第一篇：學校圖書借閱室開放時間及相關制度范文

學校圖書借閱室開放時間及相關制度

一、目的：

為營造良好學習氛圍，豐富學生業余文化生活,提升廣大學生的整體文化素養。

二、開放時間：

1、閱覽室：周一~周四中午12：00~13：00（七年級）

2、圖書室：周一~周四中午12：00~13：00（八年級）下午15：40~16：30（九年級）

三、圖書借閱卡辦理方法：

首次辦理：班主任根據本班需要辦理人數安排學生統一到閱覽室管理員處領取相應的圖書借閱卡并進行登記編號；以后個別學生請自行到閱覽室辦理。

四、圖書閱覽室管理制度

1.本閱覽室圖書僅供室內借閱，可根據需要自行選擇圖書，閱覽結束時請放回原處，維持圖書整齊有序。

2.對所借閱圖書要愛護，不得劃線、寫字、批注、剪裁、折疊書角或撕掉書頁；如有損壞或遺失要按價賠償。

3.進入閱覽室的讀者，不得攜帶個人刊物和提包入內。

4.每人一次只準取一冊刊物閱讀，閱后必須放回原處后，方可取第二冊。

5.愛護公共財物，勿隨意移動室內設備及桌椅，不準用筆、刀等在桌、椅上亂寫亂刻，有違反者，一經發現要按價賠償。6.維護公共秩序，保持室內安靜，請勿在室內喧嘩、打鬧、追逐和睡覺。請將手機調至震動，以免影響他人閱讀。

7.維護環境衛生，保持整潔，嚴禁在室內吸煙、飲食，隨地吐痰、亂丟紙屑、果品等雜物。

五、學生借書制度

1、圖書室只對本校學生開放，非本校學生謝絕借閱圖書。

2、每次借書只限1本，借閱時間為一周，上次借書還清才允許下次借，逾期不還書者給予批評教育，性質較重者停止借閱。

3、學生憑胸卡進入圖書室，借閱卡只限本人使用，不得轉借他人，每次借還書登記好后存放在圖書室。

4、學生轉學、休學或畢業時，必須辦理清還手續，然后離校。

5、愛護圖書，人人有責。禁止拆卷、撕頁、剪裁、涂抹。違者批評、罰款、停借。嚴重損壞或丟失圖書，如有發現，按現價2~3倍賠款。

學校圖書室實行周一至周五全天開放制，借閱采用全開架閱覽的方式。

學校圖書室要針對教師開展好好外借、閱覽、宣傳推薦等工作。教師、學生可以隨時到圖書室查詢資料，汲取知識，但如要外借，則必須錄入電腦，經管理員獲準后書方可離室。

教師借閱圖書每次不多于3本，借閱期限為30天，超期罰款5元/天。學生借閱圖書每次不多于2本，借閱期限為30天，超期罰款5元/天，圖書如有破損，及時做好修復工作。教師或學生如有遺失圖書，照原書2倍進行罰款。

第二篇：小學學校圖書借閱室開放時間及相關制度

學校圖書借閱室開放時間及相關制度

一、目的：

為營造良好學習氛圍，豐富學生業余文化生活,提升廣大學生的整體文化素養。

二、開放時間：

借閱登記時間： 周一 至 周五 8:00——16:00

三、圖書借書證辦理方法：

首次辦理：班主任根據本班需要辦理人數安排學生統一到圖書館管理員處領取相應的圖書借書證并進行登記編號；以后個別學生請自行到圖書室辦理。

四、學生借書制度

1、圖書室只對本校學生開放，非本校學生謝絕借閱圖書。

2、每次借書只限2本，借閱時間為一周，上次借書還清才允許下次借，逾期不還書者給予批評教育，性質較重者停止借閱。

3、學生憑借書證進入圖書室，借書證只限本人使用，不得轉借他人，每次借還書登記好后存放在圖書室。

4、學生轉學、休學或畢業時，必須辦理清還手續，然后離校。

5、愛護圖書，人人有責。禁止拆卷、撕頁、剪裁、涂抹。違者批評、罰款、停借。嚴重損壞或丟失圖書，如有發現，按加倍賠款。

第三篇：學校圖書借閱室開放時間及相關制度

言栗完全小學借閱室開放時間及相關制度

一、目的：

為營造良好學習氛圍，豐富學生業余文化生活,提升廣大學生的整體文化素養。

二、開放時間：

1、閱覽室：周一至周五 中午8：30~15：30

2、圖書室：周一至周五 中午12：40~13：40

三、圖書借閱卡辦理方法：

首次辦理：班主任根據本班需要辦理人數安排學生統一到閱覽室管理員處領取相應的圖書借閱卡并進行登記編號；以后個別學生請自行到閱覽室辦理。

四、圖書閱覽室管理制度

1.本閱覽室圖書僅供室內借閱，可根據需要自行選擇圖書，閱覽結束時請放回原處，維持圖書整齊有序。

2.對所借閱圖書要愛護，不得劃線、寫字、批注、剪裁、折疊書角或撕掉書頁；如有損壞或遺失要按價賠償。

3.進入閱覽室的讀者，不得攜帶個人刊物和提包入內。

4.每人一次只準取一冊刊物閱讀，閱后必須放回原處后，方可取第二冊。

5.愛護公共財物，勿隨意移動室內設備及桌椅，不準用筆、刀等在桌、椅上亂寫亂刻，有違反者，一經發現要按價賠償。6.維護公共秩序，保持室內安靜，請勿在室內喧嘩、打鬧、追逐和睡覺。請將手機調至震動，以免影響他人閱讀。

7.維護環境衛生，保持整潔，嚴禁在室內吸煙、飲食，隨地吐痰、亂丟紙屑、果品等雜物。

五、學生借書制度

1、圖書室只對本校學生開放，非本校學生謝絕借閱圖書。

2、每次借書只限1本，借閱時間為一周，上次借書還清才允許下次借，逾期不還書者給予批評教育，性質較重者停止借閱。

3、學生憑胸卡進入圖書室，借閱卡只限本人使用，不得轉借他人，每次借還書登記好后存放在圖書室。

4、學生轉學、休學或畢業時，必須辦理清還手續，然后離校。

5、愛護圖書，人人有責。禁止拆卷、撕頁、剪裁、涂抹。違者批評、罰款、停借。嚴重損壞或丟失圖書，如有發現，按現價2~3倍賠款。學校圖書室實行周一至周五全天開放制，借閱采用全開架閱覽的方式。

學校圖書室要針對教師開展好好外借、閱覽、宣傳推薦等工作。教師、學生可以隨時到圖書室查詢資料，汲取知識，但如要外借，則必須錄入電腦，經管理員獲準后書方可離室。

第四篇：大河中學圖書借閱室開放時間及相關制度

大河中學

圖書借閱室開放時間及相關制度

為營造良好學習氛圍，豐富廣大教師和學生的業余文化生活,提升全校學生的整體文化素養，現將學校圖書借閱室借閱辦法及有關制度公布如下：

一、開放時間

學生借閱時間周一到周五的課外活動時間。

二、圖書閱覽室管理制度

1.嚴格遵守本室規章制度，一切行為務必做到文明禮貌。

2.注意儀表，保持安靜。

3.對所借閱圖書要愛護，不得劃線、寫字、批注、剪裁、折疊書角或撕掉書頁；如有損壞或遺失要按價賠償。

4.進入閱覽室的讀者，不得攜帶個人刊物和提包入內。

5.愛護公共財物，勿隨意移動室內設備及桌椅，不準用筆、刀等在桌、椅上亂寫亂刻，有違反者，一經發現要按價賠償。

6.維護環境衛生，保持整潔，嚴禁在室內吸煙、飲食，隨地吐痰、亂丟紙屑、果品等雜物。

三、學生借書制度

1、圖書室只對本校學生開放，非本校學生謝絕借閱圖書。

2、每次借書憑出入證借1本圖書，借閱時間為一周，上次借書還清才允許下次借，逾期不還書者給予批評教育，性質較重者停止借閱。

3、學生的出入證只限本人使用，不得轉借他人，每次借還書登記好后存放在圖書室。

4、學生轉學、休學或畢業時，必須辦理清還手續，然后離校。

5、愛護圖書，人人有責。禁止拆卷、撕頁、剪裁、涂抹。違者批評、罰款、停借。嚴重損壞或丟失圖書，如有發現，按現價2-3倍賠款。

四、教師借書制度。

1、圖書室向全校在職教師開放。

2、圖書室所有圖書，借閱者可自行選取，借閱每次不得超過1本

3、讀者要愛護書刊，不得剪挖、撕毀、污損，不得劃線、批點、涂改。

4、遵守公德，服從并支持工作人員的管理。

5、嚴禁吸煙、隨地吐痰，保持環境舒適雅靜。

6、教師如調離本校，需把借閱圖書及時歸還。

第五篇：圖書借閱室策劃書

“仁豪書橋”計劃項目簡介

1.1 項目名稱：“仁豪書橋”計劃

“仁豪書橋”計劃可以匯集員工的書，建成一個小型借閱室，充分利用有效資源，吸引更多的員工加入到讀書行列，幫助員工學會閱讀、學會整理信息、應用信息，共享讀書成果。書橋計劃將設立圖書宣傳欄、加大宣傳、增進流通。在閱讀中建立“書香成長記錄冊”，記錄讀書片段、心得、隨筆等。通過“書香成長記錄冊”評比，評選“讀書之星”。展評“讀書之星”優秀作品，以激勵更多的員工來讀書。另外建立捐贈榮譽版，表彰捐贈書籍的員工。

1.2 主要負責部門：人力資源部

1.3 項目目標：

1.創建濃郁的讀書氛圍，增進閱讀，促進溝通，豐富員工的業余生活。

2.提高員工的閱讀興趣，形成愛讀書、多讀書、會讀書的能力和習慣，提升員工的文化修養。

3.建立公司的讀書文化，提升公司的企業文化。

4.有效利用資源，搭建資源共享的平臺。讓捐贈者感受貢獻的自豪，讓借閱者感受賜予的滿足，在公司形成一種奉獻與感恩的精神文化。具體計劃和方案

2.1 征集書籍

1.宣傳：

由人力資源部向各部門發起捐書倡導，在各部門負責人的協助下，將項目的具體情況傳達給各員工，鼓勵員工積極參與。捐贈書籍包括書本、報刊雜志、光盤等健康讀物。

2.開展圖書捐贈活動：在每個部門設立一個圖書角，專門匯集員工捐贈的書籍，捐贈的書籍將 采用實名登記，之后由圖書管理員將捐贈人姓名與捐贈日期登記在書本封面。每一季度在ERP上進行表彰捐書的部門及個人，并給予捐書最多的部門和個人，給予一定的獎勵。另外由圖書管理員統計出人氣書目、熱門書目等，向公司申請經費進行購買。

各部門訂購的期刊雜志在閱讀完后，要全部捐贈給借閱室。

3.捐贈圖書者將成為借閱室的榮譽會員，可根據捐贈的數目享受以下資格：

附：雜志要求出版日期距捐書日一年之內，報刊兩個個月之內。

注：生產部門未捐書者享有每次借閱一本的資格，有捐書者參照上面資格。

2.2 建設借閱室

1.征召圖書管理員。

A.相關工作人員以自愿服務為原則在各部門征召，若自愿原則下召集人員不足，則由人力資源部負責管理。

B.圖書管理員職責：負責日常捐贈登記、借閱登記和圖書的擺放及維護。負責項目宣傳，吸引

更多員工參與“仁豪書橋”計劃。

C.管理員的培訓：學習書籍的編碼，上架擺放，借閱登記方法，借閱規則等。

D.人員值班：按照借閱室開放時間輪流值班，每個開放日需一名義工管理員負責，上一個開放日值班的人要提醒下個開放日值班的人準時值班，有事不能值班的自行跟其他人員調換值班日，無法調換要找人力資源部溝通協調。表現優秀的義工可以獲取相關獎勵。管理員可以在非開放日到借閱室借書。

2.做好各項借閱室建設前的準備工作，包括借閱室設備的采購及安置。

3.書籍整理

A.書籍歸類：

B.書籍編碼：書本編碼方式為類別碼+五位數字序號碼

C.圖書上架擺放：按類別分別擺放在不同書架上，各類別的書架上的書按序號碼有序擺放。每 層書架首尾用紙條標明該架上陳列的類別及序號碼范圍，方便工作人員擺放和讀者借閱。每本書都要將編碼貼在書側裝訂處，并在扉頁記入編碼，若裝訂處的編碼破損，可以及時查補。

2.3 借閱室日常管理

1.相關規定

借閱室開放時間：每周三、周六中午下班時間，國家法定假期不開放。

開放對象：公司員工。

借閱期限：最長借閱時間為一周，法定節假日不計。

2.圖書借閱：借閱者先免費辦理借閱卡，每張借閱卡有相應卡號及姓名，每次借閱由工作人員根據姓名與卡號在電腦里查閱借閱人的借閱資格，根據借閱資格登記借閱的書籍編號及對應的書名、借出日期、歸還日期、書籍破損情況等內容。為加快流通，借閱室的借閱期為一個星期，逾期不還者，由管理員督促返還。逾期者要將逾期圖書歸還才能再借。若圖書被損壞，在借記卡上加一個“×”，累計五個“×”的取消借閱資格。若圖書丟失，要照價賠償，或捐贈一本與丟失相似的書。

3.讀書活動：

A.“書香成長記錄冊”活動：工作人員給每位借閱者發放一本“記錄冊”，借閱者把書中讀到的精彩片段，好詞好句、名人名言、心得體會、書評、讀書隨筆等記錄下來，在借閱室中交流學習。借閱室定期進行“書香成長記錄冊”評比，優秀者授予“讀書之星”稱號，并將優秀作品利用展板等方式在公司交流學習，以激發更多讀者的讀書熱情。

B.設立“好書推薦、書香園地、愛心書語”宣傳欄，編制新書目錄和簡介，推薦書目，專題導讀等，進行圖書宣傳和借閱指導。

C.讀書競賽活動：定期開展知識競猜活動，借閱者以部門為單位組隊參加競猜，設置比賽相關獎項。項目后期評估

1.通過檢查圖書的流通記錄、受損情況評估閱讀人群的數量和圖書的折舊率。

2.通過調查問卷和座談了解項目的展開情況，評價借閱室目標人群的服務質量，了解項目實施后的效果對比。

3.通過讀書競賽活動的參與度和成果，評價借閱者的閱讀質量。

4.通過開展優秀讀書筆記展，評價閱讀對員工產生的影響。

人力資源部

2011-7-12