第一篇：電網培訓

培

訓

培訓主要針對新入企員工綜合素質提升和電網企業安全生產、經營管理等相關基礎知識進行培訓，包括軍事訓練、拓展訓練、專題課程、安全生產基本知識及基本技能、參觀實踐、交流座談、團隊活動等內容。

（一）軍事訓練（含團隊拓展訓練）

強化新入企員工的團隊意識、溝通意識，培養他們艱苦奮斗、團結一致的精神和紀律嚴明的作風、不向困難低頭的頑強意志，鍛煉協作交流的技巧，強化新入企員工的執行力。

（二）專題課程

開展新入企員工基本素質培訓、電力生產經營知識等內容的專題培訓，使新入企員工加深對公司生產經營基本情況的了解，培養新入企員工對公司的認同感、歸屬感和榮譽感，增強責任感和使命感，為盡快轉變為南網人奠定基礎。

1、基本素質培訓：公司概況（包括南方五省區概況、公司歷史及現狀、南方電網戰略、南方電網發展規劃、南方電網科技工作及發展規劃、電力體制改革與電力市場、組織機構與主要管理制度、員工權益及本單位有關情況介紹）、南網方略與企業文化（南網方略、公司企業文化、公司標識、公司員工守則等）、科學發展觀、職業生涯規劃、企業人職業訓練、職業操守、團隊精神、公文寫作、法律常識等專題。

2、電力生產經營知識培訓：將學員分為電力類和非電力類分別進行電力生產經營知識培訓。電力類學員主要學習電網技術、變電站一、二次系統及其運行、電力營銷、輸配電線路等課程；非電力類學員主要學習電力生產常識、電力網及電氣設備、電力營銷、安全用電等課程。

（三）安全生產基本知識及基本技能

安全生產基本知識：統一學習南網安全生產三大規定、電業安全工作規程，《安全生產法》、安全警示教育等。

安全生產基本技能：安全工器具使用、安全急救、消防安全、安全生產其它基本技能訓練等。

（四）參觀實踐

通過對變電站、發電廠、供電局等公司生產一線現場進行實地參觀，進一步了解電力行業和公司生產經營一線狀況，使其深刻理解南網方略和公司使命，增強其歸屬感和自豪感，增進新入企員工對電力生產發、輸、變、配等生產環節及電力營銷的感性認識。

（五）座談交流

與離退休員工、在職優秀員工代表、青年團干等進行座談，幫助新入企員工樹立正確的職業觀念與職業道德，培養良好的職業習慣，幫助樹立正確的人生價值觀，增強新老員工的凝聚力。

（六）團隊活動

組織新入企員工開展辯論賽、聯歡會，前往各相應愛國主義教育基地參觀，開展各類比賽等活動，進一步培養新入企員工對公司的認同感和歸屬感，增強凝聚力，消除和縮短新入企員工角色轉變的心理不適期。共6周36天課，逢周日休息

培訓實施時間為7月中旬至8月底。非電力類新入企員工4周；電力類新入企員工6周

第二篇：電網公司員工培訓心得體會

電網公司員工培訓心得體會

2012年2月16日至3月2日，我有幸參加了局組織xx陪訓，在此首先感謝局給我這次培訓的機會、通過十五天短暫而充實的學習培訓，我不僅更新了知識，提高業務技能、開拓了視野，還接受了很多先進的理念。

在本次參加培訓班之際，學校舉行了開學典禮，培訓學校校長并做講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，提高自身業務技能水平，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和和單位。在接下來的十五天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規、合同法、安規規程、緊急救護法等等。通過這十五多天的培訓，理論知識水平、業務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業、各種一次設備的架設結構和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登桿方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了標準化登桿這項最基本的技能。

接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做到標準化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導線插接等一些基本的技能。作為電力生產一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會標準化觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。我們進行了為期幾天的實際操作，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就進行實訓，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前不規范的要領，一些現場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。

在整個培訓中，我想更重要的是，在十五天的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。培訓眨眼就過去了，經過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業進行了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為單位，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的業務技能水平，能在自己的部門內成為骨干員工。

“含抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。通過這次培訓在此基礎上，自己的不斷努力，再繼續向技術能手的方向邁進。而實現這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。

最后，我會學以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關系，建立良好融洽的人際關系和工作環境。并在工作有余力的情況下，繼續進行業務知識和工作崗位技能的學習，為工作能力的可持續增長積蓄能量。為實現企業的持續發展，服務和諧社會的建設，做出我應有的貢獻。

第三篇：電網調度培訓總結

電網調度培訓總結

為期二天的安徽電網調度運行人員培訓學習已經結束，在這短短的時間里大家學到了不少知識，雖然短暫卻受益終生。通過學習，我覺得作為一名電廠運行值長需要學習的理論與實際操作、事故應急處理方面知識還有很多，還要在工作實踐當中不斷地總結和積累經驗，使自己的業務水平更上一個新臺階。

通過這次學習的機會結識了一批安徽其他兄弟電廠的同志，通過與他們相互交流，取長補短，不但在業務能力方面有了提高，還在自身水平方面得到了一定的鍛煉。

在電網調度員培訓學習班中，我們學了《安徽電網繼電保護整定計算與運行管理》、《電網事故及異常處理》、《安徽電網調度運行控制管理》、《刀閘操作與調度員工作許可》、《并網運行管理及兩個細則考核管理》、《檢修計劃申報》等方面的知識，通過這次學習使我對電網調度行業有了廣泛的了解，對調度運行的重要性有了更深層次的認識。如何正確規范使用調度術語，如何與省調溝通對接，如何執行調度指令，這些是我們值長首先要掌握的內容。在啟、停機過程中，值長要提前與調度匯報，加強聯系，包括點火前、點火后、申請并網、并網成功、申請解列、已經解列等節點。我們還學習了關于電廠停電計劃及檢修工作票的申報，具體掌握了申報流程及申報時間規定，避免由于申報不規范而造成的電網考核。作為值長，在發生電網事故及異常時，應該能夠指揮值班員進行迅速正確地處理，要求自身必須具備相關業務知識，還要準確把握住事故處理原則，掌握哪些是先匯報后處理，哪些是必須立即處理，但事后需詳細向省調解釋匯報的內容。兩個細則考核是這次培訓的重要內容，如何在確保穩發滿發的基礎上，減少電網不必要的考核，避免無謂的電量損失，是作為值長必須熟知的內容。作為機爐專業出身的值長，我對電氣保護知識了解淺薄，這次電網繼電保護整定計算與運行管理的學習使我獲益匪淺，對更改保護整定值、保護裝置狀態、如何投停保護、如何更改保護定值等方面的知識有了進一步了解。

短短的兩天培訓生活遠遠不夠，我要不斷地學習消化這些調度知識，進一步提高專業技術素質，加深對調度運行相關制度的理解，正確運用到調度工作中。因為調度工作繁重，問題錯綜復雜，只有自己提高才能應對日常工作中各種問題，才能有條不紊的指揮協調電網安全、經濟、高效的運作。

最后感謝領導給我們這次外出培訓學習的機會，我們一定會在自己平凡的崗位中努力工作，奉獻自己的力量。

王仕平2017年12月14日

第四篇：電網項目拓展培訓

電網

1.項目名稱：電網 2.項目性質：團隊合作

3.項目任務：在40分鐘內，全體隊員從網洞通過到達網洞的另一邊。4.項目流程：

4.1 準備：在項目開始前，用掛件封閉部分網洞，留下網洞為“學員人數+1” 4.2 把學員帶到場地，介紹項目名稱、項目性質 4.3 布置項目，要點包括：

活動范圍：電網的正方形范圍內 ?

每網洞只能通過一人次，用過就封

任何人、物觸網，網洞即被封，學員退回原位 ?

唯一可通過通道是未被封的網洞 ?

不允許躥躍過網

搬運隊員過程不允許拋接，通過后，先放腳，再放頭 ?

搬運女隊員，必須臉朝上 ?

培訓師口令不容質疑 4.4 項目開始前，硬物取出

4.5 項目進行，培訓師監控細節包括：

先嚴后松、態度嚴肅、適時鼓勵 ?

在人少一邊保護

當學員開始搬運女學員時，強調出于安全考慮，女學員必須臉朝上 ?

自己不觸網，掛掛件時動作輕盈

假若學員已觸網2次，不可能完成任務情況下，學員仍能認真進行，可開放一網洞作為獎勵

5.回顧流程

5.1 可用方法、問題，以及理論點： I.調動氣氛：鼓掌

II.讓學員按照通過的順序發言(必要時指出當時學員的表現，如誰過時觸網了等)，同時記錄項目進展流程和以下理論點：

流程：制定計劃-領導出現-定出方案-查看資源-人員分配-行動-調整-完成項目

理論點：

合理計劃、有效組織、統一行動 ?

資源的配置

合理分工的重要性 ?

團隊的科學決策方法 ?

嚴謹細致的工作作風

III.就學員談到話題進行展開：

[分工與團隊角色] ：大家都談到了分工，那我們來回想一下，剛才做項目時具體是怎么分工的？ 我們都有哪些團隊角色？

團隊角色理論的基本涵義

? 英國劍橋大學貝平博士認為，每個集體里的成員都會擔任兩種角色—職務角色和集體角色。職務角色是顯而易見的，而集體角色卻是潛在的、不易被認識的。要建立一個成功的領導集體，應注重集體角色的研究和搭配。

一個成功的領導集體必須是必然是8種不同角色的有機組合，它們是? a)

協調員 b)

智多星 c)

塑造家 d)

監督員 e)

信息員 f)

實干家 g)

凝聚者 h)

善后者

角色的8個類型，不一定是相對應的8個人。實踐表明，一個相對成功的團隊，必然是8個角色相對齊備，只不過，因領導集體人數多少不一，可能是多人承擔一個角色，或一人擔任多個角色。

流程：[PDCA]

Plan

Action

Do

Check

利用PDCA循環做事，必定是一螺旋式上升的過程。

問：為何第一個網洞雖然是最好過的，但卻最容易觸網？ 問：為何觸網的往往是作保護的隊員，而不是通過的隊員？ 對細節的忽視；工作質量是與執行者的關注程度成正比；

[嚴謹、注重細節] 細節處最能體現本質，思想，行動，習慣，性格，命運

馬斯洛說：心若改變，你的態度跟這改變，態度改變，你的習慣跟著改變，習慣改變，你的性格跟著改變，性格改變，你的人生跟著改變。

或者用：思想決定行為，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。

IV.是否成功？項目進行前預期成功的可能性多少？-----科學決策，實踐的重要性；一般人每個網洞都是可以通過的，在現實生活中，困難往往沒有我們想象的那么大。過低的估計自己的能力，過高的估計困難。

V.是否明確項目的任務？------團隊項目，一個都不能少；怎么看待團隊績效，個人的不負責任，對團隊的影響； 團隊的魅力，任何一個人都無法獨立完成項目。VI.是否對項目的資源有通盤的考慮？-------在選擇項目組成員時, 不僅要考慮到成員的技能, 還應考慮成員的性格類型是否能夠相互配合來完成。資源管理：網洞的大小，人員的體形、特長；每個網洞，每個隊員都是我們的資源，要學會合理利用資源，要對所掌握的資源有一個清醒的認識，分工要合理，明確，不能浪費資源。朋友是資源，關系是生產力。

VII.為何第一個網洞雖然是最好過的，但卻最容易觸網？------在工作中不能忽視各種隱患，哪怕是很微不足道的細節。對細節的忽視；工作質量是與執行者的關注程度成正比；團隊在項目中的作用；對機會的把握：機會往往只降臨一次，容易丟失，不容錯過，要珍惜每一次機會。

VIII.為何觸網的往往是作保護的隊員，而不是通過的隊員？------分工，監督，全程質量控制，注重細節；在工作中不能忽視各種隱患，哪怕是很微不足道的細節；嚴謹的工作態度和工作作風，思想―行動－習慣－性格－命運。

IX.隊長在項目中的體會和作用？------領導力在團隊中的作用：傾聽，觀察，思考，指揮，分配，協調；同時堅定自己，確立領導地位。對于自己沒有能力控制的項目，應善于聽取他人的意見，努力把和自己有關的環節考慮周密，并配合其他部門。要把握全局，不要事必躬親，不能只盯一點，一處，要協調組織，整和團隊的所有成員，發揮出集體的力量，變內耗為互補互助，使團隊獲得長期發展的原動力。X.大家一直爭論不休，多少分鐘用于討論方案？------善于傾聽，說是播種，聽是收獲；缺席理論，應該學會沉默, 但不是放棄，對于自己認為很好的意見，尋找合適的時機或相關人員提出。如果不能對決策產生積極作用，應該不參與決策，等待合適的實際，執行決策結果。

XI.不要對項目的成敗耿耿于壞！------拓展訓練的效果，并不是以項目的成功和失敗來衡量，而是看大家是否投入，認真的去思考，是否從項目中得到感悟，刺激，把這些感悟帶回日常工作生活中。（狐貍偷葡萄的故事，溫水煮青蛙的故事？）XII.大家一直在爭論不休，計劃周密但動手能力弱.行動時應該注意對人員的分工調配及公司人力資源狀況，光靠悟性，拍腦袋不行，要有完整的科學的設計和策劃 XIII.不到最后的時刻, 不要高興得太早而放松警惕。嘻嘻哈哈,不堅持到底.贏者通吃！!i.一般人每個網洞都是可以通過的，在現實生活中，困難往往沒有我們想象的那么大。過低的估計自己的能力，過高的估計困難

5.2 小故事：

細節：

1、現在，麥當勞的熱飲杯都印有一行字“熱飲，小心燙口！”麥當勞曾為這一細節付出很大代價。當時，麥當勞并沒有印這行字，一美國消費者在飲用時不小心燙到了口。于是這位消費者把麥當勞告上法庭，認為它沒有履行告知的義務。麥當勞輸掉了官司，賠償消費者幾百萬美金。

2、一只小小的蝴蝶在巴西上空煽動翅膀，可能在一個月后的美國得克薩斯州會引起一場風暴。這就是混沌學中著名的“蝴蝶效應”。

1960年，美國麻省理工學院教授洛倫茲研究“長期天氣預報”問題時，在計算機上用一組簡化模型模擬天氣的演變。他原本的意圖是利用計算機的高速運算來提高技期天氣預報的準確性。但是，事與愿違，多次計算表明，初始條件的極微小差異，均會導致計算結果的很大不同。

由于氣候變化是十分復雜的，所以在預測天氣時，輸入的初始條件不可能包含所有的影響因素（通常的簡化方法是忽略次要因素，保留主要因素），而那些被忽略的次要因素卻可能對預報結果產生重大影響，導致錯誤的結論。由此，洛倫茲認定，盡管擁有高速計算機和精確的測量數據（溫度、風速、氣壓等），也難以獲得準確的長期天氣預報。對于一個企業來說研究“蝴蝶效應”具有重要意義，它可以幫助企業發現許多細微的但卻對企業的發展具有重要影響的問題

木桶法則：

一只沿口不齊的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那塊最長的木板，而在于木桶上最短的那塊木板。要想使木同多盛水——提高水桶的整體效應，不是去增加最長的那塊木板長度，而是下工夫依次補齊木桶上最短的那塊木板。

“木桶”法則告訴領導者：在管理過程中要下工夫狠抓單位的薄弱環節，否則，單位的整體工作就會受到影響，人們常說“取長補短”，即取長的目的是為了補短，只取長而不補短，就很難提高工作的整體效應。

此外，人能否做成事取決于最短的能力或資源。

第五篇：電網新員工培訓有感

電網新員工培訓有感

夢想就在前方

——電網新員工>培訓有感

徐安健

為了讓我們新進員工更快地了解公司、適應工作，公司特地安排我們新員工于10月12日至11月10日到西雙版納錦都培訓基地進行為期一個月的入職培訓。這是公司對員工培訓的重視，反映了公司'重視人才、培養人才'的戰略方針。這是我們剛走進企業，是從局外人轉變成為企業人的過程。

學習過程中我們深入的了解了南網的文化，深入了解了南網的發展過程，使我們了解了從事的工作內容，明確了自己的工作職責、程序、標準，此次培訓主要從團隊建設、企業概況、>企業文化、職業素養、電力營銷、>安全生產六個模塊來學習的。

團隊建設主要從團隊訓練和團隊活動來開展的，包括準軍事化訓練與應急演練、物品定置規范、組織文體活動、演講比賽、讀書會、觀看愛國主義及廉潔從業教育宣傳片來學習的。將'講原則 重感情 建設幸福南網'作為公司的團隊理念，團隊建設有計劃有組織的增強團隊成員之間的交流溝通，增進了彼此的了解和信賴，有利于提高企業核心競爭力，提高企業凝聚力，增強企業文化。

企業概況主要是介紹南方電網公司發展歷程、云南電網有限責任公司發展歷程、西電東送事業發展歷程、人力資源政策。學習公司的發展歷程有助于我們更快的融入到公司，明確工作的需求，更快的適應工作。

企業文化主要介紹南網文化理念、公司戰略與創先工作。通過企業文化的學習我們知道了南網的使命是主動承擔社會責任，全力做好電力供應，明確了我們今后的工作使命，將'成為服務好、管理好、形象好的國際先進電網企業'作為公司的戰略目標，明確了今后的發展目標。

職業素養主要介紹職業生涯規劃、角色認知、企業人職業素養、保密教育、溝通技巧、公務禮儀、法律常識及公司法務管理、CSG系統、公文寫作。唯有集中具備較高職業素養的人員才能實現求得生存與發展的目的，他們可以幫助企業節省成本，提高效率，從而提高企業在市場的競爭力；從國家的角度看，國民職業素養的高低直接影響著國家經濟的發展，是社會穩定的前提。職業素養的學習對我們剛進入企業的大學生來說有很重要的作用。對認識自己、他人起到有很大的作用。

電力運營包括生產常識和現場學習，生產常識介紹了公司電力生產常識、電力營銷與客戶服務常識、電力設備基礎知識及電網技術。通過學習'社會效益優先

企業效益為重'的經營理念和'以客為尊 和諧共贏'的服務理念，明確了公司企業效益和社會效益是分不開的，我們只有社會效益優先發展的同時在滿足企業效益，這樣才能確保公司可持續發展。通過持續有效滿足客戶需求，實現客戶滿意，提升公司的經濟效益和社會效益，形成客戶和公司之間互惠互利的長效機制。

現場學習主要是組織到公司變電站、電廠、輸電線路、營業廳、技能實操場所等現場參觀學習。現場學習更好的加深我們對知識的理解，可以將知識更好的運用到實際的工作中。

安全生產包括安全知識和安全技能，安全知識學習了安全警示教育、《安全生產法》、公司安全生產有關規程制度及標準、電力安全生產管理，安全技能主要學習了安全技能理論知識、安全工器具使用/消防安全、觸電急救、外傷急救。公司將'電網安全穩定'作為生命線，'一切事故都可以預防'作為安全理念。時刻提醒我們要始終將電網安全穩定放在先于一切、重于一切、壓倒一切的位置上，堅持'安全第一，預防為主，綜合治理'的安全方針。想盡一切辦法，采取一切措施，管控一切風險，預防一切事故。

這次培訓，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好公司的優勢資源，最大效果的為公司創造效益，公司的快速發展也是我們個人的發展。通過培訓，我們了解了什么是職業化、什么是價值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以后的工作的開展以及個人的發展都是非常有好處的。