第一篇：隊列隊形廣播操比賽主持詞范文

“頌祖國請，圓中國夢”文藝活動串詞 A：尊敬的各位領導，各位來賓 B：敬愛的老師、親愛的同學們 合：大家早上好！

A：在這金秋送爽，碩果累累的時節，B：我們迎來了郭興莊鎮九年一貫制學校“頌祖國請，圓中國夢”隊列隊形及歌詠比賽活動。

隊列隊形廣播體操比賽主持詞

男： 為了深入開展陽光體育運動，豐富校園文體生活，女：接下來“郭興莊鎮九年一貫制學校隊列隊形廣播體操比賽”正式開始。

男：首先我給大家介紹一下參加今天比賽的評委：

請大家用熱烈的掌聲對他們即將做出的最公平,最公正的評判表示感謝！

女： 首先上場的是五年級的同學們，請六年級同學做好準備。

男：這是一群朝氣蓬勃的少年，他們擁有美好的理想和燦爛的明天。帶著獨自的個性相聚在這里，鳴奏出一個共同的聲音：

“努力吧!去開啟屬于我們的人生之夢！”。讓我們掌聲歡迎五年級的同學登場。

女：現在上場的是六年級的同學們，請三年級同學做好準備。掌聲歡迎六年級的同學們登場。放飛夢想，釋放激情，勇往直前。這是一

個奮發向上、充滿朝氣的班級。

男：陽光象征著熱情、積極向上的精神和美好的一切。我們青春飛揚，我們積極向上，我們心連心、手拉手，年輕的心萌動著新希望!女：我們一起來看一下五年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五年級最后得分：

掌聲祝賀他們 男：接下來入場的是三年級的同學，請八年級同學做好準備。掌聲歡迎三年級同學登場。這是一個團結、活潑、上進的班級。女：人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優美的動作展示班級的風采。

男：我們一起來看一下六年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，六年級最后得分是：

掌聲祝賀他們

女：現在上場的是八年級的同學們，請一年級同學做好準備。掌聲歡迎八年級同學登場。

男：一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是八年級的同學們。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。

女：我們一起來看一下三年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級最后得分是：

掌聲祝賀他們 男：接下來上場的是一年級的同學們，請九年級同學做好準備。掌聲歡迎一年級同學登場。他們感受著童年的氣息，沐浴在溫暖的陽光下，徜徉于知識的殿堂。

女：他們知道：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，在園丁的辛

勤培育下，我們茁長，我們欣喜，我們自主，我們陽光。

男：我們一起來看一下八年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，八年級最后得分是

：掌聲祝賀他們

女：接下來將要上場的是九年級的同學們，請七年級同學做好準備。男：伴隨著熟悉而深情的旋律，進入賽場的是九年級的同學們，看，他們個個活力四射，勇敢奮進，如浪中帆船，迎風而進，毫不畏懼。女：我們一起來看一下一年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，一年級最后得分是：

掌聲祝賀他們 男：現在上場的是七年級的同學們，請四年級的同學們做好準備。女：這是一個充滿朝氣，團結向上的班集體，團結友愛是他們的品質，積極進取是他們的態度，做到最好是他們的目標，看看他們那一張張充滿活力與自信的面孔，相信他們是最棒的！

女：我們一起來看一下九年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，九年級最后得分是：

掌聲祝賀他們 男：現在上場的是四年級的同學們，請二年級的同學們做好準備。他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！

女：我們一起來看一下七年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，七年級最后得分是：

掌聲祝賀他們 男：最后將要上場的是二年級的同學們，瞧！他們踏著矯健的步伐，懷著激揚的斗志，露出自信的微笑，雄赳赳氣昂昂地向我們走來，他 們將用熱情與執著，展現最陽光的一面，相信，今天的賽場上，你們

是最棒的！

女：我們一起來看一下四年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，四年級最后得分是：

掌聲祝賀他們

男：我們一起來看一下二年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，二年級最后得分是：

掌聲祝賀他們 男：經過參賽班級的激烈角逐，評委們的精心評判，本次比賽的結果已經揭曉，下面我們來宣布為比賽結果——

女：讓我們用熱烈的掌聲對大家取得的優異成績表示祝賀。

結束語——

男：同學們，到現在,所有參賽班級都已經表演結束，聽著你們嘹亮的口號,欣賞著你們精彩的表演,與此同時我們也看到了所有參賽同學的青春活力和團隊精神，女：同學們,七彩陽光,陽光體育,體育是什么,體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是強大的體現；

男：希望同學們把這次比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，同時也祝愿我們郭興莊鎮九年一貫制學校在時代的召喚下闊步走向美好的明天。

女：郭興莊鎮九年一貫制學校隊列形廣播體操比賽到此結束，請各班同學有序退場。

第二篇：隊列隊形廣播操比賽

西澤中心小學2015年秋季學期“元旦”

隊列隊形廣播操比賽方案

一、指導思想

為提升我校學生的整體形象，進一步提高學生新廣播體操的質，經學校研究決定舉行廣播體操比賽。

二、領導機構

組長：

組員：

三、比賽時間及地點

時間： 暫定為2011年12月28日下午13：00 地點：學校球場。

四、比賽對象及獎勵設置

6年級全體學生（有先天性疾病的學生自愿參加,但不納入班級評分）

比賽以班為單位，一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。

五、具體安排：

1、組織者：各班班主任及科任教師

2、音響控制：

3、評委成員：

4、賽場紀律評分：（全校評定2個精神文明示范班）

5、評分表統分：

6、會場布置：

六、具體實施

（一）、比賽內容及要求：

1、入場：（四列縱隊）齊步走———左右轉彎———立定，并呼口號。

要求：整齊、正確、口號洪亮。（8分）

2、隊列：體育委員整隊、看齊、報數，學生報數完畢后，體育委員要向評委臺報告人數,原地左右轉法，然后進行隊列隊形的轉換，最后成體操隊形散開。

要求：

（1）學生進場必須安靜，隊伍、著裝整齊,體育委員整理隊伍，開始做操。

（2）做完操后體育委員整理隊伍，帶隊離開。

（3）評分從學生進場開始到學生散場才結束。整齊、規范、報數正確、洪亮、轉法整齊規范、隊形轉換整齊有序，散開快、靜、齊。（22分）

3、廣播體操（七彩陽光）

要求：整齊、正確、規范、到位、動作優美大方。各班可有1人做領操員（50分）

4、出場：廣播操做完后由體育委員喊口令，向中看齊，整隊出場。按原路返回退場。（4分）

5、服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好。（8分）

6、尊重裁判、聽從指揮。（2分）

7、體育委員指揮正確大方、口號洪亮。（6分）

8、各班不允許缺席，缺1人扣2分（有先天性疾病的學生除外）。

（二）、評分辦法：

1、比賽采用百分制。

2、比賽設裁判員七名，裁判員當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為該班的最后得分，分數相等可以并列。

3、裁判員要公平執法、認真負責。

七、活動要求：

1、學生隊形以及比賽的主要流程由體育老師向學生進行訓練。班主任、科任教師負責抓學生的完成情況、動作質量。

2、班主任老師向學生強調比賽的時間。

3、堅持全員參與、既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展；又要注重質量、確保本次活動順利進行。

4、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性、發揮廣大學生的能動性，營造班級的凝聚力。

5、做到分工到人、責任明確、準備充分、組織到位、發動省力，體現協作精神，各班要根據活動計劃，認真準備、積極參與。

6、整個活動要有序的開展和進行、各負責人要注意過程、確保活動的安全。

西澤中心小學

2011-12-19

第三篇：隊列隊形比賽主持詞

北二分隊列隊形比賽主持詞

初稿（一七班）

尊敬的各位領導、老師、同學們： AB：

大家上午好，A：

在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風采的舞臺，更是對全體師生團結上進、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。

B：

下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領導。。（記著每個領導起身要帶頭鼓掌歡迎）。。新區管委會 校長 副校長 副校長。。

A：

以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！

今天參加比賽的評委老師有：（如果嘉賓和領導一致可以編入上面一起介紹）。。。

AB：我們謹代表全體同學歡迎各位嘉賓領導的到來，同時感謝各位評委老師光臨！

B： 參加這次隊列隊形比賽的共有 12

個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。（注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎）

A：

同學們，讓我們發揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻禮，展示我們北二分學生的精神風貌，同學們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。（鼓掌）A:下面進行比賽第一項，（合）AB請各班聽從指揮有序進場！B:有請評委老師到各班指定位置進行打分。A:有請一年級（1）班同學有序進場。

B:（進場時）首先進場的是一年級（1）班的同學們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現！

A:請一年級（2）班同學有序進場。

B洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。A請一年級（3）班同學有序進場。

B現在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學們。

A昂首挺胸、精神煥發是他們的氣質；勤奮好學、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發出耀眼的光芒！B 請一年級（4）班同學有序進場。

A現在向我們走來的是一年級（4）班的同學們。飽滿的精神，昂揚的姿態，向我們展示了一（4）班的優良班風，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！B請一年級（5）班同學有序入場。A現在將要入場的是一年級（5）班同學。

B看！自信認真、積極上進的一5班同學，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現！A請一年級（6）班同學有序入場。B現在入場的是一（6）班同學，A看他們昂首挺胸，步伐整齊； B相信他們會繼續向著更遠的前程邁進！A請一年級（7）班同學有序入場。

B現在將要入場的是一年級（7）班同學。看！他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻！。。

衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風格、賽出特色！

A下面請一年級（8）班同學有序入場。B現在入場的是一（8）班同學，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進！A請二年級（1）班同學有序入場。

B現在向我們走來的是處處表現出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認真、勤奮是他們在學習上的勁頭！A誠實、文明、自律是他們班級的風格！B相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！A請二年級（2）班同學有序入場。

B現在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優異成績！A下面請三年級（1）班同學入場。

B三（1）班的同學總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。A請三年級（1）班同學有序入場。

B現在入場的是三（1）班同學，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學積極上進的風采！

A請三（2）班同學有序進場。B現在正向大家走來的是三（2）班。

A瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學的精神風貌！B讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發出耀眼的光芒！（停頓一會）

A下面進行比賽第二項：（合）各班進行隊列隊形展示！B首先有請

班進行展示 A下面有請

班進行展示。。依次（停頓一會）（AB交叉報分數）

A XX班，最后得分XX.XX分 B XX班，最后得分XX.XX分

~~~~~~~~~~~~~~(12個班級依次念完)~~~~~~~~~~~~~~ A有請

老師宣布獲獎班級名單。B請

老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領獎！（音樂響起）

（領獎結束后，念串詞）

A榮譽來自共同的文明守紀，榮譽屬于大家。B讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！

A掌聲歡迎

為本次活動作總結。有請！B

。。講話平實易懂，給人啟發，讓人振奮。A再次感謝所有學校領導和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持！B同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準備和大力支持！A謝謝全體同學對本次比賽的辛勤付出！

（合）北京第二實驗小學延安分校隊列隊形比賽/到此結束。B掌聲歡送各位領導和評委老師！

A（停頓一下）請各班同學們聽從指揮，有序退場！

第四篇：隊列隊形比賽主持詞

尊敬的各位領導、老師們、同學們。大家下午好！

今天我們初一全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。

同學們，這次比賽目的非常明確，是對平時訓練的一次大檢閱、大驗收；是展示班級風采的舞臺。我相信，通過這次比賽一定能增強各班同學的集體榮譽感，凝聚各班同學的向心力，彰顯各班同學的集體風貌，提高我校的教育教學質量，我也相信，同學們一定能在這次比賽中大顯身手，充分展示平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。我希望同學們能以這次隊列隊形比賽為起點，向著更高，更遠的目標，奮勇前進！

下面，請 校長致開幕詞

下面請初xxx，年級主任xxx老師講話：大家歡迎！

下面由 初一xxx_班：

看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的初一___班，一個有“逆水行舟，不退則進”動力的集體。相信我們會煥發光彩的，相信初一___班一定能行！！

初一xxx_班：

我們是由xxx__顆熱忱之心，所構筑的團結、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的機會，我們將揮動翅膀，努力飛向屬于自己的天空。相信我們吧，我們將再次鑄就輝煌。加油！初一xxx班！

初一xxx班：

現在走來的是 xxx班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的臉上寫滿希望；我們帶著嶄新的力量隨風而至，鮮花將為我們開放；

我們來自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。

我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。

初一 xxx__班：

瞧，邁著有力的步伐，喊著嘹亮的口號向我們走來的是初一（）班，他們有飽滿的精神，有必勝的信念！來，讓我們一塊期待他們的好成績吧！！

初一xxx_班：

接下來入場的是 班代表隊。

是雄鷹，就該展翅翱翔；

是蛟龍，就能暢游四海；

是勇敢者，就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發激昂。

真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。

我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。

初一xxx_班：

迎面向我們走來的初一xxx班，他們昂首闊步，英姿勃發。瞧，他們個個精神煥發，熱情高漲，在這一展示自我的機會里，我們團結奮斗，敢于拼搏，勇創佳績，為____班增添光彩

放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，xxx___班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告： xxx班，他們是這次表演比賽中最亮麗的風景線！

我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們同在！

初一 xxx_班

現在向我們走來的是初一____班，他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發光彩，他們健康、快樂，他們充滿活力、自信。在這里，初一____班為我們送上最衷心的祝福。預祝校運動會取得欣人的成績，并取得圓滿成功！

初一 xxx班

：恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。

看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們 班的同學們。

這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，想在隊列表演上與各路英雄一爭高下。

初一xxx_班

別樣的風采、高昂的斗志。迎面走來的是初一____班的運動員代表隊，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風采展初一____班的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。【“更高、更快、更遠”是他們的目標，“友誼第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。】

初一 xxx班

昨天，我們踩著時鐘的鼓點，踏過了充實的一年。

今天，在這曾經讓我們激動無比的賽場前，我們邁著同樣矯健的步伐。

我們的臉上已經少了些年少的輕狂，卻依然不減勇奪第一的豪情；

班的健兒們，要在這曾經讓我們哭過笑過的賽場上，訴說一件最讓我們欣喜的事情--我們依然是最棒的！

初一xxx班：

現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的初一____班代表隊，這是一個團結進取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。【困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，初一xxx__班運動員將依托xxx顆激情的心，創造更加輝煌的成績。】

初一 xxx班：

踏著秋的階梯，伴著優美的旋律，在我們翹首以盼的期待中，班代表隊正朝我們走來。在過去的一年里，班全體師生精誠團結，努力工作，大膽開拓，勇于創新，在學習、紀律等方面均取得良好成績。班本著永爭第一的精神，勇于拚搏，英勇無畏，充分展現出他們勇往直前、積極上進的精神面貌

一年級代表隊

新的主人，新的班級，我們為一個目標，而走到一起。一年級是今年剛剛組建的班級。小朋友們也是今年第一次參加隊列表演，看，他們稚嫩的臉上洋溢著幸福與快樂，他們的笑臉和陽光一樣燦爛。我們相信，在辛勤園丁的培育下，他們將會茁壯成長，取得優異的成績。

結束語：

感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演

也感謝在場的評委和所有的同學們。

展示活動在忙碌中結束了，每一位同學通過精心準備，在短短的兩個多小時里盡顯其風采，每個人都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧向與會人展示了自己嶄新的一面。希望留給大家一個美好的記憶，我們做的不是很好，但是我們做了，今后，我們會做的更好！今天的活動落下了帷幕，但它的意義不僅僅在于今天的活動本身。“冰凍三尺，非一日之寒”。

相信：

第五篇：隊形隊列比賽主持詞

XX小學“六一”兒童節隊形隊列比賽主持詞

（開始）

璐：尊敬的各位領導、老師們

薇：親愛的同學們

合：大家上午好！

璐：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來新一天

薇：迎著太陽，今天我們在這里舉行慶祝六一隊列隊形比賽

璐：今天，我們的每一個動作都將在這里定格，我們的每一個細節都

將是現場直播。

薇：今天，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！

合：XX小學慶“六一”隊形隊列比賽現在開始!（鼓掌）

璐：現在進行第一項，請全體起立，奏國歌，唱國歌，升國旗。（敬

禮）??禮畢，請坐下！

薇：第二項，請黃校長致開幕詞，大家歡迎！??再次感謝黃校長的講話。

璐：接下來我隆重的向大家介紹評委組成員，他們就是：XX校長、XX副校長、XX主任、XX老師、蘇Xx老師、覃XX老師、陸XX老師。讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。

薇：今天參賽的共有16個班集體，分為低年級組，中年級組和高年

級組，年級組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名，各班出場順序由各班抽簽決定。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，賽出風格，賽出水平！

璐：比賽成績計算方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后的得分取平均值為該班級的比賽成績，小數點后保留一位小數，薇：溫馨提醒一：各位同學要講究衛生，不要隨手亂丟垃圾，保持會

場清潔衛生。

璐：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀律，不要站起來，也不

要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學們自覺遵守賽場的紀律。

（入場簡介詞）

薇：接下來比賽正式開始！瞧，正昂首挺胸、面帶微笑地向我們走來的是二

（1）班的小精靈們，36位活潑可愛、爛漫天真的孩子，他們，就是這個溫暖

大家庭的成員。他們，時刻展現個性，學會欣賞，他們自豪地說：“我愛二（1）

班，我愛我的家”。

璐：請評委為二（1）班打分！放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，六

年級4班正踏著朝陽激情豪邁地走來。這是個健康、快樂、陽光、向上的班集

體，這里的每個同學都是六4班的驕傲，每個人都為他們的集體而自豪，能為

集體爭得榮譽是同學們最大的心愿。

薇：讓我們來關注二（1）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

二（1）班的最后得分是。現在向我們走來的是一（2）班的小

朋友們，活潑可愛是他們的天性,團結友愛是他們的美德。他們個個愛班級,人

人愛學校。他們熱情無限，活力無限。

璐：讓我們來關注六（4）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

六（4）班的最后得分是。現在入場的是五（2）班，這是一

個勤奮、和諧、追求進取的集體。他們正在用自己的雙手和智慧，努力把自己的班級變成知識的殿堂、學習的樂園、成長的搖籃。他們堅信，只要努力，一

切都將化做奇跡！

薇：讓我們來關注一（2）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

一（2）班的最后得分是。迎著太陽的光輝，邁著整齊的步伐，現在向主席臺走來的是三年級2班的同學們。看，隊員們一個個精神飽滿、英姿勃

發，閃爍著花兒般的笑容；三2班就是這樣一個有活力的集體，他們一定會大

步的走向燦爛的明天！

璐：讓我們來關注五（2）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

五（2）班的最后得分是。追逐六月的和風，沐浴溫暖的陽光，向我們走來的是意氣風發的六年級（2）班。理想遠大、視野開闊、知識扎實、思維活躍、才藝多能、身體強健是他們永遠的奮斗目標。

薇：讓我們來關注三（2）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

三（2）班的最后得分是。迎面走來的是五年級1班,朝氣與活力

在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進,挑戰自我是

他們的起點；不懈努力,不倦追求是他們的歷程；突破自我,爭創第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!

覃老師：讓我們來關注六（2）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低

分六（2）班的最后得分是。瞧！邁著有力的步伐

向我們走來的是六（1）班，這是一支自信的隊伍，一支團結的隊伍，他

們有飽滿的精神，有必勝的信念！整齊的隊伍充滿著蓬勃的朝氣，堅定的步伐透露著勝利的信心，他們相信，只要努力，就一定會取得優異的成績，加油吧！

覃老師：讓我們來關注五（1）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低

分五（1）班的最后得分是。天高任鳥飛,海闊任魚

躍。四（1）班的同學們昂首闊步，笑迎秋風顯豪情。踏著矯健的步伐，他

們堅定信念。揚起自信的臉龐，他們激情洋溢。他們堅信，汗水浸潤的微

笑才會晶瑩，艱辛創造的成功才更真實。

薇：讓我們來關注六（1）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

六（1）班的最后得分是。帶著滿臉的稚氣，懷著無限好奇，迎

面向主席臺走來的是三（3）班。他們學習成績優秀，同學之間團結互助，是

一個充滿活力的大家庭。在全體任課老師的悉心照顧和諄諄教導下，他們正扇

起稚嫩的翅膀，自由翱翔。

璐：讓我們來關注四（1）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

四（1）班的最后得分是。一（1）班有著35個可愛的孩子，活潑

可愛是他們的天性，團結友愛是他們的美德，勤奮刻苦是他們的風氣，勇于創

新是他們的理想。他們猶如35顆繁星，點綴著浩瀚星空，閃爍著無限熱情。

薇：讓我們來關注三（3）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

三（3）班的最后得分是。現在向我們走來的是六年級3班，這

是一個充滿朝氣與活力的集體。在這里，39名成員善思樂學，自主發展，樂觀

地面對生活、迎接挑戰。在成長的道路上，他們彼此激勵，共同前進，定會綻

放絢爛無比的光芒。

璐：讓我們來關注一（1）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

一（1）班的最后得分是。對自己負責，對青春負責，對未來負

責。向我們走來的是六年級5班，今天我以班級為榮，明天班級以我為榮是他

們的信念。昨天已成為過去，今天是嶄新的開始，明天他們定會收獲努力。

薇：讓我們來關注六（3）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

六（3）班的最后得分是。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永

不言敗，三年級1班的同學們正踏著朝陽，激情豪邁地走來；這是一個奮發向

上、充滿朝氣的中隊，他們步伐矯健、精神抖擻，同歡樂、共追求，團結向上。

他們相信有夢的地方就會有飛翔。

璐：讓我們來關注六（5）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

六（5）班的最后得分是。你們看，現在迎面走來的是四年級2

班,這是一個團結向上的集體，勇爭第一是他們永不放棄的口號!看！他們的步

伐多么的豪邁整齊！今天，他們個個精神飽滿，信心十足，為了中隊榮譽，他

們一定會不負眾望，讓我們拭目以待！

薇：讓我們來關注三（1）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

三（1）班的最后得分是。接下來出場的是二（2）班的小朋友們，瞧！他們個個精神抖擻，邁著有力的步伐，向我們走來了。今天，他們將在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，在運動中獲得健康。

璐：讓我們來關注四（2）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

四（2）班的最后得分是。

薇：讓我們來關注二（2）班的得分。去掉一個最高分去掉一個最低分

二（2）班的最后得分是。

（中場休息）

薇：今天的隊形隊列比賽到這里暫告一個段落，比賽的結果正在緊張的統計中。接下來

有請覃老師帶領同學們來緩解一下這個緊張的氣氛。

璐：經過幾個小時緊張的角逐，我們學校的隊形隊列比賽結果已經揭曉，究竟花落誰家

呢？有請XX教導宣布比賽結果。掌聲歡迎。..........（隊形隊列比賽的獎項將在六一晨會一并頒發）

微：接下來我們有請黃X老師對本次活動進行總結。????讓我們用掌聲對黃老師的點評表示感謝。

（結束語：）

微：同學們，今天我們在這里播種一個思想，收獲一個行為；播種一個行為，收獲一個習慣；

璐：今天，我們播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。

微：是啊！隊列隊形比賽是小，但我們為此付出的，為此一起努力的，將是我們最好的收獲。

璐：老師們、同學們，九渡小學隊形隊列比賽到此結束，祝老師們工作順心，萬事如意！

微：祝同學們健康成長，快樂學習！

合：再---見!