第一篇:《學雷鋒,做有道德的人》
《學雷鋒,做有道德的人》
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,相信大家都不陌生。沒錯,這就是寫給無私奉獻的雷鋒叔叔!
雷鋒,想必大家都非常了解他,雖然只是一位普通的士兵,但他的事跡已經被人們傳頌,成為了后人學習的榜樣。只有22年的生命,不知道蘊含著多少光輝!雷鋒只是盡自己所能堅守著自己的崗位。而且還信息他人,看見別人有困難,勇于伸出援助之手。雷鋒有的責任感和道德,我們應該擁有,也必須擁有!
在我們身邊有像雷鋒叔叔這樣無私奉獻的好心人,也到處都是。那天,我在電視上看到了這樣一則感人的新聞:
5月8日,在黑龍江佳木斯市第四中學門前,當一群學生準備過馬路時,一輛大客車突然沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車相撞,被撞客車沖向正要過馬路的佳木斯十九中學女教師張麗莉和學生們。危急瞬間,本來可以躲開逃生的張麗莉老師,奮不顧身的選擇了去拯救學生們,自己卻被卷入了車輪下,失去了雙腿。這就是最美老師“張麗莉”。
她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的贊歌。她表現了中華民族見義勇為的傳統美德,彰顯了人民教師的優秀形象。她是當之無愧的“最美教師”。
看完這一段時,我的淚不由自主的流了下來,聆聽完最美教師的故事,我心里也想衷心的對每一位老師說一聲;“老師,您們辛苦了!”這位老師她有舍己救人的高尚情操,她有著愛崗敬業的崇高職業精神。“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生,在她身上我們看到了平凡中的非凡,為社會樹立了好榜樣。人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!讓我們攜手,發揚雷鋒精神!
第二篇:學雷鋒做有道德人
學雷鋒做有道德人
閆廟學校六年級(2)閆陶陶
雷鋒,多么響亮的名字,多么有象征力。
雷鋒,出生在一個貧苦農民的家庭里,在黨的培育下,他成為一名優秀的解放軍戰士。雷鋒在他短暫的22年生命里,做了無數好事,譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人敬仰的精神豐碑。毛主席親筆題詞:“向雷鋒同志學習”。
雷鋒逝世后,全國便掀起了學習雷鋒的高潮,2012年是雷鋒逝世50周年。半個世紀過去了,大家依然懷念他。因為大家一直仰慕雷鋒精神!
少年兒童是祖國的未來,但是我們身邊有些不節約的少年兒童,總是向父母要零花錢,亂買東西,我們應該把錢一分一分地攢起來,買有用的東西,我們應該做個好學生,學雷鋒做有道德的人,比如:在公交車上給老人讓座,扶老人過馬路、拿東西。讓我們從身邊小事做起。
我們生活在新時代里,不知道過去日子的辛苦。我們不能浪費糧食。我們要學習雷鋒的勤儉節約,艱苦樸素,默默的做好事的精神品質,雷鋒這種謙虛好學的精神,值得我們學習。
雷鋒不僅是個優秀的解放軍戰士,還是一位非常優秀的校外輔導員。一天,他到學校去,聽同學說六年級有個叫小馬的同學很調皮,整天打打鬧鬧不好好聽課,還沒有戴上紅領巾。雷鋒知道后,便勸說班干部:小馬,是你們的同學,同學之間應該互相幫助。他功課不好,你們要幫他趕上來,怎么不理他呢?
一位同學說:“他不聽話怎么幫他呀”。
雷鋒說:“我們一起想辦法。”
以后雷鋒經常接近小馬,給小馬講名人故事。經過老師、雷鋒以及同學們的幫助,小馬很快成了一名少先隊員。
我們以后也要幫助身邊的同學,讓他們知道學習的好處,改掉“貪玩”的壞毛病。
聽了雷鋒這些事跡,我很感動,心情也沉重。雷鋒出生在舊社會,沒有我們這么好的生活環境。而我們生活在這種條件中,還不好好的珍惜。我們要努力學習,善于思考,學習真本領報效祖國!我們從小也要養成勤儉節約的好習慣!學習他們助人品質。
同學們,從你我做起,從現在做起,履行道德規范,增強道德意志,培養高尚品質,在雷鋒精神光輝照耀下,努力做一個有理想,有道德的人。
評語:本文內容突出,用身邊的事例自己的行動感染熏陶自己。在雷鋒精神光輝照耀下努力做一個有理想有道德的人。
指導教師:陳士杰
通訊地址:太和縣關集鎮閆廟學校
郵編:236623
電話:***
第三篇:學雷鋒,做有道德人
雷鋒在我身邊
他熱愛集體、關心戰友,把“毫不利己,專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂;他用短暫的生命譜寫了一曲時代贊歌。他就是雷鋒,一個讓人想起便如沐春風般的名字。
但什么是雷鋒精神,我們怎樣才能弘揚雷鋒精神?這是值得全人類思考的一個問題。如果你只有在3月5日這一天才會想到給擠著公交車的老人讓個座,只有在這天才會想到攙扶盲人過馬路,只有在這天才會想到去幫助身邊那些有困難的人??那你就錯了,其實,每天都應該是“雷鋒日”。不要以為只有舍身跳下河去救人,冒死為別人做什么才是做好事,雷鋒精神其實無處不在。一個善意的微笑,一句溫暖的話語也許都能幫助別人渡過難關。
記得那一次數學考試,我發揮失常,只考了60幾分,我的心情一下子落到了谷底,獨自坐在位子上輕聲抽泣著,那時,我一絲希望都沒了。就在這時,一雙溫暖的手伸了過來,拍了拍我的肩,然后一個聲音在我耳畔響起:“一次失誤并不代表什么,只要吸取教訓,下次一樣能考好。一定要有信心!”我抬頭望去,原來是陸琳昀,她的嘴角掛著微笑,眼神是那么堅定。我頓時看見了一束希望的光線,令我充滿了自信。這時多么細小的一個動作,一句話呀!但是,它卻永遠也不會被我忘卻。
還有一次,放學時,突然下起了傾盆大雨,我是一個人回家的,但又沒帶傘,只好站在校門口干著急。這時,一個我并不認識的小女孩走了過來,她似乎看出了我的心思,便把把她的那把傘撐在了我的頭上,笑著說:“我們住在同一個小區,我們一起打傘吧。”
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現嗎?雷鋒精神是自然樸實無華,并不是人為刻意制造出來的。只要我們心中有愛,在別人需要幫肋的時候,伸出手來,給予力所能及的幫助,你便是雷鋒。讓我們從現在開始,用一個甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,讓你成為別人心中的雷鋒!
雷鋒精神永傳承
——讀《雷鋒全集》有感
雷鋒,一位普普通通的解放軍戰士。他早在7歲時,父母兄弟就相繼去世,他也被迫送去地主家看豬,嘗盡了人間痛苦的滋味,也飽受了他這個年齡不該承受的社會黑暗。是偉大的共產黨把他從舊社會虎口中拉了出來,從此,雷鋒對共產黨、對毛主席抱有一腔感激之情。
雖然雷鋒在人世間只生活了短短的二十幾個春秋,但他把熱血的青春年華全部奉獻給了黨和人民,完美地詮釋了西方哲學家的一句名言:“人的生命如同寓言一樣,不在于長短,而在于是否有質量。”他超過常人的悟性和崇高的精神,值得人們永遠贊頌與弘揚。但最讓我驚訝與贊嘆的是他那股學習毅力、方法和善于完善自身缺點的精神。
談到雷鋒的學習毅力和方法,不得不提的就是他那家喻戶曉的“釘子”精神。正如他在日記中寫道:“要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。”我們在學習上,多數同學認為學習是替父母學的,所以把學習當成一種任務來完成,對待搞不懂的難題,從來不愿意刨根問底,究其原因,不想再多問幾個“為什么”。就算能夠暫時定定心心、踏踏實實,有質量地完成一項任務,也往往不能持之以恒,漸漸地便開始厭惡周而復始、毫無新意的學習與生活,普遍出現“小貓釣魚”的現象。學習雷鋒不是喊在口頭上的空話,而是要時刻鞭策著我們向他學習“釘子”精神,并傳承發揚。
比起“釘子”精神,雷鋒善于發現自身不足,并及時改正的精神,同樣值得我們學習。只要我們做事,錯誤與缺點難免會存在,但是我們應該即刻改正。而我們如今的“00后”呢?一犯錯,被老師或家長批評了,腦海里第一個想到的不是該如何改正,而是想方設法掩蓋它,更有甚者一根筋地“破罐子破摔”,將錯誤無限放大化,任其發展。其實錯誤并不是一件壞事,如果從積極的方面想,它是在給予我們警示與提醒。平時我們不光對別人指出的不足及時改正,而且要善于發現錯誤,只有不斷地改正錯誤,才能讓自己走向完美與成功。
看了《雷鋒全集》后,我不禁問自己:如果你是一滴水,你是否滋潤了一方土地?如果你是一片陽光,你是否照亮了一絲黑暗?讓我們攜起手來,接過雷鋒手中的“槍”,爭當21世紀新一代的“小雷鋒”。
幫助他人,快樂自己
——讀《雷鋒日記》有感
從《雷鋒日記》中,我認識了他——雷鋒。雷鋒,一個平常人,但他的所作所為絕不平常,他為祖國無私奉獻,全心全意地為人民服務,先人后已,舍已為人,卻不求任何回報的“傻子”精神; 他珍惜時間,勤勉學習、善于擠和鉆的“釘子精神”,激勵著我們一代一代的人成為道德模范,成為為人民服務的楷模。
“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’,那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。”——《雷鋒日記》
有一次,雷鋒帶病,為小學蓋樓房。另一次,雷鋒把自己省吃儉用的全部積蓄都捐給了災區。過年時,雷鋒放棄了自己的休息時間,主動幫著打掃候車站。這樣的例子還不計其數。
我們雖然不能像雷鋒那樣幫助那么多人,但我們平常也是可以從小事中熱心助人、尊老愛幼的。比如外地人問個路,我們作為本地人耐心的為他指路:在公交車上,給老弱病殘讓一個座位??這些事情雖小,但只要去幫助了別人,自己就會覺得很快樂。
“釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。”——《雷鋒日記》
雷鋒隨身帶書,抓緊一切時間看書,有一次他去看電影,電影快開始了,雷鋒還在看書。就算是在汽車上,他也不放過一分一秒的時間看書??
我們小學生就應該學習這種“釘子精神“抓住每一分,每一秒來學習,雖然一次學的很少,微不足道,但是只要堅持下來,日積月累,聚沙成塔,必定會學有所成。
讓我們行動起來,幫助別人,快樂自己,做一位傳承雷鋒精神的踐行者。
雷鋒——我學習的榜樣
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本?”這首耳熟能詳的《學習雷鋒好榜樣》,我想大家一定都聽過。
說起雷鋒,我的腦海立馬蹦出了他的感人事跡:幫戰友資助家人,而且一直堅持;助人為樂;做好事不留名;舍己救人;甚至為此獻出了寶貴的生命?好人,英雄,無疑是雷鋒的代名詞。
雷鋒的英雄事跡值得我們敬佩,更值得我們學習。為了宣揚雷鋒精神,我們設立了每年的3月5日為學雷鋒日。了解到這位英雄的豐功偉績,讓我對雷鋒更是肅然起敬。不知什么時候,我的腦海里閃出這樣一個問題:假如我們人人都像雷鋒一樣,那我們的生活該是怎樣呢?美好?快樂?我一時找不到詞來形容,但我覺得,那一定會成為天堂般的世界。
我們不能總想著去改變他人,先得改變自己。其實,學雷鋒并不是說要去做雷鋒那樣驚天動地的好事,只要從身邊的小事做起,隨手撿起紙屑,幫助殘疾人,阻止橫跨欄桿的行人?這些都是我們力所能及的事,做好這些小事,就是很好的學習雷鋒精神的體現,何樂而不為呢?
就讓我們一起來學雷鋒吧!共創一個美好的家園!
學習雷鋒好榜樣
談及雷鋒,似乎那是上世紀的事情,學雷鋒做好事,似乎是過時的舉動。有一天,在一輛公交車上,到停靠站時,一個老爺爺走了上來。只見這位老爺爺滿頭白發,一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經歷的滄桑,一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡。老爺爺可能是因為年紀大了,再加上車子抖,整個人在不停搖晃著。他慢慢地走到一個座位旁靠了下來。眾人見了,只是怔怔地看著他,誰也沒有勇氣站起來給那位老爺爺讓座。只見老爺爺靠的座位上坐的是個和我差不多大的小女孩,斜眼瞄了一下老爺爺,又回過頭顧欣賞窗外的風景。在眾目睽睽之下,顯得那么悠閑,那么自得,仿佛那位老爺爺不存在似得。
還有一次,我在小區門口焦急地等待著出租車,車子終于到來了,可里面坐著一位老人,我知道只好再繼續等了。可是這是他看到了我,馬上低頭走出了汽車,說目的地離這不遠了,并且讓我坐進去。我感激不已,推辭不掉,沒辦法,只好進了車。可是當車子在等紅燈的時候,我又看見了那位老人,他似乎在等誰。過了一會兒,一輛出租車開了過來,他快速地走上了車。望著出租車遠去的背影,我真是自愧不如。
每當想起這件事,我即使在寒冷的冬天也會感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅。以前我因為讓過兩三次座就感到自滿,但是我那天才知道這些事與社會上的好人們比起來根本不值一提。我終于堅信:雷鋒在生活中還是無處不在的。做一件好事容易,但是做一生好事卻難。每個人都可以成為雷鋒,但就看他愿不愿意為社會奉獻一份力量。我們要向雷鋒學習,不僅僅學習他怎樣做好事,更要學習他一生做好事的決心。
第四篇:讀《學雷鋒,做有道德人》有感
讀《學雷鋒,做有道德的人》有感
華陽鎮中心小學
胡一凡
“學習雷鋒好榜樣……” 歌聲又在三月的校園飄起。當我第一次瀏覽了《學雷鋒,做有道德的人》這本書,我覺得雷鋒似乎沒有做過什么驚天動地的大事情,但使我納悶的是:人們為什么總一直歌頌他,學習他?帶著這樣的疑惑,我又端起了書本讀了第二遍,那一個個真實而又平凡的小故事在我的腦海中逐漸清晰:他樂于助人,勤儉節約,熱愛學習。老師鼓勵我仔細、用心再讀一遍。讀完后,我沉默了,我流淚了,我被深深地震撼了:雷鋒做的一件件事情看上去似乎都是那么微不足道,但串連起來就是一件引以為傲的大事!對別人有益的事,他是經常做,堅持做,一直做。毛爺爺說:“一個人做一件好事不難,難的是一輩子只做好事不做壞事。”雷鋒就是這樣的人。雖然他一生沒有創造驚天動地的英雄偉績,但他把自己生命的每一份熱,每一份光都無私奉獻給了人們,譜寫了自己壯麗而又輝煌的人生樂章。雷鋒說:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”是啊,多么簡單的一句話,而雷鋒卻用自己釘子般得鉆勁和擠勁,讓話語不簡單。
在我們的生活中,也有許多像雷鋒、王直、劉麗一樣的人,他們為一點對別人有益的事情,可以堅持一輩子。我老家一個人稱“火把婆婆”的老人。對這個稱呼我很好奇,爺爺告訴我:在當年沒有電燈情況下,村里石階小路崎嶇不平,她在家準備了許多用易燃樹皮做的“火把”,每當天黑有人經過她家時,她就隨手點燃一個遞給人家照明,后來有了電燈,他又讓家人在門口裝了個路燈,每當天一黑,燈就亮起,有人說她白費電錢,她卻淡淡地說:“不能讓路人在咱家門口摔倒。”幾十年如一日。簡單的話語,樸實的行動,不認字的“火把婆婆”詮釋了道德的意義。
我們學習雷鋒,做個有道德的人,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。在我們的校園里,伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈一扇扇門窗;把零花錢投進獻愛心捐款箱,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”??讓我們每一個人都成為活雷鋒,做一個新時代有道德的好少年。
第五篇:學雷鋒做有道德的人
學雷鋒做有道德的人
道德是最美的花朵,它綻放于我們的內心;道德是最亮的星星,它閃爍于浩瀚的夜空;道德我們常常掛在嘴邊,因為雷鋒說過,每個人的生命都是有限的,我們應該把有限的生命投到無限的為人民服務中去。
雷鋒是我們的榜樣,是我們的驕傲,然而他卻為了一位戰友犧牲了自己的性命,雷鋒將他的一生傾注在了為人民服務,我們應該學習他,學習他舍己為人的精神。
身邊處處都有活雷鋒。你看,菁菁校園里,窗明幾凈,那是勤勞同學們的杰作,枯黃的落葉無影無蹤,準是那默默掃地大媽的功勞,街巷的小路一干二凈,是那清潔工搖著鈴鐺走過。有個小品里面說到,整個城市就是一個家,不管你是從哪里來,無論你是來自貧苦的鄉村,還是繁華的都市,既然都相處在同一個城市,那么便是一家人,就應該互幫互助。道德不就是從這來的嗎?
記得有件事,至今還令我難以忘懷。那是一個清明節,學校組織去烈士陵園掃墓,同學們排成的隊伍像一條長龍,在馬路上蜿蜒行走,大家說說笑笑,不知不覺中就到了。過了一會兒,我們在樹下休息,大家便開起飲料,他們的飲料瓶像球一般從腳下滾了出來,完全不知道不遠處的一個老奶奶正在吃力地撿著滿地滾動的飲料瓶,這會兒,大家都停止了喝飲料,目不轉睛地望著這位老奶奶,不知是誰的提議打破了這寂靜,我們幫幫她吧。這句話很快便得到了大家的響應,好!大家異口同聲地說。
于是大家說干就干,開始到處收集起了瓶子。大家干得熱火朝天。瞧,別班的把瓶子扔在地上,有兩個人率先沖了過去,不過還是會心一笑,讓給對方,滿地打滾的瓶子瞬間便消失得無影無蹤。大家把戰利品一一遞給了那位老奶奶。老奶奶的眼里閃著晶瑩剔透的花,我們都沒說話,只是淡淡一笑,我們都沒揭穿,那是感激的淚水,她只是不停的點頭,無法用言語來表達她的感受,但我們都知道,只是一個微不足道的行動,卻帶給了一位老人溫暖,如果說,這就是道德的話,那么道德便是愛心,我們明亮的眼睛化作一顆顆真摯的心,去幫助更多的人。
望著胸前迎風飄揚的紅領巾,仿佛也在為我們的行為表示喝彩,望著藍天不急不慢的朵朵白云,仿佛在聆聽我們成長的歌聲,是的,在一件無比平凡的小事中,我們重新認識了自己,在別人感激的聲音里,我們感受到贈人玫瑰,手留余香。
迎著燦爛的陽光,我們共同發出了童真的笑聲,不只是因為幫助了別人,而是真正懂得了幫助別人的人是比任何人都快樂的,踏著輕快的步伐我們走在回家的路上,不只是因為我們快樂,被幫助的人會更加快樂。
道德其實遠在天邊近在眼前,只是我們沒有留心去觀察我們周圍的事物,道德其實是對生活的一種熱愛,所謂懂得做人之道,才會有幫助他人之德。世間的萬物都是相互關聯的,正是因為有了雷鋒這位人民的榜樣,才會出現更多為社會服務的人,正是因為有了他們,才會有我們今天如此多姿多彩的生活。
做一個有道德的人并不難,難就難在我們必須要有一顆真誠幫助別人的心,要有只求付出不求索取的良好品格。
花,是有了雨水的滋潤而變得鮮艷美麗;草,是有了泥土的肥沃而變得嬌嫩無比;樹,是有了化肥的播撒而變得翠綠欲滴;人,正是有人道德上的修養而變得更加高尚。初一:方圓