第一篇：2018向雷鋒學習演講稿與2018啟動儀式主持詞匯總

2018向雷鋒學習演講稿范文

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一座燈塔，你是否驅趕了一片黑暗?

當三月的春風吹綠了大江南北，萬物吐露芬芳之時，我們就會想起一個平凡卻又崇高的名字—雷鋒!雷鋒叔叔是家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，忠誠的共產主義戰士，他作為一名普通的中國人名解放軍戰士，用他短暫的一生樹立了一座永恒的燈塔。

他來到這個世界普普通通，離開這個世界安安靜靜，他身高只有一米五四，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵，他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。

雷鋒叔叔是一個助人為樂，毫不利己的人，他是真善美的典范：

在雨中，他無私的幫助懷抱小孩的婦女，冒著大雨步行幾個小時后護送母女平安到達目的地。

在車站，他慷慨解囊，用身上僅有的幾元錢幫助那些丟錢后無法返家的旅客。在街上，他攙扶著老人過馬路，毫無怨言的照顧那些在川流不息的人群中的老弱病殘。

在今天當我們面對大千世界、蕓蕓眾生時我們有些茫然無從、我們看到過冷漠、聽到過不堪、也感受過些許的涼意。但我們不會放棄對真善美的追求和向往，我們也會加入“做一個有道德的人”的潮流中去，奉獻自己的光和熱，自覺的做道德建設的宣傳者、實踐者、和捍衛者，在雷鋒那座也永不熄滅的燈塔的引導下、勇敢向前!

做一個有道德的人，是我們的使命和目標，這正如詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用只是彌補。”

道德是石、敲出希望之火;道德是火、點燃希望之燈;道德是燈、照亮人生之路，道德是路、引導人們走向燦爛輝煌。

2018啟動儀式主持詞匯總

關于啟動儀式主持詞該怎么講才能調動起現場的氣氛呢?看看下面的主持詞稿吧。

篇一：啟動儀式主持詞

各位領導、各位嘉賓、各位校友： 大家中午好!今天，我們在興安盟烏蘭浩特市隆重集會，舉行內蒙古扎蘭屯林業學校60年校慶宣傳啟動儀式。

首先，請允許我隆重介紹出席儀式的各位領導和嘉賓： 興安盟林業局副局長周玉林同志

內蒙古自治區第二林業監測規劃院副院長李玉寶同志 內蒙古自治區第二林業監測規劃院副院長宋連城同志 內蒙古扎蘭屯林業學校黨委書記任林宏同志

今天，參加活動的有來自內蒙古自治區第二林業監測規劃院、興安盟盟直機關和烏蘭浩特市、突泉縣、扎賚特旗、科右前旗、科右中旗、阿爾山市、白狼林業局、五岔溝林業局的校友代表及曾經在我校工作過的教師。

讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、各位嘉賓、各位校友參加校慶啟動儀式表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!篇二：啟動儀式主持詞 同志們：

今天下午，縣長xx帶領聯系社區的縣級黨員領導干部和聯系部門以及駐社區的企事業單位在這里舉行建設南路社區幫扶啟動儀式。參加今天儀式的有：縣委副書記、縣長xx，縣人大副主任xxx，縣政府調研員李建明;聯系社區單位縣政府辦、發改局、衛生局、司法局、質監局、文體局和信用聯社;駐社區單位環保局、農機局、畜牧局、縣計生指導站、xx二中;xx街道辦事處魏主任xxx，建設南路社區以及各單位聯系幫扶對象10人。

第二篇：向雷鋒學習活動啟動儀式講話稿

各位老師，各位同學：

大家好！

前一段時間，教育局向全市中小學生發出通知，通知的主題就是“向雷鋒學習，我與xxx小朋友心連心”。關于向雷鋒學習，我在七年級上史社課的時候，給大家說過一個關于“學雷鋒”的笑話。那個笑話諷刺地就是把雷鋒精神變成了教條，把學雷鋒當成一種形式。大家只在每年的“雷鋒日”去學雷鋒，其它的時間都把雷鋒放在了腦門后面。

今天我們舉行這個活動，距離“學雷鋒”的日子，是過去了好長時間了。我們沒有趕上學雷鋒的高潮，在“學雷鋒”活動沉寂下來的今天，我們舉行這個捐款儀式。今天在這兒，我不想說些弘揚雷鋒精神之類的話，我想說一說另外一層意思。

我們是一個小學校，人數雖然少，但也是一個群體，在這個群體里，大家要養成全體一心的精神。

什么是全體一心？比如說，你們和深圳各學校的學生，同是深圳學生；你們同全國各校的學生，同是中國學生。把這個概念推廣一下，你們同全國所有的人，都是中國人。再推廣一步，你們與天地間一切禽獸草木，同是天地之物。所以禽獸被虐待，我們要有同情之心。別人有困難的時候，我們要盡綿薄之力，幫助他，使他度過難關。這樣，我們的胸襟就會慢慢放寬。你們能把胸襟放寬，群體內的偏見會慢慢減弱，彼此的爭執會逐漸減少。沒有了這些偏見和爭執，群體生活就是和諧的。

一個群體要像人的身體：什么意思呢？你看我們的五官，眼眉耳鼻口，還有四體，就是我們的雙手和雙腳，會互相爭斗嗎？不會。所以，我勸你們，要把世界當作一個身體來看。退一步說，要把中國當作一個身體來看，所以，我們要給新疆塔縣的貧困兒童捐款。退幾百步說，至少要把東王實驗學校當作一個身體看，所以，我們學校的所有老師和學生都奉獻出了自己的一份力量。這就是全體一心的意思，這就是萬物一體的大胸懷。

今天，我們在這兒舉行這個儀式，目的就是讓大家能夠全體一心。我想，我們學校這樣一個小小的舉動，能夠使大家明白全體一心的道理。

第三篇：向雷鋒同志學習啟動儀式方案

“向雷鋒同志學習”活動啟動儀式方案

一、活動意義與背景

2012年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。少先隊希望借此啟動儀式，呼吁大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，要求各班能主動的開展各類活動，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中，帶領大家向雷鋒同志學習，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。

二、活動主題

勾勾手指簽個約四小雷鋒在行動

三、活動目標。

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導全校師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

四、活動時間與地點：

時間：2012年3月5日（星期一）

地點：操場

五、儀式流程：

1.升旗儀式

2.請學生代表袁可意宣讀《倡議書》

3.請輔導員做動員講話

4.請杜靜老師和少先隊員代表演唱《學習雷鋒好榜樣》

5.全校師生進行簽名儀式。

6.儀式結束。分散進行學雷鋒活動。

六、相關人員安排。

音響負責：李星

儀式攝影：李波

主席臺布置：六年級六班

七、準備工作。

1.橫幅：勾勾手指簽個約 四小雷鋒在行動 啟動儀式

2.簽名橫幅：勾勾手指簽個約四小雷鋒在行動

忠州四小少先隊大隊部

2012年3月

第四篇：學習雷鋒啟動儀式

學習雷鋒啟動儀式

各位老師、同學們：

早上好！

我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月更讓我們記起了一位普通的共產主義戰士。他的故事平凡而又偉大；他的事跡從未驚天動地，卻能感人肺腑；他是一顆螺絲釘，卻堅固著美德的高強；他沒有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子；他做的每一件事每個人都能做到，卻只有他堅持做了一生；他離開人們的時候只有22歲，但他的名字和精神卻散發著永恒的人格魅力，閃動著不朽的人性光輝。這個名字就叫做----雷鋒。

今年3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表45周年紀念日。雷鋒精神的核心是為人民服務。“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟困、奉獻社會、誠信友愛的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂、誠信友愛”的高尚精神。

對于雷鋒本人來說，他所做的一切，都是基于一種堅定而虔誠的道德信念，其高尚的道德價值是不容質疑和貶低的。無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心，永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。雷鋒，一個曾被無數有志青年崇仰尊敬的人，一個曾被青年學子視為奮斗偶像的人。45年后，在21世紀的今天，“雷鋒”，感覺是一個好遙遠的名字。曾經看過一篇報道，其中有一名沈陽的中學生寫給雷鋒班的信，信中有一段話是這樣的：“在60年代初，雷鋒精神像朝陽初升一樣合理，像嬰兒落地一樣合情。她代表一種時代精神，在960萬平方公里土地上，在億萬人民心中必然地誕生了。她曾激勵了多少人，同心同德，拼搏進取，自力更生，艱苦奮斗，為中華民族的振興而竭心盡力。到了八十年代，人們感嘆著'雷鋒叔叔不在了'；90年代人們傳揚'雷峰出國了'；21世紀，人們笑著說'雷峰叔叔三月來了,四月走'。這到底是怎么了？”看到這里，我有些沉重。在這個物欲橫流，各種頹廢文化試圖侵襲我們校園的時候，作為一名有志青年，你是否感到了責任的重大？

雷鋒精神，以全心全意為人民服務為出發點和最終歸宿點，其內容蘊涵著多個方面。我們學習雷鋒，不但要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；更要學習他認真刻苦、堅持學習的優秀品質，學理論、學知識、學本領，以不斷提高自己的素質與能力；要學習他敬業愛崗、恪盡職守的優秀品質，踏踏實實地做好自己的本職工作；要學習他關心人、愛護人、支持人、理解人的優秀品質，人與人之間能互相理解支持、互相關愛幫助；要學習他誠實守信、無私奉獻的優秀品質，努力從點滴做起，樂于助人，奉獻愛心，爭取讓更多的人滿意。

“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，應該貫穿于我們的一生，關鍵在于平時的實際行動。對于我們而言，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛是雷鋒。問題是我們能否像一顆螺絲釘，幾十年如一日，勤勤懇懇、踏踏實實地咬定青山不放松？問題是我們有沒有把遠大的目標分解在平時，有沒有通過積極進取、不懈努力使自己實實在在地一步一步走向成功？

懷有一顆感恩的心，雷鋒精神才能經久不衰。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。雷鋒精神不求知恩圖報，但是我們需要感恩的心，社會需要有感恩的氛圍。感恩實際上是我們的一種生活態度，一種處世哲學，是一個人必備的素質。只有懷著一顆感恩的心，內心充滿感激之情，尊重他人為你付出的勞動，感激他人對你的奉獻，并且牢記在心，加倍地回報，社會才會充滿真情，人間才會充滿真愛，雷鋒精神才能薪火相傳。

今天我站在莊嚴的五星紅旗下，用我最真誠的聲音告訴大家——善良就在我們心中，雷鋒永遠不會死去。

讓我們就在今天，在這個明媚的春天里，為心靈播下一顆崇高的種子吧！讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里！

謝謝！

學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。

文明之星、衛生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

雷鋒，1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個貧農家庭。父母兄弟受日本帝國主義、國民黨反動派、地主和資本家的迫害，相繼慘死。七歲成孤兒，在窮親戚照料下生活。1949年8月家鄉解放后，受到黨和人民政府的親切關懷，被送入學校讀書。學習刻苦，并積極參加土地改革斗爭。高小畢業后，在鄉人民政府當通信員，后調至中共望城縣委機關當公務員，被評為“工作模范”。1957年2月加入共青團。以后參加根治溈水工程、團山湖農場和鞍鋼建設，多次被評為“勞動模范”、“先進工作者”和“紅旗手”。1960年1月參加中國人民解放軍，同年11月8日加入中國共產黨。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。(雷鋒人生核心)奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。雷鋒精神，不是自然產生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值！雷鋒精神在當下新的詮釋

助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。

勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？

敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。

集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。

“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”那么。何不從現在就去做呢？

今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

第五篇：“雷鋒存折”啟動儀式主持詞

主持詞

敬愛的各位老師、親愛的志愿者、小朋友們：大家，下午好！很高興和大家在一起，“雷鋒”是我們每個人耳熟能詳的名字，他就像我們的親人，陪伴著我們的成長，學習雷鋒精神代代相傳，“學雷鋒紀念日”相伴幾十載，心系雷鋒情，愛灑三月天。每個人都有當雷鋒的權利，每個人都有當雷鋒的義務。今天大家歡聚在這里來見證學習雷鋒精神，下面請允許我來介紹本次蒞臨領導，他們是*********感謝你們的到來。

上世紀60年代，雷鋒同志將自己的津貼存入望花區和平儲蓄所，用于志愿生活貧困的人民群眾。以此為契機，河北師范大學青年志愿者協會，與方北小學大手拉小手共同建立的“雷鋒存折”，用以幫助需要幫助的群體。雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，發揚雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了中國共產黨的先進本色。

下面進行活動第一項，升國旗，奏國歌。

國歌聲聲震我心，國旗飄揚，引導廣大青年在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在行動中促進和諧，帶動廣大青年大學生積極弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，為構建和諧校園和諧社會發揮積極作用。下面有請****大學校領導講話，（主持人見情況，再掌聲落后）有請***校領導講話。

感謝校領導的關懷和教誨，我們一定不負青春的使命，努力學習

雷鋒精神，將雷鋒精神發揚光大。下面請欣賞由師大青協志愿者表演的話劇《雷鋒存折》來詮釋我們心中的活雷鋒，我們的雷鋒存折。

“雷鋒存折”旨在通過志愿者自身的努力，用自己籌集的資金，用于支援貧困小學、捐獻希望工程等。下面讓我們來見證雷鋒存折的啟動儀式，有請*****大學團委老師*******

啟動雷鋒存折，是我們學習雷鋒精神的良好契機，自2013年5月開始每周六由青年志愿者與&**小學小學生大手拉小手，進行一系列例如收集廢舊物品等籌集資金活動。

下面有請***老師*****講話。