第一篇：中共張家口職業技術學院紀律檢查委員會（寫寫幫推薦）

張職院紀字[2013]1號

中共張家口職業技術學院紀律檢查委員會

二〇一三年工作要點

2013年我院紀檢監察工作的指導思想是：在上級紀檢監察機關和學院黨委領導下，深入學習貫徹黨的十八大精神，貫徹落實十八屆中央紀委二次全會精神及省紀委、市紀委工作會議精神，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，全面落實黨風廉政建設責任制，推進我院懲治和預防腐敗體系建設和權力運行監控機制建設工作，落實領導干部改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，為民務實清廉，改進工作作風，為我院全年目標完成提供堅強政治保證。

一、加強反腐倡廉建設，促進黨員干部廉潔自律

1、深入開展反腐倡廉學習教育。以學習黨的十八大報告、黨章和總書記在十八屆一中全會和十八屆中央紀委二次全會上的重要講話為主線，全面領會黨的十八大關于反腐倡廉 的新思想、新觀點、新要求、新舉措，在全院黨員干部中深入開展學習教育活動，教育引導黨員干部自覺做到清正廉潔。

2.全面落實黨風廉政建設責任制。認真貫徹落實中共中央《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，做好責任分解、責任述職、責任考核、責任追究等工作。堅持“一把手”負總責，班子其他成員各負其責，一級抓一級，層層抓落實的領導體制和工作機制。學院及各部門 “一把手”要認真履行“第一責任人”的職責，其他領導成員要按照“一崗雙責”的要求，在抓好業務工作的同時，抓好職責范圍內的反腐倡廉工作，確保黨風廉政建設和反腐敗各項任務落到實處。

3、注重校園廉政文化建設。將廉政文化建設與校園文化建設有機結合，通過多種形式的學習宣傳教育，通過開展各種活動，多渠道滲透廉政文化，將崇尚廉潔內化為學院文化的一部分，營造“敬廉崇潔”的良好氛圍。

4、認真貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》及領導干部廉潔自律的各項規定。以黨員領導干部為重點，繼續開展《廉政準則》學習教育活動，同時，繼續嚴格執行中央《關于黨員領導干部報告個人事項的規定》及其它領導干部廉潔自律的有關規定。

二、加強作風建設，改進黨員干部工作作風

圍繞保持黨的先進性和純潔性，認真落實領導干部改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。

1、各級領導干部要以黨性保證遵守八項規定，率先垂范，以身作則。弘揚黨的優良作風，繼承和發揚深入群眾、服務人

民，求真務實、真抓實干，艱苦奮斗、勤儉節約，精簡高效、勤政為民的優良傳統，改進工作作風，密切聯系群眾。注重群眾觀點、群眾立場，深入實際、深入基層，改進文風會風作風，整治慵懶散奢，糾正不正之風。

2、開好黨委領導班子民主生活會、黨支部民主生活會，深入開展批評與自我批評，幫助領導干部及時發現、糾正自己的缺點錯誤，著力解決黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面存在的問題，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，提高黨員干部履行職責的能力。

三、做好信訪與查辦案件及糾風工作

1、暢通和拓寬信訪舉報渠道，認真做好群眾來訪接待工作。深入推進領導干部接訪下訪，認真落實院黨委《關于建立院級領導接待信訪長效機制的意見》，妥善處理群眾來訪反映的問題。

2、建立健全黨員權力保障機制，及時受理黨員控告和申訴，保障黨員各項民主權力正確行使和不受侵犯。

3、規范案件管理工作，嚴肅辦案紀律，規范辦案程序，加強案件審理和案件監督管理工作，查處違規違紀案件。

4、按照上級組織和我院工作大局要求積極開展民主評議和糾風工作，推進行風、校風建設。

四、加強懲防體系建設，完善權力運行監督機制

1、建立和完善決策權、執行權、監督權三權分立、既相互制約又相互協調的制約和監督體系，以制度管權、管事、管人。優化權力結構配置，修訂完善“職權目錄”、“權力運行流程圖”和“廉

政風險等級目錄”，進一步健全完善領導班子議事決策和工作制度，完善權力程序制約。

2、加強重點部位和關鍵環節的監督。在“全面監控”的同時，突出“重點監控”。重點做好對領導干部的監督，把掌握人事權、財務權、審批權、監管權的領導干部作為重點監控對象；把管人、管財、管物的崗位作為重點監控的崗位；強化對基建（修繕）項目、事業性收費、資金管理使用、物資（設備）采購、國有資產管理、干部人事、公務接待、招生“陽光工程”、各種評審、評選、評獎等工作的監督，規范權力運行。

3、進一步做好黨務公開、校務公開工作。制定內部信息公開事項目錄和管理辦法，積極推進權力運行動態公開。完善學院《黨務公開實施辦法》、《校務公開實施方案》，把學院工作的重點、難點、熱點問題繼續作為校務公開、黨務公開的重要內容，切實保障教職工的知情權、參與權、表達權和監督權，保證權力正確使用及公開透明運行。

4、發揮審計監督作用，推進經濟責任審計工作。

五、加強紀律建設，嚴明黨的紀律，確保學院各項重大決策部署貫徹落實

1、嚴明黨的政治紀律，嚴格遵守黨章，維護黨章的權威性和嚴肅性。深入開展黨的紀律特別是政治紀律教育，教育引導廣大黨員干部在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。加強黨員干部對黨的紀律執行情況的監督檢查，加強對學院各項重大決策部署落實情況的監督檢查，防止和糾正有令不行、4

有禁不止行為，切實提高各級領導干部執行力，對違反規定的，從嚴查處、嚴肅問責。

2、以反腐倡廉制度落實為重點，加大對制度執行情況的監督檢查力度。學院領導班子及各權力受理和承辦及協辦部門切實負起權力運行監控機制建設的責任，保證“三重一大”（重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金使用）集體討論作出決定，把學院的一系列反腐倡廉制度真正落到實處。

六、加強紀檢監察組織自身建設

抓好紀檢監察組織機構和隊伍建設，健全紀委組織機構，把加強自身建設作為基礎工程，牢固樹立“執紀者更要帶頭遵守紀律、監督者更要自覺接受監督”意識，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作，認真學習紀檢監察業務知識和其他方面知識，不斷提高履行職責的能力和水平。

二○一三年三月十五日

主題詞：2013年

紀委

工作要點

報：市委教育紀工委

發：黨委委員

紀委委員及各部門

張家口職業技術學院紀檢監察審計處

2013年3月15日印

（共印45份）

第二篇：中共無錫職業技術學院委員會

中共無錫職業技術學院委員會

關于加強學院各級黨政領導班子后備干部培養選拔工作

實 施 意 見

（試行方案）

為深入貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》和中央、省委關于加強后備干部隊伍建設工作的部署，進一步加強我院后備干部隊伍建設，加快推進我院干部革命化、年輕化、知識化、專業化進程，建立科學規范的后備干部制度，造就一支素質優良、數量充足、門類齊全、結構合理，能夠擔當重任的年青優秀的后備干部隊伍，從組織上保證我院國家級高水平示范性建設和學院“十一五”規劃任務的順利完成，從學院實際出發，結合學院《黨政領導干部選拔任用工作暫行規定》，制定本實施意見。

一．指導思想及工作原則 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的任人唯賢的干部路線、德才兼備干部標準和干部“四化”方針，嚴格按照學院《黨政領導干部選拔任用工作暫行規定》的要求，選拔后備干部，建立開放型的黨政干部選拔任用新機制，確保我院始終擁有一支堅持社會主義辦學方向，素質優良、數量充足、門類齊全、結構合理的干部隊伍，以不斷適應院、系兩級黨政領導班子建設的需要和學校建設與發展的需要。

選拔后備干部，必須堅持以下原則：

（一）黨管干部原則；

（二）德才兼備、任人唯賢原則；

（三）民主集中制原則；

（四）群眾公認、注重實績原則；

（五）公開、平等、競爭、擇優原則；

（六）注重發展潛力、重視培養提高原則；

（七）備用結合、動態管理原則；

（八）統一調配使用原則。二．后備干部的資格與條件

（一）有履行職責所需要的政治理論與政策水平，有較高的綜合素養，優秀的思想品德和良好的職業道德，在本職崗位上做出實績，有勝任領導工作的組織管理能力和發展潛力，有強烈的事業心和責任感，群眾評價好，清正廉潔、為人師表、黨性強、作風正派。

（二）后備干部文化程度應在大學本科及以上，教學管理崗位一般應在碩士研究生及以上，身體健康，一般應有基層領導工作的經歷。

（三）正職后備干部一般應是同級副職，特別優秀、發展潛力大的下一級正職，也可列為上一級正職的后備干部。副職后備干部一般應是下一級正、副職和助人員。

（四）具備《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》規定的黨政領導干部基本條件。

三．后備干部的數量與結構

（一）學院各級黨政后備干部一般按領導班子職數正職1：

1、副職1：2的數量確定。

（二）院級后備干部一般在50歲（含）以下，中層正職后備干部一般在45歲（含）以下，中層副職后備干部一般在40歲（含）以下。特別要注意選拔30歲左右的優秀年輕干部。

（三）后備干部隊伍中的女干部應有一定的比例，還應有適當數量的非中共黨員干部。

（四）在后備干部隊伍中，比較成熟、近期可進入領導班子的人選，一般不少于同級后備干部總數的三分之一。

（五）后備干部隊伍應形成合理的專業和知識結構，所學專業應基本覆蓋學院的主要工作和主干專業。

四．后備干部的選拔

（一）推薦和確定考察對象。在院黨委主持下，采取自薦和民主推薦等形式，注重發揚民主，廣開推薦渠道，擴大選人視野，堅持走群眾路線，發動學院各個層面廣泛參與后備干部的推薦工作。中層干部正、副職后備人選可以交叉。后備干部的考察人選，應當在民主推薦票數相對集中的人員中產生，院黨委研究認定。領導干部個人推薦后備干部按照《領導干部推薦干部責任追究制度》的規定進行。

（二）組織考察，嚴格把關。對確定的后備干部考察人選，由黨委組織干部處根據干部選拔任用條件和崗位目標要求進行全面考察，嚴格把關，特別是把好政治關。后備干部考察可以單獨進行，也可以結合領導班子換屆或調整進行。考察結束后要形成全面、客觀、準確的考察材料。

（三）后備人選的確定。中層后備干部人選由院黨委討論確定，院級副職后備干部人選，由院黨委討論后報省委教育工委組織部研究確定。對在公開選拔領導干部和領導干部競爭上崗中發現的優秀年輕干部，暫時不能提拔使用的可按規定程序列入后備干部隊伍。今后將建立專職學生輔導員隊伍，并將專職學生輔導員納入中層后備干部隊伍管理。

五．后備干部的培養

（一）后備干部選定后，要確定培養方向，制定培養計劃，落實培養措施。培養后備干部要立足當前，著眼長遠，把“缺什么補什么”、思想政治素質為先的原則，增強黨性，拓寬視野，提高戰略思維能力，尤其要重視做好黨政干部正職和比較成熟、近期可進領導班子的后備干部的教育和培養。

（二）后備干部的理論培訓。主要進行較為系統的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀與和諧社會理論培訓；黨的路線方針政策培訓；黨的基本知識和黨規黨法培訓；高職教育管理理論以及社會主義市場經濟、現代科技、人文知識和相關業務培訓。有計劃地選送他們到省、市委黨校、省、市行政學院、重點院校學習培訓，組織到國外、境外學習考察。

（三）后備干部的實踐鍛煉。要加大年輕干部輪崗交流和校內外掛職鍛煉的工作力度，有目的、有意識地使后備干部經受磨練。要安排他們在學校的黨政部門之間、機關部（處）與基層系（部）之間的不同崗位進行換崗鍛煉，到學校矛盾比較突出、困難較多的崗位經受磨練，使年輕干部在不同的崗位上得到鍛煉，增長才干，提高他們適應新情況、解決新問題的實際領導能力。

六．后備干部的管理

（一）后備干部的管理包括對后備干部的考察、調整、檔案管理等內容。黨委組織干部處按干部管理權限制定后備干部工作規劃和工作計劃，落實措施，明確責任。

（二）定期對后備干部進行考察。結合干部考核，組織干部處定期對后備干部進行考察。重點考察后備干部思想政治素質、工作實績、廉政情況和發展潛力。考核后須填寫《后備干部考核情況登記表》，并在黨委組織干部處備案。考察結果作為對后備干部培養、使用、調整的依據。

（三）對后備干部實行動態管理。在考察的基礎上，適時進行調整和充實，對不符合后備干部條件的應調整出后備干部隊伍。

（四）建立后備干部檔案。后備干部檔案內容包括：后備干部情況簡表、民主推薦、公示和考察材料、培養方案和獎懲材料等，按干部管理權限實行統一管理。

七．后備干部的使用

（一）對德才兼備、實績突出、群眾公認的后備干部，學院黨委應根據工作需要適時選拔調配使用。

（二）提拔干部一般要從后備干部中挑選。后備干部的使用一般堅持逐級提拔，少數特別優秀的年輕干部可以破格提拔。

（三）使用后備干部要打破院、系和部門界限，由黨委統一調配使用。需要從后備干部隊伍以外提拔的，應重新履行相應的程序。

（四）鼓勵和支持后備干部積極參與由組織批準的公開選拔領導干部和競爭上崗活動。

八．后備干部工作的組織領導

（一）建立后備干部工作責任制。黨委主要領導對后備干部工作負有主要責任，其他成員也負有相應責任。黨委每年要聽取一至兩次后備干部工作的匯報，各部門黨政主要領導應定期研究本單位后備干部隊伍建設工作。對后備干部的教育和管理工作成果作為考核領導班子和干部工作業績的內容之一。

（二）后備干部工作必須嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》第47、49條的紀律規定。

（三）黨委組織干部處負責后備干部工作的綜合管理和督促檢查工作并負責解釋本《實施意見》。

2007年6月10日

第三篇：中共福州職業技術學院委員會

中共福州職業技術學院委員會

榕職院黨?2008?61號

中共福州職業技術學院委員會

福州職業技術學院

關于開展機關作風建設活動的意見

機關黨委、各直屬支部；各處室、教輔部門：

機關作風建設是抓工作落實的有效載體，是學院本學需重點抓好的五項工作之一。近幾年來，在學院黨政班子的堅強領導和機關廣大黨員干部的共同努力下，機關作風建設取得了一定成效，為學院取得教育部高職高專人才培養工作水平評估“優秀”等級、被確定為福建省首批示范性高職院校奠定了基礎。但同時也存在部分機關干部精神不振、工作不實、效能不高、紀律不嚴等不容忽視的問題，這些問題嚴重制約著學院教育教學水平的提高、良好校風學風的形成和各項工作的落實。為了進一步轉變機關作風，推進學院的改革發展，現特制訂開展機關作風建設的意見，請認真組織學習，切實抓好落實。

一、機關作風建設目標

緊緊圍繞學院建設省級示范性院校、構建和諧校園工作中心，通過深入學習實踐科學發展觀，力求在以下六個方面取得成效。

——樹立整體觀念。增強主人翁責任感和團結協作意識，積極主動，不推諉扯皮。——強化服務教學、服務師生意識。深入基層，心系師生，了解情況，傾聽呼聲，幫助基層和師生解決實際困難。兌現服務承諾，公開辦事程序與服務指南，簡化辦事環節，改善服務態度，遵守教職工文明禮儀規范。

——強化責任意識。進一步明確并認真履行部門與崗位職責，圓滿完成工作目標，堅決克服辦事拖拉以及錯、差、漏、浮現象。

——強化紀律意識。嚴格遵守學院各項規章制度和紀律，堅決杜絕擅離職守和虛、脫、串、玩崗現象。

——努力養成“令行禁止、雷厲風行”的工作風格。狠抓工作落實，切實提高辦事效率和辦事質量，不斷增強為師生服務的能力。

——振奮精神、解放思想、開拓創新、拼搏進取，為圓滿完成學院各項工作出力獻策，不斷創造新業績。

二、機關作風建設各階段安排

（一）學習動員階段（2008.9—2008.10）

機關、教輔各部門要對開展作風建設活動進行動員，認真組織討論，做到人人參與，使機關工作人員自覺查找作風建設上存在問題，增強對作風建設重要性、緊迫性的認識。機關、教輔各支部要發揮黨員干部在作風建設中的模范帶頭作用，以高度的責任感和緊迫感積極投入活動中。要加強機關工作人員政治理論教育，通過學習不斷提高思想水平、綜合素質，把轉變作風作為每一位機關工作人員的自覺行動。學習要結合部門與個人實際，注重實際效果，克服形式主義。要把深入學習科學發展觀同學習學院作風建設的有關重要文件和院領導講話精神與要求結合起來。

（二）查擺問題階段（2008.9—2008.11）

1、認真查找存在的突出問題。各部門要根據部門工作職能和個人崗位職責，組織機關工作人員對照作風建設目標，認真查找存在的薄弱環節和突出問題。查擺問題要勇于批評和自我批評，敢于面對問題、揭露問題。尤其要把查擺問題作為進一步統一思想、自我教育、增強素質、轉變作風、提高效能的重要方法步驟。

2、調查摸底，征求意見。

機關黨委要通過調查研究、以發放征求意見表、設立意見箱等形式，廣泛征求各系部、處室、廣大師生員工意見，然后將征求到的意見和建議分類、匯總，反饋給各職能部門。各部門也應主動征求領導和師生員工意見，使問題查擺到位。

3、深刻剖析原因。

各部門要分層次召開專題討論會，對查擺出來的問題進行深入的分析。要抓住問題實質，找準思想根源，防止就事論事。

4、制訂整改措施。

各部門要針對查擺出來的問題和產生的原因，對照作風建設目標，制訂切實可行、具體的整改措施。

（三）集中整改階段（2008.11—2009.5）

整改既要講效果，也要講效率。整改要落實到具體人員，列出時間表，認真抓落實。重點要做好以下幾個方面的工作：

1、領導班子和領導干部要帶頭轉變作風。

院領導和處室領導要以身作則，起表率作用，凡是要求部門和干部職工做到的，自己首先做到。要加強工作指導，扎實細致地做好思想政治工作，關心愛護干部，關注他們的職業發展，充分調動部門骨干的主動性、積極性，通過一級帶一級，激發學院教職工的工作熱情和進取精神。

2、加強師德師風建設，加強學習、教育的針對性和實效性。要聯系實際開展有助于提高主人翁責任感的學習、教育活動，充分調動機關工作人員獻身學院發展的積極性、主動性和創造精神。

3、加強制度建設，做到以制度管人、以制度管事。

要進一步明確目標責任、部門職能和個人崗位職責，盡快推行以全員聘用制為主要內容的人事制度改革，建立比較科學的部門和個人考評獎懲機制，并付諸實施。各項工作，包括作風建設活動，也要制訂考評、獎懲具體辦法。切實解決“標準不明、考評不嚴、獎懲不力，干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干部能上不能下，教職工能進不能出”等弊端。

4、規范公開辦事程序。

凡是面向師生的辦事程序，要簡化環節，規定辦事時限，公開辦事程序，提高效率。涉及到若干部門的事項辦理，要做好互相的銜接工作，各部門要制訂簡便、易懂的《辦事指南》，讓廣大師生知曉，方便師生辦事。

5、加強工作指導與督促檢查。

（1）要督促各部門定期主動征求意見，認真查擺問題，提出整改措施。

（2）要對各部門的作風建設工作進行指導，定期或不定期地組織對各部門開展效能建設情況進行監督檢查，及時了解掌握工作的進展情況，發現問題及時解決，確保干部作風轉變，把加強機關工作作風建設活動的各項工作真正落到實處，不走過場。

（3）啟用書記、院長信箱并開通熱線電話，聘請機關作風評議員，及時傾聽師生員工提出的問題，并由機關黨委協助黨政辦公室督促協調有關部門及時作出答復。（4）注意抓典型示范。每半個月印發一期《作風與效能通報》，并利用校園網，及時總結先進經驗，表揚好人好事，批評不良現象與行為。

（四）考核總結表彰階段（2009.5）

1、認真組織考核。

要加強對作風建設活動的考核，要把集中考核與平時考核相結合，做好材料的搜集與分析。各部門要經常自查整改工作情況，不斷提高整改質量。學院將通過滿意度測評等方式，將測評結果及考核情況予以通報。

2、總結表彰。

對工作作風長期表現好、改進較多的部門以及提出合理化建議者予以表彰，對倒數前二名的給予告誡，必要時通報批評。

3、建立長效機制。

機關作風建設是做人的工作，需要長年累月、持之以恒的努力。要按照工作意見和活動序時進度，先易后難，從檢查上班考勤、開會到會率等事項入手，抓制度建設、辦事績效、服務質量。要與目標責任制密切結合，逐步形成組織領導、督促檢查、績效考評和責任追究等長效機制，推進機關作風建設經常化、制度化和規范化。

三、工作分工

機關作風建設是一項系統工程，各有關部門要落實責任，緊密配合，齊抓共管。黨政辦、紀委、教務處、人事處、總務處、學生處要各指定一人，相對固定參加機關黨委組織的作風建設督促檢查等相關活動。

各部門除要加強本部門思想教育、端正工作人員態度，提高素質，主動服務基層、師生，還要在機關作風建設中承擔以下工作。機關黨委：機關作風建設工作辦公室設在機關黨委，主要發揮協調督促作用。要認真做好機關作風建設規劃，提出建設性的意見、建議。要會同有關部門認真做好檢查、評比、資料收集和情況通報工作。

紀委：會同有關部門做好機關效能建設工作，加強廉潔從教的教育和制度化建設。

教務處：把轉變機關作風與示范性院校建設，與提高教育教學質量及管理效率相結合，促進教學工作檢查經常化、制度化，努力提高教育教學質量。

黨群人事處：抓好師德師風教育、管理工作，將人事制度改革管理與師德師風建設相結合；近期著力配合抓好考勤、儀容儀表、工作場所著工作裝與佩戴校徽問題。

學生處：負責收集學生對學院及相關部門的意見、建議，并定期做好學生意見領導呈閱件。

黨政辦：加大會議議定事項及領導督辦件的督辦力度，抓好院務公開工作。

總務處：加強辦公室內外、公共衛生檢查。

中共福州職業技術學院委員會 福 州 職 業 技 術 學 院

2008年10月29日

主題詞：教育

學校

機關作風?

意見

抄送：院黨委委員，各系黨總支、各系部，存檔。福州職業技術學院黨政辦公室 2008年10月29日印發

（共印58份）

第四篇：張家口職業技術學院2014年軍訓總結報告

張家口職業技術學院2014年軍訓總結報告

為認真貫徹落實《教育部總參謀部總政治部關于全面提高學生軍事訓練質量的通知》（教體藝［2013］1號）精神，加大學生軍訓和學校國防教育工作力度，在張家口軍分區和學院黨委的正確指導下，在駐張部隊的大力支持下，在全院各部門的積極配合下，我院于2014年9月5-19日成功組織2014級新生開展了為期2周的軍事訓練。軍訓工作和國防教育工作取得了一定的成果，學生的整體面貌有了進一步提高，也促進了良好的校風、學風和班風的形成。現將軍訓工作總結如下。

一、加強領導，縝密計劃

我院領導十分重視軍訓工作，新生入學前，學院領導在召開新生接待工作會議時便對新生軍訓工作作出了要求和計劃；新生報到后，又專門召集各部門、各系領導開會研究部署軍訓工作，并成立了由學院黨紀委書記史慧武為組長的軍訓領導小組辦公室。軍訓工作展開后，學院領導及各部門領導多次親臨現場關心和詢問軍訓工作情況，史書記多次深入新生訓練場，頂著烈日，冒著酷暑檢查指導工作，及時發現和糾正問題，使軍訓工作始終做到安全有序進行。學院學工處、團委等負責人及各系輔導員自始至終在訓練場組織、指導新生訓練。由于各級領導的重視，使我院2014年軍訓工作取得了圓滿成功。

二、嚴明管理，科學訓練

嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”的根本保證。訓練場上是嚴格的，我們要求學生要以一個軍人的身份來要求自己。為了保證軍訓質量，軍分區軍訓辦領導嚴格挑選教官，這次參訓的教官都是駐張部隊中能力強、政治素質好、工作作風過硬的軍人。其次，我們嚴格要求學生。由于軍訓強度大，任務重，很多學生過慣了嬌生慣養的生活，從未如此的受苦受累，為了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，并且嚴格執行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓練。在嚴格管理的同時，我們采取科學有效的方法進一步提高管理實效。針對大一新生特殊的心理特點和身體狀況，一方面我們將訓練內容進行了科學的規劃，在強度和難度上采取循序漸進、先簡后繁、先易后難、先低強度、后高強度的方法，妥善安排好訓練項目；另一方面我們將細致入微的思想政治工作也滲透到日常的管理中，將科學施訓的理念貫穿到部隊官兵的訓練過程中，同時注重發揮在校學生黨員、學生干部的模范帶頭作用，發揮學生自我教育、自我引導、自我管理的作用，努力把工作做細、做透、做深入，使學生能做到心服口服，心情愉快地接受批評和教育，并在軍事理論學習和軍事技能訓練中倡導爭優創先的良好風氣。

三、重視理論，保證效果

軍事理論課是學生軍訓工作中的一個重要組成部分，在軍事理論課教師的配備和軍事理論課內容的安排上，我院嚴格按照教育部、總參謀部、總政治部下發的《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》和《普通高等學校軍事課教學大綱》的要求進行落實，并在軍事技能訓練后集中安排軍事理論課的教學。

在多年的發展和探索中，我院已經擁有一支作風正、紀律嚴、業務精的軍事理論教學團隊，軍事理論教研室現有教師8名，其中教授3人，副教授3人，講師2人，在教學過程中，他們著重致力于學習方式的多樣化，注重發揮學生在學習上的主觀能動性，具體體現在以下三個結合上：一是大課與小課的結合，大課由專任教師進行授課，課堂教學采取多媒體教學和案例相結合的教學方式，力求大課內容豐富；小課則是由各系輔導員、各班班主任牽頭，以班級課后討論方式進行，力求通過小課的充分討論使學生對大課的知識進行進一步消化吸收。二是課堂與實踐的結合，通過軍事理論課的學習達到提高學生國防意識、樹立國防觀念是我們開設大課的目的之一，更重要的是我們希望通過軍事理論課的學習激發學生的愛國情感，并將這種情感化為在實際的軍事訓練之中的頑強拼搏、爭優創先。三是灌輸與思辯相結合，一方面我們通過現實課堂向學生灌輸最基本的軍事理論知識和最前沿的軍事科學技術，另一方面我們給學生創造思辯的舞臺，通過學院廣播、宣傳櫥窗、學院網絡等載體給學生的思考與感悟有展示的空間，切實保證軍事理論課的教學效果。

四、后勤保障，服務到位

為了保證軍訓任務的順利完成，學院各有關部門相互配合，通力合作，為保障軍訓工作順利實施做出了積極的努力。學院辦公室、學工處、團委、教務處從計劃安排到組織協調，做了大量工作，做到訓練有場地、有器材，教學有師資、有教材。后勤部認真準備，積極協作，保證了教官、學生每天的飲用茶水，為教官、學生解暑、解渴；學院醫務室派出醫務小組，深入訓練場，定點值班，使整個軍訓過程中，未出現一人次因保障不好而發生事故的現象，教務處等有關部門及時做好會議和授課所需的器材、教材等保障工作，學院團委積極做好宣傳工作。各部、各系在此次軍訓中，都能積極做好各自的工作，從而確保了軍事理論教學、軍事技能訓練任務的順利完成，安全無事故。

五、鞏固成果，記載收獲

軍訓對于大多數學生來說，是大學集體生活的第一步，軍訓不光培養了同學們吃苦耐勞、堅忍不拔、敢于拼搏的內在品質；培養了學生嚴明的組織紀律性和集體主義觀念；激發了學生的愛國主義情感；增強了國防觀念和國家安全意識；使學生學會了尊重和理解、團結與互助；掌握了基本軍事技能和一定的國防、軍事理論知識；培養了學生尊重他人、關心集體、尊重規則、顧全大局的意識；也使學生真正了解了戰士、了解了部隊具有強大凝聚力和戰斗力的源泉所在，使同學們真正意識到人民解放軍不愧是“政治合格、軍事過硬、紀律嚴明、作風優良、保障有力”的大學校、大熔爐；軍訓也使學生的個人品質得到了錘煉，綜合素質得到了提高，為日后的大學生活做了很好的鋪墊，對學生行為的養成、科學人生觀的確立及畢業后的事業發展奠定了良好的基礎。軍訓結束后，學院延續了跑早操的的良好習慣，并把宿舍內務整理和衛生檢查作為學生公寓檢查的重要部分，不但使學生養成了良好的行為習慣，又鞏固了軍訓的成果。

軍訓也是對專職輔導員、班主任隊伍建設成果的檢驗，是學生工作干部政治素質、意志品質、工作意識、合作精神和工作水平的考驗，帶訓老師在思想、意志、品格等方面經受了前所未有的磨練和升華，取得了很大的收獲。

六、存在問題

1、我院尚未設立武裝部，軍訓工作主要由學工處組織開展，雖然在軍訓總的指導思想上有了較好的把握，對學生的軍事訓練和作風管理也比較到位，但是軍訓中思想政治工作的系統性和深入性還不夠，工作中也缺乏對不同特點、不同來源地、不同性格特征的學生開展有針對性地開展思想教育和引導，在嚴格管理的同時，心理的疏導工作做的也還不夠。

2、對軍訓工作和軍訓成果總結和宣傳不夠，對軍訓工作進一步開展和軍訓中存在的一些共性的問題研究的還不夠。

3、與兄弟院校就軍訓工作進行學習和交流的不夠。

在今后的工作中，我們將按照省教育廳提出的要求，認真查找問題，及時整改，勇于創新，勤于實踐，把我院的軍訓工作提高到一個新臺階。

第五篇：張家口職業技術學院共青團2013年工作總結

2013年張家口職業技術學院共青團工作總結

2013年是深入學習貫徹黨的十八大精神的開局之年，也是喜迎團的十七大召開的喜慶之年。本學年，我院團委在學院黨委和上級團組織的正確領導下，圍繞學院黨政工作中心，以加強和改進大學生思想政治教育為主導，以素質拓展為統攬，以校園文化活動為載體，以基層團組織建設為依托，竭誠服務青年學生成長成才，團結并帶領團員青年一起為學院可持續發展凝聚正能量，開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學院團建工作特點，走出了一條適合學院團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將我院本共青團工作總結如下：

一、加強組織建設，夯實團建工作基礎。

（一）組織機構網絡化

本初期我院共青團召開第一次代表大會，124名代表共話近幾年來共青團取得的成績，共商今后幾年共青團工作美好的未來。團市委胡偉奇書記以及學院黨委成員出席了大會，團代會全面回顧和總結了近幾年共青團工作，選舉出了團委委員9名，選舉了書記和副書記。新一屆團委以項目化管理為指導，按照“整合資源強化班子、形成合力網絡發展”的思想，建立了院團委、系團總支、班級團支部三級團組織體系。同時，我院團委還形成了以團委為主體，黨員服務站為核心，學生會和社團聯合會為兩翼，藝術團、廣播站、國旗班、青年志愿者協會為四輪的工作體系。組織格局與工作體系的相輔相成，促進了我院團組織機構網絡化的發展。

（二）組織管理制度化

本學院團委建立并完善各項管理制度，修訂了《共青團張家口職業技術學院委員會工作制度》、《張家口職業技術學院團總支考核制度》和《張家口職業技術學院團支部考核條例》等制度，形成全面完善的管理體系，有效推進團建工作朝規范化、制度化、科學化方向發展。

二、弘揚社會主義核心價值體系，思想引領工作成效顯著。近一年來，學院團委始終把學生思想引領工作擺在共青團工作的突出位置，將弘揚社會主義核心價值體系貫穿工作始終，全方位，多層次地對學院廣大團員青年進行思想教育，不斷加強和改進我院廣大學生的思想政治教育工作。

（一）舉辦青年馬克思主義者培養工程培訓班，增強團員青年的理想信念

為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，學院團委根據學院黨委工作要求，在今年“五四”期間舉辦青年團校培訓，本學年培訓學員500名左右，培訓內容緊密結合黨的理論、方針、政策展開，集中組織學員收看學習《五四的光輝》、《復興之路》、《在黨的指引下健康成長》、青年學子學習十八大精神等多部大型黨史文獻紀錄片。在培訓期間，各團總支還組織廣大團員青年認真研討，撰寫思想匯報，加深對黨的歷史和成就的認識，堅定廣大團員青年的理想信念，使大學生思想政治教育收到了很好效果。在11月中旬舉辦的青年馬克思主義者培養工程學生干部任職資格培訓班上，累計培訓學生干部人數350余名。培訓由學院黨委委員、學工處長、團委書記、各系黨支部書記親自為學生干部做專題講座，內容涉及黨的政策理論、感恩與勵志教育、新時期學生干部應具備的素養、新形勢下學生干部的工作方法與藝術、大學生活動的組織與策劃等方面。培訓結束后，為培訓合格的學生干部頒發崗位任職資格證書，作為學生干部上崗、評選、擇業的依據。

（二）深化一系列主題教育，將思想教育與主題活動有機結合

一年以來，團委開展了增強共青團員意識教育活動、學習實踐科學發展觀、黨的十八大精神學習活動、青年勵志和青年創業活動等，邀請校內外教授、學者、校友舉辦講座、報告會、研討會等50余場，參與人數達3500余人次；通過大學生與專家學者、校友面對面的溝通，用先進思想理論構筑青年學生的精神支柱，引導青年學生樹立崇高的理想和無私奉獻的堅定信念，并利用紀念日和重大活動日等有利時機，開展各類主題教育，舉辦了《團歌》《校歌》比賽，舉辦了“青春中國夢”為主題的征文比賽，舉辦了“民族復興夢、學院發展夢、個人成才夢”演講比賽；召開了向最美孝親女孩河北交通職業技術學院常莎同學的研討會，凝聚了青春正能量。

（三）建立了一批思想教育陣地，延伸了團的思想教育途徑，維護了校園安全穩定

在團委指導下，本社聯文學社不斷創新《風采》月刊的內容，成為學生中有影響力的自辦期刊。團委還充分利用現有板報、廣播、網絡、手機飛信、QQ群、微博等全媒體來建立大學生輿情信息系統，加強大學生的思想引領，營造正確的輿論氛圍。在維護校園安全穩定工作中，團委密切關注學生中的熱點和難點問題，經常深入了解和把握學生的思想動態：通過：①建立了學生干部QQ群、飛信等平臺，建立信息收集體系；②以餐飲服務監督崗為平臺，以學院學生伙食管理委員會為依托，完善大學生餐飲信息收集體系；③建立學院輿情信息觀測點和輿情信息員隊伍，完善院團委—系團總支—班級團支部；院團委—學生會—社團信息員信息收集體系。通過信息收集、及時向上級反饋大學生中存在的安全穩定形勢，有力的配合有關部門做好了校園安全穩定工作。

三、大力樹立青年學生典型，充分發揮青年先鋒模范作用。

（一）由團委制定青年之星評比方案，經過班級團支部推選，各系在學生中評選出一批具有較高認可度和影響力的校園青年之星，團委將根據各系的推選，將評選出校級的青年之星，在全校更好地樹立優秀分子的形象，充分發揮優秀典型的示范帶動作用。“五四”期間經過班級團支部評選，團總支審核，團委對2012共青團工作突出的28個先進單位和503名先進個人進行了表彰。

（二）積極開展大學生課外科技活動，完善科技創新工作機制，整合資源，搭建學生科技創新項目和成果交流平臺。組織學生參加河北省“電子信息大賽”等各類競賽。其中獲得個人一等獎一項、三等獎四項，團體三等獎兩項。通過技能大賽的磨練，著力提升了我院大學生的綜合素質和創新能力。

四、注重整合資源、形成合力，服務青年成長成才工作扎實推進。

（一）開展讀書活動月主題活動

學院將4月份定為全校學生讀書活動月，首先由團委下發了主題活動月的實施方案，對活動的指導思想、所開展的活動內容、活動時間、具體方案進行了全面部署。在活動月期間，團委對活動月中各系、各團支部開展的“好書推薦”、“點亮我心燈”征文活動“開心閱讀”讀書交流會等情況進行了指導和督導。按照要求，各團支部組織本班級團員青年開展了“我最喜愛的圖書”讀書和好書推薦活動。由學生會學習部主辦的“點亮我心燈”讀書心得征文活動，得到了各系同學的大力支持。學生會從眾多的讀書心得體會中評選出了22本好書，并在4月25日在小階梯教室開展了“開心閱讀”交流會，推薦者持所讀的圖書在演講臺上對推薦圖書進行了講解，團委對獲獎者進行了表彰和獎勵。4月25日團委在報告廳組織召開了“助你讀書”專家報告會，來自各班級團支部的近400名學生聆聽了吳友石教授所做的讀書輔導講座。活動月結束后，團委召開讀書活動月總結交流會，通過交流讀書活動月開展的情況、存在的問題和取的成效，大家進行了深入的交流和思考，對進一步建立讀書活動的長效機制提出了指導性的意見和建議。

（二）開展校園文化活動月主題活動

為豐富校園文化生活，營造積極向上，健康文明、和諧的校園文化氛圍，展現大學生的青春風采和精神風貌，5月份由團委統籌各系團總支，開展了校園文化活動月主題活動。活動月期間，舉辦了文藝類活動：如街舞晚會、送畢業生晚會、汽車系里的才藝比賽；體育競技類比賽：如籃球賽、羽毛球賽等；專業技能類比賽：如機械系制圖比賽；趣味游藝類比賽：如藝術系憶童年趣味運動會；還有緊扣政治教育、安全教育和心理健康教育類活動：如經管系、外語系分別開展的青春中國夢演講比賽、感恩節主題團日活動、土木系黨的知識競賽、安全逃生講座，學工處安處長還親自設計心理健康教育展板，在心理健康日期間在不同地方進行了心理健康教育宣傳等；時尚類的：如電氣系的校園微電影大賽；環保類的：有信息系環保教育大賽。活動月結束后，團委召開校園文化活動月成果匯報會，評選出了最佳組織獎，優勝組織獎和優秀組織獎各一名。

（三）開展了環境整治月系列教育活動

為認真做好我院“創建美麗校園，環境整治月”綜合整治工作，團委一是做好廣大團員青年投身“創建美麗校園”的宣傳和鼓動工作，召開了團學工作會議，深入學習“創建美麗校園，環境整治月”活動實施方案和領導講話，各團學組織制定切實可行的“創建美麗校園”工作舉措。二是組織青年志愿者開展了青年志愿者服務活動，加強環境教育工作。積極發揮我院團學組織中青年學生“愛護環境、建設環境、保護環境”的引領作用，使我院廣大團員青年的環境意識普遍提高。動員廣大團員青年要自覺愛護花鳥樹木，積極參與到“愛綠、護綠、建綠”活動，不斷提高校園的文化品位與文明程度。三是由學生會配合學工處開展衛生檢查工作，定期組織青年志愿者開展校園環境衛生綜合整治和清除衛生死角，全面提升校園環境品位。四是開展了學生文明禮儀教育活動，糾正學生奇裝異服、語言粗俗、亂扔垃圾、上課遲到早退、不按時就寢、迷戀網絡等不文明行為。培養學生良好的品德和行為習慣，全面提高大學生文明素質和道德修養，齊心協力進一步打造綠化、美化、凈化、亮化的校園環境。五是加強校園文化建設。團委要緊緊圍繞建設環境綜合整治這一主題，通過升旗儀式、黨團活動、班級活動、社團活動、文藝體育競賽和展演等活動，利用校園廣播、網絡、宣傳欄、板報等載體，多形式、多層次地開展校園文化建設，營造良好的育人環境。

（四）開展了大學生素質教育成果展示月活動統籌和評比工作

根據主題活動月安排，團委為2013級同學頒發了大學生素質拓展證書，建立了大學生素質拓展檔案。各系團總支根據素質教育成果展示月安排，結合本系專業特點和學生需求，開展了多種內容和形式的素質教育活動，如汽車系舉辦了汽車營銷大賽，經管系舉辦了珠算教育成果比賽等主題活動，活動月結束后，分別評選出了最佳組織獎1名、優勝組織獎2名、優秀組織獎2名，優秀活動獎3名。

（五）開展暑期社會實踐主題活動

2013年暑期我院團委以集中和分散的形式開展“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”大學生暑期社會實踐活動，團委組織部分大學生到馬路東燕興社區、寧遠等學校周邊開展社會實踐活動，10月份團委根據同學們暑期社會實踐的情況，評選表彰了武慶林等28名同學為2013社會實踐先進個人。

今后，我們將緊緊圍繞學院中心工作，不斷加強自身修養，圍繞中心，服務大局，開拓創新，真抓實干，努力提升服務水平，為我院建設和諧校園，促進全院廣大團員青年的健康成長而努力奮斗！

共青團張家口職業技術學院委員會

2013年12月31日