第一篇：模擬聯(lián)合國(guó)競(jìng)選演講稿

模擬聯(lián)合國(guó)演講稿

能源歷來(lái)是人類(lèi)文明的先決條件，人類(lèi)社會(huì)的一切活動(dòng)都離不開(kāi)能源。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)講，能源是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)工業(yè)化程度的不斷提高，能源消耗和優(yōu)質(zhì)能源的開(kāi)發(fā)增長(zhǎng)迅速，而一些新能源和可再生能源發(fā)展落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，再加上最近幾年油價(jià)的不斷上漲，能源的保障程度引起了人們的關(guān)注。因此德國(guó)政府本著提倡節(jié)約型資源消耗、重視資源的開(kāi)發(fā)效率、強(qiáng)調(diào)資源的持續(xù)利用的原則提出如下建議： 1 制定國(guó)家能源開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期規(guī)劃

從能源資源和人類(lèi)技術(shù)發(fā)展情況來(lái)看，21世紀(jì)特別是前半葉人類(lèi)利用的一次能源組成仍將以化石能源為主，但核能、可再生能源的重要性逐漸增加。結(jié)合我國(guó)資源蘊(yùn)藏的實(shí)際情況，應(yīng)根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展預(yù)測(cè)，分析世界經(jīng)濟(jì)和能源發(fā)展態(tài)勢(shì)，制定國(guó)家能源長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)計(jì)劃，保障國(guó)家能源的長(zhǎng)期安全。 2 制定化石能源可持續(xù)開(kāi)采規(guī)劃

化石能源具有不可再生性，屬于一次性能源，所以化石能源的持續(xù)開(kāi) 采顯得尤為重要，研究和發(fā)展開(kāi)采技術(shù)，提高資源的回收率，制定長(zhǎng)期開(kāi)采規(guī)劃，避免超強(qiáng)度開(kāi)采和布局上的不合理性，確保能源資源的遠(yuǎn)景接替，要充分考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和資源的合理配置，避免盲目低效開(kāi)采、資源結(jié)構(gòu)和布局上的不合理性。 3 著力能源資源新技術(shù)的研究

大量研究和歷史經(jīng)驗(yàn)表明，解決上述能源問(wèn)題的根本途徑是依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。4 研究開(kāi)發(fā)新能源和替代能源資源

預(yù)計(jì)到2020年，世界石油產(chǎn)量將逐步下降而消費(fèi)仍將不斷增加，可能開(kāi)始出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，世界油氣資源的爭(zhēng)奪將加劇。應(yīng)通過(guò)國(guó)家能源安全模式研究，建立安全預(yù)警機(jī)制，加大研究和開(kāi)發(fā)新能源和替代能源力度，如核能、太陽(yáng)能、海洋能、氫能等，確保國(guó)家能源安全的戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備。德國(guó)必須擴(kuò)大可再生能源的利用,取代對(duì)石油和煤炭的進(jìn)口依賴(lài)。德國(guó)2000年制定的《可再生能源促進(jìn)法》從法律上保證經(jīng)營(yíng)者可獲利,激發(fā)人們開(kāi)發(fā)可再生能源的熱情。德國(guó)幾大企業(yè)宣布,將投入330至400億歐元用于發(fā)展可再生能源。

近10年來(lái),德國(guó)大力投資風(fēng)力發(fā)電,近2年來(lái)德國(guó)風(fēng)力發(fā)電增長(zhǎng)44%, 現(xiàn)已有1.5萬(wàn)個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī),風(fēng)力發(fā)電能力高達(dá)1.28萬(wàn)兆瓦,年發(fā)電量達(dá)230億度,可滿(mǎn)足上百萬(wàn)個(gè)家庭的電力需求,目前風(fēng)力發(fā)電占德國(guó)電力總量的6%。德國(guó)已開(kāi)始在海邊建巨型風(fēng)力發(fā)電設(shè)施,在北部海岸線(xiàn)已安裝5千臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

此外德國(guó)政府還資助老建筑的節(jié)能改造，派專(zhuān)家提供上門(mén)咨詢(xún)并提出改造方案，負(fù)擔(dān)相當(dāng)比例的咨詢(xún)費(fèi)用。能耗較大的汽車(chē)行業(yè)也不斷試驗(yàn)新的節(jié)能措施及清潔能源。由于使用節(jié)能技術(shù)，2002年，新車(chē)的油料消耗量比1990年平均減少20％以上。德國(guó)政府十分重視提高民眾的節(jié)能意識(shí)，全國(guó)大約有300個(gè)提供節(jié)能知識(shí)的咨詢(xún)點(diǎn)。德國(guó)能源機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織全國(guó)的節(jié)能知識(shí)宣傳，目前該機(jī)構(gòu)正在發(fā)動(dòng)一個(gè)全國(guó)性的家庭節(jié)能知識(shí)宣傳活動(dòng)。

德國(guó)1998年開(kāi)始實(shí)施“10萬(wàn)屋頂計(jì)劃”,提出從居民屋頂獲取300兆瓦太陽(yáng)能電力的目標(biāo)。目前德國(guó)已有約0.9%的家庭使用太陽(yáng)能發(fā)電裝置,居民白天把屋頂太陽(yáng)能電能高價(jià)賣(mài)給電網(wǎng),晚上平價(jià)買(mǎi)電使用,居民成為電能的生產(chǎn)者和消費(fèi)者。德國(guó)許多城市還建立了大功率太陽(yáng)能發(fā)電站。德國(guó)可再生能源在電力消費(fèi)中的比重從2003年的7.9%上升至2005年的9.3%。政府計(jì)劃至2020年提高到20%。

德國(guó)希望通過(guò)國(guó)際合作保證能源供應(yīng)安全。德國(guó)還極力敦促歐盟內(nèi)部能源市場(chǎng)的完全開(kāi)放，促進(jìn)中東歐國(guó)家以及獨(dú)聯(lián)體國(guó)家進(jìn)入西方能源

供應(yīng)系統(tǒng)，并極力促進(jìn)歐盟與地中海沿岸國(guó)家的能源合作。我們有理由相信在全人類(lèi)的共同努力下，能源安全問(wèn)題必將得到很好的解決。篇二：模聯(lián)演講稿 演講稿

我們看上去很強(qiáng)大。

但我們的國(guó)家也是這樣一個(gè)國(guó)家。這個(gè)國(guó)家中還有1.28億貧困人口，而貧困的標(biāo)準(zhǔn)低達(dá)月收入不足兩百元；這個(gè)國(guó)家貧富差距巨大，基尼系數(shù)一年前就已超過(guò)0.55，每年的車(chē)展上有人一擲千萬(wàn)購(gòu)下豪車(chē)，有的人卻要在展廳中靠拾空水瓶維持生計(jì)；這個(gè)國(guó)家的房?jī)r(jià)居高不下，每年有無(wú)數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生不得不蝸居在城市的一隅，在城市與家鄉(xiāng)間做著抉擇；這個(gè)國(guó)家有著世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)群，卻用防火墻將人民屏蔽在了成千上萬(wàn)個(gè)網(wǎng)站之外；這個(gè)國(guó)家辦好了奧運(yùn)亞運(yùn)，每年卻還有上千萬(wàn)人在春運(yùn)中難以回家；這個(gè)國(guó)家有著五千年的輝煌文明，卻有一段段的歷史不能說(shuō)而非不想說(shuō)；這個(gè)國(guó)家對(duì)官二代與富二代有著一種復(fù)雜的情感，有的人有背景，大部分人卻只有背影。這個(gè)國(guó)家的名字中有著人民，現(xiàn)實(shí)中卻只有百姓。

這個(gè)國(guó)家有許多說(shuō)不出口的故事。

我們生活在一個(gè)缺乏高度與深度的時(shí)代，物質(zhì)化的財(cái)富高歌猛進(jìn)，精神的領(lǐng)域卻一片貧瘠。在這樣一個(gè)時(shí)代里，我們還要不要追求高尚？

我們都是大時(shí)代里的小人物，至少目前為止還是。那我們的使命是什么？少陵有言，“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，事定猶須待闔棺”。

我相信，每個(gè)二班人心中都有一個(gè)偉大的家國(guó)夢(mèng)，我們心系著這個(gè)國(guó)家，這片令人贊嘆的土地。我們牽掛著這片土地上每一個(gè)震撼人心的故事，卻有更多偉大的故事無(wú)人知曉。我們盼望著這個(gè)國(guó)家明天會(huì)更好，也為了每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步而欣喜不已，我們的聲音如此微小，卻又因?yàn)槿伺c人的匯聚而如此宏大。崔衛(wèi)平先生有言：“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不黑暗”。1991年12月25日，曾經(jīng)盛極一時(shí)的前蘇聯(lián)一夜灰飛煙滅，而那個(gè)時(shí)刻轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)過(guò)去了二十年。中國(guó)正走在一條崛起的道路上，背后是一個(gè)民族百余年波折的發(fā)展史。后冷戰(zhàn)時(shí)代的全球格局已經(jīng)天翻地覆，而這恰恰是我們生活的時(shí)代，也將是未來(lái)我們施展抱負(fù)的時(shí)代。中國(guó)的崛起已經(jīng)是無(wú)可置疑的事實(shí)，而擺在中國(guó)

面前的挑戰(zhàn)卻也同樣與日俱增，國(guó)際上，10年希拉里高調(diào)宣布美國(guó)重回亞太，國(guó)際經(jīng)濟(jì)局勢(shì)跌宕起伏，周邊領(lǐng)土領(lǐng)海爭(zhēng)端頻繁爆發(fā)，“中國(guó)威脅論”一時(shí)喧囂塵上，我們?cè)撛趺磳?shí)現(xiàn)自己的硬實(shí)力與軟實(shí)力？國(guó)內(nèi)改革步入深水區(qū)，社會(huì)矛盾頻發(fā)，官商、貧富、政治、正義，中國(guó)正站在歷史的岔路上，甚至不僅僅是三岔口，石頭摸得久了，我們還要不要過(guò)河？

這都是擺在我們面前的挑戰(zhàn)，也是將來(lái)有一天要由我們?nèi)?yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。林則徐在發(fā)配至伊犁的路上曾做詩(shī)曰：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。在歷史的分岔口上，我們要不要承擔(dān)起一個(gè)公民的責(zé)任？

愿意成為開(kāi)高人的人，想必心中都有一個(gè)自己的天下，有一段年少輕狂卻又氣壯山河的夢(mèng)想。我們睜大眼睛盯著這片土地上發(fā)生的每一件好事、壞事，或還不知道是好是壞的事。讀書(shū)人的職責(zé)不是歌功頌德，揭露社會(huì)的病態(tài)遠(yuǎn)比彰顯成就更有意義。進(jìn)步的動(dòng)力就在于對(duì)每一個(gè)社會(huì)的缺點(diǎn)緊追不放，吹捧功德的進(jìn)步只是圖有其表，直指歌舞升平背后的每一點(diǎn)一滴黑暗才是讀書(shū)人所應(yīng)探索的疆界，知識(shí)的最偉大之處凸顯于我們?cè)诿恳粋€(gè)黑暗的地方大聲疾呼，才能在有一天讓每個(gè)角落都充滿(mǎn)光明。

“高山仰止，景行景止，雖不能至，然心向往之。”

“古人誠(chéng)不欺我。”篇三：北大實(shí)名推薦競(jìng)選演講稿

北大實(shí)名推薦競(jìng)選演講稿 劉呂梁

尊敬的各位老師.各位同學(xué): 大家好!很高興有機(jī)會(huì)站在這里參加北大校長(zhǎng)實(shí)名推薦的競(jìng)選.高中三載, 彈指一揮.記得三年前初到實(shí)中時(shí), “ 令德令才,實(shí)驗(yàn)實(shí)知”的校訓(xùn)令我熱血沸騰,它正好契合了我對(duì)人生的理解, 所以幾年來(lái)我一直以此為目標(biāo)不斷努力,不斷成長(zhǎng).“實(shí)驗(yàn)實(shí)知”意味著什么?就是通過(guò)實(shí)踐獲得真知,提升綜合素質(zhì).在高一上了孫書(shū)記講授的 “人生設(shè)計(jì)與規(guī)劃”選修課后,我認(rèn)識(shí)到,應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有全面能力.國(guó)際視野.開(kāi)闊思維與卓越見(jiàn)識(shí)的實(shí)中人.高一時(shí),我作為志愿者到盲童學(xué)校與孩子們共度新年,并向他們贈(zèng)送禮物.通過(guò)這次活動(dòng),我感覺(jué)到在今后的人生中還要更多地關(guān)注.去幫助弱者,將此作為自己的責(zé)任.研究性學(xué)習(xí)中,我與小組同學(xué)探究書(shū)店的運(yùn)營(yíng)模式,并作為小記者采訪(fǎng)了新華書(shū)店的值班經(jīng)理.在科技節(jié)彩車(chē)設(shè)計(jì)大賽中,我經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn),為我們班的彩車(chē)設(shè)計(jì)了能夠在車(chē)頭中冒煙的煙囪裝置,使我們班的彩車(chē)脫穎而出,獲得了全年級(jí)最好成績(jī).高一暑假,我是全校唯一一個(gè)參加北京蔚藍(lán)國(guó)際模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)全英文會(huì)議的人,與世界各國(guó)精英高中生一道,討論世界政治大事;高二寒假,我獨(dú)自去上海參加了微世界商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,與我的團(tuán)隊(duì)一道,創(chuàng)辦 虛擬公司.開(kāi)發(fā)產(chǎn)品,取得優(yōu)秀業(yè)績(jī).通過(guò)高中參加的這些活動(dòng),我的收獲很大,主要有以下兩點(diǎn): 第一,這些活動(dòng)豐富了我的人生閱歷,開(kāi)拓了我的視野,使我能夠以創(chuàng)新的思維.開(kāi)放的胸懷接受新的事物,樂(lè)于把自己放在更廣闊的天地中迎接挑戰(zhàn).第二,這些活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì),使我更加自信.這種自信讓我能夠在今后的人生中不卑不亢,從容面對(duì)風(fēng)雨的洗禮;也正是這種自信,讓我有勇氣站在這里,接受大家的檢閱,為了我向往的北大放手一搏.“令德”的含義是什么?是美好的德行.高尚的品質(zhì).對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的品質(zhì)莫過(guò)于責(zé)任意識(shí).奉獻(xiàn)精神.我高中期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職,積極承擔(dān)班集體的責(zé)任: 為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我利用班會(huì)組織了拔河比賽.羽毛球班賽.風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意廣告表演大賽.為了給同學(xué)們鍛煉 口才的 機(jī)會(huì),我多次舉辦 辯論會(huì).即興演講大賽;為了開(kāi)闊同學(xué)們的視野,我組織了模擬求職大賽.圣誕節(jié)班級(jí)華爾茲舞會(huì)等活動(dòng).我常想,作為班長(zhǎng),我能為班級(jí)做些什么.我希望通過(guò)我的努力使高中生活在同學(xué)們的心中留下值得銘記的東西.我很高興,我的高中是一直在對(duì)他人的奉獻(xiàn)中度過(guò)的,被同學(xué)們?cè)u(píng)為三好學(xué)生.優(yōu)秀學(xué)生干部是我的驕傲.北京大學(xué)前校長(zhǎng)馬寅初先生說(shuō), “北大主義者即犧牲主義者,即服務(wù)于國(guó)家社會(huì),不顧一己之私利,勇往直前.” 我愿意用我的行動(dòng)踐行北大的精神.我認(rèn)為,人不只為自己而活,更要 “為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的信念與胸懷.今天我是優(yōu)秀的實(shí)中人,明日我已準(zhǔn)備好了做一名優(yōu)秀的北大人;今天我有能力做實(shí)中遞給北大的一張名片,明日我愿做中國(guó)遞給世界的一張名片;今天大家支持我,明年我定將不負(fù)大家的期望,請(qǐng)大家相信我!謝謝大家.篇四：模擬聯(lián)合國(guó)演講稿

模擬聯(lián)合國(guó)演講稿——印度

大家好，我是印度方的代表人——蔡嘉瑞。在此我樹(shù)立下我方觀點(diǎn)。我方認(rèn)為擁有密集型工業(yè)并非是走向強(qiáng)國(guó)的唯一途徑。

我們就借用發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展歷程看看。他們以前所采用的都是勞動(dòng)密集型生產(chǎn)方式，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這種生產(chǎn)方式有一系列的弊端，于是他們轉(zhuǎn)變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展集約型生產(chǎn)方式。倫敦成為霧都，就是勞動(dòng)密集型生產(chǎn)方式的副作用表現(xiàn)。

這些年，我們印度經(jīng)濟(jì)的崛起被你們稱(chēng)為奇跡，對(duì)此我也深感自豪。眾所周知，現(xiàn)代社會(huì)比拼的是科技，而非勞動(dòng)力。現(xiàn)在，是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)升級(jí)的的時(shí)代。因?yàn)槲覀冏⒅丶夹g(shù)，這樣，印度的經(jīng)濟(jì)在很大程度上可以避免受到全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊。人民生活的提高了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)了，印度的貧富差距比其他發(fā)展中國(guó)家都要小，還沒(méi)有環(huán)境問(wèn)題。加之我們都是高新產(chǎn)業(yè)為多，所以很大潛力，成為發(fā)達(dá)國(guó)家只是時(shí)間的問(wèn)題。

高一（2）班 蔡嘉瑞篇五：“模擬聯(lián)合國(guó)”之新生見(jiàn)面會(huì)上的演講稿 我的名字是崔穎云，2011級(jí)工商管理一班。

歡迎加入模擬聯(lián)合國(guó)之圓桌協(xié)會(huì)。我們就是搞模擬聯(lián)合國(guó)的。首先，我簡(jiǎn)單介紹一下模擬聯(lián)合國(guó)，中文簡(jiǎn)稱(chēng)模聯(lián)，英文縮寫(xiě)mun。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)源自美國(guó)，在美國(guó)發(fā)展的也最為成熟。全美各地的中學(xué)和大學(xué)都有模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)。自2001年以來(lái)，模擬聯(lián)合國(guó)走入中國(guó)并迅速發(fā)展，成為了許多大學(xué)和高中里備受歡迎的活動(dòng)。模擬聯(lián)合國(guó)（model united nations）是模仿聯(lián)合國(guó)及相關(guān)的國(guó)際機(jī)構(gòu)，依據(jù)其運(yùn)作方式和議事原則，圍繞國(guó)際上的熱點(diǎn)問(wèn)題召開(kāi)的會(huì)議。

模擬聯(lián)合國(guó)在中國(guó)。

模擬聯(lián)合國(guó)在中國(guó)的發(fā)展可以分為四個(gè)階段。第一個(gè)階段是2001年到2004年，第二

個(gè)階段是2005年-2006年，第三個(gè)階段是2007年至2010年，第四個(gè)階段是2010年至今。

2001年到2004年，模擬聯(lián)合國(guó)只在大學(xué)生中小范圍開(kāi)展，未能形成規(guī)模，也缺乏經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，發(fā)展水平較低。

而到了2005年，經(jīng)過(guò)積淀，已經(jīng)有大規(guī)模的高水平會(huì)議出現(xiàn)，同時(shí)模擬聯(lián)合國(guó)走入高中生。

在2007年-2008年間，受到奧運(yùn)的影響，中國(guó)對(duì)國(guó)際化愈發(fā)推崇，模擬聯(lián)合國(guó)的知名度也迅速提高。在這個(gè)階段，參與者的能力熱情普遍較高，大量的精英從模擬聯(lián)合國(guó)走向世界。但到了2008年以后，模擬聯(lián)合國(guó)逐漸泛化。除了一些老牌的優(yōu)秀校際會(huì)議，大量的新生代高校和高中也開(kāi)始舉辦自有會(huì)議，這使得模擬聯(lián)合國(guó)的知名度急劇上升，但平均水平卻同時(shí)下降。在這個(gè)階段，一些會(huì)議開(kāi)始進(jìn)行本地化探索，推出了中文會(huì)議。在2008年后，以中文或者中英雙語(yǔ)為工作語(yǔ)言的會(huì)議大量出現(xiàn)。模擬聯(lián)合國(guó)，特別是高中生模擬聯(lián)合國(guó)的本地化，降低了參與的門(mén)檻，使得模擬聯(lián)合國(guó)走向大眾。但同時(shí)，也使得這一原冠名著“精英”的活動(dòng)受到來(lái)自大眾的挑戰(zhàn)。2010年后，出現(xiàn)了一些以高中生為籌辦主體的全國(guó)性大型會(huì)議，這些會(huì)議加速了對(duì)模擬聯(lián)合國(guó)這一活動(dòng)的推廣，但同時(shí)也使得活動(dòng)質(zhì)量相比由大學(xué)生為籌辦主體的全國(guó)性大型會(huì)議有一定程度下降。

在中國(guó)舉辦成功并且形成規(guī)模的模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)有北京大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)，中國(guó)聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)，中國(guó)人民大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)，北京師范大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)，南京大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)。香港浸會(huì)大學(xué)，臺(tái)灣大學(xué)也都有相應(yīng)的組織。

而距離我們最近的是去年九月份在鄭州大學(xué)舉辦的由省內(nèi)外多所大學(xué)參與的模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)。此次大會(huì)是鄭州大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)自2010年創(chuàng)辦以來(lái)首次聯(lián)合外校舉辦。畢竟是剛成立。其實(shí)舉辦沒(méi)有出現(xiàn)意外，按照正常的程序走了，沒(méi)有出現(xiàn)重大的錯(cuò)誤就算是舉辦成功。關(guān)鍵是會(huì)議的水平是個(gè)什么樣的高度。

目前中國(guó)大學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)主要有三大會(huì)議，一是由中國(guó)聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)（china united nations association）主辦的中國(guó)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，二是由外交學(xué)院主辦的北京模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)（beijing model united nations），三是由北京大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)主辦的亞洲國(guó)際模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)。

我們社團(tuán)成立于2010年，已經(jīng)成功的舉辦了兩屆模擬聯(lián)合國(guó)，但也像我前邊所說(shuō)的，我們的許多方面還需要改進(jìn)。需要彌補(bǔ)與改進(jìn)的具體地方我再這里就不詳談。我們舉辦模擬聯(lián)合國(guó)水平的提高是我們?cè)谝院笕兆永锏娜蝿?wù)，所面對(duì)的問(wèn)題我們會(huì)以模聯(lián)的形式共同解決。在提高水平的任務(wù)下我們具體目標(biāo)就是能夠高效率的開(kāi)會(huì)，這里包括理事會(huì)和我們培訓(xùn)會(huì)議及以后平時(shí)的討論會(huì)議。從整體上來(lái)說(shuō)我們的目標(biāo)就是把我們的模擬聯(lián)合國(guó)做大做強(qiáng)做出高水平，是我們這個(gè)組織有能力參加全國(guó)乃至國(guó)際性質(zhì)的模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)。在以后的活動(dòng)中有人會(huì)出現(xiàn)不知道怎么起草文件和對(duì)我們需要做的工作無(wú)從下手的情

況。而這就是我們面對(duì)的困難，我們?nèi)绻谶@時(shí)因?yàn)槔щy而不認(rèn)真對(duì)待我們的工作，那就是知難而退。我們最終需要的是精英，雖然我們現(xiàn)在不不能說(shuō)是，但是我們的目標(biāo)是讓自己成為精英，我們只要迎難而上，那么，成為模擬聯(lián)合國(guó)式的西亞斯精英就是我們的未來(lái)。說(shuō)到這里我有必要講一下我們?cè)谀M聯(lián)合國(guó)有上進(jìn)心，沒(méi)有上進(jìn)心的人不適合在這里混，無(wú)論我們是誰(shuí)，沒(méi)上進(jìn)心就不要在這里混了。來(lái)到西亞斯，總會(huì)聽(tīng)到對(duì)西亞斯的一些負(fù)面評(píng)價(jià)，這個(gè)根源于完美的東西是不存在的，但是我們從來(lái)到西亞斯注冊(cè)后，我們就已經(jīng)成為西亞斯人，這里我也就要提到那句你們可能也聽(tīng)過(guò)的名言“你是什么，中國(guó)就是什么，你光明了，中國(guó)就不黑暗”，這句話(huà)同樣適用于西亞斯和我們西亞斯人。我還要說(shuō)一句這里為什么叫西亞斯人？因?yàn)椋覀冊(cè)谕瑯拥沫h(huán)境下生活，我們以后會(huì)有因西亞斯而產(chǎn)生的相同的認(rèn)同感，會(huì)有一些西亞斯給我們的特點(diǎn)，也可以說(shuō)每所大學(xué)都會(huì)給他的學(xué)生它所特有的東西，這種特點(diǎn)就像我們說(shuō)自己是中國(guó)人時(shí)我們身上有中國(guó)人的特點(diǎn)一樣，在大二之后你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)你身上已經(jīng)染上了西亞斯的特點(diǎn)。現(xiàn)在你一定沒(méi)有感覺(jué)，這是因?yàn)槟銊倎?lái)，也只是剛來(lái)。下面我們?cè)賮?lái)談?wù)勔院蟮膶W(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)千萬(wàn)不要落下來(lái)，尤其是我們以后的專(zhuān)業(yè)課，而且學(xué)習(xí)的效果是我們能夠切實(shí)的得到東西，不是我們考試過(guò)了就行，考試過(guò)了能證明我們學(xué)到了東西，但我們最終目標(biāo)應(yīng)該是由此獲得的自身提高。舉個(gè)例子，如果我們以后準(zhǔn)備參加什么學(xué)校的或比賽的活動(dòng)可以的到什么證書(shū)，可以加分之類(lèi)的東西，我們首先要考慮的我們能得到什么或者我們可以奉獻(xiàn)什么，如果我們沒(méi)有得到自身的提高，又沒(méi)有奉獻(xiàn)出什么，那么我們參加它就是種失敗。這里并不是去否定那些活動(dòng)本身，這里是說(shuō)我們的個(gè)性化差異對(duì)我們做出選擇的限制和我們?nèi)ミx擇什么的出發(fā)點(diǎn)問(wèn)題。希望大家明白這一點(diǎn)。你們也可以回想一下你們以前的愿望，那可不是坐在辦公室里小職員。在生活上希望大家能定位好自己的價(jià)值觀，不虛榮，內(nèi)在美與外在美又不忽視任何一方，最后就是要講誠(chéng)信，有道義！謝謝大家，我的演講完畢。

第二篇：模擬聯(lián)合國(guó)演講稿

模擬聯(lián)合國(guó)演講稿

能源歷來(lái)是人類(lèi)文明的先決條件，人類(lèi)社會(huì)的一切活動(dòng)都離不開(kāi)能源。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)講，能源是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)工業(yè)化程度的不斷提高，能源消耗和優(yōu)質(zhì)能源的開(kāi)發(fā)增長(zhǎng)迅速，而一些新能源和可再生能源發(fā)展落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，再加上最近幾年油價(jià)的不斷上漲，能源的保障程度引起了人們的關(guān)注。

因此德國(guó)政府本著提倡節(jié)約型資源消耗、重視資源的開(kāi)發(fā)效率、強(qiáng)調(diào)資源的持續(xù)利用的原則提出如下建議：制定國(guó)家能源開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期規(guī)劃

從能源資源和人類(lèi)技術(shù)發(fā)展情況來(lái)看，21世紀(jì)特別是前半葉人類(lèi)利用的一次能源組成仍將以化石能源為主，但核能、可再生能源的重要性逐漸增加。結(jié)合我國(guó)資源蘊(yùn)藏的實(shí)際情況，應(yīng)根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展預(yù)測(cè)，分析世界經(jīng)濟(jì)和能源發(fā)展態(tài)勢(shì)，制定國(guó)家能源長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)計(jì)劃，保障國(guó)家能源的長(zhǎng)期安全。制定化石能源可持續(xù)開(kāi)采規(guī)劃

化石能源具有不可再生性，屬于一次性能源，所以化石能源的持續(xù)開(kāi)

采顯得尤為重要，研究和發(fā)展開(kāi)采技術(shù)，提高資源的回收率，制定長(zhǎng)期開(kāi)采規(guī)劃，避免超強(qiáng)度開(kāi)采和布局上的不合理性，確保能源資源的遠(yuǎn)景接替，要充分考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和資源的合理配置，避免盲目低效開(kāi)采、資源結(jié)構(gòu)和布局上的不合理性。著力能源資源新技術(shù)的研究

大量研究和歷史經(jīng)驗(yàn)表明，解決上述能源問(wèn)題的根本途徑是依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。研究開(kāi)發(fā)新能源和替代能源資源

預(yù)計(jì)到2020年，世界石油產(chǎn)量將逐步下降而消費(fèi)仍將不斷增加，可能開(kāi)始出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，世界油氣資源的爭(zhēng)奪將加劇。應(yīng)通過(guò)國(guó)家能源安全模式研究，建立安全預(yù)警機(jī)制，加大研究和開(kāi)發(fā)新能源和替代能源力度，如核能、太陽(yáng)能、海洋能、氫能等，確保國(guó)家能源安全的戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備。德國(guó)必須擴(kuò)大可再生能源的利用,取代對(duì)石油和煤炭的進(jìn)口依賴(lài)。德國(guó)2000年制定的《可再生能源促進(jìn)法》從法律上保證經(jīng)營(yíng)者可獲利,激發(fā)人們開(kāi)發(fā)可再生能源的熱情。德國(guó)幾大企業(yè)宣布,將投入330至400億歐元用于發(fā)展可再生能源。

近10年來(lái),德國(guó)大力投資風(fēng)力發(fā)電,近2年來(lái)德國(guó)風(fēng)力發(fā)電增長(zhǎng)44%,現(xiàn)已有1.5萬(wàn)個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī),風(fēng)力發(fā)電能力高達(dá)1.28萬(wàn)兆瓦,年發(fā)電量達(dá)230億度,可滿(mǎn)足上百萬(wàn)個(gè)家庭的電力需求,目前風(fēng)力發(fā)電占德國(guó)電力總量的6%。德國(guó)已開(kāi)始在海邊建巨型風(fēng)力發(fā)電設(shè)施,在北部海岸線(xiàn)已安裝5千臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

此外德國(guó)政府還資助老建筑的節(jié)能改造，派專(zhuān)家提供上門(mén)咨詢(xún)并提出改造方案，負(fù)擔(dān)相當(dāng)比例的咨詢(xún)費(fèi)用。能耗較大的汽車(chē)行業(yè)也不斷試驗(yàn)新的節(jié)能措施及清潔能源。由于使用節(jié)能技術(shù)，2002年，新車(chē)的油料消耗量比1990年平均減少20％以上。德國(guó)政府十分重視提高民眾的節(jié)能意識(shí)，全國(guó)大約有300個(gè)提供節(jié)能知識(shí)的咨詢(xún)點(diǎn)。德國(guó)能源機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織全國(guó)的節(jié)能知識(shí)宣傳，目前該機(jī)構(gòu)正在發(fā)動(dòng)一個(gè)全國(guó)性的家庭節(jié)能知識(shí)宣傳活動(dòng)。

德國(guó)1998年開(kāi)始實(shí)施“10萬(wàn)屋頂計(jì)劃”,提出從居民屋頂獲取300兆瓦太陽(yáng)能電力的目標(biāo)。目前德國(guó)已有約0.9%的家庭使用太陽(yáng)能發(fā)電裝置,居民白天把屋頂太陽(yáng)能電能高價(jià)賣(mài)給電網(wǎng),晚上平價(jià)買(mǎi)電使用,居民成為電能的生產(chǎn)者和消費(fèi)者。德國(guó)許多城市還建立了大功率太陽(yáng)能發(fā)電站。德國(guó)可再生能源在電力消費(fèi)中的比重從2003年的7.9%上升至2005年的9.3%。政府計(jì)劃至2020年提高到20%。

德國(guó)希望通過(guò)國(guó)際合作保證能源供應(yīng)安全。德國(guó)還極力敦促歐盟內(nèi)部能源市場(chǎng)的完全開(kāi)放，促進(jìn)中東歐國(guó)家以及獨(dú)聯(lián)體國(guó)家進(jìn)入西方能源

供應(yīng)系統(tǒng)，并極力促進(jìn)歐盟與地中海沿岸國(guó)家的能源合作。我們有理由相信在全人類(lèi)的共同努力下，能源安全問(wèn)題必將得到很好的解決。

第三篇：模擬聯(lián)合國(guó)演講稿

模擬聯(lián)合國(guó)演講稿——印度

大家好，我是印度方的代表人——蔡嘉瑞。在此我樹(shù)立下我方觀點(diǎn)。我方認(rèn)為擁有密集型工業(yè)并非是走向強(qiáng)國(guó)的唯一途徑。

我們就借用發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展歷程看看。他們以前所采用的都是勞動(dòng)密集型生產(chǎn)方式，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這種生產(chǎn)方式有一系列的弊端，于是他們轉(zhuǎn)變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展集約型生產(chǎn)方式。倫敦成為霧都，就是勞動(dòng)密集型生產(chǎn)方式的副作用表現(xiàn)。

這些年，我們印度經(jīng)濟(jì)的崛起被你們稱(chēng)為奇跡，對(duì)此我也深感自豪。眾所周知，現(xiàn)代社會(huì)比拼的是科技，而非勞動(dòng)力。現(xiàn)在，是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)升級(jí)的的時(shí)代。因?yàn)槲覀冏⒅丶夹g(shù)，這樣，印度的經(jīng)濟(jì)在很大程度上可以避免受到全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊。人民生活的提高了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)了，印度的貧富差距比其他發(fā)展中國(guó)家都要小，還沒(méi)有環(huán)境問(wèn)題。加之我們都是高新產(chǎn)業(yè)為多，所以很大潛力，成為發(fā)達(dá)國(guó)家只是時(shí)間的問(wèn)題。

高一（2）班蔡嘉瑞

第四篇：模擬聯(lián)合國(guó)

先寫(xiě)模聯(lián)的簡(jiǎn)介

一、什么是模擬聯(lián)合國(guó)？

模擬聯(lián)合國(guó)（Module United Nations,簡(jiǎn)稱(chēng)MUN）是對(duì)聯(lián)合國(guó)以及其他國(guó)際組織和機(jī)構(gòu)的會(huì)議流程進(jìn)行模擬的一種活動(dòng)。會(huì)議中，與會(huì)代表們對(duì)各國(guó)外交官進(jìn)行角色扮演（roll play），依據(jù)聯(lián)合國(guó)以及其他國(guó)際組織的議事規(guī)則對(duì)一些國(guó)際問(wèn)題進(jìn)行討論并最終解決問(wèn)題。

網(wǎng)上的版本會(huì)全一些，但是我覺(jué)得孩子們剛接觸模聯(lián)，沒(méi)有必要贅述模聯(lián)的意義，相信他們選擇模聯(lián)都有自己的想法，模聯(lián)的意義應(yīng)該由他們自己體悟…… 不過(guò)我在講完這一段的時(shí)候會(huì)介紹現(xiàn)今模聯(lián)的發(fā)展趨勢(shì)，簡(jiǎn)單引入一下歷史委員會(huì)，未來(lái)委員會(huì)和假想委員會(huì)的概念，就當(dāng)是吸引一下他們的興趣

二、模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議的組成

（一）秘書(shū)處（secretariat）

1.秘書(shū)長(zhǎng)（secrectary general）

會(huì)議的最高權(quán)力人員，一般負(fù)責(zé)全場(chǎng)會(huì)議的協(xié)調(diào)和任務(wù)布置

2.學(xué)術(shù)總監(jiān)，協(xié)調(diào)總監(jiān)（under-secretay general）

秘書(shū)處的工作人員，各司其職，負(fù)責(zé)保證全場(chǎng)會(huì)議的順利進(jìn)行

其實(shí)我感覺(jué)這些都是廢話(huà)啊廢話(huà)……這些人一般和代表沒(méi)有太多交流的，不過(guò)還得介紹，其實(shí)說(shuō)白了就是會(huì)議的最高統(tǒng)治者……

（二）委員會(huì)（committee）

模聯(lián)會(huì)議中代表們實(shí)際參與的部分，每個(gè)委員會(huì)都有獨(dú)立的工作系統(tǒng)和獨(dú)立的議題，各個(gè)委員會(huì)的職能和權(quán)力范圍不同，所能解決的問(wèn)題也有所差異。但有時(shí)不同委員會(huì)間會(huì)有“聯(lián)動(dòng)”，即委員會(huì)間會(huì)互相影響，由不同的角度解決相同的問(wèn)題。常見(jiàn)的委員會(huì)：

聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)（Security Council）聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)（Human Rights Council）聯(lián)合國(guó)環(huán)境署（Environmental Program）

委員會(huì)是個(gè)很復(fù)雜的部分啊??聯(lián)動(dòng)，危機(jī)??但是考慮到孩子們接受能力有限，只能先擱置了?? 主席團(tuán)

會(huì)議主席——主持會(huì)議，掌握會(huì)議進(jìn)程，并對(duì)程序問(wèn)題做出決斷。

主席助理——記錄會(huì)議，負(fù)責(zé)點(diǎn)名、投票以及控制電腦，協(xié)助會(huì)議主席保證會(huì)議的進(jìn)行。會(huì)議顧問(wèn)——觀察會(huì)議，掌控會(huì)議方向，審批文件。

主席團(tuán)的職位其實(shí)都是輪流當(dāng)?shù)模灾v的時(shí)候強(qiáng)調(diào)一下就好，如果按照我的流程講的話(huà)??其實(shí)很多東西都要放在后面流程介紹或者學(xué)術(shù)和會(huì)議技巧中才能徹底討論??我忽然感覺(jué)模聯(lián)的知識(shí)體系其實(shí)好復(fù)雜?? 因?yàn)槲覀冎遍_(kāi)模擬會(huì)議??所以先發(fā)流程篇吧~首先是流程簡(jiǎn)圖 點(diǎn)名 ┃ 確定議題 ┏━┻━┓

正式辯論 非正式辯論 ┗━┳━┛ 投票

這個(gè)是縮略版，不過(guò)基本會(huì)議就是這么回事了??

一、點(diǎn)名（roll call）

點(diǎn)名開(kāi)始后，主席助理（Assistant Director）按字母表順序，依次點(diǎn)到代表國(guó)家名，出席者舉國(guó)家牌（Placard）,回答”到（Present）”,表示自己出席，否則為“未出席（Absent）”。

點(diǎn)名過(guò)程中未出席的代表在到達(dá)會(huì)場(chǎng)后應(yīng)向主席團(tuán)遞意向條告知。點(diǎn)名完畢，主席助理會(huì)宣布實(shí)到人數(shù)以及簡(jiǎn)單多數(shù)（Simple Majority）與絕對(duì)多數(shù)（Two-thirds Majority）。簡(jiǎn)單多數(shù)（Simple Majority）

又稱(chēng)1/2多數(shù)，其計(jì)算方法為國(guó)家數(shù)的1/2+1，應(yīng)用于投票。（在后面的講解中，會(huì)用到1/2多數(shù)的流程，將標(biāo)記“★”）

絕對(duì)多數(shù)（Two-thirds Majority）又稱(chēng)2/3多數(shù)計(jì)算方法為國(guó)家數(shù)的2/3+1,應(yīng)用于重要事件的投票（后面的講解中，會(huì)用到2/3多數(shù)的流程，將標(biāo)記“☆”）

二、確定議題（Setting Agenda）★

當(dāng)委員會(huì)存在2個(gè)或兩個(gè)以上議題時(shí)，就會(huì)進(jìn)行確定議題環(huán)節(jié)，先由一個(gè)代表動(dòng)議（motion）將議題確定為A（Set agenda to A），主席團(tuán)會(huì)選出兩組同意和反對(duì)此議題的國(guó)家，并讓其對(duì)自己支持或反對(duì)的原因進(jìn)行闡述，時(shí)間約為60秒；所有人闡述完觀點(diǎn)后，對(duì)議題進(jìn)行投票，超過(guò)二分之一多數(shù)就進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，若未通過(guò)，則繼續(xù)討論并最終得出一個(gè)議題。（若只有兩個(gè)議題，則默認(rèn)議題B通過(guò)。）

三、辯論環(huán)節(jié)

正式辯論（formal debate）主發(fā)言名單（Speaker's list）★

需要一名代表動(dòng)議（motion）開(kāi)啟主發(fā)言名單（open the speaker's list），需二分之一多數(shù)通過(guò)，通過(guò)后主席會(huì)讓希望在主發(fā)言名單發(fā)言的代表高舉國(guó)家牌，無(wú)名額限制，被點(diǎn)到的國(guó)家按名單順序發(fā)言，發(fā)言時(shí)間默認(rèn)為120秒，可動(dòng)議延長(zhǎng)或縮短。其內(nèi)容一般為對(duì)自己立場(chǎng)的闡述。

樓主表示，其實(shí)正式辯論除了主發(fā)言名單還有其他形式，樓主在開(kāi)復(fù)旦會(huì)的時(shí)候就遇到過(guò)次級(jí)發(fā)言名單??所以樓主習(xí)慣說(shuō)主發(fā)言名單而不是正式發(fā)言名單 主發(fā)言名單注意事項(xiàng)

每個(gè)國(guó)家在主發(fā)言名單中不重復(fù)出現(xiàn)（但發(fā)言后可通過(guò)向主席團(tuán)遞意向條重新加入）國(guó)家順序隨機(jī)

當(dāng)主發(fā)言名單中所有國(guó)家代表已經(jīng)發(fā)言，而此時(shí)沒(méi)有任何代表追加發(fā)言，則結(jié)束主發(fā)言名單，進(jìn)入投票階段主發(fā)言名單中若代表剩余時(shí)間超過(guò)30秒時(shí)，需要選擇讓渡（yield）時(shí)間的方式

樓主覺(jué)得進(jìn)入動(dòng)議之前的主發(fā)言名單是要認(rèn)真聽(tīng)的，因?yàn)榇蠹叶寄鼙砻髁?chǎng)，但是后期主發(fā)言名單就很沒(méi)營(yíng)養(yǎng)??在該討論細(xì)節(jié)的時(shí)候主發(fā)言名單還在表明立場(chǎng)??所以會(huì)議到中后期主席團(tuán)就盡量防止進(jìn)行主發(fā)言名單吧，遇到米有動(dòng)議的時(shí)候就重復(fù)幾遍“請(qǐng)問(wèn)場(chǎng)下有無(wú)動(dòng)議或問(wèn)題”吧~ 讓渡發(fā)言時(shí)間（yield time）

代表在發(fā)言時(shí)間內(nèi)結(jié)束發(fā)言后，可將剩余時(shí)間讓渡，讓渡分為如下幾種： 讓渡給他國(guó)代表（Yield Time to Another Delegate）讓渡給問(wèn)題(Yield Time to Questions)讓渡給評(píng)論(Yield Time to Comments)讓渡給主席(Yield Time to the Chair)注：所有讓渡不得二次讓渡

讓渡其實(shí)米有太大的用處，尤其是對(duì)于新人們，基本都會(huì)怯怯生生的說(shuō)讓渡給主席?? PS.讓渡給他國(guó)代表這個(gè)方法一定要和對(duì)方商量好了再用??當(dāng)然樓主表示曾經(jīng)用這招陷害過(guò)同校的代表

非正式辯論（informal debate）

發(fā)言名單進(jìn)行過(guò)程中，如果代表認(rèn)為可以對(duì)特定問(wèn)題進(jìn)行更詳細(xì)的討論時(shí)，可以動(dòng)議（motion）一個(gè)非正式辯論,非正式辯論一般分為兩種：有主持核心磋商和自由磋商，有些會(huì)議會(huì)有其他形式的非正式辯論，比如無(wú)主持核心磋商，自由演示

那個(gè)那個(gè)??無(wú)主持核心磋商和自由演示均出自復(fù)旦會(huì)議??目前在其他會(huì)上還沒(méi)見(jiàn)過(guò)??

有主持核心磋商（moderated caucus--MC）

如果代表想就一個(gè)特定話(huà)題進(jìn)行討論，可以動(dòng)議一個(gè)以XX為主題的有主持核心磋商，動(dòng)議時(shí)要說(shuō)出總時(shí)長(zhǎng)和每位代表的發(fā)言時(shí)間。XX動(dòng)議一個(gè)以XXX為主題的有主持核心磋商，總時(shí)長(zhǎng)為X，每位代表X秒

例：伊朗動(dòng)議一個(gè)以“基金組織建立的具體問(wèn)題”為主題的有主持核心磋商，總時(shí)長(zhǎng)為5分鐘，每位代表30秒。

話(huà)說(shuō)??后面的那個(gè)例子是樓主惡搞委員會(huì)的某人時(shí)用的??不是很典型??

發(fā)言過(guò)程中，最重要的是留意好時(shí)間，一般主席助理會(huì)在屏幕上顯示計(jì)時(shí)器，主席可能會(huì)在剩余30秒的時(shí)候敲擊桌面（一般只有一下）這時(shí)代表不要停止發(fā)言，應(yīng)根據(jù)剩余時(shí)間調(diào)整發(fā)言稿；時(shí)間結(jié)束時(shí)，主席會(huì)敲擊桌面兩下，這時(shí)代表應(yīng)迅速結(jié)束發(fā)言（如果一句話(huà)只剩幾個(gè)字的話(huà)就盡快說(shuō)完）不要無(wú)視主席的提醒 樓主表示最后一句話(huà)很無(wú)力?? 自由磋商（Unmoderated caucus-UMC）

如果希望不限話(huà)題自由討論，那么代表可以動(dòng)議一個(gè)自由磋商，不需要提出磋商的主題，只需聲明總時(shí)間，自由磋商過(guò)程中，代表可以和其他國(guó)家討論，撰寫(xiě)文件，茶歇，主席會(huì)在時(shí)間結(jié)束前兩分鐘敲擊桌面并提示剩余時(shí)間自由磋商是整個(gè)會(huì)議中利用價(jià)值最高的時(shí)間，建議利用這段時(shí)間和同盟們討論之前有主持核心磋商中討論的問(wèn)題，并嘗試寫(xiě)工作文件（working paper）

提出非正式辯論的注意事項(xiàng)

有價(jià)值的非正式辯論是能夠合理、有效地推動(dòng)會(huì)議進(jìn)程、并在適當(dāng)時(shí)間被提出的，而不是拖延會(huì)議時(shí)間。當(dāng)代表動(dòng)議提出無(wú)價(jià)值或不符合時(shí)宜的非正式辯論時(shí)，主席團(tuán)有權(quán)宣布“主席團(tuán)認(rèn)為此動(dòng)議不符合會(huì)議進(jìn)程”（the dais considers this motion is out of order），并不批準(zhǔn)其進(jìn)入投票程序。動(dòng)議也可能因?yàn)闆](méi)有附議而作廢。關(guān)于辯論的說(shuō)明

非正式階段結(jié)束后，則進(jìn)入正式辯論階段。正式辯論和非正式辯論交替，貫穿整個(gè)會(huì)議。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要舉牌投票決定提議的取舍。★

四、動(dòng)議&問(wèn)題 動(dòng)議（Motion）

定義: 在決策性會(huì)議中，在會(huì)議規(guī)則的基礎(chǔ)上,由全體會(huì)議成員決定的，改變?cè)袝?huì)議進(jìn)程的決定的行為稱(chēng)為動(dòng)議。

模聯(lián)會(huì)議中，動(dòng)議可在正式發(fā)言名單兩位代表發(fā)言之間，主席詢(xún)問(wèn)時(shí)提出，多人同時(shí)動(dòng)議時(shí)隨機(jī)點(diǎn)選。（希望動(dòng)議的代表直接舉國(guó)家牌即可）動(dòng)議可連續(xù)提出。常見(jiàn)的幾種動(dòng)議

動(dòng)議辯論（開(kāi)啟主發(fā)言名單，有主持核心磋商和自由磋商）★ 動(dòng)議修改發(fā)言時(shí)間★ 動(dòng)議暫停會(huì)議★ 動(dòng)議擱置議題☆ 動(dòng)議更改投票順序☆ 動(dòng)議結(jié)束辯論，開(kāi)始投票★ 動(dòng)議結(jié)束會(huì)議★ 問(wèn)題（Point）

組織性問(wèn)題（Point of Order）指出主席在主持會(huì)議中的某些錯(cuò)誤 不需要投票

咨詢(xún)性問(wèn)題（Point of Inquiry）對(duì)于會(huì)議程序由不明白時(shí)，舉牌向主席咨詢(xún) 不需要投票 個(gè)人特權(quán)問(wèn)題（Point of Personal Privilege）在場(chǎng)上個(gè)人有任何不適，需要主席團(tuán)的幫助和解決 不需要投票 意向條（Page）

為了保證會(huì)場(chǎng)秩序，代表間即代表和主席團(tuán)的交流應(yīng)以傳遞意向條形式進(jìn)行意向條應(yīng)注明自己的國(guó)家和對(duì)方的國(guó)家一般會(huì)場(chǎng)都會(huì)提供意向條，代表要遞意向條時(shí)，只需將寫(xiě)好的意向條折好（只留下自己的國(guó)家和對(duì)方的國(guó)家在外面），舉手示意志愿者即可

五、投票(Vote)模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議中的投票分兩種：

程序性表決：對(duì)動(dòng)議和議題的選擇★ 所有代表必須投票，不得棄權(quán)

文件表決：辯論結(jié)束后，開(kāi)始投票環(huán)節(jié)，對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生的文件進(jìn)行投票通過(guò)☆ 文件表決一般為唱票表決（Roll call vote）

被點(diǎn)到國(guó)家的代表可選擇贊成（Yes）反對(duì)（No）棄權(quán)（Abstain）過(guò)（Pass）,選擇過(guò)的代表在第一輪投票結(jié)束后進(jìn)行第二輪投票，并只能選擇贊成或反對(duì)

流程篇就到這里了，因?yàn)榇蛩阄募裁吹膯为?dú)拿出來(lái)講，所以投票部分簡(jiǎn)單了些 過(guò)一段時(shí)間再發(fā)會(huì)前準(zhǔn)備篇??

期間樓主可能會(huì)上傳一些模聯(lián)文章??有關(guān)國(guó)際關(guān)系什么的

話(huà)說(shuō)樓主是中文委（原英文委），表示上了賊船之后英文會(huì)議就變成浮云了~所以英文委員會(huì)的同學(xué)們?nèi)绻凑者@個(gè)思路培訓(xùn)的話(huà)最好斟酌一下??

而且，樓主一直堅(jiān)持英文會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有中文學(xué)術(shù)，所以樓主是學(xué)術(shù)派，不是表演系，演講技巧什么的估計(jì)沒(méi)有英文委的人那么強(qiáng)，不過(guò)會(huì)盡量詢(xún)問(wèn)一下學(xué)長(zhǎng)們的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)~ 關(guān)于什么是個(gè)好的模聯(lián)演講，這個(gè)東西很難說(shuō)，就像說(shuō)什么樣的鋼筆是支好鋼筆、什么樣的耳機(jī)是個(gè)好耳機(jī)、什么樣的女人是個(gè)好女人一樣。每個(gè)人心中都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，卻又沒(méi)有類(lèi)似ISO一類(lèi)的組織來(lái)統(tǒng)一一下，這個(gè)就比較麻煩了。不過(guò)演講么，有些東西還是共通的。以下內(nèi)容呢，是鄙人的一些經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。

首先在你準(zhǔn)備演講之前，無(wú)論它是有準(zhǔn)備的演講還是即興演講，首先要問(wèn)自己的一件事情是：“我為什么要做這個(gè)演講？”

對(duì)了，細(xì)心的同學(xué)肯定能發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是一個(gè)演講目的的問(wèn)題。演講如果沒(méi)有一個(gè)明確的目的的話(huà)，就會(huì)很難組織（無(wú)論在什么情況下），這也是國(guó)內(nèi)MUN會(huì)議比較“水”的原因之一，同時(shí)也是為什么絕大多數(shù)同學(xué)不喜歡聽(tīng)學(xué)校組織的各種講座、思想政治教育、黨國(guó)高層領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)等的原因之一，因?yàn)檫@些發(fā)言也好講話(huà)也好，沒(méi)有一個(gè)明確的目的，讓人覺(jué)得聽(tīng)不到頭，又沒(méi)什么興趣，自然就不喜歡；當(dāng)然，也有可能是發(fā)言者的水平真的高聳入云，聽(tīng)眾理解不了??

為了方便說(shuō)明，我們把國(guó)家分為三類(lèi)：I類(lèi)國(guó)家是在討論的某個(gè)事件或某個(gè)問(wèn)題的直接參與者，比如討論巴以問(wèn)題中的以色列代表；II類(lèi)國(guó)家是對(duì)這個(gè)問(wèn)題有密切關(guān)系的關(guān)注者或者間接參與者，比如討論利比亞問(wèn)題中的阿爾及利亞（利比亞鄰國(guó)）；III類(lèi)國(guó)家是一般的國(guó)家，僅僅“表示關(guān)注”或者其他什么的，比如討論H1N1型流感中的馬拉維，基本沒(méi)有什么關(guān)系。

在你思考你的演講目的的時(shí)候，首先要考慮的問(wèn)題就是你所代表的國(guó)家在這三類(lèi)國(guó)家中屬于哪一類(lèi)，然后在依照這種“身份”來(lái)構(gòu)建你的演講目的。Okay，假設(shè)我是六方會(huì)談中的韓國(guó)代表，那我的演講的根本目的應(yīng)該是保護(hù)韓國(guó)不受朝鮮可能有可能沒(méi)有的核武器的威脅，這個(gè)是最重要的；為了達(dá)到這個(gè)目的，我就不能在演講中僅僅表達(dá)這個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)重，朝鮮違反NPT條約這類(lèi)的大話(huà)，而要細(xì)化深入：韓國(guó)希望看到朝鮮怎么樣，朝鮮方面怎么樣才能表達(dá)誠(chéng)意，怎么樣才能換取韓國(guó)的援助這類(lèi)具體的問(wèn)題。

如果你代表的是一個(gè)II類(lèi)國(guó)家，例如討論泰國(guó)洪災(zāi)問(wèn)題中的馬來(lái)西亞代表。你和這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有直接的關(guān)系，但是有間接的關(guān)系：泰國(guó)的洪水產(chǎn)生的后果可能是使得泰國(guó)的稻米出口量大大減少，那么，作為一個(gè)負(fù)責(zé)人的地區(qū)大國(guó)和一個(gè)地區(qū)人口大國(guó)，一個(gè)優(yōu)秀的馬來(lái)西亞代表就應(yīng)該說(shuō)明本國(guó)在今年稻米出口問(wèn)題上的態(tài)度、立場(chǎng)，怎樣維護(hù)市場(chǎng)的穩(wěn)定，怎樣保證世界糧食安全不會(huì)受到威脅。

如果很不幸，你代表的是一個(gè)III類(lèi)國(guó)家，比如北約東擴(kuò)問(wèn)題中的秘魯代表（不過(guò)這種情況應(yīng)該是不會(huì)出現(xiàn)的，只是舉個(gè)極端的例子）。這是時(shí)候就需要你的知識(shí)積淀了：北約為什么要東擴(kuò)？會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)威脅？北約是出于什么目的建立的？（當(dāng)然你就會(huì)想到一個(gè)很長(zhǎng)的國(guó)際關(guān)系時(shí)期）那么，北約東擴(kuò)對(duì)于秘魯來(lái)說(shuō)是好還是不好？如果好，應(yīng)該怎么支持？如果不好，應(yīng)該怎么糾正？

所以不難看出，從I類(lèi)到III類(lèi)國(guó)家，準(zhǔn)備演講的難度是不斷增加的；但是同時(shí)，演講出彩的可能性也是不斷增加的。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樵绞呛褪录o密聯(lián)系的國(guó)家，所受到的羈絆就會(huì)越多，實(shí)際發(fā)言起來(lái)就會(huì)考慮很多的問(wèn)題，從而很難拿出一個(gè)出色的解決方案；反之，一個(gè)和事件聯(lián)系不是那么緊密的國(guó)家，放在一個(gè)第三方的位置，可能提出一些很有建設(shè)性而直接利益方出于各種顧慮難以拿出的解決方案，這就是所謂的旁觀者清。

當(dāng)然，從技術(shù)角度來(lái)考慮，你的演講可能會(huì)有三種情況，第一種是真的有很強(qiáng)的目的性：我就是要譴責(zé)某個(gè)代表，就是要號(hào)召大家都來(lái)關(guān)注我的工作文件，就是要請(qǐng)大家一起來(lái)幫我寫(xiě)DR。在這種演講中，國(guó)內(nèi)同學(xué)的普遍問(wèn)題是太過(guò)于含糊，很多同學(xué)都比較客氣，而不敢直接說(shuō)出自己的觀點(diǎn)；或者太過(guò)于直接，只會(huì)有important一個(gè)詞，什么都是important，讓人感覺(jué)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么內(nèi)容。第二種情況是沒(méi)有特別強(qiáng)的目的性，但是不說(shuō)又不好：比如前面說(shuō)到的I類(lèi)和II類(lèi)國(guó)家，正在參與某個(gè)事件，不發(fā)言的話(huà)可能會(huì)造成很?chē)?yán)重的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題是不知道該怎么說(shuō)，只好大而化小小而化了的輕描淡寫(xiě)一筆帶過(guò)，這種問(wèn)題的出現(xiàn)很明顯是前期的準(zhǔn)備工作沒(méi)有做足，甚至有些BG都沒(méi)有仔細(xì)研究過(guò)，這個(gè)是需要個(gè)人回去反省的，沒(méi)有好的解決辦法。第三種情況是演講根本沒(méi)有什么目的，就是想上去露個(gè)臉，給主席看看我，表達(dá)一下我還會(huì)說(shuō)英文，我還看過(guò)BG。這種演講在國(guó)內(nèi)會(huì)上特別多，人大政協(xié)開(kāi)會(huì)時(shí)候也特別多，同時(shí)也是我本人最反感的一種。沒(méi)有目的的演講在MUN的會(huì)場(chǎng)上應(yīng)該是不存在的，叫你來(lái)開(kāi)會(huì)就一定是有你來(lái)開(kāi)會(huì)的理由，你說(shuō)找不到演講的目的這件事就足以證明你沒(méi)有好好研究議題，就該回去打屁股了。

講完了演講的目的，再說(shuō)說(shuō)演講的內(nèi)容。內(nèi)容更多是你自己準(zhǔn)備和練習(xí)的，我能分享給你的只是一些技術(shù)方面的東西。

1、時(shí)間

演講時(shí)間很重要。MUN會(huì)場(chǎng)上一次發(fā)言多長(zhǎng)時(shí)間？可能30秒，可能1分鐘，可能90秒，可能2分鐘。不管多長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己，在這么長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，我能講多少內(nèi)容？

回答這個(gè)問(wèn)題，你可以先找一段你覺(jué)得講得特別快的演講錄音，掐表掐到（比如）一分鐘，再看看這段錄音的演講稿大約有多少詞。準(zhǔn)備托福考試聽(tīng)力的同學(xué)都知道，180詞以上的聽(tīng)力就很困難了，210詞的就根本不是人聽(tīng)的東西，那么，你演講肯定是想要?jiǎng)e人了解你的觀點(diǎn)，那么多快的速度合適呢？80-120，如果到國(guó)外開(kāi)會(huì)可以到150，但是你肯定不是native speaker吧，那么你說(shuō)到150的時(shí)候就成了白開(kāi)水，完全沒(méi)有辦法控制你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)（你的大腦也沒(méi)有時(shí)間處理這些），各種語(yǔ)法錯(cuò)誤音調(diào)錯(cuò)誤吞音什么的就一起來(lái)了??所以，別說(shuō)太快。

如果你看到一個(gè)代表準(zhǔn)備了一篇500詞的發(fā)言稿（反正我看到過(guò)），那么你的第一個(gè)反應(yīng)應(yīng)該是：這個(gè)代表沒(méi)機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議進(jìn)程了。一個(gè)連自己講話(huà)時(shí)間都把握不好的代表，怎么能夠把握一場(chǎng)會(huì)議的脈絡(luò)呢？

2、列點(diǎn)還是不列？

很多內(nèi)地的代表都喜歡在演講中列點(diǎn)，小白一點(diǎn)的代表直接就是firstly secondly這樣往外冒，高級(jí)一點(diǎn)的in short term或者in long term的來(lái)談，由此可見(jiàn)內(nèi)地的對(duì)付考試的寫(xiě)作訓(xùn)練多么可怕——誠(chéng)然，寫(xiě)作的時(shí)候這樣寫(xiě)會(huì)讓人覺(jué)得你寫(xiě)作很有條理；但是演講啊各位！演講不是寫(xiě)作啊，演講這么講是要吃虧的。

來(lái)，我們看看為什么說(shuō)這樣講會(huì)吃虧。這樣講你可能會(huì)有三種準(zhǔn)備：寫(xiě)好稿子，寫(xiě)好要點(diǎn)，不寫(xiě)只記在腦子里。如果你寫(xiě)了稿子，恭喜你，不管你怎么練習(xí)，最好的效果也只是朗誦不是演講；如果你寫(xiě)好了要點(diǎn)，恭喜你，不管你怎么克制，所有的要點(diǎn)一定講不完，或者論述的內(nèi)容你自己都不想聽(tīng)；如果你記在腦子里，恭喜你，你上臺(tái)講的時(shí)候至少有20%的眼神在瞄天花板。這些都不是練習(xí)能夠達(dá)到的，這是人的天性，除非間諜訓(xùn)練，否則基本沒(méi)有辦法克服。

那么怎么辦呢？我的建議是不要列點(diǎn)，想好一個(gè)點(diǎn)就充分的把它表達(dá)出來(lái)。1分鐘的發(fā)言不會(huì)有太多內(nèi)容，100多個(gè)詞撐死了。寫(xiě)作上，100多個(gè)詞寫(xiě)一個(gè)點(diǎn)，你覺(jué)得多么？我覺(jué)得不多，甚至太少了。100多個(gè)詞能把一個(gè)點(diǎn)表達(dá)清楚，那已經(jīng)是很不容易的事情，搞那么多點(diǎn)一個(gè)一個(gè)列出來(lái)，實(shí)在不值。

3、思考問(wèn)題

這也是同學(xué)問(wèn)我的比較多的一個(gè)問(wèn)題：“＃＃（某個(gè)詞）我不會(huì)說(shuō)，怎么辦？” 我的回答一般是：“換個(gè)詞說(shuō)啊～”

當(dāng)然，這個(gè)回答是個(gè)很不負(fù)責(zé)任的回答，其不負(fù)責(zé)任程度僅次于直接告訴學(xué)生這個(gè)詞怎么說(shuō)。但是這一問(wèn)一答反映了一個(gè)問(wèn)題：大多數(shù)同學(xué)的思維方式不是那么正確，為什么這么說(shuō)呢？ 請(qǐng)你一起來(lái)反思一下：當(dāng)你想要表達(dá)一句英文的時(shí)候，絕大多數(shù)情況下（除了how are you? i am good~這種）都是一個(gè)從中文到英文的思維過(guò)程，即你會(huì)先想好中文的表達(dá)法，然后想每個(gè)詞拿英文怎么說(shuō)，接著再思考這一串怎么串起來(lái)，最后才說(shuō)出口。

無(wú)疑，這樣做是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模菚?huì)出兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題，這樣一套思考過(guò)程會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間，英文好的同學(xué)可能會(huì)反應(yīng)很快（這也是為什么國(guó)內(nèi)會(huì)英文好的代表相當(dāng)有優(yōu)勢(shì)但到了國(guó)外就被打擊了），英文差一點(diǎn)的同學(xué)可能會(huì)需要更長(zhǎng)的時(shí)間，這樣演講也好對(duì)話(huà)也好就會(huì)卡殼；第二個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你忽然忘記了一個(gè)單詞怎么說(shuō)的時(shí)候，就會(huì)很慌張，會(huì)趕緊求助，然后就會(huì)直冒冷汗啦兩眼上飄啦手勢(shì)僵硬啦一堆問(wèn)題都出來(lái)了。

怎么避免這樣的問(wèn)題呢？我的建議是直接用英文思考。你看的BG是英文的吧？那些專(zhuān)業(yè)名詞是英文的吧？那就干脆把中文這個(gè)中介給省略掉了唄。干脆忘掉核不擴(kuò)散條約，直接反應(yīng)NPT；忘掉的黎波里，直接反應(yīng)Tripoli。這種思維模式需要鍛煉，不過(guò)練出來(lái)了之后以后出國(guó)所謂的“語(yǔ)言關(guān)”就完全不存在了，是很經(jīng)濟(jì)的事情。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 偶然間想到的這些問(wèn)題，先寫(xiě)這么多吧，供大家參考。

關(guān)于什么是個(gè)好的模聯(lián)演講，這個(gè)東西很難說(shuō)，就像說(shuō)什么樣的鋼筆是支好鋼筆、什么樣的耳機(jī)是個(gè)好耳機(jī)、什么樣的女人是個(gè)好女人一樣。每個(gè)人心中都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，卻又沒(méi)有類(lèi)似ISO一類(lèi)的組織來(lái)統(tǒng)一一下，這個(gè)就比較麻煩了。不過(guò)演講么，有些東西還是共通的。以下內(nèi)容呢，是鄙人的一些經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。

首先在你準(zhǔn)備演講之前，無(wú)論它是有準(zhǔn)備的演講還是即興演講，首先要問(wèn)自己的一件事情是：“我為什么要做這個(gè)演講？”

對(duì)了，細(xì)心的同學(xué)肯定能發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是一個(gè)演講目的的問(wèn)題。演講如果沒(méi)有一個(gè)明確的目的的話(huà)，就會(huì)很難組織（無(wú)論在什么情況下），這也是國(guó)內(nèi)MUN會(huì)議比較“水”的原因之一，同時(shí)也是為什么絕大多數(shù)同學(xué)不喜歡聽(tīng)學(xué)校組織的各種講座、思想政治教育、黨國(guó)高層領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)等的原因之一，因?yàn)檫@些發(fā)言也好講話(huà)也好，沒(méi)有一個(gè)明確的目的，讓人覺(jué)得聽(tīng)不到頭，又沒(méi)什么興趣，自然就不喜歡；當(dāng)然，也有可能是發(fā)言者的水平真的高聳入云，聽(tīng)眾理解不了??

為了方便說(shuō)明，我們把國(guó)家分為三類(lèi)：I類(lèi)國(guó)家是在討論的某個(gè)事件或某個(gè)問(wèn)題的直接參與者，比如討論巴以問(wèn)題中的以色列代表；II類(lèi)國(guó)家是對(duì)這個(gè)問(wèn)題有密切關(guān)系的關(guān)注者或者間接參與者，比如討論利比亞問(wèn)題中的阿爾及利亞（利比亞鄰國(guó)）；III類(lèi)國(guó)家是一般的國(guó)家，僅僅“表示關(guān)注”或者其他什么的，比如討論H1N1型流感中的馬拉維，基本沒(méi)有什么關(guān)系。

在你思考你的演講目的的時(shí)候，首先要考慮的問(wèn)題就是你所代表的國(guó)家在這三類(lèi)國(guó)家中屬于哪一類(lèi)，然后在依照這種“身份”來(lái)構(gòu)建你的演講目的。Okay，假設(shè)我是六方會(huì)談中的韓國(guó)代表，那我的演講的根本目的應(yīng)該是保護(hù)韓國(guó)不受朝鮮可能有可能沒(méi)有的核武器的威脅，這個(gè)是最重要的；為了達(dá)到這個(gè)目的，我就不能在演講中僅僅表達(dá)這個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)重，朝鮮違反NPT條約這類(lèi)的大話(huà)，而要細(xì)化深入：韓國(guó)希望看到朝鮮怎么樣，朝鮮方面怎么樣才能表達(dá)誠(chéng)意，怎么樣才能換取韓國(guó)的援助這類(lèi)具體的問(wèn)題。

如果你代表的是一個(gè)II類(lèi)國(guó)家，例如討論泰國(guó)洪災(zāi)問(wèn)題中的馬來(lái)西亞代表。你和這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有直接的關(guān)系，但是有間接的關(guān)系：泰國(guó)的洪水產(chǎn)生的后果可能是使得泰國(guó)的稻米出口量大大減少，那么，作為一個(gè)負(fù)責(zé)人的地區(qū)大國(guó)和一個(gè)地區(qū)人口大國(guó)，一個(gè)優(yōu)秀的馬來(lái)西亞代表就應(yīng)該說(shuō)明本國(guó)在今年稻米出口問(wèn)題上的態(tài)度、立場(chǎng)，怎樣維護(hù)市場(chǎng)的穩(wěn)定，怎樣保證世界糧食安全不會(huì)受到威脅。

如果很不幸，你代表的是一個(gè)III類(lèi)國(guó)家，比如北約東擴(kuò)問(wèn)題中的秘魯代表（不過(guò)這種情況應(yīng)該是不會(huì)出現(xiàn)的，只是舉個(gè)極端的例子）。這是時(shí)候就需要你的知識(shí)積淀了：北約為什么要東擴(kuò)？會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)威脅？北約是出于什么目的建立的？（當(dāng)然你就會(huì)想到一個(gè)很長(zhǎng)的國(guó)際關(guān)系時(shí)期）那么，北約東擴(kuò)對(duì)于秘魯來(lái)說(shuō)是好還是不好？如果好，應(yīng)該怎么支持？如果不好，應(yīng)該怎么糾正？

所以不難看出，從I類(lèi)到III類(lèi)國(guó)家，準(zhǔn)備演講的難度是不斷增加的；但是同時(shí)，演講出彩的可能性也是不斷增加的。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樵绞呛褪录o密聯(lián)系的國(guó)家，所受到的羈絆就會(huì)越多，實(shí)際發(fā)言起來(lái)就會(huì)考慮很多的問(wèn)題，從而很難拿出一個(gè)出色的解決方案；反之，一個(gè)和事件聯(lián)系不是那么緊密的國(guó)家，放在一個(gè)第三方的位置，可能提出一些很有建設(shè)性而直接利益方出于各種顧慮難以拿出的解決方案，這就是所謂的旁觀者清。

當(dāng)然，從技術(shù)角度來(lái)考慮，你的演講可能會(huì)有三種情況，第一種是真的有很強(qiáng)的目的性：我就是要譴責(zé)某個(gè)代表，就是要號(hào)召大家都來(lái)關(guān)注我的工作文件，就是要請(qǐng)大家一起來(lái)幫我寫(xiě)DR。在這種演講中，國(guó)內(nèi)同學(xué)的普遍問(wèn)題是太過(guò)于含糊，很多同學(xué)都比較客氣，而不敢直接說(shuō)出自己的觀點(diǎn)；或者太過(guò)于直接，只會(huì)有important一個(gè)詞，什么都是important，讓人感覺(jué)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么內(nèi)容。第二種情況是沒(méi)有特別強(qiáng)的目的性，但是不說(shuō)又不好：比如前面說(shuō)到的I類(lèi)和II類(lèi)國(guó)家，正在參與某個(gè)事件，不發(fā)言的話(huà)可能會(huì)造成很?chē)?yán)重的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題是不知道該怎么說(shuō)，只好大而化小小而化了的輕描淡寫(xiě)一筆帶過(guò)，這種問(wèn)題的出現(xiàn)很明顯是前期的準(zhǔn)備工作沒(méi)有做足，甚至有些BG都沒(méi)有仔細(xì)研究過(guò)，這個(gè)是需要個(gè)人回去反省的，沒(méi)有好的解決辦法。第三種情況是演講根本沒(méi)有什么目的，就是想上去露個(gè)臉，給主席看看我，表達(dá)一下我還會(huì)說(shuō)英文，我還看過(guò)BG。這種演講在國(guó)內(nèi)會(huì)上特別多，人大政協(xié)開(kāi)會(huì)時(shí)候也特別多，同時(shí)也是我本人最反感的一種。沒(méi)有目的的演講在MUN的會(huì)場(chǎng)上應(yīng)該是不存在的，叫你來(lái)開(kāi)會(huì)就一定是有你來(lái)開(kāi)會(huì)的理由，你說(shuō)找不到演講的目的這件事就足以證明你沒(méi)有好好研究議題，就該回去打屁股了。

小國(guó)怎么處理？這或許是我被問(wèn)到的最多的問(wèn)題，沒(méi)有“之一”。聯(lián)合國(guó)192個(gè)成員國(guó)，所謂的“大國(guó)”又有幾個(gè)呢？所以在模聯(lián)的會(huì)場(chǎng)上，絕大多數(shù)情況下，當(dāng)你拿到國(guó)家分配的時(shí)候，第一印象極有可能是“呃?怎么又是個(gè)小國(guó)?”。代表一個(gè)你從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的國(guó)家肯定是件不那么讓人愉快的事情，不過(guò)在我接觸的模聯(lián)經(jīng)歷中，大部分的優(yōu)秀代表往往都是把小國(guó)做的比較出彩的代表。那么，所謂的“小國(guó)”應(yīng)該怎么操作呢？

首先要明確一個(gè)概念，聯(lián)合國(guó)這個(gè)舞臺(tái)上，原則上來(lái)說(shuō)國(guó)家沒(méi)有大小區(qū)別，一國(guó)一票；雖然事實(shí)上很多不那么發(fā)達(dá)的國(guó)家會(huì)受到強(qiáng)權(quán)國(guó)家的影響，但由于在模聯(lián)這個(gè)舞臺(tái)上極少有強(qiáng)制性的因素，因此這種強(qiáng)權(quán)政治的影響可以說(shuō)是降低到相當(dāng)小的地位，那么“小”國(guó)不“小”，甚至還能有所大作為從原則上來(lái)說(shuō)就不是什么不可能的事情了。

更何況，小國(guó)總有小國(guó)的優(yōu)勢(shì)，你需要做的，就是知己知彼，方可做到百戰(zhàn)不殆。因?yàn)楦魑换径际翘斐母咧猩瑢?duì)于國(guó)家大小的評(píng)判往往是以我朝為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待，那么只有美英法俄等算是“大國(guó)”，德國(guó)意大利瑞典之流只能算“中等規(guī)模國(guó)家”（其實(shí)人國(guó)力比我朝強(qiáng)大許多），而看到尼日利亞啦玻利維亞啦之類(lèi)的都可以算作是“小國(guó)”了。而事實(shí)上是怎么樣呢？或許一個(gè)國(guó)家國(guó)土面積不是很大，在聯(lián)合國(guó)中看似也沒(méi)有什么作為，但在地區(qū)內(nèi)很有可能是相當(dāng)有影響力的國(guó)家。

舉一個(gè)大家很難想到的例子：伊拉克。現(xiàn)在的伊拉克是個(gè)大家都覺(jué)得挺不怎么樣的國(guó)家，可在1991年第一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以前，伊拉克曾經(jīng)是個(gè)相當(dāng)強(qiáng)盛的國(guó)家。它很好的利用了60年代初OPEC對(duì)西方世界的油價(jià)戰(zhàn)，獲取相當(dāng)大量的財(cái)富，民眾的生活水平也得到了很大提高，比當(dāng)時(shí)我國(guó)民眾的生活水平高出太多，在伊斯蘭世界，特別是中東地區(qū)，不可不謂是數(shù)一數(shù)二的大國(guó)。不過(guò)之后挑起了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，又入侵科威特，受到美國(guó)打壓和經(jīng)濟(jì)制裁，才變得現(xiàn)在這個(gè)樣子。

同樣的例子還有很多，比如伊朗、比如內(nèi)亂前的利比亞、還有現(xiàn)在的古巴、委內(nèi)瑞拉、印度尼西亞、尼日利亞、南非，都是區(qū)域級(jí)的強(qiáng)國(guó)，在區(qū)域內(nèi)有很強(qiáng)的號(hào)召里，完全可以把區(qū)域內(nèi)的國(guó)家召集起來(lái)對(duì)抗強(qiáng)國(guó)。

另一種可能的情況是，國(guó)家還沒(méi)有達(dá)到區(qū)域級(jí)強(qiáng)國(guó)的角色，或者國(guó)家本身屬于“福利國(guó)家”，不很在意國(guó)際局勢(shì)，這樣的國(guó)家也挺多，比如尼泊爾、瑞典、摩洛哥、新西蘭、秘魯之類(lèi)。這類(lèi)國(guó)家往往所在意的國(guó)際局勢(shì)的穩(wěn)定和問(wèn)題的解決，因此在國(guó)際政治舞臺(tái)中往往扮演一個(gè)“調(diào)停者”的角色，在各個(gè)Bloc之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，做和事佬；甚至有的模聯(lián)會(huì)議中出現(xiàn)了這樣的“調(diào)停者”主導(dǎo)合并兩大Bloc的決議草案的先例出現(xiàn)。只要時(shí)機(jī)把握得好，這種方式能夠相當(dāng)出彩。

第三種處理“小國(guó)”的方法，也是歷史上一大群國(guó)家用過(guò)的方式，叫做“不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)”。因?yàn)槎?zhàn)之后美蘇長(zhǎng)期爭(zhēng)奪霸權(quán)，一群國(guó)家看它們不爽；1956年南斯拉夫的鐵托、印度的尼赫魯、埃及的納賽爾一幫人提出了這個(gè)主張，即不與美蘇中任何一個(gè)陣營(yíng)結(jié)盟，宣揚(yáng)“獨(dú)立自主的外交政策”，然后不理美蘇，在聯(lián)合國(guó)的舞臺(tái)上干了不少事情，比如新中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位就是不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)搞出來(lái)的事情。類(lèi)似的還有一個(gè)松散的國(guó)際組織，叫做77國(guó)集團(tuán)，現(xiàn)在不怎么活躍了，不過(guò)也是可以參考的運(yùn)作方式。因?yàn)樵谀Ｂ?lián)會(huì)場(chǎng)上大國(guó)往往是少數(shù)，孤立他們是小國(guó)可以很好處理的一個(gè)方式。

最后一點(diǎn)是充分利用小國(guó)的特色，拿特色做文章。比如你代表的是一個(gè)東南亞或者加勒比的“小國(guó)”，可以找找這個(gè)國(guó)家的國(guó)花、國(guó)鳥(niǎo)之類(lèi)的自然東西，然后帶到會(huì)場(chǎng)上，會(huì)讓你成為眾人的焦點(diǎn)。另一種“特色”是國(guó)家的特色問(wèn)題，因?yàn)檫@些不怎么發(fā)達(dá)的國(guó)家經(jīng)常是會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，例如蘇丹的達(dá)爾富爾問(wèn)題啦，馬爾代夫的海平面上升問(wèn)題啦，海地的地震賑災(zāi)啦，拿自己國(guó)家的問(wèn)題說(shuō)事，博得一下大家的同情也是一種可以考慮的方案。暑期各種會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始了，祝大家開(kāi)會(huì)開(kāi)心～

第五篇：模擬聯(lián)合國(guó)

模擬聯(lián)合國(guó)（Model United Nations）簡(jiǎn)稱(chēng)MUN是模仿聯(lián)合國(guó)及相關(guān)的國(guó)際機(jī)構(gòu)，依據(jù)其運(yùn)作方式和議事原則，圍繞國(guó)際上的熱點(diǎn)問(wèn)題召開(kāi)的會(huì)議。青年學(xué)生們扮演不同國(guó)家的外交官，作為各國(guó)代表，參與到“聯(lián)合國(guó)會(huì)議”當(dāng)中。代表們遵循大會(huì)規(guī)則，在會(huì)議主席團(tuán)的主持下，通過(guò)演講闡述“自己國(guó)家”的觀點(diǎn)，為了“自己國(guó)家”的利益進(jìn)行辯論、游說(shuō)，他們與友好的國(guó)家溝通協(xié)作，解決沖突；他們討論決議草案，促進(jìn)國(guó)際合作；他們?cè)凇奥?lián)合國(guó)”的舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的才能。海牙國(guó)際模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)

（The Hague International Model United Nations, THIMUN）是面向中學(xué)生的規(guī)模最大的世界級(jí)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)。每年吸引了近4000名來(lái)自世界各國(guó)的中學(xué)生。1998年，海牙國(guó)際模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)成為聯(lián)合國(guó)正式承認(rèn)的國(guó)際非政府組織，2002年聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)科菲·安南親臨大會(huì)，如今該大會(huì)已經(jīng)有遍布五大洲的37個(gè)分會(huì)，每年總參加人數(shù)達(dá)十幾萬(wàn)。大會(huì)每年都會(huì)根據(jù)當(dāng)年的國(guó)際焦點(diǎn)選定一個(gè)特定主題，如2007年為“消除極端貧困與饑餓”（Eradicating Extreme Poverty and Hunger），2008年為“氣候變遷”（Climate Change）。通過(guò)5天的討論，代表們的會(huì)議成果——表決通過(guò)的決議，將由大會(huì)組委會(huì)編輯成冊(cè)，遞交給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)處，并存于聯(lián)合國(guó)圖書(shū)館。表明全世界青年人為支持聯(lián)合國(guó)，促進(jìn)國(guó)際合作，企盼世界和平所作的貢獻(xiàn)。主要流程

模擬聯(lián)合國(guó)對(duì)青年學(xué)生的吸引不僅在于其別具風(fēng)格的形式更在于其真實(shí)的對(duì)于聯(lián)合國(guó)規(guī)則的模擬。在模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)當(dāng)中，參會(huì)學(xué)生將會(huì)根據(jù)特定的會(huì)議規(guī)則對(duì)某一議題進(jìn)行演講、辯論、磋商，形成書(shū)面文件，尋找解決方案。

模擬聯(lián)合國(guó)主要通過(guò)語(yǔ)言交流和書(shū)面文件兩套方式進(jìn)行問(wèn)題解決。

語(yǔ)言方面

通常會(huì)經(jīng)過(guò)點(diǎn)名后加入主發(fā)言名單（Speaker's list）→有組織核心磋商（Moderated Caucus）→自由磋商（Unmoderated Caucus）→主發(fā)言名單（Speaker's list）這樣一個(gè)循環(huán)，關(guān)于議題（topic）中某一問(wèn)題不斷深入的進(jìn)行交流討論。

書(shū)面文件

通常會(huì)經(jīng)過(guò)立場(chǎng)文件（Position Paper）→工作文件（Working Paper）→決議案草案（Draft Resolution）→修正案（Amendment）→決議案（Resolution）的一個(gè)單向流程。

立場(chǎng)文件是表明一個(gè)國(guó)家對(duì)某一議題基本立場(chǎng)和看法的文件，要求每個(gè)參會(huì)代表在會(huì)議召開(kāi)前提交。

工作文件是通過(guò)對(duì)一個(gè)階段會(huì)議的主要成果的整理而成，通常集結(jié)了一個(gè)或多個(gè)國(guó)家集團(tuán)的主要觀點(diǎn)。

決議草案是對(duì)一個(gè)議題的解決方案的初步解決方案。

修正案是對(duì)決議草案中的不足之處進(jìn)行的修正。

編輯本段意義

模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)之所以能夠風(fēng)靡全世界，是因?yàn)樗且豁?xiàng)極富教育意義的活動(dòng)。

為學(xué)生們帶了更廣闊的視野

模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)關(guān)注的問(wèn)題廣泛，大都是當(dāng)今各國(guó)面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰(zhàn)的全球化時(shí)代，在我國(guó)改革開(kāi)放繼續(xù)深化，國(guó)際局勢(shì)依然復(fù)雜多變的背景下，積極參與這項(xiàng)活動(dòng)不僅有助于同學(xué)們對(duì)聯(lián)合國(guó)的了解，更為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗，提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓大家關(guān)心世界，用國(guó)際眼光來(lái)思考問(wèn)題，討論問(wèn)題。

模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)中主要涉及的話(huà)題 ：

和平與安全?恐怖主義?人權(quán)? 環(huán)境?貧窮與發(fā)展?貨幣政策?石油危機(jī)，全球化，公共衛(wèi)生?

激發(fā)英語(yǔ)熱情與培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

由于模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)源自西方，大部分會(huì)議的工作語(yǔ)言是英文。閱讀背景資料、會(huì)場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)大量文件、聽(tīng)取發(fā)言、闡述觀點(diǎn)這些都對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平提出了很高的要求。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)是一種體驗(yàn)式的活動(dòng)，代表們?nèi)谌肓送饨磺榫常枰杂X(jué)自主的運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，這樣的環(huán)境下，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

雖然最終的大會(huì)只有短短幾天時(shí)間，但是在會(huì)議之前代表要做好充分的準(zhǔn)備。代表必須密切關(guān)注“自己的國(guó)家”，研究和學(xué)習(xí)一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、外交政策等方方面面，只有這樣才能充分扮演好外交官的角色。準(zhǔn)備的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)多種學(xué)科知識(shí)的整合過(guò)程，代表們需要將政治、經(jīng)濟(jì)、歷史和地理知識(shí)與大會(huì)要討論的問(wèn)題緊密結(jié)合，思考各個(gè)要素之間的聯(lián)系。這樣就打破了學(xué)科間的壁壘，形成了豐滿(mǎn)完整的知識(shí)體系。

模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)涉及的學(xué)科：歷史?地理?數(shù)學(xué)?文化?經(jīng)濟(jì)?軍事?自然科學(xué)等?

鍛煉領(lǐng)袖氣質(zhì)與合作精神

模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)是一種互動(dòng)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，青年人不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國(guó)際事務(wù)，還能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫(xiě)作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會(huì)讓學(xué)生受益終身。

其中包括：研究?寫(xiě)作?演講?時(shí)間管理?危機(jī)處理? 團(tuán)隊(duì)合作，溝通與妥協(xié)?

原聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)科菲·安南在一封致模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)的賀信中說(shuō)：“聯(lián)合國(guó)依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個(gè)世紀(jì)，不久就會(huì)是你們的。”當(dāng)今的年輕人將是未來(lái)決策的制定者。模擬聯(lián)合國(guó)就是這樣一個(gè)活動(dòng)，讓青年人的領(lǐng)袖才能得到鍛煉。中國(guó)正越來(lái)越多地在世界舞臺(tái)上發(fā)揮作用，中國(guó)的年輕人也應(yīng)該為迎接國(guó)際化的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。相信在模擬聯(lián)合國(guó)的舞臺(tái)上，青年學(xué)子能夠上演精彩而震撼的一幕

目前中國(guó)大學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)主要有三大會(huì)議，一是由中國(guó)聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)（China United Nations Association）主辦的中國(guó)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，二是由外交學(xué)院主辦的北京模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)（Beijing Model United Nations），以及由北京大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)主辦的亞洲國(guó)際模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)（Asian International Model United Nations, Peking University）。