第一篇：親情的可貴——讀《我的同桌是班長(zhǎng)——我和弟弟吵架》有感

親情的可貴——讀《我的同桌是班長(zhǎng)——我和弟弟吵架》有感

親情的可貴

讀《我的同桌是班長(zhǎng)‐‐我和弟弟吵架》有感 蘇曉嵐

指導(dǎo)老師

楊偉芬

趙樹(shù)理說(shuō)過(guò)&ldqu;讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金&rdqu。讀書(shū)不僅能充實(shí)我們的知識(shí)，開(kāi)闊視野，還可以使你獲得寶貴的人生財(cái)富。我讀過(guò)《一千零一夜》、《神奇的太陽(yáng)花女孩》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》，但我更喜歡《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，更使我懂得了親情的可貴。這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，主要由兩個(gè)故事組成：《我的同桌是班長(zhǎng)》和《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》。令我印象最深刻、啟發(fā)最大的是其中的一篇：《我和弟弟吵架》。這個(gè)小故事主要講&ldqu;我&rdqu;和弟弟為了一盤(pán)啤酒鴨吵架，最終弟弟輸了，我給弟弟機(jī)器狗玩。從這里我知道了他們兄弟兩人的感情很好的，不是有句話叫做&ldqu;打是愛(ài)罵是親&rdqu;嗎？即使他們兄弟倆平時(shí)總愛(ài)打打鬧鬧，但是在打鬧中增進(jìn)了彼此的感情，反而使他們的親情更緊密了。

在生活中我也發(fā)生過(guò)類似的事。記得有一天，我和表妹吵架了，就是因?yàn)槲覜](méi)幫她抄題。自從那天吵架以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。表姐表哥他們?nèi)ド蠈W(xué)了，我和表妹安安靜靜的，誰(shuí)都不說(shuō)話。外婆覺(jué)得家里邊的有點(diǎn)冷清，問(wèn)我怎么回事，我不想告訴外婆，我就出去外面透氣。就在我不經(jīng)意回頭的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)表妹在一面墻邊偷偷地跟著我，看我。這使我又氣惱又覺(jué)得好笑。仔細(xì)想想，我倆不僅是好朋友，更有著血濃于水的親情，我又何必跟她計(jì)較呢？我知道她是心軟又不肯服輸?shù)娜耍晕抑鲃?dòng)去跟她道歉。從此我們重歸于好。

都說(shuō)人心都是肉長(zhǎng)的，并不是冷酷無(wú)情的，更何況是親人之間呢？在生活中，家人之間難免會(huì)有些小摩擦和意見(jiàn)不合的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，只需要多一些寬容和謙讓，才會(huì)使家變得溫暖。正所謂&ldqu;家和萬(wàn)事興&rdqu;，讓我們好好珍惜可貴的親情吧！

第二篇：讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感

讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感

五（1）班黃悅家長(zhǎng)

最近這段時(shí)間，我和我的女兒閱讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。這本書(shū)是應(yīng)該給小學(xué)生們看，但我看完之后也覺(jué)得不錯(cuò)。我覺(jué)得這本書(shū)非常的好看，很適合小學(xué)生們閱讀。這本書(shū)的作者是深受中小學(xué)生喜愛(ài)的“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍的作品。這本書(shū)有兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，一篇是：《媽媽的愛(ài)藏在門(mén)背后》，另一篇是:《我的同桌是班長(zhǎng)》。其中，讓我印象最深刻的就是《我的同桌是班長(zhǎng)》了。

這篇文章的主人公是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧......讀了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)，它使我明白了一些小道理。雖然是講給小學(xué)生們的道理，但用在我們大人在工作上也是道理了。例如說(shuō)：我們?nèi)スぷ鞯臅r(shí)候，要和同事們搞好關(guān)系，千萬(wàn)不能像主人公楊自熱和蔡一心她們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)生爭(zhēng)斗、發(fā)生矛盾。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同事有做的不好的地方，一定要告訴他（她），好讓她(他）改正不足之處。還有一個(gè)，就是不能認(rèn)為老板對(duì)自己不好或?qū)δ膫€(gè)同事偏心偏心，不然會(huì)慢慢對(duì)老板或老板對(duì)你會(huì)產(chǎn)生更多誤會(huì)的。

看，我雖然是一個(gè)大人，但這一本書(shū)也給予我那么多的知識(shí)和道理，是否值得一看呢？有空的時(shí)候你們也可以去書(shū)店看一看，也讓你們的大腦變得更充實(shí)吧！

第三篇：讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感

讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感

在暑假里，我讀了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)，讓我感受非常深刻。

書(shū)中的主人公楊自熱是一位好動(dòng)、好說(shuō)話、好搞小動(dòng)作的學(xué)生，因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師包庇班長(zhǎng)，維護(hù)班長(zhǎng)。他感到很不公平，他想盡一切辦法，軟的和硬的都用上了，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗走，不得安寧。

我覺(jué)得他們兩個(gè)都有做得不夠的地方，如果班長(zhǎng)蔡一心在楊自熱無(wú)助的時(shí)候能主動(dòng)關(guān)心他、幫助他，我相信，楊自熱一定會(huì)感激你的，而且蔡一心你也不應(yīng)該監(jiān)視和限制楊自熱，要不是這樣，楊自熱就不會(huì)想盡一切辦法來(lái)對(duì)付你了，就不會(huì)搞得班里雞飛狗走，影響其他的同學(xué)了。如果你們都能互相退一步，互相禮讓，就會(huì)成為一對(duì)好朋友，這樣就可以在學(xué)習(xí)上互相幫助，互相促進(jìn)了。

讀了這本書(shū)，讓我明白到了：好學(xué)生有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，差學(xué)生有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我們不能小看別人，而要學(xué)會(huì)欣賞別人，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。

第四篇：讀我的同桌是班長(zhǎng)有感

今天中午午讀時(shí)，我看了一本美美姐姐寫(xiě)的書(shū)，叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。

《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一個(gè)六

（一）班的一個(gè)大哥哥，他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長(zhǎng)：一個(gè)叫蔡一心的大姐姐。她的外號(hào)叫獅子王，因?yàn)樗纳らT(mén)很高，以至于楊自熱的聽(tīng)力半年內(nèi)下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他還是想送個(gè)禮物給蔡一心。不過(guò)，后來(lái)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾，這個(gè)計(jì)劃取消了。

因?yàn)闂钭詿岬陌职帧寢尅⑹迨搴蛬饗鸲荚诮?jīng)商，所以他家比較有錢(qián)。楊自熱家還有一個(gè)姐姐（是奶奶從鄉(xiāng)下帶來(lái)的），還有一個(gè)小弟弟天天。天天是個(gè)小人精，楊自熱就有點(diǎn)兒傻。姐姐叫小露，十八歲，很胖，楊自熱叫她“大屁股、大象腿”。看到這里，我想：楊自熱自己也很胖呀，怎么不叫他自己“大屁股、大象腿”？

有一次，他們班評(píng)選副班長(zhǎng)，鄭老師讓男生自我推薦。當(dāng)鄭老師要選一個(gè)的時(shí)候，楊自熱舉手了，可他的目的是為了上廁所，沒(méi)想到卻當(dāng)上了副班長(zhǎng)。還有一次，他們討論春天好不好，正當(dāng)副方快輸了時(shí)，楊自熱站起來(lái)說(shuō)：“哎呀，你沒(méi)聽(tīng)有人把這首詩(shī)改成了‘春眠不洗澡，臭的蚊子咬。夜來(lái)風(fēng)雨聲，身上有跳蚤。’嗎？”搞的全班哄堂大笑……

這樣的故事還有很多，大家快找來(lái)看看吧！

第五篇：[2013暑期征文]讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感

[2013暑期征文]讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感

前幾天，無(wú)意中翻到一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)。看著看著，腦海中不禁浮現(xiàn)起小學(xué)那段快樂(lè)時(shí)光。

書(shū)本講述的是一個(gè)小男生，讀小學(xué)六年級(jí)，與全班最高個(gè)最大聲的女班長(zhǎng)成為了一對(duì)歡樂(lè)的同桌冤家，并且之后還發(fā)生了一些有趣的事。書(shū)中不乏幽默生動(dòng)的口頭語(yǔ)言，讓讀者仿佛回到了那段令人回味的小學(xué)時(shí)代。

現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，學(xué)業(yè)壓力，老師、家長(zhǎng)的期許，內(nèi)心的焦慮與壓力，就像三座大山一樣向我們壓來(lái)。我們只有在競(jìng)爭(zhēng)的大潮上迎頭趕上，努力不被時(shí)間的潮流淘汰。那段五六年級(jí)的少年時(shí)光，雖然有一定的壓力，可是更多的是充滿了歡聲笑語(yǔ)。大家在一起開(kāi)玩笑，玩游戲，男生女生有時(shí)吵吵嘴、打打架。每一個(gè)人都以一顆熾熱、真摯的心去對(duì)待生活，對(duì)待他人。那時(shí)候的我們，可以如饑似渴的看課外書(shū)，也可以不分晝夜的看漫畫(huà)，想象力在無(wú)垠的草原上像駿馬一樣飛馳著，好奇心像充滿了氣的氫氣球一樣升往未知的天空。沒(méi)有太多條條框框的規(guī)矩束縛著，沒(méi)有太多的壓力操控著。輕松自在，活潑自如，心里充滿著童真與單純。那，多好啊！

人，是會(huì)不斷地成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)意味著得到什么，同時(shí)也不斷失去什么。現(xiàn)在的我雖然內(nèi)心有些不甘。但是我相信好好度過(guò)寶貴的初中三年生活，將來(lái)回憶起來(lái)也會(huì)覺(jué)得過(guò)得有價(jià)值。

我想，那些美好的記憶會(huì)被收藏在記憶的音樂(lè)盒里。每當(dāng)細(xì)細(xì)回味一番，又會(huì)別有一絲韻味吧！

初三:273739912