第一篇：讓友善之花精彩綻放 主題班會

讓友善之花精彩綻放

——主題班會 活動時間：2014年12月12日 活動地點：第九教室 活動班級：智障五年級 活動目的：

1、通過本次班會，認識到團結互助，友好和善在生活中的重要性，讓學生懂得如何做一個能受到大家歡迎的人。

2、引導學生學會在班集體中處理好同學之間的關系，學會愛同學、愛集體，使學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結、謙讓，養成良好的道德習慣。

活動重點：

1、通過表演、講故事、分組討論等多種方法，理解“友善”的含義。

2、提高學生團結互助、友善待人的意識，養成良好的道德習慣。

活動準備：ppt課件 動物頭飾 活動過程：

（一）圖片導入，激發興趣

1、師出示校園各個角落的關于“社會主義核心價值觀基本內容”的照片,師帶生把12個詞語讀一遍。

2、借助班會主題，讓學生思考“友善”的含義。

（二）故事滲透，初步感悟

1、講述古代舜的小故事，以此讓學生初步感悟友善的含義。

2、通過故事讓生自由回答，什么是友善？（生自由回答）

3、教師總結友善的含義。友善就是人與人之間的親近與和睦。

（三）情景比對，明辨是非

1、大屏幕出示兩組照片，分別是蕩秋千和排隊買飯。

2、指名讓學生到前面來指認圖片，哪些人做的對，那些是錯的。

3、生自由說一說，照片中對和錯的原因。

4、師根據圖片做小結(四)分組討論，學以致用

1、給同學們，播放“兩只小羊過橋”的視頻

2、讓同學們分組討論：

（1）兩只小羊要干什么？

（2）他們為什么會掉到河里？

（3）你要是其中一只羊會怎么做？

3、生討論完，每組派代表回答。

（五）聯系生活,實地運用

1、學生聯系平時生活實際，進行表演

（1）彬彬和鵬鵬在走路,彬彬不小心踩到了鵬鵬新買的鞋子???..（2）大屏幕出示：下課了，然然起身往教室外走，正好與正在發本子的明明相撞，本子散了一地???????.（3）讓學生表演在公交車上的情境

2、教師小結：他們做得非常好，遇到這種情況，能多為別人想一想，大家互相包容,互相謙讓,其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（六）詩歌欣賞，升華感情

師帶生朗誦詩歌，在誦讀中體會友善

（七）聯系自己，暢談收獲

（八）歌曲表演《相親相愛一家人》

（十）師總結

第二篇：《讓文明之花處處綻放》主題班會教案

同學們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。作為一名少先隊員，我們兼負著傳承中華民族優良傳統的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。下面我宣布，新橋中心小學xx“讓文明之花處處綻放”主題班會現在開始！

甲：爺爺常說，中華是文明古國。

乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。

甲：老師教導我們，知書達禮兒時起。

乙：我告訴自己，文明禮貌要發揚。

甲：讓我們先從《拍手歌》唱起來。

乙：還記得我們學校提出的“八個好”行規要求嗎，誰來給大家說說。（細說“八個好”）

甲；文明是一朵花，要用真誠去澆灌。

乙：文明是一首詩，要用理解來裝扮。

甲：請欣賞詩朗誦《文明禮儀伴我行》。

四、乙：我們是文明的學生，更要做懂事的孩子。

甲：讓我們一起來看看以下這些你做到了嗎？（圖說家庭禮儀）

乙：在校園里，我們是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路。

甲：在家庭中，我們是懂事的好孩子；讓我們用孝順建造愛心屋。

乙：在社會上，我們更要做文明的使者，讓我們用真心搭建禮儀橋；請欣賞《小猴子有禮貌》。

六、乙：這只小猴子可真有禮貌，讓我們一起來看看文明禮儀還體現在哪些地方？（圖說社會禮儀）

七、甲：文明要有良好的行為，乙：文明要有良好的習慣，甲：讓我們來看看我們身邊的同學是怎么做的？

甲：文明，讓人舉止文雅； 乙：禮儀，讓人風度翩翩。

齊：做文明使者，送去美麗的花環！

乙：請欣賞《文明禮貌歌》。

總結：文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！愿大家做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！

活動到此結束，謝謝老師們的觀摩！

第三篇：綻放夢想之花主題班會教案

《綻放夢想之花》主題班會教案

活動目標

認知目標：通過活動，使學生增強自信心，樹立正確的目標，給自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。

行為目標：通過活動，使學生發現自身的長處，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

情感目標：通過活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

重難點：談如何實現自己夢想

活動準備：

1、預先做好一棵大樹。

2、學生準備名人小故事。

3、學生準備名人名言。

4、朗誦《放飛理想》。

5、《大夢想家》歌詞。活動流程設計：

一、導入

二、名人故事。

三、名人名言。

四、談談我的夢想。

五、如何實現我的夢想。

六、把夢想掛上夢想樹。

七、老師寄語。

八、齊唱《大夢想家》。班會實錄：

師：指著大屏幕上出現三個男孩的照片問：大家認識這三個男孩嗎？ 生：認識。

師：請哪位同學介紹一下。

生：他們是TFboys組合。他們是分別王俊凱、王源和易烊千璽。師：喜歡他們的歌嗎？什么歌？ 生：喜歡。《魔法城堡》、《青春修煉手冊》、《大夢想家》等。師：想不想聽他們的歌？ 生：想。

師：大聲一點（故意地）生：想。

播放大夢想家MV。

師：大家可以跟著一起唱??（大約播放1分鐘）師：同學們是否記得剛才這首歌中的歌詞？

生：一個一個夢飛出了天窗/ 一個一個夢寫在日記上/一點一點靠近諾貝爾獎 師：很好。一個一個夢飛出了天窗。同學們，今天，我們這節課的主題是關于夢想。(幻燈片上出現《綻放夢想之花》的主題)。師：同學們，你們知道什么是夢想嗎？

生：夢想就是自己的一個目標。/夢想就是自己想要在將來做的事情。/夢想就是自己的理想。師：同學們講得很好。下面請看老師對夢想的概括。（幻燈片上打出：夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望。它給予人們一個方向，一個目標。人們通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏使夢想成為現實。不同的人生階段有不同的夢想。請一個同學讀一下。）

師：同學們，古往今來，有許多偉人，他們從小擁有夢想，并為之努力奮斗，終究成就了夢想，造福人類。下面請同學們講講偉人的故事。（事先布置同學們收集關于名人的故事）（幻燈片上打出：聽故事，知夢想）生：我來講講美國人萊特兄弟發明飛機的故事。（一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊!” 牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。” 兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。” 兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。）

師：講得真好。同學們，萊特兄弟從小擁有飛翔的夢想，并且不斷努力，最終發明了飛機，造福人類。師：同學們，還有故事嗎？

生：我來講講司馬遷的故事。（司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”）

師：謝謝你。同學們，司馬遷從小立志要寫成一部巨著，歷盡千辛萬苦，忍辱寫作，終于寫成了《史記》。

師：同學們，聽了這兩個故事，你有什么收獲呢？

生：一個人從小就要有夢想，并且不斷努力，長大了才能實現夢想。生：要實現夢想，我們要做到鍥而不舍。

生：從萊特兄弟發明飛機的故事中，我覺得“世上無難事，只怕有心人”。

師：好，同學們說得不錯。許多偉人的經歷，激勵著我們奮勇向前。同時，他們也留下了千古名言。接下來，請同學們講講名人關于夢想或是勵志的名言。生：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底。生：不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心。——歌德 生：一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。——俞敏洪。生：第一，有夢想。一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。第二，要堅持自己的夢想。有夢想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來。在互聯網激烈的競爭環境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。——馬云

師：同學們，老師也為大家準備了一些名言，請你猜一猜是誰的名言。請看：（幻燈片上出現：志存當高遠。（諸葛亮）三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）生當作人杰，死亦為鬼雄。（李清照）窮且益堅，不墜青去之志。（王勃）

（學生分別回答，答對的學生發小獎品）

師：同學們，聽了關于名人夢想的故事，也學習了名人名言。老師想知道，你有沒有夢想呢？ 生：有。

師：好，那就請同學們講講自己的夢想。

生：我的夢想是長大了做一個醫生。救死扶傷，幫助別人，快樂自己。師：好，希望你通過努力，能夠實現自己的夢想。

生：我的夢想是做一名廚師，為別人做出可口的飯菜。師：謝謝你。

生：老師，我的夢想是周游世界，領略祖國的美好河山。師：非常好。同學們，就讓我們播下夢想的種子吧。（請學生寫下自己的夢想，并寫下一句激勵自己的話）（學生寫在預先發下的花的形狀的貼紙上），在寫的時候，背景音樂：《飛得更高》約２－３分鐘。

師：現在，同學們都擁有了夢想，可是，你知道嗎？如果你好好地守護它，夢想是會被偷走的？

生：怎么會呢？（很奇怪的表情）

師：同學們想想看，到底誰會偷走我們的夢想呢？ 生：老師，我認為時間會偷走我們的夢想。

師：對，時光一去不復返，如果我們浪費時間，那么它就會偷走我們的夢想。生：老師，我認為疾病會偷走我們的夢想。

師：對，如果同學們不愛護自己的身體，不好好煅煉，它也會偷走我們的夢想哦。生：老師，我認為壞習慣會偷走我們的夢想。

師：對，同學們或多或少都有壞習慣，如果不改正這些壞習慣，它們也會阻礙我們。

在我們通往夢想途中，或許會有許多絆腳石。請同學們看大屏幕。（幻燈片上：你的人生路途中，有許多絆腳石，如漫畫、小說、電玩、游戲，甚至早戀等。）這么多絆腳石，我們該如何清除呢？下面請同學們小組討論“如何實現我們的夢想”，組長把討論結果寫在紙上，向大家匯報。

生：我們的討論結果是：要實現夢想，我們先要把夢想分解成若干個小的目標，然后努力實現這些小目標，最后就能成就大夢想。

生：我們認為，要實現夢想，我們要腳踏實地，要有堅強的毅力。

生：我們小組認為，要實現夢想，首先要制定計劃，然后按照計劃，一步一步實現我們的夢想。

師：講得很好。請看老師的歸納：（幻燈片上打出實現夢想的步驟）師：同學們，要實現我們的夢想，我們要煅煉好身體，努力學習。多學習，多看書。在這里，老師向大家推薦一本書《中學生的第一本夢想書》。

師：除了看書，我們也能通過其它途徑吸取營養。比如說大家可以看一些勵志電影。老師向大家推薦一部電影《叫我第一名》。請一位同學讀一下這關電影的簡介。生：朗讀電影簡介。師：同學們，我們已經播下了夢想的種子，下面就讓我們《放飛夢想》吧。請兩們同學朗誦、

第四篇：主題班會《綻放文明之花》教案

活動目的：通過本次主題班會，讓學生們懂得講文明懂禮儀是中華民族傳統美德，了解日常禮儀常識，并能夠繼承和發揚優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明素養。

活動準備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事，關于小學生禮儀的文字等資料。

2、環境布置（黑板、場地等）

3、組織學生準備有關節目：準備小品、情景劇，專家在線，三句半等，及課件。

活動過程：

（輕音樂）

女主持：各位領導，各位老師，同學們，大家好！首先我代表五。三中隊歡迎各位領導和老師的到來！（鼓掌）

男主持：“綻放文明之花”主題班會現在開始。

女主持：朝霞托著紅日，從東方徐徐升起，光輝燦爛的陽光灑滿大地。

男主持：禮儀是文明的使者，是金色的種子。在這充滿收獲的季節里，讓我們奏響禮儀的音符吧！

合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，懂禮儀，讓我們的文明之花開滿園。

男主持：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。做文明的學生是我們少先隊員共同的心愿。

女主持：本學期一開始我們班就舉行了爭做“文明禮貌好少年”的爭章活動，活動中，我們的隊員個個講文明、人人懂禮貌，表現得非常出色。我們各小組搜集了許多文明格言，請各小組展示一下我們的收獲。（各小組一次背誦如下：

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

3、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

4、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

女主持：讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

男主持：今天我們圍繞“綻放文明之花”這個主題，展開活動，讓我們在活動中收獲文明的碩果。

小記者出場：同學們大家好，讓我們來參加你們的活動吧。

女主持：“您好，您是誰呀？ ”

小記者：我是中央電視臺少兒頻道的小記者我姓鄭，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

大家：好，歡迎歡迎！（鼓掌）

小記者采訪：

1.、小記者問：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？

XX：阿姨，我想買書架上那套《小學生作文》，請您拿給我看看，好嗎？

小記者：好的。你真有禮貌。

XX：謝謝！

2、小記者問：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？

XX：您好！民警叔叔，我不認識回家的路了，您能把我送回家嗎？

小記者：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。

3、小記者問：請問，當你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說，怎么做？

XX：我會這樣說，對不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我幫你撿起來。

小記者：嗯，你真是個有禮貌的好學生。

4、小記者問：請問，如果有你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？

XX：我會跟同桌這樣說：xx，我的語文書忘在家里了，請問你的語文書能借我一起看嗎？

小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。如果是我，我也愿意把書借給你。

5、記者：參加升旗儀式時？（要穿校服，戴紅領巾，行隊禮。）

6、記者：見到老師時？（要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進入老師辦公室，要喊“報告”，經允許后再進入。）

男主持： 記者姐姐，我們班的同學表現如何？

記者：你們五年三班的同學們真是講文明、懂禮貌。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，讓我們來參加你們的活動吧。

女主持：生活中要處處講文明，處處講禮貌。

男主持：人們歌唱文明，是因為它讓我們的生活樂融融。

女主持：下面請欣賞小品《禮貌爺爺來做客》。

女主持：童謠記載著我們童年的夢，童謠記載著我們純真的情。

男主持：千般話語匯于童謠里，文明禮儀聚在童謠里。

請欣賞三句半： 《文明禮儀三句半》

我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！

校園內外部亂跑，自覺排隊往右走。危險游戲不要做，別忘掉！

自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌，遵規守紀勤學習，要記牢！

天天來把衛生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環保！

預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 呼號回答要響亮 要有力！

同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明！

校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

女主持：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

男主持：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

女主持：文明人要有良好的行為。

男主持：文明人要有良好的習慣。請聽《English文明歌》： 早上見面問個好，Good morning少不了。晚上分別道晚安，Good night有必要。因事需要道個歉，Excuse me心記牢，I’m sorry最常見，意思同樣是道歉。請求某人做某事，莫忘Would you please.征得別人同意時，May I打頭最適宜。若是有人感謝你，Not at all沒關系，還可說That’s all right，兩種說法皆可以。如對詢問沒聽懂，請用升調說Pardon。勞駕別人幫忙后，切記說句Thank you。朋友總是要分開，互相說聲Goodbye。禮貌用語時時用，社會文明樹新風。（一人）

女主持：大家對文明理解很到位，說得也很好。我們的班主任竇老師剛才提議，讓大家輕松一下，帶大家到大港俱樂部去觀看精彩的動畫節目，大家想不想去？

（教室就是俱樂部）播放《回聲》

演播中，進來7個學生，他們表現異常：其中兩個進來找座位，坐下后開始大聲說話；有一個隨意站起來，東看西瞧；還有一個與后面的同學打逗；有一個在玩悠悠球；還有一個喊好，并用手在眼前扇著。（播放完畢）

女主持：對剛才的演出中有些觀眾的表現，請同學們自由發表一下意見。

學生發言列舉小品中不文明的現象。

男主持：同學們說得非常好，下面我們就如何做一名文明的觀眾進行一下討論。

同學們發言。

女主持：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。隊員們，文明禮貌是我們每個少先隊員應該做到的，讓我們做一個從小講文明，從小懂禮貌的學生吧。

男主持：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

女主持：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

女主持：我們中國素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓禮貌的種子處處發芽，讓文明的花朵處處開放，今天我們班有幸請到了對古代儀頗有研究的周博士，請他給大家談談禮儀的重要性。

（屏幕：文明在線）

隊員1：周博士，您認為禮儀對一個民族的影響體現在哪些方面？

答：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有“禮儀之邦的”美稱，好的東西應該繼承，并且發揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發展進步！

隊員2：您覺得我國國民現在在禮儀方面做得怎樣？

答：應該講很糟糕。舉個真實的例子：一個有中國人組成的旅游團到法國參觀盧浮宮時，曾旁若無人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場。哎，大家想想看，憑這種形象，怎么去樹立國威？怎么去振興民族呢？

隊員3：那么，您認為造成今天這種局面的原因是什么呢？

答：造成這種局面的原因有兩個：反傳統和西化。現在很多人好像已經忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

隊員4：現在有些同學認為“禮儀”跟他們沒什么關系，您同意嗎？

答：有這種想法是不對的。學生時代，應該養成文明禮貌的良好習慣，如果現在不知道尊重，也不愿意尊重，將來到了社會上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會被人看不起的。明年，北京奧運會的召開，更應該體現我們中國人民的文明素養。

隊員們：謝謝周博士的介紹。讓我們成為文明的使者，為奧運錦上添花。（鞠躬）

女主持：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

男主持：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

女主持：中央電視臺著名的主持人在生活中捕捉到了許多文明的動人畫面，請大家欣賞。

播放視頻。

女主持：同學們說說感受。

男主持：同學們說得太好了，只有真誠的、發自內心地說“對不起”才能得到別人的諒解，伴隨著誠意帶來的“對不起”才真正的神奇，禮貌用語多神奇，你們說對嗎？

女主持：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

男主持：讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

女主持：讓我們大家一起來唱《我們從小懂禮貌》。

男主持：我們是祖國的小雛鷹，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

女主持：我們是21世紀的主人，男主持：我們要做21世紀文明人。

男女主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

待會老師給咱班的文明禮儀小標兵頒獎。

（情景創設：班里來了一名家長，教師故意在地上扔一紙團，一學生故意把桌子碰歪，觀察學生們的表現。）

評選文明禮儀小標兵。

女主持：下面請輔導員老師講話：

輔導員講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓文明之花開滿園。

女主持：“綻放文明之花”主題班會到此結束。謝謝大家！

第五篇：讓生命之花永遠綻放

讓生命之花永遠綻放

尊敬的老師：

大家好。我是號選手。我演講的題目是《讓生命之花永遠綻放》。

親愛的同學們，當你乘坐車時，聽到過為了你的安全，請不要把你的頭和手伸出窗外這樣的提示嗎？當你走在路口，看到過只是行人過馬路的斑馬線嗎？當你走在大街上，看到過為了安全日夜閃爍的紅綠燈嗎？當你路過工地的危險地方，看到過“請注意安全”這樣的牌子嗎？

安全真的很重要嗎？是的。我可以毫無疑問地告訴你，安全真的很重要。

我曾經在報紙上看到過這樣一篇報道：早上，一位爺爺騎車送他的孫子去學校上學，一路上有說有笑。然而在經過一個岔路口時，笑語聲卻淹沒在汽車的緊急剎車聲中。這位爺爺的孫子不幸當場死亡，一個鮮活的生命就這樣消失在車輪之下。

從這件事你是否認識到安全的重要。也許有些同學會不屑一顧地說，這種事情哪會這么巧碰上我，這只是意外事故，我過馬路時注意一些不就行了。

其實，講安全并不只是過馬路。生活中有許多事情都稍有不慎就會發生意外。比如，在馬路上玩耍，同學們之間打來打去；下樓梯時，從扶手上滑下；夏天獨自到河里游泳……所有這些，看起來都是一些小事，但它卻隱藏著一定的危險。難道摔傷、溺

水而亡這樣的事情還少嗎？

我感謝我的爸爸媽媽，使他們給了我寶貴的生命，是他們讓我感受到了這美好的世界。生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。因此我們要學會保護自己，注意安全。當我們行走于人來車往的馬路時，不要在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，不亂穿馬路。放學時排好路隊回家。

讓平安的種子在我們的心里發芽、開花；讓安全伴著我們健康快樂的成長；讓生命之花永遠綻放。

我的演講到此結束，謝謝大家.