第一篇：2018年優秀大學生士兵提干考試《軍事知識》：美國陸軍

2018年優秀大學生士兵提干考試《軍事知識》：美國陸軍

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【材料詳情】

陸軍的建立時間早于美國建國時間。

在陸軍成立之前，殖民地居民被組織成沒有真正結構或統一指揮鏈的魚龍混雜的民兵。1775年春天，大多數人想要攻擊波士頓附近的英國人，但是知道他們需要更多的架構來對抗另一邊的職業軍人。1775年6月14日，大陸會議通過決議，陸軍正式宣告成立。張為臻博客

如果美陸軍是一座城市，那么它將是美國第10大城市。

在陸軍中服役的軍人超過100萬。其中大約一半是現役，全職服役，其余的組成國民警衛隊和陸軍后備役。從這個角度看，一座遍布軍人的城市的人口要多于加利福尼亞州的圣何塞、得克薩斯州的奧斯汀、佛羅里達州的杰克遜維爾以及舊金山。

服過役的美國總統中，多數是在陸軍服役。

曾擔任美國總統的44人中，有31人曾服兵役，其中24人是在陸軍或州民兵組織(現代國民警衛隊的前身)。雖然服過役并不是擔任總統的必要條件，但華盛頓總統開啟了一個趨勢，在某些情況下，未來總統都曾作為戰斗英雄而出名。西奧多·羅斯福獲得過榮譽勛章，而喬治·H·W·布什在二戰期榮膺杰出飛行十字勛章，他在飛機被擊落的千鈞一發之際僥幸逃脫。準維教育軍隊考試網。

陸軍擁有如此之多的土地，如果它是一個州，那么它會比夏威夷和馬薩諸塞州還大。陸軍擁有大量基礎設施。軍人們在世界各地158個設施中服役，在美國各地擁有超過1500萬英畝的土地。這個“陸軍州”的面積大于馬里蘭、夏威夷、馬薩諸塞和佛蒙特等較小的州。

【準維提干·考點歸納】

(1)陸軍的建立時間早于美國建國時間。

(2)1775年6月14日，大陸會議通過決議，美國陸軍正式宣告成立。

第二篇：2018年大學生士兵提干考試《軍事知識》考點：兵役制度

2018年大學生士兵提干考試《軍事知識》考點：兵役制度

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中國的兵役制度——義務兵役制

在中國共產黨的領導下，全國人民取得了全國范圍的、鞏固的人民政權之后，全國各族人民有了安定團結的生活和進行和平建設的可能，這就具備了按照一定計劃進行統一的征兵和退伍工作的條件。隨著各種社會改革和政治運動的勝利，人民群眾的政治覺悟普遍有了提高，全國人民特別是青年迫切要求實行義務兵役制，輪流履行服兵役的義務，實現保衛祖國的愿望。實行義務兵役制的條件基本上已經成熟。

1954年9月9日，中央人民政府政務院發布征集補充兵員的命令。命令決定：為了補充人民解放軍退伍兵員的缺額及逐步推行義務兵役制，規定在兵役法未公布前，從1954年11月1日到1955年2月28日，在年滿18周歲到22周歲的男性公民中，征集補充兵員45萬人，服現役的期限從1955年3月1日算起。應征公民入伍前需由國家衛生機關進行體格檢查，凡適合規定應征年齡的公民，如果是家庭中唯一勞動力或獨子，經地方人民政府審查批準，可予緩征，不得征集依照法律被剝奪政治權力的人入伍。同時人民解放軍也有一部分現役軍人，復員回鄉就業，轉入預備役或退役。1954年9月20日，公布了第一屆全國人大第一次會議通過的《中華人民共和國憲法》。憲法第一○三條規定：“保衛祖國是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。依照法律服兵役是中華人民共和國公民的光榮義務。”為了逐步推行義務兵役制，1954年11月1日，《人民日報》發表題為《逐步推行義務兵役制，加強中國國防力量》的社論，要求各級黨委必須開展廣泛而深入的宣傳教育，使中國人民普遍了解義務兵役制的具體作法和好處，號召新時代的青年們，勇敢地走上保衛祖國的神圣崗位上去。1954年12月，中國人民解放軍總政治部也下發了《關于逐步推行義務兵役制和老戰士分期復員的宣傳要點》。

1955年7月30日，第一屆全國人民代表大會第二次會議通過并正式頒布了第一部《中華人民共和國兵役法》。兵役法規定，人民解放軍由志愿兵役制改為義務兵役制。至此，中國開始實行義務兵役制。

1978年3月7日，第五屆全國人大常委會第一次會議討論并批準國務院提出的《關于兵役制問題的決定》。決定指出，實行義務兵役制，對于加強我軍建設，加強民兵建設，為中國軍隊積蓄后備力量，均發揮了積極的作用。同時決定，為了加速我軍革命化、現代化建設，實行義務兵與志愿兵相結合的兵役制度。1984年5月31日，第六屆全國人民代表大會第二次會議審議通過了重新修訂的《中華人民共和國兵役法》(1984年10月1日起施行)，規定中華人民共和國實行義務兵役制為主體的義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。規定：中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規定服兵役。

1998年12月29日，第九屆全國人大常委會第六次會議審議通過了《中華人民共和國兵役法修正案》(1998年12月29日發布施行)。新兵役法刪掉了原兵役法中的“義務兵役制為主體”的提法，保留了“兩個結合”的基本制度，即“中華人民共和國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度”，既體現了兵役制度的特色，又適應了軍隊建設發展的需要。

實行義務兵役制，是中國軍事制度的一項重大改革，是關系著國家安全和全國人民切身利益的一件大事。義務兵役制的優點在于士兵服役時間短，定期征兵和退伍，使兵員經常輪換，有利于常備軍兵員更新，既可保持軍隊的兵員年輕力壯，又可儲備兵員；同時，也可使更多的人服現役，公民的兵役義務負擔公平合理。其不足是服役時間短，很難全面熟悉地掌握復雜的軍事技術與裝備，只能在預備役組織中進行復訓，方能達到現代條件下合格后備兵員的要求。因此，中國從1978年以后，采取了義務兵與志愿兵相結合的兵役制度，對于加強中國軍隊的現代化建設，提高部隊戰斗力，積蓄后備兵員具有重要意義。張為臻博客。

義務兵的待遇

義務兵服現役期間享受供給制生活待遇，并按軍銜和服現役年限發給津貼，享受國家和軍隊規定的保險待遇，享受公費醫療待遇。

義務兵服役期限

從1955年實行義務兵役制以來，國家對義務兵的服役年限作過數次較大的修改。1955年頒布的第一部兵役法規定：陸軍、公安軍為3年，空軍、海岸守備部隊、公安軍艦艇部隊4年，海軍艦艇部隊5年。

1965年經第三屆全國人民代表大會決定，改為陸軍4年，空軍5年，海軍6年。1967年，中共中央、國務院、中央軍委、中央文革小組決定，改為陸軍2年，空軍、海軍陸勤部隊和陸軍特種技術部隊3年，海軍艦艇部隊和船舶分隊4年。1978年，根據第五屆全國人大常委會第一次會議通過的《關于兵役制問題的決定》，又恢復了1955年的規定。服役年限分別為：陸軍部隊的戰士3年，空軍、海軍陸勤部隊和陸軍特種技術部隊的戰士4年，海軍艦艇部隊、陸軍船舶分隊的戰士5年。

1984年頒布的第二部兵役法又將士兵的服役年限規定為陸軍3年，空軍、海軍4年。1998年12月29日新頒布的兵役法將陸、海、空軍義務兵服現役期限一律改為2年。取消了超期服役的規定。

義務兵退役后的安置

義務兵退出現役后，按退伍安置(復員)。

家居農村的義務兵服役期滿退出現役后，由鄉、民族鄉、鎮的人民政府妥善安排他們的生產和生活，招收員工時在同等條件下優先錄用。

家居城鎮的義務兵退出現役后，由縣、區的人民政府安排工作，也可以由上一級或者省、自治區、直轄市的人民政府在本地區內統籌安排。

城鎮退伍軍人自謀職業的，由當地人民政府給予一次性經濟補助，并給予政策上的優惠。中國的兵役制度——志愿兵役制

中國共產黨在長期革命戰爭中，一直是實行志愿兵役制。土地革命戰爭時期，紅軍的兵員補充，一般采用由鄉赤衛隊、區赤衛隊、縣赤衛總隊、地方紅軍直至正規紅軍這樣一套逐步升級的辦法進行。抗日戰爭和解放戰爭時期，廣大工農群眾自覺自愿地參加人民軍隊，參加民兵組織。民兵既是配合軍隊作戰的有力助手，又是保障軍隊兵員補充的強大后備隊。參軍參戰的人，出于高度的政治覺悟和民族大義，不計物質報酬，不計個人得失，為民族的利益和自身的解放而英勇戰斗。這種建立在動員和武裝人民群眾基礎上的新型的兵役制度，對于壯大人民武裝力量，開展人民戰爭，取得革命的勝利，發揮了重大作用。

中華人民共和國成立后，中國人民解放軍繼續實行志愿兵役制。1949年9月29日，中國人民政治協商會議第一次全體會議通過的《共同綱領》中規定：“準備在適當的時機實行義務兵役制。”1955年7月30日，第一屆全國人大第二次會議通過的《中華人民共和國兵役法》開始實行義務兵役制，曾一度廢除了志愿兵役制。

取消志愿兵役制實行義務兵役制后，義務兵轉換周期快，重復性訓練多，不利于部隊戰斗力的穩定和提高等問題越來越與部隊的現代化建設不相適應。隨著我軍現代化建設水平的提高，武器裝備的不斷發展，操作、維護和保養武器裝備的要求越來越高，原來的義務兵役制度已不能適應部隊的需要。1978年3月7日，第五屆全國人大常委會第一次會議討論批準了《關于兵役制問題的決定》。決定指出，為了加速我軍革命化、現代化建設，決定實行義務兵與志愿兵相結合的兵役制度。規定可以根據部隊需要，本人自愿將一部分義務兵改為志愿兵，以保留技術骨干。1984年5月31日，第六屆全國人民代表大會第二次會議審議通過了重新修訂的《中華人民共和國兵役法》。兵役法規定：“中華人民共和國實行義務兵役制為主體的義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。”每位公民，都有依照法律服兵役的義務，超期服現役滿5年的義務兵，根據軍隊需要和本人自愿可改為志愿兵，繼續服現役。從此，“志愿兵”這一士官雛形被以法律的形式確立下來。

志愿兵役制的優點在于可以使志愿服役者在軍隊較長時間服務，有利于熟練地掌握訓練難度較大的技術裝備，對于軍隊保留技術骨干和現代化建設，具有重要作用。但它的弊病是不可能使軍隊在戰時保留足夠的兵力，不利于后備力量的積蓄，而且待遇相對較高，增加部隊開支。

士官制度

自1999年12月我軍實施士官制度改革以后，士官隊伍在部隊建設中發揮著越來越重要的作用，已成為我軍基層建設的主力軍。

士官是在實行志愿兵役制的軍隊中，對志愿兵役制士兵的一種稱謂。士官屬于“兵”的范疇，又享受“官”的待遇；既是基層最重要的指揮員，又是一線關鍵的操作手；既是士兵中的“頭領”，又是軍官的得力“助手”。這種特殊位置的“中介性”，使士官理所當然地成為官兵之間的“橋梁”和“紐帶”，從而奠定了我軍現代化建設的基石，使我軍戰斗力得以穩步提高。

士官制度是根據我軍現代化建設發展的需要建立和不斷完善的。1978年3月，經第五屆全國人大常委會第一次會議討論批準，中國實行義務兵和志愿兵相結合的兵役制度，將部分義務兵改為志愿兵。這就是我軍士官制度的雛形。1985年我軍裁軍百萬，中央軍委決定實行士官制度，軍隊的76種干部職務改由志愿兵擔任。1988年實行軍銜制后，志愿兵改為軍士長或專業軍士，我軍士官正式誕生。1998年12月29日，第九屆全國人大常委會第六次會議通過的新兵役法，對兵役制度作了重大調整，將義務兵服役期縮短為兩年，并取消了超期服役，規定志愿兵實行分期服役制度，為士官制度改革奠定了法律基礎。1999年6月30日，國務院、中央軍委發布14號令，《中國人民解放軍士兵服役條例》第二次修訂發布，對士官制度進行了重大改革，對士官的使用范圍、數量比例、激勵機制、服役期限、生活待遇、安置辦法等方面進行了一系列調整。此后，我軍志愿兵役制士兵統稱為士官，“志愿兵”只在涉及兵役性質時使用。根據此條例的規定，全軍和武警部隊士兵新式軍銜(警銜)標志于1999年12月1日起正式啟用，至12月底，1988年設置的士兵軍銜等級和專業軍士、軍士長的稱謂自行取消。

士官的軍銜

新的《士兵服役條例》對士官采取分期服役制，實行一期一銜，并享受工資待遇。士官服現役分為六期，最長可達30年。第一、二期各為3年，第三、四期各為4年，第五期為5年，第六期為9年以上。士官服滿本期規定年限，根據部隊需要和本人自愿，經過一定的選取程序，可以進入下一期服役。高級士官的生活福利待遇，可與營團職軍官同等。士官退役安置，分別實行復員、轉業、退休制度，服役滿30年或者滿55歲的高級士官作退休安置。從某種意義上說，軍人成了一種職業。

我軍的士官軍銜實行三等六級，即：士官軍銜分為高級士官(六級、五級士官)、中級士官(四級、三級士官)、初級士官(二級、一級士官)。

士官的待遇

士官實行工資制和定期增資制度，并按照國家和軍隊的有關規定享受津貼和補貼。士官退役后的安置

士官退出現役后，初級士官按退伍安置(復員)，滿10年的中級士官、高級士官作轉業安置。

士官的來源

士官從服現役期滿的義務兵中選取，也可從非軍事部門具有專業技能的公民中招收。2003年，我軍首次從非軍事部門具有專業技能的公民中招收士官，這是我軍士官制度的又一重大改革。此前，我軍士官均從服役期滿或超期服役的義務兵中選改。從非軍事部門具有專業技能的公民中招收士官，旨在提高士官隊伍的整體素質，增強部隊戰斗力，以適應中國特色的軍事變革。這項工作是依據士官編制的專業、分期和需求情況，直接從非軍事部門招收一部分部隊需要的專業技術復雜、培訓周期較長且數量不足的專業技術崗位人員，特別是部隊配備的新技術武器裝備需要的專業技術人員。招收的專業和數量，納入全軍士官選取計劃。凡經過中、高等職業技術學校(院)培訓合格的具有相應專業的男性公民，政治合格，身體健康，年齡不超過28周歲(特殊專業需要或具有技師、高級技師職業資格證書的，年齡可放寬至30周歲)，均可報名應招。應招入伍后，經過集訓，統一分配到技術崗位工作，下達士官任職命令，享受現役軍人待遇。這些士官服滿第一次任命的士官服役年限后，必須服滿高一期的士官服役年限。特殊情況的，經軍以上單位批準可以提前退役。退役士官作轉業安置，符合規定退休條件的作退休安置，本人要求復員并經組織批準的可作復員安置。入伍前是企業事業單位職工的，允許復工、復職。準維教育軍隊考試網。

中國的志愿兵役制與西方國家的雇傭兵役制的區別

中國實行的志愿兵役制與西方英美等國實行的雇傭兵役制(也稱志愿兵役制)有著本質的區別。中國的志愿兵役制：是在公民服滿兩年義務兵役后，按照部隊需要、本人自愿、組織考核后轉入第一志愿服役期的，在法律程序上沒有任何合同手續，士官本人在權利和義務方面與部隊不存在也根本不可能出現與部隊的對等關系；對士官實行工資制，也是從提高士兵待遇，解決士兵實際困難，使其安心部隊服役的角度出發的。

西方國家的雇傭兵役制：雖然在形式上也是自愿報名服兵役，但實質上是采取簽訂合同的方式，將服兵役的條件和待遇等公諸于世，然后采取與企業招攬工人相類似的做法招募兵員，凡符合征集條件的人(包括外國人)均可應募，應募者以當兵為職業。

第三篇：2018年大學生士兵提干考試《軍事知識》：預備役制

2018年大學生士兵提干考試《軍事知識》：預備役制

關鍵詞：士兵提干 大學畢業生士兵 張為臻 提干考試 軍事知識 預備役

中國的兵役制度——預備役制

預備役是同現役相區別的一種兵役義務。依照法律規定，在年齡、政治、身體適合服兵役而未服現役的公民，以及服現役期滿退出現役后符合服預備役條件的人員，統稱預備役人員(包括預備役軍官和預備役士兵)。預備役人員根據國家需要，隨時準備應征入伍。預備役制度的完善程度和預備役人員的數、質量情況，通常是衡量一個國家軍事力量強弱的重要因素之一。

中國共產黨在領導中國人民進行的長期革命斗爭中，歷來重視后備兵員的建設。除建立有正規軍外，還建立了群眾性武裝組織。早在第二次國內革命戰爭時期，黨領導的革命根據地，鄉有赤衛隊(23歲至56歲)、少年先鋒隊(16歲至23歲)、兒童團(8歲至15歲)，區有特務營，縣有獨立團；抗日戰爭時期，民兵發展到220萬人，自衛軍1000余萬人；解放戰爭時期，民兵發展到550余萬人，自衛軍幾千萬人。這些群眾武裝，除配合正規軍作戰外，還擔負著正規軍的兵員補充任務，實際上起著預備役的作用。

民兵和預備役

1949年第一屆政治協商會議通過的《共同綱領》規定，中華人民共和國實行民兵制度。1950年6月30日，中央人民政府人民革命軍事委員會為加強和統一對民兵的領導，決定成立人民武裝部。當時民兵已發展到550萬人以上。1951年3月人民革命軍事委員會決定地方縣以上政府設立人民武裝部，鄉或行政村設民兵隊部。到1952年底，各級人武部已陸續建立1.7萬個，人民武裝干部6.3萬多人。張為臻博客。

1955年開始實行義務兵役制后重點抓了預備役建設。1957年6月，軍委發出《關于改進兵役工作的指示》，將民兵和預備役合二為一。同年10月，張愛萍在全國兵役工作會議上說，中國的兵役制度就是義務兵役制，其預備役的組織形式就是現有的民兵組織。1958年，全國大辦民兵師又完全否定了預備役制度。1961年12月11日，中共中央、國務院頒布《民兵工作條例》(1978年，經中共中央批準頒發了重新修改的《民兵工作條例》；1990年12月24日，國務院、中央軍委頒發了重新修訂的《民兵工作條例》)。1962年6月19日，毛澤東發出“民兵工作要做到組織落實、政治落實、軍事落實”的指示，使民兵工作在全國出現了新的局面。自1981年開始至1983年3月，全國民兵組織進行調整改革才全部結束，將民兵的年齡壓縮為18歲至35歲；并明確規定基干民兵為一類預備役，普通民兵為二級預備役。1984年5月，全國人大通過的兵役法確定了民兵與預備役相結合的后備力量建設制度。1992年5月中下旬，在煙臺舉行了新中國成立以來第一次專門研究全國基層民兵、預備役部隊建設情況的會議。民兵與預備役相結合的預備力量建設制度，是人民解放軍幾十年兵役制建設實踐中逐步總結出來的經驗，是人民解放軍后備力量建設的重要措施。

預備役部隊

預備役部隊是中國武裝力量的組成部分，是列入中國人民解放軍建制序列的新型部隊。它以少數現役軍人為骨干，以復(員)退(伍)軍人為主要成分，由預備役軍官和士兵組成，實行統一的編制，授有軍旗、番號、代號，配備武器裝備。預備役部隊受軍地雙重領導。既區別于現役部隊，又不同于民兵組織，是平戰結合的一種形式，是戰爭初期的首批動員對象，也是應付突發事件，承擔急難險重任務的突擊力量。

預備役部隊平時隸屬省軍區，戰時歸指定的現役部隊指揮。預備役部隊師、團、營和部分連隊的主官以及機關部門、科室的主要干部是現役軍人，其余是地方干部、轉業退伍軍人中符合條件的預備役軍官和經過登記的預備役士兵。預備役部隊按照居住地域編成。

中國最早于1955年開始建立預備役部隊。按照國防部發布的《關于組織預備役師的命令》，先后在成都、武漢、昆明、蘭州等軍區組建了一批預備役部隊，接受預編了十幾萬名預備役士兵。1956年4月開始訓練，歷時一年半。1958年3月，奉國防部命令，預備役師機構集體轉業，預備役師取消。準維教育軍隊考試網。

中共十一屆三中全會以后，為了加強國防現代化建設，提高戰時快速動員能力，中央軍委借鑒國外的先進經驗，結合中國國情、軍情，決定恢復預備役制度，明確提出了武裝力量建設實行精干的常備軍與強大的國防后備力量相結合的建設方向，并作出了組建預備役部隊的決定，在全國有計劃地組建一批預備役師、團。從1983年3月25日，總參組建動員師(后改稱預備役師)以后起，沈陽軍區、北京軍區等單位開始著手組建預備役部隊。1983年5月，總參謀部發出通知，明確預備役部隊實行統一編制，有關師、團均授相應的軍旗一面，并授予番號，按規定刻制印章。從此，中國預備役部隊邁開了歷史性的步伐，開始了全面建設的時期。1986年8月10日，三總部發出通知，規定預備役部隊正式列入人民解放軍建制序列。1995年5月10日，第八屆全國人大常委會第13次會議通過了《預備役軍官法》。該法與中國兵役法相銜接，與中國軍隊干部工作的“三個條例”(即《中國人民解放軍現役軍官服役條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《中國人民解放軍文職干部暫行條例》)相配套。1996年3月24日，中央軍委發出《關于預定授予預備役軍官軍銜工作的指示》。至20世紀末，這支部隊已發展成為擁有步兵、炮兵、裝甲兵、工程兵、通信兵、防化兵在內的諸兵種合成的一支重要力量。

預備役軍官軍銜

按照1995年5月10日八屆全國人大常委會通過的《中華人民共和國預備役軍官法》規定，預備役軍官軍銜設三等八級：少將；大校、上校、中校、少校；上尉、中尉、少尉。最高軍銜為少將。專業技術軍官授予相應軍銜，海、空軍在軍銜前分別冠以“海軍”、“空軍”。其中，少將、大校軍銜由中央軍事委員會主席批準授予。

第四篇：2018年士兵提干考試軍事知識考綱：中國古代軍事思想

2018年士兵提干考試軍事知識考綱：中國古代軍事思想

關鍵詞：士兵提干考試

大學生士兵

張為臻

軍事知識

軍事思想

一、形成與發展

第一階段：初步形成時期(夏、商、西周時期)①時間：大約從公元前21世紀---公元前8世紀，中國為奴隸社會時期

②戰爭的主要特點是：兵器以木器，石器為主，作戰方式基本是以密集隊形進行集團肉搏正面沖殺。

只是到了商代以后才逐漸以車兵為主，作戰中形成了以車兵為核心的方陣隊形，產生了一些萌芽的軍事思想。

③軍事思想：

一是把軍事視為對內統治的特殊手段。由于當時所受外部侵略少，軍隊主要承擔了治理諸侯和鎮壓奴隸反抗的任務。二是以“禮”和“刑”為治軍的基礎。三是迷信色彩重，形成了以天命為主的戰爭觀。

④代表作：《軍政》《軍志》

第二階段：趨向成熟時期(春秋、戰國時期)①時間：大約從公元前8世紀---公元前3世紀末，它是由奴隸制社會向封建社會的過渡時期

②戰爭特點：一是從戰爭形態來看，爭霸戰爭，兼并戰爭非常激烈，頻繁，大約有600多次，用兵數量也逐漸增多了，由幾千人發展到幾十萬人;戰爭的時間也長了，以前的戰爭，一戰就解決問題，到后來有打幾個月的甚至經年不息。二是從軍事技術來看，鐵兵器的制造已經達到了相當高的水平;軍事筑城技術也有了很大的提高，有的國家筑了方城，長城;攻守的器械也開始增多，如云梯的使用。

③軍事思想：

一是形成比較完整的戰爭觀，如“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”已被各國所接受;二是總接出了一些戰爭的指導原則，如“不戰則已，戰則必勝”，“知己知彼，百戰不貽”

等;三是軍事斗爭與政治斗爭，外交斗爭同時或交互進行。如晉，楚城濮之戰，在一定程度上就反映了這一思想。

這一時期產生了一些有名的軍事專著。被封建社會一直視為兵學經典的《武學七書》中，就有5部產生在這個時期，其中包括在中國乃至世界上影響最大的軍事理論的奠基作《孫子》。

④代表作：《孫子》《吳子》《孫臏兵法》《司馬法》《尉繚子》《六韜》等。

第三階段：豐富發展時期(秦至五代時期)①時間：大約從公元前3世紀---公元10世紀中葉

我國經歷了秦，漢，晉，隋，唐諸王朝，是封建社會發展的上升階段

②戰爭特點：秦朝統一天下后，進入了以鐵兵器為主的時代，騎兵成為戰爭力量的主角，出現了新的軍種——舟師水軍。

③軍事思想：一是戰略思想趨向完善，成熟，諸葛亮的《隆中對》成為當時的決策楷模。二是出現了許多總結軍事斗爭經驗的兵書，特點是通過戰例來說明問題。如《李衛公問對》

第四階段：體系完善時期(宋至清前期)①時間：大約從公元960年到1840年，我國經歷了宋元明清(前期)，這是封建社會會的后期，也是中國古代軍事思想形成體系的重要時期。

②戰爭特點：火器逐漸普遍使用，戰爭進入了冷熱兵器時代 ③軍事思想：

一是武學開始納入國家教育體系，并確立了兵書的正統地位;二是兵書數量繁多，門類齊全，共1815種，占古代兵書總數的3/4以上;三是兵書概括性強，自成體系，宋仁宗將《武經七書》列為武學必讀之書。

二、中國古代軍事思想的主要內容(一)戰爭的起源、性質和作用 ①戰爭的起因

《吳子》兵法認為“一曰爭名，二曰爭利，三曰積惡，四曰內亂，五曰因饑”。②戰爭的性質

《吳子》兵法指出：“一曰義兵，二曰強兵，三曰剛兵，四曰暴兵，五曰逆兵。”即禁暴除亂，拯救危難的軍隊叫義兵;仗恃兵強、征伐列國的軍隊叫強兵;因君主震怒而出師作戰的

軍隊叫剛兵;違背天理貪圖不義之財的軍隊叫暴兵;不顧國衰民疲，興師動眾而出戰的軍隊叫逆兵。張為臻博客。

③戰爭的作用(二)戰爭與政治

《司馬法》指出：“以義治之之謂正，正不獲意則權，權出于戰爭，不出于中人。” 意思是說采用合乎正義的措施來治理國家，這是正常的方法，用正常的方法達不到目的就采取特殊的手段，特殊手段是以戰爭方式表達出來的，而不是以和平方式表現出來。

(三)戰爭與經濟

戰國時期齊國的管仲有比較深刻的論述，他明確指出，“一朝之師，十年之蓄積殫，一戰之費，累代之功盡”。正因為戰爭對經濟如此依賴，所以，中國古代軍事思想家明確提出“非利不動，非得不用，非危不戰”的慎戰思想和“因糧于敵，務食于敵”的補給原則。《孫子》兵法也因此提出速戰速決的戰爭指導原則：“久暴師則國用不足”。這一原則在戰爭消耗十分巨大的現代戰爭中，仍然值得借鑒

(四)戰爭與主觀指導

《孫子》兵法中說：“故經之以五事，校之以計，而索其情。”關于戰爭中的主觀指導，《孫子》兵法中也明確指出：“因利而制權。”又說：“敵兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。”(五)將帥修養

中國古代軍事思想家特別重視將帥在戰爭中的地位和作用，提出了“知兵之將，民之司命，國家安危之主也。”《孫子》兵法強調：“將者，智、信、仁、勇、嚴也。”《吳子》兵法中則指出“總文武者，軍之將也。”(六)治軍

關于治軍，中國古代軍事思想家突出了兩個方面：一是法令法規的建設與實施。《孫子·計篇》談“廟算”的時候，強調了一點，那就是敵我雙方“法令孰行”。二是要求從實戰出發訓練士兵。在訓練方法上主張“教得其道”，“練心”、“練膽”、“練藝”，以提高士兵的作戰能力

(七)戰略戰術

中國古代軍事思想家的著述中關于戰爭謀略與戰術的論述，有很多是相當精辟和有見地的。例如：“上兵伐謀”，“以全爭于天下”的以謀制勝論;“不戰而屈人之兵”的威懾戰略論;“兵無常勢、水無常形”，“知彼知己”的因敵制勝論;“度勢，料勢，為勢，應勢”的勝可為論;“先人有奪人之心”的“兵貴先”的先發制人論;“后人發，先人至”的后發制人論;“致人而不致于人”的

掌握戰場主動權論;“善用兵者，無不正，無不奇，使敵莫測”的奇正相變論;“攻其無備，出其不意”的進退無形論;“以眾擊寡”的集中兵力論;“兵貴勝，不貴久”，“兵之情主速”的速勝論。

(八)關于取得戰爭勝利的其他保障

在戰爭中的物質儲備和后勤保障方面，我國古代軍事思想家也給予了高度重視。《孫子·軍爭》篇就明確指出：“軍無輜重則亡，無糧食則亡，無委積則亡。”《六韜·軍略》也說：“三備用備，主將何憂。”因此提出“取用于國，因糧于敵”的作戰原則。此外，我國古代軍事思想中還有有關地形、用間、陣法、守城、攻城、鄉導、行軍、安營、警戒等方面的論述。

第五篇：2017年士兵提干考試軍事知識題：練習題11

2017年士兵提干考試軍事知識題：練習題11 關鍵詞：大學生優秀士兵 大學生士兵 士兵提干 提干考試 張為臻 提干考試培訓 軍事知識

1、中的國防條款在國防法規體系中居于最高地位。()A.憲法 B.國防法規 C.兵役法 D.國防教育法 答案：A

2、《國防法》是哪年開始頒布實施的?()A、1996 B、1997 C、1998 D、1999 答案：B

3、第二炮兵組建于()年7月1日。A.1949 B.1964 C.1966 D.1968 答案：C

4、“第二炮兵”的名字是由()親自給它命名的。A.毛澤東 B.朱德 C.周恩來 D.林彪 答案：C

5、八國聯軍于()年，發動了侵華戰爭。A.1895B.1900 C.1901 D.1911 答案：B

6、八國聯軍侵華，清政府戰敗，清政府與八國為達標的侵略者簽訂了。()A.《辛丑條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《馬關條約》 答案：A

7、在軍領域里，層次最高，指揮的范圍最廣，各項工作的“龍頭”和總綱，各種活動的依據是()A、戰術 B、戰略 C、方針 D、政策 答案：B

8、戰略重點和樞紐的把握，戰略方針的確定，軍事力量和斗爭方式的運用，戰略調整和轉變等，這些活動在軍事上稱為()A、全面性 B、謀略性 C、對抗性 D、隱蔽性 答案：B

9、()年，中國共產黨成立，中國工人階級開始以自覺的姿態登上歷史舞臺。()A.1911 B.1919 C.1920 D.1921 答案：D

10、（）是國防強大的基礎。()A.政治開明 B.軍事科技發展 C.軍隊人才培養 D.經濟發展 答案：D

11、由各個層次和各個方面內容的國防法律規范組成的有機整體是指()A.國防規章 B.國防法律 C.國防法規 D.國防法規體系 答案：D