第一篇：廣播體操比賽策劃書

時間：二○一二年三月一日主辦：江西師范大學科學技術學院團委學生會承辦：江西師范大學科學技術學院團委學生會自律部

江西師范大學科學技術學院

廣播體操大賽

策

劃

書

目 錄

一、活動宗旨

二、活動目的

三、活動時間

四、活動地點

五、活動對象

六、活動前期準備及時間安排

七、工作安排

八、活動預算

九、附錄

江西師范大學科學技術學院廣播體操大賽

為了培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，江西師范大學科學技術學院團委學生會決定組織舉辦一場針對11級新生全體廣播體操大賽。我們有一個共同的目標：給以廣大同學們提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會，提供展現集體風采的舞臺

一、活動宗旨

積極、向上、團結、奮進、運動、健康

二、活動目的

1、豐富大學生校園文化生活

2、增強大學生的集體榮譽感及集體協作觀念

3、提高大學生的競爭意識

4、促進江西師大科院各班級之間相互了解、交流和學習

5、引導同學們形成良好的生活習慣，培養同學們積極參與體育鍛煉的意識

三、活動時間

2012年3月24日

四、活動地點

江西師范大學青山湖校區田徑場

五、活動對象

江西師大科院11級全體新生

六、活動前期準備及時間安排

3月5日：擬定出詳細的工作計劃，并以書面的形式提出申請 3月6日：召集各班級班長和體育委員開第一次會議，說明活動的意義和方式，并征集大家的寶貴意見。并以抽簽的形式決定各班級的出場順序。通知各班級準備書面形式的廣播解說詞

3月7日：要求學生會宣傳部利用海報的形式進行此次活動的早期宣傳

3月12日：召集各班班長和體育委員進行第二次會議，收集廣播操解說詞，并通知具體的站位以及比賽進出場流程，對大家說明必要的注意事項

3月17日：上午8點30分各班級按指定的位置準時在操場集體進行進出場預演。針對存在的問題進行糾正，并對組織不充分之處進行補充

3月24日：上午8點30分入場正式開始

七、工作安排

活動組織策劃 自律部

前期宣傳 宣傳部

前期拉贊助 勤工創業部部和外聯部

負責場地的申請、上報和審批工作 組織部

會場秩序 自律、權益部和體育部 會場布置 社聯及青年志愿者協會 現場報道 青年信息中心 現場廣播 團委辦公室

附錄：

關于舉辦江西師范大學科學技術學院廣播體操大賽活動的通知 為了培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，江西師范大學科學技術學院團委學生會決定組織舉辦一場針對11級新生全體廣播體操比賽。我們有一個共同的目標：給以廣大同學們提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會，提供展現集體風采的舞臺

一、時間：2012年3月1日

二、活動對象：江西師大科院11級全體新生

三、活動內容：

1、各班級以班級為單位，全體有31個班參加比賽。比賽期間同學們統一服裝，步伐整齊，口號響亮，動作規范，隨著青春旋律展現在師生們眼前并要求每班帶操人員一名

2、要求各班級進出比賽場地是整齊有序地進行并由各班班長或體育委員負責帶隊

四、活動要求

1、所參賽者必須以班級為單位，派代表參加，每班參賽人數不少于本班人數的4/5

2、報名的班級要認真準備

五、獎項設置：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳組織獎一名

第二篇：廣播體操比賽策劃書

廣播體操策劃書

各位老師、同學們：

大家好！今天校園里樂曲飄揚，歌聲回蕩，為了提高學生的身體素質，培養團結協作精神，增強集體榮譽感，促進全面發展，學校隆重舉行第八套廣播體操比賽。

為了迎接這次比賽，各班抓住空余時間刻苦訓練，都付出了辛勤的勞動，我相信，你們的汗水不會白流！我希望你們在比賽中團結協作、文明向上、奮勇拼搏：用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來展現迷人的風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優異的成績交出最美的答卷。

希望各班賽出風格，賽出水平，取得優異成績！

最后預祝本次廣播體操比賽取得圓滿成功！

一、活動目的：

為了實現我校育人目標：“學會求知，學會技能，合作創新，學會做人”，增強學生體質和集體主義精神，促進學生良好行為習慣形成，增強班級凝聚力，： 促進班風建設。

二、在院領導和院團委的指導下，學生會的幫助下，比賽安排如下：

1、比賽內容：第八套廣播體操

2、比賽時間：2011年4月12日（星期二）（天雨另期舉行）。

3、比賽方法：分年級在電子閱覽室前的場地舉行。

三、評獎方案：

（1）評出集體獎，一等獎1個；二等獎1個，三等獎1個，精神文明獎1個。

（2）獎品為一張集體“榮譽獎”

（3）從服裝的整齊程度、動作的標準、隊列的整齊等來評分。

說明：（1）評分標準精確到0.1分

（2）動作要求準確整齊，錯誤動作1—3人扣1分，4—7

人扣3分，7人以上整節操不得分

（3）每班人數缺1人在總分中扣.0.5分

（4）指揮員得分不記入比賽分數中，作為評優秀指揮員依據。

四、評委安排：

1、評委聘請及安排責任人：

2、負責人：

五、參賽班級：

09級測量0931班測量0932班

測量0933班地信0934班

10級

六、指導老師：

測量1031班地信1031班測量1032班地信1032班測繪學院體育部 2011年3月28日

第三篇：策劃書 大學生廣播體操比賽

一、活動宗旨：

積極、向上、團結、奮進、運動、健康

二、活動目的：

為了響應《國家陽光體育工程》的號召，增強同學體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺，通過廣播體操比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使同學們體會團結的力量。

二、賽事主辦及管理

本次比賽由建筑工程系系辦公室主辦，系團總支學生會體育部承辦。

四、比賽地點

工學樓前

五、比賽時間

周四、周五（5.29~5.30）下午五點（如遇天氣問題，另行通知）。

六、參賽要求

1、以班級為單位參賽

2、各班級可除去系體育部成員及校籃球隊隊員

七、比賽規則

1、比賽開始前，班級要以四隊隊型排列，若參賽班級遇到特殊情況不能及時參賽，應由該班輔導員提前上報系辦公室領導

2、比賽評分細則，動作：正確性（10分）；規范性（10分）；整齊率（10分）；精神態度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）

3、隊員人數要求：缺勤人數達10人（含10人）算該班級自動棄權。

八、比賽方法及注意事項

1、下午五點準時開始比賽，比賽班級需提前十分鐘到達場地，排隊，準備比賽，一天比賽10個班級，分2天進行，當天第2個班級在前個班級比賽開始后，整隊準備，依次類推。

2、賽前5分鐘，檢查應到實到人數。

3、比賽要求：每班挑選兩名同學作為領操員，時間由每班班長或體育委員賽前參加抽簽決定，服裝、鞋子不作具體要求，嚴禁穿拖鞋。

4、獎勵辦法：設一等獎（1個班級）、二等獎（2個班級）、三等獎（3個班級）、“精神風尚獎”班級一個。

九、人員及經費安排

邀請一名系領導或老師做嘉賓，共設五位裁判：本系老師二名，體育老師一名，學生代表二名。

十、本賽事如有未盡事宜，由系團總支學生會體育部負責解釋。

第四篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

今天，我們學校舉行了一年一度的廣播體操比賽。

這次是決賽了，預賽的時候六（1）班得了第一，全班同學都覺得很遺憾。因為，我們的操做的很好，許多老師也這樣說，不過我們不能得第一的原因是什么呢？很多同學都會不解的問。我也曾經想過，原來是因為我們的精神面貌比不上六（1）班。

經過老師的一番解說。同學們不斷的練習做操時的精神面貌，在練習的過程中，我們的做操的動作也有大大的進步。這一點，同學們也感覺到。可是，在今天老師公布結果的時候，同學們都大吃一驚，因為，我們不僅沒有得到第一，還從第二退到了第三，原來是同學們疏忽了隊伍的整齊性。經過老師的說明，同學們才恍然大悟。都是我們平時沒有養成良好的習慣，才會落的今天的下場。

經過這次的廣播體操比賽，我覺得這次的失敗不要緊。因為我們都覺悟了，從此不會再犯這種錯誤了。從這次的比賽中，我懂得了一個道理：做什么事都要仔細，不能馬虎了事！

第五篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽活動方案

一、指導思想：

為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行七、八年級第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，培養學生團隊協作意識和競爭精神，增強學生體質，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌。

二、組織機構：

組 長：

副組長：

總協調：

后 勤：

比賽指揮：

組 員： 及各班班主任。

三、比賽內容：入場與出場式、隊列隊形、第九套廣播體操

四、比賽要求：

1、各班有領操員一名，要求聲音宏亮，指揮規范

2、服裝基本統一，穿運動鞋

3、全體同學參加，出入場各班有口號

4、出入場迅速、整齊，隊列演練規范

5、做操時隊列整齊、動作規范，步調一致

五、比賽場地布置、音響、作風紀律：團委

橫幅、獎品：辦公室 器材：后勤處

六、比賽致辭：

七、獎勵：

1、優秀領操員3名。

2、設集體獎：

一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：3個

八、評委：

統 分：

九、比賽時間：暫定5月4日

十、比賽地點：學校大操場

比賽順序：隨機抽簽為準

廣播操比賽評分標準

一。裁判組組成 裁判組由1名裁判長、1名副裁判長、7名裁判員、2名記錄員、1名放音員、2名檢錄員、1名宣告員組成。二。評分原則 動作規范整齊，動作協調優美，參賽隊員滿編，精神飽滿，服裝統一，進、出場有序。

三。評分方法 1.采取公開示分的方法，成套動作滿分為100分制，裁判員的評分精確到1分。2.裁判員的評分:去掉1個最高分和1個最低分，中間5個分數的平均分即為得分總分。再減去裁判長減分即為最后得分。3.對比賽成績和結果不接受申述。四。成套動作評分標準（100分制）(一)表演和團隊精神（20分）

1．表現力與熱情：動作要展示內心的激情，體現一種健康和向上的情緒； 2．一致性：集體動作整齊，每個人在完成動作的時間、空間、能力和表現力上一致。(二)動作的完成（70分）1.動作的正確性 2.身體姿態舒展 3.動作技術正確 4.動作范圍適當

5.動作的熟練性：漏做個別動作扣1-2分；漏做1×8拍以上動作扣3-4分；漏做2×8拍以上動作扣5分或更多。

6.身體的協調性：動作輕松、有彈性；動作清晰、無多余動作；避免過分松弛或過分緊張。

7.連接動作的流暢性：動作之間的連接自然、流暢；動作的轉換及方向的變化要干凈、無多余動作。

8.動作與音樂：動作要充分表現音樂的情緒；動作和音樂節奏配合要準確。若干動作與音樂不吻合扣1-2分；半套動作與音樂不吻合扣3-4分；整套動作與音樂不吻合扣5分或更多。

(三)進退場（10分）隊伍進出場的編排合理、新穎、有特色；參加人數符合規定，參賽隊員精神飽滿，情緒盎然。五。裁判長減分

1.參賽隊不符合本班人數，少1人扣5分。2.運動員被叫到20秒鐘未出場扣5分。3.運動員著裝儀容不符合規定扣5分。4.運動員比賽時掉物或裝束散落，每次扣2分。

六。名次 比賽中得分高則名次列前。若得分相等，名次將按順序取決于下列標準： 1.考慮全部裁判員總分； 2.考慮裁判員最高得分； 3.考慮第二個最高得分； 4.考慮第三個最高得分；

5.依次考慮第四、第五、第六、第七個得分。七。其它事項均按規程有關規定執行。

金陽縣初級中學 2017年3月2日