第一篇：海林市圖書館-小品、話劇表演大賽

海林市圖書館，成人以及學生“詩歌，故事、小品”表演大

賽，為擴大海林市圖書館讀者數量和海林市圖書館服務功能，海林市圖書館舉辦成人以及學生詩歌背誦（朗誦）小故事講述表演以及小品表演大賽，大賽安類別分別設置獎項獎勵。參加詩歌（背誦）朗誦和小故事閱讀的選手。可根據自己喜歡的和喜好的來表演，小品表演者如果自己沒有劇本那么所有劇本由海林市圖書館提供，參賽小組有自己原創劇本，可特別加分。參加小品比賽的選手可以免費到海林市圖書館閱讀，參賽選手，可以根據自己的喜好組織團隊，可以將以前的一些老文化，老劇本根據自己的理解和模仿，來歸納總結出自己的表演方法有創意的演繹出來，屆時海林市圖書館為大家提供表演排練會場，大家可以根據自己喜歡的劇本，到海林圖書館“五樓排練”。本次大賽本著倡導閱讀，學以致用，提倡創新，鼓勵創作的原則，鼓勵大家踴躍參加。大賽設有，現場評委

各項比賽獎項，（評獎規則可在比賽現場詳細觀看。）

一等獎，一組。獎勵大賽金獎獎杯，并頒發榮譽證書

二等獎，一組。獎勵大賽銀獎獎杯，并頒發榮譽證書

三等獎，兩組。獎勵大賽銅獎獎杯，并頒發榮譽證書 參與獎，10名頒發榮譽證書。

所有參賽選手圖書館都會為其制作圖片以及影像電子資料檔案，保存到圖書館，如今后在升學后，想參加學校實踐團體需要時，或者大學畢業后，找工作需要證明其在校期間，積極參加學校實踐活動時，都可以到圖書館調用，圖書館，將給以證明。

參賽報名方式，***，或掃描二維碼，進入圖書館讀者交友群，進行報名。

為了給大家提供閱讀組織活動的空間，海林圖書館，將把正式比賽時間定為，2017年10月1號，那么參賽選手，可以在10月1號前，到我館五樓排練，圖書館開館時間將有所改變，早說八點到晚上九點或者十點。宣傳策劃方案

宣傳單作5000份。發單者，需要有一個圖書館的禮儀批帶，宣傳單都需要卡上編號，有卡號碼抽獎環節，方便組織社會各界人士以及學生，來參加我們比賽的動員大會。讓我們的氣氛搞起來。現場設置，設置一個投幣咖啡自動取咖啡的機器。還有各種自選的飲料自動投幣取機。

海林市圖書館，成人以及學生“詩歌、故事、小品”表演大賽

為擴大海林市圖書館讀者數量和海林市圖書館服務功能，海林市圖書館舉辦成人以及學生詩歌背誦（朗誦）小故事講述表演以及小品表演大賽，大賽按類別分別設置獎項獎勵。參加詩歌（背誦）朗誦和小故事閱讀的選手。可根據自己喜歡的和喜好的來表演，小品表演者如果自己沒有劇本那么所有劇本由海林市圖書館提供，參賽小組有自己原創劇本，可特別加分。參加小品比賽的選手可以免費到海林市圖書館閱讀，參賽選手，可以根據自己的喜好組織團隊，可以將以前的一些老文化，老劇本根據自己的理解和模仿，來歸納總結出自己的表演方法有創意的演繹出來，屆時海林市圖書館為大家提供表演排練會場，大家可以根據自己喜歡的劇本，到海林圖書館“五樓排練”。本次大賽本著倡導閱讀，學以致用，提倡創新，鼓勵創作的原則，鼓勵大家踴躍參加。大賽設有，現場評委

各項比賽獎項，（評獎規則可在比賽現場詳細觀看。）

一等獎，一組。獎勵大賽金獎獎杯，并頒發榮譽證書

二等獎，一組。獎勵大賽銀獎獎杯，并頒發榮譽證書

三等獎，兩組。獎勵大賽銅獎獎杯，并頒發榮譽證書 參與獎各10名頒發榮譽證書。

所有參賽選手圖書館都會為其制作圖片以及影像電子資料檔案，保存到圖書館，如今后在升學后，想參加學校實踐團體需要時，或者大學畢業后，找工作需要證明其在校期間，積極參加學校實踐活動時，都可以到圖書館調用，圖書館，將給以證明。

參賽報名方式電話***，或加微信：

為了給大家提供閱讀組織活動的空間，海林圖書館，將把正式比賽時間定為，2017年10月1號。那么參賽選手，可以在10月1號前，到我館五樓排練，圖書館開館時間將有所改變，早說八點到晚上九點或者十點。

海林市圖書館歡迎廣大公眾人士以及學生踴躍參加

海林市圖書館。每張傳單都有一個抽獎號碼，參與抽獎的讀者或群眾，可以加入海林市圖書館讀者交友群：

參與抽獎，抽獎日期為

第二篇：2015年4月22日南山圖書館話劇表演

2015年4月22日 周三 南山圖書館 話劇表演排練課程

第一次接觸表演，沒有專業素質，沒有心里素養。開始只是抱著去試試的態度，見見世面。這次再一次震撼了我，原本只是以為小打小鬧，沒想到的是還有專業老師指導。

導師的那種互動，有趣的教學方式感染了我們。可能會有點疑問，為什么義工隊里要成立話劇組? 話劇組是從去年開始成立的，旨在宣傳義工小人物事件，發揚好人好事的公益精神。

導師上課之前讓我們每個人表演節目，然后對我們的表演進行評價，以此來看看我們表演的功底。

一個個都上臺展現了自己的才藝，有詩歌朗誦的，唱歌的，兒歌表演的，講笑話的，情景模擬的等等。為了能夠展現自己，雖然很多人都很緊張，都在內心的煎熬著，但是都能突破自我，挑戰自己，勇敢的站出來了。

看大家都在很認真的聽導師講課。

助老尊老愛老快板表演，可看出來經驗十足哈。

我鼓起勇氣上臺表演，實在太過于緊張，以至于說話結結巴巴，聲音顫抖，不知言之何物。導師打斷我，讓我跳舞，30秒的時間。導師評價我，只是肯定了我這個勇氣，表演方面沒有能夠表達清楚自己的意思，跳舞的時候表情太過于嚴肅，而且沒有和觀眾進行互動交流。經過導師的指導，發現自己確實在面對陌生人的時候心態不夠強大，表達能力欠缺，這在以后的生活中還需要進一步的改善。

接下來的任務就是尋找素材，進行排練，以達到可以上臺的標準，頓時感覺既然選擇了去做一件事，就要有始有終，態度端正。認真對待后，會發現自己在某一方面是會有所變化的。這就是進步。

第三篇：圖書館小品稿子

屌絲的圖書館逆戰（啞劇）

人物：屌絲男生 男朋友 女朋友 打掃衛生的阿姨 老大 手下1手下2 美女 演員1 演員2 室友1 室友2 室友3（以上人員有重復演出的）

（背景：指針指向早晨六點，圖書館即將開館，來圖書館看書的學生絡繹不絕）

一個打掃衛生的阿姨淡定的走過圖書館看了一眼時鐘（背景音樂：槍林彈雨的聲音伴隨著一聲爆炸）

第一個來占位的男生，頭纏帶有血漬的繃帶，手持手機匍匐進入圖書館，邊匍匐邊講話，邊躲避頭頂的子彈。

（背景音樂：男生匍匐的時候有子彈聲音。男生的畫外音：兄弟們快來，我挺進圖書館了）

男生扒著桌子邊沿艱辛站了起來，拿出三本書占了三個位子自己做了下去開始看書

（背景音樂：白蛇傳起）

一對情侶四目相對來到圖書館，看到了男生的位子，示意男生讓一個位子給他們，女朋友對著男生撒嬌，男生沒有頂住收回來一本書，讓出了一個位子，男朋友給女朋友擦板凳讓女朋友坐下，情侶開始看書，男生在他們后面也開始看書（背景音樂：情深深雨蒙蒙起）

情侶看了一會書，忍不住開始親熱，打打鬧鬧，男生在后面備受噪音折磨，男朋友終于忍不住將書豎起來親吻女朋友（舞臺效果不要真吻）女朋友佯作要打樣，后面的男生忍不住了，想把他們趕走，男生漸漸的從后面把臉伸到離他們很近說話

（畫外音：我能加入你們嗎）

情侶被驚分開，女朋友不好意思的捂著臉，男朋友手指著男生很生氣，男生注視著女朋友漸漸站了起來，女朋友開始害怕，突然男生一把按住男朋友側身長吻（舞臺效果不要真吻），女朋友震驚眼前的一切，男生放開被吻的男朋友，男朋友一時間沒反應過來，嬌羞狀依偎在男生的肩膀上，男生一臉滿足。女朋友恍然大悟指著他們，掩面奔出。靠在男生肩膀上的男朋友反應過來了，忙推開男生，一邊指著男生，一邊出去追女朋友。男生看著他們得意的笑了，把書放回原位繼續占位。

（背景音樂：上海灘起）

兩個拉著行李箱的著裝一樣的手下上場，一個身穿黑色大衣圍著白圍巾，戴著墨鏡的老大推開二人出來（背景音樂：斧頭幫舞曲）

老大和兩個手下跳斧頭舞

舞完，老大來圖書館，把男生占位的書本扔給男生，強行占了男生占好的位子，老大坐下來開始打游戲

（背景音樂：穿越火線的戰斗聲音）

手下在睡覺，老大打游戲，男生在后面備受折磨，想讓老大一伙人離開，于是靈機一動，開始伏案忙活起來。老大起身上廁所，男生吧寫好的署名某人的挑戰書放在老大桌子上。老大回來看見挑戰書拍案大怒，拍桌子聲音震倒了兩個睡覺的手下，老大把他們拎起來走了。男生在后面竊喜計劃成功。（背景音樂：Gee）

著裝時髦的美女上場，向男生撒嬌求位置，男生開心的讓了一個，女生開始看電視劇還珠格格

（爾康和紫薇在臺上情意綿綿）

美女看的鼻子一把眼淚一把，聲音很大，男生子啊琢磨點子讓女生走，靈機一動伏案寫了起來。美女電話響了，出去接電話，佯作信號不好狀掛斷電話。男生乘著這個時候，吧一封署名是剛才老大的情書扔在美女的位置上，美女回來后發現情書，心中大喜，一陣嬌羞收拾東西喜滋滋的高傲的出去了。男生為計劃成功竊喜。

過了一會

剛才走出去的情侶、老大、美女陸續回來了，美女拉著老大給他看情書，二人糾纏不休，情侶也拉拉扯扯的回來了，四撥人在一起嘰嘰呱呱，最后討論出來，吧目光集中在伏案寫作業的男生身上。他們氣洶洶的走到男生面前質問男生。之后他們把男生暴打一頓，女生們在前面佯裝討論化妝問題為他們擋著。（背景音樂：打架的聲音，手機短信的聲音）

大家收到短信，是圖書館檢修停用一天的消息，看看短信打架紛紛散去，老大摟著美女走了，情侶互相依偎著走了。男生慢慢從桌子下面爬上來，邊爬邊打電話催促室友快來，多帶點東西占位。

（背景音樂：逃難的聲音）

三個室友背著行李，拄著拐棍相互攙扶著走進圖書館，和男生親切的一番灑淚寒暄之后坐在男生給他們占的位置上。男生終于松口氣上廁所去了。

圖書館阿姨走過來示意他們快點走，室友很納悶和不忿，阿姨拿出告示牌：維修停用一天的告示貼了出來，輕蔑的看了看呆住的室友，讓他們快走。室友打鋪蓋卷準備走，男生上廁所回來了，很不解室友為何要走，室友對男生怒目而視，圍住男生暴打一頓離開了。男生崩潰了。。

（背景音樂：閃電聲音）

男生仰面跪天，轉過身去，抽出刀剖腹自盡了（背景音樂：Game over）

圖書館阿姨性感的走了上來拿出牌子釘在男生“尸體”的旁邊：請自覺遵守自習紀律

第四篇：小品大賽

首屆三明學院話劇小品相聲大賽”策劃書

一、活動目的為了豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，三明學院中文系馨苑劇社根據自身實際情況，決定在本學期面向全院舉辦“首屆話劇小品相聲大賽”并借以達到調動全院同學熱愛話劇，相聲、小品的熱情，在校營造語言類節目藝術氛圍。通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面地展現大學生特有的精神面貌。

二、活動優勢

本次活動是本院首屆舉行語言類（相聲、小品）的比賽，同學們的積極性會很高，尤其是以各系為單位，會激發同學們的集體榮譽感，認真積極的參與，本活動面向全院宣傳，提高了我們活動的關注程度！比賽屆時，將會邀請學校的領導和贊助商的代表出席，各系的學生代表也將會到場觀看比賽，場面既正式又具有娛樂性，一定會在三明學院的發展進程中烙下一個深深的烙印。

三、活動口號

夢想與青春同在！

四、活動組織

主辦單位：三明學院院學生會

承辦單位： 馨苑話劇社

五、活動時間及地點

比賽時間：4月19號晚7點半

比賽地點：北區禮堂

聯系人：唐雯珠***

六、活動要求

1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、作品題材盡量以當代大學生的學習、生活、情感為主線，可以模仿經典作品。

3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

4、參賽人數不限，比賽時間6-15分鐘。

5、各個系的參賽隊選出一名負責人，負責以后的話劇排練工作，并抽簽來決定演出順序。

七、活動宣傳

(一)冠名贊助：本次活動可以“##”杯首屆三明學院話劇小品相聲大賽來命名。贊助金額過半方有冠名權。(二)橫幅宣傳：在禮堂內外懸掛，在學生公寓樓、教學樓附近懸掛，從活動開始前一周到活動結束，持續時間長，來往人流大，宣傳效果較好。(三)海報宣傳：在全校各大宣傳欄內張貼大型海報，內容豐富多彩在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現商家的利益。活動前一周開始張貼，置于校園內人口較多，活動量較大的地方，海報上商家以贊助商身份出現，并可印上商家標志物。(四)手發傳單：傳單一面為活動宣傳，一面為商家宣傳，我們會負責傳單的設計和制作。我們在校園內發放。特點是低投入，見效快。(五)主持人串詞：在現場，商家廣告將出現在主持人串詞中。(六)頒獎嘉賓：贊助商可派代表過來參加我們的活動，而且可擔任大賽的頒獎嘉賓。(七)實物：化妝品商家可為演出嘉賓及主持人

提供化妝，我們將為商家提供橫幅或海報宣傳。除了贊助資金，贊助商還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的獎品。

八、獎項設置一等獎一名獎金300元

二等獎兩名獎金200元三等獎三名獎金100元最佳表演獎一名最具潛力獎一名最佳人氣獎一名

九、資金預算

獎金：1000元橫幅，海報若干張：100元證書：30元

策劃書及打印材料：50元

游戲環節獎品：100元

沖洗照片：100元

禮炮：10x4=40元

場地布置：300元

共計：1720元

十、評分標準

1．表情自然，動作恰當，口齒清晰（2分）

2．思想內容健康，積極向上（2分）

3．臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當(2分)

4．時間在5—12分鐘，詳略得當（2分）

5．節目搞笑程度高，能調動觀眾觀看熱情（2分）

第五篇：湖南科技大學心理話劇表演大賽工作總結

心理話劇表演大賽工作總結

為積極響應學校5.25心理健康月的活動，以“健康從心開始，生命因我綻放”主題，本著“增強信心、展示風采、樹立榜樣”的原則，為廣大同學提供一個提高自我、展現自我、捕捉機遇的平臺，我瀟湘學院成立了一個臨時話劇小組參加本次大賽，同時也得到了廣大同學的積極參與。本次大賽由校學生會心理部主辦。以下是我部對本次大賽的工作總結：

一、前期準備工作

1、由心理部出心理話劇大賽主題；

2、做好宣傳工作，發動學生積極參加活動； 3、5月1日確定比賽人員，安排具體工作； 4、5月9日晚上安排比賽人員進行排練； 5、5月25日晚上演員進行了彩排； 6、5月27日進行比賽。

二、比賽過程

1、首先介紹出席的領導嘉賓，領導作發言；

2、按先后順序各班心理話劇表演，由老師及學生會干部做評委；

3、由老師做出點評；

4、大賽結束，學生依次退場

三、話劇大賽的不足

1、活動不夠計劃安排緊密，分工不明確。每一次活動比賽都要 有計劃、有秩序的舉辦，活動前應該分工到個人，明確任務目標比賽過程中由于沒有安排具體人員去維持會場紀律，造成比賽過程中紀律不盡人意，出進出進情況時有發生。“無規矩不成方圓”這句話說的好，可見比賽紀律的重要性。如此，比賽才能保證有條不紊。

2、應對措施不夠周到，準備不充分。在比賽過程中，要想好會出現哪些突發事件，提前做好應對的策略。俗話說的好“知己知彼，百戰不殆。”用在這里也是如此，做任何事都應該心中有數，事情才會辦的得心應手。例如比賽過程中，主持人出現介紹領導時漏介紹老師的失誤，在場工作人員并沒有及時指正錯誤，這是本次比賽過程中一大失誤，為此整個心理部召開了工作總結會，找出錯誤和總結經驗。

3、活動缺乏創新意識，雖然比賽過程中工作穿插了兩個歌唱節目，但是整個比賽過程還是比較單調的。這次比賽是心理部全權舉辦的，我們更應該抓住這次難的機會，心里部的工作就是為學生解決心理方面的問題，舉辦一些有趣的關于心理方面的活動。我覺得在本次比賽過程中可以與觀眾互動不只是單純的看節目，做一些有趣味的游戲，發一些小獎品完全可以帶動比賽的氣氛，比賽效果會更佳，演員才會有一個好的比賽環境來展現才能。總的來說，本次話劇活動的還算圓滿的舉辦，不僅豐富了同學們的校園生活，增進了同學們對話劇的了解，激發了同學們對話劇表演的興趣，也給大家提供了展現自我，秀出自我的舞臺。同時也是我系學生朝氣蓬勃、銳意創新、自我挑戰的一次展現，對同學們的興趣培養具有重要意義。演員們演繹的人間真情再一次讓我們的心歸于平靜，低下頭來想一想，在這個世界里，自己究竟扮演著什么樣的角色，面對我愛我的人們，我又出色地扮演好了么！

不錯，人生是個大舞臺，不可避免我們都要充當這樣那樣的角色，而我們能做的，只是盡量演得精彩，盡力了，就夠了..........瀟湘學院心理部 2011．5．28