第一篇：大學生愛國演講稿與大學生愛國演講稿

大學生愛國演講稿

【大學生愛國演講稿：祖國在我心中】

尊敬的各位領導，評委，老師，親愛的同學們，大家好!

我演講的題目是“祖國在我心中”。

一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，也提醒我，我們擁有個名字叫中國。再大的風雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過。這就是民族的氣節，這就是泱泱的氣節，因為我們擁有一個名字叫中國!

祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯想到鋼鐵般的國防，善戰的勇士;還有那鮮艷的五星紅旗。對于家鄉的山水，家鄉的聲音，語言，人們都會懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。

那莽莽無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創造了中華民族燦爛的文明，在哲學，歷史，政治，軍事，文學藝術等諸方面取得了無與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無保留地貢獻給祖國和人民。

50XX年的文明孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民獨特的講風骨，重氣節的民族素質。歷史仁人志士為國家前途，人民幸福，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。

從古至今，祖國就涌現出無數的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國民族的命運緊緊地聯系在一起。如精忠報國的岳飛，收復臺灣的鄭成功，中國革命的先驅者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號飛向太空的楊利偉，奧運新星劉翔等等……無數仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌。他們為祖國生，為祖國死，把愛國之情化作英勇獻身的實際行動，把為國捐軀，報國獻身視為最崇高，最光榮的事情。

同學們，我們應該為生在這個英雄的國度而自豪，為這些民族之花而驕傲。

其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，同學們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時，要行注目禮;團員同學日常生活中要愛護團徽，團證;平時要積極參加校內外開展的一切利于青少年成長的活動。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識。

此外，還要確立一個遠大的志向，對自己的未來充滿希望，要立志為祖國的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，這就要求我們珍惜和抓緊現在的每一分，每一秒，抓緊鍛煉身體，培養高尚的道德情操，掌握豐富的知識，要培養創造意識，為建設祖國，振興中華做準備。

50多年前，一代偉人毛澤東面對祖國的壯麗河山，寫下了不朽的詩句：江山如此多驕，引無數英雄競折腰。今天，我們更有理由相信：數風流人物，還看今朝!

我的演講完了，謝謝大家!

【大學生愛國演講稿：回看歷史，振我中華】

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!今天我演講的題目是《回看歷史，振我中華》。

歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的******政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的茍且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

中華民族，你，陷于內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。

在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935 年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。

我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。

我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。”從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。

雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。

同學們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。

同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又 何止在沙場上拼殺?同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。

大學生愛國演講稿范文

尊敬的領導，評委、親愛的同學們：

大家好!我是來自**專業的**，今天我演講的題目是《充實自己——報效祖國》。溫總理時常提起“一心中國夢、萬古下泉詩”。這是溫總理的夢想，也是全國人的夢想。我們是祖國的未來，每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢?俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

中華五千年的歷史，五千年的文化積淀，五千年的歷史潮流。1898年3月5日，一代的開國元勛應運而生，周恩來正傳承了這歷史的發展，以讀書愛國，愛國讀書為宗旨。當12歲的周恩來斬釘截鐵地說出“為中華之崛起而讀書”的誓言時，周恩來與書香、與愛國便開始了不解情緣。少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以振興中華為目標。新中國成立后，周總理日理萬機，但周恩來一直強調“知之為知之，不知為不知”，發揚“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的刻苦讀書精神，“要做到老，學到老，改造到老”，并用于實踐。周恩來總理一生酷愛讀書，無論是在條件艱苦的戰爭年代，還是日理萬機的和平建設時期，他用一生實踐了“為中華之崛起而讀書”的誓言，讓我們也像周總理一樣，發出“為中華之昌盛而讀書”的青春誓言，開啟別樣的書香緣與愛國情!這般愛國情映射到我們身上是怎樣的呢?

我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣。我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。

同學們，為國而生、為國而戰、甚至為國而死?才是一個人最大的驕傲。同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌。同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺。同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族，讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國!

第二篇：大學生愛國演講稿

親愛的同學們、尊敬的老師們：

大家下午好！

同學們，作為一名大學生，我想大家都應該感到很自豪吧，可是大家有沒有考慮過我們大學生是否應該學會自立自強呢？

也許在大家的眼里自立自強只可能出現在貧困大學生的字典里；也許大家認為自立自強就是貧困生通過自己的辛苦工作掙取書學費，養活自己；也許在大家的眼里自立自強的人就低人一等。首先我得承認大多數的貧困生都有相同的經歷，都曾經多多少少的做過兼職等工作，都曾經遭到他人的蔑視。可是你們有沒有想過，他們這樣做是他們的錯嗎？他們這樣做真的只是為了養活自己嗎？其實，你們錯了，你們想得太簡單了。他們只是比你們更成熟了，在受到家庭經濟困難的影響下，他們懂得了只有通過自己的雙手才能給自己創造出一片晴天的道理。這是什么，這就是自我的獨立，畢竟自己的路還得自己走吧，他們只是比那些家庭富有的同學更早踏上了自己的人生路而已。

而那些家庭還過得去的同學呢，你們現在確實在大學的生活還可以，每天吃得好，睡得好，不論風吹雨打、日曬雨淋，都逍遙自在。生活可以用奢侈來形容，但是你們有沒有想過遲早有一天我們還得靠自己吧，遲早有一天不再是父母養著你，而是你養著父母吧。到那時候又有誰來幫你呢，還是父母？到時候還不得靠自己的雙手了嘛，遲早得靠自己，你又何必有所顧忌呢？

其實自立自強并不是壞事，我們通過我們自己雙手創造自己的天空，這有什么不好呢？自己的勞動果實，吃起來都是香的呀。與其是每天等著父母每月的生活費，還不如自己嘗試著靠自己的雙手養活自己呢，至少花自己的錢，心里也踏實呀。

同學們，未來路還得靠自己走，美好的生活還得靠自己去爭取。我相信大家的目標都很明確，都希望未來無限美好，那么你還等什么呢，讓我們現在就起航，獨立生活，用自己的雙手去創造屬于自己的那個安樂窩吧。

尊敬的評委們、同學們：

大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強不息。

《周易》云：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬物,剛毅堅卓，發憤圖強。作為當代大學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮斗。當我們聽到中國加入wto成功，北京申奧成功，神五發射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之余,但當回到現實，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現實的我們覺得無助。現實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的頭來，不要氣餒。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰輝吧。這位“攜妹求學12載”的當代大學生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰輝這12年的艱辛路程，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄？是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協的自立自強！他，就象一只負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。

如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作并獲得了嬌人的成績。

古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷云：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大氐賢圣發憤之所為作也。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學習的榜樣。

人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。

孟子書云天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強，經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們不會成長。舉個最簡單的例子，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你可是到現在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人么，沒有。這就說明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰。成功就在不遠處。

時代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強，克服困難，努力完成學業，成功成材，幾十年年后你會發現你一生是那么的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓，或許神州x號你就是總設計師。

老師,同學們,大家好!今天我演講的題目是《勿忘國恥,愛我中華》。

你們一定知道南京大屠殺吧！當年，日軍在南京屠殺了30多萬中國人，成千上萬的人被槍殺后澆上汽油焚尸，骨灰殘骸被江水沖得無影無蹤，還有許多未被發現的秘密活埋地點……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計。

國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養我的中國，地大物博卻遭人欺凌宰割的中國，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊！

整個八年抗戰期間，侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯，其中有幾年在上海這個“國中之國”中，也看到英國，美國士兵耀武揚威地走在馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義。現在，每當唱起“起來，不愿做奴隸的人們”時就會聯想起“天下興亡，匹夫有責”那句古訓。

多少年風雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。然而，我們中國仍然是發展中國家，許多發面還處在落后地位，落后是現實，安于落后就是可恥了神州大地的一些角落里，權欲觀念，愚昧思想，腐敗墮落作風，惟利是圖，崇洋媚外……種種可鄙的現象，更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的“國恥”吧，這些有損國格，有損中華民族形象的“國恥”，我們一天也不能容忍！

半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，干嗎還要“勿忘”呢？這是因為，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

最后，讓我們高呼：勿忘國恥,愛我中華

第三篇：大學生愛國演講稿

今年我二十歲

各位老師同學們大家好，我是來自太原師范學院教育系應用心理學的XX。很榮幸站在這個舞臺與大家一起開始我今天的演講--“今年我二十歲”。

也許你會疑惑，二十歲和“我愛我的祖國”主題有什么直接聯系。不知道在場有多少同學今年也是20歲，同樣出生在這樣的夾縫年代，有人說我們抓住了80文化的尾巴卻給90兇狠地咬住了腳。有人說“我們具備80后90后都有的特點，卻沒有典型。處于兩代人之間，似乎活得更累，找不到自己的歸屬。”我認為說的太過于可憐，誰說我們不典型，誰說我們沒特點？二十歲的我們見證了祖國飛速發展的二十年；二十歲的我們參與了祖國社會逐漸穩定的二十年；二十歲的我們更將影響祖國未來騰飛的許多個二十年，今年我們二十歲，二十歲的我們注定不平凡！

二十年前的祖國是一個正在前進的國家，看那古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。科技的發展，山河的統一，讓二十年的祖國屹立于世界之林。

如今的我們已經二十歲了，與祖國共同度過飛了二十年的春秋，而那些曾經被認為“垮掉的一代”的80后逐

漸有了扛起環保大旗為綠色而戰的呂春明；窮且益堅溫暖了我們的洪戰輝；用愛照亮世界，點燃大山深處希望的徐本禹，不畏強暴用孱弱的身軀捍衛著奧運圣火的金晶……那些腳踏實地，也仰望星空；追求唯美世界，也渴望生命高度的80后，展現著自己，張揚著青春。對于那些還年少的90后甚至00后們，人們在驕縱的同時，也習慣了他們的時尚，激情，理性，創新，展示著生命的無限潛力。但是與此同時正在高等學府中接受教育即將步入社會的我們，就理所當然的成為了新的討論對象。

二十歲的我們在成長中不免接受歷史的教育，但很多時候，過去的那些崢嶸歲月對我們來說就是書上的黑白記憶。殘缺的照片，模糊的影跡，還有那烽火里的一切繾綣美好，都定格在一瞬。于是我們在潛意識里一直拒絕著那些屈辱的歲月，那些淚水與血的歌聲，那些孑然走著的先輩。即使是瞿秋白手中的那束野花；方志敏身上的那份清貧；焦裕祿窗前的那盞油燈；孔繁森雪原上留下的那串腳印，對于我們都僅僅只是模糊而又敬佩的存在。于是二十歲的我們作為一個特殊的符號被人們掛在嘴邊，認為是在歷史中找不到影子，在未來中找不到將來的一輩。

有人曾激烈的質疑“當各位同學在校園里散步的時候，當某些同學還在沉迷在網絡游戲的時候。可曾想過，在幾十年前的那些戰爭，那些已然寂寥的戰場和那血染的疆域。而各位是怎樣對待這樣來之不宜的幸福。各位可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。”看到這慷慨激昂的質疑，我不禁變得義憤填膺而又困窘，現實的我們已然遠離了曾經的血雨腥風的日子，結束了戰火紛飛的歲月。難道也就因此說我們也遠離了愛國主義嗎？可是是否有人曾想過，二十歲的我們雖然沒有所謂的刀光劍影的戰場，但是知識的戰爭，技術的戰爭，人才的戰爭，如今的我們正經歷著。

或許很多人認為，我們來上大學的目的是為了過上富足豐盈的生活。我們并不否認，但是并不妨礙我們的愛國。當我們參加工作的時候，我們已經成為了一名為了祖國的經濟建設戰斗的戰士。我們的知識就是我們戰斗的武器。我們也在以我們自己的方式捍衛這自己的祖國。把真心獻給祖國，盡一份赤子之情；把智慧獻給祖國，和成功攜手而行；把青春獻給祖國，獲得生命的永恒！弘揚愛國情，樹立報國心，我們用生命和熱血譜寫一曲曲屬于我們的愛黨愛國的贊歌！

因為未來是我們的，未來的國家需要我們來建設。在座的各位同齡人，我們都是二十歲，我們應該明白，作為一名學生，我們就是未來強大祖國的建設者，總有一天，前輩們會把他們手中的接力棒滿懷憧憬地遞給我們，我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務。咱們之所以在這

校園里，一個高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立于不敗之地呀。

最后請允許我再引用那句話：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！雖然今天的我們不需要經受戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們依舊有責任，有義務，接過前輩的接力棒，為祖國的建設出一份自己的力量，同學們，為了祖國美好的明天，努力吧！因為咱們二十歲，因為咱們還能與祖國一同在未來更多的二十年一同成長！

第四篇：大學生愛國演講稿

淺談我們大學生愛國

各位同學們大家好，我是機械學院的楊強。今天很榮幸站在這個舞臺與大家一起分享我今天的演講。

前段時間中日釣魚島之爭可謂是鬧的沸沸揚揚，也出現了一些打砸搶的鬧劇。對于國家大事，我不敢妄發評論，但是我想僅僅靠嘴上的叫嚷，好像并沒有什么效果。今天對于這些國家大事，咱們暫且不談，先來說說咱們自己吧。作為當代的大學生，我們可以做的其實還有很多。

我是九二年出生的，今天在場的應該都和我的年齡差不多吧。我們同樣出生在這樣的夾縫年代，有人說我們抓住了80文化的尾巴卻給90狠狠地咬住了腳。有人說“我們具備80后90后都有的特點，卻沒有典型。處于兩代人之間，似乎活得更累，找不到自己的歸屬。我認為說的太過于可憐，誰說我們不典型，誰說我們沒特點？二十年來，我們見證了祖國的飛速發展，我們見證了社會的繁榮穩定；二十年后，我們更將影響祖國未來的騰飛！

我們的祖國是一個正在前進的國家，看那古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。科技的發展，山河的統一，讓我們的祖國屹立于世界之林。

如今的我們已經二十歲了，與祖國共同度過了二十年的春秋，而那些曾經被認為“垮掉的一代”的80后逐漸有了扛起環保大旗為綠色而戰的呂春明；窮且益堅溫暖了我們的洪戰輝；用愛照亮世界，點燃大山深處希望的徐本禹，不畏強暴用孱弱的身軀捍衛著奧運圣火的金晶……那些腳踏實地，也仰望星空；追求唯美世界，也渴望生命高度的80后，展現著自己，張揚著青春。對于那些還年少的90后甚至00后們，人們在驕縱他們的同時，也習慣了他們的時尚，激情，理性，創新，讓他們展示著生命的無限潛力。但是與此同時正在高等學府中接受教育即將步入社會的我們，更要扛起承前啟后的大旗。

我們在成長過程中接受了不少歷史的教育，但很多時候，過去的那些崢嶸歲月對我們來說就是書上的黑白記憶。殘缺的照片，模糊的影跡，還有那烽火里的一切繾綣美好，都定格在一瞬。于是我們在潛意識里一直拒絕著那些屈辱的歲月，那些淚水與血的歌聲，那些孑然走了的先輩。即使是瞿秋白手中的那束野花；方

志敏身上的那份清貧；焦裕祿窗前的那盞油燈；孔繁森雪原上留下的那串腳印，對于我們都僅僅只是模糊而又敬佩的存在。于是二十歲的我們作為一個特殊的符號被人們掛在嘴邊，認為是在歷史中找不到影子，在未來中找不到將來的一輩。

有人曾激烈的質疑“當各位同學在校園里散步的時候，當某些同學還沉迷在網絡游戲的時候。可曾想過，在幾十年前的那些戰爭，那些已然寂寥的戰場和那血染的疆域。而各位是怎樣對待這樣來之不宜的幸福。各位可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。”看到這慷慨激昂的質疑，我不禁變得義憤填膺而又困窘，現實的我們已然遠離了曾經的血雨腥風的日子，結束了戰火紛飛的歲月。難道也就因此說我們也遠離了愛國主義嗎？可是是否有人曾想過，二十歲的我們雖然沒有所謂的刀光劍影的戰場，但是知識的戰爭，技術的戰爭，人才的戰爭，如今的我們正經歷著，并為之奮斗著。

或許很多人認為，我們來上大學的目的是為了過上富足豐盈的生活。我并不否認，但這并不妨礙我們的愛國。當我們參加工作的時候，我們已經成為了一名為了祖國的經濟建設戰斗的戰士。我們的知識就是我們戰斗的武器。我們也在以我們自己的方式捍衛著自己的祖國。把真心獻給祖國，盡一份赤子之情；把智慧獻給祖國，和成功攜手而行；把青春獻給祖國，獲得生命的永恒！弘揚愛國情，樹立報國心，我們用生命和熱血譜寫一曲曲屬于我們的愛黨愛國的贊歌！

因為未來是我們的，未來的國家需要我們來建設。在座的各位同齡人，我們應該明白，作為一名學生，我們就是未來強大祖國的建設者，總有一天，前輩們會把他們手中的接力棒滿懷憧憬地遞給我們，我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務。咱們之所以在這校園里，一個高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立于不敗之地。

最后請允許我引用那句同學們早已耳熟能詳的話：少年強則國強；少年自由，則國自由；少年雄于地球，則國雄于地球！紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。我們有責任，有義務，接過前輩的接力棒，為祖國的建設貢獻出一份自己的力量，同學們，為了祖國美好的明天，努力吧！

第五篇：大學生愛國演講稿

學生愛國演講稿

當代大學生應該以哪種方式去表達自己的愛國情懷呢？

親愛的同學，老師，大家好。我是來自XXXX的學生，我叫————。

浩瀚的歷史，燦爛的長卷，是一個五千年民族的足跡，是一個不朽的文化傳奇。這便是中國。一個擁有者無比信心和實力的中國。一個能在浩瀚的時間歷程中讓人時刻銘記的民族，國家。

我讀西楚霸王，一場指點江山的豪壯。長劍在手，虞姬在旁，熱血烏江沸騰了多少志士胸懷；

我讀蘇武牧羊，一段大漠悲歌的歷史。千年朔風，漫卷塵沙，吹不散那一縷赤子的精魂。

我讀《滿江紅》，一闋氣壯山河的悲歌。熱血英豪，旌旗如火，胡沙煙塵八千里怒卷。

我讀楚臣屈原，一聲澤畔行吟的長嘆。信而見疑，忠而被謗，嘆息深深震顫了華夏千年心弦。

我讀詩仙太白，一身錚錚傲然的骨氣。恍然間，斗酒百篇，一支狼毫攪動了整個長安。

我讀左宗棠攜棺入疆一往無前的耀日干戈。天山南北，戰鼓陣陣，一腔抱負可叩開陸放翁的心扉。

從投江殉國的屈原，到“匈奴未滅，何以家為”的霍去病，從精忠報國的岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，他們胸懷祖國，死而后已，譜寫了最輝煌的生命史詩，鑄就了中華民族的愛國情懷。

十八世紀末期起，英國殖民主義者一方面用外交方式和武裝挑畔以沖破清政府的閉關政策，一方面對中國逐步擴大鴉片貿易，借以攫取暴利。此后，鴉片源源流入中國，1800年，英國輸入中國的鴉片為四千五百七十箱，至1938年激增為四萬零二百箱。鴉片潮涌而入，嚴重毒害了中國人民，并引起白銀大量外流，銀價飛漲，清廷財政拮據，統治危相更加嚴重。時任湖廣總督的林則徐，痛感鴉片流毒中華，造成民窮兵弱銀涸，在任內嚴禁吸食鴉片，成效卓著。1838年9月，林則徐上奏道光帝，極言鴉片危害，主張嚴加查禁，指出“若猶泄泄視之，是使數十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀”。

從1939年6月3日到1939年6月25日歷時23天的虎門銷煙給予了英國沉重的打擊。虎門銷煙是我國近代史上反帝斗爭中的光輝一頁，林則徐領導禁煙運動的勝利，是中國人民反侵略斗爭史上第一個偉大勝利，這一壯舉，維護了民族的尊嚴和利益，增長了中國人民的斗志。

1931年9月18日，日本在沈陽制造“九一八事變”，強占我國東北，在3個多月時間里占領我東北全境，使我3000多萬名同胞淪為日軍鐵蹄下的奴隸。

1937年7月7日，日軍制造“盧溝橋事變”，開始全面侵華，嗣后日以重兵三路進攻華北

12月13日，日軍攻下當時中國的首都南京，進行慘絕人寰的大屠殺，在6周內燒殺淫掠，殺死30多萬手無寸鐵的中國軍民，燒毀南京三分之一的房屋，造成了城內幾無中國人的驚人局面。

日本為什么會敢對我國犯下這樣的滔天罪行，難道我們就是天生就被欺辱的么？

不是的，那時因為我們不夠強大，我們的同胞們麻木不仁，不團結，不進去，不奮進，不爭取，一再忍讓。這才造就了當時的局面。

日本對我國的所作所為，他們對我國同胞所犯下的滔天罪行罄竹難書。雖然時隔久遠，抗日戰爭早已結束，但身在現金的我們仍要居安思危。不能忘記這個世界弱肉強食的規則。你沒實力，只能活在別人的鐵蹄之下。

然而，現金的中國正在騰飛，2004年‘神五’的上天與成功回收；繼‘神五’之后，2005年10月7日凌晨3時44分，‘神六’成功著陸。08年北京奧運會成功舉辦。這一件一件的事例讓中國人站在世界的舞臺上大聲的說：“我是中國人！”

當代作家沈慈的一篇博客說得很好，“一個不愛國的人，人皆鄙視之；一個不愛家的人，人皆唾棄之。然而，愛家，人人能感同身受，就在我們生活的點點滴滴，就在柴米油鹽醬醋茶里。愛國，說起來，總會給我們一種很遙遠、很茫然的感覺，甚至不知道如何去愛國，怎樣做才算愛國。(演講稿　www.tmdps.cn)其實，國與家連在一起，才有了國家。愛國就如愛家一樣，體現在我們生活的點滴之中，融入到我們生活學習的方方面面。”

少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的新一代，我們要培養濃烈的愛國情操，透徹地感悟到愛家就是愛國，愛國或許說對我們的生活學習還有些茫然，但是我們要牢記胡總書記所說的話“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。”即以熱愛家庭為榮，以破壞家庭為恥。我們要從愛護家庭孝敬長輩的小事做起，時刻謹記自己是一名合格的當代中學生，要為祖國的發展而貢獻。更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能更加強盛，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

愛國，靠你，靠他，靠大家。只有我們共同努力，才會在世界的大舞臺上創造出屬于自己的一片天地。