第一篇：中國夢演講比賽方案

關于“中國夢——我的夢”演講比賽

活動方案

一、活動背景

二、活動目的

為深入學習貫徹“十八大”和國家主席習近平在十二屆 全國人大一次會議閉幕會發表重要講話的精神，引導全局領導干部群眾理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，灌輸和培養樸素愛國感情，激勵廣大群眾要志存 高遠，錘煉意志，讓生命在時代進步中煥發出絢麗的光彩”。我局決定在干部群眾中開展“中國夢——我的夢”主題教育，旨在通過此次活動，教育引導廣大干部群眾深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”的基礎上，樹立“我的夢”，并為之而終身奮斗。

三、活動主題

中國夢——我的夢

四、活動對象

全局干部群眾

五、活動內容

1、舉行“中國夢——我的夢”主題教育啟動儀式，闡述活動背景和目的，布置活動內容與任務，營造活動氛圍。

2、利用橫幅、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”提出的背景及內涵等，進一步營造活動氛圍。

3、開展“中國夢——我的夢”中心組學習活動。通過會議讓干部群眾明確“中國夢”的實質內涵，樹立為之而奮斗的“我的夢”。

4、開展“中國夢——我的夢”演講比賽。黨支部組織黨員干部群眾圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，改革開放以來國家取得的輝煌成就以及家鄉巨變，圍

繞“三個教育”專題，緊扣“我的夢。中國夢”這個主題，開展演講比賽，以表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識。

六、活動要求

1、思想重視，加強領導。我局成立活動領導小組，負責活動的組織實施，各股室要統一認識，高度重視，加強監督，確保活動有序有效開展

2、精心部署，注重實效。各股室人員要高度重視本活動，做好各項活動方案，精心部署，認真組織實施，切實保證主題教育取得實效。

3、加大宣傳，注重總結。加大宣傳力度，為“中國夢——我的夢”主題教育營造良好的氛圍。及時總結活動，把活動信息（包含照片）上報，及時做好活動的材料收集和總結工作。篇二：美麗中國,我的中國夢演講比賽活動方案 “美麗中國，我的中國夢”

演講比賽活動方案

按照長春市教育局關工委關于轉發吉林省教育廳《關于轉發<教育部關工委關于舉辦全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題讀書活動的通知》的通知》的通知和長春市教育局關工委《關于參加全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的方案》文件要求，以及德惠市教育局有關工作布置，結合我校實際，制定本活動方案

一、指導思想：

二、演講形式

以“美麗中國 我的中國夢”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。

三、參賽對象：

各班選派2名學生參賽。

四、比賽時間及地點 2014年4月中旬（具體時間另行通知）、五樓多功能教室

五、比賽規則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘以內。

2、比賽采用抽簽順序制（抽簽在比賽前進行），參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

4、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

六、評分標準：

（一）、演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。

八、演講比賽活動流程：

1、比賽安排

活動組長： 閆 偉

成 員： 于海斌、劉憲坤、全體班主任

會場布置： 學校團委

音響器材： 陳 光

攝 像： 王 銳

獎品書寫： 滕志華、王微

主 持： 于海斌

評 委 組： 冷國印、閆 偉、趙 勇、于海斌、趙曉會、陳 郭艷玲、王 薇、孫福艷、劉利利

2、比賽流程：

①、布置會場 ②、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準

③、演講開始

④、評委打分

⑤、活動總結

⑥、比賽結束

九、活動要求：

1、各班級要高度重視，精心準備，積極參與。

2、精心策劃，認真組織。

俠篇三：我的夢中國夢演講比賽方案

石嘴山市第二十三小學

《我的夢·中國夢》演講比賽方案

一、活動目的：

為深化我校“我的夢〃中國夢”主題德育活動的開展，切實加強中小學生的理想信念教育，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，意義深遠，影響深刻。進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。通過本次活動將夢想及責任教育向更深次推進。

二、活動時間和地點

地點：多功能廳

時間：2013年10月下旬——11月初

三、活動要求

1．4—6年級各班參加，每班在班內初選的基礎上，推薦一名選手上報大隊部。2．參賽內容體裁形式不限，時間限制在5——7分鐘之間。3．參賽選手必須用普通話演講，可選擇配樂。4．參賽選手儀表大方，著裝整齊，發音清晰，聲音富有表現力，可加部分動作，達到一定表演效果。

四、活動安排 1.比賽安排：孫孟俠 李 莎 董 倩 2.比賽主持人：趙婷婷 海買牙 3.活動評委：黃立俊 劉文云 李紅偉 孫孟俠 范筱倩 殷學茹 李 莎 王東成 顏慧玲 馬廣翠

4.比賽統分：董 倩

五、評分標準

評分采取10分制，評委當場打分，然后取平均分就是選手的最后成績。評委打分保留到小數點后一位，平均分保留到小數點后兩位。

六、獎勵辦法

以學校為單位，評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，其余為優秀獎。所得分數記錄班級考核。請各班積極著手準備。

石嘴山市第二十三小學 2013年9月篇四：我的夢,中國夢演講比賽方案

武鎮中心小學“我的夢、中國夢”主題演講比賽方案

一、活動主題：“我的夢，中國夢”

二、活動目的：通過活動激發學生愛國、愛鄉、愛校的情懷，進一步增強同學們的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校學生全面發展，積極進取，勇攀高峰的精神面貌和能力。

三、參賽要求

1、參賽對象：三至六年級在本班初賽的基礎上選派三—五名優勝者參加；

2、演講作品要求：主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的欣賞性和時代性。

3、表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

4、演講要求：必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力；舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言；

5、參賽選手可根據需要在演講過程中播放音樂（請自備音樂、服裝和道具）。

6、時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。

四、比賽時間：2013年9月26日（星期四）下午3：30。

五、比賽地點：學校操場

六、演講比賽細則：

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、評分要嚴格按照評分標準進行。

3、參賽選手盡可能脫稿演講。

4、選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人5分鐘。

5、比賽中所有評委同時為參賽者打分，并現場亮分。

6、由工作人員負責將分數統計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

7、賽前1天各班語文老師上報比賽題目。

8、賽前，各班語文老師上報比賽演講稿1份。

七、本次演講比賽評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

八、分工安排

組織協調：李濤 白瑜

主持：高舒苑 折慧娜

評委： 畢銀東 高生岐 王軍 張鳳林 李庚耀 秦蓮蓮

統計：趙曉艷 白越

音響、會場布置：王雄 李錦銀

攝影：王寧

獎品：方彩東

頒獎：王軍

武鎮中心石小學“我的夢、中國夢”演講比賽評分細則

（滿分10分）

1、儀表形象（2分）a、著裝整齊、大方得體。（1分）b、姿態自然、動作適度。（1分）

2、演講內容（5分）a、主題鮮明、符合主題內容。（2分）b、內容充實、事例動人、貼近生活、富有鮮明的時代感。（1.5分）c、行文流暢、用詞精煉、詳略得當。（1分）d、脫稿演講：（0.5分）

3、語言藝術（3分）a、發音標準、流利。（1分）b、節奏處理得當、技巧運用自如。（1分）c、表現力、應變力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）篇五：我的夢中國夢演講比賽方案

椹澗一中

《中國夢·我的夢》演講比賽方案

一、活動目的：

為深化我校德育主題教育月活動的開展，切實加強中學生的理想信念教育，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，意義深遠，影響深刻。進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。通過本次活動將夢想及責任教育向更深次推進。

二、活動時間和地點

地點：學校廣場

時間：2014年5月4日

三、活動要求 1．六、七、八、九年級全部參加，每班在班內初選的基礎上，推薦 一 名選手上報政教處參加比賽。

2．時間限制在4——5分鐘之間。3．參賽選手必須用普通話演講，可選擇配樂。4．參賽選手儀表大方，著裝整齊，發音清晰，聲音富有表現力，可加部分動作，達到一定表演效果。

四、評分標準

評分采取10分制，評委當場打分，去掉最高分和最低

分，然后取平均分就是選手的最后成績。

六、獎勵辦法

評出一等獎3名、二等獎3名，三等獎4名。

所得分數名次記入班級考核。

椹澗一中

“中國夢.我的夢”演講比賽主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好！

今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，暢想中國夢，抒發愛國情！為了深入學習宣傳黨的十八大精神，為了使同學們通過德育主題教育月活動，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，努力為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而刻苦學習、發奮成才，我校特舉辦“中國夢.我的夢”主題演講比賽。

首先，我宣讀本次演講比賽的評分標準：

總分為十分制。

1、思想內容——內容健康、向上、思想性強，主題鮮明。

2、精神面貌——自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。

3、情感表達——感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內涵與格調。

4、語言表達——普通話標準,咬字清楚，語速恰當、聲音響亮，表達自然流暢，把握詩歌節奏。

現在，演講比賽正式開始——有請1號選手

他演講的題目是《》二號選手準備

（1-10號選手演講）?? 各位領導、老師、同學們，本次比賽的所有選手已經演講完畢，現在老師正在緊張地計算最后比賽成績。我們一起欣賞歌曲一首，在輕松愉悅的歌聲中等待比賽結果?? 激動人心的時刻即將到來，接下來我來宣布本次演講比賽的最終結果: 獲得 “中國夢.我的夢”演講比賽三等獎的選手是： 班 同學、班 同學、班 同學、班 同學。

獲得演講比賽二等獎的選手是： 班的同學、班 同學、班 同學。

獲得 演講比賽一等獎的選手是：

班的同學、班 同學、班 同學。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎的同學表示祝賀！

時間原因，下周一升旗時為獲獎同學頒獎。老師們、同學們：

激情澎湃，抑揚頓挫的演講，展現了我校學生對未來的憧憬。斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了廣大同學們的拳拳愛國心。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。

第二篇：中國夢演講比賽方案

2014年上期南埡小學“美麗中國 我的中國夢”

主題演講比賽方案

一、活動主題：“美麗中國 我的中國夢”

二、活動目的：通過活動激發學生愛國、愛鄉、愛校的情懷，進一步增強同學們的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校學生全面發展，積極進取，勇攀高峰的精神面貌和能力。

三、參賽要求

1、參賽對象：一至六年級在本班初賽的基礎上選派一至三名優勝者參加；

2、演講作品要求：主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的欣賞性和時代性。

3、表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

4、演講要求：必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力；舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言；

5、參賽選手可根據需要在演講過程中播放音樂（請自備音樂、服裝和道具）。

6、時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。

四、比賽時間：2014年4月22日（星期二）

五、比賽地點：學校操場

六、演講比賽細則：

1、參賽者必須提前做好準備。

2、評分要嚴格按照評分標準進行。

3、參賽選手脫稿演講。

4、選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人5分鐘。

5、比賽中所有評委同時為參賽者打分。

6、由統計人員負責將分數統計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

七、本次演講比賽評獎分年級組評比。

八、分工安排

主持：聶文靜賴寶霞

評委：陳東漆國興唐偉楊圣禮劉太軍

肖楚為唐茜李靜廖旭

統計：楊艷

音響、會場布置：劉太軍廖旭羅川

攝影：羅川

九、評分細則（滿分10分）

1、儀表形象（2分）

A、著裝整齊、大方得體。（1分）B、姿態自然、動作適度。（1分）

2、演講內容（5.5分）

A、主題鮮明、符合主題內容。（2分）

B、內容充實、事例動人、貼近生活、富有鮮明的時代感。（1.5分）

C、行文流暢、用詞精煉、詳略得當。（1分）D、脫稿演講：（1分）

3、語言藝術（2.5分）

A、發音標準、流利。（1分）

B、節奏處理得當、技巧運用自如。（0.5分）

C、表現力、應變力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）

十、評獎辦法：分年級組評

一二年級組：一等獎一名二等獎二名三等獎二名

三四年級組：一等獎一名二等獎二名三等獎二名

五六年級組：一等獎一名二等獎二名三等獎四名

第三篇：中國夢演講比賽方案

“中國夢，我的夢”主題演講比賽活動方案

根據市委市政府要求在全市范圍內開展“愛我敦煌”教育活動，為進一步促進局干部熱愛敦煌、建設家鄉的熱情和干勁，局領導研究決定在單位內部舉辦“中國夢，我的夢”主題演講比賽。

演講主題:“中國夢，我的夢”

比賽時間：2014年1月21日下午

比賽地點：培訓室

參賽對象：據各股市推選一名代表（七名參賽選手）評分規則：

1、從參賽選手的主題內容、語言表達、儀表風范、現場感染力等方面進行綜合評比。

2、五名參賽選手現場抽簽確定先后演講次序。

3、評委現場點評,并給選手亮分,經求平均值后確定選手的得分,評分標準為滿分10分。

邀請評委：

獎項設置:第一名(1人熱水壺)、第二名(2人鋼筆)、第三名(4人毛巾)。

工作任務分配

抽簽、記分員：

現場布置：

第四篇：“中國夢。教育夢”演講比賽方案

水巖希望學校“中國夢·教育夢”演講比賽方案

為認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，踐行社會主義核心 價值觀，推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，在開展“干部下基層、教師訪萬家” 師德主題教育的基礎上，經研究決定在學校開展以“中國夢·教育夢·我的夢”為主題的演講比賽活動。特制定如下方案。

一、指導思想：

通過開展以“中國夢·教育夢·我的夢”為主題的演講比賽活動，充分調動我校教師的工作積極性，激發工作熱情，喚起主人翁意識，提升教師的演講技能，使師生在參與、感受、體驗中深化責任意識，強化教育使命，升華愛國激情，提升政治思想境界和覺悟，將夢想及責任教育向更深層次推進。

二、演講主題：

“中國夢·教育夢”

三、演講題目：自擬。

四、參加對象： 全體青年教師

五、比賽時間：

2014年5月8日17:40

六、比賽要求：

1．演講者要結合自己的成長經歷、教育經歷，或講述心中的中國夢、教育夢；也可以作為中國夢的見證者，講述身邊的教育故事。

2．演講內容緊扣主題，內容充實具體，連貫貼切，使用普通話，要求口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，儀態自然。

3.每位選手演講盡量脫稿，時間為3—5分鐘。

七、評比及評獎辦法：(一)人員安排：

主持人：蒙象菁

評委：黃棟才賴日有黃昌煥黃立輝劉海蓮 參賽選手演講比賽順序按抽簽決定。(二)評分方式：

由評委現場打分，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，其他評委打分之和的平均分為該選手的最后得分。

（三）評獎方式：

一等獎：1名二等獎：3名三等獎：5名

八、評分標準：

本次比賽滿分為100分，將從演講內容、語言表達、形象風度、比賽時間四方面對演講選手進行評分。

（一）演講內容（30分）

1.演講內容緊扣主題，結構嚴謹，構思巧妙，論點、論據具有邏輯性，做到理論聯系實際。（10分）

2.文字簡練流暢，層次分明，具有較強的思想性，有獨特的見解。（10分）

3.材料典型、新穎，實例生動，有真情實感。（10分）

（二）語言表達（40分）

1.演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮。（10分）

2.脫稿演講，表達流暢，感情真摯，富有激情與韻味，具有感染力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。（15分）

3.語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化。（15分）

（三）形象風度（20分）

1.精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。（10分）

2.衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。（10分）

（四）比賽時間（10分）

比賽限時3-5分鐘。

水巖希望學校2013年4月28日

第五篇：中國夢演講比賽活動方案

昌吉市第十小學開展“中國夢?勞動美?我與改革創新”主題演講比賽活動

一、活動目的堅持以深入學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、總書記系列重要講話以及中國工會十六大精神為統領，以“中國夢?勞動美?我與改革創新”為主題，用演講的形式，讓教職工通過講述自己學習黨的十八大、十八屆三中全會、總書記系列重要講話和中國工會十六大精神的心得體會，講述為實現中華民族偉大復興的中國夢立足崗位作貢獻的先進事跡，講述自己生活、工作中發生的與改革創新相關聯的感人故事，大力頌揚改革開放偉大成就，頌揚中國工人階級偉大品格和勞模精神，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍，引導廣大教職工自覺將個人夢與教育夢、個人夢與中國夢緊密聯系在一起,激發勞動熱情和創造潛能，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

二、活動主題：“中國夢?勞動美?我與改革創新”

三、參加對象：全體老師

四、比賽時間：2014年3月20日下午。（3月17日各組上報參賽人員及演講題目）

五、比賽地點：四樓會議室

七、演講要求及上報時間：

1.以“中國夢?勞動美?我與改革創新”為主題，時間為8分鐘。演講內容與主題無關要

扣分。

2.每年級組推薦1名教師，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康有新意。

3.各年級組須在3月17日把演講題目及參賽人員名單上報到工會。

八、評分標準：

滿分100分，由評委打分，然后去掉一個最高分、一個最低分，算出平均分，為該選手的最后得分。

九、獎項設置：

設立一等獎2個；二等獎4個；