第一篇：片區(qū)教研活動主持詞與片片陽光都是情——國旗下的講話

片區(qū)教研活動主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好!窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子里，我們相聚在實小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來!關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學(xué)尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話!十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進(jìn)一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

下面進(jìn)行 付出表示感謝。下面，請楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路及教后反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓@堂課的看法吧。

常說當(dāng)局者迷，旁觀者清，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。(八校逐一發(fā)言)老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié)，掌聲歡迎。感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

師指一條路，燭照萬里程，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風(fēng)采，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會越走越寬，越走越長!本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。片片陽光都是情——國旗下的講話

親愛的xx、xx：

上周一，我在集體朝會上為獲得陽光記錄獎的xx頒發(fā)了笑臉牌。六

（二）班xx獲得學(xué)吹葫蘆絲進(jìn)步獎，四

（二）班的xx獲得主動閱讀獎。宣布陽光記錄獎、激勵xx成長，成為每周一升國旗儀式的固定活動。

周一下午的教職工例會，我為全體教職工播放了一段展示xx參加xx市 團(tuán)，以其對生活的熱愛，精湛的歌舞技藝，為鄉(xiāng)村師生帶來絕妙的試聽享受。器樂演奏時而恢弘磅礴，時而平靜似絲絲微風(fēng)；歌曲獨唱、對唱聲情并茂，令人有身臨其境之感；二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》令人遐想，似有萬匹戰(zhàn)馬如離弦之箭向我們奔來；四川金錢板打得扣人心弦，讓人拍手叫絕。此次演出活動的舉行，讓xx、xx獲益匪淺，領(lǐng)略了高雅藝術(shù)的動人魅力。這一切要感謝xx區(qū)教體局熊志強老師的牽線搭橋，讓楓葉歌舞團(tuán)為xx愛心義演。看著老人們在初夏的烈日下，仍一絲不茍的演出，全校師生為之感動。為回報楓葉歌舞團(tuán)的大愛心，我代表全校師生為楓葉歌舞團(tuán)創(chuàng)作了一首歌詞《楓葉紅》，祝愿老人們與楓葉共享生命之紅。

在演出過程中，楓葉歌舞團(tuán)演奏了三首由xx俏夕陽董云美老師創(chuàng)作的三首歌曲。xx童聲合唱團(tuán)演唱了自己的原創(chuàng)歌曲《童心貫彩虹》和一首經(jīng)典京劇《聽奶奶講革命》。這是xx俏夕陽萬旭鳳老師付出艱辛勞動培養(yǎng)的結(jié)果。素有xx老才子之稱的董云美老師當(dāng)仁不讓的與楓葉藝術(shù)團(tuán)的老師們一同演奏樂器。在演奏團(tuán)，xx退休教師郭老師童心未泯，樂不知疲的彈奏心愛的樂器。

周六，已苦戰(zhàn)三天的xx排球隊，以頑強的意志、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)、文明的賽風(fēng)，為自己的征程劃上一個圓滿的句號。雖敗有容，因為我們收獲了經(jīng)驗、友誼、快樂。相約明年，xx陽光歸來。

片片陽光，真情展露。心中有愛，天天陽光。日復(fù)一日，真情依舊。周周復(fù)始，有愛無憾。

第二篇：片片陽光都是情——國旗下的講話

片片陽光都是情——國旗下的講話

親愛的xx、xx：

上周一，我在集體朝會上為獲得陽光記錄獎的xx頒發(fā)了笑臉牌。六

（二）班xx獲得學(xué)吹葫蘆絲進(jìn)步獎，四

（二）班的xx獲得主動閱讀獎。宣布陽光記錄獎、激勵xx成長，成為每周一升國旗儀式的固定活動。

周一下午的教職工例會，我為全體教職工播放了一段展示xx參加xx市第六屆市民健身節(jié)的活動視頻——小夢想躍上大舞臺，讓xx對xx的成長充滿信心。

周二上午，我接到國航西南分公司客艙服務(wù)部乘務(wù)員萬媛媛的電話。萬媛媛特意委托我將一份生日禮物轉(zhuǎn)交給二

（二）班的xx紀(jì)佳君，并祝紀(jì)佳君小朋友生日快樂。一名愛心空姐對一名鄉(xiāng)村孩子的純真愛心，足以令一所鄉(xiāng)村學(xué)校感動。

周二下午放學(xué)后，新皂小學(xué)教工排球隊來到xx，與xx排球隊進(jìn)行了一場熱身賽。原xx校長、現(xiàn)新小校長王勇重返xx，與老同事一邊打球，一邊聊著曾經(jīng)的趣事。

周三上午的陽光大課間活動，我破例為用自制草繩跳繩的xx胡慧頒發(fā)了陽光紀(jì)錄獎。別看這根全用三葉草的草莖編織的草繩十分柔軟，卻韌勁十足。任你單人跳，三人跳，只聽草繩在地面上拍打出“啪啪”聲，草繩完好如初。

周三下午第一節(jié)課，xx召開了五年級學(xué)生學(xué)習(xí)動員會。我為全體xx播放了一段享譽世界的勵志大師尼克·胡哲的演講視頻，并結(jié)合尼克的成長故事，號召xx無論面對再大的成長困難，都要時刻相信自己，勇敢向前沖。下午放學(xué)后，xx緊鑼密鼓的召開了五年級任課教師、班主任工作例會及45歲以上數(shù)學(xué)教師工作會。會上，我與教導(dǎo)主任劉永鳳、教科室主任張偉，就如何提高教學(xué)質(zhì)量與教師專業(yè)成長水平做了專題發(fā)言。

周四，xx教工排球隊、學(xué)生排球隊，正式出征xx區(qū)教育系統(tǒng)排球比賽。隊員們以昂揚向上的斗志、勇于拼搏的作風(fēng)，誓為xx爭光添彩。

周五上午，xx楓葉歌舞團(tuán)為xx一周歲生日進(jìn)行專場演出。這支由退休職工組成的楓葉歌舞團(tuán)，以其對生活的熱愛，精湛的歌舞技藝，為鄉(xiāng)村師生帶來絕妙的試聽享受。器樂演奏時而恢弘磅礴，時而平靜似絲絲微風(fēng)；歌曲獨唱、對唱聲情并茂，令人有身臨其境之感；二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》令人遐想，似有萬匹戰(zhàn)馬如離弦之箭向我們奔來；四川金錢板打得扣人心弦，讓人拍手叫絕。此次演出活動的舉行，讓xx、xx獲益匪淺，領(lǐng)略了高雅藝術(shù)的動人魅力。這一切要感謝xx區(qū)教體局熊志強老師的牽線搭橋，讓楓葉歌舞團(tuán)為xx愛心義演。看著老人們在初夏的烈日下，仍一絲不茍的演出，全校師生為之感動。為回報楓葉歌舞團(tuán)的大愛心，我代表全校師生為楓葉歌舞團(tuán)創(chuàng)作了一首歌詞《楓葉紅》，祝愿老人們與楓葉共享生命之紅。

在演出過程中，楓葉歌舞團(tuán)演奏了三首由xx俏夕陽董云美老師創(chuàng)作的三首歌曲。xx童聲合唱團(tuán)演唱了自己的原創(chuàng)歌曲《童心貫彩虹》和一首經(jīng)典京劇《聽奶奶講革命》。這是xx俏夕陽萬旭鳳老師付出艱辛勞動培養(yǎng)的結(jié)果。素有xx老才子之稱的董云美老師當(dāng)仁不讓的與楓葉藝術(shù)團(tuán)的老師們一同演奏樂器。在演奏團(tuán)，xx退休教師郭老師童心未泯，樂不知疲的彈奏心愛的樂器。

周六，已苦戰(zhàn)三天的xx排球隊，以頑強的意志、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)、文明的賽風(fēng)，為自己的征程劃上一個圓滿的句號。雖敗有容，因為我們收獲了經(jīng)驗、友誼、快樂。相約明年，xx陽光歸來。

片片陽光，真情展露。心中有愛，天天陽光。日復(fù)一日，真情依舊。周周復(fù)始，有愛無憾。

第三篇：片區(qū)教研活動主持詞

片區(qū)教研活動方案

為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)片區(qū)學(xué)校學(xué)科教學(xué)交流，努力提高課堂教學(xué)效益，經(jīng)片區(qū)學(xué)校商議，決定5月下旬在毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行胡家片區(qū)中學(xué)政治、歷史學(xué)科教學(xué)展示及觀摩、研討活動。為確保此次課堂教學(xué)研討及觀摩活動順利開展，提高活動效益，特制定如下活動方案：

一、活動時間：XX年5月25日

二、活動地點：歷史學(xué)科在高中部階梯教室，政治學(xué)科在四樓會議室(用便攜式投影儀)進(jìn)行教學(xué)展示并在二樓小會議進(jìn)行教學(xué)研討。

三、邀請人員：縣教研室康丕茂主任(負(fù)責(zé)中學(xué)政治、歷史學(xué)科教研工作)及中學(xué)政治、歷史學(xué)科教研員。

四、工作分工：

1、學(xué)校教科室具體負(fù)責(zé)此次活動的組織及開展(榮譽證書到教研室蓋章)。

2、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤工作及榮譽證書的購買。

3、信息中心負(fù)責(zé)四樓會議室多媒體設(shè)備等的準(zhǔn)備、攝影、攝像工作。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的邀請。

5、行政辦公室負(fù)責(zé)此次活動的宣傳報導(dǎo)。

6、徐霞負(fù)責(zé)各校參加活動人員的報到、接待工作。

7、程校長致辭，周校長、冉校長負(fù)責(zé)此次活動的總結(jié)。

8、徐譙、徐霞分別負(fù)責(zé)歷史、政治學(xué)科教學(xué)展示及觀摩研討活動的組織工作。

9、王道友老師代表我校對政治教學(xué)展示作交流發(fā)言，老師代表我校對歷史教學(xué)展示作交流發(fā)言。

10、劉恒良負(fù)責(zé)階梯教室、四樓會議室、二樓小會議室清潔衛(wèi)生的打掃、準(zhǔn)備粉筆、黑板擦等工作。

11、何少蘭負(fù)責(zé)兩個教學(xué)展示的地方各拉一幅標(biāo)語：胡家片區(qū)學(xué)校XX年課堂教學(xué)觀摩及研討活動;校門口拉一副標(biāo)語：

五、活動程序：

1、5月24日下午參加教學(xué)展示的教師到我校熟悉學(xué)生、多媒體設(shè)備、檢查課件，參加活動人員報到，總務(wù)處安排好生活、住宿等。

2、5月25日上午7：00——7:30來校參加活動人員吃早餐。

3、5月25日上午7：50——8:00由各組織者介紹活動程序。

4、8:00——8:05由學(xué)校副校長致辭。

5、8:10——9:50進(jìn)行教學(xué)展示,具體安排如下(根據(jù)展示年級臨時調(diào)整)：

2尊敬的區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位校長：

大家好，XX_____XX學(xué)片區(qū)教研工作，按照預(yù)定計劃已全部完成。一年來，片區(qū)教研活動的開展得到了區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和具體指導(dǎo)，也得到了各位校長的鼎力相助和悉心支持，在此，作為主辦學(xué)校一并表示深深的謝意。如果說，一年來片區(qū)教研活動的開展，能給片區(qū)學(xué)校的教育教研帶來一絲活力，能給老師們一點觸動，那么，作為主辦方，我們就深感欣慰了。今天會議的議程有四項：

一、由陳校長代表片區(qū)學(xué)校主辦方，對一年來片區(qū)活動的開展，作一個簡單回顧。

二、由我就片區(qū)教研活動經(jīng)費的使用情況，向各位做一個說明。

三、聽取區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)對教研活動的意見，及各位校長的評議。

四、商定下學(xué)片區(qū)教研活動的主辦方

第四篇：片區(qū)教研活動主持詞

片區(qū)教研活動主持詞范文

教研，即教育研究。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，研究教學(xué)方法。下面是小編收集整理的片區(qū)教研活動主持詞，歡迎閱讀。

片區(qū)教研活動主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

大家上午好!

窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子里，我們相聚在實小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來!

關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學(xué)尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話!

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進(jìn)一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會會員，市骨干教師，20XX年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，920分，我們再進(jìn)行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面，請楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路及教后反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓@堂課的看法吧。

常說當(dāng)局者迷，旁觀者清，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。(八校逐一發(fā)言)

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!

接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié)，掌聲歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

師指一條路，燭照萬里程，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風(fēng)采，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會越走越寬，越走越長!本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

第五篇：園林片區(qū)教研活動主持詞

園林片區(qū)教研活動主持詞

主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當(dāng)下的中國社會，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編幫大家整理的園林片區(qū)教研活動主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子里，我們相聚在實小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來！

“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”——園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學(xué)尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話！

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)？在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進(jìn)一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會會員，市骨干教師，20xx年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9:20分，我們再進(jìn)行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面，請楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路及教后反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的`看法和感受，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓@堂課的看法吧。

常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。（八校逐一發(fā)言）

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您！

接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié)，掌聲歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

“師指一條路，燭照萬里程”，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬，越走越長！本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。