第一篇：六年級文稿2 學雷鋒,做有道德的人

讀《學雷鋒，做有道德的人》有感

今天，“雷鋒”二字已成為人們心目中助人為樂、無私奉獻的代名詞。他那樂于助人、無私奉獻的精神感染著一代又一代的中國人。

1940年12月8日，雷鋒出生在湖南望城的一個貧苦農民的家庭中，因為日寇的橫行霸道，雷鋒的父母兄弟在幾年內相繼死去，雷鋒成了孤兒。雷鋒在鄰居的撫養下長大成人。或許是因為人們對他的無私幫助影響了他，雷鋒成為了一個善良、高尚的人。他懷著一顆感恩的心，無私地奉獻，回報著社會。

解放后，雷鋒參了軍。在軍隊里，人們都這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一次，雷鋒要去沈陽，可在這時天上下起了雨。為了趕車，雷鋒五點鐘就起床，早飯也沒吃，帶上了幾個饅頭，披上雨衣就走了。在去火車的路上，雷鋒看見一個婦女帶著兩個孩子在雨中吃力地前行。雷鋒立刻把自己的雨衣給婦女及她背上的孩子披上，然后背起另一個女孩，快速把她們送到了車站。在車上，雷鋒見小女孩微微發抖，便把自己的絨衣脫下來給小女孩穿上。雷鋒知道她們還沒有吃飯就把自己唯一的幾個饅頭給了她們。下車后，婦女問雷鋒的名字，雷鋒卻說：“我是中國共產黨，要感謝就感謝黨吧！”雷鋒就是這樣一位樂于助人、無私奉獻的人。

在我們的日常生活中也有許多像雷鋒這樣的好人，郭明義就是其中一位。郭明義是一名采煤工，他平凡而又偉大。二十多年來，他幫人無數。郭明義經常獻血，他獻的血液是他全身血液的10倍。因為他的無私奉獻，挽救了許多人。生活中的人們如果都像雷鋒同志和郭明義同志這樣無私地奉獻社會，無私地幫助他人，那我們的生活將更美好、更幸福。只要我們有一顆善良的心，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒。

教師評語：文章結構清晰，語言細膩。文章開頭對雷鋒品質的介紹，簡潔、凝練。通過 雷鋒做過的一件小事的講述，使人對雷鋒有了更加鮮明的認識，令人印象深刻。如果語言簡練些會更好。由雷鋒過渡到郭明義，銜接自然。郭明義的事例表明了雷鋒精神在生活中得到發揚，點明了“學雷鋒，做有道德的人”這一主題，最后結尾加以概括深化，使主題更加突出，發人深思，引人學習。

第二篇：學雷鋒做有道德人

學雷鋒做有道德人

閆廟學校六年級(2)閆陶陶

雷鋒，多么響亮的名字，多么有象征力。

雷鋒，出生在一個貧苦農民的家庭里，在黨的培育下，他成為一名優秀的解放軍戰士。雷鋒在他短暫的22年生命里，做了無數好事，譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的精神豐碑。毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。

雷鋒逝世后，全國便掀起了學習雷鋒的高潮，2012年是雷鋒逝世50周年。半個世紀過去了，大家依然懷念他。因為大家一直仰慕雷鋒精神！

少年兒童是祖國的未來，但是我們身邊有些不節約的少年兒童，總是向父母要零花錢，亂買東西，我們應該把錢一分一分地攢起來，買有用的東西，我們應該做個好學生，學雷鋒做有道德的人，比如：在公交車上給老人讓座，扶老人過馬路、拿東西。讓我們從身邊小事做起。

我們生活在新時代里，不知道過去日子的辛苦。我們不能浪費糧食。我們要學習雷鋒的勤儉節約，艱苦樸素，默默的做好事的精神品質，雷鋒這種謙虛好學的精神，值得我們學習。

雷鋒不僅是個優秀的解放軍戰士，還是一位非常優秀的校外輔導員。一天，他到學校去，聽同學說六年級有個叫小馬的同學很調皮，整天打打鬧鬧不好好聽課，還沒有戴上紅領巾。雷鋒知道后，便勸說班干部：小馬，是你們的同學，同學之間應該互相幫助。他功課不好，你們要幫他趕上來，怎么不理他呢？

一位同學說：“他不聽話怎么幫他呀”。

雷鋒說：“我們一起想辦法。”

以后雷鋒經常接近小馬，給小馬講名人故事。經過老師、雷鋒以及同學們的幫助，小馬很快成了一名少先隊員。

我們以后也要幫助身邊的同學，讓他們知道學習的好處，改掉“貪玩”的壞毛病。

聽了雷鋒這些事跡，我很感動，心情也沉重。雷鋒出生在舊社會，沒有我們這么好的生活環境。而我們生活在這種條件中，還不好好的珍惜。我們要努力學習，善于思考，學習真本領報效祖國！我們從小也要養成勤儉節約的好習慣！學習他們助人品質。

同學們，從你我做起，從現在做起，履行道德規范，增強道德意志，培養高尚品質，在雷鋒精神光輝照耀下，努力做一個有理想,有道德的人。

評語：本文內容突出，用身邊的事例自己的行動感染熏陶自己。在雷鋒精神光輝照耀下努力做一個有理想有道德的人。

指導教師：陳士杰

通訊地址：太和縣關集鎮閆廟學校

郵編：236623

電話：***

第三篇：學雷鋒,做有道德人

雷鋒在我身邊

他熱愛集體、關心戰友，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂；他用短暫的生命譜寫了一曲時代贊歌。他就是雷鋒，一個讓人想起便如沐春風般的名字。

但什么是雷鋒精神，我們怎樣才能弘揚雷鋒精神？這是值得全人類思考的一個問題。如果你只有在3月5日這一天才會想到給擠著公交車的老人讓個座，只有在這天才會想到攙扶盲人過馬路，只有在這天才會想到去幫助身邊那些有困難的人??那你就錯了，其實，每天都應該是“雷鋒日”。不要以為只有舍身跳下河去救人，冒死為別人做什么才是做好事，雷鋒精神其實無處不在。一個善意的微笑，一句溫暖的話語也許都能幫助別人渡過難關。

記得那一次數學考試，我發揮失常，只考了60幾分，我的心情一下子落到了谷底，獨自坐在位子上輕聲抽泣著，那時，我一絲希望都沒了。就在這時，一雙溫暖的手伸了過來，拍了拍我的肩，然后一個聲音在我耳畔響起：“一次失誤并不代表什么，只要吸取教訓，下次一樣能考好。一定要有信心！”我抬頭望去，原來是陸琳昀，她的嘴角掛著微笑，眼神是那么堅定。我頓時看見了一束希望的光線，令我充滿了自信。這時多么細小的一個動作，一句話呀！但是，它卻永遠也不會被我忘卻。

還有一次，放學時，突然下起了傾盆大雨，我是一個人回家的，但又沒帶傘，只好站在校門口干著急。這時，一個我并不認識的小女孩走了過來，她似乎看出了我的心思，便把把她的那把傘撐在了我的頭上，笑著說：“我們住在同一個小區，我們一起打傘吧。”

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現嗎?雷鋒精神是自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的。只要我們心中有愛，在別人需要幫肋的時候，伸出手來，給予力所能及的幫助，你便是雷鋒。讓我們從現在開始，用一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，讓你成為別人心中的雷鋒！

雷鋒精神永傳承

——讀《雷鋒全集》有感

雷鋒，一位普普通通的解放軍戰士。他早在7歲時，父母兄弟就相繼去世，他也被迫送去地主家看豬，嘗盡了人間痛苦的滋味，也飽受了他這個年齡不該承受的社會黑暗。是偉大的共產黨把他從舊社會虎口中拉了出來，從此，雷鋒對共產黨、對毛主席抱有一腔感激之情。

雖然雷鋒在人世間只生活了短短的二十幾個春秋，但他把熱血的青春年華全部奉獻給了黨和人民，完美地詮釋了西方哲學家的一句名言：“人的生命如同寓言一樣，不在于長短，而在于是否有質量。”他超過常人的悟性和崇高的精神，值得人們永遠贊頌與弘揚。但最讓我驚訝與贊嘆的是他那股學習毅力、方法和善于完善自身缺點的精神。

談到雷鋒的學習毅力和方法，不得不提的就是他那家喻戶曉的“釘子”精神。正如他在日記中寫道：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”我們在學習上，多數同學認為學習是替父母學的，所以把學習當成一種任務來完成，對待搞不懂的難題，從來不愿意刨根問底，究其原因，不想再多問幾個“為什么”。就算能夠暫時定定心心、踏踏實實，有質量地完成一項任務，也往往不能持之以恒，漸漸地便開始厭惡周而復始、毫無新意的學習與生活，普遍出現“小貓釣魚”的現象。學習雷鋒不是喊在口頭上的空話，而是要時刻鞭策著我們向他學習“釘子”精神，并傳承發揚。

比起“釘子”精神，雷鋒善于發現自身不足，并及時改正的精神，同樣值得我們學習。只要我們做事，錯誤與缺點難免會存在，但是我們應該即刻改正。而我們如今的“00后”呢？一犯錯，被老師或家長批評了，腦海里第一個想到的不是該如何改正，而是想方設法掩蓋它，更有甚者一根筋地“破罐子破摔”，將錯誤無限放大化，任其發展。其實錯誤并不是一件壞事，如果從積極的方面想，它是在給予我們警示與提醒。平時我們不光對別人指出的不足及時改正，而且要善于發現錯誤，只有不斷地改正錯誤，才能讓自己走向完美與成功。

看了《雷鋒全集》后，我不禁問自己：如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一片陽光，你是否照亮了一絲黑暗？讓我們攜起手來，接過雷鋒手中的“槍”，爭當21世紀新一代的“小雷鋒”。

幫助他人，快樂自己

——讀《雷鋒日記》有感

從《雷鋒日記》中，我認識了他——雷鋒。雷鋒，一個平常人，但他的所作所為絕不平常，他為祖國無私奉獻，全心全意地為人民服務，先人后已，舍已為人，卻不求任何回報的“傻子”精神； 他珍惜時間，勤勉學習、善于擠和鉆的“釘子精神”，激勵著我們一代一代的人成為道德模范，成為為人民服務的楷模。

“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。”——《雷鋒日記》

有一次，雷鋒帶病，為小學蓋樓房。另一次，雷鋒把自己省吃儉用的全部積蓄都捐給了災區。過年時，雷鋒放棄了自己的休息時間，主動幫著打掃候車站。這樣的例子還不計其數。

我們雖然不能像雷鋒那樣幫助那么多人，但我們平常也是可以從小事中熱心助人、尊老愛幼的。比如外地人問個路，我們作為本地人耐心的為他指路：在公交車上，給老弱病殘讓一個座位??這些事情雖小，但只要去幫助了別人，自己就會覺得很快樂。

“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。”——《雷鋒日記》

雷鋒隨身帶書，抓緊一切時間看書，有一次他去看電影，電影快開始了，雷鋒還在看書。就算是在汽車上，他也不放過一分一秒的時間看書??

我們小學生就應該學習這種“釘子精神“抓住每一分，每一秒來學習，雖然一次學的很少，微不足道，但是只要堅持下來，日積月累，聚沙成塔，必定會學有所成。

讓我們行動起來，幫助別人，快樂自己，做一位傳承雷鋒精神的踐行者。

雷鋒——我學習的榜樣

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本?”這首耳熟能詳的《學習雷鋒好榜樣》，我想大家一定都聽過。

說起雷鋒，我的腦海立馬蹦出了他的感人事跡：幫戰友資助家人，而且一直堅持；助人為樂；做好事不留名；舍己救人；甚至為此獻出了寶貴的生命?好人，英雄，無疑是雷鋒的代名詞。

雷鋒的英雄事跡值得我們敬佩，更值得我們學習。為了宣揚雷鋒精神，我們設立了每年的3月5日為學雷鋒日。了解到這位英雄的豐功偉績，讓我對雷鋒更是肅然起敬。不知什么時候，我的腦海里閃出這樣一個問題：假如我們人人都像雷鋒一樣，那我們的生活該是怎樣呢？美好？快樂？我一時找不到詞來形容，但我覺得，那一定會成為天堂般的世界。

我們不能總想著去改變他人，先得改變自己。其實，學雷鋒并不是說要去做雷鋒那樣驚天動地的好事，只要從身邊的小事做起，隨手撿起紙屑，幫助殘疾人，阻止橫跨欄桿的行人?這些都是我們力所能及的事，做好這些小事，就是很好的學習雷鋒精神的體現，何樂而不為呢？

就讓我們一起來學雷鋒吧！共創一個美好的家園！

學習雷鋒好榜樣

談及雷鋒，似乎那是上世紀的事情，學雷鋒做好事，似乎是過時的舉動。有一天，在一輛公交車上，到停靠站時，一個老爺爺走了上來。只見這位老爺爺滿頭白發，一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經歷的滄桑，一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡。老爺爺可能是因為年紀大了，再加上車子抖，整個人在不停搖晃著。他慢慢地走到一個座位旁靠了下來。眾人見了，只是怔怔地看著他，誰也沒有勇氣站起來給那位老爺爺讓座。只見老爺爺靠的座位上坐的是個和我差不多大的小女孩，斜眼瞄了一下老爺爺，又回過頭顧欣賞窗外的風景。在眾目睽睽之下，顯得那么悠閑，那么自得，仿佛那位老爺爺不存在似得。

還有一次，我在小區門口焦急地等待著出租車，車子終于到來了，可里面坐著一位老人，我知道只好再繼續等了。可是這是他看到了我，馬上低頭走出了汽車，說目的地離這不遠了，并且讓我坐進去。我感激不已，推辭不掉，沒辦法，只好進了車。可是當車子在等紅燈的時候，我又看見了那位老人，他似乎在等誰。過了一會兒，一輛出租車開了過來，他快速地走上了車。望著出租車遠去的背影，我真是自愧不如。

每當想起這件事，我即使在寒冷的冬天也會感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅。以前我因為讓過兩三次座就感到自滿，但是我那天才知道這些事與社會上的好人們比起來根本不值一提。我終于堅信：雷鋒在生活中還是無處不在的。做一件好事容易，但是做一生好事卻難。每個人都可以成為雷鋒，但就看他愿不愿意為社會奉獻一份力量。我們要向雷鋒學習，不僅僅學習他怎樣做好事，更要學習他一生做好事的決心。

第四篇：學雷鋒,做有道德的人2

學雷鋒，做有道德的人

洋墩中學七年級一班李詩晴指導教師：廖倫姬

“學習雷鋒，好榜樣??”這首歌又縈繞在我的耳畔，再一次激起了我心中那濃濃的崇敬與感動??

雷鋒的一生都在奉獻，不求回報，學習雷鋒，是當今社會所需要的，學習雷鋒的核心宗旨是樂于助人，幫助他人，這種核心的宗旨在多個方面得到體現：醫生的救死扶傷；警察的幫助人民；企業家的無償捐款；好心人伸出的援手??這無一不體現著雷鋒的精神。

福耀玻璃的董事長曹德旺先生累計無償捐款超過三十億元人民幣，或許，我們沒有那么大的能力，但從小事做起也是助人為樂；將垃圾扔進垃圾桶里，為災區捐款時的一份心意，其實，助人為樂并不只有在做大事時才能體現，當你在用心的幫助別人時，你就在做一件助人為樂的好事。所以，只要我們盡了自己最大的努力去幫助他人，就是在學習雷鋒了。

其實，每一種職業都是為人民服務。比如，老師：老師這一職業不同于其它職業，老師每天要面對許多學生，他們有聽話的，也有淘氣的，有愛學習的，也有不遵守紀律的??可是，當我們面對著老師的辛苦時，有珍惜嗎？

學習雷鋒，固然重要，但也要記得珍惜他人的勞動成果，雷鋒的一生，也是儉樸的一生。

雷鋒的衣服補了又補，生活用品用了再用，可是現如今，許多人不但做不到這一點，反而十分浪費，讓我們像雷鋒一樣節儉每一分錢，每一粒米飯嗎！

社會上，已經出現許許多多像雷鋒一樣的人，他們平丹而又偉大：魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后己；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們，只是學習雷鋒的人群中的一部分，他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。

有人認為奉獻是為了更多的索取，恰恰相反，奉獻的本質在于它的無私性。雖然雷鋒已經離去半個世紀了，但他無私奉獻，節儉的精神品質卻激勵著一代又一代的華夏兒女，讓我們一起呼吁這個社會：學習雷鋒，做一個有道德的人！

第五篇：學雷鋒做有道德的人 2

學雷鋒做有道德的人

做出驚天動地業績的人是英雄，為尋求真理而獻出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄！古今中外的英雄使我感動！我最敬佩的英雄——雷鋒同志！

雖然雷鋒同志僅僅只活二十二歲，但他的精神品質是永垂不朽的，他為人民服務的心是不會死的，他永遠活在人們的心中！

雷鋒出生于1940年，7歲時成了孤兒，1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某運輸連四班當汽車兵，但被授予“一顆永不生銹的螺絲釘。”同時，周恩來有親筆題詞“向雷鋒同志學習::愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”

雷鋒一生所做的事就像天上的星星一樣，數也數不清，然而最讓我感動的是。。。

一次，雷鋒正在部隊駐地擦洗汽車。突然陰云密布，下起了傾盆大雨。他連忙拉開帆布蓋車。一抬頭，發現在濕漉漉的公路上有位衣衫襤褸的的婦女帶著兩個孩子。懷里抱了一個睡得正香的剛出生幾個月的小孩，手上還拉著一個精疲力盡的十來歲的小男孩，肩

上還背了一個“龐然大物”——一個巨大的麻袋，在公路上蹣跚的走著。

看著這場景，雷鋒情不自禁的留下了感動的淚水。雷鋒立馬跑到自己的宿舍，拿出自己的雨衣，迎上前去給大嫂披上，又立馬把大嫂肩上的“龐然大物”扛上，冒著冒著風雨送她們回家。

一路上，那大的孩子冷的直打哆嗦，雷鋒又脫下自己的外衣給那孩子披上。一直走了將近兩小時，才把她們送到家。大嫂感激的說：“兄弟，我這輩子也忘不了你的恩情。”雷鋒用謙遜的語氣回答道：“軍民是一家，和諧靠大家，軍民相互幫助也是理所應當，何必說這些客氣話。。。”

風呼嘯的吹著，雨不停地下著，天也漸漸地黑了。大嫂再三勸雷鋒留下，休息一晚在走，可雷鋒不想留下，就辭別了她們，又冒著傾盆大雨連夜的跑回來。

雷鋒做的事情還有很多很多，比如送老人回家，拿出自己的食物給大娘吃，又送大嫂回家，另大嫂感動不已，當然這只是雷鋒做的事情當中的冰山一角。雷鋒做的事就像沙漠里的砂礫一般數也數不清。

啊！雷鋒，你是我所敬佩的英雄，你是我心中的偶像，我要學習你的精神，我們要響應周恩來的號召，人人學習雷鋒那樣有限的生命投入到無限的為人民服

務之中去，讓生命變得短暫而永恒！

磨子橋小學分校六年級（5）班鄧喻峰