第一篇：素質教育文藝匯演主持稿

素質教育文藝匯演主持稿

開場白：

甲：尊敬的各位領導、各位來賓 乙：敬愛的老師 甲：親愛的同學們 合：大家好！甲：同在陽光下，乙：快樂伴我行，甲：彬江中心小學素質教育成果展暨文藝匯演 合：現在開始

甲:有一篇奇文，四字成句，對仗工整；

乙:有一首長詩，構思精巧，瑯瑯上口。它——就是《千字文》，合:下面請欣賞詩文表演唱《千字文》

甲：她是一首詩，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音。

乙：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青。中華經典誦讀展示，就從讀唐詩開始。

合：請欣賞班舞蹈《讀唐詩》

甲：母愛如三月春暉，溫暖人心

乙：母愛只知付出不求回報，母愛讓我們懂得了感恩 合：請欣賞舞蹈《游子吟》

甲：颯爽英姿五尺槍，曙光初照練兵場。乙：中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。合：請欣賞舞蹈《小小女兵》。

甲：大家都知道，花鼓戲是我國地方戲曲。新中國成立后被廣為流傳。乙：其中《劉海砍樵》被百姓廣為傳唱。合：下面請欣賞戲曲《劉海砍樵》

甲：琴韻悠悠，將我們的思緒帶入了一種禪的境界。乙：墨香濃濃，引我們領略了古典書畫的獨特魅力。合：請欣賞《書畫琴韻》

結束語： 甲：告別過去 合：我們心潮澎湃

乙：展望未來 合：我們豪情萬丈

甲：同在陽光下，讓我們用心靈描繪燦爛的明天。乙：同在陽光下，讓我們用智慧譜寫輝煌的未來。甲：尊敬的各位領導 乙：各位來賓，甲：老師們 乙：同學們，甲：非常感謝您的光臨。彬江中心小學素質教育成果展暨文藝匯演，到此結束！合：祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！再見。

第二篇：文藝匯演主持稿

“全民閱讀”、“大家唱大家跳”活動展示暨兒童節、美育節

文藝匯演主持稿

男：尊敬的各位領導、各位來賓 女：敬愛的老師、親愛的同學們 合：大家..上午好!男：五月流火，燃起激昂斗志 女：歲月如歌，譜寫溢彩華章 男：逐夢舞臺，盡展個性風采 女：全民閱讀，打造書香濯港

男：鮮艷的彩旗迎風飄揚 女：動聽的樂曲響徹會場

男：今天是個四喜臨門好日子！我們在這里歡聚一堂隆重舉行濯港鎮中小學、幼兒園“全民閱讀”、“大家唱大家跳”活動展示暨六一兒童節、美育節文藝匯演。女：今天我們將用自己的方式表達內心的幸福!男：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!男：我們將用智慧與熱情，播撒“書香環繞、讀書為國”的希望種子!女：我們將用夢想與彩虹，編織“歡歌笑語、多彩幸福”的快樂童年!男：音樂陶冶情操，開放天性。音樂沁人心懷，放飛夢想。孩子們最喜歡上的音樂課上都演繹著什么樣的故事呢？請欣賞濯港鎮小學帶來的舞蹈《快樂的音樂課》

女：高高的燈籠它照暖人們的心，動人的嗓門，唱響新生活。今天是個好日子，到處張燈結彩，喜氣洋洋。下面，請欣賞白湖希望幼兒園帶來的舞蹈《張燈結彩》，掌聲有請。

男：俏小辮，小辮俏，扎起了小辮擺三擺；俏小妞，小妞俏，開心的小妞扭起來。請欣賞濯港第一中心幼兒園的舞蹈《俏小辮》。

男：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。這正印證了一句古話：只要功夫深，鐵杵磨成針。請欣賞情景劇《鐵杵磨針》，表演單位：白湖中心小學

女：穿越時空，漫步四季，我們的童年那么幸福快樂，還有那些美麗醉人的風景。穿越時空，展望未來，我們的步伐是那樣的輕快，還有那些博大精深的文化。請欣賞洪屠幼兒園帶來的舞蹈《穿越時空》

男：中華武術名揚海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國的精魂，千百年來武術被譽為強身健體，伸張正義的民族象征，今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。歡迎濯港鎮小學“功夫小子”們為我們帶來的武術表演《孫家拳》 女：古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；現在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。.陪伴我們成長的校園自是離不開縷縷書香，每時每刻書香都會出沒在校園的每個角落。請欣賞十里益海小學為我們帶來的舞蹈《書香“溢”海》

男：三春花事好, 為學須及早，花開有落時, 人生容易老。人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。智慧的古人為了提醒后人珍惜時光留下了很多很多的名言佳句，少壯不努力，老大徒傷悲，請欣賞胡牌小學為大家帶來的經典朗誦《明日歌》。女：撥浪鼓是我們很多人小時候的玩具，只要動動我們的小手，就會聽到咚咚的聲音。多年過去了，這聲音依然留在我們的記憶中，現在就讓我們一起欣賞芭茅藍天幼兒園活力寶貝們表演的舞蹈《撥浪鼓》，一起回憶這久違的聲音。

男：世界上最溫暖的詞匯是媽媽，人生中最不能忘記的人是老師，老師媽媽，媽媽老師，這兩個溫暖的字眼重合在一起，折射出人性之美和思魂之光。請欣賞五沙快樂幼兒園師生同臺表演的情景劇《老師親，媽媽親》

女：黃梅戲，以它婉轉清雅的唱腔贏得了廣大戲迷的愛好。不論是高雅殿堂，還是田間地頭，處處飄溢著黃梅曲韻。下面請欣賞十里益海小學帶來的的黃梅戲表演唱《小戲迷》

男：吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞娃哈哈幼兒園小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。

女：微笑就是花朵，微笑就是陽光，微笑的季節，我們快樂地成長。掌聲歡迎濯港鎮第一中心幼兒園為我們帶來的幼兒舞蹈《微笑的季節》

男： 國學傳承文明，經典浸潤人生。從這里你將進入文學、歷史、哲學，進入祖國傳統文化的圣殿；你將從中細細品味社會和人生，或得成長的自信和快樂，獲得人生的智慧和力量！請欣賞濯港鎮第二中心幼兒園為我們帶來的舞蹈《國學禮贊》

女：五月放歌，揮灑激情，謳歌偉大的民族；舉杯祝愿，滿懷深情，祝福親愛的祖國。全民閱讀，書香濯港。今天，讓我們一起聆聽港中學子的朗朗讀書聲，一起感受陽光少年們的拳拳愛國心……請欣賞配樂詩朗誦《祖國啊，我愛你祖國》，表演單位：濯港鎮中學

男：童年是歌，童年是舞，快樂是我們的理想和追求，讓我們和著跳動的音符，一同去領略少先隊員的風采。請欣賞濯港鎮小學表演的舞蹈《花裙子》

女：說到咖喱，大家都可以想到熱情的泰國，美麗的沙灘以及火辣奔放的舞蹈。沒錯，我們高橋小學的小姑娘們一樣擁有熱情似火，接下來有請我們高橋小學帶來的舞蹈《咖喱咖喱》

男：我們是祖國的驕傲，這份驕傲離不開老師和親人的培養，我們的童年在快樂中成長，在這、特別的日子讓我們用一顆感恩的心向爺爺奶奶.爸爸媽媽.叔叔阿姨.哥哥姐姐問聲好請欣賞余顯小博士幼兒園帶來的舞蹈串燒:《童年在長大，你們好嗎》。

女：唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進我心窩。下面請欣賞由栗林九坤小學為我們帶來的舞蹈《讀唐詩》！

男：中國紅，祖國人民最喜歡的顏色，它象征著喜慶、吉祥、歡樂，一曲說唱中國紅道出了火紅的童年，火紅的日子。請欣賞舞蹈《中國紅》表演單位：陳中畈童欣幼兒園。

女：在中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東；在我們中華古詩詞的瑰寶中，有一個響亮的名字——毛澤東！讓我們隨著小太陽幼兒園的寶貝們，一起走近毛主席，去進一步了解這位偉人。請欣賞經典誦讀《沁園春.雪》。

男：我們黃梅是一去二三里，村村都有戲，雖然沒有草原牧歌的壯闊，但戲里戲外，由江南山水孕育的鐘靈秀美，由黃梅戲韻味帶來的溫柔多情，會讓你的心馬上激動起來，讓你的熱情之火燃燒起來，下面，請欣賞《黃梅戲聯唱》。掌聲有請白湖中心小學的小戲迷們閃亮登場！

男：小荷初綻，新星嶄露頭角 女：手有余香，佳音不絕耳畔 男：潑墨揮毫，方寸盡顯風流 女：曼歌輕舞，人生永駐芳華！

男：不管怎樣，春天孕育著未來 女：無論如何，少年憧憬著希望。女：新世紀的太陽正照耀著我們前進，男：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

女：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠； 男：放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。

女：濯港鎮中小學、幼兒園“全民閱讀”、“大家唱大家跳”活動展示暨六一兒童節、美育節文藝匯演到此結束。

合：讓我們共同祝愿濯港教育明天會更好！

第三篇：文藝匯演主持稿

文藝匯演主持稿

文藝匯演主持稿1

甲：尊敬的老師，

乙：親愛的同學們

合：大家下午好!

丙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前

丁：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

合：在這歡樂的日子里，首先讓我們共同祝愿：遙遠汶川的小朋

友們——“六一”兒童節快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，同學們在老師的輔導下，精心準備了好多有趣的節目

乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現我們的藝術修養

合：“賀六十國慶，展童年風采”，鼓樓路小學二五班“慶六一”文藝匯演現在開始！

丁：六月的碧草青青，透著蓬勃的生機；六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。接下來請大家欣賞××的表演

甲：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。在這個屬于我們自己的節日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠的感謝和最崇高的敬意。接下來請大家欣賞××的表演。

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線

我們又迎來了新的一天

這是多么快樂的一天啊

丙：明天就是全世界少年兒童共同歡慶的節日！

在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！請欣賞××的表演

丁：六一的太陽這樣輝煌，

六一的花朵這樣芬芳。

甲：六一的紅領巾這樣鮮艷，

六一的孩子們這樣歡暢。

乙：同學們邁著喜悅的步子走進了六月

走進了我們自己的節日——六一兒童節。請欣賞××的表演

丙：你唱，我唱，大家唱，

你跳，我跳，大家跳，

丁：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！

請大家欣賞××的表演

結尾部分：

甲：六一的歌聲這樣的動聽，

六一的舞蹈這樣的優美，

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

丙：同學們，在這快樂的節日里，就讓我們一起努力吧 !

丁：讓我們努力學習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者。

甲：讓我們在知識的海洋里踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。

乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國為我們驕傲!

丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的顧老師講話!大家掌聲歡迎!

丁：感謝顧老師的熱情鼓勵和真情教誨。我們將以一顆感恩的心

靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：敬愛的老師，親愛的同學們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家！

文藝匯演主持稿2

甲：尊敬的各位領導，各位來賓

乙：親愛的老師們，同學們!

合：大家節日好!

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。老師說，六月的陽光燦爛無比。

(合)我們說，六月是我們茁壯成長的季節。讓我們共同擁抱美麗的六月。

甲：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，我們擁抱過新千年的第一縷曙光;乙：今天，當鮮紅的太陽躍上的平線時，我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節!

東港小學六一兒童節文藝演出現在開始。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。

甲：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，乙：早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。

甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。乙：今天，在這個特殊的日子里，我們相聚在一起，為他們舉行莊嚴的少先隊入隊儀式!

甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，

乙：鮮紅的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

甲：“紅領巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式

合：現在開始!

甲：首先進行第一項：請張校長宣讀新隊員名單。

乙：接下來，請老隊員為我們新隊員授紅領巾!

甲：下面，請輔導員陳老師帶領我們宣誓(宣誓禮畢)

乙：入隊儀式到此結束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。

甲：六一是全世界兒童的節日，是我們自己的節日，在這快樂節日里，花兒向我們點頭，向我們祝賀，同我們一起過這快樂的節日，請欣賞三年級同學帶來的合唱《快樂的節日》。

乙：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運動，請欣賞動感的健美操《AlloPapy》。

甲：感謝剛才的同學們帶給我們激情表演，李老師也不甘落后，早已準備為我們高歌一曲，有請他為我們演唱《中國人》。乙：黃山黃河黃土地世代養育了黃皮膚，古往今來，多少中國人為國盡忠，不怕犧牲，堅守高潔的情操，他們多少值得學習和贊頌。下面請欣賞詩朗誦：《石灰吟》。甲：撐一支長篙，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里唱歌，讓我們撐起一支長篙，重溫星輝的斑斕，請欣賞五年級給我們的合唱《讓我們蕩起雙槳》。

乙：童年是生活中的一塊五彩的調色板，是一個踩著云彩飄啊飄的夢，

是一本本精美的連環畫，是精美盒子里的甜滋滋的糖果。請欣賞合唱《有點甜》。

甲：當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，他不會向困難低頭;當遇到挫折的時候，請你舉起你的右手，右手代表著希望，他不會為挫折發愁。請欣賞四年級給我們帶來的小合唱《左右，右手》。

乙：詩歌從古流傳至今，古代的那些經典詩詞你們還記得嗎?請欣賞三年級給我們帶來的古詩文誦讀：《憶江南》。

甲：《憶江南》把我們帶到了風景如畫的'江南水鄉，北國同樣人杰地靈，英雄輩出，替父從軍的花木蘭告訴我們，誰說女子不如男。請欣賞舞蹈《花木蘭》。男：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿

女：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

男：我們和時代的脈搏一起跳動

女：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

男：東港小學慶六一文藝匯演到此結束。

女：再見!

文藝匯演主持稿3

甲：歡樂的時光總是這么短暫

乙：團聚的日子特別讓人難忘

甲：今天，我們歡歌笑語

乙：明天，我們暢想未來

甲：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

乙：衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

甲：各位來賓，小朋友們，XX幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見!

文藝匯演主持稿4

B：讓我們共同迎接年

A：在此祝家長朋友們，老師們新年大吉

B：祝小朋友們聰明健康

A：下面我們以熱烈的掌聲歡迎校長為我們致辭。

B：我們再次把熱烈的掌聲送給校長，謝謝校長的新年祝福!

合：xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演現在開始

一、小寶貝(大3班)

A：新的一年，來到了 ，我們的寶貝們又長大了一歲，

B：他們懂事多了，又會唱又會跳，更可愛了

A：請欣賞第一個節目：舞蹈《小寶貝》

B：讓我們掌聲歡迎。

二、舞蹈《蟲兒飛》(大4班)

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，大四班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請大四班小朋友為我們帶來精彩的表演《蟲兒飛》

三、舞蹈《螃蟹體操》(大1班)

快看一群可愛的小螃蟹上來了，他們會給我們帶來怎樣精彩的表演呢?現在請欣賞大1班小朋友給我們帶來的《螃蟹體操》

四、舞蹈《加加油》(大2班)

成 功 始 于 自 信 ，當 你 遇 到 困 難 時 ，你 不 妨 多 對 自 己 說 ：加 油 !加 油 !當 你獲得足夠的自信， 什么困難都會迎刃而解!有請大2班小朋友們給我們帶來的精彩舞蹈《加加油》

五、舞蹈《快樂寶貝》(大4班)

我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。請欣賞小一班的舞蹈《快樂寶貝》

六、兒歌《唐詩新唱》大1班

唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進了我的心窩。唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在像我們訴說。請欣賞大1班小朋友帶來的兒歌《唐詩新唱》

七、舞蹈《快樂小豬》大2班

我是一只聰明的快樂的小豬，我是一只善良的可愛的小豬，每分每秒都過得舒 舒 服 服 ，伸 伸 懶 腰 ，快 樂 小 豬 我 要 你 也 象 我 一 樣 幸 福 ，下 面 請 欣 賞 大 二 班 的為我們帶來的舞蹈《快樂小豬》

八、舞蹈《表情歌》大3班

在日常生活當中，我們有許多非常豐富的表情，下面就請我們大3班的小朋友為我們帶來的《表情歌》

九、不想長大

有人說，童年如一幅畫，在近看的時候它無色，在遠看的時候它似彩。有人說，童年如一首歌，聽一遍的時候它無趣，回過頭來的時候它動聽。那么，誰，還愿意長大呢?請欣賞大4班帶來的舞蹈：不想長大!

十、《左手右手》

左手代表著方向，它不會向困難低頭;右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長。下面，請欣賞舞蹈《左手右手》。

十一、《勇敢小小兵》大 2班

快看，走來了一群小小兵，他們英姿颯爽，意氣風發，表達了他們對軍人的敬意。下面請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《勇敢小小兵》。

十二、《感恩的心》大 3班

A：落葉在空中盤旋，譜寫一曲華美的樂章，那是感恩大地對它的滋養;

B：白云在蔚藍的天空中飄浮，描繪著一幅美麗的畫面，那是感恩藍天對它的哺育。因為感恩，世界所以美麗;因為感恩，世界才會安詳，

B：下面請欣賞由大三班小朋友帶來的手語《感恩的心》

結束語

A：歡樂的時光總是這么短暫

B： 團聚的日子特別讓人難忘

A： 今天，我們歡歌笑語

B： 明天，我們暢想未來

A： 深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

B：衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

1、各位來賓，小朋友們，xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見!

文藝匯演主持稿5

甲：尊敬的各位領導!

乙：敬愛的各位老師!

合：大家新年好!

甲：燦爛輝煌的20xx年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。

乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創造了精彩。

乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。

甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。

乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂。

甲：心想事成，萬事如意。

乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。

甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。

乙：在這里，讓我們共同把祝福送給天德中學。

合：愿天德中學的明天更加美好!

甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。

乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。

甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。

乙：讓我們展現才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。

合：天德中學元旦聯歡會現在開始

文藝匯演主持稿6

丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現在我們今晚的晚會已經接近尾聲了，很高興能與你們——新一代XX人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。

丁：相聚的時間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回XX，但我們依舊牽掛著你們，關心著你們。

甲：你們是幸運的，不僅僅因為你們如愿以償的邁進了大學的校門，更因為幸運的你們將親眼見證我們XX百年的華誕!

乙：古老的XX，年輕的XX，也將因為你，因為我，因為我們每一個XX學子而蓬勃向上、華年永駐!

丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導;

丁：感謝今晚所有臺前幕后的工作人員;

甲：我們祝愿所有XX校區的同學努力進步，學業有成。

乙：讓我們來日再見!

文藝匯演主持稿7

（蔡）親愛的同學們！

（麥）親愛的少先隊員們！

（蔡、麥）大家節日好！

（潘）尊敬的各位領導、各位來賓。

（孫）親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

（潘、孫）歡迎你們的到來。

（蔡）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

（麥）彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

（孫）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

（潘）六月，是童年的搖籃；

（麥）六月，是童年的夢鄉。

（蔡）六月，有童年的沃土；

（孫）六月，有童年的太陽。

（蔡、麥）六月，是撒滿陽光的；

（潘、孫）六月，是鮮花盛開的；

（潘）六月，是我們大家共同的節日，

（孫）六一，是我們最快樂的一天！

（蔡、麥）六一，你好

（潘、孫）六一，你好

（蔡、麥）湛江第一中學金沙灣學校慶六一文藝演出（四人一起）現在開始。

（麥）首先，請允許我介紹今天的評委，他們是：學校顧問楊銳先生，學校顧問林才賢先生，湛江一中金沙灣學校副校長林衛萍女士，湛江一中金沙灣學校教導處主任歐英由先生，湛江一中金沙灣學校體藝科組長林慶遠先生，湛江一中金沙灣學校黃亮老師，湛江市藝術學校老師蔡玲潔老師，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校領導林校長為我們講話，掌聲有請。

（蔡）謝謝林校長，六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，請欣賞由一（1）班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。

（麥）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請欣賞由三（1）班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請一（4）班做準備。

（蔡）你知道相聲嗎？

（潘）知道啊，相聲講究的可是說學逗唱，我可喜歡看了。

（蔡）那下面就讓我們掌聲請出一（4）班汪彥丞、李卓洋帶來的相聲《大拇指與食指》，請三（2）班做準備。

（孫）歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者三（2）班，請二（2）班做準備。

（潘）愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢成真，請欣賞二（2）班給我們帶來的舞蹈《圓夢》，請初二（1）班做準備。

（麥）十五歲是花一樣的年紀，十五歲是夢一般的季節，請欣賞由初二（1）班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請初一（1）班做準備。

（蔡）音樂的力量是偉大的，他可以調節你的心情，可以改變你的生活態度，請欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者初一（1）班，請二（1）班做準備。

（潘）接下來請欣賞魔術表演《騙你沒商量》，表演者二（1）班。請三（3）班做準備。

（麥）欣賞完精彩的魔術表演，三（3）班的同學將為大家獻上風趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。請二（1）班做準備。

“書香家庭”頒獎儀式

（潘）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《旋彩舞步》，請二（3）班做準備。

（蔡）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

（麥）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

（孫）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者二（3）班，請四（1）班做準備。

（潘）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請四（1）班帶來熱情洋溢的舞蹈《動感寶貝》，請四（2）班做準備。

（麥）小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請欣賞英語舞臺劇《Ten Little Rabbits》表演者四（2）班。請一（2）班做準備。

（麥）小星，你這裙子真漂亮，在哪買的啊？

（孫）自己做的。這可是環保時裝哦，今天我們一（2）班的小朋友要獻給大家一場《兒童環保時裝秀》。

（麥）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！

（蔡）武術是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎五（3）班的同學為我們表演《中國功夫》。

（潘）今天五（1）班的同學將獻上英語話劇《小紅帽》，希望這個大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請。請三（4）班做準備。

（孫）下面三（4）班的同學們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請一（3）班做準備。

（麥）六一節到了，一（3）班的小朋友可高興了，他們要干什么呢？請欣賞舞蹈《喜唰唰》，請五（2）班做準備，

（蔡）一天之中你的心情會發生那些變化呢？請欣賞小品《快樂的我AND可憐的我》，表演者五（2）班，請四（3）班做準備。

（潘）下課鈴聲響起，校園里頓時熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請欣賞舞蹈《下課了》，表演者四（3）班，請二（1）班做準備。

（孫）麥其姐姐，你喜歡讀書嗎？

（麥）喜歡啊。

（孫）我也喜歡，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。

（麥）是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者二（1）班。請初二（2）班做準備。

（潘）有請初二（2）班帶來《街舞的天空》，掌聲歡迎。

（蔡）在靜悄悄的自習課上會發生些什么呢？請欣賞小品《自習課》，表演者初一（2）班。

（潘）今天過節，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請出金沙灣學校最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈《藏韻》。

（蔡）讓我們用心靈的琴弦

（麥）用童年的祝愿

（潘）用稚嫩的小手

（孫）用五彩的畫筆

（蔡）去歌唱美好的未來，

（麥）去描繪燦爛的明天。

（潘）看，雛鷹正在展翅飛翔

（孫）聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

（潘）我們是明天的雄鷹

（孫）我們是祖國的未來

（蔡）我們和時代的脈搏一起跳動

（麥）我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份（四人一起）出色的答卷。

（麥）湛江第一中學金沙灣學校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結束

（四人一起）再見！（全體主持人向觀眾揮手致意）

文藝匯演主持稿8

女：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。

男：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收，

女：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。

男：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇，

女：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。

男：輝煌的五十五年，是敬業和執著鑄造的豐碑，

女：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。

男：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。

女：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福！

合：母校生日快樂，明天更輝煌！

男：下面我宣布~~二中20~~到此結束。祝大家晚安！

文藝匯演主持稿9

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。

2：今天，我們八中人意氣風發、豪情滿懷。

3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求

4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。

1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。

2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。

3：斗轉星移，八中哺育著我們變大。

4：日月輪轉，八中見證著我們成長

1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！

3、4合：~~中學第二屆校園文化藝術節文藝演出

總合： 到此結束。

合：再見！

文藝匯演主持稿10

一、開場詞

合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了!

合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。

女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

二、領導致辭

男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉各小學的同學和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節到來之際，鄉黨委政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現場的領導有：****。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請****給我們講話。

三、節目串詞

1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。

女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目手語《感恩的心》。

2、女：學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。

男：同樣在美麗的校園里我們也要學會講禮貌，一個講禮貌的孩子過哪里都會受到別人的歡迎。不信請聽相聲《講禮貌》

3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。

4、學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別學生與眾不同，就像以下的相聲《如此學生》。掌聲有請。

5、歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長》。

6、童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。

7、我們每個人每只手都有五根手指，這些手指都發揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請聽相聲《拇指和食指》。

8、女： 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

9、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎

來一個小姑娘，不過她有些特別，請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。

12、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在振義小學的同學的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

13、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛

女：是呀!今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。

14、女：五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來。

男：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請欣賞表演唱《娃哈哈》

15、、今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞古小四年級組許玉嬌 等同學帶來的舞蹈《快樂的節日》。

四、結束詞：

女：六一的歌聲這樣的動聽，

男：六一的舞蹈這樣的優美，

女：六一的集會這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：古小慶“六一”文藝匯演活動

合：到此結束!

女：祝同學們節日快樂，天天快樂!

男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

文藝匯演主持稿11

A：校園內，每一條路，都留下了我們的足跡。

B：校園內，每一朵花，都變成了一段美好的回憶。

A：歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心

B：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光

C：六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。

D：六月，想起畢業帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

C：六月，拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴六年的歡欣成長。

D：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

E：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

F：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!

E：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

F：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：

ACE：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

文藝匯演主持稿12

開場白：

男女：尊敬的各位領導，各位同事，大家晚上好。

男：xxxx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxxx年元旦如約而至；

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

男女：現在，就讓我們一起倒計時，期待xx中心小學喜迎元旦聯歡晚會的到來。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

男：在過去的365個日日夜夜，我們走過艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領導下，我們xx中心小學通過風箏節、英語節、藝術節、體育節、數學專題研討活動、英語基本功比賽、華港區體育教育活動、新生入隊儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動、師能培訓活動、青年文明號授牌活動、綜合督導等多項活動，向全市人民展現出我們淤小獨特的魅力與風采。

女：xx年，學校新建了師生餐廳、教學樓整修一新、每個班級都新添了多媒體教學設備。學校近幾年榮獲：xx年青年文明號、xx年“xx市五四紅旗團支部”榮譽稱號、xxx食品衛生A級單位、《營造書香校園》優秀課題、xx文明單位、xx素質教育質量考核優秀獎。

男：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱歡樂之歌。

男女：xx中心小學xxxx年元旦聯歡會現在開始！

文藝匯演主持稿13

甲：新的鐘聲，新的一年

乙：新的祝福，新的期待

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙：過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風中傳你的捷報

甲：陽光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

甲：XX小學“愛與和諧 歡樂共享”春節聯歡會

合：到此結束!

祝老師們身體健康，合家歡樂

祝同學們快樂學習，茁壯成長!

文藝匯演主持稿14

甲：尊敬的各位領導：

乙：各位來賓：

甲：各位家長：

乙：親愛的同學們：

合：大家晚上好！

甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

乙：今天，我們滿懷，心潮澎湃。

甲：今日，我們將走進舞林勝地，感受優美動人的舞姿。

乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。

乙：讓我們帶著囑托。

甲：帶著祝愿。

合：相逢在這收獲的季節。

甲：（介紹學校）

乙：在藝凡舞校創辦這一年來，受到社會各界的大力支持和關懷，像從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。

甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的，愿我們的努力付出化作一首的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！

乙：“舞動奇跡”藝凡舞蹈藝術學校專場匯報演出。

合：現在開始。

1.乙：下面請欣賞藝凡舞校提高班的學生為我們帶來的開場舞：《舞動奇跡》，指導教師，端木一凡。

2.甲：在彝族人民歡慶節日期間，我們還可以看到來源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時，以跳躍歡騰的旋律表現了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開》指導教師，端木一凡。

3.甲：風箏，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養育，給予我們快樂的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味。下面請欣賞小班的孩子和家長們一起譜寫的舞蹈《七彩童年》，指導教師，甲萌萌。

4.乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節奏較為平緩，但外柔內剛，充滿內在的力量。接下來請欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》，指導教師：甲萌萌。

5.甲：請問xx小朋友，你在藝凡舞校學習舞蹈多長時間？

徐：一年整。

甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎？

徐：能。

甲：好的，下面就是見證奇跡的時刻，請欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們在香甜醇美的花香中，暢享茉莉花舞蹈的魅力。指導教師：端木一凡。

6.乙：剛才徐燦然同學跳的真不錯，在傳統的舞蹈中添加了優雅、靈動的節奏。盡情的展現了舞蹈的魅力。下面讓我們領略一下舞蹈的另一種風格，大家猜一猜這是什么風格的舞蹈，請欣賞由乙立子為大家帶來的舞蹈《nobody》，指導教師，端木一凡。

7.七田右腦。

8.乙：感謝七田右腦潛能開發培訓學校為我們展現了神奇的記憶，下面我們為大家介紹一下藝凡舞校的師資力量，

乙：我校教師均畢業于國內高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學士，助教也均來自于高等院校高材生。接下來就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請欣賞。

9.甲：藏族舞蹈是民間自娛性舞蹈，可分為“諧”和“卓”兩大類。“諧”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來增加了簡單的上肢動作、原地旋轉和隊形變換，體現了載歌載舞的勞動歌舞形式。下面請欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導教師，甲萌萌。

10.乙：魚舞，傣語叫“戛巴”。主要流傳于德宏傣族、景頗族自治州的瑞麗縣，解放后才逐漸流傳到其它地區。下面請欣賞甲若彤為大家表演的舞蹈《魚兒》，指導教師，乙坤雅。（接七田速記），

11.乙：接下來請欣賞劉一穎同學為大家帶來的舞蹈《小斗笠》，大家掌聲歡迎。

12.乙：每一個孩子天生就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們暑期班新學員的舞蹈天使們為我們帶來的模特表演《天使》指導教師，甲萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經迫不及待了！

13.甲：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素，接下來請欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家帶來的朝鮮族舞蹈基訓《舞梅》，指導教師，端木一凡。

14.甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風兒飄動，請欣賞成人班的學員為我們表演的《月亮》，指導教師，甲萌萌。

15.乙：藝凡舞校的學生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專業的舞蹈訓練，老師還教我們利用其余時間來豐富我們的課余生活，下面請欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來的古箏表演《漁舟唱晚》，指導教師，高東升。

16.甲：古典舞是在民族民間傳統舞蹈的基礎上，經過歷代專業工作者提煉、整理、加工、創造，并經過較長時期藝術實踐的檢驗，流傳下來的被認為是具有一定典范意義的和古典風格特點的舞蹈。一般來說，古典舞都具有嚴謹的程式、規范性的動作和比較高超的技巧。下面請欣賞古典舞《蓮》，指導教師，端木一凡、甲萌萌。

17.甲：藝凡舞蹈藝術學校經過這一年的'奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時，那份欣慰和成就感，接下來讓我們一起載歌載舞記住這一個美好的夜晚。《節日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。

甲：今晚舞海歡騰

乙：今晚神采飛揚

甲：讓我們和著歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

乙：祝大家幸福吉祥

合：藝凡舞校“舞動奇跡”專場匯報演出到此結束。

文藝匯演主持稿15

男：人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛。

女：人世間有一種優美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗。

男：因為感恩才會有這個多彩的社會，

女：因為感恩才會有真摯的友情，

合：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

女：今天，我們因心中的這份感恩而相聚在這里，

男：我們要用我們自己的行動表達我們對父母、老師、乃至整個社會的感恩之情。

女：我們xx中心幼兒園一直以幼兒為中心，讓孩子在我們幼兒園能夠學到許多知識，懂得做人的道理，真正地讓孩子在快樂中健康的成長。

男：我們幼兒園經常開展各種各樣豐富多彩的展示活動，在活動中培養幼兒的合作精神，挖掘孩子的潛能，展示他們的風采！

合：大豐市xx中心幼兒園“感恩社會、關愛幼兒----讓愛飛翔”幼兒公益文藝匯演現在開始！

1.請欣賞草堰二園教師與幼兒帶來的開場舞《中國龍》。

2.中班：三字經，成語接龍

教學古文《三字經》，它是中華民族珍貴的文化遺產，也是兒童的必背讀物。它短小精悍，瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。熟讀三字經，便可知天下事。請欣賞xx中心幼兒園中班小朋友帶來的三字經，成語接龍展示。

3、大班：百家姓

《百家姓》，是一篇關于中文姓氏的文章。按文獻記載，成文于北宋初。原收集姓氏411個，后增補到568個，其中單姓444個，復姓124個。《百家姓》采用四言體例，對姓氏進行了排列，而且句句押韻，對于中國姓氏文化的傳承、中國文字的認識等方面都起了巨大作用，這也是能夠流傳千百年的一個重要因素。《百家姓》與《三字經》、《千字文》并稱“三百千”，是中國古代幼兒的啟蒙讀物。

請欣賞xx中心幼兒園大班小朋友帶來的舞蹈《百家姓》

4、小班童話劇：字寶寶

字卡識字是我們xx中心幼兒園的特色之一，一直得到家長的肯定，讓孩子真正地認識字，對幼兒進入小學學習帶來很大的幫助。

5、大班：故事表演《狼來了》

故事《狼來了》，是兒時伴隨我們睡覺的一個枕邊寓言故事，故事雖然簡單，但富有教育意義。是民間口口相傳下來的，教育孩子要誠實，不要撒謊。現已多次被印成圖書，甚至拍成動畫片，繼續伴隨一代又一代孩子成長。

6、拉丁舞

本學期我們xx中心幼兒園周末興趣班開設了大中小綜合班，美術班，寫字班，拉丁舞班。

7、集體表演：古詩接龍

8、肚皮舞表演

9、中大班打擊樂

打擊樂是一種以打、搖動、摩擦等方式產生效果的。打擊樂器可能是最古老的樂器。有些打擊樂器不僅僅能產生節奏，還能作出旋律和合聲的效果。

10、師幼表演《感恩的心》

假如我是小鳥，我會記住那出生的巢穴；

假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養我的土地；

假如我是江河，那雪域高原便是我記憶中最初的烙印。

無論天地萬物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——一顆感恩的心。

結束語：

社會因為有愛才會變得溫暖，每個人的心中，都有一份愛、一份感恩，讓我們把這份愛、這份感恩傳出去，讓更多的人感受到愛吧！

感恩的心，感謝有你，因為有你，我的世界變得五彩繽紛。

感恩的心，感謝命運，讓我們有緣相聚在一起。

朋友們，再見！讓我們明年再聚！

第四篇：文藝匯演主持稿

鹿峰小學文藝匯演主持稿（2016）

女生：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。

男生：新的祝福，新的期待，如詩如畫。

女生：回首往事，我們激情澎湃。

男生：展望未來，我們豪情滿懷。

女生：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

合：大家早上好!男生：我是主持人曾旭恒 女生：我是主持人謝麗豪

男生：歡迎來到，鹿峰小學慶2017年元旦“快樂童年，放飛夢想”首屆校園文化體育藝術節的演出現場。

合：我們，在這里給大家拜個早年啦!女生：祝我校的各位領導、老師身體健康、工作順利。

男生：祝同學們學習進步，快樂成長。

女生：更祝福我們鹿峰小學的明天更加燦爛輝煌!男生：今天，我們相約在這里，享受節日帶給我們的歡樂。女生：今天，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋。

下面有請：

丘校長 上臺致辭!有請

合：鹿峰小學慶2017年元旦“快樂童年，放飛夢想”首屆文化體育藝術節文藝匯演現在開始!

女生：下面請欣賞由五年級同學們帶來的大合唱《打靶歸來》

二、舞蹈《快樂的歌》

女生：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。它帶給人們無限快樂，散發著一種無可阻擋的魅力。

男生：接下來請欣賞一（1）班為大家帶來的健美操《快樂的歌》，掌聲歡迎。

三、舞蹈《蟲兒飛》

男生：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，二年級的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

女生：下面有請二年級的同學們為我們帶來精彩的舞蹈表演《蟲兒飛》。

四、大合唱《歌唱祖國》

女生：當國歌奏響時，我們心潮澎湃；當五星紅旗迎風飄揚，我們思緒萬千。

男生：祖國啊！我們為你驕傲，為你自豪，讓我們大家一起用嘹亮的歌聲來歌唱您，歌唱我們偉大的祖國。

女生：下面請欣賞由一（1）班的小歌唱家們帶來的大合唱《歌唱祖國》。

五、《古詩串燒》

男生：麗豪啊，你喜歡古詩嗎？

女生：喜歡呀，在古詩詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠的好詩。這些好詩，無論男女老幼，說，幾乎都能脫口而出;寫，幾乎都能信手拈來。

男生: 接下來請欣賞由三年級帶來的表演《古詩串燒》。

六、舞蹈《踩踩踩》

男生：跳躍的音符，演奏著激情的無限。動感的舞姿，展示著生命的跳躍。下面請欣賞由四年級同學給我們帶來的舞蹈《踩，踩，踩》大家掌聲有請。

七、大合唱《幸福的孩子愛唱歌》 女生：旭恒，你覺得你幸福嗎？

男生：我覺得我有著父母和老師們的關愛，非常幸福。

女生：聽說幸福的孩子愛唱歌，下面有請二年級的同學們給大家帶來大合唱《幸福的孩子愛唱歌》。

八、舞蹈《不想長大》

男生：有人說，童年如一首歌，聽一遍的時候它無趣，回過頭來的時候它動聽。那么，誰還愿意長大呢？

女生：下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《不想長大》 男生：掌聲歡迎！

九、大合唱《踏浪》

女生：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。

男生：同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在一年級2班同學的大合唱《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

十、舞蹈《向快樂出發》

男生：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，向快樂出發。請欣賞由六年級的快樂伙伴們為大家帶來的舞蹈《向快樂出發》。

女生：掌聲歡迎！

十一、舞蹈《左手右手》

女生：左手和右手拍擊出來的快樂，是我們童年的音符。男生：那就讓我們牽著手一起成長，去放飛夢想。下面請欣賞五年級為我們帶來的舞蹈《左手右手》。

十二、詩歌朗誦《少年中國說》 男生：少年強則國強，少年智則國智。

女生：如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請靜心聆聽四年級帶來的詩朗誦《少年中國說》。

十三、舞蹈《小蘋果》

女生：不知從什么時候開始，各種各樣的神曲響徹大街小巷，最近更是有一首神曲紅遍大江南北，人們只要聽到它那動感的旋律就會情不自禁地聞歌起舞。旭恒，你知道這是何方神曲嗎？

男生：不會是筷子兄弟的《小蘋果》吧？ 女生：對了，就是筷子兄弟的《小蘋果》。男生：請欣賞一年級二班的舞蹈《小蘋果》

十四、大合唱《老師，老師》

男生：我該拿什么來歌唱您？我的老師； 女生：我該拿什么來歌誦您？我敬愛的老師。

男生：千言萬語都表達不了我們對您的愛，那就由六年級的同學們為我們帶去愛的贊歌《老師，老師》，獻給我們敬愛的老師們。

結束

女生：時間總是容易飛逝

男生：快樂總是常伴你我 女生：快樂童年 男生：放飛夢想

女生：今天，難忘師生團聚的感動

男生：今天，難忘你我真誠的祝福

女生：今天，難忘激情澎湃的歡舞

男生：今天，難忘深情嘹亮的歌唱

女生：鹿峰小學慶2017年元旦“快樂童年，放飛夢想”首屆文化體育藝術節文藝匯演到此結束。

男生：衷心感謝領導、老師們的大力支持，和同學們的激情演出。

合：親愛的朋友們，再見!

第五篇：文藝匯演主持稿

花樣年華，逐夢校園

陳村特色“花語”德育模式研究中段匯報文藝匯演

主持稿

開場白

芯：尊敬的各位領導、各位來賓 璇：親愛的老師們、同學們 合：大家，下午好！

琳：歡迎來到陳惠南紀念中學“花樣年華，逐夢校園” 陳村特色“花語”德育模式研究中段匯報文藝匯演的現場，我是主持人黃佩琳。璇：我是主持人周韻璇。芯：我是主持人黃芯腧。

琳：陳村，自古就有“嶺南千年花鄉”之稱，“戶以花為業，村以花出名”的陳村已有二千多年的花卉種植歷史；如今，更以“中國花卉第一鎮”的美稱吸引著來自五湖四海的人們。

璇：兩年前，陳村特色“花語”德育模式研究這朵德育之花也扎根并盛開在陳惠南紀念中學。

芯：在這個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“微風忽起吹蓮葉，青玉盤中瀉水銀”的美麗初夏，我們迎來了陳村特色“花語”德育模式研究中段匯報文藝匯演。

琳：“首夏猶清和，芳草亦未歇”，在這鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子里，我們也將以花樣年華的青春和激情來演繹女生之歌！

璇：在這次匯演中，同學們將高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

芯：這一切的一切，充分展示了我們紀中學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

琳：今天我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。璇：今天下午，這場屬于我們的華麗演出即將拉開帷幕。芯：出席本次活動的嘉賓有：廣東教育學院教育系應用心理學教授，廣東教育學院德育研究中心主任，李季先生。璇：地稅陳村分局綜合股股長黃金瑋先生。

琳：鎮教育局甘鉅麟校長，鎮教育局，鎮教育局教研室何紫賢女士。陳惠南紀念中學校長謝文忠先生。芯：還有我們尊敬的家長代表們。

璇：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。琳：現在我宣布：

合：“花樣年華，逐夢校園”陳村特色“花語”德育模式研究中段匯報文藝匯演，現在開始！

串詞

1、琳：文心蘭的花語是青春活潑、知情識趣，它有著亮麗的黃，每一朵花。像美麗的少女，裙擺飄飄。翩翩起舞，代表著快樂無憂，就像我們一群青春活潑的少年。奮斗吧，少年。請欣賞初一2班和初一6班為我們帶來的歌舞節目《悅動心弦》。

2.芯：悠悠球轉動，趣味真無窮!一上一下之間，花式千變萬化！看，我們學校的悠悠球興趣小組的小伙子們，也用他們的精彩表演為女生喝彩！請欣賞《神奇悠悠》。

3、琳：那是一片遙遠而神秘的土地，那是一個圣潔而美麗的地方，讓我們乘著歌聲，去尋找那魂牽夢縈的格桑花。請欣賞學校文藝隊同學帶來的歌舞《可可西里》。

4.璇：五月的鮮花，爭奇斗艷；五月的校園，碩果累累；五月的歌聲，婉轉動聽。五月的紀中，鮮花與笑臉相映，歌聲和笑聲齊飛。讓我們一起欣賞二（3）和二（4）班為我們帶來的歌舞節目——《花又開好了》。

5.璇：一朵，兩朵，許許多多；一簇，兩簇，細細數數；我們——如花，持著優雅，微笑著綻放；我們——堅信，時間的魅力，會讓我們在青春的花季里；芳香四溢！下面請欣賞初二1班和初二10班為大家獻上的——《青春舞曲?時間煮語》。

6.芯：人生如花，灰姑娘憑借真誠與吃苦耐勞的品質，打動了上天，換來了仙女的幫助，使她的人生開花結果。現實生活中雖然沒有仙女，但我們卻可以培養自身的美好品質，如花一般不斷汲取泥土中的營養，終有一天，我們的人生也能綻放出美麗的花朵。請欣賞二（2）、二（8）班為我們帶來的小品——《灰姑娘》

7.琳：《隱形的翅膀》讓我們懂得堅強與勇敢，信心與夢想。一路走來，知識的力量，家人的支持以及朋友的關心如同《有形的翅膀》給予我們勇氣與希望，愿每個人都有一雙《有形的翅膀》，繼續堅強，追逐夢想。下面請欣賞二6和二12班帶來的手語綜合節目《蒲公英的夢想》。

璇：（旁白）成長的道路上，蒲公英夢想的種子深埋心中，要發芽，就少不了風風雨雨，少不了挫折和磨難。成長的道路是坎坷的，每個人的生活也都會有不盡如人意的地方。有時烈日會把夢想榨干，狂風會把夢想的花吹得零落。（中間伴奏部分）（旁白）可是我們必須學會一個人堅強，學會憑借自己的力量去克服接連出現的困難，學會在逆境中張開隱形的翅膀。有時候，我們可能會在最深的絕望中遇見美麗的驚喜，因為我們都有一雙隱形的翅膀，我們將會借助這對翅膀完成生命完美的飛行。

（旁白）我們就是蒲公英，我們堅持不懈地奮斗，堅強地生活，最后我們將會乘著蒲公英之花飄向理想，而隱形的翅膀會變成有形的翅膀，帶我們飛得更堅強，實現我們心中的夢想。全體女生做翅膀動作。

8.芯：“誰持彩練當空舞”，歡樂的旋律響起來，飄揚的彩帶舞起來！她們手中那一彎彎靈動的彩虹，上下翻飛，展現出的是她們積極向上，陽光可愛的精神風貌！跳吧，女孩們，讓你們手中的彩帶，舞媚青春！請欣賞二7和二9班的彩帶舞《輕舞飛揚》。

9.璇：大家看過《灌籃高手》么,今天我們的現場也來了好多灌籃高手！他們今天不給我們表演灌籃，而是帶來令人眼花繚亂的花式籃球表演，男孩們也演繹 風華正茂，逐夢校園的信心。大家拭目以待，有請！

10.琳：每一個女孩都是晨曦朝露中盛放的花兒，美麗而嬌艷。有那么一個女孩，她不如玫瑰婀娜多姿，不像牡丹雍容華貴，卻與《菊韻》中的“秋菊造就菊城花，不盡風流與晚霞”一樣堅強勇敢，在小小的天地里悄悄綻放，舞動奇跡。請欣賞一（1）和一（5）班為我們帶來的小品+舞蹈——《成長的蛻變》。11.芯：青春閃亮，青春燦爛；五彩繽紛，活力無限；青春因熱情而綻放紅火的花朵，青春因張揚展現出活躍的音符。女孩們在琴棋書畫的熏陶下美麗成長。請欣賞二5班和二11班為我們帶來的歌曲、詩詞、圖畫綜合節目《繽紛四季》。12．琳：徜徉在書海里，我們被一個又一個主人公感動、激勵。其中，我最愛的還是那只可愛的丑小鴨。丑小鴨熬過孤獨的嚴冬，最終迎來了溫暖的春天，變成了美麗的天鵝。請欣賞二（9）、二（10）、二（11）班的同學們為我們帶來的心理情景劇——《丑小鴨去哪了》。

璇：尊敬的各位領導，各位來賓 芯：親愛的老師，同學們

琳：讓“花語”德育研究的思想沐浴我們； 璇：讓“花語”的雨露滋潤我們； 芯：讓“花語”的陽光照耀我們；

琳： 讓我們一同奔向陳村特色“花語”德育模式研究的明亮前方！享受幸福完整的教育生活！陳惠南紀念中學“花樣年華，逐夢校園” 陳村特色“花語”德育模式研究中段匯報文藝匯演到此結束！

璇：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李季教授為我們講幾句話。

芯：非常感謝李季教授對我們的肯定和鼓勵。我們會繼續努力，讓鮮花開滿我們的校園！

琳：下面，讓我們用掌聲歡送領導和嘉賓退場。再一次感謝他們的到來！