第一篇：讀《解放思想,實事求是,團結一致向前看》有感

讀《解放思想，實事求是，團結一致向前看》有感

一九七八年十二月十三日，鄧小平同志在中共中央工作會議閉幕會上 上作了“解放思想，實事求是，團結一致向前看”的講話。這次中央工作會 議為隨即召開的十一屆三中全會作了充分準備。鄧小平同志的這個講話實 際上是三中全會的主題報告。鄧小平同志在這篇講話中主要講了一個 問題，那就是“解放思想，開動腦筋，實事求是，團結一致向前看”。

學習和掌握這篇講話的精神，對于堅持解放思想、實事求是的思想路 線，不斷研究新情況、解決新問題，開拓馬克思主義的新境界、建設有中 國特色社會主義的新局面，意義十分重大。

解放思想和實事求是一同確立為黨的思想路線，具有重大的意義。首 先，解放思想，實事求是思想路線的確立，使廣 大干部和群眾從過去一個時期 盛行的個人崇拜和教條主義的精神枷鎖中解放出來，從而有力地推動了撥亂反 正。其次，解放思想，實事求是思想路線的確立，使我們的思想從那些被實 踐證明為不合乎中國實際，不合乎時代進步，不合乎經濟和社會發展客觀規律的 條條框框中解放出來，從而有力地推動和保證了全面改革的進行。最后，解放思 想，實事求是，始終是我們黨永存蓬勃生機的法寶。必然會遇到許多新情況、新 問題，當代青年的價值取向日趨多元化，實現自身價值的欲望更加強烈，這些都 需要我們共青團組織不斷加強研究和學習，提高能力，從而真正能夠實現好、維 護好、發展好廣大青年的根本利益，也才能夠不斷提高共青團組織的號召力、凝 聚力和戰斗力?！督夥潘枷?，實事求是，團結一致向前看》這篇講話共分四個部分： 第一部分，解放思想是當前的一個重大政治問題；第二部分，民主是解放 思想的重要條件；第三部分，處理遺留問題為的是向前看；第四部分，研 究新情況，解決新問題。

而關于這篇文章的核心內容正是關于解放思想，實事求是的闡述。解放思 想就是沖破落后的傳統觀念的束縛，善于從實際出發，努力去開拓進取，使思想 與實際相符合；實事求是就是從客觀存在的實物中探尋事物發展的規律性，使主 觀與客觀相符合。解放思想必須以實事求是為基礎，又是實事求是的內在要求。解放思想，實事求是，團結一致向前看，實際上是一個整體的思想。要做到實事 求是，必須解放思想。做到實事求是，必然與時俱進。解放思想，實事求是是我 們解決各種問題始終遵循的原則。解放思想，實事求是，團結一致向前看，實際上是一個整體的思想。要做到實 事求是，必須解放思想。做到實事求是，必然與時俱進。解放思想是指在馬克思主義的指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究 新情況，解決新問題。習慣勢力的一個顯著特點，就是因循守舊，安于現狀，思 想僵化，不求發展，不求進步，不愿接受新事物。思想一僵化，不從實際出發的 本本主義也就嚴重起來了。而鄧小平提出的解放思想就是要我們開動腦筋，獨立 思考問題，勇于思考、勇于探索、勇于創新，要克服保守主義和本本主義。只有 思想解放了，我們才能夠做到實事求是，一切從實際出發。

解放思想不僅僅是一個重大的政治問題，而且這一思想與我們的日常生活也是 緊密相關的。例如我們的學習生活，上課的時候，有的同學習慣于老師在上面講，自己在下面一味的接收，完全不動腦，像個機器一樣，思想處于半僵化狀態，而 且課下還會花很多時間復習，預習，依然不動腦，這類是本本主義的典型同學。這類同學認為只要這樣學習，就能夠取得好成績，可是事與愿違，往往這些同學 的考試成績都不是很理想。而那些上課除了認真聽老師講課以外，還喜歡自己思 考問題的同學，不僅不用在課下花很多時間復習，預習，而且還會取得很好的成 績，甚至有的時候這類同學能夠想出比老師更好的解決問題的方法。動腦的學習當然比不動腦的學習效率要高很多了。

我們不可以安于現狀，拘泥于現在，要用長遠的眼光向前看；另一方面，向前 指得是要向比我們更先進的國家，民族學習，學習他們的管理方法，學習他們的 經驗教訓等等。

大學是培養我們人生觀世界觀的地方，我們要時時刻刻銘記這些最基本的精神。可是光記住它是遠遠不夠的，我們還要在日常生活中不斷的運用它。這樣才 能夠達到理解和掌握，進而深刻的領會。作為當代的大學生，我們應該謹記“解放思想實事求是團結一致向前看”，時 刻用這一思想武裝自己，提高自己，完善自己，為我國的社會主義建設貢獻自己 的力量；作為一個正在崛起的國家，我們更要堅持“解放思想實事求是團結一致 向前看” 并不斷的豐富其內涵，只有這樣，我們才能夠更好的建設我們的國家，早日實現中華民族的偉大復興。

從此文中我也學習到了,不論是在生活還是學習工作當中,都必須要解放思想, 大膽構思!實事求是因地制宜,堅定原則.在實踐中檢驗真理發展真理，團結社會共謀發展!一致向前開創未來!為偉大祖國的建設,統一,復興前進!

山東科技大學泰安校區 機電工程系·機制11-4

仲崇濤

第二篇：讀《解放思想 實事求是 團結一致向前看》有感

讀《解放思想，實事求是，團結一致向前看》有感

《解放思想，實事求是，團結一致向前看》是鄧小平在中共中央工作會議閉幕會上的總結報告。這次中央工作會議是中共十一屆三中全會的準備。鄧小平的這個講話實際上是三中全會的主題報告，是在“文化大革命”結束以后，中國面臨向何處去的重大歷史關頭，沖破“兩個凡是”的禁錮，開辟新時期新道路、開創建設有中國特色社會主義新理論的宣言書。學習和掌握這篇講話的精神，對于堅持解放思想、實事求是的思想路線，不斷研究新情況、解決新問題，開拓馬克思主義的新境界、建設有中國特色社會主義的新局面，意義十分重大。同時，認真仔細的閱讀并學習它，對于當代大學生也十分重要。

粉碎“四人幫”后，黨開始進行撥亂反正，但是此時，“兩個凡是”的禁錮尚未沖破，黨的路線方針政策尚未端正?！督夥潘枷?，實事求是，團結一致向前看》正是在這樣的歷史背景下發表的。經過十年的“文化大革命”，中國積累了大量政治、經濟、社會問題，困難成堆、問題成堆、百廢待舉、百業待興。粉碎“四人幫”后，廣大人民渴望迅速恢復正常的社會秩序和生產、生活秩序，祈盼國家安定團結，經濟迅速發展，擺脫貧困落的狀態，使社會主義現代化事業興旺發達。而當時主持中央工作的主要領導人仍然堅持“以階級斗爭為綱”和無產階級專政下繼續革命的理論，并提出了“兩個凡是”，使黨和國家的工作總體上受到嚴重阻礙，出現了兩年的徘徊狀況，中國面臨著向何處去的重要抉擇。當時存在著三種可能：一是按照“兩個凡是”的錯誤方針辦，走老路；二是實行全盤西化，走邪路；三是以解放思想、實事求是為指導，走一條符合中國國情的建設社會主義的新路。

解放思想，實事求是，團結一致向前看，實際上是一個整體的思想。要做到實事求是，必須解放思想。做到實事求是，必然與時俱進。中國共產黨實事求是的思想路線是由毛澤東同志確立的，它曾經指引著黨領導人民取得了新民主主義革命和社會主義革命的偉大勝利，然而后來這條路線一度被偏離，結果導致黨的事業遭了嚴重的損失。值得慶幸的是，在改革開放和社會主義現在化建設的歷史時期，這一思想不僅被重新確立，而且得到了新的豐富和發展。時至今日，這一偉大思想，仍具有重大的現實意義。

解放思想是指在馬克思主義的指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。習慣勢力的一個顯著特點，就是因循守舊，安于現狀，思想僵化，不求發展，不求進步，不愿接受新事物。思想一僵化，不從實際出發的本本主義也就嚴重起來了。而鄧小平提出的解放思想就是要我們開動腦筋，獨立思考問題，勇于思考、勇于探索、勇于創新，要克服保守主義和本本主義。只有思想解放了，我們才能夠做到實事求是，一切從實際出發。

解放思想不僅僅是一個重大的政治問題，而且這一思想與我們的日常生活也是緊密相關的。例如我們的學習生活，上課的時候，有的同學習慣于老師在上面講，自己在下面一味的接收，完全不動腦，像個機器一樣，思想處于半僵化狀態，而且課下還會花很多時間復習，預習，依然不動腦，這類是本本主義的典型同學。這類同學認為只要這樣學習，就能夠取得好成績，可是事與愿違，往往這些同學的考試成績都不是很理想。而那些上課除了認真聽老師講課以外，還喜歡自己思考問題的同學，不僅不用在課下花很多時間復習，預習，而且還會取得很好的成績，甚至有的時候這類同學能夠想出比老師更好的解決問題的方法。動腦的學習當然比不動腦的學習效率要高很多了。

當今中國，社會主義建設迅猛發展，在強調效率的同時，也在大力提倡創新，試想一個不懂得動腦筋的人怎么可能跟得上時代？在世界經濟一體化的今天，一個不懂得解放思想的民族又怎么能夠屹立于世界強國之林？

解放思想還僅僅是第一步，要做到真正的實事求是，還要做到理論聯系實際，一切從實際出發。馬克思說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。鄧小平的這一思想強調從實際出發，強調思想與實際相結合，理論與實踐相結合。

對于我們大學生來說，認真閱讀學習《解放思想，實事求是，團結一致向前看》，并以此為行動生活的指南，可以使我們更好的適應多變的社會，讓我們不斷保持創新精神，堅持腳踏實地的學習與工作，在競爭中立于不敗之地，為早日實現中原崛起貢獻自己的力量。

第三篇：讀《解放思想,實事求是,團結一致向前看》有感

讀《解放思想，實事求是，團結一致向前看》有感 讀了這篇文章，先不說理解了多少它的內容思想，從這篇文章的背景就可以看出這篇文章有多重的份量，我了解到這篇文章是鄧小平同志在1978年12月13日的中共中央工作會議閉幕會上的講話。而這次中央工作會議是為隨即召開的中共十一屆三中全會作了充分準備。我們也知道鄧小平同志的這個講話實際上是那次三中全會的主題報告。這篇文章是文化大革命”結束以后，中國面臨向何處去的重大歷史關頭，沖破“兩個凡是”的禁錮，開辟新時期新道路、開創建設有中國特色社會主義新理論的宣言書。事實也證明這篇文章從當時我國的實際情況，結合相關的理論基礎，提出了解決當前問題的方法。對于當今黨的建設也有很大的指導意義。而解放思想，實事求也成為指導黨的思想路線。

在了解到該重要講話的背景時，我也理清了這篇文章的針對性，即在當時的背景下這次講話是針對什么問題的。經過十年的“文化大革命”，中國積累了大量政治、經濟、社會問題，困難成堆、問題成堆、百廢待舉、百業待興。粉碎“四人幫”后，廣大人民渴望迅速恢復正常的社會秩序和生產、生活秩序，祈盼國家安定團結，經濟迅速發展，擺脫貧困落的狀態，使社會主義現代化事業興旺發達。而當時主持中央工作的主要領導人仍然堅持“以階級斗爭為綱”和無產階級專政下繼續革命的理論，并提出了“兩個凡是”，使黨和國家的工作總體上受到嚴重阻礙，出現了兩年的徘徊狀況，中國面臨著向何處去的重要抉擇。在這樣的形勢下召開了黨的中央工作會議。這次會議原

定了農業問題，1979年、1980年國民經濟計劃安排問題和討論李先念在國務院務虛會議上的講話三個議程。在討論這些議題之前，還有一個事關全局的問題，即把全黨工作著重點轉移到社會主義現代化建設上來，這也是這次會議的中心議題。這也是文章針對問題所在。這篇講話共分解放思想是當前的一個重大政治問題、民主是解放思想的重要條件、處理遺留問題為的是向前看、研究新情況，解決新問題四部分，而我讀完之后確實覺得說得非常有道理，我主要在兩點上談談自己的看法。

首先，是重新確立了黨的實事求是的思想路線并把實事求是與解放思想統一起來，共同作為我們黨的思想路線。這一做法非常關鍵，確實在以后的實踐也證明,我們黨堅持了這條思想路線,黨的事業就發展、就前進;背離了這條思想路線,黨的事業就會出現偏差、遭受挫折。解放思想,實事求是,是我黨克敵制勝的法寶，是社會主義事業不斷邁向前進的法寶。鄧小平同志在講話中指出：“解放思想，開動腦筋，實事求是，團結一致向前看，首先是解放思想?！?；“實事求是，是無產階級世界觀的基礎，是馬克思主義的思想基礎。過去我們搞革命所取得的一切勝利，是靠實事求是；現在我們要實現四個現代化，同樣要靠實事求是?！?；“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。”這些講話都說明了思想路線問題，是個政治問題，是個關系到黨和國家的前途和命運的問題。因此，把實事

求是與解放思想統一起來，作為我們黨的思想路線這一做法也為以后的改革開放經濟建設做了大的方向上的指導。

第二點就是提出了把全黨工作著重點轉移到社會主義現代化建設上來，為十一屆三中全會確立一個中心，兩個基本點（即以經濟建設為中心和堅持四項基本原則，堅持改革開放）做了充分準備。當然，在轉移工作重心之前要解決歷史遺留問題，這既是解放思想的需要，也是安定團結的需要。解決歷史遺留問題的目的是為了團結一致向前看，順利實現全黨工作重心的轉變。鄧小平同志指出向前看，就要及時研究新情況和解決新問題，尤其是研究和解決管理方法、管理制度、經濟政策這三方面的問題。在管理方法上，當前要特別注意克服官僚主義；在管理制度上，當前要特別注意加強責任制；在經濟政策上，要實行讓一部分地區、一部分企業、一部分工人農民先富起來的政策，這是一個大政策，一個能夠帶動和影響整個國民經濟的政策。鄧小平同志還指出在實現四個現代化的進程中，必然會出現許多我們不熟悉的，預料不到的新情況和新問題。對此，我們既要有足夠的思想準備，又要加以認真研究。實現四個現代化是一場深刻的偉大的革命，在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新矛盾中前進的，因此，全黨同志一定要善于學習，善于重新學習，要學習馬列主義、毛澤東思想，學習經濟學、科學技術和管理，還要向實踐學習。在工作重心轉移這一點，鄧小平是有先見之明的，這也在以后的30年改革開放實踐中國發生翻天覆地的變化可以明顯的看出。

總體來說，看了這篇文章我理解的文章的內涵是：以發揮人的主觀能動性——“解放思想，開動腦筋”為前提，立足中國實際——“實事”，探索實現四個現代化的具體道路、方針、方法和措施——“求是”。鄧小平同志說：要“解放思想，開動腦筋，實事求是，根據我國的實際情況，確定實現四個現代化的具體道路、方針、方法和措施。”這也是文章內涵體現所在。作為當代的大學生，我們應該謹記“解放思想實事求是團結一致向前看”，時刻用這一思想武裝自己，提高自己，完善自己，為我國的社會主義建設貢獻自己的力量。

第四篇：讀《解放思想,實事求是,團結一致向前看》有感

讀《解放思想，實事求是，團結一致向前看》有感

《解放思想，實事求是，團結一致向前看》是鄧小平同志在1978年12月13日的中共中央工作會議閉幕會上的講話。這次中央工作會議為隨即召開的中共十一屆三中全會作了充分準備。鄧小平同志的這個講話實際上是那次三中全會的主題報告。

《解放思想，實事求是，團結一致向前看》內容主要分為四個部分：第一部分主要談的是解放思想是當前的一個重大政治問題；第二部分強調解放思想的一個十分重要的條件是要真正實行無產階級的民主集中制；第三部分主要談了對于歷史遺留問題的處理，強調，處理遺留問題為的是向前看；最后一部分提出要向前看，就要及時地研究新情況和解決新問題。

下面我來淺談一下我對這四部分的領悟及其感受：

第一部分，解放思想。解放思想是指打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。使思想觀念沖破舊習慣勢力的禁錮和束縛，把主觀世界的思維意識與變化了的客觀實際結合起來，克服那些不符合實際的“習慣思維”和“主觀偏見”用發展變化的觀點創造性的改造客觀世界。毛澤東曾經說過：“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。”可見，解放思想有多么的重要了?？傮w來說，只有思想解放了，我們才能正確地以馬列主義、毛澤東思想為指導，解決過去遺留的問題，解決新出現的一系列問題，正確地改革同生產力迅速發展不相適應的生產關系和上層建筑，根據我國的實際情況，確定實現四個現代化的具體道路、方針、方法和措施。

第二部分，要真正實行無產階級的民主集中制。民主集中制是在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度。鄧小平說過“我們需要集中統一的領導，但是必須有充分的民主，才能做到正確的集中。”我們都知道，在那個特別時期，特別需要強調民主。具體來說：在黨內和人民內部的政治生活中，重申“三不主義”，保障黨員和人民的權利不容侵犯；對于人民群眾提出的意見，要進行分析，要真正實行“雙百”方針；在經濟上也要發揚民主，將經營管理的自主權有計劃地大膽下放，特別是擴大廠礦企業和生產隊的自主權；切實保障工人農民個人的民主權利；加強民主的制度化、法律化；維護黨規黨法，切實把我們的黨風搞好。

第三部分，處理遺留問題為的是向前看。我們都知道應該要用發展的眼光看問題。理遺留問題原則是“有錯必糾”。為了維護國家的安定團結，黨內應加強黨的領導核心的團結，總結經驗教訓，認識和改正錯誤，并更加嚴格地選拔干部。之后，講話提到了對毛澤東同志和對文化大革命的評價問題，提出應該科學地歷史地來看文化大革命。許多遺留都有利弊，我們不僅僅只看到它們的壞處，還應該想想它們的好處，人無完人，事無完事。我們應該用發展的眼光看問題。

第四部分，要想前看，就要及時地研究新情況和解決新問題。新，就需要發展，只有發展才會出現新氣象，在發展的過程中就會出現許多的問題，我們就應該迎刃而解。在文章中，鄧小平同志著重談了研究和解決管理方法、管理制度、經濟政策這三方面的問題。在管理方法上，當前要特別注意克服官僚主義，要學會用經濟方法管理經濟。在管理制度上，當前要特別注意加強責任制，具體措施包括：采取擴大管理人員的權限；善于選用人員，量才授予職責；嚴格考核，賞罰分明。在經濟政策上，要先富帶后富，最終是實現共同富裕。之后，講話提出，對于實現四個現代化的進程中可能會出現的問題，必須有足夠的思想準備。要教育黨員和群眾以大局為重，以黨和國家的整體利益為重。實現四個現代化是一場深刻的偉大的革命。為此全黨同志一定要善于學習，善于重新學習。根本的是要學習馬列主義、毛澤東思想，要努力把馬克思主義的普遍原則同我國實現四個現代化的具體實踐結合起來。具體來說，要抓緊學經濟學，學科學技術和學管理。及時地研究新情況和解決新問題是每個發展階段都不可或缺的一個重要的程序。

鄧小平同志為國家和人民都做出了許多貢獻，他使中國共產黨沖破“兩個凡是”的嚴重束縛，實現了指導思想上的撥亂反正，開啟了改革開放的偉大航程；使黨堅強捍衛中國特色社會主義，創建社會主義市場經濟新體制，將改革開放成功推向二十一世紀；使黨堅持理論創新和實踐創新，推動科學發展、促進社會和諧，堅定不移地把改革開放偉大事業繼續推向前進。我們也應該努力學習，努力奮斗，為現實中華民族的偉大復興而貢獻出自己的一份力量。

第五篇：讀《解放思想_實事求是_團結一致向前看》有感

大學生需要解放思想，實事求是，團結一致向前看

——讀《解放思想，實事求是，團結一致向前看》有感

一、歷史背景

《解放思想，實事求是，團結一致向前看》是鄧小平在中共中央工作會議閉幕會上的總結報告。這次中央工作會議是中共十一屆三中全會的準備。鄧小平的這個講話實際上是三中全會的主題報告，是在“文化大革命”結束以后，中國面臨向何處去的重大歷史關頭，沖破“兩個凡是”的禁錮，開辟新時期新道路、開創建設有中國特色社會主義新理論的宣言書。學習和掌握這篇講話的精神，對于堅持解放思想、實事求是的思想路線，不斷研究新情況、解決新問題，開拓馬克思主義的新境界、建設有中國特色社會主義的新局面，意義十分重大。

一、《解放思想，實事求是，團結一致向前看》內容簡介

《解放思想，實事求是，團結一致向前看》這篇講話共分四個部分：

第一部分：解放思想是當前的一個重大政治問題。

第二部分：民主是解放思想的重要條件。

第三部分：處理遺留問題為的是向前看。

第四部分：研究新情況，解決新問題。

二、《解放思想，實事求是，團結一致向前看》內容評價

解放思想是指在馬克思主義的指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。鄧小平提出的解放思想就是要我們開動腦筋，獨立思考問題，勇于思考、勇于探索、勇于創新，要克服保

守主義和本本主義。只有思想解放了，我們才能夠做到實事求是，一切從實際出發。

解放思想不僅僅是一個重大的政治問題，而且這一思想與我們的日常生活也是緊密相關的。例如我們的學習生活，上課的時候，有的同學習慣于老師在上面講，自己在下面一味的接收，完全不動腦，像個機器一樣，思想處于半僵化狀態，而且課下還會花很多時間復習，預習，依然不動腦，這類是本本主義的典型同學。這類同學認為只要這樣學習，就能夠取得好成績，可是事與愿違，往往這些同學的考試成績都不是很理想。而那些上課除了認真聽老師講課以外，還喜歡自己思考問題的同學，不僅不用在課下花很多時間復習，預習，而且還會取得很好的成績，甚至有的時候這類同學能夠想出比老師更好的解決問題的方法。動腦的學習當然比不動腦的學習效率要高很多了。當今中國，社會主義建設迅猛發展，在強調效率的同時，也在大力提倡創新，試想一個不懂得動腦筋的人怎么可能跟得上時代？在世界經濟一體化的今天，一個不懂得解放思想的民族又怎么能夠屹立于世界強國之林？

解放思想還僅僅是第一步，要做到真正的實事求是，還要做到理論聯系實際，一切從實際出發。馬克思說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。鄧小平的這一思想強調從實際出發，強調思想與實際相結合，理論與實踐相結合。

接下來就是“團結一致向前看”。我認為此處指的“向前”有兩方面含義，一方面指的是時間概念上的向前，即我們不可以安于現狀，拘泥于現在，要用長遠的眼光向前看；另一方面，向前指得是要向比我們更先進的國家，民族學習，學習他們的管理方法，學習他們的經驗教訓等等。

（三、主要結論或啟示

大學是培養我們人生觀世界觀的地方，我們要時時刻刻銘記這些最基本的精神?？墒枪庥涀∷沁h遠不夠的，我們還要在日常生活中不斷的運用它。這樣才能夠達到理解和掌握，進而深刻的領會。

重實踐，重調查研究，在實踐中發現真理證實真理和發展真理，這是一種很高的認識，我們應該好好學習。對重視實踐的學科學生來說要求我們做到這些是困難的，但是是必要的。做不到重實踐就不會得真知，就更加不可能增強我們的創新能力。因為它是解放思想的重要條件，必須要求。同樣很難想象一個沒有勇氣打破舊思想束縛的大學能夠取得什么成績，只有大膽進行改革，革掉那些與實際不符或者嚴重背離實際的規章制度，給大學以相當的自由寬松的氣氛。

解放思想、實事求是，在新時期的起始階段及整個進程中，在全面建設小康社會和新世紀新征程中，始終是起統帥、開路作用的至關重要的問題?？梢哉f，解放思想、實事求是，是長期而艱巨的任務。堅持解放思想、實事求是。就 一定要大力發揚解放思想、實事求是的科學態度和創新精神，以抓住機遇而不可喪失機遇，開拓創新而不可因循守舊的精神狀態。

作為當代的大學生，我們應該謹記“解放思想實事求是團結一致向前看”，時刻用這一思想武裝自己，提高自己，完善自己，為我國的社會主義建設貢獻自己的力量；作為一個正在崛起的國家，我們更要堅持“解放思想實事求是團結一致向前看”，并不斷的豐富其內涵，只有這樣，我們才能夠更好的建設我們的國家，早日實現中華民族的偉大復興。