)物，感化任何人。一次在附近的“金福源”超市購(gòu)物結(jié)賬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)售貨員錯(cuò)把肉的價(jià)錢打成了菜的價(jià)錢。我覺(jué)得自己今天好像中了頭彩，沾沾自喜地告訴她。結(jié)果她用異樣的眼光看著我說(shuō)：“媽媽，今天我們學(xué)了《釣魚》，因?yàn)闆](méi)到開放捕魚的時(shí)間，文中的爸爸把釣到的一條大鱸魚放生了。這位爸爸是一個(gè)正直守信的人。”我看著她愕然了，同時(shí)也明白了女兒的意思：她希望她的媽媽也是一個(gè)正直守信的人。這件事之后，我知道了：我的女兒以后在面臨道德抉擇的時(shí)候，一定會(huì)有抵制誘惑的勇氣和力量。

“美德”二字，她也許不太理解，但她的所作所為不正是對(duì)“美德”最好的詮釋嗎？她擁有美德，同時(shí)也擁有志氣。她在作文中寫道：我是班里的小不點(diǎn)，但我應(yīng)該是強(qiáng)者。將來(lái)我要當(dāng)“青蛙（清華）大學(xué)”的教授，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)怎么行？她在為自己的夢(mèng)想奮斗著，次次總能考出好成績(jī)。當(dāng)然，她也知道上大學(xué)需要很多錢，爸爸媽媽賺錢不容易。所以學(xué)校附近小賣部里很少有她的身影，許多次她都是孤零零地站在小賣部外面默默地等著她的同學(xué)們美滋滋地吃著零食出來(lái)。她為夢(mèng)想，同時(shí)也在努力地堅(jiān)持著。

夏天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我牽著她的手走在野外的小路上，我深深地感覺(jué)到：她的手好小好小。我知道她的羽翼尚未豐滿，她離“美德少年”的稱號(hào)也許還有距離。但我相信：她是平凡的，同時(shí)也是偉大的，她終會(huì)有華麗轉(zhuǎn)身、化蛹為蝶的那一天，也終會(huì)有成為天上最亮的那顆星的那一天！

（此文來(lái)自高嘉怡媽媽）

美德之花

李紳，12歲，軍屯小學(xué)學(xué)生。在家中，他聽話懂事，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)上，他樂(lè)于助人，熱心公益。他多次被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”。

他叫李紳，男，今年12歲，現(xiàn)在擔(dān)任五年級(jí)班長(zhǎng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，他聽話懂事，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，他樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)。他由衷地希望，因?yàn)橛兴彝コ錆M歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)更加和諧！

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)

這是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，求知欲強(qiáng)，課堂上，我敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，從不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。五年來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……家里墻上貼著的一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。

二、老師的好幫手

李紳同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。因?yàn)閾?dān)任班級(jí)干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，都絞盡腦汁，翻看資料。在班級(jí)日常管理中，一貫盡職盡責(zé)，每天組織同學(xué)們?cè)缥缱粤?xí)，秩序井井有條。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，還把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式學(xué)習(xí)，效果非常顯著。

三、生活的有心人

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，李紳更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在家里，還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中，都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)老師和家長(zhǎng)，他是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，說(shuō)是老師給予了知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂(lè)成長(zhǎng)。沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是勤奮的動(dòng)力。

平凡的小李紳，就如同清晨那一抹燦爛的霞光，映照出的是高尚的美德，映照出的是青春的靚麗光彩。這朵美德之花在大家的努力下，愈加燦爛、光彩奪目！今后的李紳，依然會(huì)從一點(diǎn)一滴的小事做起，時(shí)刻注意自己的一言一行，做一個(gè)謙遜、誠(chéng)懇、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、勤勞的好少年！

道德的芬芳

武怡哲，12歲，門莊小學(xué)學(xué)生。她在學(xué)校，和同學(xué)友好相處，幫老師做好班級(jí)日常管理。學(xué)習(xí)上，她踏實(shí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異；在家里，孝順父母，經(jīng)常幫家人做力所能及的家務(wù)。在

她倡議和帶動(dòng)下，全班學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中勇于爭(zhēng)先，為班集體、學(xué)校爭(zhēng)光。她是學(xué)校同學(xué)們的榜樣，是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好孩子。

有一次，她和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動(dòng)，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才輪到他們。就在她們走向柜臺(tái)的那一刻，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。她開始還認(rèn)為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒(méi)站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請(qǐng)問(wèn)一下養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么取？”她可不高興了，明明是我們先來(lái)了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢？而且這么大人了，先來(lái)后到這點(diǎn)道理不懂嗎？可媽媽卻好像讓著他一樣，什么話也沒(méi)說(shuō)，而且還把身子往一邊讓了讓。媽媽的舉動(dòng)，更讓她驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎？媽媽好像看見(jiàn)了她表情的變化，就悄悄把她拉到一邊，微笑著對(duì)她說(shuō)：“你是不是有點(diǎn)不高興啊？”她用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣憤地說(shuō)出了她的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“你這就不對(duì)了。雖然先來(lái)后到是規(guī)矩，但是他畢竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情，尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著他，尊敬他。”我這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的表情終于由嚴(yán)肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭(zhēng)吵嗎？”她不好意思地?fù)u了搖頭。這時(shí)，那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼她們過(guò)去。他這時(shí)才向我們解釋：“剛才真對(duì)不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不算什么！” 同時(shí)，她也看見(jiàn)了媽媽贊許的目光。如果人人多些禮讓，那世界將會(huì)變的多么美好啊！社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。

從那以后，她更加嚴(yán)格地要求自己。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總會(huì)幫媽媽洗菜、掃地，做一些力所能及的事情。在學(xué)校里，她從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，不懂就問(wèn)是我的習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展進(jìn)步，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)都名列前茅。自上小學(xué)以來(lái)，年年被評(píng)為校“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。另外，她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。她熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻以少先隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在她的倡議和帶動(dòng)下，全班學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻自查、自醒，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的行為，時(shí)時(shí)刻刻接受師生的監(jiān)督、檢查。這種良好的風(fēng)氣，受到廣大師生的認(rèn)可和好評(píng)。

她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還樂(lè)于助人呢，她把關(guān)心他人，幫助他人當(dāng)作自己最大的樂(lè)趣。遇到一些需要幫助的老人小孩，她就會(huì)主動(dòng)伸出自己的雙手。在班級(jí)生活中，她和同學(xué)們和睦相處，主動(dòng)去幫助那些有困難的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在我的幫助下，各方面都有很大的進(jìn)步。

今天，她向大家發(fā)出號(hào)召！做一個(gè)有道德的人，在學(xué)校里注重儀表，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、體諒忍讓，尊敬師長(zhǎng)，勤奮惜時(shí)，誠(chéng)實(shí)迎考，愛(ài)班護(hù)校，全面發(fā)展。在家里要孝順父母，時(shí)刻不忘父母教誨、父母指教，洗耳恭聽，在社會(huì)上要遵守法規(guī)，樂(lè)于助人，待人處世文明有序。希望我們大家都要立下高遠(yuǎn)的志向，從現(xiàn)在開始，從自己做起，做一個(gè)有道德的人，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)進(jìn)步。

龐村二中美德少年

王曉瑩，15歲，龐村二中學(xué)生。她助人為樂(lè)，勤儉節(jié)約。深知父母工作很辛苦，賺錢不容易，因此夏天她沒(méi)有 買過(guò)一瓶飲料，也從不買零食，父母給的零花錢都用來(lái)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。常懷感恩之心，以愛(ài)心待人。品學(xué)兼優(yōu)，獲得師生一致好評(píng)。

她出生在普通而又幸福的四口之家，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她沒(méi)有像郭明義、陳萬(wàn)霞他們那樣，去做出讓千萬(wàn)人傳送的感人事跡。但我努力做到助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤儉節(jié)約。在小升初時(shí)，爸爸媽媽為了我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境就托小姨照顧她。雖然剛開始有些不適應(yīng)，有時(shí)也會(huì)偷偷得掉眼淚，有時(shí)也會(huì)埋怨他們，有時(shí)也會(huì)在電話里說(shuō)一些讓他們回來(lái)的話。可是她漸漸明白了他們的用心良苦，世界上再也沒(méi)有比父母更偉大的人了。她開始學(xué)著在小姨不在家的時(shí)候做飯，它雖然會(huì)燙傷她，雖然會(huì)弄臟她的衣服，雖然會(huì)不好吃，但是她還努力給它做好。因?yàn)椴粚W(xué)著嘗試，她永遠(yuǎn)不會(huì)做這件事，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，或許這正是鍛煉她獨(dú)立自主能力的機(jī)會(huì)吧，她又怎能放棄呢？

她知父母工作很辛苦，賺錢不容易，因此她從來(lái)不和別的同學(xué)攀比，夏天她沒(méi)有買過(guò)一瓶飲料，每天帶是開水去學(xué)校，她也從來(lái)不在外面買零食，父母給的零花錢我都存了起來(lái)，買學(xué)習(xí)資料的時(shí)候她從來(lái)不和父母要錢，都是她存的零花錢。她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有漂亮的衣服而自卑，她覺(jué)得父母養(yǎng)育我們已經(jīng)夠辛苦了，因此在家她總是幫媽媽做飯，洗碗，好讓她能多休息一會(huì)，星期天弟弟妹妹也是她照顧的。

不光是在家里而且在學(xué)校她也是個(gè)美德少年。講文明、懂禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，黑板臟她去檫，地面臟了我去掃，臟水垃圾她去倒。助人為樂(lè)，拾金不昧，以校為家，以班為家，已成為她的自覺(jué)行動(dòng)。

她會(huì)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩，爭(zhēng)做美德少年！

龐村三中美德少年材料

張琪，15歲，龐村三中學(xué)生。天性至真至純，追求盡善盡美。在學(xué)校和班級(jí)，她分別擔(dān)任播音員和課代表，是一只 快樂(lè)的“領(lǐng)頭雁”。生活中，她是被大家公認(rèn)的熱心人、愛(ài)心的小使者，總是以積極的心態(tài)和極高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心塑造自己。

她沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中地展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。

快樂(lè)的“領(lǐng)頭雁”——

“時(shí)間是擠出來(lái)的，她要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”她總是這樣對(duì)自己說(shuō)。作為學(xué)校播音員，她每天都要?jiǎng)?chuàng)作和搜集播音材料，還要精心準(zhǔn)備、認(rèn)真播音，在老師的指點(diǎn)下，她也成了一名小小的朗誦家。為此她付出了許多辛勞和汗水，多少個(gè)中午，別人休息或玩耍時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí)；多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，她留下來(lái)仔細(xì)揣摩，一字一句都力爭(zhēng)做到最好。！記得上次她班代表班級(jí)參加學(xué)校誦讀比賽，她既是語(yǔ)文課代表，又是領(lǐng)讀，有責(zé)任發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用。由于比賽時(shí)間緊迫，她組織學(xué)生利用晚上休息時(shí)間練讀講稿，第二天早晨五點(diǎn)半就爬起來(lái)背誦。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人，憑著她們的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，她們?cè)诒荣愔写髿獬练€(wěn)，聲情并茂，脫穎而出。

同學(xué)的好榜樣——

同學(xué)心中，她是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手。毛笑瑩同學(xué)在語(yǔ)文上有困難，她主動(dòng)要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)她；小組內(nèi)遇到了難題，她會(huì)鼓勵(lì)大家一起分析；經(jīng)常有住校同學(xué)的褲子爛了沒(méi)辦法，但她家在學(xué)校住，她就主動(dòng)回家拿來(lái)針線，因?yàn)閶寢層脮r(shí)總找不到針線不知說(shuō)了我多少次；學(xué)校迎接檢查打掃衛(wèi)生時(shí)，她蹲在地上連一個(gè)瓜子皮都不放過(guò)；每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助他們掃地、關(guān)窗、倒垃圾。

愛(ài)心的小使者——

在社會(huì)中，她熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到要為殘疾人愛(ài)心捐款時(shí)，她馬上拿出零用錢積極參加捐款活動(dòng)，并在心里默默的祝福他們能夠幸福生活……雖然她的家庭并不富裕，雖然她沒(méi)有太多的金錢，但她有一份純真的心。在她的帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。

她深知這些都算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，她會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國(guó)的有用之才。

龐村一中美德少年事跡材料

二二班

馬晨陽(yáng)

馬晨陽(yáng)，15歲，龐村一中學(xué)生，學(xué)生會(huì)干部。他誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)勤奮，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好 少年。在學(xué)校里，課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，成績(jī)總是年級(jí)第一名。在體育方面，他也不甘落在后面，在課余時(shí)間學(xué)習(xí)跆拳道，積極參加跳繩比賽，在冬季越野賽中也取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

馬晨陽(yáng)，15歲，是龐村一中八二班學(xué)生，八二班的班長(zhǎng)。從小就接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品德。他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)地展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)他的人的喜愛(ài)。

他能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思。作為一班之長(zhǎng)，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)作業(yè)，檢查紀(jì)律衛(wèi)生等，忙的不可開交，但他總是任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。

他自小學(xué)一年級(jí)開始一直在同學(xué)中有很高的威信。他和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，他卻默默的閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書，功夫不負(fù)有心人，各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習(xí)上，他有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本知識(shí)，充分利用課堂四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的輕松，所以我的成績(jī)一直名列前茅。

學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為他幫助同學(xué)的有利條件，對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)題都給他詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但他認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。正因如此，他在班里的人緣極好。從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì)伸出援助之手。

從小爸爸就教導(dǎo)他，人到社會(huì)上是靠自己的能力吃飯的，并不是只要學(xué)習(xí)出色就可以了，所以他也非常注重自己綜合素質(zhì)的提高，爭(zhēng)取德智體全面發(fā)展。所以在課下參加了跆拳道興趣班，而且堅(jiān)持每天下午放學(xué)跑步，又參加了學(xué)校的各種體育比賽，并且都取得了優(yōu)異的成績(jī)，身體是革命的本錢，把身體搞好了才能讓自己有更多的精力去干一番事業(yè)不是嗎。

在學(xué)校，他熱衷于參加各種活動(dòng)，這可以鍛煉自身的能力，比如說(shuō)上次的經(jīng)典誦讀比賽，不但在班級(jí)排練出色，而且還擔(dān)任了這次的主持人；上個(gè)月參加伊濱區(qū)的歷史小故事演講比賽，榮獲伊濱區(qū)第一名。在班里，是老師的小助手，班級(jí)里的活動(dòng)也是他幫助老師一手操辦的，像班級(jí)黑板報(bào)，元旦聯(lián)歡會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)，每一次他都能出色地完成老師布置的任務(wù)，使老師更加堅(jiān)信，她的這個(gè)“小助手”沒(méi)有選錯(cuò)。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，馬晨陽(yáng)也不例外。但從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，他選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。他是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的男孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，無(wú)論走在哪里，他都不會(huì)隨意亂扔垃圾，這已經(jīng)是他的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)他那些人可能是騙子，但他總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人。一次，放學(xué)的時(shí)候看到馬路對(duì)面有一個(gè)癱瘓的人，蜷縮在地上，面前放著一個(gè)紙盒，當(dāng)時(shí)正是下班高峰期，他穿過(guò)馬路，把自己口袋里的錢全部給了他。暑假的時(shí)候，在路上撿到了一部手機(jī)，本來(lái)以為是模型，誰(shuí)知一看是真機(jī)，連忙在通訊錄中聯(lián)系到了失主，把手機(jī)還給了他。

他逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，努力成長(zhǎng)為尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，他都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓他做這些家務(wù)，怕影響學(xué)習(xí)。他總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開心。

在父母眼中，他是個(gè)勤勞乖巧的孩子，從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)樽约翰傩模€是爺爺、奶奶的心肝寶貝，奶奶出去打牌裝錢的袋子不是很安全，于是就跑去超市給奶奶買一個(gè)拉鏈的包。見(jiàn)爺爺奶奶互相按摩，于是就給他們買了一個(gè)可以自己捶背的捶背器。姥姥腿腳不靈便，所以總是攙扶著她出去散步，享受一下美好的陽(yáng)光的溫暖。

成績(jī)代表過(guò)去，人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后他會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

美德少年事跡材料

魏笑彤，13歲，彭店小學(xué)學(xué)生。他樂(lè)于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀，全面發(fā)展。在老師眼里，他是一名自尊 自強(qiáng)和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益的小公民。

魏笑彤，彭店小學(xué)學(xué)生，六一班班長(zhǎng)。他樂(lè)于助人、關(guān)心集體，成績(jī)優(yōu)秀，全面發(fā)展。在老師眼里，他是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在學(xué)校,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他的身影,只要是班集體的事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān),同學(xué)之間的友誼他也會(huì)特別珍惜。魏笑彤同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在暑期及課余時(shí)間參加了奧數(shù)、英語(yǔ)、鋼琴、乒乓球、書法、繪畫特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,也讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。

在家里,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的好孩子。媽媽做飯時(shí)，他總在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課。他總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報(bào)，如果天氣有異常變化，他就給爸爸打電話，提醒爸爸及時(shí)加減衣服，儼然一個(gè)小大人。因此他家庭里充滿歡笑、和諧。他在生活上堅(jiān)持自己的事情自己做，今日事今日畢,努力做到自主自立，減輕父母的負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是他對(duì)自己的一慣要求。生活中，他做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師、父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力

在社會(huì), 他是一位有愛(ài)心、拾金不昧的小公民。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，他還是一個(gè)心地善良、富有同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。過(guò)年期間和爸爸媽媽出來(lái)游玩，撿到小朋友不小心掉出來(lái)的的壓歲錢，追了近200米，如數(shù)將錢還給失主。如今，他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他以正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌曲，他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。在魏笑彤身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。

春天讓世界更爛漫，百花叢中，他在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌曲;他用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫卷;他在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。

美德少年先進(jìn)事跡

——記四二班 王玉杰

王玉杰，11歲，西龐村小學(xué)學(xué)生。在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，心系集體。在家里，他盡力幫父母做一些力所能及的家務(wù)。在社會(huì)上,他誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德。他在助殘捐款活動(dòng)中，發(fā)起倡議,發(fā)動(dòng)身邊的人助殘捐款，多次受到學(xué)校嘉獎(jiǎng)。王玉杰是西龐村小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)生。老師的悉心教導(dǎo)，父母的言傳身教，在他幼小的心靈里種下了一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。不論做任何事，他都表現(xiàn)出一種認(rèn)真努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)新知識(shí)前，他總能認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對(duì)于自己學(xué)會(huì)的和疑難處做到心中有數(shù)；在課堂上，他認(rèn)真聽講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問(wèn)，勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)從不拖拉，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都能看到他的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)。

在老師眼里，他能夠處處身先士卒，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)他信任有加，無(wú)論多么重要的事都放心地交給他去做。平時(shí)在學(xué)校里，每逢班級(jí)打掃衛(wèi)生他總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，搶干臟活、累活；班里開展什么活動(dòng)，他也積極地動(dòng)手布置教室、場(chǎng)地，為活動(dòng)的舉辦獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

玉杰同學(xué)深愛(ài)他的家人。每逢節(jié)假日，他總會(huì)幫助父母做一些家務(wù)活，媽媽做飯，他總愛(ài)在一旁幫忙淘米、擇菜、打雞蛋，這都是他的拿手活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他就端來(lái)熱水為媽媽洗腳。農(nóng)忙時(shí)，玉杰跟著爸爸來(lái)到田間，做一些力所能及的事情。勞動(dòng)讓他體會(huì)到了父母的辛勞，也讓他增長(zhǎng)了知識(shí)。每當(dāng)父母農(nóng)忙收糧時(shí)，他就做飯，洗碗，洗衣服。在父母眼里，玉杰過(guò)早的承擔(dān)了家庭的重?fù)?dān)，但他毫無(wú)怨言，反而自得其樂(lè)。他深知父母的辛苦，所以他從不與同學(xué)攀比，從各方面約束自己。

在社會(huì)中,他誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德 ,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。其中最有意義的是在助殘愛(ài)心捐款活動(dòng)中,他積極呼吁為殘疾孩子獻(xiàn)愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐給殘疾兒童,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為需要幫助的孩子損款捐物。他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌曲；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫卷；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

美德少年

——記窯溝小學(xué) 孫甜甜

E08 孫甜甜

孫甜甜，12歲，窯溝小學(xué)學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，積極參加學(xué)校活動(dòng)，連年獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。作為廣播員，她每天都 要熟讀播音內(nèi)容，讓同學(xué)們聽到流暢的廣播。作為優(yōu)秀生，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她總是伸出援助之手。作為班長(zhǎng)，對(duì)班務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，她就是同學(xué)們的服務(wù)員，老師的好幫手。

孫甜甜，2002年出生，12歲，窯溝小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)校廣播站播音員。她孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、富有愛(ài)心、勇于負(fù)責(zé)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)。

她有一顆孝敬父母的心。由于父母來(lái)自河南沈丘，暫居住在窯溝村，白天外出拉貨，早上六點(diǎn)出發(fā)直到晚上八九點(diǎn)才回家，所以中午吃飯的問(wèn)題都由自己解決。她幾乎每天都得做飯，還承包了一家人的洗衣、刷碗、掃地等這些家務(wù)。

她有一顆努力學(xué)習(xí)的恒心。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，不會(huì)的問(wèn)題總是打破沙鍋問(wèn)到底，從不逞能裝聰明；積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。她還是學(xué)校的播音員，每天都會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間熟讀播音內(nèi)容，以便讓大家聽到?jīng)]有錯(cuò)字的廣播。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上，她主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人得失。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的誠(chéng)心。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。自從小學(xué)一年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到四年級(jí)都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論冬天還是夏天，她都堅(jiān)持不懈。像這樣勇于負(fù)責(zé)任的事情她做得還有很多很多！

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她深深懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹的道理。她用自己的孝心、愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天！

第五篇：道德講堂演講稿

道德講堂演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目：做一個(gè)有道德的人

登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來(lái)到虎門才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長(zhǎng)城，才體會(huì)什么叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。偉大的祖國(guó)給予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn)，同時(shí)以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。

古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原因憂患國(guó)難而投泊羅江；童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事；三國(guó)時(shí)的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲；老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了從衰落走向振興；戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一；掙脫屈辱走向奮起。中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢(shì)在必行。因?yàn)闆](méi)有道德的社會(huì)，將何其混亂不堪！

同學(xué)們！朋友們！你們是否還記得這樣一篇報(bào)道：一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽過(guò)這篇報(bào)道后，我的心在顫抖，在滴血！我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無(wú)助的、黯然地望著一切。不！是仇恨地望著一切。它真的不明白，那口口聲聲稱自己是朋友的人類，為什要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動(dòng)著，不時(shí)傳來(lái)皮毛燒焦的“滋滋”聲，它憤怒了，它竭盡全力的站起身來(lái)，重重地捶打著上鎖的鐵門，以垂死的掙扎向人類示威。慢慢的，殷紅的血浸透了大片土地，黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過(guò)去。那一幕幕，一聲聲，你看到了嗎？你聽到了嗎？你想過(guò)了嗎？我不斷的問(wèn)自己，這都是為什么？一個(gè)受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的行為，這確實(shí)值得我們深思。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在爆炸，而人類的道德觀念卻越發(fā)淡薄了。人們置身于高質(zhì)量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，克不容緩的。如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”面對(duì)一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，在掌握科學(xué)文化的同時(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。

那么我要問(wèn)，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生，道德究竟是什么呢？其實(shí)道德就是寬容、創(chuàng)造、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗！

眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失法國(guó)著名作家雨果說(shuō)得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”但要真正做到寬容，卻不是一件容易的事。“業(yè)精于勤荒于嬉。”勤奮不僅能補(bǔ)先天不足，還能精益求精，更上一層樓！

一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)都離不開艱苦奮斗。中國(guó)是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來(lái)的。無(wú)論是在革命、建設(shè)、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期，中國(guó)是在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，無(wú)一不是艱苦奮斗的精神。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以立身”

古今中外，無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成；貪圖享受，自毀前程。

這是一個(gè)充滿了創(chuàng)造的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。小學(xué)朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說(shuō)的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人！”勇敢、主動(dòng)的去開拓、去創(chuàng)造，讓生生不息的創(chuàng)造力成為托起我們民族未來(lái)、祖國(guó)希望的脊梁吧！