第一篇：十四歲的感悟作文

十四歲的感悟

外國語學(xué)校初二一班 陳雨濛

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”這句僧志安的千古名句大家一定耳熟能詳。在這細(xì)雨微涼，暖風(fēng)低鳴的季節(jié)，我們初二年級300多名學(xué)子齊聚一堂，共同奏響青春的序曲，在上海瀏河青少年活動中心舉辦了“十四歲生日慶祝儀式”.在這個看似平凡的春天，我們又一次看到爭艷的百花綻放，每一張臉都是充滿希望的詩篇——我們迎來了十四歲的生日。

這一次的生日我們期待已久。從今天起我們不再是調(diào)皮孩子。我們是春天早晨的陽光，對未來充滿了自信和憧憬。早晨起來，我們對天空綻開笑臉，我們挺起胸膛，堅定地走過一步一步，在這條人生的長路上，我們無悔的走，我們大膽的走。

如今是青春飛揚的日子，是陽光照耀的日子。

有時我們會回首過去。回首過去不是因為沉迷于歷史不醒，而是因為，回首那一條走過的歲月之路，我們留下了記憶，留下了美好，而這些，將點綴我們當(dāng)今的路，使我們的青春更加的充實。回憶的點點滴滴，使我們升華，教會我們處世之道，過去的美好，曾經(jīng)的磨難，如今我們學(xué)會了一笑而過。我們在回首的過程中學(xué)會了展望，這正是成長。

我們也許不知道，在這一路上，已經(jīng)留下了這么多的感慨。

大家還記得中學(xué)入學(xué)嗎？那時我們真的是孩子。稚嫩的心靈和雙眼總能透析一切，而看到的事物永遠(yuǎn)充滿了樂趣和生機。住宿生活，新的環(huán)境，是一份挑戰(zhàn)，也是一份歲月帶給我們的畫卷。

第一次秋游的時候，一路上我們都吵吵鬧鬧的，我們背著裝滿了食物的包，興奮著，快樂著，和新結(jié)識的朋友一起瘋瘋笑笑。我們或許還不熟悉，但我們堅信，我們找到了真正的朋友，()值得我們彼此信任、原諒的朋友。

上個星期我們又結(jié)束了期中考試，這一次的考試，我們似乎都已經(jīng)不是那么的緊張了。身經(jīng)百戰(zhàn)的我們，怎么還會畏懼這小小的挑戰(zhàn)呢？回想一下中學(xué)入學(xué)時的期中考試，那時候的忐忑不安，內(nèi)心的不平靜，如今回想起來，我們一定會感嘆時光的飛逝，感慨歲月所帶來的，所帶走的。

還有就是“六一游園會”了。這是中學(xué)初一年級的特有活動。我們手中緊緊攥著那張敲章的紙片，在人頭攢動的走廊上焦急的探著腦袋，生怕自己錯過了什么。各個班級精心準(zhǔn)備的活動，還有精致的小禮品，總能帶給我們莫大的驚喜。也許只是一支筆，一本本子，但那是我們憑借自己能力所收獲的，是我們童年的記憶，我們總是格外珍惜。

不過說到這里，大家一定都會發(fā)現(xiàn)，今年，六一兒童節(jié)不再屬于我們了。從指間流過的歲月見證了這一點，我們在不知不覺中，成為了十四歲青少年，再過不久，我們將會擁有身份證，成為一個真正的大人。而在今天，我們已經(jīng)學(xué)會了自己思考，自己判斷。逐漸成熟的思想和心靈，帶給我們睿智理性的雙眼，在對與錯的抉擇上，我們總能作出屬于自己的選擇。

十四歲的日子里，我們就是初航的水手，面對這波瀾大海，每個人心中都有自己的彼岸。我們迫不及待了，要揚帆起航了。我們從小積累知識，豐富見識，充實自己，提高能力，不正是為了去乘風(fēng)破浪嗎？

十四歲了，來自家長、來自老師、更是來自我們自己的壓力撲面而來，面對這巨大的壓力，我們多多少少不滿過，抱怨過。每天每夜，當(dāng)我們在白紙黑字間迷茫，是壓力在促進(jìn)我們前進(jìn)。

我們怎能后退？

對于成年人來說，回憶起過去的十年二十年，也許只會是生命的一瞬，宛如一朵綻放的煙火，無論有幾分繁華，最后也只能一笑而過。而我們，十四歲的青少年，這三年五年卻會是整個人生。沒錯，這正是最重要的日子，最精彩的人生正是如今。我們怎能在沉睡不醒，將心平靜下來帶著我們十四歲最遠(yuǎn)大的理想，燃燒起最熱烈的火光，用最自信的笑容，去迎接每一天的太陽，面對最艱難的關(guān)卡。我們是陽光烈火，我們是希望，是力量。

這正是我們的十四歲，我們無悔的人生。

第二篇：十四歲寄語

十四歲，花季，雨季，播種季

今天我們歡聚在這里，為大家慶賀十四歲生日。你們的青春將從此時、此地，在師長的矚目下放飛。

十四歲是人生的花季。從這一刻起，你們將告別懵懂的童年，踏上青年的征程。生命，讓每個人都開一次花，但不保每個人都結(jié)一次果。一個人如果不趁著年輕的時候多學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來就會一事無成。因此，擺在你們面前最迫切的事情，就是利用大好光陰充實自我，完善自我。誰若是虛度青春，便是拋下黃金而未買一物。盛年不再來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。惜時如金，這是全體教師送給對你們的第一句話。

十四歲，也是人生的雨季。身體和心理的成長發(fā)育常常會使人莫名的煩惱。那個老是嫌父母老師啰嗦的人是你，那個動不動就對著一點小事發(fā)脾氣的人是你，那個把父母老師關(guān)愛當(dāng)成多余的人是你，那個把心底深藏的秘密鎖進(jìn)日記的人是你。你們抽絲剝繭羽化成蝶的前夜總是煎熬又背叛。但是眼前的陰云會有散開的時候，心上的糾結(jié)會有打開的時候，青春期的你們會有走過泥濘的時候。回首來時路，振作精神，別忘了是誰在身后一直關(guān)注著你們的目光。懂得感恩，才能讓自己的成長充滿感動。這是老師送給你們的第二句話。

十四歲，更是人生的播種季。人生的春天只有一季。青春是一個美好而又一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。青春時代要比其他任何時代更能接受高尚和美好的東西，這意味著你們要樹立人生的理想，要有遠(yuǎn)大的志向，要為理想和目標(biāo)而拼搏。然而，求學(xué)路上不是一帆風(fēng)順的，你們要有正視困難的勇氣，敢于挑戰(zhàn)自我。在失意面前不悲觀，在成功面前不自傲，長久的堅持和頑強的拼搏會引領(lǐng)你們到達(dá)成功的彼岸。學(xué)不在三更五鼓，怕只是一曝十寒。誰能在青春里保持旺盛的精力和持久的耐力，誰的青春光彩將會更亮麗。這是全體教師的第三句話。

青春是一次充滿挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)行。你們背上的行囊里有親人和師長的囑托與期待。我把美好的祝福濃縮成一句話送給你們：青春的實質(zhì)是充實，青春的詩意是浪漫，青春的證明是無悔。祝全體同學(xué)十四歲生日快樂，成長快樂！

第三篇：十四歲生日

“十四歲生日”活動發(fā)言稿

八（5）中隊趙梓琳11號

（敬禮、鞠躬）

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自八（5）中隊的趙梓琳。今天我很榮幸在這里，與大家共度這段美好的時光。時光荏苒，歲月匆匆，十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在不知不覺之中已成為歷史。此時此刻，在這十四歲生日之際，讓我們共同回憶點滴美好，共同憧憬、規(guī)劃寬闊未來！

現(xiàn)在，讓我們將時間定格在過去，大家是否還記得兒時那牙牙學(xué)語的稚嫩聲音？是否還記得蹣跚學(xué)步時的磕磕碰碰？這一切你們或許覺著是魔術(shù)師的一個玩笑，剛才還浮現(xiàn)在眼前，如今我們卻是一個正值青春的少年了。這所有要歸功于父母的悉心呵護(hù)，老師的潺潺教誨，同學(xué)們的互相友愛，若不是他們，我們怎能茁壯成長，長成一個陽光少年，長成一個活潑懂事的大孩子呢？在此，我提議全體同學(xué)在心中大聲喊出使我們健康成長的父母們，帶我們在知識瑰寶中前行的老師們，還有與我們嬉鬧玩耍同時又關(guān)心我們的同學(xué)們的感謝。正因為有了他們，我們的生活才變得多彩，我們的思想和精神才更為充實，即使是點滴的小事中都會蘊含著人性的真善美。

俗話說得好：“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。”其實，我們身邊的人無時不刻為我們帶來陽光，我們也應(yīng)該學(xué)會精神的反哺和付出，讓他們感受到我們發(fā)自心底的關(guān)懷。這一點，是我們作為十四歲少年要學(xué)會的第一點。

其次，待人處事成熟穩(wěn)重也是不可或缺的。十四歲，已不是一個充滿幼稚遐想的年齡。我們對于美好的未來不能僅僅停留在夢里，而應(yīng)該付諸實踐。我們可以嘗試著從規(guī)劃日常生活學(xué)習(xí)和作息來進(jìn)一步到課后的拓展學(xué)習(xí)、研究調(diào)查。這是一個很好的方法來培養(yǎng)自己獨立、才干并樹立自己的目標(biāo)。

當(dāng)然，在這過程中，興趣的萌發(fā)和毅力的鍛煉也是必不可少的。就如莎士比亞所說的：“學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。”不然的話，即使我們再怎么想獲取好的成果，更多的也是徒勞無功，這又有什么意義呢？我們需時刻警記：學(xué)習(xí)和實踐需要有正確的方法和態(tài)度輔佐才會成功，我們應(yīng)該將它們想得有趣和豐富，如此便是學(xué)中帶樂，多好呀！補充一下，如果遇到了挫折，大家千萬不要氣餒，想一想豐厚的回報正在不遠(yuǎn)的終點線等待你，是不是又覺得動力滿滿呢，毅力也如春筍般沖破泥土，猛地向上竄呢？

在以上三點后，我現(xiàn)在要說的第四點也承載著由懵懂步入長大成人的重要角色。那就是認(rèn)識并擔(dān)當(dāng)責(zé)任。十四歲，是成人之道的開始。成人就意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起自我修身、餞行社會責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起輔助家庭、孝順父母的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起關(guān)愛社會、報效國家的責(zé)任。這是我們應(yīng)盡的義務(wù)，也是成為一個美德少年的必經(jīng)之路。或許這種磨練對于我們還有一定的困難，面對這紛繁復(fù)雜的社會會使我們迷茫失措。但是在座的同學(xué)們不要怕，你們持之以恒，牢記責(zé)任，不向它低頭，它就會不攻自破。其實，責(zé)任在我眼中就好比是彈簧，責(zé)任感越強，它所反射出來的問題就會越多，讓我們及時反省，最終獲得的是

彈簧跳躍瞬間的巨大成就和它所躍出弧線般飽滿處世經(jīng)驗的積淀。反之，若我們僅停留在一點點的責(zé)任感，那么隱藏著的困惑就不會被發(fā)掘，將來必定釀出無窮棘手的問題，到時追悔也是莫及了。

講了這么多，也該是我向同學(xué)們送出祝福的時候了。十四歲，我們一起做誠實正直的人；我們一起做勤奮好學(xué)的人；我們一起做全面發(fā)展的人；我們一起做對社會有用的人；還有最重要的，做快樂、健康的人！

十四歲，我們讀著《少年中國說》，一句“少年智則中國智、少年強則中國強”讓我們內(nèi)心激蕩著理想和抱負(fù)。今天，我用這當(dāng)中的一段文字來寄寓期望：“天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。” 在未來的日子里，成為一只展翅高飛的雛鷹，勇敢地沖向夢想的天空。不要怕摔打，不要擔(dān)心失敗，更不要懷疑自己成功的能力，付出汗水耕耘就一定能收獲甘甜的果實。

風(fēng)華正值年少時！青春是無價的，愿我們用這無價的青春，譜寫一曲無悔的青春贊歌！

最后，我祝全體同學(xué)生日快樂，盡情享受這屬于我們自己的節(jié)日！我的發(fā)言完畢，謝謝！

第四篇：十四歲生日

“十四歲生日”活動體會

在三月中旬，我們?nèi)w八年級少先隊員相聚在美麗的瀏河營地，開展了為期兩天的“給力青春”十四歲生日主題實踐活動。

在實踐活動中，在寢室里，我們感受到了自力更生的快樂；在餐桌上，我們創(chuàng)造了五彩的水果拼盤；在熒屏上，我們領(lǐng)略了中國人民不屈的抗戰(zhàn)精神；在舞臺上，我們展示了十四歲美麗的風(fēng)采；在勇敢者道路上，我們體驗了戰(zhàn)勝怯懦的激動；在田野里，我們發(fā)現(xiàn)了自食其力的喜悅。

我們從中增長知識，營地中有豐富的農(nóng)耕知識和民俗文化知識，我們平時在高樓大廈里，很匱乏這類知識；增強能力，我們離開了父母，生活需要自理，我們可以學(xué)會生活技能和勞動技術(shù)；增加才干，通過幾天的活動，大家應(yīng)該學(xué)會自理、自立、自學(xué)、自護(hù)和自信；增進(jìn)友誼，幾天的活動少不了團(tuán)隊合作，對同學(xué)有更進(jìn)一步的了解。

不經(jīng)意間，我們已從兒童跨入了青少年，已經(jīng)走入了青春的世界。我們擁有著遠(yuǎn)大的理想，我們擁有著對未來的憧憬，我們擁有著屬于自己的一片天空。

第五篇：十四歲的青春(1000字)作文

精選作文:十四歲的青春(1000字)作文

深夜了，仍是未睡。

華燈漸滅，整個世界都靜謐下來。黑暗中聽見了舍右悠長的鼻息聲，很有節(jié)奏般。無憂無慮的孩子啊。

而我就不是個孩子了嗎？不知道什么時候，我變得感性起來。

我留戀黑夜。徘徊在黑夜里，我難忘那些盛開的小黃花。多少個夜里，一個人，我偷偷地摘下枝頭的花兒，輕輕地撕碎一片片花瓣。看著零落在地的花碎，莫名地有許多傷感。也學(xué)這樣總比它們色衰隕落好些吧！也沒有人知道，這些黑夜里孤獨綻放的美麗寂寞嗎？我想應(yīng)該感謝那座燈塔吧。即使風(fēng)吹雨打，燈塔的光一如既往的溫柔，像秋日里的夕陽般，暖暖地披灑在花瓣上。柔黃的燈光映著淡黃的花瓣，那些花兒有了這么一個知己吧，從未曾親近卻如此貼心。

還有一種花，生長在虛無幻境，叫做夢。我疲憊于繁花盛開的日子，一次次從虛幻的夢中醒來，害怕與安心兩種極端的情緒反復(fù)隨著夢境變換不斷占據(jù)我心房。原來，寂寞繁華時，夢也不甘寂寞地盛開。曾有那么一次，夢中來到一個美麗的過度，那里擁有一切，藍(lán)天白云，高山流水，獨獨那里的人沒有睡眠。沒有睡眠，便沒有憂愁吧！可記憶中，有個人說過，有一種夢叫白日夢。當(dāng)寂寞繁華，我恍然，夢竟是如此如影隨形。每每一個人在安靜的地方，我總想起許許多多前塵往事將來，由著自己漸漸陷進(jìn)追憶和憧憬里。白日夢，原來是癡心妄想的雅名。都是因為日有所思，夜有所夢吧。待到習(xí)慣了，我便開始享受寂寞的滋味。

就這樣吧，不知不覺中，習(xí)慣了孤獨。我流連在白天的陰影里，望著陰影外面的人行色匆匆，獨自感嘆彷徨著。不敢走出這一片黑暗的保護(hù)，出去，刺目的陽光會弄傷眼眸，痛得再流淚。我獨自欣賞華燈初上的點點寂寞，也許每一盞花燈下都盛開著不一樣的溫情吧。或溫柔，或殘酷。笑問自己，溫情也有殘酷？回答不出來了，想什么是什么，可是不會回答自己的胡思亂想。也開始相信了，雨絲是憂傷的。那些有意無意飄進(jìn)眼簾的雨絲，無心的輕風(fēng)一吹，濕了睫毛。恍恍惚惚，寂寞如此。

把寂寞書寫吧，寂寞說。我便漸漸發(fā)覺自己的筆調(diào)染上了憂傷的痕跡，在方格紙上無聲地蔓延，渲染到空氣一。呼吸間，我聞到那些熟悉的味道。筆尖黯然說，很心疼，因為文字寂寞了。

無數(shù)次，我問月亮，長大了，就寂寞了嗎？無人回應(yīng)，只有夜里一些黃花在孤寂地支離破碎。夢里有一個人，挑著花鋤，挎著粉飾著明珠的花籃，小心翼翼地把一朵朵綻放的花兒埋葬，一滴花淚碎在泥土上，碎出寂寞。

曾經(jīng)以為，寂寞不過偶爾吧。不曾想過，寂寞成了一種戒不掉癮，日夜繁華。

也許，面對寂寞，我就是寂寞。初三:龍東承 篇一：《十四歲,我們正青春》李昊澤

十四歲，我們正青春

八十班

李昊澤 我深深的堅信，青春就像彩虹，多彩而夢幻，而這迷人的彩虹卻來之不易。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才能使青春綻放出真正的光彩。

14歲，青春的開始，夢想的序幕。這個年紀(jì)，我們開始書寫人生華章，無論之前是輝煌還是平庸，都只代表過去。多姿多彩，美好絢麗的人生由此刻拉開序幕。書上總說：壯麗青春，不負(fù)青春。這個時候的努力與放縱對今后的人生影響巨大。許多人由這時掉下隊來，即使家境富裕，成年后可能也平庸無為，甚至窮愁潦倒。最后只能扼腕發(fā)出：“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息。14歲，我們發(fā)生了許多變化，我們開始更注意自己的形象，每次看到鏡子，總要看看頭發(fā)是否整齊，衣服是否干凈。我們開始有了自己的朋友，我們喜歡和他們坐在一起海闊天空的聊，從宇宙飛船到海底潛艇，從世界杯到街邊小事。我們開始在生活中追求自立，想自己支配時間，但很多地方卻不得不求助于老師和家長，受他們的約束。不過，我絲毫不怨他們，我知道他們是為了我好。我們也會開始懷念起童年的樂趣，開始懷念童年那輕松愉快的日子，懷念起與兒時的玩伴一起玩玩具，一起跑一起跳的場面。14歲，是為夢想沖擊，把握人生關(guān)鍵的一年。14歲的我們處在初二年級，而初二年級正是決定著我們能否在中考挑戰(zhàn)中過關(guān)的關(guān)鍵。在中國包括東亞地區(qū)，初中決定高中，高中決定大學(xué)，這是人生的關(guān)鍵階段，是書寫人生壯麗篇章的重要時期。這時的一步走錯了，今后想要走回正路，要付出多倍的艱辛，14歲，是明確方向，堅定理想的年紀(jì)。現(xiàn)在應(yīng)該是明確自己的努力方向，樹立理想的重要時刻了。大凡成功人士，很多都是在這個時候樹立了明確的方向，堅定了理想，而后通過不懈努力，一步一步堅實走來，實現(xiàn)了人生的成功。如果我們想取得成功的人生，塑造自己的幸福人生，就要從現(xiàn)在起樹立明確的目標(biāo)和理想。14歲是錘煉意志，提升自制力的年紀(jì)。要為自己的人生負(fù)責(zé)，為自己的青春做主，堅強的意志，較強的自制力，是不可缺少的。堅強的意志和較強的自制力，構(gòu)成人類理性的重要組成，尤其是在這個年紀(jì)，意志與自制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績更重要，比舒適的生活更重要。只要擁有了堅強的意志和較強的自制力，為青春做主才不是一句空話。所以在這個年紀(jì)，必須要注意鍛煉意志，提升自制力。青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更不要誤入歧途。

篇二：那年,我的14歲和我的青春

那年，我的14歲和我的青春

這是一場花季，也是一場雨季。青春伴隨著一場暴雨也隨之而來。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開花結(jié)果的花季夢想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別。只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”。

那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評論著街上來來往往的人群說著這個長得漂亮那個丑的要命，然而不知過路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個懵懂而又叛逆的小女生。那年，我的青春。我的青春包含著我的太多夢想。夢中的我，一切都完美無缺。當(dāng)夢照進(jìn)現(xiàn)實，我卻無處遁形。我的缺點很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛無理取鬧。最常聽的就是父母咋耳邊嘮叨這個缺點要改那個缺點嚴(yán)重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。不知什么時候，開始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開始學(xué)會頂嘴“他們是永遠(yuǎn)也吵不過我的”，偶爾我也會沾沾自喜一下。上課也會搞一下小動作了，于是我成了老師辦公室的常客，但奇怪的是他們從來不會叫家長，我想也許是我成績好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情，在這里開始發(fā)芽，直到開花結(jié)果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說好了彼此要手牽手一起走到花落；愛情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無論如何也不能說的。因為我知道那只是年少輕狂；親情，因為有了他們在身邊嘮叨，我不會再因為忘記帶筆記本和書而被老師罰抄課文?? 我的14歲，我的青春。我想把這些點點滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時光寶盒里，永遠(yuǎn)珍藏起來。待到我坐在桃樹下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠(yuǎn)不會老去。

初一:孫雨暄

篇三：叛逆青春期 美麗十四歲 叛逆青春期 美麗十四歲 ——二（1）班主題班會

1：我們在坐的每一位同學(xué)，都面臨著一個特殊的年齡階段——十四歲，有的已 經(jīng)到了十四歲，有的正準(zhǔn)備跨入十四歲。十四歲正面臨心理斷乳期——青春期,青春是如此的美好，然而，十四歲的青春并非一帆風(fēng)順，也有著自己的煩惱、焦慮、叛逆。下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勥@個階段的她們感受到了什么困惑吧！

散文詩朗誦；

a：14歲，曾經(jīng)有過向往，如今，越是更近，越有煩惱。

b：早晨起床更早了，晚上睡覺卻晚了；晚上趟在床上，頭腦繃得更緊了，整夜想著英語；體育課，卻找位置坐下，拿出作業(yè)，你是否也一樣？

c：開始注重于外表，早晨總想把頭發(fā)理順，衣服穿整齊，總是以自己的最 佳形象面對同學(xué)。你是否也一樣？ b：自己心里好像憋著有團(tuán)氣，身邊的任何小事都使自己深感不爽，即使 是老師讓你坐端正，點了你的名，或者誰撞了你一下，總是生氣得想大罵，你是否也一樣？

c： 明明很在乎，卻裝作無所謂；明明很想留下，卻堅定的說自己要離開； 明明很煩惱耿豐月：總是在忍耐，總是在包容。總是回想以前的無知，后悔以前沒有珍惜 時間，珍惜一切，感覺自己一下就成長了很多，你是否也一樣？

a： 別人突然對你說：“你變了。”自己總是無法應(yīng)對，有一種欣喜，一 種百感交集，一時不知道說什么，你是否也一樣？

b： 有時候幻想一切都是因為自己創(chuàng)造的；有時候回到現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)一切還 是平常，仿佛與自己根本就無關(guān)，你是否也一樣？

齊：自己有很多的夢，卻總是力不從心！做了壞事后心里很久不安，恐懼自己的未來！你是否也一樣？ 在無奈中，在煩惱中成長。其實不僅你我，所有人都一樣！

主持人： 主持人（女）十四歲是一朵待放的花蕾 醞釀著甜美的的花蜜和生機，卻偏偏說沒事。你是否也一樣？

主持人（男）十四歲是一枚生澀的橄欖 眼淚、歡笑、深思全是

女：切，誰要你管！（拎起書包就走）

案例2：父子之間（兒子在看電視）

父：大龍，頭發(fā)那么長怎么還不去理發(fā)？

子：??（不說話）

父：跟你說話呢，你聽見沒有？成天就知道看電視，還坐那么近，?? 子：聽到了，我都多大了，你還要管這些小事兒，你累不累啊，跟個管家婆似兒的，我都替 你累！

父：嘿，你說你這小子，越大越?jīng)]個形兒了，連你老子都敢罵！你作業(yè)呢，寫完了嗎？ 子：寫完了，哎，球進(jìn)啦！

父（拿起遙控器關(guān)電視）

子：你怎么關(guān)電視啊，君子動口不動手！

我看看。

是寫完了，真啰嗦（遞給了爸爸）！喏，全是英語，你看得懂嗎？ 語全班

打在小麗臉上

話呢，我沒理你就得了，你怎么這么跟你姐說話，你走”

走”

在路上她遇見一個男孩

煩嗎”

他們，他們是為你好”

么”

糊涂了，才會那么說的”

爸爸和姐姐在著急的找他 這一刻他什么都明白了。。

個小故事，大家有什么想說的嗎？

父：把你作業(yè)拿來給子：告訴你寫完了就父：想當(dāng)年你老爸我英爸爸一個巴掌“你怎么跟你姐說“爸，你打我，好我小麗跑了出去 “喂你怎么了” “用你管啊，沒見姐“怎么了啊”

“跟家里人吵架了” “你可以試著體諒“她們真的為我好“當(dāng)然了，是親人“ “可，我爸叫我走” “他一定是被你氣“真的？” “當(dāng)然” 小麗往家走，她看見主持人女：看完了這？ 主持人總結(jié)： 主持人男：同學(xué)們，推動事物發(fā)展的叛逆是合理的、正確的、高尚的。但拒人千里的叛逆就像一把雙刃劍，剛才大家都從自己的角度抒發(fā)了看法，那么我們現(xiàn)在可否站在父母，老師的角度去想想，叛逆的我們給他們帶來怎樣的沖擊？ 主持人女：我們可以想象一下生活中可能發(fā)生的情景：一碗熱騰騰的飯端到了面前，連看一眼都不看；因為家長說錯了一句話，甩門而出；因為家長少給自己幾十塊錢的零花錢，在同學(xué)們面前丟了面子，而對自己的父母不理不睬；當(dāng)一位老師管理的嚴(yán)格了，就把她視為全天下最壞的老師。。。當(dāng)我們因為父母和老師在某一方面做法欠妥，而采取全方位的封閉、抵觸情緒，不怕傷了我們親人的心嗎？（略微停頓，讓學(xué)生回味）

記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支

持你”。我們叛逆，但是我們深深地愛著我們的父母，我們盡力孝敬著我們的父 母；我們有自己的想法，但是我們依然會考慮父母的意見。我們叛逆，只是因

為我們想要張揚個性，拒絕平庸，我們依然是遵紀(jì)守法，尊敬長輩，有著我們

的夢想的充滿活力與激情的年輕人。

主持人（男）青年的任務(wù)是奮斗，青年的目標(biāo)是完善自我，心存感恩，承受風(fēng)雨的洗禮，磨礪雙肩，肩負(fù)使命。只要青春還在，我們就不會放棄追逐！

主持人（女）：承受著太多的愛和關(guān)心，雛鷹即將展翅，我們站在青春的賽道，以感恩之心做人！

主持人（女）：有的幸福來源于別人的給予，如別人對你的尊敬和信任；有的幸福來源于自己對別人的給予，如你給予別人的幫助和快樂；有的幸福來源于你自己的給予，如你對自己的肯定、認(rèn)同和接納。樹立正確的幸福觀是青春期的必修課。

主持人（男）： 有過多少次跌倒以后抹著眼淚爬起來 有過多少次失敗以后不服輸?shù)恼酒饋?有過多少次成功以后高興地像飛起來 有過多少次拼搏以后聽見掌聲響起來

主持人（女）：昨天的你，可以稚氣，（男）：但從今以后的你，要學(xué)會擔(dān)當(dāng)；

主持人（女）：昨天的你，可以無知，（男）：但從今以后的你，要學(xué)會理性；

主持人（女）：昨天的你，可以驕縱

（男）：但從今以后的你，要學(xué)會理解；

主持人（齊）：昨天的你，可以軟弱 但從今以后的你，要學(xué)會堅強。只要我們正直剛毅，只要我們勇敢堅強，我們就會安然度過青春期，美麗青春期，美麗十四歲，迎接陽光給予的開花吧，我們十四歲，我們正青春、我們叛逆卻成長著！