第一篇：2017文藝匯演主持稿

開(kāi)場(chǎng)白

黃樂(lè)昇：四會(huì)綻放，青春閃亮。

張慧雅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：（合）大家下午好！

黃樂(lè)昇：魅力乳源，南嶺暖冬辭舊歲，張慧雅：青春民實(shí)，四會(huì)學(xué)子迎新年

黃樂(lè)昇：四學(xué)會(huì)教育是我校校園文化建設(shè)的內(nèi)容，培養(yǎng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作”的新一代民實(shí)人是我校孜孜不倦追求的教育目標(biāo)。

張慧雅：一年來(lái)，全校師生謹(jǐn)記四學(xué)會(huì)教育之精髓，勤奮刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，校容校貌發(fā)生了轉(zhuǎn)變，校風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚，育人環(huán)境得到了很大的改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，我們?yōu)橹湴粒覀優(yōu)橹院馈?/p>

黃樂(lè)昇：一年來(lái)，我校組織開(kāi)展了豐富多彩的“四學(xué)會(huì)教育”文化活動(dòng)，全校師生踴躍參加，積極投入，展現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、自信自強(qiáng)的精神面貌。

張慧雅：跨越時(shí)間的門(mén)檻，我們送走了碩果累累的2016年，黃樂(lè)昇：伴隨溫暖的陽(yáng)光，我們即將迎來(lái)充滿希望的2017年。張慧雅：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

黃樂(lè)昇：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

張慧雅：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激情。

黃樂(lè)昇：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。（合）：乳源民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始 張慧雅：首先請(qǐng)?jiān)试S我首先介紹與我們歡聚一堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

他們是___________讓我們以最熱烈的掌聲表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。

本次活動(dòng)特別感謝乳源青少宮·彩票公益基金大力支持，感謝黃靜主任對(duì)我校教育工作的關(guān)心。

節(jié)目串詞

1張慧雅：民族的就是世界的，民實(shí)“四會(huì)學(xué)子”擔(dān)負(fù)著對(duì)民族文化的傳承創(chuàng)新。

黃樂(lè)昇：長(zhǎng)鼓舞是中國(guó)瑤族的民間舞蹈，是瑤族人民在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐重創(chuàng)造的娛神、娛人的舞蹈形式。我校瑤族長(zhǎng)鼓韻律操表現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)民族文化的傳承和創(chuàng)新。

張慧雅：請(qǐng)欣賞有全校32名優(yōu)秀領(lǐng)操員帶來(lái)的《瑤族韻律操》。

2、黃樂(lè)昇：感謝同學(xué)們的表演。有人說(shuō)，父愛(ài)是一座高山，支撐起一片蔚藍(lán)的藍(lán)天。有人說(shuō)，父愛(ài)是一片天，他比地還大，比海還闊，讓我們欣賞九（4）班的同學(xué)演唱《爸爸》。

3、張慧雅：謝謝，讓我們學(xué)會(huì)感恩。下面請(qǐng)欣賞七（8）班小品《我再也部偷東西了》，是怎么回事呢？

4、黃樂(lè)昇：青春是活力，青春是潮流。

張慧雅：你看那激情四射的舞步是我們的氣息。讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校舞蹈隊(duì)拉丁舞表演！

5、黃樂(lè)昇：欣賞完激情四射的舞蹈后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)一個(gè)瑤族神話傳說(shuō)吧！七（3）的池慧玲為大家講講《伏羲兄妹傳天下人》的故事！

6.張慧雅：這是一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)啊！在那太陽(yáng)升起的地方，有

一個(gè)古老的民族，它的名字叫中華，愛(ài)我中華，為民族之崛起而讀書(shū)，每一個(gè)中華兒女都有中華情和中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)聆聽(tīng)關(guān)工委的前輩們演唱《中華情》。

7、黃樂(lè)昇：前輩們唱出了濃濃的中華情，可親可敬的他們還給我們帶來(lái)了關(guān)愛(ài)。感謝他們。長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像陽(yáng)光雨露。請(qǐng)欣賞八（7）班帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光雨露》

8、張慧雅：從步入學(xué)校以來(lái)，陪伴我們的有老師、有同學(xué)，但是陪伴我們最多的還是同桌。老狼的一首同桌的你，唱出了同桌與同桌之間深厚的感情，今天，就讓我們一起回味這首經(jīng)典歌曲。有請(qǐng)七(4)同學(xué)演唱《同作的你》

9、黃樂(lè)昇：天青色等煙雨，而我在等你。琴聲錚錚起，回憶如青瓷。小橋流水的詩(shī)意，水墨渲染的情誼，就當(dāng)我為遇見(jiàn)你的伏筆。

張慧雅：你在念什么？？

黃樂(lè)昇：一首經(jīng)典歌曲的歌詞。下面請(qǐng)欣賞七（3）班同學(xué)表演舞蹈《青花瓷》。

10、張慧雅：這么精彩的節(jié)目是不是應(yīng)該上電視呢！

黃樂(lè)昇：對(duì)呀，上新聞聯(lián)播吧！請(qǐng)九（7）班同學(xué)為大家播報(bào)《新聞聯(lián)播》。

11、張慧雅：武術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹。習(xí)武之人常以武會(huì)友，以武健身。有請(qǐng)關(guān)工委的前輩們展示《中華響扇》

12、黃樂(lè)昇：前輩們給我們展示了武術(shù)的精氣神，我申請(qǐng)成為他們的粉絲。

張慧雅：那你去填一張登記表登記一下！請(qǐng)欣賞八（1）班相聲《登記表》。

13、黃樂(lè)昇：張同學(xué)，你看過(guò)電影《葉問(wèn)》嗎？ 張慧雅：看過(guò)呀！葉問(wèn)是詠春拳的一代宗師。

黃樂(lè)昇：九（1）班的同學(xué)將武術(shù)融入舞蹈中，請(qǐng)欣賞舞蹈《詠春》

14張慧雅：真羨慕他們有天生的幽默感。

黃樂(lè)昇：所有人都沒(méi)有什么不同。沒(méi)有人天生就是天才，只要為了夢(mèng)想，不斷努力，不服輸，堅(jiān)持信念，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)九（2）班同學(xué)演唱《沒(méi)什么不同》。

15、張慧雅：金雞高唱豐收曲;黃樂(lè)昇：紫燕喜吟幸福歌。

張慧雅：中國(guó)人過(guò)年就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。

黃樂(lè)昇：就喜歡熱熱鬧鬧。請(qǐng)欣賞七（4）班同學(xué)帶來(lái)舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》

16.張慧雅：乳源是我們的家，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的地方.請(qǐng)聽(tīng)演講《乳源，我心中最美的地方》，演講者，鄧清華。

17、張慧雅：瑤繡反面刺繡是極為珍貴的、獨(dú)特的過(guò)山瑤文化，是乳源標(biāo)志性的民族文化品牌，入選了國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們嘗試用舞蹈演繹瑤家姑娘刺繡的生活場(chǎng)景。請(qǐng)欣賞舞蹈《瑤繡》。

18、黃樂(lè)昇：《國(guó)際歌》是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中最著名的一首歌。熱情謳歌了無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士崇高的共產(chǎn)主義理想和英勇不屈的革命氣概。向資本主義宣戰(zhàn)，充分表現(xiàn)了革命無(wú)產(chǎn)階級(jí)不屈的豪

邁氣魄。關(guān)工委的前輩們將用舞蹈形式演繹《國(guó)際歌》。

張慧雅：乳源民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校四學(xué)會(huì)教育實(shí)施以來(lái)，以四學(xué)會(huì)教育為抓手，抓校風(fēng)，樹(shù)教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)，做一個(gè)仁義禮智信、溫良恭儉讓、身心俱健的中學(xué)生。下面有請(qǐng)我們可敬可親的馬靖輝校長(zhǎng)致詞

黃樂(lè)昇：感謝馬校長(zhǎng)的祝福。乳源民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的關(guān)心和支持，讓我們用最真誠(chéng)的掌聲送給一直關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和朋友們。頒獎(jiǎng)：

1、三等獎(jiǎng)： 胡永通 張玉榮 陳福三

王建松、藍(lán)兵強(qiáng)、朱泰康、趙志定

2、二等獎(jiǎng)：趙天金 許紅保、譚岑、溫肇文

3、一等獎(jiǎng)：曹文新、張傳湘

4.年級(jí)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)：馬靖輝校長(zhǎng)、黃靜宮主 結(jié)束語(yǔ)：

黃樂(lè)昇：說(shuō)不完，道不了，心中的情愫。張慧雅：唱不夠，舞不盡，胸中的熱情。黃樂(lè)昇：今天我們放飛理想，張慧雅：明天我們收獲成績(jī)。

黃樂(lè)昇：新的一年，新的起點(diǎn)，新的夢(mèng)想，新的期待！張慧雅：讓我們共同祝愿民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更美好!合：乳源民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017年元旦文藝匯演到此結(jié)束，最后，祝大家新年快樂(lè)、身體健康、心想事成！

第二篇：文藝匯演主持稿

“全民閱讀”、“大家唱大家跳”活動(dòng)展示暨兒童節(jié)、美育節(jié)

文藝匯演主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家..上午好!男：五月流火，燃起激昂斗志 女：歲月如歌，譜寫(xiě)溢彩華章 男：逐夢(mèng)舞臺(tái)，盡展個(gè)性風(fēng)采 女：全民閱讀，打造書(shū)香濯港

男：鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng) 女：動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲響徹會(huì)場(chǎng)

男：今天是個(gè)四喜臨門(mén)好日子！我們?cè)谶@里歡聚一堂隆重舉行濯港鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園“全民閱讀”、“大家唱大家跳”活動(dòng)展示暨六一兒童節(jié)、美育節(jié)文藝匯演。女：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!男：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!男：我們將用智慧與熱情，播撒“書(shū)香環(huán)繞、讀書(shū)為國(guó)”的希望種子!女：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織“歡歌笑語(yǔ)、多彩幸福”的快樂(lè)童年!男：音樂(lè)陶冶情操，開(kāi)放天性。音樂(lè)沁人心懷，放飛夢(mèng)想。孩子們最喜歡上的音樂(lè)課上都演繹著什么樣的故事呢？請(qǐng)欣賞濯港鎮(zhèn)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的音樂(lè)課》

女：高高的燈籠它照暖人們的心，動(dòng)人的嗓門(mén)，唱響新生活。今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。下面，請(qǐng)欣賞白湖希望幼兒園帶來(lái)的舞蹈《張燈結(jié)彩》，掌聲有請(qǐng)。

男：俏小辮，小辮俏，扎起了小辮擺三擺；俏小妞，小妞俏，開(kāi)心的小妞扭起來(lái)。請(qǐng)欣賞濯港第一中心幼兒園的舞蹈《俏小辮》。

男：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。這正印證了一句古話：只要功夫深，鐵杵磨成針。請(qǐng)欣賞情景劇《鐵杵磨針》，表演單位：白湖中心小學(xué)

女：穿越時(shí)空，漫步四季，我們的童年那么幸福快樂(lè)，還有那些美麗醉人的風(fēng)景。穿越時(shí)空，展望未來(lái)，我們的步伐是那樣的輕快，還有那些博大精深的文化。請(qǐng)欣賞洪屠幼兒園帶來(lái)的舞蹈《穿越時(shí)空》

男：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千百年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。歡迎濯港鎮(zhèn)小學(xué)“功夫小子”們?yōu)槲覀儙?lái)的武術(shù)表演《孫家拳》 女：古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；現(xiàn)在的人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。.陪伴我們成長(zhǎng)的校園自是離不開(kāi)縷縷書(shū)香，每時(shí)每刻書(shū)香都會(huì)出沒(méi)在校園的每個(gè)角落。請(qǐng)欣賞十里益海小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《書(shū)香“溢”海》

男：三春花事好, 為學(xué)須及早，花開(kāi)有落時(shí), 人生容易老。人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。智慧的古人為了提醒后人珍惜時(shí)光留下了很多很多的名言佳句，少壯不努力，老大徒傷悲，請(qǐng)欣賞胡牌小學(xué)為大家?guī)?lái)的經(jīng)典朗誦《明日歌》。女：撥浪鼓是我們很多人小時(shí)候的玩具，只要?jiǎng)觿?dòng)我們的小手，就會(huì)聽(tīng)到咚咚的聲音。多年過(guò)去了，這聲音依然留在我們的記憶中，現(xiàn)在就讓我們一起欣賞芭茅藍(lán)天幼兒園活力寶貝們表演的舞蹈《撥浪鼓》，一起回憶這久違的聲音。

男：世界上最溫暖的詞匯是媽媽?zhuān)松凶畈荒芡浀娜耸抢蠋煟蠋煁寢專(zhuān)瑡寢尷蠋煟@兩個(gè)溫暖的字眼重合在一起，折射出人性之美和思魂之光。請(qǐng)欣賞五沙快樂(lè)幼兒園師生同臺(tái)表演的情景劇《老師親，媽媽親》

女：黃梅戲，以它婉轉(zhuǎn)清雅的唱腔贏得了廣大戲迷的愛(ài)好。不論是高雅殿堂，還是田間地頭，處處飄溢著黃梅曲韻。下面請(qǐng)欣賞十里益海小學(xué)帶來(lái)的的黃梅戲表演唱《小戲迷》

男：吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫(xiě)的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒！中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞娃哈哈幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。

女：微笑就是花朵，微笑就是陽(yáng)光，微笑的季節(jié)，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。掌聲歡迎濯港鎮(zhèn)第一中心幼兒園為我們帶來(lái)的幼兒舞蹈《微笑的季節(jié)》

男： 國(guó)學(xué)傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。從這里你將進(jìn)入文學(xué)、歷史、哲學(xué)，進(jìn)入祖國(guó)傳統(tǒng)文化的圣殿；你將從中細(xì)細(xì)品味社會(huì)和人生，或得成長(zhǎng)的自信和快樂(lè)，獲得人生的智慧和力量！請(qǐng)欣賞濯港鎮(zhèn)第二中心幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《國(guó)學(xué)禮贊》

女：五月放歌，揮灑激情，謳歌偉大的民族；舉杯祝愿，滿懷深情，祝福親愛(ài)的祖國(guó)。全民閱讀，書(shū)香濯港。今天，讓我們一起聆聽(tīng)港中學(xué)子的朗朗讀書(shū)聲，一起感受陽(yáng)光少年們的拳拳愛(ài)國(guó)心……請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我愛(ài)你祖國(guó)》，表演單位：濯港鎮(zhèn)中學(xué)

男：童年是歌，童年是舞，快樂(lè)是我們的理想和追求，讓我們和著跳動(dòng)的音符，一同去領(lǐng)略少先隊(duì)員的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞濯港鎮(zhèn)小學(xué)表演的舞蹈《花裙子》

女：說(shuō)到咖喱，大家都可以想到熱情的泰國(guó)，美麗的沙灘以及火辣奔放的舞蹈。沒(méi)錯(cuò)，我們高橋小學(xué)的小姑娘們一樣擁有熱情似火，接下來(lái)有請(qǐng)我們高橋小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《咖喱咖喱》

男：我們是祖國(guó)的驕傲，這份驕傲離不開(kāi)老師和親人的培養(yǎng)，我們的童年在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在這、特別的日子讓我們用一顆感恩的心向爺爺奶奶.爸爸媽媽.叔叔阿姨.哥哥姐姐問(wèn)聲好請(qǐng)欣賞余顯小博士幼兒園帶來(lái)的舞蹈串燒:《童年在長(zhǎng)大，你們好嗎》。

女：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。下面請(qǐng)欣賞由栗林九坤小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《讀唐詩(shī)》！

男：中國(guó)紅，祖國(guó)人民最喜歡的顏色，它象征著喜慶、吉祥、歡樂(lè)，一曲說(shuō)唱中國(guó)紅道出了火紅的童年，火紅的日子。請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)紅》表演單位：陳中畈童欣幼兒園。

女：在中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東；在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東！讓我們隨著小太陽(yáng)幼兒園的寶貝們，一起走近毛主席，去進(jìn)一步了解這位偉人。請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《沁園春.雪》。

男：我們黃梅是一去二三里，村村都有戲，雖然沒(méi)有草原牧歌的壯闊，但戲里戲外，由江南山水孕育的鐘靈秀美，由黃梅戲韻味帶來(lái)的溫柔多情，會(huì)讓你的心馬上激動(dòng)起來(lái)，讓你的熱情之火燃燒起來(lái)，下面，請(qǐng)欣賞《黃梅戲聯(lián)唱》。掌聲有請(qǐng)白湖中心小學(xué)的小戲迷們閃亮登場(chǎng)！

男：小荷初綻，新星嶄露頭角 女：手有余香，佳音不絕耳畔 男：潑墨揮毫，方寸盡顯風(fēng)流 女：曼歌輕舞，人生永駐芳華！

男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái) 女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。女：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，男：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

女：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)； 男：放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

女：濯港鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園“全民閱讀”、“大家唱大家跳”活動(dòng)展示暨六一兒童節(jié)、美育節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

合：讓我們共同祝愿濯港教育明天會(huì)更好！

第三篇：文藝匯演主持稿

文藝匯演主持稿

文藝匯演主持稿1

甲：尊敬的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

丙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

丁：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

合：在這歡樂(lè)的日子里，首先讓我們共同祝愿：遙遠(yuǎn)汶川的小朋

友們——“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目

乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)我們的藝術(shù)修養(yǎng)

合：“賀六十國(guó)慶，展童年風(fēng)采”，鼓樓路小學(xué)二五班“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

丁：六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī)；六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞××的表演

甲：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省Ｔ谶@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞××的表演。

乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

我們又迎來(lái)了新的一天

這是多么快樂(lè)的一天啊

丙：明天就是全世界少年兒童共同歡慶的節(jié)日！

在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞××的表演

丁：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，

六一的花朵這樣芬芳。

甲：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，

六一的孩子們這樣歡暢。

乙：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。請(qǐng)欣賞××的表演

丙：你唱，我唱，大家唱，

你跳，我跳，大家跳，

丁：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！

請(qǐng)大家欣賞××的表演

結(jié)尾部分：

甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

丙：同學(xué)們，在這快樂(lè)的節(jié)日里，就讓我們一起努力吧 !

丁：讓我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安校園的小使者。

甲：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。

乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國(guó)為我們驕傲!

丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的顧老師講話!大家掌聲歡迎!

丁：感謝顧老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。我們將以一顆感恩的心

靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

文藝匯演主持稿2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們!

合：大家節(jié)日好!

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。乙：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

(合)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。

甲：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;乙：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

(合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!

東港小學(xué)六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。乙：今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在一起，為他們舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式!

甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，

乙：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

甲：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀新隊(duì)員名單。

乙：接下來(lái)，請(qǐng)老隊(duì)員為我們新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾!

甲：下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師帶領(lǐng)我們宣誓(宣誓禮畢)

乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

甲：六一是全世界兒童的節(jié)日，是我們自己的節(jié)日，在這快樂(lè)節(jié)日里，花兒向我們點(diǎn)頭，向我們祝賀，同我們一起過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

乙：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)欣賞動(dòng)感的健美操《AlloPapy》。

甲：感謝剛才的同學(xué)們帶給我們激情表演，李老師也不甘落后，早已準(zhǔn)備為我們高歌一曲，有請(qǐng)他為我們演唱《中國(guó)人》。乙：黃山黃河黃土地世代養(yǎng)育了黃皮膚，古往今來(lái)，多少中國(guó)人為國(guó)盡忠，不怕?tīng)奚瑘?jiān)守高潔的情操，他們多少值得學(xué)習(xí)和贊頌。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《石灰吟》。甲：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里唱歌，讓我們撐起一支長(zhǎng)篙，重溫星輝的斑斕，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們的合唱《讓我們蕩起雙槳》。

乙：童年是生活中的一塊五彩的調(diào)色板，是一個(gè)踩著云彩飄啊飄的夢(mèng)，

是一本本精美的連環(huán)畫(huà)，是精美盒子里的甜滋滋的糖果。請(qǐng)欣賞合唱《有點(diǎn)甜》。

甲：當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，他不會(huì)向困難低頭;當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手，右手代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁。請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的小合唱《左右，右手》。

乙：詩(shī)歌從古流傳至今，古代的那些經(jīng)典詩(shī)詞你們還記得嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀：《憶江南》。

甲：《憶江南》把我們帶到了風(fēng)景如畫(huà)的'江南水鄉(xiāng)，北國(guó)同樣人杰地靈，英雄輩出，替父從軍的花木蘭告訴我們，誰(shuí)說(shuō)女子不如男。請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》。男：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿

女：用稚嫩的小手，用五彩的畫(huà)筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?/p>

男：東港小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

女：再見(jiàn)!

文藝匯演主持稿3

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

乙：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)

乙：明天，我們暢想未來(lái)

甲：深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!

乙：衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

甲：各位來(lái)賓，小朋友們，XX幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見(jiàn)!

文藝匯演主持稿4

B：讓我們共同迎接年

A：在此祝家長(zhǎng)朋友們，老師們新年大吉

B：祝小朋友們聰明健康

A：下面我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我們致辭。

B：我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o校長(zhǎng)，謝謝校長(zhǎng)的新年祝福!

合：xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

一、小寶貝(大3班)

A：新的一年，來(lái)到了 ，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，

B：他們懂事多了，又會(huì)唱又會(huì)跳，更可愛(ài)了

A：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小寶貝》

B：讓我們掌聲歡迎。

二、舞蹈《蟲(chóng)兒飛》(大4班)

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，大四班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請(qǐng)大四班小朋友為我們帶來(lái)精彩的表演《蟲(chóng)兒飛》

三、舞蹈《螃蟹體操》(大1班)

快看一群可愛(ài)的小螃蟹上來(lái)了，他們會(huì)給我們帶來(lái)怎樣精彩的表演呢?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞大1班小朋友給我們帶來(lái)的《螃蟹體操》

四、舞蹈《加加油》(大2班)

成 功 始 于 自 信 ，當(dāng) 你 遇 到 困 難 時(shí) ，你 不 妨 多 對(duì) 自 己 說(shuō) ：加 油 !加 油 !當(dāng) 你獲得足夠的自信， 什么困難都會(huì)迎刃而解!有請(qǐng)大2班小朋友們給我們帶來(lái)的精彩舞蹈《加加油》

五、舞蹈《快樂(lè)寶貝》(大4班)

我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

六、兒歌《唐詩(shī)新唱》大1班

唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)了我的心窩。唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是祖先在像我們?cè)V說(shuō)。請(qǐng)欣賞大1班小朋友帶來(lái)的兒歌《唐詩(shī)新唱》

七、舞蹈《快樂(lè)小豬》大2班

我是一只聰明的快樂(lè)的小豬，我是一只善良的可愛(ài)的小豬，每分每秒都過(guò)得舒 舒 服 服 ，伸 伸 懶 腰 ，快 樂(lè) 小 豬 我 要 你 也 象 我 一 樣 幸 福 ，下 面 請(qǐng) 欣 賞 大 二 班 的為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小豬》

八、舞蹈《表情歌》大3班

在日常生活當(dāng)中，我們有許多非常豐富的表情，下面就請(qǐng)我們大3班的小朋友為我們帶來(lái)的《表情歌》

九、不想長(zhǎng)大

有人說(shuō)，童年如一幅畫(huà)，在近看的時(shí)候它無(wú)色，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。有人說(shuō)，童年如一首歌，聽(tīng)一遍的時(shí)候它無(wú)趣，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候它動(dòng)聽(tīng)。那么，誰(shuí)，還愿意長(zhǎng)大呢?請(qǐng)欣賞大4班帶來(lái)的舞蹈：不想長(zhǎng)大!

十、《左手右手》

左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。

十一、《勇敢小小兵》大 2班

快看，走來(lái)了一群小小兵，他們英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，表達(dá)了他們對(duì)軍人的敬意。下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《勇敢小小兵》。

十二、《感恩的心》大 3班

A：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章，那是感恩大地對(duì)它的滋養(yǎng);

B：白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮，描繪著一幅美麗的畫(huà)面，那是感恩藍(lán)天對(duì)它的哺育。因?yàn)楦卸鳎澜缢悦利?因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)安詳，

B：下面請(qǐng)欣賞由大三班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》

結(jié)束語(yǔ)

A：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

B： 團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

A： 今天，我們歡歌笑語(yǔ)

B： 明天，我們暢想未來(lái)

A： 深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!

B：衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

1、各位來(lái)賓，小朋友們，xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見(jiàn)!

文藝匯演主持稿5

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：敬愛(ài)的各位老師!

合：大家新年好!

甲：燦爛輝煌的20xx年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

乙：回首過(guò)去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲：回首過(guò)去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。

乙：在這辭舊迎新的日子里，我們?cè)谶@里彼此相約，共同分享這一年的收獲。

甲：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。

乙：在這里，我們要向大家致以新年的問(wèn)候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè)。

甲：心想事成，萬(wàn)事如意。

乙：送一份真誠(chéng)地祝福祝你新年快樂(lè)連連。

甲：許一個(gè)美好的心愿愿你來(lái)年萬(wàn)事圓圓。

乙：在這里，讓我們共同把祝福送給天德中學(xué)。

合：愿天德中學(xué)的明天更加美好!

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，讓夢(mèng)想點(diǎn)燃激情。

乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂(lè)響徹云端。

甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。

乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書(shū)寫(xiě)新年的憧憬，演繹明日的輝煌。

合：天德中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

文藝匯演主持稿6

丙：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代XX人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。

丁：相聚的時(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的，雖然今晚我們就要趕回XX，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。

甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見(jiàn)證我們XX百年的華誕!

乙：古老的XX，年輕的XX，也將因?yàn)槟悖驗(yàn)槲遥驗(yàn)槲覀兠恳粋€(gè)XX學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!

丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);

丁：感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員;

甲：我們祝愿所有XX校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

乙：讓我們來(lái)日再見(jiàn)!

文藝匯演主持稿7

（蔡）親愛(ài)的同學(xué)們！

（麥）親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

（蔡、麥）大家節(jié)日好！

（潘）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

（孫）親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

（潘、孫）歡迎你們的到來(lái)。

（蔡）歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

（麥）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

（孫）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

（潘）六月，是童年的搖籃；

（麥）六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

（蔡）六月，有童年的沃土；

（孫）六月，有童年的太陽(yáng)。

（蔡、麥）六月，是撒滿陽(yáng)光的；

（潘、孫）六月，是鮮花盛開(kāi)的；

（潘）六月，是我們大家共同的節(jié)日，

（孫）六一，是我們最快樂(lè)的一天！

（蔡、麥）六一，你好

（潘、孫）六一，你好

（蔡、麥）湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝演出（四人一起）現(xiàn)在開(kāi)始。

（麥）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問(wèn)楊銳先生，學(xué)校顧問(wèn)林才賢先生，湛江一中金沙灣學(xué)校副校長(zhǎng)林衛(wèi)萍女士，湛江一中金沙灣學(xué)校教導(dǎo)處主任歐英由先生，湛江一中金沙灣學(xué)校體藝科組長(zhǎng)林慶遠(yuǎn)先生，湛江一中金沙灣學(xué)校黃亮老師，湛江市藝術(shù)學(xué)校老師蔡玲潔老師，掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。

（蔡）謝謝林校長(zhǎng)，六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞由一（1）班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。

（麥）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由三（1）班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)一（4）班做準(zhǔn)備。

（蔡）你知道相聲嗎？

（潘）知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

（蔡）那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出一（4）班汪彥丞、李卓洋帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》，請(qǐng)三（2）班做準(zhǔn)備。

（孫）歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》，表演者三（2）班，請(qǐng)二（2）班做準(zhǔn)備。

（潘）愛(ài)心像泉水丁冬，愛(ài)心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞二（2）班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》，請(qǐng)初二（1）班做準(zhǔn)備。

（麥）十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由初二（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請(qǐng)初一（1）班做準(zhǔn)備。

（蔡）音樂(lè)的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《音樂(lè)之聲》，表演者初一（1）班，請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。

（潘）接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》，表演者二（1）班。請(qǐng)三（3）班做準(zhǔn)備。

（麥）欣賞完精彩的魔術(shù)表演，三（3）班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。

“書(shū)香家庭”頒獎(jiǎng)儀式

（潘）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》，請(qǐng)二（3）班做準(zhǔn)備。

（蔡）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

（麥）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

（孫）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂(lè)童年》，表演者二（3）班，請(qǐng)四（1）班做準(zhǔn)備。

（潘）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)四（1）班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請(qǐng)四（2）班做準(zhǔn)備。

（麥）小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞臺(tái)劇《Ten Little Rabbits》表演者四（2）班。請(qǐng)一（2）班做準(zhǔn)備。

（麥）小星，你這裙子真漂亮，在哪買(mǎi)的啊？

（孫）自己做的。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們一（2）班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

（麥）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！

（蔡）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎五（3）班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。

（潘）今天五（1）班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語(yǔ)話劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè)的六一，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)三（4）班做準(zhǔn)備。

（孫）下面三（4）班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請(qǐng)一（3）班做準(zhǔn)備。

（麥）六一節(jié)到了，一（3）班的小朋友可高興了，他們要干什么呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)五（2）班做準(zhǔn)備，

（蔡）一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢？請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)的我AND可憐的我》，表演者五（2）班，請(qǐng)四（3）班做準(zhǔn)備。

（潘）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂(lè)極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》，表演者四（3）班，請(qǐng)二（1）班做準(zhǔn)備。

（孫）麥其姐姐，你喜歡讀書(shū)嗎？

（麥）喜歡啊。

（孫）我也喜歡，真羨慕“書(shū)香家庭”的小朋友，有那么多的書(shū)。

（麥）是呀，書(shū)不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書(shū)娃》，表演者二（1）班。請(qǐng)初二（2）班做準(zhǔn)備。

（潘）有請(qǐng)初二（2）班帶來(lái)《街舞的天空》，掌聲歡迎。

（蔡）在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初一（2）班。

（潘）今天過(guò)節(jié)，我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出金沙灣學(xué)校最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

（蔡）讓我們用心靈的琴弦

（麥）用童年的祝愿

（潘）用稚嫩的小手

（孫）用五彩的畫(huà)筆

（蔡）去歌唱美好的未來(lái)，

（麥）去描繪燦爛的明天。

（潘）看，雛鷹正在展翅飛翔

（孫）聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

（潘）我們是明天的雄鷹

（孫）我們是祖國(guó)的未來(lái)

（蔡）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

（麥）我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环荩ㄋ娜艘黄穑┏錾拇鹁怼?/p>

（麥）湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結(jié)束

（四人一起）再見(jiàn)！（全體主持人向觀眾揮手致意）

文藝匯演主持稿8

女：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月。

男：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收，

女：望未來(lái)，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。

男：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫(xiě)就的詩(shī)篇，

女：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。

男：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑，

女：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳。

男：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。

女：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福！

合：母校生日快樂(lè)，明天更輝煌！

男：下面我宣布~~二中20~~到此結(jié)束。祝大家晚安！

文藝匯演主持稿9

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。

2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。

3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求

4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。

1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。

2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。

3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。

4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)

1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！

3、4合：~~中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出

總合： 到此結(jié)束。

合：再見(jiàn)！

文藝匯演主持稿10

一、開(kāi)場(chǎng)詞

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好!

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭

男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：****。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)****給我們講話。

三、節(jié)目串詞

1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。

2、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽(tīng)相聲《講禮貌》

3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。

4、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。

5、歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。

6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。

7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。

8、女： 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

9、小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎

來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

12、一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

13、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛

女：是呀!今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

14、女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。

男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》

15、、今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌 等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

四、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!

男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

文藝匯演主持稿11

A：校園內(nèi)，每一條路，都留下了我們的足跡。

B：校園內(nèi)，每一朵花，都變成了一段美好的回憶。

A：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

B：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

C：六月，江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

D：六月，想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。

C：六月，拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴六年的歡欣成長(zhǎng)。

D：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

E：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

F：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

E：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!

F：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：

ACE：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

文藝匯演主持稿12

開(kāi)場(chǎng)白：

男女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好。

男：xxxx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xxxx年元旦如約而至；

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

男女：現(xiàn)在，就讓我們一起倒計(jì)時(shí)，期待xx中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

男：在過(guò)去的365個(gè)日日夜夜，我們走過(guò)艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們xx中心小學(xué)通過(guò)風(fēng)箏節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)、英語(yǔ)基本功比賽、華港區(qū)體育教育活動(dòng)、新生入隊(duì)儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動(dòng)、師能培訓(xùn)活動(dòng)、青年文明號(hào)授牌活動(dòng)、綜合督導(dǎo)等多項(xiàng)活動(dòng)，向全市人民展現(xiàn)出我們淤小獨(dú)特的魅力與風(fēng)采。

女：xx年，學(xué)校新建了師生餐廳、教學(xué)樓整修一新、每個(gè)班級(jí)都新添了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校近幾年榮獲：xx年青年文明號(hào)、xx年“xx市五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、xxx食品衛(wèi)生A級(jí)單位、《營(yíng)造書(shū)香校園》優(yōu)秀課題、xx文明單位、xx素質(zhì)教育質(zhì)量考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。

男：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱?dú)g樂(lè)之歌。

男女：xx中心小學(xué)xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

文藝匯演主持稿13

甲：新的鐘聲，新的一年

乙：新的祝福，新的期待

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙：過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

甲：陽(yáng)光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

甲：XX小學(xué)“愛(ài)與和諧 歡樂(lè)共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合：到此結(jié)束!

祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)

祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!

文藝匯演主持稿14

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

乙：各位來(lái)賓：

甲：各位家長(zhǎng)：

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

乙：今天，我們滿懷，心潮澎湃。

甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。

乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。

乙：讓我們帶著囑托。

甲：帶著祝愿。

合：相逢在這收獲的季節(jié)。

甲：（介紹學(xué)校）

乙：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來(lái)，受到社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷，像從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo)，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。

甲：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的，愿我們的努力付出化作一首的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

乙：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào)演出。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

1.乙：下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的學(xué)生為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞：《舞動(dòng)奇跡》，指導(dǎo)教師，端木一凡。

2.甲：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來(lái)源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時(shí)，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請(qǐng)欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開(kāi)》指導(dǎo)教師，端木一凡。

3.甲：風(fēng)箏，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們快樂(lè)的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子和家長(zhǎng)們一起譜寫(xiě)的舞蹈《七彩童年》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。

4.乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛(ài)水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》，指導(dǎo)教師：甲萌萌。

5.甲：請(qǐng)問(wèn)xx小朋友，你在藝凡舞校學(xué)習(xí)舞蹈多長(zhǎng)時(shí)間？

徐：一年整。

甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎？

徐：能。

甲：好的，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨(dú)舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們?cè)谙闾鸫济赖幕ㄏ阒校瑫诚碥岳蚧ㄎ璧傅镊攘ΑＶ笇?dǎo)教師：端木一凡。

6.乙：剛才徐燦然同學(xué)跳的真不錯(cuò)，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動(dòng)的節(jié)奏。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力。下面讓我們領(lǐng)略一下舞蹈的另一種風(fēng)格，大家猜一猜這是什么風(fēng)格的舞蹈，請(qǐng)欣賞由乙立子為大家?guī)?lái)的舞蹈《nobody》，指導(dǎo)教師，端木一凡。

7.七田右腦。

8.乙：感謝七田右腦潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)學(xué)校為我們展現(xiàn)了神奇的記憶，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下藝凡舞校的師資力量，

乙：我校教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學(xué)士，助教也均來(lái)自于高等院校高材生。接下來(lái)就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請(qǐng)欣賞。

9.甲：藏族舞蹈是民間自?shī)市晕璧福煞譃椤爸C”和“卓”兩大類(lèi)。“諧”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來(lái)增加了簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作、原地旋轉(zhuǎn)和隊(duì)形變換，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動(dòng)歌舞形式。下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。

10.乙：魚(yú)舞，傣語(yǔ)叫“戛巴”。主要流傳于德宏傣族、景頗族自治州的瑞麗縣，解放后才逐漸流傳到其它地區(qū)。下面請(qǐng)欣賞甲若彤為大家表演的舞蹈《魚(yú)兒》，指導(dǎo)教師，乙坤雅。（接七田速記），

11.乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉一穎同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《小斗笠》，大家掌聲歡迎。

12.乙：每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們暑期班新學(xué)員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙?lái)的模特表演《天使》指導(dǎo)教師，甲萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！

13.甲：舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素，接下來(lái)請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)?lái)的朝鮮族舞蹈基訓(xùn)《舞梅》，指導(dǎo)教師，端木一凡。

14.甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風(fēng)兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，請(qǐng)欣賞成人班的學(xué)員為我們表演的《月亮》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。

15.乙：藝凡舞校的學(xué)生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專(zhuān)業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，老師還教我們利用其余時(shí)間來(lái)豐富我們的課余生活，下面請(qǐng)欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來(lái)的古箏表演《漁舟唱晚》，指導(dǎo)教師，高東升。

16.甲：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來(lái)的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來(lái)說(shuō)，古典舞都具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌健⒁?guī)范性的動(dòng)作和比較高超的技巧。下面請(qǐng)欣賞古典舞《蓮》，指導(dǎo)教師，端木一凡、甲萌萌。

17.甲：藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過(guò)這一年的'奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè)舞蹈時(shí)，那份欣慰和成就感，接下來(lái)讓我們一起載歌載舞記住這一個(gè)美好的夜晚。《節(jié)日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。

甲：今晚舞海歡騰

乙：今晚神采飛揚(yáng)

甲：讓我們和著歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來(lái)賓

乙：祝大家幸福吉祥

合：藝凡舞校“舞動(dòng)奇跡”專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào)演出到此結(jié)束。

文藝匯演主持稿15

男：人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛。

女：人世間有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗。

男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，

女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，

合：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

女：今天，我們因心中的這份感恩而相聚在這里，

男：我們要用我們自己的行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)父母、老師、乃至整個(gè)社會(huì)的感恩之情。

女：我們xx中心幼兒園一直以幼兒為中心，讓孩子在我們幼兒園能夠?qū)W到許多知識(shí)，懂得做人的道理，真正地讓孩子在快樂(lè)中健康的成長(zhǎng)。

男：我們幼兒園經(jīng)常開(kāi)展各種各樣豐富多彩的展示活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作精神，挖掘孩子的潛能，展示他們的風(fēng)采！

合：大豐市xx中心幼兒園“感恩社會(huì)、關(guān)愛(ài)幼兒----讓愛(ài)飛翔”幼兒公益文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1.請(qǐng)欣賞草堰二園教師與幼兒帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《中國(guó)龍》。

2.中班：三字經(jīng)，成語(yǔ)接龍

教學(xué)古文《三字經(jīng)》，它是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，也是兒童的必背讀物。它短小精悍，瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。熟讀三字經(jīng)，便可知天下事。請(qǐng)欣賞xx中心幼兒園中班小朋友帶來(lái)的三字經(jīng)，成語(yǔ)接龍展示。

3、大班：百家姓

《百家姓》，是一篇關(guān)于中文姓氏的文章。按文獻(xiàn)記載，成文于北宋初。原收集姓氏411個(gè)，后增補(bǔ)到568個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓124個(gè)。《百家姓》采用四言體例，對(duì)姓氏進(jìn)行了排列，而且句句押韻，對(duì)于中國(guó)姓氏文化的傳承、中國(guó)文字的認(rèn)識(shí)等方面都起了巨大作用，這也是能夠流傳千百年的一個(gè)重要因素。《百家姓》與《三字經(jīng)》、《千字文》并稱(chēng)“三百千”，是中國(guó)古代幼兒的啟蒙讀物。

請(qǐng)欣賞xx中心幼兒園大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《百家姓》

4、小班童話劇：字寶寶

字卡識(shí)字是我們xx中心幼兒園的特色之一，一直得到家長(zhǎng)的肯定，讓孩子真正地認(rèn)識(shí)字，對(duì)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。

5、大班：故事表演《狼來(lái)了》

故事《狼來(lái)了》，是兒時(shí)伴隨我們睡覺(jué)的一個(gè)枕邊寓言故事，故事雖然簡(jiǎn)單，但富有教育意義。是民間口口相傳下來(lái)的，教育孩子要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。現(xiàn)已多次被印成圖書(shū)，甚至拍成動(dòng)畫(huà)片，繼續(xù)伴隨一代又一代孩子成長(zhǎng)。

6、拉丁舞

本學(xué)期我們xx中心幼兒園周末興趣班開(kāi)設(shè)了大中小綜合班，美術(shù)班，寫(xiě)字班，拉丁舞班。

7、集體表演：古詩(shī)接龍

8、肚皮舞表演

9、中大班打擊樂(lè)

打擊樂(lè)是一種以打、搖動(dòng)、摩擦等方式產(chǎn)生效果的。打擊樂(lè)器可能是最古老的樂(lè)器。有些打擊樂(lè)器不僅僅能產(chǎn)生節(jié)奏，還能作出旋律和合聲的效果。

10、師幼表演《感恩的心》

假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生的巢穴；

假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；

假如我是江河，那雪域高原便是我記憶中最初的烙印。

無(wú)論天地萬(wàn)物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——一顆感恩的心。

結(jié)束語(yǔ)：

社會(huì)因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)變得溫暖，每個(gè)人的心中，都有一份愛(ài)、一份感恩，讓我們把這份愛(ài)、這份感恩傳出去，讓更多的人感受到愛(ài)吧！

感恩的心，感謝有你，因?yàn)橛心悖业氖澜缱兊梦宀世_紛。

感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我們有緣相聚在一起。

朋友們，再見(jiàn)！讓我們明年再聚！

第四篇：文藝匯演主持稿

鹿峰小學(xué)文藝匯演主持稿（2016）

女生：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。

男生：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)。

女生：回首往事，我們激情澎湃。

男生：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。

女生：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家早上好!男生：我是主持人曾旭恒 女生：我是主持人謝麗豪

男生：歡迎來(lái)到，鹿峰小學(xué)慶2017年元旦“快樂(lè)童年，放飛夢(mèng)想”首屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!女生：祝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利。

男生：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。

女生：更祝福我們鹿峰小學(xué)的明天更加燦爛輝煌!男生：今天，我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè)。女生：今天，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂(lè)的海洋。

下面有請(qǐng)：

丘校長(zhǎng) 上臺(tái)致辭!有請(qǐng)

合：鹿峰小學(xué)慶2017年元旦“快樂(lè)童年，放飛夢(mèng)想”首屆文化體育藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

女生：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的大合唱《打靶歸來(lái)》

二、舞蹈《快樂(lè)的歌》

女生：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。它帶給人們無(wú)限快樂(lè)，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力。

男生：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一（1）班為大家?guī)?lái)的健美操《快樂(lè)的歌》，掌聲歡迎。

三、舞蹈《蟲(chóng)兒飛》

男生：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，二年級(jí)的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

女生：下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的舞蹈表演《蟲(chóng)兒飛》。

四、大合唱《歌唱祖國(guó)》

女生：當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)，我們心潮澎湃；當(dāng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們思緒萬(wàn)千。

男生：祖國(guó)啊！我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院溃屛覀兇蠹乙黄鹩绵诹恋母杪晛?lái)歌唱您，歌唱我們偉大的祖國(guó)。

女生：下面請(qǐng)欣賞由一（1）班的小歌唱家們帶來(lái)的大合唱《歌唱祖國(guó)》。

五、《古詩(shī)串燒》

男生：麗豪啊，你喜歡古詩(shī)嗎？

女生：喜歡呀，在古詩(shī)詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠(yuǎn)的好詩(shī)。這些好詩(shī)，無(wú)論男女老幼，說(shuō)，幾乎都能脫口而出;寫(xiě)，幾乎都能信手拈來(lái)。

男生: 接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的表演《古詩(shī)串燒》。

六、舞蹈《踩踩踩》

男生：跳躍的音符，演奏著激情的無(wú)限。動(dòng)感的舞姿，展示著生命的跳躍。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《踩，踩，踩》大家掌聲有請(qǐng)。

七、大合唱《幸福的孩子愛(ài)唱歌》 女生：旭恒，你覺(jué)得你幸福嗎？

男生：我覺(jué)得我有著父母和老師們的關(guān)愛(ài)，非常幸福。

女生：聽(tīng)說(shuō)幸福的孩子愛(ài)唱歌，下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)大合唱《幸福的孩子愛(ài)唱歌》。

八、舞蹈《不想長(zhǎng)大》

男生：有人說(shuō)，童年如一首歌，聽(tīng)一遍的時(shí)候它無(wú)趣，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候它動(dòng)聽(tīng)。那么，誰(shuí)還愿意長(zhǎng)大呢？

女生：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》 男生：掌聲歡迎！

九、大合唱《踏浪》

女生：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。

男生：同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谝荒昙?jí)2班同學(xué)的大合唱《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

十、舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》

男生：來(lái)吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)的快樂(lè)伙伴們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。

女生：掌聲歡迎！

十一、舞蹈《左手右手》

女生：左手和右手拍擊出來(lái)的快樂(lè)，是我們童年的音符。男生：那就讓我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。

十二、詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》 男生：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。

女生：如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)靜心聆聽(tīng)四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

十三、舞蹈《小蘋(píng)果》

女生：不知從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的神曲響徹大街小巷，最近更是有一首神曲紅遍大江南北，人們只要聽(tīng)到它那動(dòng)感的旋律就會(huì)情不自禁地聞歌起舞。旭恒，你知道這是何方神曲嗎？

男生：不會(huì)是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》吧？ 女生：對(duì)了，就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》。男生：請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班的舞蹈《小蘋(píng)果》

十四、大合唱《老師，老師》

男生：我該拿什么來(lái)歌唱您？我的老師； 女生：我該拿什么來(lái)歌誦您？我敬愛(ài)的老師。

男生：千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們對(duì)您的愛(ài)，那就由六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?ài)的贊歌《老師，老師》，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師們。

結(jié)束

女生：時(shí)間總是容易飛逝

男生：快樂(lè)總是常伴你我 女生：快樂(lè)童年 男生：放飛夢(mèng)想

女生：今天，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)

男生：今天，難忘你我真誠(chéng)的祝福

女生：今天，難忘激情澎湃的歡舞

男生：今天，難忘深情嘹亮的歌唱

女生：鹿峰小學(xué)慶2017年元旦“快樂(lè)童年，放飛夢(mèng)想”首屆文化體育藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

男生：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力支持，和同學(xué)們的激情演出。

合：親愛(ài)的朋友們，再見(jiàn)!

第五篇：文藝匯演主持稿

花樣年華，逐夢(mèng)校園

陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究中段匯報(bào)文藝匯演

主持稿

開(kāi)場(chǎng)白

芯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 璇：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家，下午好！

琳：歡迎來(lái)到陳惠南紀(jì)念中學(xué)“花樣年華，逐夢(mèng)校園” 陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究中段匯報(bào)文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人黃佩琳。璇：我是主持人周韻璇。芯：我是主持人黃芯腧。

琳：陳村，自古就有“嶺南千年花鄉(xiāng)”之稱(chēng)，“戶以花為業(yè)，村以花出名”的陳村已有二千多年的花卉種植歷史；如今，更以“中國(guó)花卉第一鎮(zhèn)”的美稱(chēng)吸引著來(lái)自五湖四海的人們。

璇：兩年前，陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究這朵德育之花也扎根并盛開(kāi)在陳惠南紀(jì)念中學(xué)。

芯：在這個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“微風(fēng)忽起吹蓮葉，青玉盤(pán)中瀉水銀”的美麗初夏，我們迎來(lái)了陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究中段匯報(bào)文藝匯演。

琳：“首夏猶清和，芳草亦未歇”，在這鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子里，我們也將以花樣年華的青春和激情來(lái)演繹女生之歌！

璇：在這次匯演中，同學(xué)們將高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。

芯：這一切的一切，充分展示了我們紀(jì)中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

琳：今天我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。璇：今天下午，這場(chǎng)屬于我們的華麗演出即將拉開(kāi)帷幕。芯：出席本次活動(dòng)的嘉賓有：廣東教育學(xué)院教育系應(yīng)用心理學(xué)教授，廣東教育學(xué)院德育研究中心主任，李季先生。璇：地稅陳村分局綜合股股長(zhǎng)黃金瑋先生。

琳：鎮(zhèn)教育局甘鉅麟校長(zhǎng)，鎮(zhèn)教育局，鎮(zhèn)教育局教研室何紫賢女士。陳惠南紀(jì)念中學(xué)校長(zhǎng)謝文忠先生。芯：還有我們尊敬的家長(zhǎng)代表們。

璇：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。琳：現(xiàn)在我宣布：

合：“花樣年華，逐夢(mèng)校園”陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究中段匯報(bào)文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！

串詞

1、琳：文心蘭的花語(yǔ)是青春活潑、知情識(shí)趣，它有著亮麗的黃，每一朵花。像美麗的少女，裙擺飄飄。翩翩起舞，代表著快樂(lè)無(wú)憂，就像我們一群青春活潑的少年。奮斗吧，少年。請(qǐng)欣賞初一2班和初一6班為我們帶來(lái)的歌舞節(jié)目《悅動(dòng)心弦》。

2.芯：悠悠球轉(zhuǎn)動(dòng)，趣味真無(wú)窮!一上一下之間，花式千變?nèi)f化！看，我們學(xué)校的悠悠球興趣小組的小伙子們，也用他們的精彩表演為女生喝彩！請(qǐng)欣賞《神奇悠悠》。

3、琳：那是一片遙遠(yuǎn)而神秘的土地，那是一個(gè)圣潔而美麗的地方，讓我們乘著歌聲，去尋找那魂?duì)繅?mèng)縈的格桑花。請(qǐng)欣賞學(xué)校文藝隊(duì)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《可可西里》。

4.璇：五月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷；五月的校園，碩果累累；五月的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。五月的紀(jì)中，鮮花與笑臉相映，歌聲和笑聲齊飛。讓我們一起欣賞二（3）和二（4）班為我們帶來(lái)的歌舞節(jié)目——《花又開(kāi)好了》。

5.璇：一朵，兩朵，許許多多；一簇，兩簇，細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)；我們——如花，持著優(yōu)雅，微笑著綻放；我們——堅(jiān)信，時(shí)間的魅力，會(huì)讓我們?cè)谇啻旱幕纠铮环枷闼囊纾∠旅嬲?qǐng)欣賞初二1班和初二10班為大家獻(xiàn)上的——《青春舞曲?時(shí)間煮語(yǔ)》。

6.芯：人生如花，灰姑娘憑借真誠(chéng)與吃苦耐勞的品質(zhì)，打動(dòng)了上天，換來(lái)了仙女的幫助，使她的人生開(kāi)花結(jié)果。現(xiàn)實(shí)生活中雖然沒(méi)有仙女，但我們卻可以培養(yǎng)自身的美好品質(zhì)，如花一般不斷汲取泥土中的營(yíng)養(yǎng)，終有一天，我們的人生也能綻放出美麗的花朵。請(qǐng)欣賞二（2）、二（8）班為我們帶來(lái)的小品——《灰姑娘》

7.琳：《隱形的翅膀》讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，信心與夢(mèng)想。一路走來(lái)，知識(shí)的力量，家人的支持以及朋友的關(guān)心如同《有形的翅膀》給予我們勇氣與希望，愿每個(gè)人都有一雙《有形的翅膀》，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，追逐夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞二6和二12班帶來(lái)的手語(yǔ)綜合節(jié)目《蒲公英的夢(mèng)想》。

璇：（旁白）成長(zhǎng)的道路上，蒲公英夢(mèng)想的種子深埋心中，要發(fā)芽，就少不了風(fēng)風(fēng)雨雨，少不了挫折和磨難。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，每個(gè)人的生活也都會(huì)有不盡如人意的地方。有時(shí)烈日會(huì)把夢(mèng)想榨干，狂風(fēng)會(huì)把夢(mèng)想的花吹得零落。（中間伴奏部分）（旁白）可是我們必須學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)憑借自己的力量去克服接連出現(xiàn)的困難，學(xué)會(huì)在逆境中張開(kāi)隱形的翅膀。有時(shí)候，我們可能會(huì)在最深的絕望中遇見(jiàn)美麗的驚喜，因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀，我們將會(huì)借助這對(duì)翅膀完成生命完美的飛行。

（旁白）我們就是蒲公英，我們堅(jiān)持不懈地奮斗，堅(jiān)強(qiáng)地生活，最后我們將會(huì)乘著蒲公英之花飄向理想，而隱形的翅膀會(huì)變成有形的翅膀，帶我們飛得更堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。全體女生做翅膀動(dòng)作。

8.芯：“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”，歡樂(lè)的旋律響起來(lái)，飄揚(yáng)的彩帶舞起來(lái)！她們手中那一彎彎靈動(dòng)的彩虹，上下翻飛，展現(xiàn)出的是她們積極向上，陽(yáng)光可愛(ài)的精神風(fēng)貌！跳吧，女孩們，讓你們手中的彩帶，舞媚青春！請(qǐng)欣賞二7和二9班的彩帶舞《輕舞飛揚(yáng)》。

9.璇：大家看過(guò)《灌籃高手》么,今天我們的現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了好多灌籃高手！他們今天不給我們表演灌籃，而是帶來(lái)令人眼花繚亂的花式籃球表演，男孩們也演繹 風(fēng)華正茂，逐夢(mèng)校園的信心。大家拭目以待，有請(qǐng)！

10.琳：每一個(gè)女孩都是晨曦朝露中盛放的花兒，美麗而嬌艷。有那么一個(gè)女孩，她不如玫瑰婀娜多姿，不像牡丹雍容華貴，卻與《菊韻》中的“秋菊造就菊城花，不盡風(fēng)流與晚霞”一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在小小的天地里悄悄綻放，舞動(dòng)奇跡。請(qǐng)欣賞一（1）和一（5）班為我們帶來(lái)的小品+舞蹈——《成長(zhǎng)的蛻變》。11.芯：青春閃亮，青春燦爛；五彩繽紛，活力無(wú)限；青春因熱情而綻放紅火的花朵，青春因張揚(yáng)展現(xiàn)出活躍的音符。女孩們?cè)谇倨鍟?shū)畫(huà)的熏陶下美麗成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞二5班和二11班為我們帶來(lái)的歌曲、詩(shī)詞、圖畫(huà)綜合節(jié)目《繽紛四季》。12．琳：徜徉在書(shū)海里，我們被一個(gè)又一個(gè)主人公感動(dòng)、激勵(lì)。其中，我最?lèi)?ài)的還是那只可愛(ài)的丑小鴨。丑小鴨熬過(guò)孤獨(dú)的嚴(yán)冬，最終迎來(lái)了溫暖的春天，變成了美麗的天鵝。請(qǐng)欣賞二（9）、二（10）、二（11）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的心理情景劇——《丑小鴨去哪了》。

璇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 芯：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

琳：讓“花語(yǔ)”德育研究的思想沐浴我們； 璇：讓“花語(yǔ)”的雨露滋潤(rùn)我們； 芯：讓“花語(yǔ)”的陽(yáng)光照耀我們；

琳： 讓我們一同奔向陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究的明亮前方！享受幸福完整的教育生活！陳惠南紀(jì)念中學(xué)“花樣年華，逐夢(mèng)校園” 陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究中段匯報(bào)文藝匯演到此結(jié)束！

璇：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李季教授為我們講幾句話。

芯：非常感謝李季教授對(duì)我們的肯定和鼓勵(lì)。我們會(huì)繼續(xù)努力，讓鮮花開(kāi)滿我們的校園！

琳：下面，讓我們用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓退場(chǎng)。再一次感謝他們的到來(lái)！